大学生就业取向分析
大学生就业形势的分析报告(3篇)
大学生就业形势的分析报告（3篇）大学生就业形势的分析报告（精选3篇）大学生就业形势的分析报告篇1第一部分：前言摘要：主持召开会议，研究如何做好今年高校毕业生就业工作，提高高校毕业生就业工作，关乎经济升级、民生改善和社会稳定。
要求采取有效措施，切实保障应届毕业生就业水平不降低、有提高。
大学生就业形势一直是社会的关注点，可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了，为了更好地了解当前大学生的就业现状，便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进大学生就业工作。
我们放了发大概500份调查问卷，回收487份，在受调查的学生中男学生占，女学生占，基本上都是本科生，在问卷调查的设计中，充分考虑了学校、专业的分布，反映当前大学生就业问题的总体状况。
第二部分：调查形式与结果调查的对象和范围本次进行的大学生就业观调查，主要是利用大学生外出打工机会，调查打工所在地区的大学生的就业形势，具体涉及到大学生对当前就业形势、对就业前景的看法、就业方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇等各个的方面。
问卷调查的方法主要是在大学生所在各大工厂发问卷。
调查为一对一的方式，填一份收一份。
还有一小部分托熟人在其打工宿舍发放。
最后统一整理，分析。
调查的目的大学生的就业问题成为一个越来越重要的问题。
大学生的就业形式势的调查，更好的让大学生了解当前的就业形势及就业趋势;真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，尽快找好自己的地位，让大学生提高就业危机形势，为自己的发展做一个新的规划，尽量避免产生就业盲目性。
问卷调查的结果1. 你认为现在的就业形势如何?2. 您认为当前毕业生就业中存在的主要问题是什么?(多选)3. 您将来想要到什么样的单位就业?(多选)4. 您对就业地区的选择是什么?5. 您对上述地区的选择原因是什么?6. 如果求职较为困难，您对去基层工作是否愿意?7. 你进入毕业时期的去向?8. 如果你现在去求职，你觉得你自己最具竞争实力的方面是?9. 如果是自主创业，认为您最需要的是什么?10. 您所欲就业的类型是否与您的专业相符?11. 您认为大学生就业信息获取途径是什么?12. 请问你的择业观念是什么?13. 你期望你毕业后的工作薪资是多少?调查结论1.大学生对就业前景关注度不够2.大学生社会经验不足，对社会就业形势不够了解3.大学生对自我认识不够全面，自我能力存在不足4.大学生的就业观仍需改善，5.学校、社会指导与辅助力度不够第三部分：调查分析大学生就业现状认知与分析大学生就业形势据了解，相对于“史上最难就业季”20__年来说，20__年，高校毕业生有727万名，相对去年增加28万，外加去年未找到工作的毕业生，可预计“没有最难，只有更难”的20__年高校就业人数高达810万;同时20__年上半年全国民营企业有万家倒闭，故此教育部表示，20__年毕业生总量压力进一步增大，大学生就业形势严峻、就业难，用人需求结构性矛盾突出，毕业生就业观念仍需进一步转变。
大学生就业分析报告
⼤学⽣就业分析报告关于⼤学⽣就业分析报告（通⽤5篇） 近⼏年来，随着⾼校的持续扩招，⾼等教育已经逐渐从精英教育向⼤众教育发展，⼤学⽣的就业形势⽇渐严峻。
下⾯是⼩编收集整理的关于⼤学⽣就业分析报告（通⽤5篇），希望对您有所帮助！ ⼤学⽣就业分析报告篇1 教育的⽬的是为了向社会输送合格的建设⼈才，因此⼤学毕业⽣的就业从某种意义来说是教育投⼊的回报的开端，在第⼀时间内将教育的成果转化为社会的发展动⼒，其⾸要问题也是要解决就业问题。
但有这样⼀份数据：近年来，⾼校毕业⽣就业率下降，就业问题⽐较突出。
2003年是⾼校扩招后本科学⽣毕业的第⼀年，普通⾼校应届毕业⽣⽐2002年净增67万⼈，达到212万，6⽉份初次就业率为50%；到9⽉，全国⾼校毕业⽣70%找到了⼯作，其中本科⽣就业率为83%，⾼职⾼专毕业⽣为55%。
2004年，全国将有300万⾼校毕业⽣，⽐2003年增加78万，就业压⼒依然很⼤。
这份统计数据⽆疑向我们表明⼤学⽣就业所⾯临的严峻形式，就业问题将在社会问题中⽇益突出，因此我整理了⼀些信息，简单分析造成这种局⾯的原因。
第⼀部分：我国的社会因素 ⼈⼝“⾃重”引发就业难题。
2005年初，我国⼈⼝已经达到13亿，约占世界总⼈⼝的21％，相当于亚洲总⼈⼝的1／3，⽐世界上现有的所有发达国家和地区⼈⼝总量还多1亿。
巨⼤的⼈⼝“⾃重”对就业形成了沉重⽽持久的压⼒。
劳动和社会保障部劳动科学研究所副所长、研究员莫荣说，⼈⼝总量⼤，劳动参与率（参加就业的⼈⼝与总⼈⼝的⽐值）⾼，⽽有效需求不⾜，是造成就业压⼒不断增加的主要原因。
⽬前，我国城镇劳动参与率⾼达70％，全国平均劳动参与率也为60％，⽐发达国家的平均数值⾼出10个百分点。
按此计算，⽬前我国共有接近8亿⼈需要参加就业，相当于美国的总⼈⼝数的3倍。
从增量上看，我国每年新增城镇劳动⼒在1000万⼈左右；从存量上看，我国每年城镇登记失业⼈数在800万⼈左右，下岗⼈员100万⼈，此外还有1.5亿农村富余劳动⼒需要就业。
2024大学生就业情况调查报告
2024年度高校就业实力排行榜的调查显示，中国应届高校生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语 、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与 信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。
为90乐高职高专院校为84%。其中，2024届高校毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
按教化部公布的数据，中国2024届高校毕业生总数为559万，其中高校毕业生总数约为529万（本、专），按本 探讨得出的比例推算，2024届高校毕业生毕业后就在国内外读探讨生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到 约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业高校毕业生中（包括有了工作又失去的），有51.59万人还在接着找寻 工作，有5.46万人无业但正在复习考研和打算留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。
四、结构失衡是就业难的主要因素
A、时间结构高校毕业生供应增长的速度远高于经济增长。
B、区域结构由于我国经济发展的地区间与城乡间差异，经济欠发达地区特殊是西部地区很难对高校生形成有 效需求，而且在较长的时期内，地区性的有效需求不足的局面都将难以变更。
综上状况所述，阳光高校生网给2024年高校生毕业生提出以下建议：
二、欧美主权债务危机对我国经济的影响
首先，受欧美经济低迷影响，世界经济复苏的步伐将放缓。其次,内外环境的变更，使得2024年中国经济增速放 缓成为也许率事务。
现阶段，中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力，使得政府下决心调整和优化经 济结
构，不再以GDP增速考核地方政府官员等措施。将来中国经济发展的减速是也许率事务。
新时代大学生就业价值取向特点及其引导
新时代大学生就业价值取向特点及其引导随着社会的不断发展和进步，大学生的就业问题越来越受到人们的关注。
新时代大学生就业价值取向的特点有着如下几个方面：新时代大学生就业价值取向更加注重自身发展和个人价值的实现。
传统观念中，求稳定、高收入、安逸的工作一直是很多人的追求。
新时代的大学生更加注重自身的发展和个人发展。
他们追求的不仅是一个高薪岗位，更重要的是个人发展空间、成长机会和自我实现。
新时代大学生就业价值取向更加注重社会贡献和社会意义的实现。
随着社会的进步，人们对社会贡献的重视逐渐增强。
新时代的大学生更加关注自己在社会中的角色和责任，他们希望通过自己的工作为社会做出贡献，同时实现自己的人生意义。
新时代大学生就业价值取向更加关注工作的满意度和幸福感。
传统观念中，大学生追求的是一个看得见、摸得着的稳定工作。
新时代的大学生更加关注工作的满意度和幸福感。
他们追求的是一份能够让自己充满激情和有成就感的工作，将工作与生活、兴趣和个人价值相结合。
新时代大学生就业价值取向更加注重创新创业和成就个人梦想。
随着创新创业的热潮，越来越多的大学生希望通过自己的努力实现个人的创新创业梦想。
他们不满足于成为工人阶级中的一员，而是希望通过自己的努力创造出属于自己的事业和价值。
教育部门应该加强对大学生思想教育的引导。
通过开展一系列有针对性的教育活动，引导大学生正确树立就业观念，理性认识自身发展和个人价值的重要性，并引导他们注重社会责任和贡献，将个人价值与社会意义相结合。
社会各界应该加强对大学生的培养和引导。
针对大学生的需求，提供更多个人发展空间和成长机会，激发他们的创新创业热情，同时给予他们相关的支持和帮助，让他们能够实现个人梦想和人生价值。
大学校园应该提供更加全面和实用的就业指导。
从课程设置、实践机会到职业规划，都应该更加注重培养学生的综合能力和创新精神。
为学生提供实用的就业指导，帮助他们更好地了解社会求职市场的需求，并提供相应的应对策略。
当前大学生就业形势分析及建议
对当前大学生就业严峻形势分析及建议一、大学生就业现状及其存在的问题我们可以发现，近年来大学生毕业人数在逐年递增，但是，与此同时，未就业的毕业生也在逐年上升，未就业的大学生一年年地累积，越来越多。
这是由于中国人口众多，实际工作岗位存在严重的缺口所造成的。
要实现大学生充分就业，从短期来看，就一定要提升大学生自己的综合素质，使他们普遍被社会所认可；从长期来看，就必须对现有的教育机制和社会体制进行调整，这样就能培养出更多知识全面、工作能力强、更具有竞争力的大学生。
二、大学生就业问题调查分析知己知彼，百战不殆，某一高校在校庆时对校友进行了关于就业问题的调查。
调查显示：1．在大学期间对未来就业取向和职业规划，“想过，但不是很明确”的高达62.84%，“明确有过考虑”的仅占总人数的35.91%。
数据表明，大学生普遍缺乏对未来的定位，以至于没有找准目标而作努力，最终导致就业竞争力不强。
2．在就业求职时，大学生们认为能够提供帮助或影响最大的人中，46.72%的选择了“父母或其他亲人”，而选择“自己”的是38.95%。
可见，大学生在就业求职方面还不够独立，较多地依赖父母和家人。
3．在对学校提供的就业指导满意度调查中，表示“不满意”的占27.19%，“很不满意”的占16.02%，选择“一般”的占45.28%。
这一结果表明：为了促进更多的大学生就业，学校的就业指导还有待加强。
4．在对学校授课的评价中，有73.32%的人认为“学校重理论，轻实际”；42.14%的人认为“教学死板，创新不足”，对“学校授课满意”的人连1%都不到。
5．大多数用人单位在招聘时都会将“实践经验”作为考核条件。
在回答“在求职时，感到什么因素最为困扰”这一问题时，“没有相关考证”的占31.42%，选择“用人单位与求职者信息不对等”的占33.24%，认为“自身缺乏实践经验”的高达69.18%。
三、影响大学生就业竞争力的因素就业竞争力，它是一个人的行业认知、市场判断、智力、专业背景、文凭、情商、职业眼光、定位，个性化经历、相关经验、业绩、综合素质、市场机遇的掌控力、就业思路、求职的实战技能和面试的表现等等因素共同作用的一种合力。
当代大学生就业价值取向变化过程及其影响因素分析
当代大学生就业价值取向变化过程及其影响因素分析引言随着时代的发展和社会的变迁，大学生的就业价值取向也随之发生了变化。
在过去，大学生更注重稳定的职业、薪水和社会地位，而现在，大学生更加关注自我实现、个人成长和社会责任。
这种变化不仅影响着大学生自身，也对整个社会产生了深远影响。
本文将分析当代大学生就业价值取向的变化过程及其影响因素。
一、当代大学生就业价值取向的变化1.1 过去的就业价值取向在过去，大学生的就业价值取向主要集中在经济实惠和社会地位。
许多大学生将薪水、职位和福利作为衡量自己就业满意度的标准。
他们更加偏向于选择那些稳定、高薪的职业，将自己的人生目标设定在获取经济利益和社会地位上。
1.2 当前的就业价值取向随着时代的发展和社会的变迁，当代大学生的就业价值取向发生了明显的变化。
大学生更加关注自我实现、个人成长和社会责任。
他们更倾向于选择那些符合自己兴趣和理想的职业，将自己的人生目标设定在个人成长和社会价值上。
他们更愿意追求有意义和有挑战性的工作，追求平衡的生活与工作。
1.3 变化原因这种变化的原因有多方面，一方面是社会经济发展的变迁。
随着经济的发展和社会的进步，人们的生活水平提高，对工作的要求也发生了变化。
不再满足于物质上的需要，而更加关注精神层面的满足。
另一方面是教育理念的转变。
随着教育理念的不断更新，大学生在校期间接受到了更加全面的教育，更加重视自我实现和个人成长，这直接影响了他们对就业的选择和看法。
2.2 教育体制的改革教育体制的改革也对大学生就业价值取向产生了重要影响。
随着教育体制的改革和升级，教育理念也在不断更新。
现代教育更加重视学生的综合素质和能力培养，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
这些教育理念的改变使得大学生更加注重自我实现和社会责任，也对他们的就业价值取向产生了深远影响。
2.3 媒体影响媒体的影响也是不可忽视的因素。
随着信息社会的到来，媒体的影响力日益增强。
通过各种渠道，媒体向大学生灌输着新的思想观念和生活理念。
新时代大学生就业价值取向特点及其引导
新时代大学生就业价值取向特点及其引导随着中国经济的高速发展，大学毕业生就业市场竞争也愈加激烈。
在这样的环境下，大学生的就业价值取向越来越受到关注。
传统意义上，大学生认为稳定的薪资和职业地位是最重要的价值取向。
然而，随着社会和经济的变化，大学生的就业价值取向也发生了转变。
本文将深入探讨新时代大学生就业价值取向的特点，以及如何引导他们正确的就业价值观。
1.多元化的价值取向传统意义上，大学生的价值取向主要集中在稳定的收入和职业发展上。
但是，随着社会和经济的变化，大学生的就业价值取向变得更加多元化。
除了稳定的薪资和职业地位，大学生更加关注自我实现、自我成长、工作环境、职业发展路径等方面的价值。
2.创新与创业的价值取向在当前的社会背景下，创新与创业被认为是大学生就业价值中的重要方向。
大学教育鼓励学生发展创新思维和创业能力，培养出来的大学生越来越具有创新精神和创业意识，并有很强的渴望实现自己的创新理想和创业梦想。
3.社会责任的价值取向社会对大学生的职业道德、责任感和社会责任意识提出了更高的要求。
大学生对于自己所从事的工作和行业，对社会和环境的贡献及责任感越来越强。
近年来，随着企业对于社会责任的重视，大学生在职业选择中越来越关注企业的社会责任和口碑。
4.环保与可持续发展意识的价值取向环保与可持续发展意识是新时代大学生就业价值中的重要方向。
随着环境污染、能源消耗、气候变化、资源短缺等全球性问题的不断发酵，大学生越来越关注环保和可持续发展问题，希望自己所从事的工作能够为保护环境、实现可持续发展做出贡献。
二、如何引导大学生正确的就业价值观1.建立正确的价值观教育体系针对大学生的新时代就业价值特点，加强价值观教育，建立完善的教育体系，教育大学生树立正确的就业导向，引导他们追求创新、关注社会责任、推广环保、追求可持续发展等多方面的就业价值。
2.提供多元化的就业服务和指导提供优质的就业服务和指导，为大学生提供多元化的就业选择，以满足他们的多种价值取向需求。
新时代大学生就业价值取向特点及其引导
新时代大学生就业价值取向特点及其引导随着社会的不断发展以及教育体系的不断完善，新时代大学生的就业问题受到了越来越多的关注。
在这个时代背景下，大学生的就业价值取向也逐渐呈现出一些新的特点。
本文将从大学生就业的新特点出发，探讨其就业价值取向的特点，并提出相应的引导措施，帮助大学生更好地应对就业挑战。
1. 多元化随着社会经济的快速发展，以及科技的不断进步，工作岗位的多元化也日益明显。
新时代大学生在就业时，可以选择的行业和岗位也变得越来越多样化。
相比之前只能选择传统行业、传统工作的时代，现在的大学生可以通过创业、自由职业等方式实现就业，这种多元化的就业机会也影响了大学生的就业价值取向。
2. 个性化新时代大学生的就业价值取向趋向于更加个性化。
他们更加注重工作与生活的平衡，追求工作的自由度和创造性，对于工作环境和自身发展的要求也更加注重个人的特点和差异。
这对于传统的就业观念产生了一定的冲击，也使得大学生们更加注重就业与自我的契合度。
3. 社会责任感在新时代，大学生对于社会的责任感也日益增强。
他们在就业时更加关注企业的社会责任和环境保护意识，对于能够为社会做出积极贡献的工作更加青睐。
这种对社会的责任感也影响了大学生的就业价值取向，使得他们更加注重就业与社会责任的结合。
1. 健全职业指导体系针对新时代大学生就业价值取向的特点，高校应当加强职业指导体系的建设，提供更加个性化的职业规划和指导。
通过个性化的职业咨询和辅导，帮助学生更好地了解自身的特点和优势，找到与自身发展相契合的就业方向。
2. 加强实践教育为了更好地引导大学生的就业价值取向，高校应当加强实践教育的力度，提供更多的实习机会和实践项目。
通过实践教育，让学生更加深入地了解不同行业和岗位的工作内容和要求，从而更好地选择适合自己的就业方向。
在教育过程中，还应加强对学生社会责任感的教育，引导他们关注社会问题，培养他们的社会责任感和使命感。
通过开设相关的课程和活动，让学生更加深入地了解社会的现状和需求，从而更好地选择与自身发展契合、能够为社会做出贡献的就业方向。
新时代大学生就业价值取向特点及其引导
新时代大学生就业价值取向特点及其引导1. 引言1.1 背景介绍随着经济的快速发展和社会的不断进步，新时代大学生就业面临着前所未有的挑战和机遇。
作为社会的中坚力量和未来的栋梁，在就业问题上，大学生的就业观念和就业取向显得尤为重要。
随着社会的不断变化和发展，大学生就业面临的环境和挑战也随之不断变化，传统的就业观念和取向已经不能完全适应当今社会的需要。
对新时代大学生就业价值取向特点及其引导的研究显得尤为重要和必要。
只有深入了解新时代大学生的就业价值观念和取向，才能更好地指导大学生的就业选择，帮助他们更好地融入社会、实现个人价值。
本文将从新时代大学生就业价值观念的重要性、新时代大学生就业价值取向特点分析、社会主义核心价值观引导下的大学生就业以及国家政策引导下的大学生就业价值观等方面进行深入探讨，以期为大学生的就业提供有效的指导和帮助。
1.2 研究意义大学生就业是社会关注的焦点之一，新时代大学生的就业问题更是受到广泛关注。
而大学生的就业价值取向作为影响他们就业选择的关键因素之一，对于他们未来的发展具有重要意义。
本文旨在深入探讨新时代大学生就业价值取向特点及其引导，旨在加深对大学生就业问题的认识，为大学生就业提供有益的参考和指导。
大学生是国家的未来和希望，其就业问题关乎国家的发展和未来。
新时代大学生的就业状况直接关系到国家经济社会的发展和稳定。
深入研究新时代大学生就业价值取向特点，可以帮助政府和社会更好地了解大学生的就业需求和趋势，为相关政策的制定提供参考。
大学生就业问题不仅仅是经济层面的问题，更涉及到社会道德伦理和人文关怀。
大学生在就业过程中所持有的价值观念将直接影响他们的职业选择、职业道德和职业发展。
深入研究新时代大学生就业价值取向特点有利于引导大学生树立正确的就业观念和价值取向，提升其职业素养和职业道德，为社会培养更多具有社会责任感和使命感的优秀人才。
1.3 研究目的研究目的是为了深入了解新时代大学生就业价值取向的特点，探讨其形成和影响因素，为引导大学生树立正确的就业观念提供理论支持和实践指导。
新时代大学生就业价值取向特点及其引导
新时代大学生就业价值取向特点及其引导【摘要】本文主要探讨了新时代大学生就业价值取向的特点及其引导。
在背景介绍了当下大学生就业面临的挑战和压力，问题意义则指出了对大学生就业价值观引导的重要性。
在首先分析了新时代大学生就业价值取向的特点，包括追求个性化、多元化和创新性。
然后分析了就业导向的趋势，提出了以创新创业为主要发展方向。
接着介绍了对大学生就业价值观引导的具体措施，包括职业规划指导和创业就业意识培养。
最后结论部分总结了本文的主要内容并展望未来发展方向，提出了对策建议，希望能够引导大学生树立正确的就业观念，实现个人发展与社会需求的良性互动。
【关键词】新时代、大学生、就业、价值取向、特点、引导、就业导向、趋势分析、价值观引导、职业规划、创业、意识培养、总结、展望未来、对策建议。
1. 引言1.1 背景介绍随着我国经济社会的不断发展，新时代对大学生就业的要求也在不断提高。
大学生作为社会的中流砥柱，其就业价值取向至关重要。
在当前就业市场竞争日益激烈的情况下，大学生面临着诸多挑战和选择。
他们需要明确自身的就业价值观，树立正确的就业导向，做好职业规划，培养创业就业意识，才能更好地适应和把握就业机会。
随着经济转型升级和社会变革的不断推进，新时代大学生在就业方面的价值观也随之发生了一系列变化。
他们更加注重个人兴趣和发展空间，更加注重自我实现和社会责任，更加注重创新精神和创业能力。
了解新时代大学生就业价值取向的特点，对于引导大学生正确树立就业观念，促进其就业能力的提升具有重要意义。
接下来将从多个角度深入分析新时代大学生就业价值取向的特点，并提出相应的价值观引导措施，为大学生的职业发展提供参考和借鉴。
1.2 问题意义在当前高校毕业生就业形势严峻的背景下，大学生就业问题愈发受到社会关注。
新时代大学生就业不仅仅是一个个体就业问题，更是一个整体社会问题，关系到国家经济发展和社会稳定。
深入研究新时代大学生就业价值取向特点及其引导具有重要的现实意义和深远的历史意义。
大学生就业价值取向研究
大学生就业价值取向研究随着社会的发展，大学生就业问题已经成为人们关注的热点话题。
不同的价值取向会对大学生就业带来不同的影响，因此研究大学生就业价值取向的问题变得越来越重要。
一、大学生就业问题的背景从近几年的社会形势来看，大学毕业生就业压力越来越大。
一方面，高校毕业生人数逐年增加，就业岗位的数量却并没有相应增加；另一方面，许多毕业生在求职过程中也出现了种种问题。
与此同时，部分人群对大学生的成就期望过高，给大学生就业带来压力，使得许多大学生不得不放弃自己的理想，从事并不感兴趣的职业，因此，大学生就业问题不仅是个人的问题，更是社会问题。
二、大学生就业价值取向的定义大学生就业价值取向，是指大学生对于自身的职业发展所持有的价值观念和态度。
初入职场的大学生，有些人的目标是追求事业成功和经济收益，有些人则更注重工作内容的兴趣和个人价值实现。
大学生的就业价值取向会在职场中发挥重要的导向作用，影响职业生涯中个人的选择和发展。
三、大学生就业价值取向的研究大学生就业价值取向的研究主要有以下几个方面：1. 就业观念和价值观的分析：分析大学生对于就业的认知，认识其值得信赖的工具和渠道以及对自身职业发展的规划和看法。
同时，针对大学生的个人社会性格和经济背景进行分析，了解大学生就业价值观的形成和基础。
2. 个体化价值取向的研究：探究大学生对工作的期望和理解，领悟其所重视的价值观念，以及对未来人生的职业规划和目标。
通过了解每个大学生的需求和内心价值观再同职业发展的挑战进行分析。
3. 环境影响因素的研究：考察经济、社会和职业环境等，了解大学生之所以为所动的外部原因和个体形态，及其与大学生就业价值观和进行测评、原因分析等问题的关系。
对标签效应、社会期望和职业适应等问题进行探究。
4.应对策略研究：制定相应的政策和对策，如就业教育、职业培训等，去加强大学生的自我价值观的发展，引导大学生去寻找适合自身的职业道路。
四、大学生就业价值取向的意义大学生有不同的职业发展目标和价值取向，因此研究大学生就业价值取向的意义包括以下几个方面：1. 帮助大学生制定个人发展规划，更好的实现自我价值。
大学生就业观和就业取向研究以为例
大学生就业观和就业取向研究以为例一、概述大学生就业观和就业取向是当前社会关注的热点问题之一。
随着高校扩招和就业市场的不断变化，大学生的就业观念和取向也在逐渐发生变化。
本文旨在以某高校为例，深入研究大学生的就业观和就业取向，探讨其背后的原因和影响因素，以期为大学生就业提供有益的参考和启示。
我们将概述当前大学生就业市场的现状。
随着经济的发展和产业结构的调整，就业市场呈现出多元化、复杂化的特点。
同时，高校毕业生的数量也在不断增加，使得就业竞争日益激烈。
在这样的背景下，大学生的就业观和就业取向显得尤为重要。
我们将介绍某高校大学生的就业观和就业取向情况。
通过问卷调查、访谈等方式，收集相关数据和信息，分析该校大学生的就业观念、职业期望、就业选择等方面的情况。
同时，我们将对比不同专业、不同学历层次的大学生在就业观和就业取向上的差异，以更全面地了解该校大学生的就业状况。
我们将探讨影响大学生就业观和就业取向的因素。
这些因素包括个人因素、家庭因素、社会因素等。
我们将深入分析这些因素如何影响大学生的就业观念、职业规划和就业选择，并提出相应的建议和对策，以帮助大学生更好地适应就业市场的变化，实现个人职业发展。
通过对大学生就业观和就业取向的深入研究，我们可以更好地了解当代大学生的就业心态和需求，为高校就业指导工作提供有针对性的建议和指导。
同时，也可以为政府和企业制定更加科学合理的就业政策提供参考依据，推动就业市场的健康发展。
1. 背景介绍：当前大学生就业形势的严峻性，以及就业观和就业取向对大学生就业的重要性。
在当前社会背景下，大学生就业形势的严峻性不容忽视。
随着高校扩招政策的持续实施，毕业生数量逐年攀升，而市场需求的增长却未能与之同步，导致就业市场竞争愈发激烈。
同时，经济结构的调整和产业升级也对大学生的就业提出了新的挑战，许多传统行业就业岗位减少，而新兴行业则对人才提出了更高的要求。
在这样的形势下，大学生的就业观和就业取向显得尤为重要。
当代大学生就业价值取向变化过程及其影响因素分析
当代大学生就业价值取向变化过程及其影响因素分析随着时代的变迁和社会的发展，大学生的就业价值取向也在不断发生变化。
在过去，相对固定的职业选择和保守的就业观念是主流，但随着社会的不断进步和多元化发展，现代大学生的就业观念也在发生着深刻的变化。
本文将从当代大学生就业价值取向的变化过程和影响因素两个方面展开分析。
1. 从单一职业选择到多元化发展在过去，大学生的就业观念较为固定，通常会选择专业相关的岗位或从事与所学专业相关的工作。
但随着社会的不断进步和发展，大学生开始更加注重个人兴趣和发展空间，在就业选择上呈现出多元化的趋势，愿意尝试不同领域的工作，追求更广阔的发展空间。
2. 从稳定就业到创业创新过去，大多数大学生更倾向于选择稳定的就业岗位，追求相对稳定的收入和职业发展。
随着社会经济的发展和人们对创新创业精神的更加重视，现代大学生更多地选择创业，追求个人的发展和实现自我价值。
3. 从物质满足到精神价值在过去，大学生就业主要追求物质满足，希望通过工作赚取更多的金钱来提高生活质量。
但随着社会的进步和文化的发展，现代大学生更加关注自己的精神需求，追求实现自我价值和社会价值，更加注重工作所带来的成就感和社会价值。
1. 社会经济发展社会经济的快速发展和结构的变革，为大学生的就业观念变化提供了更广阔的空间。
随着社会经济的发展，新兴产业的不断涌现和职业结构的多元化，为大学生提供了更多的就业机会和选择空间，激发了大学生不断追求个人兴趣和发展空间的动力。
2. 教育理念的转变随着教育理念的改革和教育体制的创新，现代大学生接受了更加广泛和多元化的教育，注重培养综合素质和创新能力。
这种教育理念的转变，培养了现代大学生更加多元化的就业观念和追求个人发展的价值取向。
3. 社会文化环境的变迁随着社会文化环境的变迁，现代大学生更加关注社会价值和实现自我发展的需求。
社会的多元化和文化的交流，为大学生提供了更广泛的发展平台和空间，也影响了他们的就业观念和价值取向。
新时代大学生就业价值取向特点及其引导
新时代大学生就业价值取向特点及其引导随着时代的发展和社会的进步，大学生的就业价值取向也在不断发生变化。
新时代的大学生更加倾向于追求个人价值实现和社会责任感，在就业选择和发展规划上更加注重个人发展和社会效益的结合，这与以往的就业观念有了较大的不同。
本文将分析新时代大学生就业价值取向的特点，并提出对大学生就业的引导方案。
1. 追求个人发展与社会责任相结合。
新时代大学生更加注重自我实现和社会价值的结合，他们希望通过自己的努力和成长，为社会做出更大的贡献，实现自身的人生价值。
他们在就业选择上更加注重企业的社会责任感和社会影响力，更加关注企业的文化和价值观念，希望在工作中能够得到自我成长和社会认可。
2. 偏好多元化就业形式。
相比以往更加倾向于传统的稳定职业，在新时代，大学生更加倾向于灵活就业和多元化发展。
他们更加关注自身的兴趣爱好和专业技能，会选择创业、自由职业或者跨界发展，希望能够在工作中得到更大的自由度和发展空间。
3. 强调综合素质的培养。
新时代大学生更加注重自身的综合素质和能力的培养，他们希望在就业中能够展现出更多的综合能力，而不仅仅是专业技能。
他们在就业选择上更加倾向于注重培训和发展机会，更加注重企业的人才培养机制和职业发展规划。
4. 追求工作与生活的平衡。
新时代大学生更加注重工作与生活的平衡，他们希望在工作中不仅能够获得物质收入，更加注重工作带来的成就感和幸福感。
他们更加倾向于选择有弹性的工作制度和多样化的福利待遇，更加注重工作环境和企业文化的融洽。
1. 加强价值观引导。
教育部门和学校应当加强对学生就业观念的引导，帮助学生树立正确的就业价值取向，引导他们树立正确的成功观念和价值观念。
学校可以通过举办就业讲座、就业辅导等活动，引导学生注重个人发展和社会责任的结合，培养学生积极进取的就业态度和综合素质。
2. 提供多元化就业资源。
学校应当积极拓展就业信息资源，为学生提供更多元的就业选择机会。
可以与企业合作组织就业招聘会、创业路演等活动，为学生提供更多的工作机会和创业资源。
大学生就业价值取向研究
加强大学生就业价值取向研究，深入探讨其内在 结构和影响因素，为政策制定提供科学依据。
展望未来，进一步研究大学生就业价值取向的变 化趋势及其对就业市场和社会发展的影响，为人 才培养和社会治理提供参考。
THANK YOU.
02
就业价值取向对大学生就业选择和职业发展具有重要影响：不同的价值取向可 能导致不同的就业选择和职业发展路径。
03
研究旨在帮助大学生树立正确的就业价值取向：通过研究，为大学生提供正确 的就业价值取向引导，帮助他们选择适合自己的职业。
研究意义
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有助于提高大学生的就业质量
正确的就业价值取向有助于大学生选择适合自 己的职业，从而提高就业质量。
就业价值取向的影响因素
大学生的就业价值取向受到多种因素的影响，包括个人的兴 趣爱好、性格特点、职业理想、家庭背景、社会环境等。
大学生就业价值取向现状
主要趋势
当前，大学生就业价值取向呈现出多元化和个性化的特点，自主择业和创业 成为主流，同时，大学生更加注重个人发展和职业发展前景。
不同年级和性别的差异
06
结论和建议
研究结论
大学生就业价值取向呈现多元化趋势 ，但以个人和社会并重为主流。
不同年级、专业和地区的大学生在就业价 值取向存在差异。
大学生就业价值取向受到家庭、学 校、社会等多方面因素的影响。
建议和展望
针对不同群体大学生进行分类引导，提高就业指 导的针对性和有效性。
鼓励大学生积极参与社会实践和志愿服务，培养 社会责任感和综合能力。
具体措施
应提供个性化的职业规划咨询服务，帮助学生了解自己的兴趣、能力和职业倾向 ，同时加强就业市场分析和就业技巧指导。
完善政策和服务体系
新时代大学生就业价值取向特点及其引导
新时代大学生就业价值取向特点及其引导随着经济全球化和信息化的加速，我国的高等教育也发生了很大的变革。
而新时代的大学生对于就业价值观的认知却并非一成不变，而是有其自身的特点和特殊之处。
因此，必须对新时代大学生的就业价值取向进行全面的了解，并对其进行有效的引导。
一、追求多元化发展在现代社会中，一份稳定安全的工作，虽然仍然是大多数人的选择，但相当一部分新时代大学生追求的是一份多元化的发展。
他们更加注重综合素质的培养，追求多元化领域的发展，逐步从单一领域走向多元化。
为此，我们应该引导学生在学习的同时注重实践，积极参加各种文化活动，从而增强对不同领域的认识和了解，培养批判性思维和创业精神。
二、注重自我价值实现新时代大学生注重自我价值实现，强调自我适应和创新性。
他们对工作的期望不再局限于简单地完成任务，而是更加注重做一些负责任且有价值的事情，展示自身的专业技能和价值。
因此，我们应该引导学生在选择职业时，注重职业发展的长期利益，掌握职业技能，且不断提高互动交流和信息查询的能力。
三、注重共享经济的发展与上两点类似的是，当前大学生中越来越多的人倾向于共享经济的发展。
共享经济作为数字化经济的一种重要形式，已经渗透到生活的各个领域。
大学生们也开始意识到共享经济的价值，并且愿意积极参与其中，从而在实现自我价值的同时，也推动了社会的繁荣发展。
因此，我们应该引导学生对共享经济和数字化经济多做了解，并培养其积极参与数字化经济的意识和能力。
四、注重环保和社会责任新时代大学生注重环保和社会责任，也是他们的一大特点。
当前环保已经成为全球范围内的重要话题，越来越多的青年人开始关注和参与环保活动，并且把环保和社会责任作为考虑职业时的重要因素。
因此，我们应该引导学生从校园开始关注环保，积极投身环保活动，培养环保意识，从而使其在工作中能够为社会和环境贡献自己的力量。
综上所述，新时代大学生的就业价值取向有其独特性和特殊之处。
为了更好地引导他们，在教育和培训上必须注意培养多元化、自我价值实现、共享经济和环保等方面的意识和能力。
新时代大学生就业价值取向特点及其引导
新时代大学生就业价值取向特点及其引导随着我国经济不断发展和教育水平的提高，大学生就业问题越发凸显。
在这种情况下，大学生的就业价值取向特点也日益受到关注。
就业价值取向是指大学生在就业过程中所秉持的理念、态度和价值观，它直接关系到大学生的就业选择、就业发展和就业成就。
当前新时代下大学生就业价值取向呈现出一些新特点，如追求自我实现、注重社会责任、追求全面发展等。
这些新特点对大学生的就业指导提出了更高要求。
本文将从大学生就业的新特点入手，探讨当前大学生就业价值取向的特点及如何进行有效引导。
随着经济的飞速发展，新时代大学生的选择空间变得更加广阔，不再局限于传统行业和职业。
大学生在就业时更加注重个人的职业发展和实现个人价值。
他们更加看重个人兴趣爱好和职业规划，追求自我实现成为了他们就业价值的重要特点之一。
这种特点使得大学生更加重视自己的职业发展和个人发展空间，愿意在职业生涯中寻求更多的机会和挑战，追求更加有价值和有意义的工作。
对于这种特点，我们需要从以下几个方面进行引导。
引导大学生树立正确的就业观念，明确自我实现需要通过不断努力和付出来实现。
帮助大学生了解自己的兴趣和能力，培养他们的职业规划意识，帮助他们找到适合自己的职业发展道路。
大学生在追求自我实现过程中往往会遇到一些困难和挫折，我们需要引导他们树立正确的人生观和职业观，增强他们的逆境应对能力，坚定信心，勇往直前。
新时代大学生对社会的责任感和使命感日益增强，他们更加关注社会的公共事务和社会问题。
在就业时，他们更加倾向于选择有社会价值和社会影响力的工作岗位，注重在工作中实现个人的社会责任。
这种特点使得大学生更加注重自己在职业生涯中的社会价值和社会影响力，愿意在工作中为社会做出更多的贡献。
新时代大学生追求全面发展的意识不断增强，他们不再满足于单一的职业发展，更加注重个人全面素质的提升和个人全面发展。
在就业时，他们更加关注工作与生活的平衡，追求工作中的成长和生活中的幸福。
新时代大学生就业价值取向特点及其引导
新时代大学生就业价值取向特点及其引导随着社会的不断变革与发展，新时代大学生所面临的就业形势也日益严峻。
在这种背景下，大学生的就业价值取向成为一个备受关注的焦点。
为了更好地指导新时代大学生的就业，我们有必要深入了解新时代大学生就业价值取向的特点，并提出相应的引导措施。
本文将分析新时代大学生就业价值取向的特点，并提出相应的引导意见。
1. 追求个性化和多样性在新时代，大学生就业价值取向的一个明显特点就是追求个性化和多样性。
与过去相比，如今的大学生更加关注个人兴趣和特长，更加注重人生的多元化发展。
他们希望通过自己的努力实现自身的发展目标，追求个性化的职业价值观。
2. 注重自我实现和价值认同新时代大学生更加注重自我实现和价值认同。
他们不再只是简单地追求金钱和地位，更重视工作对自身的意义和价值。
他们希望通过自己的努力实现自我价值，赢得自尊和自豪感。
3. 对社会责任的关注新时代大学生对社会责任的关注度也日益增加。
他们不仅仅关心自己的发展，更加注重自己在社会中的作用和影响。
他们希望通过自己的工作为社会做出贡献，实现社会价值。
以上就是新时代大学生就业价值取向的主要特点。
可以看出，与过去相比，新时代大学生对于就业的期望更加多元化和全面化，更加重视个性化发展和社会责任。
我们有必要提出相应的引导措施来适应这一变化。
二、引导新时代大学生就业的措施1. 加强就业指导，提升就业能力为了更好地适应新时代大学生就业的特点，我们应该加强就业指导，提升大学生的就业能力。
不仅要注重专业技能的培养，更需要培养学生的综合素质和实践能力。
通过开设就业指导课程、举办就业技能培训等方式，提升大学生的就业竞争力。
2. 建立多元化的就业渠道为了满足新时代大学生对就业多样化的需求，我们应该建立多元化的就业渠道。
除了传统的招聘会和校园宣讲会外，可以通过加强与企业的合作、开展校企合作项目等方式，拓宽大学生的就业渠道，满足其个性化的就业需求。
3. 强调职业生涯规划，引导正确就业观念新时代大学生在就业过程中往往缺乏正确的就业观念，容易被一时的利益所迷惑，缺乏长远的职业规划。
新时代大学生就业价值取向特点及其引导
新时代大学生就业价值取向特点及其引导新时代大学生就业价值取向特点是指在当代社会背景下，大学生个体在选择就业时所追求的价值目标和价值取向的特点。
随着社会的不断发展和变化，大学生就业价值取向也出现了一些新的特点。
为了使大学生能够正确引导自己的就业价值取向，下面就来探讨一下新时代大学生就业价值取向特点及其引导。
新时代大学生就业价值取向特点体现为追求多元化。
与过去相比，新时代的大学生更加注重个人的多元化发展。
他们追求具有多种技能和能力的就业机会，希望能够在职业发展中获得更广阔的空间和更丰富的经验。
在指导大学生就业时，要引导他们注重培养多种技能和能力，提高自己的竞争力和适应能力。
新时代大学生就业价值取向特点还表现为注重社会责任感和使命感。
在当前社会发展的背景下，大学生意识到自己所承担的角色和责任，他们希望通过工作为社会做出贡献，追求有意义的事业。
在引导大学生进行就业选择时，要帮助他们找到符合自己价值观的事业，并注重培养其社会责任感和使命感。
新时代大学生就业价值取向特点还表现为追求创新与创业。
随着创新和创业热潮的兴起，大学生越来越多地选择了创新和创业的道路。
他们希望通过自己的努力和创新实现自己的职业目标，并为社会带来新的价值。
在引导大学生就业时，要鼓励他们敢于创新和创业，提供相应的支持与指导。
针对以上特点，我们可以通过以下几方面进行大学生就业价值取向的引导。
学校和社会应该加强对大学生的职业教育，提供更为全面和实用的就业指导，帮助大学生更好地了解就业市场和选择适合自己的职业。
学校和社会应该加强对大学生的创新创业教育，培养他们的创业意识和创新能力。
还应该提供相应的创业支持和服务，帮助大学生更好地实现创新与创业的目标。
学校和社会应该加强对大学生的社会责任感和使命感的培养，帮助他们树立正确的价值观，注重社会贡献和服务。
新时代大学生就业价值取向特点体现为追求多元化、注重社会责任感和使命感、追求个人价值的实现以及追求创新与创业。
大学生的就业取向
目录
• 引言 • 大学生就业取向现状 • 大学生就业取向的影响因素 • 大学生就业取向的挑战与机遇 • 大学生就业取向的引导与建议 • 结论与展望
01
引言
背景介绍
当前社会经济形势的变化
随着科技的发展和全球化的推进，社会经济 形势不断变化，对大学生的就业取向产生了 深远影响。
大学生就业难问题
THANKS
感谢观看
由于高校扩招和经济发展放缓等原因，大学生就业 难问题日益突出，成为社会关注的热点。
多元化的就业取向
在新的社会经济形势下，大学生的就业取向 呈现出多元化趋势，不再局限于传统的就业 领域和方式。
研究目的与意义
01
研究目的
深入了解大学生的就业取向及其影响因素，为高 校开展针对性的就业指导提供依据。
02
研究意义
制造业
制造业作为实体经济的重要组成 部分，也是大学毕业生就业的重 要领域之一。
就业地区选择
一线城市
如北京、上海、广州、深圳等一线城市，由于经济发展水平高，就业机会多，对大学生的吸引 力较大。
二三线城市
随着二三线城市经济的发展和就业机会的增加，越来越多的大学毕业生选择在这些城市就业。 相对于一线城市，二三线城市的生活成本较低，压力较小，也有较大的发展空间。
家庭应根据实际情况为大学生提供一 定的经济支持，减轻他们的就业压力。
学校层面
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职业规划课程
学校应开设职业规划课程，帮助学生了解职业市 场和就业形势，指导他们制定合理的职业规划。
实习与实训
学校应积极开展实习和实训活动，为学生提供实 际工作经验和技能提升的机会，促进他们与企业 的对接。
就业指导服务
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关于大学生就业取向的分析
大学生的择业和创业应该适应时代的需求。
既要追求自己的职业理想，更要符合社会的实际需求。
因此充分了解和把握我们当前的就业形势是理想就业、奋发创业的重要条件。
近年来，随着我国经济的快速发展，就业再就业工作取得了明显成效，但就业在就业的形势依然较为严峻，就业压力较大。
造成这种情况的原因是：我国的人口基数大，就业的机制有待完善，需要就业的人数多，就业高峰持续时间长。
自2003年以来，高校应届生数量以跳跃式幅度增长，2003年是1999年高校扩招后本科学生毕业的第一年，全国高校毕业生总数达到212万，比前一年增长46%，而到2010年更是高的630万比2003年翻几番了，“大众化教育”取代了“精英教育”。
大学生的就业高峰与社会的就业高峰重叠，大学生的就业压力开始凸显
当今时代对人才的要求，虽然要求各种各样，但是最基本仍然是专业职业技能，可以说这是对每一个求职者最基本的要求，也是各种工作的最基本需要。
因此，我们首要的任务仍然是努力学习专业知识，不断提高自己的专业知识水平。
现在我们所学的可能以后不能直接用到，但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识。
众所周知的，现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。
也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力以及是否取得其他职业资格证书等等。
鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识，要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。
积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。
通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。
进入二十一世纪，我们面对的是一个信息时代。
各行各业飞速发展，社会日新月异。
时代带给我们各种机遇的同时也带来了更大的挑战，也导致了企业对人才的需求的更高要求
经过调查分析，发现70%的大学生对就业存在着以下想法：
1.相对于走马观花而更趋向于找一家适合的企业,尽快就业
在调查中我们了解到有近71%的同学对就业形势充满希望,认为只要努力,不要太挑剔,就能找到适宜于自己的工作岗位。
还有近20%以上的大学生热衷于报考公务员和到事业单位就业。
相对于近年公务员系列和事业单位的考试的严禁性,他们更趋向于尽快就业,为家庭分忧。
2.个人能力是制约大学生就业的主要因素
就业过程中大学生碰到的主要问题,31%的同学产生心里障碍,表现出:心里胆怯,紧张,担心对方不要自己等心里压力,是自己难以恰当地把握和回答对方的提问,制约了自己的意愿的表达;其次,有28%的同学把语言表达能力欠缺放在的首位,影响大学生就业的多项因素中,性别年龄、专业知识、工作经验等也是影响毕业生就业的主要因素
3.人际关系被农村籍大学生认为是最主要的就业途径
在调研过程中许多同学都把靠人际关系就业作为了主要途径,并认为就业过程中更看重父母、亲戚的意见。
但在实际的调查中,真正通过人际关系就业的却不到2成 ,他们更看重自己的意见。
有43%的毕业生,选择了靠自己就业,依靠学校的招聘会和校园招聘信息就业是学生获取就业信息最为安全和稳定的就业渠道。
他们认为社会上的人才市场、网络求职、媒体招聘只是了解就业形势的一个窗口,实质性的就业不多,只有6%选择了其它渠道。
从上述调查分析中可以看出,要解决毕业生就业问题,关键是排解大学生就业困难。
促进大学生就业的治本之策,应努力创造并维护整个就业市场的公平竞争环境。
建议政府、人才市场和高校充分发挥自己的职责,高度重视毕业生就业工作,三方共同搭建毕业生就业桥梁,营造一个良好的就业环境,促使大学毕业生充分就业。
1.建立“有形”和“无形”人才市场,完善人才市场体系
完善人才市场体系建设。
既重视有型市场的建设和配套,更要重视现有人才市场运行制度等“无形”市场的建立和健全。
包括信息管理、人才交流、人事代理、人才测评、人才培训和人才中介机构行业管理等工作在内的多层次,全方位、多功能、大容量、管理先进的综合性现代化市场。
政府可通过这个市场体系进行人才的合理配置调节,并维护人才合法权益的保障和监督,为毕业生就业提供有
效的及时的服务。
2.强化高校责任,提升高校办学理念
目前,学校、亲朋好友、网络是毕业生求职最重要的信息渠道,特别是通过学校提供的就业信息找到工作的毕业生,其收入较多且工作满意度较高。
国家应当将落实高等院校办学自主权放在教育体制改革的首位,注重特色办学,注重各高校的优势的发挥,使高校真正形成自己的特色和人才培养个性,同时理性控制高等教育的发展规模。
在落实高校办学自主权的同时,真正强化高等院校的责任,将高校毕业生就业率和就业质量作为衡量高等院校办学水平与教学质量的核心指标。
3.充分发挥政府职责,规范完善毕业生就业公平环境
政府应进一步细化公平就业的法律、法规和相关制度建设,专门组建公平就业委员会,监管就业市场行为。
在市场经济条件下,法制是规范行为、保障权益的最有效手段。
当“人情求职”“就业歧视”一旦成为现实,所谓“就业公平”就成为了只是在相当一部分不公平的前提下进行的一种游戏。
容易在社会中产生厌学、投机取巧、不满社会等情绪,形成社会的不稳定因素。
建立和完善公平就业法规是维护社会公正、公平竞争的市场秩序,是政府的主要职责。
只有政府切实履行职责,在人才配置中不缺位,我们倡导公平竞争,平等就业,就一定能够实现。
大学生在在职场竞争中,平等的机会、平等的地位、平等的规则的良好人才市场环境。
总之,只有政府、市场、高校共同协作,才能营造有利于大学生就业的社会氛围。
一方面,必须加大宣传力度,通过正确的舆论来引导大学生面向基层、面向实践,降低家庭与大学生超过现实情形的就业预期;另一方面,在毕业生就业市场化条件下,通过政府宏观调控,规范就业招聘行为,建立和完善公平就业制度,是促进毕业生充分就业的有效途径。
同时,广泛调动社会力量尤其是社会团体,共同推进大学生就业工作，只有如此才可引导大学生走向正确的就业轨道。