大班美术《秋天的叶子》课件
7-8岁 美术教材《秋天的落叶》美术创意教学PPT课件
好的同学们，我们刚才欣赏了 很多风景的图片，也欣赏了很 多插画风景，话不多说，接下 来我们就来创作一幅《秋天的 落叶》吧～
04
绘画步骤与范画参考
绘画步骤与范画参考
第一步
纸胶带粘上四周，简单起稿。
绘画步骤与范画参考
第二步
大色块涂色，注意区分颜色。
主讲人：
《秋天的落叶》
授课人：
1 课前准备与工具材料
目录
CONTENTS
2 教学目标与重难点 3 课程导入与引导 4 绘画步骤与范画参考
5 课程总结与老师点评
01
课前准备与工具材料
课前准备与工具材料
班级类型 教学时长
中级班（7-8岁） 90-120分钟
绘画技法 儿童水粉
纸张类型、规 格
8K水粉纸，
画笔类型、规 格
值观
时，培养学生的审美意识。
教学重点
学生感受、发现材料的不同质感，并在设计实践中巧妙应用， 以表达自己的创作意图。
教学难点 材料的综合运用以及通过画面合理表达自己。
03
课程导入与引导
主题：秋天的落叶
落叶是一种自然现象， 一般秋天，大部分落叶植 物、树木开始落叶，叶子 枯黄、卷曲，从树上落下， 随风飘舞。
嘿，宝贝们，这节课我们欣赏很多景色， 进而运用所学创作了一幅画面。
通过这节课，观察了很多落叶的图片，欣 赏了很多风景，并通过风景写生的绘画方式展 现出来。我们学习了如何构图，以及画面颜色 的合理搭配，并且通过对孩子们熟悉的感兴趣 的事物进行深入学习，进而创作作品。
孩子们表现的都很棒哦~
下课咯！
下节课见哦～
小学美术冀美2011课标版二年级上册13.秋天的叶子 课件PPTA001
类型：获奖课件PPT
秋 天 的 叶 子
探究新知： 你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方？
你能看出这位小朋友用的是什么绘画方法吗？ 你知道她拓印的是什么吗？
拓印
了解叶子 各种各样的叶子 叶画欣赏 拓印叶画的制作 拓印叶画欣赏
你知道是谁告诉我们春天来了？
1 制作叶画
2 进行拓印
拓印叶画欣赏
这幅画拓印的内容是什么？ 画中虽然只有三条鱼，但画面不显得空，这是为什么？
作业要求： 根据物体各个部
分的特点，选择形状 合适的树叶。运用拓 印的方法完成作品；
动手实践 教师巡视
这片叶子像什么？你可以用它来做什么呢？
这片叶子像什么？你可以用它来做什么呢？
仔细观察，这只大鸟是的是什么内容？ 叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置？ 你觉得这样安排有哪些优点？
叶画可以表现很多种内容，只有将树叶安排好位置， 才能做出一幅美丽的叶画。
方法步骤
春意浓浓
金 色 世 界
你知道是谁给大树 披上了金色的外衣吗?
这些小花是因为谁的衬托才显得这样鲜艳？
各种各样的叶子
这片叶子像什么？你可以用它来做什么呢？
这片叶子像什么？你可以用它来做什么呢？
这片叶子像什么？你可以用它来做什么呢？
这片叶子像什么？你可以用它来做什么呢？
这片叶子像什么？你可以用它来做什么呢？
幼儿园大班美术秋天的树叶课件
幼儿园大班美术秋天的树叶课件一、综述亲爱的家长们和小朋友们，今天我们要一起走进幼儿园大班美术的秋天树叶课件学习。
这是一个充满色彩和创意的课题，旨在让孩子们通过观察和绘画，感受秋天的美丽和树叶的千变万化。
大家准备好了吗？让我们开始吧！孩子们你们喜欢秋天吗？秋天的树叶是如此的五彩斑斓，有的金黄、有的火红、有的还是深绿每一片树叶都像是一个小小的故事，等待着我们去发现、去欣赏。
在这个课件里，我们将一起走进秋天的世界，看看那些美丽的树叶。
我们将通过美术活动，用画笔描绘出树叶的美丽，感受大自然的魅力。
家长们这也是一个很好的亲子活动机会，可以带着孩子一起去公园、去郊外，捡拾那些掉落的树叶，一起动手制作树叶画。
这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还能增进亲子间的感情。
在这个课件中，我们将通过图片、视频等多种形式，让孩子们直观地感受到秋天的美。
我们还将学习如何用画笔描绘出树叶的细节，如何给画面添加色彩和创意。
相信在这个过程中，孩子们会有很多的发现和收获。
1. 介绍秋天的特点，秋天的树叶变化秋天来啦！这个季节总是给我们带来一种特别的感觉，气温变得柔和，大自然也开始换上新装。
每当秋风轻吹，我们都可以感受到季节的转换。
在这美好的季节里，秋天的树叶变化尤为引人注目。
孩子们你们发现了吗？树叶的颜色开始悄悄地发生变化，它们不再只是单一的绿色，而是变得五彩斑斓，有黄色、红色、橙色，甚至还有一些深褐色。
秋天是一个充满魅力的季节，树叶的变化更是这个季节最美的风景之一。
接下来让我们一起通过画笔来感受秋天的美吧！2. 强调美术活动对幼儿园大班学生的重要性，以及如何通过美术活动培养幼儿的观察力和创造力接下来我们来详细说说美术活动对于幼儿园大班孩子们的重要性，以及如何通过这样的活动来培养孩子们的观擦力和创造力。
美术活动可以说是孩子们表达自我、认识世界的重要方式之一。
对于大班的小朋友们来说，他们已经开始对周围的世界充满好奇，而秋天的树叶，正是他们探索自然、发现美的一个绝佳载体。
幼儿园大班美术秋天的树叶PPT课件
感谢观看
有效备课的原则 幼儿教师要想有效备课,必须遵循以下原则。 (一)独立思考原 教学活动的筹备,是教师研读教学内容、分析儿
童发展、确定教学目标、安排教学流程的过程。 这个过程,教师必须经过充分的思考,才能在心中留 下印记。很多教师打开备课本就想查阅其他教师 的教案或网上现成的案例,这样虽然便捷,却“不走 心”,无法对该活动有深刻的理解,导致在教学活动 现场依然茫然和糊涂。
这样一来,集体备课时间,大家就习惯于只听某人谈 想法,“嗯嗯嗯”“好好好”地附和,争鸣和讨论消 失了,可能出现的问题也就不会被发现了。所以,集 体备课时,每位教师都需要事先对所要讨论的活动 进行独立思考,带来自己独特的想法以及感到困惑、 迷茫的问题,在讨论的时候尽可能把困惑、问题都 抛出来,并把自己对某个问题的不同想法及理由也 提出来,从而产生讨论、质疑、争议,这才是真正有 效的集体备课。
由于父母没有对他过多雕琢,刘峻琳属于那种没有什么特长 的学生。双休日,其他同学都在上各种补习班,只有我是自由 的,爸爸妈妈也不管我,让我有充裕的时间去参加体育运动或 者看课外书。看课外书是我最大的爱好,在阅读课外书的时候, 对于一般内容,我会加快阅读速度,而对于那些经典好句好段, 我就会慢慢品读,一页读几分钟。班主任杨老师说:“刘峻琳 的每篇作文从选材到立意都很大气,其立足点都不是个人、家 庭,而是从民族、国家等角度去写,这都与他的阅读习惯有关。
(三)实事求是原则 教学活动筹备的结果是要真实地实施活动,所以在
备课的过程中尽量尊重现实是非常重要的。有的教 师为了显示自己备课态度认真,有时候会把所使用的 教具材料设计得非常先进、高端、复杂,而在实际工 作中却根本无法使用,这样的“备”,是毫无意义的。 所以,教师在备课过程中,一定要根据幼儿园的实际条 件、课程的实际进程及幼儿的实际发展来筹划整个 教学活动。
幼儿园优秀PPT绘本课件：大班科学《秋天的树叶》共18页
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
幼儿园优秀PPT绘本课件：大班科学 《秋天的树叶》
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
美术秋天的树叶粘贴画29页PPT
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
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谢谢！
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
秋天的叶子ppt-精PPT文档共18页
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
大班美术：秋天的树叶
大班美术：秋天的树叶设计意图：秋天是一个丰收的季节，也是一个落叶飘飘的季节。
走在路上总能看见树上的树叶飘得一地都是，这就是秋天的树叶。
根据大班美术活动的目标，能知道运用不同的绘画工具盒材料表达不同效果的作品，以及能综合运用剪、折、撕、粘、连接等技能，独立制作设计玩具来设计了本次美术活动。
主要是利用秋天的树叶进行拼贴，使之成为另一种事物。
活动目标：⒈能用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。
⒉通过拼拼、贴贴、粘一粘、变一变等方法，表达对拼贴活动的喜爱之情。
活动准备：前期有一些拼贴树叶的经验，ppt，各种形状的树叶，画纸，浆糊，记号笔活动过程：一、观看ppt，观察各种树叶，知道它们大小形状不同，能组合成各种图形。
——散步的时候我们在地上捡了好多好多的落叶，这些树叶的名称和形状我们都认识了。
今天啊，这些树叶要给我们来变魔术了，我们一起来看看他们变了什么魔术？——你们看，他们变成了什么？（金鱼，伞）——被你们猜出来了，树叶又要变了，这回变成了什么？（小猫）——那如果把这片树叶换一下呢，又变成了什么？（帆船）师小结：树叶形状有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形，……每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形。
二、教师师范树叶的组合，幼儿一起想象。
——那今天老师也想来变一变这个魔术，把几片树叶放在一起，看看会变成什么。
——我们一起来帮老师想想看应该怎么变，好吗？三、教师交代拼贴树叶的方法和操作要求。
——小朋友可以先挑出树叶，在画纸上拼出图形，拼图时要注意，如果是拼一个物体，可以布置在画纸的中间部位，如果是几个图形，就要想好每个图形的位置，要有疏有密，这样才好看。
图形拼好后，再一片片在树叶后面抹上糨糊，贴在画纸上，再用手压一压。
最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，但不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。
——幼儿操作，教师在旁指导。
四、讲评，说说你的树叶变成了什么。
——你的树叶变成了什么？——是由几个树叶在一起变成的？——你是怎么变的？——有没有谁也是变成了这个东西的，但是用了不用的树叶变的呢？。
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《秋天的树叶》
大班美术活动
XXXXXXXXXXXXX幼儿园 教师：XXXX
欣赏家乡
秋天的景象
ห้องสมุดไป่ตู้
树叶的形状
树叶拼图
树叶拼图
留住秋天的树叶
树叶粘贴画
操作准备：
胶棒
A4 纸
彩笔
3~6种常见树叶
每种树叶2~3片
操作示范
作品展示
欣赏小诗
小诗
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秋叶
秋叶扁，秋叶弯，好像许多小小船。 红的船，黄的船，五颜六色映蓝天。 风儿吹，叶儿飞，快坐小船去游览。
感谢聆听