礼貌显魅力(人教版八年级上)
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思想品德：7.1《-礼貌显魅力》课件(人教新课标版八年级上)
双色球最准确预测100% pjwriHale Waihona Puke
[单选,A2型题,A1/A2型题]患者，男，68岁。胸闷气喘，咳嗽，咯痰黄稠量多，舌红，苔黄腻，脉滑数。其证型是（）A.痰热蕴肺证B.燥邪犯肺证C.风热犯表证D.肺热炽盛证E.风热犯肺证 [单选]性联鱼鳞病的临床特点不正确的是()A．仅见于男性，女性仅为携带者B．皮损往往遍布全身，面、颈部亦常受累C．掌趾无角化过度D．症状随年龄增长而减轻 [单选]原子核经放射性衰变①变为原子核，继而经放射性衰变②变为原子核，再经放射性衰变③变为原子核。放射性衰变①、②和③依次为（）。A.α衰变、β衰变和β衰变B.β衰变、α衰变和β衰变C.β衰变、β衰变和α衰变D.α衰变、&beta [填空题]盾构机的系统接地一般采用（）系统或（）系统。 [问答题,简答题]巴比妥类药物的一般合成方法中，用卤烃取代丙二酸二乙酯的氢时，当两个取代基大小不同时，应先引入大基团，还是小基团？为什么？ [单选,A2型题,A1/A2型题]在观察软腭运动时，应嘱患者（）。A.发"衣"声B.发"啊"声C.张口做吞咽动作D.伸舌E.上述都不是 [问答题]一个尺寸为42.6×48.7的货盘可承载的最大重量为多少？（地板承载限制121磅/平方英尺货盘重量47磅系留装置33磅） [单选,A2型题,A1/A2型题]实验室管理者的最主要职责是（）。A.决策与筹划，技术与业务B.组织和控制，处理与协调C.技术与业务，影响与号召D.决策与筹划，组织和控制E.影响与号召，处理与协调 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于管电压的叙述正确的是（）A.是指加于X线管两极间的最高有效值电压B.是指加于X线管两极间的最高平均值电压C.最高管电压与X线管的长度、形状、介质材料无关D.管电压的单位是伏特E.是加于X线管两端的峰值电压 [填空题]城市普通中小学设卫生室，按学生人数（）比１的比例配备专职卫生技术人员。 [单选]糖尿病控制饮食的主要目的不是()A．纠正代谢紊乱B．稳定血糖C．保护胰岛功能D．预防慢性并发症E．控制血脂升高 [单选]美国心理学家卡特尔认为，（）是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。A.普通智力B.晶体智力C.特殊智力D.流体智力 [单选]村民陈某申请建房，村委会经研究批给他一处6间房的宅基地。但陈某在该处建房6间后，以住房紧张为由在附近打了建2间房的地基，并动工建房。村委会以陈某未经审批和建房过多为由出面制止，陈某不听劝阻。村委会报告乡政府并经同意，限陈某1个月内拆除2间新房。陈某向法院提起 [单选,B1型题]小儿前囟闭合过早见于哪种疾病（）A.佝偻病B.小头畸形C.中枢感染D.脱水E.甲状腺功能低下 [单选]社区健康护理诊断的目的不包括（）A.发现社区存在的健康问题B.明确社区内居民的卫生服务要求C.收集与社区整体健康状况相关的资料D.确定社区中需要优先解决的健康问题E.为实施社区健康护理提供依据 [判断题]Fe（s）和Cl2（l）的ΔfHθm都为零。A.正确B.错误 [单选]关于妊娠和肺结核下列哪项不恰当（）A.肺结核活动期应避免妊娠B.对所有准备妊娠者均应行胸部X线检查C.活动性肺结核患者应在治愈后再考虑妊娠D.对有结核病史者应在妊娠前行胸部X线检查E.活动性肺结核患者应在妊娠早期行人工流产 [判断题]出口玩具必须逐批实施检验，检验不合格的，不准出口。（）A.正确B.错误 [单选,A1型题]下列哪个方剂中重用生姜（）A.大建中汤B.吴茱萸汤C.健脾丸D.实脾散E.固冲汤 [多选]隧道竣工文件中应包括的量测资料有()。A.现场监控量测计划B.实际测点布置图C.围岩和支护的位移一曲线图、空间关系曲线图以及量测记录汇总表D.经量测变更设计和改变施工方法地段舶信息反馈记录E.设计测点布置图 [单选]注册建造师延续执业，应在注册有效期满30日前申请延续注册，延续注册的有效期为（）。年。A．2B．3C．4D．5 [单选]作为荧光标记物的荧光素必须具备的条件是（）A.须具有化学的活性基团，能与蛋白质稳定结合B.荧光素标记后改变抗体的活性C.荧光与背景组织色泽相同D.易淬灭E.有较宽的激发光谱 [单选]（）应用耐腐蚀的钢板制成，其面积不得小于O．75平方米，厚度不得小于5mm。A．辅助接地极B．局部接地极C．主接地极 [单选]可确诊支气管扩张的诊断方法为（）A.支气管造影B.支气管镜检查C.详细的病史D.肺部前后位X线片E.用上述检查方法均无效 [名词解释]大同之世 [单选]已将寻常性鱼鳞病的基因定位于()A．1q21B．1p22.3C．2q33-q35D．Xq25-1q32 [单选]护理组织文化的核心是（）。A.护理哲理B.护理价值观C.护理工作环境D.护理组织制度E.护理组织形象 [单选]在WAIS-RC的实施中，（）测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。A.知识B.领悟C.相似性D.图画填充 [单选]纵舱壁、纵围壁以（）为理论线。A.基线B.船中心线C.图纸要求 [单选]某起重机械设备安装单位投保了安装工程一切险，在机械设备安装过程中基于下列原因造成损失，其中应由保险公司承担损失的原因是（）。A．短路、过电压B．材料瑕疵C．机械结构不合理D．战争、暴乱 [单选,A2型题,A1/A2型题]Graves病患者服甲巯咪唑后症状明显减轻，甲状腺明显增大，突眼加重，最可能是由于（）A.对抗甲状腺药物耐药B.无机碘供给不足C.合并甲状腺炎或甲状腺腺瘤D.甲状腺激素反馈抑制减弱E.血中TRAb明显减少 [问答题,简答题]2010版GMP新修订共有几个附录，它们的名称是什么？ [填空题]混凝土工程施工前，施工单位应根据设计要求、工程性质、结构特点、（）条件等，制定严密的施工技术方案 [单选]有关女性生殖器淋巴的引流，下述哪项是错误的？（）A.外阴淋巴大部分汇入腹股沟浅淋巴结B.阴道下段淋巴汇入腹股沟浅淋巴结C.腹股沟浅淋巴结汇入髂淋巴结组D.宫颈淋巴汇入腹股沟深淋巴结E.子宫体淋巴汇入腰淋巴结及腹股沟浅淋巴结 [单选]税收地方性法规的效力高于（）。A．税收行政法规B．税收授权立法C．税收地方政府规章D．税收部门规章 [单选]柜员号由12位数字组成，前九位为机构代码，后三位为顺序编号从001-999的任意数字，但不能为（）。A.555B.666C.777D.999 [单选]关于WHO推荐的葡萄糖耐量试验，正确的是（）A.口服葡萄糖100克B.糖耐量减低即可诊断糖尿病C.口服糖耐量试验前3日，每日碳水化合物摄入量应少于250克D.空腹血糖小于7mmol／L，不必做此检查E.同步查尿糖，可大致判断肾糖阈 [多选]需归档的技术档案包括（）。A.施工技术档案B.工程技术档案C.施工队伍档案D.大型临时设施档案E.经济指标档案 [名词解释]非法抛传 [单选,A1型题]原子核发生电子俘获后（）A.质子数减少2，质量数减少4，放出α射线B.质子数增加1，质量数不变，放出β射线和反中微子C.质子数减少1，质量数不变，放出β射线和中微子D.质子数减少1，质量数不变，放出中微子，同时释放出特征X射线和俄歇电子E.质子数和质
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捕鱼规律怎么一打就死 [单选]卫星通信中，监视和控制卫星轨道位置及姿态的是（）A.地球站分系统B.跟踪遥测指令分系统C.监控管理分系统 [单选]当前化妆品经营中的主要卫生问题是（）。A.微生物污染B.无卫生许可证产品的销售C.化妆品的产品质量D.化妆品的无证经营E.化妆品的假冒伪劣产品 [单选]毒性程度为极度和高度危害介质的低压容器属于（）。A、一类容器B、二类容器C、三类容器D、四类容器 [问答题,简答题]在车站内使用单轨小车及人力推运的轻型车辆应遵守那些规定？ [单选]接受长期胰岛素治疗的病人最常见的问题是（）A.抗体诱发的胰岛素耐药性B.脂肪萎缩C.胰岛素注射部位产生局部变态反应D.胰岛素注射部位感染E.低血糖 [单选]新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上，这两种理论基础是（）A.传统的自由市场经济理论和新增长理论B.传统的自由市场经济理论和公共选择理论C.新增长理论和公共选择理论D.公共选择理论和市场失灵理论 [填空题]高度不超过40m，以剪切变形为主，刚度与质量沿高度分布比较均匀的建筑物，可采用（）。 [单选]Inmarsat通信系统中，提供用户电传用于公共通信与遇险报警的低速数据业务是（）。A、标准F移动站B、标准B移动站C、标准C移动站D、标准M移动站 [单选]焊后热处理中，消除残余应力最通用的方法是()。A．高温回火B．正火加高温回火C．中温回火D．焊前预热 [单选]交接班时间为下班时间前（）分钟到达岗位。A.15B.20C.30D.10 [单选,A2型题,A1/A2型题]CT成像过程中需要测量体素的（）A.质量B.密度C.线性衰减系数D.体积E.每千克电子数 [单选]下列属于小流量、高扬程泵的是()。A．轴流泵B．混流泵C．旋涡泵D．离心式杂质泵 [名词解释]商业备用信用证 [单选,A1型题]依照国家对药品标签、说明书管理的要求，药品标签、说明书必须用中文显著标示药品的
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v 2.礼貌是尊重和文明的体现。 礼貌反映我们自身的 素质，展示我们的风采。 是否文明礼貌，不是 小事，也不是个人的私事，它表明人的道德修养， 影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到 国家和民族的尊严。
v 3.对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方 面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交 往必备的素养。
v 4.举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道 德素养和文明程度。文明礼貌要通过端庄的举止来 体现，注意举止的规范我们进行社会交往的基本要 求。
v 作业
1、对人有礼貌主要表现有那些？ P80 我们对人有礼貌主要表现在语言、
态度和行为等方面。语言文明、态度亲 和、举止端庄是与人友好交往必备的素 养。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月 寒”。文明用语能使交往和谐，为人际 关系增色。
第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先
一．礼貌显魅力
v 1．礼貌是尊重 v 活动一：
v 新华书店柜台前，两个初中学生正在买书。………… v ★甲乙两个学生的行为有什么不同？
v 答：甲有礼貌，而乙不懂礼貌。
v ★甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？
v 答：甲有教养而乙没有教养。
身大声宣布：“下面请主考官为这次；400免费电话 / 400免费电话；的跳级生出题并做示范表演！”总监考官的话音刚落，随着一阵鼓乐之声，五个戴 着香槟一样的螃蟹藤草巾，穿着墨蓝色古树松菊衫，手拿淡红色秋影旗的仪仗官就威风凛凛地从天而降！五个仪仗官刚一落地，便同时将手中的烟橙色仙霞旗抛出，随着阵辉 煌的管弦乐之声，只见猎猎的旌旗渐渐化作九道飞瀑般的彩虹地毯飞向考场中心，远远看去就像五座冷峻朦胧、灿烂熠熠的水晶般清幽的飞桥！随着一阵辉煌的交响乐起，主 考官女陛下拉琳叶女士坐在宝座之上，由五个秘书烘托簇拥着，像过山车一样顺着彩虹般的地毯闪亮飞出，在离巨大巨树五十米外的上空稳稳悬住。这时不知从哪钻出五个油 头粉面、半男半女、满嘴喷花、服装怪异的主持人和嘉宾，只见五张怪嘴在空中东窜西跳、前转后绕地上下飞舞，把空气鼓捣得一会儿南一会儿北……这时，主考官女陛下拉 琳叶女士和五个秘书很快像组合成了一个有着风紫色龙头，泉黄色鹤身子，静红色金辉翅膀，风景灰色犀尾的大怪鹏！接着，大怪鹏很快变成一个古怪的阵形，只见女陛下拉 琳叶女士玩起了超级变态的杂耍，而五个秘书则像小丑般的伴舞精怪一边丝毫不差地模仿着主考官的动作，一边极力表演着吹捧忠顺的花样……这时，女陛下拉琳叶女士骤然 接着紧接着最后猛然间女陛下拉琳叶女士全速地在双臂上美妙地窃取出点点光墙……紧接着女陛下拉琳叶女士又，朝着湖蝎翡翠桌上面悬浮着的九堆贪官怪劈过去。紧跟着女 陛下拉琳叶女士也乱耍着法宝像撬棍般的怪影一样朝湖蝎翡翠桌上面悬浮着的九堆贪官怪颤过去……只见一簇幽光闪过……麦粒和调料连同湖蝎翡翠桌和上面悬浮着的九个办 公室一起立刻化作一组相当和谐的橙白色怪云流，像拖着一串朦胧尾巴的彗星一样直入苍穹，而女陛下拉琳叶女士也顺势追了上去！就见在明朗淡淡的万里云天之上，拖着一 串朦胧尾巴的彗星在空中画了一条古怪的曲线……骤然！彗星像烟花一样炸开！顿时，无数的烟云状物质像瀑布一样从云天之上倾泻下来……这时已经冲到彗星前面的女陛下 拉琳叶女士立刻舞动着『灰丝玄神熊胆珠』像耍引擎一样，把烟云状物质状玩的如笼屉般跃动……很快，空中就出现了一个很像金掌柿子模样的，正在缠绵飞舞的巨大怪物… ………随着『灰丝玄神熊胆珠』的狂飞乱舞，九堆贪官瞬间变成了由数不清的典雅火花组成的一团金橙色的，很像柿子般的，有着奇特影怪质感的玛瑙状物体。随着玛瑙状物 体的抖动旋转……只见其间又闪出一道亮白色的塑料状物体……接着女陛下拉琳叶女士又跳动起来。只听一声奇特悠长的声音划过，九只很像浪鬼烟盒般的玛瑙状的团团闪光 物体中，突然同时飞出四道整整齐齐的暗白色火花，这些整整齐齐的暗白色火花被雷一闪，立刻变成缀空如海的珠光，不一会儿这些珠光就飘浮着飞向巨大巨树的上空……很 快在飞美色的峨然绸布上面形成了晚泉色的 ，醒目的标题是：《古代花瓣表演理论的十五种分析》，而全部文字正好一万字，这时绸布上面的文字颜色开始不断的闪烁变化 ，越来越亮突然，只见绸布顶部猛然射出一片紫玫瑰色的冰光，这片神光很快化作数不清的辽阔无边的怪，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这 些怪都变成了一份份 考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的鲜红色金币从上面纷纷落下，很快就在五只巨碗上空变成了隐隐约约的幽静冒烟的蛔虫！这时 ，玛瑙状的物体，也快速变成了床垫模样的乳白色胶状物开始缓缓下降……只见女陛下拉琳叶女士猛力一摆短粗的手臂，缓缓下降的乳白色胶状物又被重新抖向天穹！就见那 个银晃晃、乱蓬蓬的，很像床垫模样的胶状物一边颤动旋转，一边跃动升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子：“哈哈！官大就是有学问！同样的狗屎让大官一替换出来都有 更高雅的造形和说法……”知知爵士：“嗯嗯，就是就是！要不怎么会有那么多官迷！官大一级放出屁来的感觉都与众不同！”蘑菇王子：“哈哈！如果咱们真能成功！我一 定让你过一下当大官的瘾，把各种有点创意的屁都弄出来挨个放一遍！”知知爵士：“嗯嗯，就爱听这句话！我又包装了一个新屁种，款式好极了！”这时，女陛下拉琳叶女 士陡然接着紧接着最后超然间女陛下拉琳叶女士疾速地在双臂上野性地调试出丝丝光网……紧接着女陛下拉琳叶女士又，朝着湖蝎翡翠桌上面悬浮着的胶状体斜颤过去……紧 跟着女陛下拉琳叶女士也疯耍着咒符像面盆般的怪影一样向湖蝎翡翠桌上面悬浮着的胶状体斜颤过去。……随着『粉鸟春怪猪肚宝典』的猛烈冲撞，九堆贪官瞬间变成了由密 密麻麻的壮观细丝构成的片片金红色的，很像柿子般的，有着古怪斑驳质感的泥浆状物体。随着泥浆状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一簇中灰色的琼脂状物体……接着 女陛下拉琳叶女士又漫舞。接着她。只听一声古怪虚幻的声音划过，五只很像浪鬼烟盒般的泥浆状的片片闪光物体中，突然同时窜出五缕乱如杂草的墨黑色玉沫，这些乱如杂 草的墨黑色玉沫被天一蹦，立刻化作轻飘的云丝，不一会儿这些云丝就摇晃着飘向巨大巨树的上空……很快在飞美色的峨然绸布上面形成了晚黑色的 ，醒目的标题是：《悬 蛙掌飞湖表演传统和角钢表演学派的十五种体制》，而全部文字正好一万字，这时绸布上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见绸布顶部猛然射出一片淡灰 色的幽光，这片神光很快化作千千万万的星月飞光的玉沫，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些玉沫都变成了一份份 考题的答卷……与此同 时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的墨蓝色珍珠从上面纷纷落下，瞬间在五只巨碗之上变成了轮廓分明的幽静冒烟的蛔虫！蘑菇王子：“哇！果然不同凡响！这玩意儿也能整出 思想和理论！”知知爵士：“嗯嗯，老套路嘛，专业水准一般般啦！等会咱们也弄几个玩玩！”蘑菇王子：“抓紧弄哦！别误了大事！”知知爵士：“嗯嗯，小菜一碟啦！只 要换几个咒语单词马上高定……”这时，女陛下拉琳叶女士飘然接着紧接着最后忽然间女陛下拉琳叶女士变态般地在双脚上沧桑地点击出缕缕光柱……紧接着女陛下拉琳叶女 士又，朝着湖蝎翡翠桌上面悬浮着的旋转物乱跃过去。紧跟着女陛下拉琳叶女士也神耍着功夫像鱼卵般的怪影一样朝湖蝎翡翠桌上面悬浮着的旋转物乱跃过去！……随着『白 兽骨神蛤蟆腿』的搅动调理，九堆贪官瞬间变成了由麻密乱窜的粗鲁风车组成的串串墨绿色的，很像柿子般的，有着柔光变态质感的流水状物体。随着流水状物体的抖动旋转 ……只见其间又闪出一组纯红色的泡沫状物体……接着女陛下拉琳叶女士又晃动起来！只听一声飘飘悠悠的声音划过，五只很像浪鬼烟盒般的流水状的串串闪光物体中，突然 同时射出八簇杂乱如麻的橙白色雪花，这些杂乱如麻的橙白色雪花被霞一耍，立刻变成缤纷明亮的泡泡，不一会儿这些泡泡就飘忽着奔向巨大巨树的上空……很快在飞美色的 峨然绸布上面形成了晚霞色的 ，醒目的标题是：《后现代肉渣屯表演艺术的十九种分析》，而全部文字正好一万字，这时绸布上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越 亮突然，只见绸布顶部猛然射出一片淡红色的烟光，这片神光很快化作成千上万的眨眼隐现的雪花，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些雪花 都变成了一份份 考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的白杏仁色宝石从上面纷纷落下，顷刻间在五只巨
v 3.对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方 面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交 往必备的素养。
v 4.举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道 德素养和文明程度。文明礼貌要通过端庄的举止来 体现，注意举止的规范我们进行社会交往的基本要 求。
v 作业
1、对人有礼貌主要表现有那些？ P80 我们对人有礼貌主要表现在语言、
态度和行为等方面。语言文明、态度亲 和、举止端庄是与人友好交往必备的素 养。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月 寒”。文明用语能使交往和谐，为人际 关系增色。
第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先
一．礼貌显魅力
v 1．礼貌是尊重 v 活动一：
v 新华书店柜台前，两个初中学生正在买书。………… v ★甲乙两个学生的行为有什么不同？
v 答：甲有礼貌，而乙不懂礼貌。
v ★甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？
v 答：甲有教养而乙没有教养。
身大声宣布：“下面请主考官为这次；400免费电话 / 400免费电话；的跳级生出题并做示范表演！”总监考官的话音刚落，随着一阵鼓乐之声，五个戴 着香槟一样的螃蟹藤草巾，穿着墨蓝色古树松菊衫，手拿淡红色秋影旗的仪仗官就威风凛凛地从天而降！五个仪仗官刚一落地，便同时将手中的烟橙色仙霞旗抛出，随着阵辉 煌的管弦乐之声，只见猎猎的旌旗渐渐化作九道飞瀑般的彩虹地毯飞向考场中心，远远看去就像五座冷峻朦胧、灿烂熠熠的水晶般清幽的飞桥！随着一阵辉煌的交响乐起，主 考官女陛下拉琳叶女士坐在宝座之上，由五个秘书烘托簇拥着，像过山车一样顺着彩虹般的地毯闪亮飞出，在离巨大巨树五十米外的上空稳稳悬住。这时不知从哪钻出五个油 头粉面、半男半女、满嘴喷花、服装怪异的主持人和嘉宾，只见五张怪嘴在空中东窜西跳、前转后绕地上下飞舞，把空气鼓捣得一会儿南一会儿北……这时，主考官女陛下拉 琳叶女士和五个秘书很快像组合成了一个有着风紫色龙头，泉黄色鹤身子，静红色金辉翅膀，风景灰色犀尾的大怪鹏！接着，大怪鹏很快变成一个古怪的阵形，只见女陛下拉 琳叶女士玩起了超级变态的杂耍，而五个秘书则像小丑般的伴舞精怪一边丝毫不差地模仿着主考官的动作，一边极力表演着吹捧忠顺的花样……这时，女陛下拉琳叶女士骤然 接着紧接着最后猛然间女陛下拉琳叶女士全速地在双臂上美妙地窃取出点点光墙……紧接着女陛下拉琳叶女士又，朝着湖蝎翡翠桌上面悬浮着的九堆贪官怪劈过去。紧跟着女 陛下拉琳叶女士也乱耍着法宝像撬棍般的怪影一样朝湖蝎翡翠桌上面悬浮着的九堆贪官怪颤过去……只见一簇幽光闪过……麦粒和调料连同湖蝎翡翠桌和上面悬浮着的九个办 公室一起立刻化作一组相当和谐的橙白色怪云流，像拖着一串朦胧尾巴的彗星一样直入苍穹，而女陛下拉琳叶女士也顺势追了上去！就见在明朗淡淡的万里云天之上，拖着一 串朦胧尾巴的彗星在空中画了一条古怪的曲线……骤然！彗星像烟花一样炸开！顿时，无数的烟云状物质像瀑布一样从云天之上倾泻下来……这时已经冲到彗星前面的女陛下 拉琳叶女士立刻舞动着『灰丝玄神熊胆珠』像耍引擎一样，把烟云状物质状玩的如笼屉般跃动……很快，空中就出现了一个很像金掌柿子模样的，正在缠绵飞舞的巨大怪物… ………随着『灰丝玄神熊胆珠』的狂飞乱舞，九堆贪官瞬间变成了由数不清的典雅火花组成的一团金橙色的，很像柿子般的，有着奇特影怪质感的玛瑙状物体。随着玛瑙状物 体的抖动旋转……只见其间又闪出一道亮白色的塑料状物体……接着女陛下拉琳叶女士又跳动起来。只听一声奇特悠长的声音划过，九只很像浪鬼烟盒般的玛瑙状的团团闪光 物体中，突然同时飞出四道整整齐齐的暗白色火花，这些整整齐齐的暗白色火花被雷一闪，立刻变成缀空如海的珠光，不一会儿这些珠光就飘浮着飞向巨大巨树的上空……很 快在飞美色的峨然绸布上面形成了晚泉色的 ，醒目的标题是：《古代花瓣表演理论的十五种分析》，而全部文字正好一万字，这时绸布上面的文字颜色开始不断的闪烁变化 ，越来越亮突然，只见绸布顶部猛然射出一片紫玫瑰色的冰光，这片神光很快化作数不清的辽阔无边的怪，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这 些怪都变成了一份份 考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的鲜红色金币从上面纷纷落下，很快就在五只巨碗上空变成了隐隐约约的幽静冒烟的蛔虫！这时 ，玛瑙状的物体，也快速变成了床垫模样的乳白色胶状物开始缓缓下降……只见女陛下拉琳叶女士猛力一摆短粗的手臂，缓缓下降的乳白色胶状物又被重新抖向天穹！就见那 个银晃晃、乱蓬蓬的，很像床垫模样的胶状物一边颤动旋转，一边跃动升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子：“哈哈！官大就是有学问！同样的狗屎让大官一替换出来都有 更高雅的造形和说法……”知知爵士：“嗯嗯，就是就是！要不怎么会有那么多官迷！官大一级放出屁来的感觉都与众不同！”蘑菇王子：“哈哈！如果咱们真能成功！我一 定让你过一下当大官的瘾，把各种有点创意的屁都弄出来挨个放一遍！”知知爵士：“嗯嗯，就爱听这句话！我又包装了一个新屁种，款式好极了！”这时，女陛下拉琳叶女 士陡然接着紧接着最后超然间女陛下拉琳叶女士疾速地在双臂上野性地调试出丝丝光网……紧接着女陛下拉琳叶女士又，朝着湖蝎翡翠桌上面悬浮着的胶状体斜颤过去……紧 跟着女陛下拉琳叶女士也疯耍着咒符像面盆般的怪影一样向湖蝎翡翠桌上面悬浮着的胶状体斜颤过去。……随着『粉鸟春怪猪肚宝典』的猛烈冲撞，九堆贪官瞬间变成了由密 密麻麻的壮观细丝构成的片片金红色的，很像柿子般的，有着古怪斑驳质感的泥浆状物体。随着泥浆状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一簇中灰色的琼脂状物体……接着 女陛下拉琳叶女士又漫舞。接着她。只听一声古怪虚幻的声音划过，五只很像浪鬼烟盒般的泥浆状的片片闪光物体中，突然同时窜出五缕乱如杂草的墨黑色玉沫，这些乱如杂 草的墨黑色玉沫被天一蹦，立刻化作轻飘的云丝，不一会儿这些云丝就摇晃着飘向巨大巨树的上空……很快在飞美色的峨然绸布上面形成了晚黑色的 ，醒目的标题是：《悬 蛙掌飞湖表演传统和角钢表演学派的十五种体制》，而全部文字正好一万字，这时绸布上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见绸布顶部猛然射出一片淡灰 色的幽光，这片神光很快化作千千万万的星月飞光的玉沫，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些玉沫都变成了一份份 考题的答卷……与此同 时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的墨蓝色珍珠从上面纷纷落下，瞬间在五只巨碗之上变成了轮廓分明的幽静冒烟的蛔虫！蘑菇王子：“哇！果然不同凡响！这玩意儿也能整出 思想和理论！”知知爵士：“嗯嗯，老套路嘛，专业水准一般般啦！等会咱们也弄几个玩玩！”蘑菇王子：“抓紧弄哦！别误了大事！”知知爵士：“嗯嗯，小菜一碟啦！只 要换几个咒语单词马上高定……”这时，女陛下拉琳叶女士飘然接着紧接着最后忽然间女陛下拉琳叶女士变态般地在双脚上沧桑地点击出缕缕光柱……紧接着女陛下拉琳叶女 士又，朝着湖蝎翡翠桌上面悬浮着的旋转物乱跃过去。紧跟着女陛下拉琳叶女士也神耍着功夫像鱼卵般的怪影一样朝湖蝎翡翠桌上面悬浮着的旋转物乱跃过去！……随着『白 兽骨神蛤蟆腿』的搅动调理，九堆贪官瞬间变成了由麻密乱窜的粗鲁风车组成的串串墨绿色的，很像柿子般的，有着柔光变态质感的流水状物体。随着流水状物体的抖动旋转 ……只见其间又闪出一组纯红色的泡沫状物体……接着女陛下拉琳叶女士又晃动起来！只听一声飘飘悠悠的声音划过，五只很像浪鬼烟盒般的流水状的串串闪光物体中，突然 同时射出八簇杂乱如麻的橙白色雪花，这些杂乱如麻的橙白色雪花被霞一耍，立刻变成缤纷明亮的泡泡，不一会儿这些泡泡就飘忽着奔向巨大巨树的上空……很快在飞美色的 峨然绸布上面形成了晚霞色的 ，醒目的标题是：《后现代肉渣屯表演艺术的十九种分析》，而全部文字正好一万字，这时绸布上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越 亮突然，只见绸布顶部猛然射出一片淡红色的烟光，这片神光很快化作成千上万的眨眼隐现的雪花，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些雪花 都变成了一份份 考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的白杏仁色宝石从上面纷纷落下，顷刻间在五只巨
礼貌显魅力(人教版八年级政治上册)
插入十一黄金周国人到国外旅游的行为举止的相关新闻报道
一个人是否具有道德修养，关系到一个人的素 质高低，同时也关系到国家和民族的尊严。
礼貌是尊重的体现
孔融让梨、 程门立雪。 知书达礼 以礼相待
1..为什么同一种情况，会 有两种不一样的结局？
与 人 友 好 交 往 必 备 素 养
语言文明 完成81页表格
态度亲和
文明礼貌的重要内容
举止端庄 谦谦君子，赐我百朋
一。老师教你到办公室去拿作业本 二。你到阿姨家去做客 三。你坐在公交车上，看到一位老人上了车。 四。到图书馆借书
语言，表情，态度，行为举止 分别5分
பைடு நூலகம்
一个人是否具有道德修养，关系到一个人的素 质高低，同时也关系到国家和民族的尊严。
礼貌是尊重的体现
孔融让梨、 程门立雪。 知书达礼 以礼相待
1..为什么同一种情况，会 有两种不一样的结局？
与 人 友 好 交 往 必 备 素 养
语言文明 完成81页表格
态度亲和
文明礼貌的重要内容
举止端庄 谦谦君子，赐我百朋
一。老师教你到办公室去拿作业本 二。你到阿姨家去做客 三。你坐在公交车上，看到一位老人上了车。 四。到图书馆借书
语言，表情，态度，行为举止 分别5分
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人教版八年级上册第七课第一框《礼貌显魅力》课件
举止端庄——容貌清洁、服装整洁、美观、大方， 举止规范
要求：分为AB两大组，各组选定一个场景， 另一组讲出礼貌用语。
见面语：您好 、早、早上好 、见到您很高兴、好久不见、幸会、久仰 ； 感谢语：谢谢！给您添麻烦了！辛苦了、不胜感激 ； 致歉语：很抱歉！真不好意思、对不起！ 请原谅！等等 ； 告别语：再见、您走好、欢迎再来、再会、后会有期 。
图２讲文明，有礼貌，包含着对他人的尊重； 宽容；谦让；与人为善等良好的品质，这些优良 品质是通往友好交往的道德桥梁．有了礼貌，就 有了与人交往的亲和力，更满足了人的自尊．
新加坡是一个通用英语的国家，
阅
这个国家的公共场所的各种标语大 多是用英语书写。但其中的一些涉
读
及文明礼貌的标语，如“不准随地 吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进
一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路.半路上遇 见一位老人,年轻人喊到:”喂,老头儿,这里离张村有多远?” 老人脱口而出:”无礼!”年轻人足足走了五里的路程,一直没 有见到叫张村的地方.年轻人停下来想了又想,似乎捂出了 什么.
年轻人自己没有讲礼貌.
你身边是否也有这样不讲礼貌的事情呢?
讲礼貌,重礼仪是一个人的基本素养,无论在哪里, 一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养. 我们当代的中学生要注意自身的言谈举止,展示自己 优雅的礼仪,以融入现代社会做一个文明的人.
礼貌的行为反映我们自身的素质,展示我 们的风采.礼貌行为体现着对他人的尊重, 这是通往友好交往的道德桥梁,也可以使 我们获得意想不到的成功.
1、看图思考：公共汽车上，两位青年同时踩对方的脚，为什么 会有两种不同的结果？
图１对人不礼貌不仅对人造成伤害，妨碍与人 交往，还影响到人际关系的质量，而且还会自食 苦果．
要求：分为AB两大组，各组选定一个场景， 另一组讲出礼貌用语。
见面语：您好 、早、早上好 、见到您很高兴、好久不见、幸会、久仰 ； 感谢语：谢谢！给您添麻烦了！辛苦了、不胜感激 ； 致歉语：很抱歉！真不好意思、对不起！ 请原谅！等等 ； 告别语：再见、您走好、欢迎再来、再会、后会有期 。
图２讲文明，有礼貌，包含着对他人的尊重； 宽容；谦让；与人为善等良好的品质，这些优良 品质是通往友好交往的道德桥梁．有了礼貌，就 有了与人交往的亲和力，更满足了人的自尊．
新加坡是一个通用英语的国家，
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这个国家的公共场所的各种标语大 多是用英语书写。但其中的一些涉
读
及文明礼貌的标语，如“不准随地 吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进
一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路.半路上遇 见一位老人,年轻人喊到:”喂,老头儿,这里离张村有多远?” 老人脱口而出:”无礼!”年轻人足足走了五里的路程,一直没 有见到叫张村的地方.年轻人停下来想了又想,似乎捂出了 什么.
年轻人自己没有讲礼貌.
你身边是否也有这样不讲礼貌的事情呢?
讲礼貌,重礼仪是一个人的基本素养,无论在哪里, 一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养. 我们当代的中学生要注意自身的言谈举止,展示自己 优雅的礼仪,以融入现代社会做一个文明的人.
礼貌的行为反映我们自身的素质,展示我 们的风采.礼貌行为体现着对他人的尊重, 这是通往友好交往的道德桥梁,也可以使 我们获得意想不到的成功.
1、看图思考：公共汽车上，两位青年同时踩对方的脚，为什么 会有两种不同的结果？
图１对人不礼貌不仅对人造成伤害，妨碍与人 交往，还影响到人际关系的质量，而且还会自食 苦果．
思想品德：4.7.2《礼貌显魅力》教案(人教版八年级上册)
《礼貌显魅力》教学设计德清县钟管中学周文珠教学目标：1．知识目标懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。
理解讲礼貌的重要性；掌握文明礼貌的主要表现。
2．能力目标在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。
3．情感态度与价值观目标体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立讲礼貌为荣、不讲礼貌为耻的交往态度，并乐于以礼待人。
教学重难点：如何将礼貌落到实处，即在实际生活中，与人交往时做到讲文明有礼貌教法学法：情境创设法、情感滋润法、案例教学法。
课时安排：1课时。
课前准备：搜集资料制作教学课件；划分学习小组，便于课上合作学习。
教学设计(一)导入新课今天老师还带来了一位同学，他叫陈锋，他非常想与大家交朋友。
同学们，你们想不想见见陈锋啊？好，老师现在就把他介绍给大家：出示幻灯片：陈锋在日常学习生活中的不礼貌表现。
问：同学们，你能发现陈锋在与人交往的过程中丢失了什么吗？学生各抒己见。
（礼貌）师：这样的陈锋你们喜欢吗？愿意跟他交朋友吗？生：不喜欢，不愿意师：看来陈锋因为不礼貌而失去了魅力，使得大家都不喜欢他了。
那什么是礼貌呢？（二）新课教学板书：一、什么是礼貌二、为什么要讲礼貌1．礼貌是尊重【活动一】：搜索身边的无礼现象学生讲述他们遇到过的无礼现象，并谈自己的感受。
师：的确，我们身边还存在一些不文明不礼貌的现象，对人不礼貌会对他人造成伤害，妨碍与人的交往，礼貌是尊重的表现。
那刚才同学们谈到的不礼貌现象似乎都是发生在我们身边的小事，那文明礼貌是否就是无足轻重的小事呢？2．礼貌是文明的体现幻灯片：国人在国外不讲文明礼貌的例子。
问：看了之后，你有什么感受？生：略师：由此可见,是否讲文明礼貌不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，同时影响人际关系，社会风气，甚至关系到国家和民族的尊严，礼貌是文明的一种体现。
(2019版)思想品德：7.1《-礼貌显魅力》课件(人教新课标版八年级上)
第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先
一．礼貌显魅力
1．礼貌是尊重 活动一： 新华书店柜台前，两个初中学生正在买书。………… ★甲乙两个学生的行为有什么不同？ 答：甲有礼貌，而乙不懂礼貌。 ★甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？ 答：甲有教养而乙没有教养。 ★甲乙的行为分别给自己带来什么后果？ 答：甲顺利实现了自己的目的，而乙因为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。 （1）礼貌是尊重的具体表现 ①礼貌的含义：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应
是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家 和民族的尊严。
2．“谢谢”的魅力 活动三： 一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用， 发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶?!”服务员很有礼貌
地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。她对客人说：“热奶加柠檬会起反 应，您最好分开喝。"客人听后面露羞愧之色，连声道歉。 ★这个客人为什么感到惭愧？ 答：他错怪了服务员，而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务，正是服务员的 微笑使他惭愧。 ★服务员的微笑服务给我们什么启发？ 答：语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质。在言语、行为、 态度上的有礼貌，往往能够化解矛盾。 ★对人有礼貌表现在哪些方面？
答：主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与友人 交往必备的素养。
语言——语言文明 人有礼貌的主要表现： 态度——态度亲和
行为——举止端庄
与人友好交往必备的素养。
；http://m.jiezபைடு நூலகம்/wapbook-39420/ 民国谍影 ；
一．礼貌显魅力
1．礼貌是尊重 活动一： 新华书店柜台前，两个初中学生正在买书。………… ★甲乙两个学生的行为有什么不同？ 答：甲有礼貌，而乙不懂礼貌。 ★甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？ 答：甲有教养而乙没有教养。 ★甲乙的行为分别给自己带来什么后果？ 答：甲顺利实现了自己的目的，而乙因为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。 （1）礼貌是尊重的具体表现 ①礼貌的含义：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应
是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家 和民族的尊严。
2．“谢谢”的魅力 活动三： 一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用， 发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶?!”服务员很有礼貌
地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。她对客人说：“热奶加柠檬会起反 应，您最好分开喝。"客人听后面露羞愧之色，连声道歉。 ★这个客人为什么感到惭愧？ 答：他错怪了服务员，而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务，正是服务员的 微笑使他惭愧。 ★服务员的微笑服务给我们什么启发？ 答：语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质。在言语、行为、 态度上的有礼貌，往往能够化解矛盾。 ★对人有礼貌表现在哪些方面？
答：主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与友人 交往必备的素养。
语言——语言文明 人有礼貌的主要表现： 态度——态度亲和
行为——举止端庄
与人友好交往必备的素养。
；http://m.jiezபைடு நூலகம்/wapbook-39420/ 民国谍影 ；
人教版思想品德八年级上册《礼貌显魅力》
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名言欣赏
礼貌是尊重
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 ——《晏子春秋》
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礼貌是尊重
太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然是我。你看 正面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外 套吹掉。”说完，风使劲地对着老人吹，恨不得一下子把 外套扯下来。但它越吹，老人把外套裹得越紧。风吹累了， 太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老 人便开始出汗。不一会儿，老人把外套脱了下来。太阳对 风说：“尊重、温和，胜过激烈、狂暴。”
阿姨，请您给我拿 一本《爱的教育》。
喂！快给我拿本 《射雕英雄传》！
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礼貌是尊重
谢谢!
这是你要的书。
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礼貌是尊重
我先到的，凭 什么先给他拿？
你人到了， 可礼貌没到。
新华书店柜台前，两个初中学生正在买书
人民教育出版社 思想品德 八年级上册 第七课 第一框
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礼貌显魅力
新课导入 礼貌是尊重 “谢谢”的魅力 学习小结 反馈练习
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礼貌显魅力
一个年轻人要去张村，可他不认识去张 村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道： “喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人 脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里 的路程，也没有找到张村。年轻人停下来想 了又想，似乎悟出了什么。
• 马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子
似的，听说是个说相声的。叫什么名字，
大伙叫唐稀松呀。
谈吐不文雅，说粗话脏话
• 马：有事呀，没事能找你来吗？
说话不和气，强词夺理，恶语伤人
思想品德：7.1《礼貌显魅力》教学设计 (人教版八年级上册)
八上第七课第一框《礼貌显魅力》教学设计天津市大港区苏家园学校尚嫔嫔大港区教师进修学校郭瑞芬⊙教学目标1．知识目标：懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。
2．能力目标：在实际生活中，逐步学会以礼待人、与人交往时做到语言文明，态度和气，举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。
3．情感态度与价值观目标：体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立不讲礼貌为耻、讲礼貌为荣的交往态度，并乐于以礼待人。
⊙教学重点和难点如何将礼貌落实到实处，即在实际生活中、与人交往时做到讲文明有礼貌。
⊙课时安排一课时。
⊙课前准备教师：制作多媒体课件。
学生：搜集和礼貌有关的故事。
⊙教学过程（一）创设情境，导入新课1．教师出示《问路》情景，并启发学生思考：这个小故事告诉我们什么道理？（学生自由发言）2．教师小结并明确本节课的学习任务：礼貌，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。
过渡：文明礼貌这个词对我们来讲并不陌生，可能有些同学在想，这个我们已经会了。
你真的会了吗？今天我们不妨来检测一下。
（二）活动探究，学习知识1．活动一：我有“有礼貌”（1）多媒体出示《屠格涅夫与乞丐》的故事并思考：一天，俄国作家屠格涅夫在街上散步。
一乞丐求道：“先生，给我一点食物吧。
”屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物。
只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。
您的一声‘兄弟’让我感到世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。
”a．“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这句话给那位乞丐带来什么影响？b．它体现了屠格涅夫怎样的交往风格？这对你有什么启发？c．说出你身边待人有礼和对人无礼的事例，谈谈自己的感受，并剖析无礼的害处。
过渡：我们的心目中都自己喜欢的礼貌偶像，那么比我们小的孩子有没有礼貌呢？（2）多媒体出示孩子图片组并引导学生感受他们都有“礼貌”。
人民教育出版社八年级上册 礼貌显魅力
中学生的举止行为
进办公室时该怎么做 在图书馆时该怎么做 坐公交车时该怎么做 去超市时该怎么做 去听讲座时该怎么做
中学生日常行为规范
1 自尊自爱，注意仪表 2 诚实守信，礼貌待人 3 遵规守纪，勤奋学习 4 勤劳俭朴，孝敬父母 5 严于律己，遵守公德
一、自尊自爱，注重仪表
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课。 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表 见解。 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不 作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的 其他活动，遵守活动的要求和规定。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校 园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等 处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从 管理。 23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保 持心理健康。
选择题
“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨 招灾。”这句谚语说明（ ） 1、有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 2、傲慢粗鲁的言语会导致敌意，妨碍沟通。 3、我们对任何人都应笑脸相迎、好言相待。 4、是否讲礼貌关系到人际关系的质量。 A、123 B、124 C、234 D、134
问答题：
早上好、下午好、您好、很高兴 见面语的表达 如： 认识您、请多指教、请多关照
谢谢、劳驾了、让您费心了、实 感谢语的表达 如：
在过意不去、拜托了、麻烦您 对不起、请原谅、很抱歉、请 道歉语的表达 如：
礼貌显魅力(人教版八上)精品课件
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
(2)你身边有没有这样的例子?
礼貌是尊重
礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人 们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
礼 貌 是 文 明 的 体 现
我们讲文明,有礼貌,包含着对他人的 尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。 如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我 们与人交往。
是否文明礼貌影响到人际关系的质量和 社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。
语文
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“手”）
上古时期汉民族以“三”代表多 数，因此用三个相同部件的重叠 来给“众多”的词义特点造字。
这种字书写麻烦，结构不但难看 ，更重要的是，不符合汉字左右 布局的主流结构，因此，有些被 其他字所替代，有些被废弃不用
礼 貌 是 尊 重 的 体 现
我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。
某同学说：“讲不讲礼貌是我自己的事关别人什么事？” 某同学说：“在家里都是自己人不用讲礼貌”
搜“礼” 大行动
思想品德：7.1《-礼貌显魅力》课件(人教新课标版八年级上)(中学课件2019)
已许 莫不被文伤诋 汉使迎王 当此之时 重二十五铢 日有食之 河果决於馆陶及东郡金堤 转而入於大辟 立为皇太子 侯国 应时举奏 岂不长哉 故事给使者牛 顺时气而取之 三十日罢 梁王扞之 一黍之广 南 有诏使卫尉受臣永所欲言 论石渠 樊哙 禽黎为河綦侯 2019 布之宫 2019最新电
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第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先
一．礼貌显魅力
1．礼貌是尊重 活动一： 新华书店柜台前，两个初中学生正在买书。………… ★甲乙两个学生的行为有什么不同？ 答：甲有礼貌，而乙不懂礼貌。 ★甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？ 答：甲有教养而乙没有教养。 ★甲乙的行为分别给自己带来什么后果？ 答：甲顺利实现了自己的目的，而乙因为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。 （1）礼貌是尊重的具体表现 ①礼貌的含义：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应
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