人教部编版八年级历史上册综合评价
八年级历史部编版上册 第五单元第15课 国共合作与北伐战争教学设计 教案(2)
第十五课国共合作与北伐战争教学设计一、教材内容分析本课是人教版八年级上册第五单元第15课的内容，讲述了国共第一次合作，以及由国共合作的产物—黄埔军校的建立。
黄埔军校的建立为国共双方培养了大量的人才，为北伐战争的顺利进行提供了重要的支持。
因为中国共产党在北伐战争中的出彩表现，尤其是叶挺的独立团所向披靡，为第四军赢得了“铁军”的光荣称号。
1928年国民革命军进行了二次北伐，随着东北易帜的发生，国民政府在形式上完成了统一。
四·一二反革命政变的爆发，标志着国共合作初步破裂，汪精卫在武汉召开分共会议，并大肆屠杀革命人士，大革命彻底失败。
二、学情分析对于这一课，孩子们普遍比较陌生，因为农村教育本来就有很多的局限性，孩子们能够接触的知识，没有城里的孩子多。
通过孩子们的预习，可以看出大家是非常有兴趣的。
大家对北伐军为什么能够胜利进军不了解其原因；以及北伐战争虽然取得了重大的胜利，但国民革命却失败了也不能理解。
因此我们要慢慢引导，仔细分析。
三、教学策略学生是教学过程中的主体，所以要解决这些问题，就要利用自学、小组讨论、动手动脑、多媒体、图片等灵活多样的教学方式，激发学生的兴趣，使学生积极主动地参.与教学的全过程。
四、教学目标1、知识与能力：简述国共第一次合作、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实；了解南京国民政府的成立；通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因，培养学生的综合分析能力。
2、过程与方法：引导学生收集、讲述北伐战争的小故事，培养学生自学能力和展示自我意识；度《北伐战争形式图》，培养学生掌握获取有效历史信息，分析历史史实的方法。
3、情感态度价值观：感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当，紧追时代的人文情怀、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义情感。
五、重难点：教学重点：北伐胜利进军教学难点：国共合作的原因；国民革命的失败。
六、教学过程Ⅰ、导入新课黄埔军校对联：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门，横批：革命者来。
全套部编人教版历史八年级上册单元测试题(附答案)
全套部编人教版历史八年级上册单元测试题（附答案）第一单元：古代中国的变革1. 请描述商代的社会制度和政治制度。
- 商代的社会制度是以家族为基础的封建制度，有明确的社会等级和职责分工。
- 商代的政治制度是以王权为核心的君主制，王是政治和宗教的统治者。
2. 商代和西周的政治制度有何不同？- 商代的政治制度是以王权为核心的君主制，王是政治和宗教的统治者。
- 西周的政治制度是以封建制度为基础的分封制，周王是最高统治者，但他的权力被诸侯分割。
3. 请解释“封建制”和“分封制”之间的区别。
- 封建制是一种以土地封赏为基础的社会制度，封赏者拥有政治和经济上的权力，被封者有责任为封赏者提供军事和税收。
- 分封制是一种以封地分割为基础的政治制度，最高统治者将国土分封给诸侯，诸侯有独立的政治和经济权力。
4. 请列举西周的社会等级，并解释其特点。
- 西周的社会等级有王、公、侯、伯、子、男、采、仆等。
- 王是最高统治者，公、侯、伯等是封建贵族，子、男、采、仆等是其他阶层人士。
- 不同等级有不同的权力和地位，贵族享有特权，其他阶层人士从属于贵族。
5. 请简要描述西周的宗教及其特点。
- 西周的宗教以奉祀天地神灵为核心，认为天是最高神明，周王是天的代表。
- 奉祀活动包括祭祀、祈福、卜筮等，认为通过奉祀可以获得神灵的保佑和指引。
- 宗教与政治统治紧密结合，周王以宗教仪式巩固自己的统治地位。
答案：1. 商代的社会制度是以家族为基础的封建制度，政治制度是君主制。
2. 商代的政治制度是君主制，西周的政治制度是分封制。
3. 封建制是以土地封赏为基础的社会制度，分封制是以封地分割为基础的政治制度。
4. 西周的社会等级有王、公、侯、伯、子、男、采、仆等。
5. 西周的宗教以奉祀天地神灵为核心，与政治统治紧密结合。
部编人教版历史八年级上册全册单元测试题及答案集
部编人教版历史八年级上册全册单元测试题及答案集第一单元海洋世界选择题1. 下列关于地球的说法中，错误的是：A. 地球是宇宙中唯一有生命的星球B. 地球的自转和公转使得白天和黑夜交替出现C. 地球的三分之二面积被海洋覆盖D. 地球的大气层可以保护生物免受太阳辐射的伤害答案：A2. 以下哪个国家拥有世界上最长的海岸线？A. 中国B. 加拿大C. 美国D. 澳大利亚答案：B3. 以下哪个大洋是最大的？A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋D. 北冰洋答案：A填空题1. 地球上最大的海洋是________________。
2. 地球上最深的海洋是________________。
3. 地球上最大的岛屿是________________。
答案：1. 太平洋2. 太平洋3. 格陵兰岛第二单元古代中国的疆域与国家选择题1. 以下哪个朝代是中国历史上疆域最大的朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：D2. 以下哪个世纪是中国历史上疆域最小的时期？A. 五世纪B. 六世纪C. 七世纪D. 八世纪答案：C3. 以下哪个国家不是中国的邻国？A. 韩国B. 越南C. 日本D. 俄罗斯答案：D填空题1. 五胡十六国时期，疆域最大的民族是______________族。
2. 清朝疆域最大时，南海的岛屿归属于______________。
答案：1. 汉族2. 中国。
2023最新人教版八年级历史上册期中测试题及答案(八年级)
2023最新人教版八年级历史上册期中测试题及答案(八年级)第一部分：选择题1. 以下哪个朝代是中国历史上第一个朝代？A. 春秋时期B. 西周C. 秦朝D. 汉朝答案：B. 西周2. 近代中国的第一个资产阶级性质的革命是哪次革命？A. 辛亥革命B. 五四运动C. 中国革命D. 文化大革命答案：A. 辛亥革命3. 新中国成立后，我国进行了哪些社会主义建设？A. 四化运动B. 文化大革命C. 改革开放D. 四个现代化建设答案：D. 四个现代化建设第二部分：简答题1. 请简要描述西周的特点和贡献。
答案：西周是中国历史上第一个朝代，具有以下特点：- 实行封建制度，建立诸侯国；- 推行分封制，将国家分为诸侯领地；- 提出了礼制思想，并实行了礼制；- 发展了青铜器制作技术；- 完善了文字系统，提出了天人合一的观念。
2. 辛亥革命对中国社会的影响有哪些？答案：辛亥革命是中国近代史上第一个资产阶级性质的革命，对中国社会产生了以下影响：- 推翻了封建，建立了共和国；- 打破了封建等级制度，提倡平等思想；- 促进了民主、科学和教育的发展；- 开启了中国从封建社会到资本主义社会的转型。
3. 新中国成立后的四个现代化建设包括哪些方面？答案：新中国成立后，进行了四个现代化建设，包括以下方面：- 工业现代化：发展煤炭、钢铁、机械、化工等重工业；- 农业现代化：进行农业机械化、水利建设等提高农业生产力；- 国防现代化：建设现代化的国防力量；- 科学技术现代化：促进科学研究和技术创新。
以上是2023最新人教版八年级历史上册期中测试题及答案，希望能对你有所帮助。
人教版历史八年级上册期末考核试题及答案
人教版历史八年级上册期末考核试题及答案一、选择题1. 下列哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午战争D. 八国联军侵华战争答案：A. 鸦片战争2. 下列哪个条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会？A. 《南京条约》B. 《马关条约》C. 《辛丑条约》D. 《天津条约》答案：C. 《辛丑条约》3. 下列哪位人物领导了辛亥革命？A. 孙中山B. 康有为C. 梁启超D. 谭嗣同答案：A. 孙中山4. 下列哪个事件标志着中国共产党诞生？A. 南昌起义B. 秋收起义C. 五四运动D. 中共一大答案：D. 中共一大5. 下列哪个条约使中国恢复对香港的主权？A. 《南京条约》B. 《马关条约》C. 《中英联合声明》D. 《天津条约》答案：C. 《中英联合声明》二、填空题1. 1840年至1842年，英国发动了_______，中国战败，被迫签订了《南京条约》。
答案：鸦片战争2. 1911年，孙中山领导了_______，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
答案：辛亥革命3. 1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，大会选举产生了_______。
答案：中央局4. 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府在北京宣告成立，标志着_______。
答案：新中国的诞生5. 1997年7月1日，中国正式恢复对_______的主权。
答案：香港三、简答题1. 请简要说明《南京条约》的主要内容及其对中国历史的影响。
答案：《南京条约》主要包括割让香港、开放五个通商口岸、赔款等内容。
该条约使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。
2. 请简要介绍辛亥革命的过程及其历史意义。
答案：辛亥革命是指1911年以孙中山为领导的一场旨在推翻清朝统治、结束中国两千多年的封建君主制度的革命。
经过多次起义和战争，1912年清朝皇帝宣统退位，中华民国成立。
辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主制度，为中国的民主革命奠定了基础。
【完全版】部编人教版历史八年级上册各单元测试题目(提供答案)
【完全版】部编人教版历史八年级上册各单元测试题目(提供答案)第一单元海洋文明与文化交流1. 请问下列哪个国家曾经是一个海洋文明古国？- A. 英国- B. 中国- C. 德国- D. 美国- 答案：B2. 哪个古代文明国家的人民是通过海上贸易和航海活动实现了繁荣？- A. 罗马帝国- B. 埃及- C. 波斯帝国- D. 腓尼基- 答案：D3. 哪个文明古国通过海洋文明和航海活动促进了欧洲文明的发展？- A. 印度- B. 中国- C. 波斯帝国- D. 腓尼基- 答案：D4. 下列哪个城市是腓尼基人的重要商业城市？- A. 雅典- B. 孟买- C. 迦太基- D. 伦敦- 答案：C5. 哪种文化交流方式对于推动世界各国文明的发展起到了重要作用？- A. 陆上贸易- B. 航海活动- C. 农业技术交流- D. 语言交流- 答案：B第二单元中国古代史1. 中国古代历史上的第一个王朝是哪个？- A. 夏朝- B. 商朝- C. 春秋时期- D. 战国时期- 答案：A2. 下列哪个朝代的统治者被称为“太祖”？- A. 唐朝- B. 秦朝- C. 晋朝- D. 宋朝- 答案：B3. 哪个朝代的统治者是中国历史上的唯一一位女皇帝？- A. 宋朝- B. 元朝- C. 金朝- D. 唐朝- 答案：D4. 哪个朝代统一了中国，结束了战国时期的混乱局面？- A. 汉朝- B. 隋朝- C. 五代十国- D. 明朝- 答案：A5. 哪个朝代被誉为中国古代文化的高峰时期？- A. 隋朝- B. 明朝- C. 元朝- D. 宋朝- 答案：D第三单元世界古代史1. 古代希腊是由许多城邦组成的，哪个城邦被誉为希腊的文化中心？- A. 亚历山大港- B. 雅典- C. 斯巴达- D. 特洛伊- 答案：B2. 古代希腊的奥运会是为了纪念哪个神祇而举行的？- A. 宙斯- B. 阿波罗- C. 阿瑞斯- D. 赫拉- 答案：A3. 罗马帝国的首都是哪个城市？- A. 巴黎- B. 罗马- C. 倫敦- D. 雅典- 答案：B4. 古代罗马帝国曾经统治的大片领土位于哪个大陆？- A. 欧洲- B. 亚洲- C. 非洲- D. 大洋洲- 答案：A5. 古代罗马帝国的法律体系对现代法律产生了深远的影响，这套法律体系被称为什么？- A. 美国法- B. 英国法- C. 罗马法- D. 法兰西法- 答案：C第四单元中国古代科技与文化1. 中国古代的四大发明包括以下哪些？- A. 火药、指南针、印刷术、造纸术- B. 火药、指南针、印刷术、水轮机- C. 火药、指南针、印刷术、蒸汽机- D. 火药、指南针、印刷术、风车- 答案：A2. 下列哪个朝代是中国古代科技与文化的高峰时期？- A. 唐朝- B. 宋朝- C. 明朝- D. 元朝- 答案：B3. 中国的造纸术最早出现在哪个朝代？- A. 秦朝- B. 汉朝- C. 唐朝- D. 宋朝- 答案：B4. 指南针的发明最早出现在哪个朝代？- A. 汉朝- B. 唐朝- C. 宋朝- D. 元朝- 答案：A5. 中国古代的印刷术最早出现在哪个朝代？- A. 隋朝- B. 唐朝- C. 南北朝- D. 宋朝- 答案：C。
人教版八年级上册历史课期末考试试题及答案
人教版八年级上册历史课期末考试试题及答案选择题1. 中国封建社会的基本特征是（）A. 三纵制度B. 三纵五横制度C. 三纵五纵制度D. 三纵五横九纵制度答案：B2. 以下哪个朝代的建立标志着中国封建社会的形成（）A. 唐朝B. 隋朝C. 宋朝D. 秦朝答案：D3. 以下哪个朝代的经济繁荣程度最高（）A. 西汉B. 隋朝C. 南宋D. 北宋答案：C判断题1. 春秋时期是中国封建社会的兴起时期。
（）答案：错误2. 秦朝统一六国后，实行了一系列的改革措施。
（）答案：正确3. 宋朝是中国封建社会的最后一个朝代。
（）答案：错误简答题1. 请简述中国封建社会的基本特征。
答案：中国封建社会的基本特征是三纵五横制度，即皇帝、官僚、地主这三纵，农民、手工业者、商人、士人、军人这五横。
这种制度体系使得中国封建社会的权力分配非常清晰，社会等级分明。
2. 请简要介绍中国封建社会的形成过程。
答案：中国封建社会的形成主要是在秦朝统一六国后，实行了一系列的改革措施，例如推行郡县制、均田制和统一度量衡等。
这些改革使得中国的政治、经济和社会制度逐渐向封建化发展，奠定了封建社会的基础。
3. 请简述南宋时期的经济特点。
答案：南宋时期的经济繁荣程度最高。
这一时期，南宋政府实行了一系列的经济政策，例如发展海外贸易、加强对外交往、鼓励手工业和商业等。
这些政策使得南宋时期的经济得到了极大的发展，成为中国封建社会经济最繁荣的时期之一。
部编人教版2023年八年级历史上册期末综合测试题
2023年部编人教版八年级历史上册期末综合测试卷分值：100分时长：60分钟一、选择题(每小题2分，共40分)1．观察下面《英国输入中国的鸦片激增表》，这一时期鸦片“激增”的主要原因是()A.英国是头号工业强国B．英国要促进中英正当贸易发展C．英国已建立起东方市场D．鸦片贸易可以牟取暴利2．中英《南京条约》规定：“在中国的进出口贸易中，应纳进出口货税、饷费，均宜秉公议定则例。
”关于这一条款的影响，下列说法正确的是()A．使中国丧失了关税自主权B．有利于中英贸易的正常进行C．这是双方平等协商的结果D．说明我国的领土主权遭到破坏3．近代从中国攫取领土最多的国家是()A．英国B．沙俄C．日本D．美国4．洋务派认为：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。
”为此洋务派()A．创办安庆内军械所B．创办轮船招商局C．创办汉阳铁厂D．开办学堂，派遣留学生5．著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于()A．洋务运动创办了中国第一所新式学堂B．洋务运动把西方先进生产技术引入中国C．洋务运动建立了中国第一支近代化海军D．洋务运动开办了一些民用企业6．下列组合中，因果关系错误的一组是()A．虎门销烟——鸦片战争B．第二次鸦片战争——中国丧失了更多的领土和主权C．甲午中日战争——中国完全沦为半殖民地半封建社会D．八国联军侵华战争——划定北京东交民巷为使馆界7．通过《马关条约》割占中国台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛的国家是()A．葡萄牙B．英国C．日本D．美国8．下列人物中，极力宣传“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡”观点，推动维新变法的是()A．曾国藩 B．康有为C．邹容 D．陈独秀9．关于第二次鸦片战争与八国联军侵华战争的相似之处，下列表述不正确的是()A．都为进一步扩大中国市场而发动B．侵略者攻占了北京并进行大肆掠夺C．战争期间清朝皇帝都离京出逃D．战后都强迫清政府签订了不平等条约10．1912年，孙中山发表演说：“我国去年之革命，是种族革命，亦是政治革命。
【初中语文】部编版八年级上册自我综合评价（二）(练习题)
部编版八年级上册自我综合评价（二）(891)1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.绯．红（fēi）凄．然（qī）杳．无消息（yǎo）油光可鉴．（qiān）B.私塾．（shú）佃．农（tián）劳碌．（lù）哄．堂大笑（hōng）C.胡髭．（zī）黝．黑（yǒu）藏污纳垢．（gòu）广袤．无垠（mào）D.炽．热（chì）解剖．（pāo）意趣盎．然（àng）骤雨猝．至（zú）2.下列词语中有错别字的一项是（）A.掌故诘责抑扬顿挫粗制滥造B.愚钝窒息鹤立鸡群诚惶诚恐C.侏儒平庸正襟危坐藏污纳垢D.尴尬慰勉油光可鉴暗然失色3.下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.我毫无办法，久而久之，也就习．以．为．常．了。
B.他们有的从图拉驾车赶来，在客厅里正．襟．危．坐．地等待这位大师的接见。
C.《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑．扬．顿．挫．，具有很强的感染力。
D.连老师都做不出来的题目，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油．然．而．生．。
4.下列句子顺序排列正确的一项是（）①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物，他们终己一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处是，其中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，永不休止地散发着精神的光辉。
⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。
A.③⑤①④②B.③⑤①②④C.①②④⑤③D.①④②③⑤5.下列说法不正确的一项是（）A.在《藤野先生》一文中，鲁迅以藤野先生为线索记事，赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念。
部编八年级历史上册教案
部编八年级历史上册教案部编八年级历史上册教案【精选5篇】教师需要建立完善的教学评价体系，及时了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。
下面是小编为大家整理的部编八年级历史上册教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
部编八年级历史上册教案篇1一、学期教材分析及教学目标和任务为了增强学生对历史的学习兴趣，使学生了解掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，认识不同历史时期的基本特征及其发展趋势。
指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化。
培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动，对有关的历史问题进行简要的评述，注重培养学生的历史思维能力和增强学生自主学习的能力；注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。
按计划顺利完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取优秀率、合格率都超过上学期，能够达标。
二、教材分析八年级上册总共分六个单元，共24课，由文化课和活动课两种课型组成。
讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，课本按学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结等重要内容。
书中还设计了一些开放性习题等栏目，目的在于启发学生思维、提倡学生各抒己见，答案不求唯一，使学生充分体会到自己就是课堂的主人，刺激学生的学习思维和兴趣。
本册内容政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力。
三、重点及难点：如何认清中国近代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。
四、学生情况分析八年级学生，思维比较敏捷，有的学生也喜欢刨根问底，也有的学生对历史这门学科是置之不理，提不起兴趣来，学习目的不明，缺乏主动性，综合分析能力有待提高。
五、教学方法和措施1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。
八年级上册历史卷子
部编版历史八年级上册同步练习：期中综合测试第一~四单元一、选择题(每小题3分,共45分)1.图示法形象、直观,是梳理历史发展脉络,掌握历史发展线索的基本方法。
小伟同学在复习中国近代史时绘制了下图,其中没有包含的历史信息是()A.起止时间B.社会形态C.主要矛盾D.历史分期2.“1840年的鸦片战争,大清王朝第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战……面对这个挑战却毫无认识。
”对此理解正确的是()A.战前清政府与西方完全隔绝B.文明的交流必然伴随着战争C.中国已落后于世界发展潮流D.战争打断了中国近代化进程3.小明同学在试绘清王朝疆界时,发现现今中国的国土面积与清王朝时相差很多。
造成这种局面的原因之一是()A.鸦片战争英国占领香港岛B.甲午中日战争日本侵占我国沿海岛屿C.美国推行“门户开放”政策D.第二次鸦片战争前后俄国割占中国大片领土4.用口诀记忆历史内容效率高而且印象深刻,如:“公使进北京,内地可游历;增开十口岸,军舰长江行。
”该口诀反映的重大历史事件及条约是()A.第二次鸦片战争和《天津条约》B.第二次鸦片战争和《北京条约》C.鸦片战争和《南京条约》D.鸦片战争和《天津条约》5.下面是某历史论著的目录,本节的题目应为()A.禁烟斗争B.洋务新政C.维新运动D.辛丑议和6.光绪帝曾为甲午中日战争中壮烈牺牲的一位爱国将领写下挽联:“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。
”挽联中的“公”指的是()A.左宝贵B.邓世昌C.徐邦道D.丁汝昌7.学完了旧民主主义革命的历史,某校八年级学生对一些重大事件按时间先后进行排序,其中完全正确的是()A.鸦片战争—第二次鸦片战争—洋务运动—太平天国运动B.甲午中日战争—戊戌变法—义和团运动—八国联军侵华战争C.甲午中日战争—戊戌变法—八国联军侵华战争—义和团运动D.鸦片战争—洋务运动—第二次鸦片战争—太平天国运动8.“百日维新后,新学之风既昌,民智渐开,风气渐开,已有不可压抑之势。
人教部编版八年级历史上册第2课第二次鸦片战争课堂达标测试题(含答案)
人教部编版八年级历史上册第2课第二次鸦片战争课堂达标测试题（含答案）一、选择题1．1856年，英法两国在俄、美两国的支持下，对中国发动了第二次侵华战争，其企图是A．对虎门销烟进行报复B．镇压太平天国运动C．镇压义和团运动D．扩大侵略权益，进一步打开中国市场2．下列对两次鸦片战争共同点的表述，不正确的是A．两次战争都是外国资本主义列强为打开中国市场发动的B．两次战争都强迫清政府签订了不平等条约C．两次战争都使中国丧失了领土和主权D．两次战争的侵略者都是英、法两国3．2019年11月13日，圆明园马首铜像捐赠仪式在国家博物馆举行。
这也意味着，离家一个半世纪有余的圆明园马首铜像正式回归。
这个艺术珍品流失在海外是在A．鸦片战争时期B．第二次鸦片战争时期C．甲午中日战争时期D．八国联军侵华战争时期4．法国的巴特雷上尉写信给雨果，要雨果歌颂他们。
他认为，“这次远征行动是干得体面而漂亮，是法兰西和英格兰共享之荣耀。
”巴特雷认为的荣耀给中国带来了深重的灾难。
下列哪一灾难是发生在这次远征中的？A．香港岛被割占B．圆明园被焚毁C．户部遭到抢劫D．中国人被赶出东交民巷5．如图是第二次鸦片战争及之后，中国丧失的领土示意图。
在中国近代史上，割占中国领土最多国家是A．英国B．美国C．法国D．俄国6．中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶”，可后来由于东北、西北大片地区的割让，变成了一只“大公鸡”。
版图的变化与哪国有关？A．美国B．日本C．英国D．俄国7．了解因果关系，是历史学习的基本要求之一。
以下因果关系，错误的是A．英国发动鸦片战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会B．第二次鸦片战争——列强的侵略从商品入侵转变为资本入侵C．甲午中日战争——帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮D．八国联军侵华战争——清政府完全变成“洋人的朝廷”8．中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史，以下侵略与探索史实对应正确的一组是A．鸦片战争——洋务运动B．第二次鸦片战争——辛亥革命C．甲午战争——戊戌变法D．八国联军侵华战争——新文化运动9．下图是新编《中国历史》第一单元的目录，根据内容判断其单元主题应是A．近代化的探索B．资产阶级革命的开始C．中国开始沦为半殖民地半封建社会D．新民主主义革命的开始10．“这把火腾空燃烧的时候。
人教部编版(2021)八年级上册历史 3.9辛亥革命 同步测试
部编版〔2021〕八年级上册历史 3.9辛亥革命同步测试一、单项选择题1.有这么一幅对联：“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经历，遗言启迪后来人〞。
你认为该对联评价的历史人物是〔〕A. 康有为B. 孙中山C. 陈独秀D. 蒋介石2.他是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，他是中国民主革命的伟大先行者，他毕生致力于资产阶级共和国道路的探究。
他是〔〕A. 谭嗣同B. 孙中山C. 毛泽东D. 邓小平3.某处名胜古迹有这么一副对联：“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经历，遗言启迪后来人〞。
你认为该对联评价的历史人物是〔〕A. 康有为B. 孙中山C. 陈独秀D. 蒋介石4.武昌起义前社会上流行一首歌谣：“不用掐，不用算，宣统不过两年半，今年猪吃羊，明年种田不纳粮。
〞以下对此分析错误的选项是〔〕A. 武昌起义前，革命党人做了大量的宣传工作B. 清朝统治的完毕是历史开展的必然结果C. 清朝的反动统治已经激起了广阔人民群众的极度愤慨D. 命里注定，清政府就要覆亡了5.关于辛亥革命的阐述，有误的一项为哪一项〔〕A. 推翻了清朝的统治B. 完毕了我国两千多年的封建制度C. 使民主共和观念深化人心D. 辛亥革命果实被袁世凯窃取了6.当代美国著名学者、历史学家费正清写道:“它使传统中国两千余年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的……〞材料中的“它〞是指( )A. 戊戌变法B. 辛亥革命C. 新文化运动D. 五四运动7.中国历史上第一个资产阶级革命政党是〔〕A. 兴中会B. 中国同盟会C. 中国国民党D. 中国共产党8.?中国近代经济史?中说：“在南京临时政府时期，公布了保护私有财产的法令，鼓励创办实业，开展近代工业。
〞材料反映了( )A. 洋务运动后我国民族工业开场起步B. 辛亥革命有利于我国民族工业的开展C. 我国民族工业开展进入“黄金时代〞D. 近代民族工业在“三座大山〞的夹缝中求生存、图开展9.如今电视剧中，经常出现与事实不符的“穿帮〞镜头。
部编版八年级历史上册《太平天国运动》评课稿
部编版八年级历史上册《太平天国运动》评课稿1. 引言《太平天国运动》是部编版八年级历史上册的一篇重要篇章。
本文是针对《太平天国运动》这一章节的一份评课稿。
通过评述该课程的教学内容、教学目标、教学方法和教学评价等方面，旨在提供给教师在备课和授课过程中的参考和指导。
2. 教学内容2.1 内容概述•太平天国运动的起因和发展过程•太平天国的基本思想和要求•太平天国运动对中国社会的影响•太平天国运动与中国现代化进程的关系2.2 核心知识点•造成太平天国运动的社会背景和经济原因•太平天国兴起后的政治主张和军事行动•太平天国运动的失败原因及对中国的影响2.3 学习要求学生通过学习《太平天国运动》这一章节，应该达到以下目标：•理解太平天国运动的起因和发展过程•掌握太平天国的基本思想和要求•了解太平天国运动对中国社会的影响•探讨太平天国运动与中国现代化进程的关系3. 教学目标3.1 知识目标通过本节课的学习，学生将能够：•理解太平天国运动的起因、发展及失败原因•掌握太平天国运动对中国社会的影响•了解太平天国运动与中国现代化进程的关系3.2 能力目标通过本节课的学习，学生将能够：•能够运用历史思维方法分析太平天国运动的影响因素•能够独立进行历史事件的阐述和评价3.3 情感目标通过本节课的学习，学生将能够：•培养对历史事件的敬畏和价值观的审视•培养对历史文化的兴趣和保护意识4. 教学方法4.1 情境教学法通过引入合适的情境，激发学生的学习兴趣，增强学习效果。
例如，通过讲解太平天国运动的历史背景和情节，让学生沉浸在当时的社会环境中，以提高学习的积极性和主动性。
4.2 合作学习法通过小组合作学习，让学生相互合作，共同探讨太平天国运动的原因和影响。
通过讨论和交流，激发思维，加深理解，培养学生的合作精神和团队意识。
4.3 多媒体辅助教学法通过使用多媒体教具，如投影仪、多媒体课件等，展示相关图片和影像资料，以丰富教学内容，增强学生的视觉体验和记忆效果，更加生动形象地呈现太平天国运动的具体情景。
【全书】部编人教版历史八年级上册各单元考试题(答案在内)
【全书】部编人教版历史八年级上册各单元考试题(答案在内)第一单元: 古代中国的变革一、选择题1. 中国古代的变革主要指的是（）。
a. 科技进步b. 经济发展c. 政治制度转变d. 社会制度变革答案：d. 社会制度变革2. 战国时期，哪个学派的主要代表是孔子（）？a. 法家b. 儒家c. 墨家d. 阴阳家答案：b. 儒家二、判断题1. 商代的首都是洛阳。
（√ / × ）答案：×2. 周朝的统治制度是封建制，国家的最高统治者是诸侯。
（√ / ×）答案：√三、简答题1. 请简要说明春秋战国时期的社会变革。
答案：春秋战国时期，社会变革主要表现在政治、经济和文化等方面。
政治上，分封制逐渐弱化，取而代之的是列国争霸的局面。
经济上，农业生产和手工业有了较大发展，商业也逐渐兴起。
文化上，儒家思想开始兴盛，儒家学派逐渐成为主流。
第二单元: 中国古代的思想解放一、选择题1. 春秋战国时期的人们，是怎样看待“天”这一概念的（）？a. 认为天是人的幸福之神b. 认为天是人的仇敌c. 认为天是人的主宰 d. 认为天是人的奴隶答案：c. 认为天是人的主宰2. 以下哪位思想家的主要观点是“法治为国家之根本”（）？a. 孔子b. 孟子c. 墨子d. 韩非子答案：d. 韩非子二、判断题1. 孔子主张“仁者爱人”，认为人应该以自己的利益为出发点。
（√ / × ）答案：×2. 墨子主张“兼爱”，认为人与人之间应该互相关心和帮助。
（√ / × ）答案：√三、简答题1. 请简要介绍儒家和墨家的主要观点。
答案：儒家主张仁者爱人，追求人际关系和谐，主张尊卑有序，强调人的修养和道德规范。
墨家主张兼爱，强调人与人之间应该平等相待，反对战争和剥削，主张和平与公正。
第三单元: 农业与手工业的发展一、选择题1. 以下哪个朝代的农业得到了空前的发展（）？a. 春秋战国时期b. 战国时期c. 秦朝d. 汉朝答案：c. 秦朝2. 以下哪项是古代农业生产中的重要发明（）？a. 车b. 墨c. 铁d. 纸答案：a. 车二、判断题1. 中国古代手工业的发展主要依赖于人力劳动。
部编版八年级历史上册《第15课 北伐战争》评课稿
部编版八年级历史上册《第15课北伐战争》评课稿一、引言《第15课北伐战争》是部编版八年级历史上册中的一篇重要内容，主要围绕北伐战争展开。
本评课稿将对该课进行评价和分析，以期为教师们提供参考和改进意见。
二、教材内容总览1. 课程设计本课通过讲述北伐战争的过程和意义，帮助学生了解北伐战争的背景和影响，从而认识到中国近现代历史中中国共产党领导下的人民解放战争对国家发展的重要性。
2. 教学目标•知识目标：了解北伐战争的战斗过程、背景和影响。
•能力目标：培养学生的历史思维和分析能力，提高阅读理解和文本解读能力。
•情感目标：培养学生对国家近现代历史的情感认同，激发学生对民族振兴的责任感。
三、教学方法与手段1. 教学方法本课采用了多种教学方法，如讲授、讨论、分组合作等，以激发学生的主动性和积极性。
其中，讨论环节相对较多，旨在提高学生的思考和分析能力。
2. 教学手段•教学绘图：通过黑板绘图，向学生展示北伐战争的战场行军路线和重要地点，帮助学生更好地理解战争的进程。
•教学讲解：教师通过详细讲解北伐战争的历程和背景，让学生对战争的发展脉络有更全面的了解。
•图片资料：展示一些相关图片资料，如北伐战争的战斗场景或相关人物，有助于学生对战争情景的形象记忆。
四、教学内容分析1. 知识点梳理1.1 北伐战争的背景教材对北伐战争前的历史背景进行了阐述，从政治、经济和民族解放等方面，让学生对这场战争的发生有所了解。
1.2 北伐战争的过程教材详细介绍了北伐战争的过程，包括战场行军路线、战斗策略和各阶段的胜利与失败，使学生能够掌握战争的进展和发展。
1.3 北伐战争的意义教材分析了北伐战争对中国历史和人民解放事业的影响，帮助学生认识到这场战争的重要性，从而对中国共产党领导下的人民解放战争有更深入的理解。
2. 教学重点和难点2.1 教学重点•学生对北伐战争的战斗过程和历史背景的理解。
•学生对北伐战争的意义和影响的理解。
2.2 教学难点•学生对战争过程中涉及的地名、人物等的记忆和理解。
2024-2025 部编版历史八年级上册 单元提优测评卷(一)(第一、二单元) 试卷(教师版)
单元提优测评卷（一）(第一、二单元)（45分钟50分）一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,林则徐的这一联诗句被习近平总书记视为饱含着“报国情怀”。
能充分体现林则徐“报国情怀”的是(A)A.虎门销烟B.三元里抗英C.收复新疆D.黄海海战2(2023·苏州模拟)阅读下图《1838-1852年英国制造品输华值》(严中平《中国近代经济史》)。
对图表信息解读正确的是(C)A.鸦片战争后英国对华商品输出持续增长B.英国发动两次鸦片战争占领了中国市场C.五口通商便利了英国对中国的商品输出D.中国的民族资本抵制了英国的商品倾销32023年10月13日某媒体报道:圆明园建筑构件7件石柱文物回归祖国。
这是继西洋楼海晏堂的马首铜像之后,又一批回归圆明园的流失海外重要文物。
掠走它们的军队是(B)A.八国联军B.英法联军C.日本军队D.英国军队4(2023·广州中考)蒋廷黻在《中国近代史》中提道:“可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。
直到咸丰(1851-1861年)末年英、法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。
”这说明第二次鸦片战争(B)A.打破了中国闭关锁国的状态B.刺激了中国人开始向西方学习C.使中国的自然经济走向瓦解D.使中国丧失了完整独立的主权5(2023•太原期中)下图是张华同学绘制的反映某历史事件因果联系的思维导图。
据此判断该事件是(B)A.旅顺大屠杀B.太平天国运动C.义和团运动D.台湾反割台斗争6(2023·天津中考)1866年,三口通商大臣崇厚筹办天津机器局东局和西局。
东局原址位于天津城东贾家沽道,是中国第一家近代化火药厂。
这一洋务企业创办的目的是(A)A.自强B.求富C.民主D.共和719世纪60年代以后,中国西北、西南、东南边疆地区安全遇到了严重危机。
八上人教历史期末总结
八上人教历史期末总结作为八年级上册历史学科的结课，我们经过了一学期的学习与探索，通过学习历史知识，我们不仅了解到了历史的重要事件和人物，也学习到了历史的思维方式和分析能力。
下面我将对这个学期的历史学习进行总结。
这个学期，我们学习了从元朝到明朝的中国历史，围绕这一时期，我们学习了元朝的建立和统治、明朝的兴起和发展，通过对这两个朝代的研究，我们更加深入地了解了中国历史的发展和变革。
八年级上册历史的第一单元是《元朝的建立和统治》，我们在这个单元中学习了元朝的创立和统治。
我们了解到元朝是由蒙古族人建立的，他们通过一系列的战争和征服，最终统一了中国大部分地区。
蒙古族人统治下的中国，出现了一些新的变化，例如行省制和考试制度的建立。
同时，我们也了解到元朝的政权被推翻的原因，例如种种政策的不当和腐败。
在学习元朝的建立和统治的同时，我们也学习了元朝的文化和艺术。
元朝是中国历史上一个重要的文化时期，其中包括了元曲和元画等。
我们通过欣赏元曲和学习元画，更好地理解了元朝的文化和艺术特点。
八年级上册历史的第二单元是《明朝的兴起和发展》，我们在这个单元中学习了明朝的兴起和发展。
明朝是由汉族人建立的，他们在反对元朝统治的战争中获胜并建立了自己的政权。
明朝的兴起使中国出现了一次重大的政权转折，我们通过学习明朝的兴起和发展，可以更好地理解明朝如何在统治中国期间实现经济繁荣和社会稳定。
同时，我们也学习了明朝的文化和艺术。
明朝是中国历史上另一个重要的文化时期，文化、艺术和科学都得到了极大的发展。
我们学习了明朝的文化特点，例如文人画和科举制度。
通过学习明朝的文化和艺术，我们更加深入地了解了这个时期的人文精神和思想风貌。
除了学习具体的历史事件和人物之外，我们还学习了历史的思维方式和分析能力。
历史不仅仅是要求我们记住一些知识点和时间线，更重要的是要求我们学会历史思辨和历史叙事。
通过学习历史思维，我们可以深入地理解历史事件和人物的内在逻辑和动机，通过学习历史叙事，我们可以将历史事件和人物融入到整个历史脉络中。
八年级普法网综合评价答案
中国共产党孕育和诞生的历史条件包括（D）。
A五四运动的深入发展B马克思主义在中国的广泛传播C工人运动的日益发展D以上都对最早酝酿在中国建立共产党的是（C）。
A陈独秀和俞秀松B李大钊和李汉俊C陈独秀和李大钊（正确答案）D董必武和陈谭秋关于成立共产党早期组织的中心城市，下列说法正确的是（D）。
A受新文化运动和五四爱国运动影响较深B产业工人较为集中C已经出现了一批相信马克思主义的知识分子D以上都对（正确答案）在（A）成立的共产党早期组织，实际上是中国共产党的发起组织，是各地共产主义者进行建党活动的联络中心。
A上海B广州C武汉D北京各地共产党早期组织成立后，进行了下列哪项活动？（D）A研究和宣传马克思主义B在工人中进行宣传和组织工作C成立社会主义青年团D以上都对宪法实施的积极作用主要包括（D）。
A发挥宪法保障人权的作用（错误答案）B发挥宪法规范国家权力的作用（错误答案）C推进依法治国（错误答案）D以上都对（正确答案）我国的国家宪法日是哪一天？（C）A 3月15日（错误答案）B 4月15日（错误答案）C 12月4日（正确答案）D 12月5日（错误答案）下列说法错误的是（B）。
A宪法规定了国家的根本制度和根本任务B宪法细致地规定了社会生活各个领域的具体问题C宪法是治国安邦的总章程D任何国家机关都必须遵守宪法以下哪一选项不属于宪法的实施？（C）A依据宪法设立国家机关B依据宪法对宪法进行修改、解释C适用宪法解决具体案件D依据宪法进行立法下列说法正确的是（D）。
A宪法宣誓制度有利于彰显宪法权威B宪法的生命在于实施C一切国家机关、政党、社会组织和公民都是宪法实施的主体D以上都对下列属于契约的是（D）。
A存款储蓄单（错误答案）B租房合同（错误答案）C法律（错误答案）D以上都是（正确答案）契约精神的重要内涵不包括（B）。
A契约自由（错误答案）B单方面强加（正确答案）C契约信守（错误答案）D契约平等（错误答案）下列说法错误的是（C）。
人教部编版八年级历史(上学期)第一_四单元综合评价
人教部编版八年级历史（上学期）第一~四单元综合评价[范围:第一~四单元时间:40分钟分值:100分]一、选择题(每小题3分,共45分)1.领事裁判权,指外国侨民在中国犯罪或成为民事诉讼的被告时,不受中国法律管辖,只受本国领事依照本国法律审判的特权。
西方列强在中国取得这样的特权始于( )A.《南京条约》B.《虎门条约》C.《望厦条约》D.《黄埔条约》2.“它或举兵入侵,或趁火打劫,侵占中国北方大片领土。
”材料中的“它”是指下列哪一国家( )A.英国B.法国C.美国D.沙俄3.“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。
煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。
”(柳亚子题《太平天国战史》)诗中“煮豆燃萁”指的是( )A.永安建制B.北伐失利C.安庆失守D.天京事变4.1879年,徐建寅作为中国官员第一次到欧洲考察各国工厂。
他结合对欧洲近代工业的深入考察写成了《欧游杂录》。
与他出访欧洲紧密相关的历史事件是( )A.第二次鸦片战争B.洋务运动C.戊戌变法D.太平天国运动5.以“中国人民抗击外来侵略”为主题整理相关知识,其中搭配正确的是 ( )A.关天培—虎门销烟B.左宝贵—旅顺战役C.邓世昌—黄海海战D.陈化成—威海卫战役6.梁启超在《戊戌政变记》中写道:“人人封章(上书),得直达于上(皇上)。
”这句话所反映的戊戌变法的相关内容是( )A.发展农、工、商业B.允许官民上书言事C.开办新式学堂D.废除八股,改试策论7.中央电视台经济频道《国宝档案》栏目播出的一部分珍贵文物现流失在海外。
在中国近代史上造成北京文物大量流失的侵略战争是( )①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A.①②B.②③C.③④D.②④8.下面照片中人物形象的变化主要说明了( )A.当时剪掉辫子是一种时尚B.孙中山同清朝决裂,欲以革命挽救中国C.孙中山认为通过改革可以挽救中国命运D.孙中山受到外国思想的重大影响9.“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进,还在于在消灭君主专制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。
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人教部编版八年级历史上册综合评价一、选择题(每小题3分，共45分)1．“木酋勃然大怒，将夷文收起，不辞而去，是夜江中炮声不绝，清廷丧胆，派人恳商，5月28日，中国有史以来失地最广的《瑷珲条约》签字。
”材料中的“木酋”所代表的国家是() A．英国B．法国C．美国D．俄国2．下列关于太平天国运动的叙述不正确的是()A．领导人是洪秀全B．开始的标志是1851年的金田起义C．颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》D．天京陷落标志着太平天国由盛转衰3．洋务派认为：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。
”为此洋务派()A．创办安庆内军械所B．创办轮船招商局C．创办汉阳铁厂D．开办学堂，派遣留学生4．从“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原”这句话我们可以得出的结论有()①帝国主义的疯狂侵略导致了义和团运动的爆发②义和团运动把斗争矛头指向帝国主义③义和团运动是由农民阶级领导的④义和团运动表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．关于第二次鸦片战争与八国联军侵华战争的相似之处，下列表述不正确的是() A．都为进一步扩大中国市场而发动B．侵略者攻占了北京并进行大肆掠夺C．战争期间清朝皇帝都离京出逃D．战后列强都强迫清政府签订了不平等条约6．下列组合中，因果关系错误的一组是()A．虎门销烟—鸦片战争B．第二次鸦片战争—中国丧失了更多的领土和主权C．甲午中日战争—中国完全沦为半殖民地半封建社会D．八国联军侵华战争—划定北京东交民巷为使馆界7．1912年，孙中山发表演说：“我国去年之革命，是种族革命，亦是政治革命。
”此“革命”最重要的贡献是()A．改变了中国半殖民地半封建的社会性质B．高举民主和科学两面大旗C．结束了我国两千多年的封建制度D．结束了我国两千多年的君主专制制度8．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生罢课，庆贺商店开门。
”这首打油诗反映的重大历史事件是()A．洋务运动B．辛亥革命C．新文化运动D．五四运动9．鲁迅先生曾对中国共产党的诞生有这样的咏赞：“她是远方地平线上已经看得见桅杆的那一艘轮船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷。
”这说明中国共产党的诞生()A．是中国历史上开天辟地的大事B．使民主共和的观念深入人心C．在社会上起了思想启蒙的作用D．是中国共产党历史上生死攸关的转折点10．贺龙在1927年曾向周恩来表示说：“我听共产党的话，永远跟共产党走，决心和蒋介石、汪精卫……拼到底。
”由此，贺龙开展的革命活动是()A．发动南昌起义B．指挥北伐战争C．建立井冈山革命根据地D．带领八路军抗日11．“日出东方”“星火燎原”“力挽狂澜”“灯塔指引”“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽历史功绩。
其中与“星火燎原”相对应的重大历史事件是()A．南昌起义的发动B．中共一大的召开C．井冈山革命根据地的创建D．中共七大的召开12．下列关于抗日战争时期重大事件的排序正确的是()①南京大屠杀②中共七大③平型关大捷④七七事变A．①④②③B．③①②④C．④③①②D．①②③④13．辽沈战役的重要意义是()A．人民解放军转入战略进攻B．使华北全境基本解放C．结束了国民党在大陆的统治D．解放了东北全境14．板书是浓缩的教学案，下面板书设计涉及的课题是()课题：________转战陕北→千里挺进大别山→三大战役→渡江战役A．北伐战争B．抗日战争C．解放战争D．社会生活15．今天的中国正走向富强，我们不能忘记那些曾为挽救民族危亡作出贡献的仁人志士。
近代著名的状元实业家是()A．聂耳B．曾国藩C．张謇D．荣宗敬二、非选择题(共55分)16．(23分)中国进入19世纪中期以后，在本国封建统治和外国殖民压迫下，逐渐病入膏肓。
为挽救中国于危难，不少仁人志士寻找济世良方，开展了一场又一场的“救治行动”。
【破碎天朝梦】材料一在西方社会跃上世界文明进程制高点的时候，中国则在封建社会的迟暮中步履蹒跚。
帝国主义列强入侵的炮声摧毁了大清王朝的沉梦，一个个不平等条约撕碎了中国的美丽山河。
(1)材料中“撕碎了中国的美丽山河”开始于什么历史事件？列举开始“撕碎”和最终“撕碎”中国山河的条约名称及影响。
(10分)【救治之路】(2)有人将先进的中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。
“温药慢治”指的是什么事件？“猛药重治”中的指导思想是什么？这些“救治行动”的最终结果如何？说明了什么？(7分)【再次问诊】(3)五四运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的诞生奠定了思想基础和阶级基础。
1921年，中国共产党诞生了。
经过艰难抉择，中国共产党人终于找到了一条“中国式”的革命道路。
这条“革命道路”指什么道路？在中共七大上，哪一思想被确定为中国共产党的指导思想并写入党章？(4分)【大道行思】(4)尽管“救治”时开出了不同的药方，但这些药方都有着共同之处，请指出其中的一个共同点。
(2分)17．(18分)某中学八年级的同学们开展了以“近代中日关系”为主题的探究活动，请你参与。
【牢记历史】材料一日本曾经在中国近代史上两次中断和干扰了中国近代化的进程。
第一次是从19世纪60年代到90年代开始迈向近代化的门槛，日本通过战争打断了中国近代化的尝试。
第二次是1927年到1937年这段时期，中国的民族工业和民族资本主义在长江下游一带取得了快速的发展，日本尽一切机会挑衅中国。
(1)日本第一次打断了中国近代化尝试的“战争”指的是哪次战争？在打断中国第二次近代化进程时，日本先后发动了哪两次标志性事变？(6分)材料二(2)请写出上述抗日民族英雄的名字及其主要事迹。
(6分)【把握现在】材料三近年来，中日两国的矛盾不断浮出水面。
虽然中国外交部不断强调两国有必要增进战略互信，视对方的发展为机遇，视对方为发展伙伴，但是就南京大屠杀、参拜靖国神社、钓鱼岛领土纷争等问题，中日仍然针锋相对。
(3)根据材料，指出影响当前中日关系的主要因素有哪些。
(2分)【展望未来】(4)结合所学知识，谈谈你认为为使中日两国关系健康发展，中日两国应如何做。
(4分)18．(14分)阅读材料，回答问题。
材料一机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本……——李鸿章材料二张謇是江苏南通人，清末状元。
甲午中日战争的失败，深深刺激了他，于是他决定弃官经商，走“实业救国”和“教育救国”之路，由一个旧官僚逐渐转变成一个爱国实业家。
张謇回到家乡后，手中既无资金也无设备，他奔走于官府与民间筹集资金，但有钱人推三阻四，政府官员态度冷淡，他饱尝人间冷暖。
1899年，大生纱厂终于建成。
材料三要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治。
要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教。
要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀材料四图(a)图(b)图(c)(1)根据材料一，说一说洋务运动提出了什么口号。
为此采取了什么措施？(4分)(2)根据材料二回答，张謇为什么弃官经商？他在创办实业的过程中遇到了哪些困难？(4分)(3)为拥护材料三中的“德先生”和“赛先生”，陈独秀等人掀起了一场什么运动？这场运动产生了什么重要影响？(4分)(4)根据材料四，谈谈中国近代社会生活发生了哪些新变化。
(2分)答案1．D 2.D 3．A4．B 5．A6．C 7．D8．D9.A 10．A11．C12．C13．D 14.C 15．C16．(1)鸦片战争。
《南京条约》，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；《辛丑条约》，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
(2)戊戌变法(或百日维新)。
三民主义。
失败了，说明资产阶级维新派和资产阶级革命派都不能挽救民族危亡。
(3)工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。
毛泽东思想。
(4)都探索救亡图存道路，都追求国家的独立富强等。
(言之有理即可)17．(1)甲午中日战争。
九一八事变和卢沟桥事变。
(2)图(a)：邓世昌，在黄海海战与日军展开激战，最后壮烈殉国。
图(b)：李宗仁，领导了台儿庄战役，取得了抗战以来中国正面战场最大的一次胜利。
图(c)：彭德怀，领导了百团大战，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
(3)南京大屠杀、参拜靖国神社、钓鱼岛领土纷争等问题。
(4)中国应勿忘国耻，发展经济，提高综合国力；警惕日本军国主义的复活。
日本必须妥善处理历史问题，正视历史，以史为鉴，面向未来。
两国应加强友好交往和经济合作。
(言之有理即可)18．(1)“自强”。
创办军事工业。
(2)为了“实业救国”和“教育救国”。
缺资金、缺技术；政府官员态度冷淡。
(3)新文化运动。
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。
(4)近代火车传入中国，人们可以坐火车出行；人们可以看中文报纸；女子可以穿旗袍，男子可以穿新式服装——中山装。