文明校园创建工作汇报 PPT课件

学校创建文明工作总结PPT

家校共育
加强与家长的沟通与合作，共同推进学校文明建设。
期望得到支持与帮助
政策支持
期望教育部门出台相关政策，为学校文明建设提供有力保障。
社会支持
希望得到社会各界的关注和支持，共同推动学校文明建设的进程。
家长支持
期望家长积极参与学校文明建设，加强与学校的合作与沟通。
06
附录：相关图片、视频等资料展示
学校创建文明工作总结
contents
目录
• 引言 • 工作开展情况 • 重点成果展示 • 经验教训与问题反思 • 对未来工作的展望与建议 • 附录：相关图片、视频等资料展示
01
引言
创建文明工作背景
01
02
03
贯彻落实国家政策
为贯彻落实国家关于创建文明城市、文明校园的政策要求，提高学校师生文明素质。
营造良好育人环境
通过创建文明工作，营造健康和谐的育人环境，促进学生全面发展。
提升学校形象
加强学校精神文明建设，提升学校整体形象，增强学校竞争力。
创建文明工作目的
培养学生文明习惯
通过创建文明工作，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
提高师生文明素质
强化师生文明意识，提高师生文明素质，形成文明的校风、教风和学风。
家校沟通不畅
家长参与度低，学校教育与家庭教育脱节。
课堂教学质量参差不齐
部分教师教学方法陈旧，影响学生学习效果。
校园文化建设缺乏特色
校园文化活动缺乏创新，未能充分展现学校特色。
原因分析及改进措施
01
02
03
04
加强师德师风建设
提高教师职业道德素养，发挥身教示范作用。
创新教学方法

建设文明校园争做文明学生PPT课件

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• 全体宣誓—全体起立
我们宣誓：向不文明现象宣战，争做
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让我们携起手来保护我们的校园！
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感谢大家的积极参与，本次班会到此结束！
谢谢！再见！
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34
建设文明校园争做文明学生
高一13班
班会目的：
• 为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信” 这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
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2
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我爱我校
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Page 7
这么美丽的校园却存在一些不文明的现象，
揪出校园不文明行为
请同学讨论并列举自己身边存在的不文明行为。
现场直击
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不文明行为
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9
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12
下面请拿出你的笔和本做个测验：
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13
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
.
15
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。

校园文明课件ppt

04 校园文明案例分析
CHAPTER
优秀校园文明案例
01
案例一
某中学的"文明班级"评选活动。该活动通过制定详细的评分标准，鼓励
班级之间的文明竞争，有效提升了学生的文明素质和班级凝聚力。
02
案例二
某小学的"文明小使者"计划。该计划选拔了一批学生志愿者，通过他们
的示范和引导，带动全校学生践行文明行为，营造了良好的校园氛围。
保持环境卫生
学生应保持教室、走廊、楼梯等公共区域的卫生整洁。
节约资源
学生应养成节约用电、节约用水的好习惯。
校园礼仪规范
尊敬师长
文明礼貌
学生应尊敬老师，见到老师要主动问好。
学生应使用文明用语，不讲脏话、粗话。
团结友爱
学生应团结同学，互相关心、互相帮助。
校园语言规范
使用普通话
学生应使用普通话进行交流，以利于提高语言表达能力和交流能
推进校园文化创新
随着时代的发展，校园文化也需要不断创新和发展。在未来的校园文明建设中，需要注重推进校园文化创新，打造具有时代特色的校园文化品牌，增强学校的文化软实力和影响力。
加强学校与社会互动
学校是社会的重要组成部分，与社会有着密切的联系。在未来的校园文明建设中，需要加强学校与社会的互动，通过开展社会实践活动、志愿服务等方式，引导学生积极参与社会建设和发展，增强学生的社会责任感和使命感。
03
案例三
某大学的"文明宿舍"创建活动。该活动以宿舍为单位，通过开展宿舍文
化节、卫生评比等活动，提高了学生的自我管理能力和文明素养。
校园文明问题案例
案例一
某中学存在学生乱扔垃圾、随意破坏公物等现象，导致校园环境脏乱差。

创建文明校园争做文明学生讲课PPT课件

清洁卫生是仪容美的关键，比如剔牙齿、掏鼻孔、挖是礼仪的基本要求。每个耳屎、修指甲、搓泥垢等，人都应该养成良好的卫生这些行为都应该避开他人习惯，做到入睡起床洗脸、进行，否则，不仅不雅观，书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。脚，早晚、饭后勤刷牙，也不尊重他人。经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前 “打扫个人卫生”。
仪表
礼节仪式
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
礼仪常识简介
01
为什么学礼仪?
对个体 ---------- 不学礼，无以立 ---------- 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。社会角色相适应 ---------- 衡量书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。个人道德水准高低和有无教养的尺度
人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜
托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。

创建文明校园争做文明学生PPT教学讲解课件

1、谈话姿势：
谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。连天。
02
礼仪的分类
今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。
清洁卫生是仪容美的关键，比如剔牙齿、掏鼻孔、挖是礼仪的基本要求。每个耳屎、修指甲、搓泥垢等，人都应该养成良好的卫生这些行为都应该避开他人习惯，做到入睡起床洗脸、进行，否则，不仅不雅观，今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。脚，早晚、饭后勤刷牙，也不尊重他人。经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前 “打扫个人卫生”。
创文明校园做文明学生
小学生文明礼仪教育宣传
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小学生主题班会创建文明校园,共谱文明新风课件 (26张PPT)

讲文明懂礼貌
讲文明要求大家建立垃圾分类意识、从自我抓起。
保持宿舍干净整洁,生活垃圾及时分类并清理,养成良好的生活习惯。
讲文明懂礼貌
正确使用网络工具，文明上网、健康上网、适度上网，营造一个文明、安全、绿色的网络环境
形象礼仪
倡议
着装要整洁、朴素大方，扣齐纽扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
xxx省xxx市xxx学校
xxx班 xxx老师主讲
什么是文明？
讲文明懂礼貌
形象礼仪
总
结
什么是文明？
文明古国
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
文明是一种品质，是一种修养，也是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明是校园里相遇时点头的微笑，是同学有困难时给予的帮助，是与他人相处时的真诚对待，是遇到老师时一声响亮的问好，是不小心碰到他人时的一句“对不起”，是将垃圾弯腰拾起的自觉......
总
结
文明的学生，一定是有爱心和责任心的。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学打架，他会懂得感恩父母长辈的养育和老师的教导。
寄语校是教书育人的地方
是传播文明的地方以文化人以文育人
营造文明环境创建文明校园
谢谢大家
文明主题班会
讲文明懂礼貌
讲文明懂礼貌
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在日常学习中，一句看似简单的语言，为交流注入浓厚的感情，令人如沐春阳之暖，如品清茶之香，文明用语不仅是对别人的尊重，也代表了个人的形象。
讲文明懂礼貌
在学校不论是教师还是学生在平时说话的时候都要讲文明用语，语言文明很重要。

学校文明创建工作总结PPT

氛围营造
积极营造学习氛围，设置读书角、学习园地等，鼓励学生交流与学习。
校园安全与防范
安全设施
学校配备完善的消防器材和安全出口等，确保校园安全。
防范措施
学校加强校园安全巡查，制定应急预案，提高应对突发事件的能力。加强学生安全教育，提高学生自我保护意识。
05
学生活动与行为规范
学生活动策划与管理
丰富活动类型
学生综合素质评价
评价内容多元化
学校应该注重评价学生的综合素质，包括学术、体育、艺术、品德等方面。
评价方式科学化
学校应该建立科学的评价方式，注重过程评价和结果评价的结合，确保评价的客观和公正。
06
工作亮点与特色
工作亮点
1 2 3
宣传教育活动丰富多彩
学校通过主题班会、升旗仪式、国旗下讲话等形式，大力宣传文明创建的意义和重要性，提高师生文明意识。
计划
制定实施方案，明确责任分工，分阶段推进文明创建工作。
工作重点与难点
重点
加强文明教育宣传，提高师生文明素质，加强校园文化建设。
难点
如何有效推进文明创建工作，如何持久保持校园文化氛围的积极性。
工作预期效果
预期达到的效果
学校文明素质得到提升，校园环境更加整洁、规范、有序。
预期的亮点
形成具有特色的校园文化品牌，增强师生文化自信和认同感。
开展特色活动
学校结合自身实际，开展了一系列富有特色的活动，如校园文化节、文明礼仪大赛等，增强了文明创建工作的吸引力和实效性。
注重家校合作
学校注重家校合作，通过家长会、家长信等形式，加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的文明素质发展。
07
下一步工作计划
工作目标与计划

文明学校创建工作总结PPT

01
活动照片
展示文明学校创建过程中各类活动的照片，如志愿服务、文艺比
赛、讲座等。
03
荣誉证书
展示学校在文明创建工作中所获得的荣誉证书和奖项，如文明校
园、优秀组织奖等。
02
数据统计
提供文明学校创建工作相关的数据统计，如参与人数、活动时间
、成果数量等。
04
媒体报道
收集并展示媒体对文明学校创建工作的报道和评价，以证明学校
学校积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长，形成了良好的家校共育机制。
失败的教训
01
02
03
04
重视程度不够
在创建初期，部分师生对文明学校创建工作的重要性认识不
足，导致工作进展缓慢。
宣传力度不足
学校在创建过程中的宣传力度不够，未能充分展示创建成果和亮点，影响了社会认可度。
德育活动缺乏创新
部分德育活动内容和形式缺乏创新，难以激发学生的学习兴
创新德育活动
学校应不断探索和创新德育活动的内容和形式，激发学生的学习兴趣和参与热情。
加强家校沟通
学校应积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长，形成良
好的家校共育机制。
未来展望
04
持续推进文明学校创建工作
深化文明创建理念
01
全校师生要深入理解和贯彻文明学校创建的理念，确保各项工
作落到实处。
完善创建工作机制
1 2
感谢领导支持
感谢学校领导对文明学校创建工作的高度重视和大力支持，为创建工作提供了有力的保障。
感谢师生配合
感谢全校师生在创建过程中的积极配合和努力付出，共同营造了文明、和谐的校园环境。
3
感谢社会关注

主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)

添加标题
活动内容：通过PPT展示文明校园建设意义、要素和要求，制定具体措施和活动方案，引导学生积极参与争做文明学生活动。
添加标题
活动流程：开场白、PPT展示、讨论交流、总结归纳、提出倡议。
添加标题
活动效果：通过本次主题班会活动，让学生更加深入地了解文明校园建设意义和要求，引导学生积极参与争做文明学生活动，共同建设文明校园。
活动形式：PPT演示、小组讨论、案例分析、互动游戏等
活动时间：每周五下午
活动流程：开场白、文明校园建设重要性、文明习惯养成、案例分析、互动游戏、总结与展望等。
活动内容：宣传文明校园建设意义，介绍文明校园建设要素和要求，制定具体措施和活动方案，引导学生积极参与争做文明学生活动。
添加标题
活动目标：宣传文明校园建设意义，介绍文明校园建设要素和要求，制定具体措施和活动方案，引导学生积极参与争做文明学生活动。
营造良好的育人环境
提升校园文化内涵
营造良好的学习氛围
培养学生的文明习惯
促进学生的全面发展
培养学生文明素养
提升素质
塑造形象
促进和谐
增强自信
创建和谐校园氛围
提升文化素养：建设文明校园可以提高学生的文化素养
促进社会和谐：校园是社会的一部分，文明校园建设有助于促进社会和谐
添加标题
添加标题
互动游戏：设计有趣的互动游戏，让学生在游戏中体验文明礼仪的重要性，增强学生的团队协作能力。
07
总结与展望
活动总结：总结活动效果和经验教训，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
活动效果：通过活动，学生们更加认识到文明校园的重要性，自觉遵守校规校纪，增强了文明意识。

创建文明校园争做文明学生图文PPT教学课件

花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
礼仪的分类
Hale Waihona Puke 01后，方可进入教室。时，应该先举手，
待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
礼仪的分类
坐，也是一种静态造型。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
仪表
礼节仪式
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
清洁卫生是仪容美的关键，比如剔牙齿、掏鼻孔、挖是礼仪的基本要求。每个耳屎、修指甲、搓泥垢等，人都应该养成良好的卫生这些行为都应该避开他人习惯，做到入睡起床洗脸、进行，否则，不仅不雅观，花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。脚，早晚、饭后勤刷牙，也不尊重他人。经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前 “打扫个人卫生”。

学院文明创建工作汇报PPT

缺乏教育性
现有活动缺乏与学科知识的结合，没有很好地发挥学科优势，无法有效提高师生综合素质。
宣传力度不够大
宣传途径有限
文明创建活动的宣传途径主要依靠海报、通知等传统方式，没有充分利用现代媒体进行广泛宣传。
宣传力度不足
宣传工作做得不到位，没有形成广泛的宣传攻势，导致部分师生对文明创建工作的重要性认识不足。
倡导教师树立良好的师德师风，发挥典型示范作用，引导学生形成良好的行为习惯。
开展文明礼仪知识讲座和培训，提高学生文明礼仪素养，树立文明形象。
要点三
倡导节能环保意识
加强节能减排和环保宣传教育，倡导低碳环保生活方式，树立绿色文明理念。
促进校园和谐稳定
加强平安校园建设
建立健全安全管理制度，完善安全防范措施，确保校园安全和稳定。
VS
举办公开课和讲座
邀请专家学者和社会名人举办公开课和讲座，以提高学生的思想认识和文化素养。
提高师生参与度
加强组织协调
加强学院内部各个部门之间的协调配合，形成工作合力，推动文明创建工作的顺利开展。
鼓励师生参与
鼓励师生积极参与文明创建工作，如参加志愿者服务、担任活动评委等，提高师生对文明创建工作的认同感和参与度。
加强与社会力量的合作
寻求政府支持
积极与当地政府、教育主管部门联系，争取政策支持和资金扶持，推动文明创建工作的深入开展。
加强与企业的合作
积极与企业合作，争取社会赞助和支持，提高文明创建工作的社会影响力。同时，可以开展社会实践活动，让学生深入了解社会需求和行业发展，提高其综合素质和实践能力。
06
制定各项规章制度，包括会议制度、考核办法、奖惩机制等，确保工作有序推进。

《创建文明校园》(课堂PPT)

校园环境得到进一步改善，可以为师生创造一
个整洁、优美、卫生、安全、有序的校园环境。
19
4/24/2020
大学不文明现象
20
4/24/2020
21
4/24/2020
前言
文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。大学生来到学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养成良好的习惯。
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4/24/2020
考试将至，此乃兵家必争之
地！！！
52
据贵阳晚报报道：贵阳学院图书馆，由于座位有限，学生为了占座位各出奇招，有的摆放书包衣物，有的堆放水杯零食，最绝的是用铁链或自行车锁将椅子锁住。据研一的小王介绍，这种现象在学校图书馆已是司空见惯。更可气的是，有的人占了座又不来，而别人又不能坐，座位本来就紧张，这样太过分了，但他们又无可奈何。他和同学常来图书馆学习，每次找座位都要花几分钟时间。很多时候转了一圈仍找不到空位，只好挪开桌椅上的物品“蹭座”，一旦其“主人”回来，只好让开。有的占座位的同学很“霸道”，看到有人“蹭座”就出言不逊，为此事多次发生争吵，甚至大打出手。
16
4/24/2020
什么是文明校园建设？
文明校园建设的内涵：
（1）建设一个优良校风和有利于人才成长的良好环境；（2）建设一支高思想素质、高文化素质、讲文明、讲礼貌的师生队伍；（3）建设一个充满生机与活力的学校管理机制。
17
4/24/2020
什么是文明校园建设？
文明校园建设外延（1）校园环境建设（校园绿化、环境卫生、校园治安）（2）学生学习环境（教室、图书馆、实验室、室外学习环境）（3）学生生活环境（食堂、宿舍）（4）校园文化建设（学生室内文化娱乐场所、学生社团活动）（5）宣传阵地建设（广播、校报、宣传栏、阅报栏）（6）校风（校训）学风建设（学风培养、法律纪律教育、学生学习