培养良好的道德品质
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3、大学生要养成良好的道德品质,就必 须把在道德实践中形成的道德认识内化为道德 信念,并不断增强这种信念。
CHENLI
ຫໍສະໝຸດ Baidu
20
(五)养成道德行为
道德行为是评价一个人的道德品质 的重要标志,它在人们道德品质的形成和 发展中具有极为重要的作用。
CHENLI
21
第六章 培养良好的道德品质
第二节 努力实践公民基本道德规范
CHENLI
12
(一)提高道德认识
1、要养成良好的道德品质,首先必须提高 道德认识,而提高道德认识的目的在于达到道德 要求的认同。
2、从个人所处的外在因素来看,能否达到 道德要求的认同取决于家庭道德教化、学校道德 教育以及社会道德环境对个人道德认识的影响。
3、大学生是接受高等教育的有知识的人,一 般而言,其道德水准应居于社会的较高层次。
“守法”,是中华人民共和国公民都应该 具有的最基本的道德意识和道德义务,其内涵 包括学法、知法、用法,有法必依,执法必严, 违法必究,坚决维护宪法和法律的权威。
CHENLI
25
插播录像:“一面国旗”
—见影像库2
CHENLI
26
插播录像:“普法教育”
—见影像库2
CHENLI
27
(一)爱国守法:小资料
CHENLI
13
(二)升华道德情感
道德情感,是指人们依据一定的道 德认识对现实生活中的道德关系和道德行 为所产生的爱憎、好恶的心理体验和态度 倾向。
CHENLI
14
(二)升华道德情感
1、道德情感在道德品质形成和发展过程 中的作用
(1)道德情感对道德关系和道德行为具有 评价作用。
(2)道德情感对道德关系和道德行为具有 调节作用。
(3)道德情感对道德意志具有强化作用。
CHENLI
15
(二)升华道德情感
2、实现道德情感的升华
(1)要把道德情感升华到对学业的热 爱上来
(2)要把道德情感升华到对事业的追 求上来
(3)要把道德情感升华到对祖国的热 爱上来
CHENLI
16
(三)培养道德意志
道德意志,是指人们在履行道德义 务和承担道德责任过程中表现出来的一种 坚忍不拔的努力和精神。
道德人格、道德原则、道德规范的正确性 和正义性,深刻而有根据的笃信,以及由 此而产生的对某种道德义务的强烈的责任 感。
CHENLI
19
(四)确立道德信念
1、道德信念的功能是使人们不折不扣地 完成道德准则的要求,忠实地履行自己的道德 义务。
2、道德信念形成的过程,实质上是一个 不断学习和实践的过程。
CHENLI
9
第一节 道德品质及其形成与发展
三、道德品质的形成与发展
CHENLI
10
三、道德品质的形成与发展
(一)提高道德认识
(二)升华道德情感
(三)培养道德意志
(四)确立道德信念
(五)养成道德行为
CHENLI
11
(一)提高道德认识
道德认识,是指人们对一定社
会或阶级关于道德的理论、原则和规 范的了解和掌握。
思想道德修养
第六章 培养良好的道德品质
CHENLI
1
第六章 培养良好的道德品质
第一节 道德品质及其形成与发展
CHENLI
2
第一节 道德品质及其形成与发展
一、道德品质涵义及其构成
CHENLI
3
一、道德品质涵义及其构成
(一)道德品质的涵义
道德品质是一定社会的道德原则 和规范在个人观念和行为中的体现, 是一个人在一贯的道德行为中表现出 来的稳定的特征和倾向。
CHENLI
17
(三)培养道德意志
1、道德意志是一种巨大的精神力量, 它能排除各种干扰和障碍,使决定采取的 道德行为顽强地坚持下去。
2、在道德品质修养的实践中,要使自 己的道德认识转化为道德行为,并始终坚 持这种行为,有赖于道德意志的培养和锻 炼。
CHENLI
18
(四)确立道德信念
道德信念,是指人们对道德理想、
回到驻地,吉鸿昌将军找来了一块小木牌,在上面工工整整
地写下“我是中国人这几个字,并将这块小木牌戴在胸前,昂首
阔步地出入于美国人之中。
CHENLI
28
?(一)爱国守法:分析讨论
作为当代大学生,怎样才能培养 自己遵纪守法的自觉性?
CHENLI
29
(二)明礼诚信
“明礼”,是现代社会文明程度的重要标志, 是公民道德修养的外在表现,其内涵主要包括 讲文明,懂礼貌,重礼仪,知廉耻,尊老爱幼, 爱护公物,保护环境,讲究卫生,遵守秩序。
CHENLI
22
第二节 努力实践公民基本道德规范
一、我国公民基本道德规范
CHENLI
23
一、我国公民基本道德规范
(一)爱国守法 (二)明礼诚信 (三)团结友善 (四)勤俭自强 (五)敬业奉献
CHENLI
24
(一)爱国守法
“爱国”,是中华民族每个成员都应该具有 的最基本的道德情感和道德信念,其内涵包括 热爱祖国,报效人民,维护国家统一,捍卫民 族尊严,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
CHENLI
4
一、道德品质涵义及其构成
(二)道德品质的构成
1、道德认识
2、道德情感
3、道德意志
4、道德信念
5、道德CHEN行LI 为
5
第一节 道德品质及其形成与发展
二、道德品质的特征与作用
CHENLI
6
二、道德品质的特征与作用
(一)道德品质的特征
1、 道德品质是道德意识与道德行为 的统一
2、道德品质是自觉意志的结果
抗日战争时期,国民党政府为了消磨吉鸿昌将军的抗日意志, 借故派他去美国考察。那时,在西方人眼中,咱们中华民族是劣 等民族,是东亚病夫,甚至有些在外华人也自己看不起自己。
一天,吉鸿昌将军和国民党使馆的一个参赞去邮局寄包裹。 当他对邮局的工作人员说自己是中国人时,对方轻蔑地说:“中 国?中国在哪个星球上,哈哈……”随从的参赞直埋怨吉鸿昌: “你干吗说自己是中国人?你不会说自己是日本人吗?”这位参 赞的话音还没有落,吉鸿昌将军就怒目圆睁,斥责到;“你觉得 作为中国人丢脸,我觉得当中国人光荣,我吉鸿昌就是死,也决 不当洋奴!”
3、道德品质是道德行为的综合体现
CHENLI
7
二、道德品质的特征与作用
(二)道德品质的作用
1、道德品质对人的身心健康具有重 要作用
2、道德品质对塑造完美人格具有重 要作用
3、道德品质对人的立志成才具有重 要作用
CHENLI
8
小资料
华人贝聿铭,被誉为“现代派设计
大师”,“美国历史上前所未有的最优秀 的建筑家”。然而,贝聿铭能在强手如林、 竞争激烈的美国建筑界脱颖而出,除了才 华超群之外,还有赖于他温文尔雅、忠厚 谦和、吃苦耐劳、热情坦诚的品质。正是 他“真正的中国君子”的谦谦风度和彬彬 气质赢得了口碑和人心。