新概念英语 - 陈芃老师新概念讲座整理
新概念青少版：入门A第1-3单元重点总结
【导语】新概念系列教材的经典早已不⾔⽽喻。
其⽂章的短⼩精悍，语句的幽默诙谐，语法的全⾯⽽系统，历来被公认为是最适合⼤多数中学朋友课外学习的资料之⼀。
为您整理了以下内容，仅供参考。
希望可以帮助到您！如果您想要了解更多相关内容，欢迎关注！【篇⼀】A第1单元的主要内容重点句型与语法 1、冠词 本课侧重的是不定冠词a的⽤法，如：a fish、a cat、a dog、a ball。
2、Hello! Hi! 本课的重点句型是：Hello! Hi!。
主要⽤来打招呼。
课⽂语⾔点解析 (⼀)第1课 Hello, Flora! Hello, Robert! 1)Hello，喂、你好。
注意读⾳，读作/hə'ləʊ/。
主要⽤于问候或引起别⼈注意或打电话等。
2)Flora，弗洛拉(⼥名)。
可以讲讲罗马神话中的花神弗洛拉的故事。
Hi, Kim. Hi, Dan. Good dog! 1)Hi，嗨。
⽤来引⼈注意时的喊声;打招呼。
相当于hello，属⾮正式⽤语。
2)Kim，⾦(⼥⼦名)。
此处是宠物狗的名字。
3)Dan，丹(男⼦名)。
Daniel的昵称。
此处是宠物狗的名字。
4)Good dog，乖狗狗。
可以⽤“Good+名词”来操练，如：Good cat。
Dan! Kim! A ball! 1)A ball!，意为“接球!”。
该句话出现了本课的重点语法：不定冠词a。
可作更多的操练，如：a dog。
2)ball，球。
a ball，⼀个球。
Oh, no! A cat. Yes! A fish! 1)no在此处⽤作感叹词，表⽰“不;不要”。
2)Yes在此处⽤作感叹词，表⽰“哦”。
与前⾯的感叹词no形成鲜明反差对照，达到了⼀定的戏剧效果。
3)a cat，⼀只猫。
a fish，⼀条鱼。
此处不宜给学⽣讲fish的可数与否。
No cat! No ball! 1)No cat!，猫不见了。
此处可提问学⽣：为什么猫不见了?(因为猫怕狗!)。
新概念语法知识点汇总
新概念语法知识点汇总- 时态。
- 一般现在时。
- 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
例如：I get up at seven every day.（我每天七点起床。
）- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数作主语时动词加 -s或 -es）。
- 现在进行时。
- 概念：表示此时此刻正在进行的动作。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读书。
）- 结构：主语+be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
- 一般过去时。
- 概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：He went to school yesterday.（他昨天去上学了。
）- 结构：主语 + 动词的过去式。
- 词性与句子成分。
- 名词：可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单复数形式，如book - books；不可数名词没有复数形式，如water。
- 代词：主格（I, you, he, she, it, we, they）在句中作主语；宾格（me, you, him, her, it, us, them）作宾语。
例如：I like him.（我喜欢他。
）- 形容词：用来修饰名词，说明事物的特征。
例如：a beautiful flower（一朵美丽的花）。
- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：He runs quickly.（他跑得很快。
）- 简单句的基本结构。
- 主 + 谓：I run.（我跑步。
）- 主 + 谓 + 宾：He likes apples.（他喜欢苹果。
）- 主 + 系 + 表：She is happy.（她很开心。
）- 时态的深入学习。
- 现在完成时。
- 概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：I have lost my key.（我把钥匙弄丢了，现在没有钥匙了。
）- 结构：主语+have/has + 过去分词。
- 过去进行时。
- 概念：表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
新概念英语第一册语法点梳理
新概念英语第一册语法点梳理新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34现在进行时Lesson 37—40第一次出现be going to的将来时Lesson 51—56一般现在时Lesson 67—76为一般过去式Lesson 83—90为现在完成时Lesson 91—96为一般将来时(will)Lesson 117—118过去举行时Lesson 119—120过去完成时撤除前面一切时态和句型所占领的76课我们一同来看一下以下的68课，每课小的言语点，语法点都是在什么地方，应当用什么样的体式格局来说授。
新概念一的每个单课的重点都是出现双课的题目和课后的操演题内里。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag?Yes, it is.Lesson 5—6言语点：若何引见别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an的利用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
语法点：主语为第二人称的主系表结构。
新概念英语第2册课程讲义Lesson74
Lesson74单词讲解1.limelight n.舞台灯光in the limelight在聚光灯下，万众瞩目out of the limelight2.precaution n.预防措施pre-prepack v.预先包装prepaid adj.预付费的Lesson74课文&语法讲解本课重点:特殊的非限定性定语从句1.An ancient bus stopped by a dry river bed and a party of famous actors and actresses got off.2.Dressed in dark glasses and old clothes,they had taken special precautions so that no one should recognize them.3.But as they soon discovered,disguises can sometimes be too perfect.Among them will be Debbie's mother,who swam the Channel herself when she was a girl.非限定性的定语从句特殊的非限定性的定语从句，修饰整句话They sell the goods in a very low price,which is a bad way to do business. Disguises can sometimes be too perfect,which they soon discovered.特殊的非限定性的定语从句，修饰整句话Disguises can sometimes be too perfect,which they soon discovered.Disguises can sometimes be too perfect,as they soon discovered.Disguises,as they soon discovered,can sometimes be too perfect.As they soon discovered,disguises can sometimes be too perfect.4.'It couldn't be better,Gloria,'Brinksley Meers agreed.5.Why don't we come more often?提建议：Why don’t sb do sth?Why not do sth?What/How about doing sth?If I were you,I would do sth.6.When they had all made themselves comfortable,a stranger appeared.本课重点:特殊的非限定性定语从句Lesson74知识拓展本课重点:as引导特殊的非限定性定语从句But as they soon discovered,disguises can sometimes be too perfect.as引导状语从句1时间状语从句“当……时候”As the thieves were trying to get away in their car,Roy drove his bus into the back of it.as引导状语从句2原因状语从句“因为”As a great many people will be visiting the country,the government will be building new hotels…as引导状语从句3比较状语从句“跟……相比”Though in those days,travelling was not as easy as it is today,steam boats carried thousands of visitors across the Channel from Europe.as引导状语从句4方式状语从句“按照……方式”Jeremy was a little disappointed…but he did as his daughter asked.本课重点:as引导特殊的非限定性定语从句引导4种不同的状语从句。
新概念 Lesson 21-22 课堂笔记+课堂总结
2. 本次作业: 每天听读课文 lesson 21-22 3~4 遍并背诵 复习当天的讲义&课堂笔记，牢记重点词汇，短语 完成一课一练，牢记重点词汇，短语
奶爸钱 wechat:13917961944
第4页共6页
9. Glass e.g. 一杯热牛奶 a glass of hot milk e.g. 一杯肯德基豆浆 a glass of KFC/Mc Donald（麦当劳） soybean milk
10. Cup e.g. 一杯奶茶 a cup of milky tea 拓展： milkshake:奶昔 milk powder:奶粉
7. Sharp 反义词：blunt e.g. 一把锋利的刀 a sharp knife e.g. 一把钝了的美工刀 a blunt art knife
8. Box e.g. 一盒丹麦曲奇 a box of Danish cookie 拓展：box-office:票房 Boxing Day:圣诞节第二天
奶爸钱 wechat:13917961944
第3页共6页
5. Large 近义词： big/huge/enormous
e.rge/big room.
6. Little 近义词：small/tiny e.g. 这是一只小松鼠。 This is a little squirrel 长颈鹿：giraffe
13. Knife 复数：knives
拓展：under the knife 动刀，整容
新概念英语单元知识点归纳总结
新概念英语单元知识点归纳总结新概念英语是一套广受欢迎的英语教材，它以实用、系统和循序渐进的方式教授英语语言技能。
以下是对新概念英语各单元知识点的归纳总结：### 第一单元：基础语法与词汇- 重点语法：现在时态、过去时态、将来时态的构成与使用。
- 关键词汇：日常用语、基本动词、形容词、名词。
- 实用表达：问候、自我介绍、询问和回答个人信息。
### 第二单元：基本句型与对话- 重点语法：简单句、并列句、复合句的构成。
- 关键词汇：动词短语、常用副词、连接词。
- 实用表达：购物、问路、点餐等日常对话。
### 第三单元：时态与语态- 重点语法：进行时态、完成时态、被动语态的用法。
- 关键词汇：时间表达、频率副词、被动结构。
- 实用表达：描述正在进行的活动、已完成的事件。
### 第四单元：形容词与副词- 重点语法：形容词和副词的比较级与最高级。
- 关键词汇：描述性词汇、比较级和最高级形式。
- 实用表达：比较物品、表达喜好和厌恶。
### 第五单元：条件句与间接引语- 重点语法：条件句的构成，间接引语的使用。
- 关键词汇：条件词汇、报告他人言论的表达。
- 实用表达：表达假设情况、转述他人话语。
### 第六单元：非谓语动词- 重点语法：动名词、不定式、分词的使用。
- 关键词汇：动词的非谓语形式。
- 实用表达：描述习惯、计划和正在进行的动作。
### 第七单元：直接引语与间接引语- 重点语法：直接引语与间接引语的转换。
- 关键词汇：引述他人话语的词汇。
- 实用表达：准确转述对话内容。
### 第八单元：定语从句与状语从句- 重点语法：定语从句和状语从句的构成。
- 关键词汇：关系代词、连接副词。
- 实用表达：详细描述事物、表达时间、地点、原因等。
### 第九单元：虚拟语气- 重点语法：虚拟语气的用法，包括对现在、过去和将来的虚拟。
- 关键词汇：表达愿望、建议、命令的词汇。
- 实用表达：表达假设或非现实情况。
### 第十单元：复杂句型与段落写作- 重点语法：复杂句型的构成，段落的组织。
新概念英语学习全攻略新概念英语
一、新概念是什么《新概念英语》(New ConcepｔEｎglish）作为享誉全球的、最为经典地道的英语学习宝典,早已成为英语学习者的必选教材。
它以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。
《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把你从一个”英文盲”引导成为一个”英文通"。
我们打个比方：《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了”英语大厦"的框架;三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则当然是大厦精美的＂内装修"－—让你的英语综合技能(包括阅读与词汇）方面趋于完善，使你的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试,你都能游刃有余。
二、它的作者新概念英语亚历山大(Ｌ．Ｇ.Alexanｄｅr)：＊《新概念英语》;*世界著名的英语教学权威，曾任现代语言教学委员**事;＊为交际教学法奠定基础,其中一些如NCE和Fｏｌlow Mｅ已成经典教材。
三、新概念英语四册教材的特点二十多年来，《新概念》英语以其无与伦比的魅力征服了全世界数以亿计的英语学习者.《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能,能有效地把你从一个”英文盲"引导成为一个"英文通”。
《新概念英语》一册是英语学习的关键，英语、语调、基础语法、词法和句法都始于第一册，帮您轻松迈出英语学习的第一步.帮助您掌握一种全新的英语学习方法。
一册学完, 你将会发现英语不再神秘，原来自己也可以用流利的英语同别人交流。
《新概念英语》二册中，听、说、读、写、译等五大技巧将在这一册全面铺开。
我们由浅及深的讲解将使您在不知不觉中提高英语能力。
单词，曾经是您的痛;语法，曾经是您的噩梦。
怎么打破语法和单词的是二册学习的关键.学完二册, 你将发现英语语法其实并不复杂, 单词其实并没有那么讨厌.学通第二册，轻松过4级。
新概念英语第二册Lesson44Throughtheforest(课文详解练习)讲义
新概念英语第二册Lesson 44Through the forest 穿过森林Mrs. Anne Sterling did not think of the risk she was taking when she ran through a forest after two men. They had rushed up to her while she was having a picnic at the edge of a forest with her children and tried to steal her handbag. In the struggle, the strap broke and, with the bag in their possession, both men started running through the trees. Mrs. Sterling got so angry that she ran after them. She was soon out of breath, but she continued to run. When she caught up with them, she saw that they had sat down and were going through the contents of the bag, so she ran straight at them. The men got such a fright that they dropped the bag and ran away. The strap needs mending, said Mrs. Sterling later, but they did not steal anything.【课文翻译】Mrs. Anne Sterling did not think of the risk she was taking when she ran through a forest after two men.安.斯特林夫人在穿过森林追赶两个男人时，她并没有考虑到所冒的风险。
新概念前三十课知识点
经济秩序呼唤诚信伦理教案设计一、教案简介本教案旨在通过讲解和讨论，使学生理解诚信伦理在经济秩序中的重要性，认识当前经济领域中存在的诚信问题，并思考解决办法。
本章主要围绕诚信伦理的定义、诚信的重要性、诚信问题的表现和影响以及培养诚信品质的途径展开。
二、教学目标1. 了解诚信伦理的定义与内涵。
2. 认识诚信在经济秩序中的重要性。
3. 分析当前经济领域中存在的诚信问题及其影响。
4. 学习培养诚信品质的途径与方法。
5. 提高学生的诚信意识和道德素质。
三、教学内容1. 诚信伦理的定义与内涵：介绍诚信伦理的概念，解释诚信、信任与道德的关系。
2. 诚信在经济秩序中的重要性：阐述诚信对经济发展、社会稳定和人际关系的积极作用。
3. 当前经济领域中的诚信问题：分析诚信缺失的表现，如虚假宣传、商业欺诈、学术不端等。
4. 诚信问题的影响：讨论诚信问题对个人、企业和国家的危害。
5. 培养诚信品质的途径与方法：引导学生树立正确的价值观，提出实际可行的培养诚信品质的方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解诚信伦理的定义、诚信的重要性、诚信问题的表现和影响等。
2. 案例分析法：通过分析具体案例，使学生深入了解诚信问题的实际情况。
3. 小组讨论法：分组讨论如何培养诚信品质，促进学生思考和交流。
4. 小组报告法：让学生就某个诚信问题进行调查和研究，并提出解决办法。
五、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的表现，了解其对诚信伦理的认识和看法。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括分析问题、提出解决方案的能力。
3. 课后作业：布置相关作业，检查学生对诚信伦理的理解和掌握程度。
4. 诚信行为观察：在日常生活中观察学生的诚信行为，评估其诚信品质的提高。
六、教学活动1. 开场导入：通过一个发生在身边的诚信故事，引发学生对诚信伦理的思考。
2. 主体讲解：详细讲解诚信伦理的定义与内涵，并通过实例阐述诚信在经济秩序中的重要性。
新概念第一册每一课重点的总结1
新概念一共144课, 其中单课为课文, 双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课, 并附带有插图, 而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
学习目标:
（1）达到初中或高中一年级的英语水平
（2）掌握英语初级语法
（3）应对一般的日常对话
（4）掌握800至1200个单词, 其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
上册(1—68课)
上册所学单词在600左右, 含有名词、形容词、动词及少数介词, 其中名词占大多数, 会学习到较多的生活用词。
中册（69—106课）, 大约有300单词, 包含名词、动词、形容词、副词、介词, 其中所学的动词和副词会有所增加。
课文中出现的时态有:
Lesson 67—76 为一般过去式
Lesson 83—90 为现在完成时
Lesson 91—96 为一般将来时
下册（107—144课）, 大约有300个单词
1、语法点归纳:
2、L107-108形容词的比较级, 最高级
3、L117-118时间状语从句和过去进行时
4、L121-122定语从句
5、L119-120 过去完成时
6、L139-140宾语从句
7、L141-144被动语态。
新概念知识点归纳
新概念知识点归纳
新概念英语是一套由Louis G. Alexander编写的英语教材，旨在培
养学生的英语听说读写能力。
以下是新概念英语教材的一些主要知识点的
归纳。
1.词汇：新概念英语注重词汇的积累和运用。
教材中会逐步引入大量
的常用词汇和短语，学生需要通过课后练习和口语练习来加深对这些词汇
的理解和记忆。
2.语法：新概念英语注重英语句子结构的训练。
教材中会涵盖从简单
的句子结构、时态、语态等基本语法知识，到复杂的从句、非谓语动词等
高级语法知识。
学生需要通过课后练习和写作练习来掌握这些知识。
3.听力：新概念英语教材注重培养学生的听力技能。
每个课文后都有
听力练习，帮助学生提高听懂英语的能力。
学生需要通过反复听、模仿和
练习来达到提高听力技能的目的。
4.口语：新概念英语教材注重培养学生的口语能力。
通过课文朗读、
对话练习和口语任务等方式，学生可以提高英语口语的流利程度和准确性。
新概念英语名师精讲笔记 和 新概念英语精讲笔记
新概念英语名师精讲笔记和新概念英语精讲笔记全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：新概念英语是一套非常经典的英语教材，为了帮助学生更好地学习和掌握这套教材，许多名师都制作了精讲笔记。
在这篇文章中，我们就来看看关于新概念英语名师精讲笔记和新概念英语精讲笔记的内容和特点。
让我们来谈谈新概念英语名师精讲笔记。
这些笔记一般由英语教育界的知名教育专家或者资深英语教师制作，他们根据自己的教学经验和对新概念英语教材的深入理解，针对每一课的重点内容和难点问题进行分析和讲解。
这些笔记通常包括对每一课的重点知识点的讲解、例句的解析、常见错误的纠正以及学习技巧和方法的分享等内容。
通过名师的讲解，学生可以更深入地理解课文，掌握正确的学习方法，提高学习效率。
除了名师精讲笔记，还有许多普通英语老师和学生自发制作的新概第二篇示例：新概念英语是一套广泛使用且备受好评的英语教材，它分为四册，适合不同水平的学生使用。
在学习新概念英语过程中，很多学生会遇到各种难题和疑惑，因此需要名师的精讲和笔记来帮助他们更好地掌握知识，提高英语水平。
在新概念英语名师的精讲笔记中，通常包含了对每一课的教学重点、难点的剖析和讲解，以及一些学习技巧和方法。
名师经过多年的教学经验和丰富的英语知识，能够深入分析每一课的重点，帮助学生更快地理解和掌握知识点。
名师的精讲笔记不仅解决了学生在学习中遇到的困难，还能够激发学生学习的兴趣，让他们更有动力去学习和探索。
新概念英语精讲笔记也是学习者的利器。
这些笔记通常经过整理和筛选，包含了课文重点句子、语法知识点、习题答案等内容，帮助学生更好地复习和总结知识。
通过阅读这些精讲笔记，学生可以更系统地回顾课程内容，巩固所学知识，为考试和学习打下坚实的基础。
在新概念英语学习过程中，名师的精讲笔记和精讲笔记的重要性不言而喻。
通过名师的讲解和指导，学生可以更快地理解和掌握知识，提高学习效率，为日后的学习和工作打下坚实的基础。
通过精讲笔记的学习和总结，学生可以更好地巩固和运用所学知识，提高英语水平，实现自己的学习目标。
新概念英语知识归纳总结
新概念英语知识归纳总结新概念英语是一套经典的英语教材，被广大英语学习者所熟知和使用。
在学习新概念英语的过程中，我们不仅需要掌握其中的课文内容，还需要对每个单元的语法、词汇和语言点进行系统的学习和归纳总结。
本文将对新概念英语常见的语法、词汇和语言点进行归纳总结，以帮助学习者更好地掌握和应用这些知识。
一、基本语法1. 时态新概念英语中涉及到的时态主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时等。
一般现在时表示经常性或习惯性动作，一般过去时表示过去某个时间发生的动作，一般将来时表示将来发生的动作，而现在进行时表示现在进行的动作。
2. 语态新概念英语中常见的语态是被动语态。
被动语态由助动词be加上及物动词的过去分词构成。
被动语态常用来描述动作的受事者重要于动作的执行者。
3. 比较级和最高级比较级和最高级用于比较两个或多个事物的程度。
比较级用于两个事物的比较，最高级用于三个或三个以上事物的比较。
4. 条件句条件句用于表示某种条件下可能发生的结果。
根据条件的实现程度和可能性，可以分为三种类型：零条件句、一般条件句和虚拟条件句。
零条件句表示真实情况下的结果，一般条件句表示可能的结果，虚拟条件句表示假设的情况下的结果。
二、常用词汇1. 常见动词新概念英语中常见动词包括be、have、do、make、take、get等。
这些动词在句子中起重要的作用，需掌握其不同的用法和搭配。
2. 常用名词新概念英语中常见名词包括人称代词、物主代词、疑问代词、数字等。
这些名词在句子中用于指代人、物或事物的特定部分，需要正确运用。
3. 常见形容词和副词新概念英语中常见形容词包括good、bad、big、small等，副词包括well、badly、quickly、slowly等。
形容词和副词用于修饰名词或动词，可以丰富句子的表达和描述。
4. 常见介词和连词新概念英语中常见介词包括in、on、at、by等，连词包括and、but、or等。
新概念1-72课知识点
新概念1-72课知识点Lesson 1-72总复时态（四种）现在进行时：含义：此时此刻正在做的事情动词构成：Be（am,is。
are）+现在分词doing现在分词的变化规则：【直、去、双、不变、特】⑴【直】一般情况直接加-ing:do-doing/ help-helping/ go-going⑵【去】以不发音的e结尾，去e加：make-making/ take-taking/live-living⑶【双】以重读闭音节结尾要双写尾巴：swim-swimming/ cut-XXX-putting/ sit-XXX-shopping/travel-travelling⑷【不变】辅音字母+y的情况不用发生变化5)【特】以ie结尾,将ie变y加ing：XXX-lying / die-dying时间标志词：now。
at the moment。
look。
listen肯定句：I am doing my homework.否定句：XXX.一般疑问句：Areyou doing your homework。
(有be提be)特殊疑问句：What are you doing?普通未来时含义：表示准备去，将要去干….动词构成：Be（am,is。
are）going to do sth.时间标志词：tomorrow肯定句：I am going to paint the bookcase.否认句：XXX.普通疑问句：Areyou going to paint the bookcase。
(有be提be)非凡疑问句：Whatare you going to do?语法：一般现在时含义：描述某种状态、规律性或客观事实。
例句：1.I go to school every day。
(普通性)2.Peter usually brushes his teeth three times a day.（规律性）⒊The sun rises in the east and sets in the west.（客观事实）动词：不变→主语非三单如：I read XXX.变化→主语为三单形式如：He reads XXX.标志词：1)频率副词：all the time。
新概念课程讲解第四册Lesson14
新概念频道为⼤家整理的新概念课程讲解第四册Lesson14 ，供⼤家参考。
更多阅读请查看本站频道Lesson 14 The Butterfly Effect蝴蝶效应First listen and then answer the following question.听录⾳，然后回答以下问题。
Why do small errors make it impossible to predict the weather system with a high degree of accuracy?Beyond two or three days, the world's best weather forecasts are speculative, and beyond six or seven they are worthless. The Butterfly Effect is the reason. For small pieces of weather -- and to a global forecaster, small can mean thunderstorms and blizzards -- any prediction deteriorates rapidly. Errors and uncertainties multiply, cascading upward through a chain of turbulent features, from dust devils and squalls up to continent-size eddies that only satellites can see.The modern weather models work with a grid of points of the order of sixty miles apart, and even so, some starting data has to be guessed, since ground stations and satellites cannot see everywhere. But suppose the earth could be covered with sensors spaced one foot apart, rising at one-foot intervals all the way to the top of the atmosphere. Suppose every sensor gives perfectly accurate readings of temperature, pressure, humidity, and any other quantity a meteorologist would want. Precisely at noon an infinitely powerful computer takes all the data and calculates what will happen at each point at 12.01, then 1202, then 12.03...The computer will still be unable to predict whether Princeton, New Jersey, will have sun or rain on a day one month away. At noon the spaces between the sensors will hide fluctuations that the computer will not know about, tiny deviations from the average. By 12.01, those fluctuations will already have created small errors one foot away. Soon the errors will have multiplied to the ten-foot scale, and so on up to the size of the globe.【参考译⽂】世界上的两三天以上的天⽓预报具有很强的猜测性，如果超过六七天，天⽓预报就没有了任何价值。
新概念第一册每章的句法精讲
新概念第一册每章的句法精讲引言《新概念英语》第一册是一本广受欢迎的英语教材，它通过系统的句法练和丰富的语言实践，帮助者提高英语水平。
本文档将深入分析每章的句法结构，帮助读者更好地理解并运用英语句法。
第一章：简单的句型句型介绍本章主要介绍英语中最基本的句型结构，即主语+谓语+宾语。
通过这个结构，者可以构建出各种不同的简单句。
句法精讲- 主语：句子的主体，表示句子所说的人或事物。
- 谓语：句子的核心，说明主语的动作、状态或者存在。
- 宾语：接受动作的人或事物。
实例分析例如，句子 "The cat sleeps on the mat." 中：- "The cat" 是主语，表示猫这个事物。
- "sleeps" 是谓语，表示猫的动作。
- "on the mat" 是宾语，表示猫睡觉的地方。
第二章：使用介词句型介绍本章介绍了介词的使用，介词可以与名词或代词结合，构成介词短语，用来表示时间、地点、方向等。
句法精讲- 介词：用来连接名词或代词与其他词类的词。
- 介词短语：由介词加上它所引导的名词或代词构成。
实例分析例如，句子 "She is waiting at the bus ." 中：- "at the bus " 是一个介词短语，表示地点。
第三章：使用代词句型介绍本章主要介绍代词的用法，代词可以代替名词或名词短语，用于避免重复。
句法精讲- 代词：用来代替名词或名词短语的词。
- 代词的分类：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
实例分析例如，句子 "I like this book, and she likes that book." 中：- "I" 和 "she" 分别是第一人称和第三人称的人称代词。
第四章：使用情态动词句型介绍本章主要介绍情态动词的用法，情态动词可以表示可能性、建议、命令等。
新概念英语名师精讲笔记
新概念英语名师精讲笔记
新概念英语是一套非常经典的英语教材，被广泛应用于英语教学中。
名师精讲笔记是指针对这套教材的精华讲解和总结，通常由资深的英语教师或专业人士撰写。
这些笔记旨在帮助学生更好地理解课文内容、掌握语法知识、提高听说读写能力。
名师精讲笔记通常包括对课文的逐句解析、重点词汇和短语的解释、语法知识的讲解、习题答案等内容。
对于学生来说，阅读名师精讲笔记可以加深对课文的理解，帮助他们更好地掌握英语知识。
这些笔记还可以作为复习的重要参考资料，帮助学生巩固所学内容，提高英语水平。
对于教师来说，名师精讲笔记可以作为备课参考，帮助他们更好地把握课文重点，设计教学内容和教学方法。
同时，这些笔记也可以帮助教师更好地解答学生提出的问题，提供更有效的辅导。
总的来说，名师精讲笔记对于学生和教师来说都具有重要的意义，它是学习和教学过程中不可或缺的辅助工具。
希望这些笔记能够帮助学习者更好地掌握新概念英语，提高他们的英语水平。
新概念英语》第一册144课内容全解
新概念英语》第一册144课内容全解-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《新概念英语》第一册144课内容全解第一册总共144课，但其实是每两课讲同一个主题的，所以小编接下来每次就跟大家分享两课的主要教学内容。
【第1册第1-2课】一、重要句型或语法1、指示代词this的用法：1）This is/isn't a book/pen.2）Is this your handbag Yes, it is. / No, it isn't.2、人称代词的用法1）主格（1）第一人称：I; we（2）第二人称：you; you（3）第三人称：he/she/it; they2）宾格（1）第一人称：me; us（2）第二人称：you; you（3）第三人称：him/her/it; them3、小编建议可补充指示代词that的用法。
this表近指，that表远指。
二、课文主要语言点1、Excuse me!：侧重讲该短语用来搭话或打断或打扰别人时用。
2、Yes：主要侧重讲yes的语调是升调，用来表示说话者的疑问。
3、handbag：侧重讲其构词方式为：hand+bag，（女用）手提包。
4、Pardon：完整形式为“I beg your pardon”，用来请求对方重复刚才所说的话，口语中经常简略作“Pardon”。
5、Thank you：可介绍thanks和cheers等其他“感谢”的表达方式。
6、very much：表示“很，非常”。
提醒孩子不要说“very thank you”。
三、双课补充内容1、识记单词：pen, pencil, book, watch, coat, dress, skirt, shirt, car, house。
2、数字：1-10四、语用主题失物招领的问答。
———————【第1册第3-4课】———————一、重要句型或语法1、指示代词this的用法：1) This is not my umbrella.2) Is this your ... Yes, it is. / No, it isn't.3) Is this it Yes, it is. / No, it isn't.2、人称代词的用法it的用法：用来指代前面刚刚提到过的事物。
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并不一定要是用在新概念上的，你可以用在学习任何教材，像走遍美国，许国璋，大学英语都可以。
我们都知道英语可以分成：听，说，读，写四部份。
我们就来一个个的说一下。
首先是听力，我想问一下，大家觉得听不懂英语的原因是为什么？太快，发音，嗯还有呢？那位同学说了，文化背景，还有单词量。
好我们来一个个问题来解决，一、先是发音，发音其实包含的问题很多。
像连读，你们听一下知不知道我在说什么，Seem ice 因为我连读了，所以听起来完全不同了，听不出在说什么。
还有就是爆破和失爆以及弱读，这个问题很难，不单我们中国人很难搞懂，连外国人也很难搞懂。
我举个例子，你们有看过《老友记》吧？男主人公跟女主人公抱怨说，他不喜欢这个包包，因为它看起来像是女式的。
如是那女的跟他说这是UNI-sex(不分性别男女可用)，A却听成了Youneed sex，于是他马上说No ,I don’t needsex。
女主人知道他误会了，马上一个一个字母拼给他听，I mean is “U N Isex”。
可男主人公又听成了You and I SEX!!（更糟糕了）。
男主人公兴奋无比说Very good，Now?女主人听了快气疯了。
二、文化背景的差异，就得每天的积累了。
三、单词也是一个很重要的原因。
你们有听过VOA慢速英语吗？他会在每一篇文章前都有一个VOA500词，所以说至少你的有一定积累的词汇量，你才能听得懂的。
有的人是先翻课文后面的词汇表，然后再看课文，可是并不是很好的方法，你没有印象。
最好是先听，用复读机，每听到一个句子就停下来，然后写下来。
有的人可能会说老师你疯了，我连那个单词都不会，你让我写。
可是有一个单词你没到过，可你可以根据它的音，大致的拼出来的。
象这个“immersion”你们可以根据这个读音，拼写一下，I mer sion 但这里实际上是两个MM的。
虽然你的拼写并不完全正确，可你就永远把这个读音记住了。
我们都知道练听力最好的方法是听写，把听到的每一个词都写下来。
可怎么样才可以算听清了呢？我们都知道新东方的老板俞敏洪，他当年考了三年才考上了大学，可当他考上了才知道北大原来是另一个地狱的开端，因为北大的英语专业无论什么课都是用英语教学的。
有一个老师甚至骂他说：你除了你自己的名字听懂外什么都听不懂。
于是他躲大北大的图书馆里，开始练了三个月的新概念第三册的听力练习，三个月后他发现原来像sound ofdevil的VOA他都能听得懂了，变成了sound of angel了。
四、太快了，其实是最好办的，英语虽然被称为机关枪那么快的语言machine-gunlanguage，但只要你听到了第二遍是不是就觉得说的慢了，只要你听的多了，你自然就会觉得说的并不快了。
老师送给了你们一句话：persistence makes everything possible。
另一个要说的是口语，我们的母语是我们的第一语言，而英语是我们的目标语言，所以我们的口语就是在第一语言FL到目标语言TL中间的语言。
披着英语的外衣，但里面却是汉语的思维。
举个例子，我问一下同学喔，如我你要说这个事情我不告诉你，你会怎么说：I won’t tell you about it.(她问了俺，这句子是俺答的) 这就是一种汉语的思维。
英语中要具体化：I keep it from you。
当你想到了一个翻译后，你再想一次就会发现更好的说法了。
这就是我们的“再想一次原则”。
另一个原则是“小词原则”，就是说我们不要talk like a book.也就是说我们一定要让自己的思维弱智化到欧美人那种具体的思维，就是说我们要算术时就要数手指头那种思维。
把你的抽象思维降到具体的思维方式。
比如说当你要说成功时不要说succeed你要说get you somewhere 。
那么当你失败当然是nowhere了。
你也可是说成是bridge.总知要具体化。
还比如说有些同学对新东方老师的工资很感兴趣，let get into it .让我们细细的谈谈当然我不会告诉你，于是就let get out of it 了。
在口语中越是小的词，越能贴近到生活。
可是小词的意思那么多，我们怎么能记住呀。
别急我们还有个五百句原则，就是说你要在一套教材中背500个经典的句子。
当年老师要到美国读书前，因为我知道要融入当地的生活就得练好口语，于是就背了托福的听力题上的口语，结果到了美国后就完全能适应美国的日常的生活了。
举个例子吧，当时我们约了人，可是当时有事要延期，于是我们要打电话说了，I’m sorry, but I have to take a rain check.。
raincheck就是美国人在看球赛时，可天在下雨，于是他们就在球票的背面打个印，到可以下周末再进场看，顺延了。
口语中一个个的单独的单词和小词组成的短语其实一样的重要和有效的。
口语的话老师也送你们一句子：practice makes perfect.只有不断的操练才能达到完美。
第三个话题就是读和写了。
读写就不再可以是我们口语中那种幼稚的方法了，你一定要有思想上的火花，也就是说你要有中等以上的水平才能做到的。
A、你一定要扩大你的词汇量。
我们会各种方法来帮助你：1、词根词缀法：这个方法可以帮我们解决很多很难的单词：encyclopedia是什么呢，我们来看：en是进入，cyclo是一个圆圈，ped 是脚也就是说能让你的孩子的脚进入到圈子的是百科全书，这个呢pedestrian 脚在str街上的？是行人。
Centipede centi 是百 ped 是脚如果有听过我们考试部的课的同学一定有印象，有一百支脚的小动物是蜈蚣。
2、联想法：bite是咬, 我们联想下去 chew 嚼我们可以扩展到口香糖Gum 老师再给你们补充一个彦语Don’tbite more than you can chew.不要贪多嚼不烂。
我们再扩展下去,swallon嚥下去，digest 消化，absorb 吸收excrete排泄 pee小便 poo大便母亲常问小孩，pee or poo?3、谐音法torpedo是鱼雷，我们把它想象成发射入水和击中的声音。
Ambition “俺必胜”雄心万丈但这个谐音的方法只能推荐给那些英语已经能好了,能自己拼出正确发音来的人。
用这个方法能让一些长单词变得记的更快更有趣和容易。
B、句法首先我们一定要有美的眼光去学，否则你是不会有兴趣的。
兴趣能让你揭开英语的面纱，一句话只有你饱含感情来读时，才能体会其中的真正的含义。
下面我们来看看新概念中的钻石句型。
也就是值得你R一读再读，A欣赏，C模仿的好句子。
老师会让你通过这些句子的美丽的句子，看到英语最美丽的地方。
Our vicar is always raising money for one course oranother.我们讨嫌那个牧师总是叫我们捐钱。
always raising本来是不可以放在一起的，可是这里是表达了作者那种强烈的不满。
也就是暗示着我在生气了，你要停止了吧。
就像男的老在女朋友面前说，那个女孩子的身材比你苗条，哪里又比你漂亮什么的，你就可以对他说，you arealways taking anther girl with me .男孩儿也可以对女孩子说:you are always taking money with me .我很生气了喔！只要重新的使用一下这个句型，是不是就可以闪闪发光了？No creature has received more praise or abuse than the common garden snail.NO MORE THAN是潜藏着的最高级,要注意。
最多的表扬和最多的批评，也是表示着最有争议性了。
我们就可以在和老外聊天时说，武则天是我国最有争议性的皇帝了。
No emperor has received more praise or abuse than 武则天.我们也可以说No boxer has received more praise or abuse than 泰森。
我们再举一个新概念四册的句子。
A gentleman is, rather than does.有人能翻译出来吗？（全场没有一个人能翻译）有一个俚语是这样的,monkey see ,monkey do.猴子看见什么就会模仿什么这里的do 是模仿的意思那么这句子的意思就是一人gentleman是天生出来的，后天是假装不出来的。
淑女就是A fair lady is, rather than does.There are times when . 确实是有这样的时候。
也就是不经常发生的坏事，但发生了，给你一个深刻的印象。
也就是当你付出了一切努力，却是一无所有。
就像你爱上了一个人，你付出了许多最终却是心碎。
Term out to be nothing.我们在看每个句子句型时只有把它在生活中代入，才能有感觉的。
好了，这就是老师今天带给大家的演讲，谢谢大家。
英语学习需要激情和联想！让激情与你的自信一起绽放，让联想同你的成功一起飞扬！！陈芃老师真人比相片要漂亮多了,强烈建议换一张广告的相片!! 穷则独善其身，达则兼济天下。
登山则情满于山，观海则意溢于海。