人教版高中生物选修1《生物技术实践》专题3 植物的组织培养技术练习题

人教版高中生物选修1《生物技术实践》专题3 植物的组织培养技术练习题第1题【单选题】下列不属于植物组织培养特点的是( )A、可以培育出大量不含病毒的幼苗B、受开花季节的限制C、属于无性繁殖D、需脱分化和再分化两个过程【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是( )A、脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B、再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C、从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D、人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是( )A、花药离体培养得到单倍体植株B、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D、细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株【答案】：【解析】：第4题【单选题】以下关于花药接种和培养的实验操作中错误的一项是( )A、花药开裂形成幼小植株后才给予光照B、花药培养至开裂后，将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上C、花药培养至开裂后，将释放出的胚状体整体移到新的培养基上继续培养D、对培养出来的植株作进一步鉴定和筛选【答案】：【解析】：第5题【单选题】植物组织培养（外植体是植物的体细胞）和花药离体培养都是在实验室条件下快速得到大量幼苗的方法．下列关于二者的比较中，错误的是( )A、植物组织培养和花药离体培养的理论基础都是细胞具有全能性B、植物组织培养和花药离体培养所使用的培养基配制方法基本相同C、植物组织培养获得试管苗必须经过移栽炼苗后，才能大田栽培，而花药培养不需要D、植物组织培养和花药离体培养过程中的无菌技术基本相同【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于被子植物花粉的说法错误的是( )A、花粉发育的过程中，单核期时花药培养成功率最高B、花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段C、花粉发育经历双核期时，两个细胞核中的遗传物质相同D、花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列有关月季花药培养的叙述，错误的是( )①月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂直接形成的单倍体生殖细胞②被子植物花粉形成过程中的四分体与高等动物精子形成过程中的四分体概念不同③被子植物一个小孢子母细胞经过减数分裂最终共形成了8个精子④任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体⑤在花药培养中，特别是通过胚状体形成的花粉植株，染色体组的数目常常会发生变化A、①③⑤B、①④⑤C、①②③D、③④⑤【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。

下列有关叙述正确的是( )A、过程①②表示脱分化，过程③表示再分化B、过程①②需要避光，过程③需要照光C、过程①②③说明花粉细胞具有全能性D、过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离【答案】：【解析】：第9题【单选题】植物的组织培养与微生物培养的相同之处是( )A、都需要配制培养基并灭菌B、前者培养基中需多种矿质营养，后者不需要C、培养基中都需要加入有机物D、都需要在相同的温度条件下培养【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列关于植物组织培养与花药培养的区别，下列说法错误的是( )A、前者接种后每日光照12 h，后者幼小植株形成后才需光照B、两者的培养基中植物激素的种类及用量不同C、前者需将愈伤组织及时转移到分化培养基上，后者不需转移便可再分化为植株D、花药培养对培养基配方的要求更为严格【答案】：【解析】：第11题【单选题】某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程．据图选出错误的一项( )A、图中①表示的是该花粉培养过程中的脱分化过程B、未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有细胞的全能性C、图中完整植株只有经过染色加倍才能使其结实，产生后代D、愈伤组织形成完整植株的途径取决于培养基成分中激素的种类及最后其浓度配比【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列有关细胞的“分化”和“脱分化”的叙述中，正确的是( )A、愈伤组织是离体植物细胞分化的结果B、脱分化过程是基因所有都不表达的过程C、愈伤组织可以重新分化形成完整的植物体D、脱分化过程中细胞结构没有变化，而功能发生了明显改变【答案】：【解析】：第13题【单选题】在无籽番茄和无籽西瓜的培育过程中，下列有关叙述正确的是( )A、培育无籽番茄利用的原理是利用生长素能促进果实发育B、用无籽番茄果实细胞经组织培养获得的植株仍结无籽果实C、三倍体西瓜不能进行有性生殖，其无籽的变异属于不能遗传的变异D、无籽西瓜的培育利用了基因突变的原理【答案】：【解析】：第14题【单选题】下列对生物技术及应用的有关叙述中，正确的是A、制作果醋时通氧不足或温度过低，会导致发酵失败B、作为消化酶使用时，蛋白酶制剂不能以口服方式给药C、将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌D、植物组织培养时需要对外植体和接种器材进行灭菌处理【答案】：【解析】：第15题【单选题】选择花药时，一般要通过镜检来确定花粉的发育时期，以下说法正确的( )A、确定花粉发育时期最常用的方法是焙花青﹣铬矾法B、对某些植物的花粉细胞核不易着色时采用醋酸洋红法C、焙花青﹣铬矾法能将细胞核染成蓝黑色D、醋酸洋红法和焙花青﹣铬矾法染色过程完全一样【答案】：【解析】：第16题【单选题】某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。

为了防止生物性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。

进行离体培养时不能采用该植株的( )A、茎尖B、枝条C、叶片D、花粉粒【答案】：【解析】：第17题【单选题】下列有关植物组织培养的叙述中，正确的是( )A、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、菊花的组织培养，一般选择开花植株的茎上部萌生的侧枝D、为了挑选到单核期的花药通常选择完全未开放的花蕾【答案】：【解析】：第18题【单选题】用醋酸洋红法确定花粉发育时期的原理是( )A、醋酸洋红可使细胞全部着色B、醋酸洋红可使单核期细胞着色C、醋酸洋红可使花粉细胞核着色D、其可进入细胞显性放射性标记【答案】：【解析】：第19题【单选题】愈伤组织分化过程中，培养基中细胞分裂素与生长素的比值较低时诱导分化是A、根B、芽C、叶D、胚性细胞团【答案】：【解析】：第20题【单选题】下列有关植物组织培养的叙述，正确的是( )A、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、脱分化、再分化过程均不需要光照条件D、在生物体内，细胞中的基因已经选择性表达，所以需要将材料进行离体培养【答案】：【解析】：第21题【单选题】在离体菊花茎段植物组织培养过程中，不会发生的生命活动是( )A、细胞的增殖与分化B、ATP的合成与分解C、基因突变D、基因重组【答案】：【解析】：第22题【填空题】美日英等国已通过组织培养技术培育出胡萝卜素含量高，抗病虫害的胡萝卜新品种，培育过程大致流程如图：请回答：（1）愈伤组织细胞排列疏松，是______呈无定形状态的薄壁细胞，②过程叫做______（2）接种前，要对胡萝卜切块进行______，对培养基进行______法灭菌．（3）上图中获得胡萝卜植株的过程，体现了离体的胡萝卜体细胞具有______（4）胡萝卜素常采用萃取法提取的原因是______．萃取剂应使用石油醚等______有机溶剂．萃取得到的粗品要通过______进行鉴定．【答案】：【解析】：第23题【填空题】（1）传统发酵技术是我们酿酒、酿醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技术，以上技术应用到的主要菌种名称依次是酵母菌、醋酸菌、______、______．制作腐乳与制作泡菜的菌种在细胞结构上的本质区别是______ ．（2）在微生物计数方法中，若不需要区分死菌和活菌，可利用特定的细菌计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量．若只对活菌计数，常用的活菌计数方法是______法，计数原则一般选择菌落数在30﹣300的平板计数．在微生物的实验室培养中，必须在无菌条件下完成的操作是______（多项选择）A．配制培养基B．倒平板C．接种D．培养（3）植物激素在组织培养中具有重要作用，启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素是______．（4）提取玫瑰油、薄荷油可以利用______把挥发性强的芳香油携带出来；橘皮中的芳香油可以使用压榨法，但要用______充分浸泡原料，破坏细胞结构，分解其细胞壁的果胶，防止橘皮压榨时滑脱．如果提取柠檬油的原料柠檬花在蒸馏过程中，精油易被水蒸气分子破坏，宜采用______法．【答案】：【解析】：第24题【综合题】下图是月季的花药离体培养过程，请回答下列问题。

对绝大多数植物而言，适宜花粉培养的时期是______期。

为确定花粉是否处于该时期，最常用的着色方法是______，对于不易着色的花粉细胞核，需采用______。

""花粉在发育过程中要经历______ 、______ 、______ 等阶段。

""花粉植株产生途径除了图中所示外，还可以通过______阶段发育而来。

""要想该花粉植株正常繁殖，一般需用______处理其幼苗。

""【答案】：【解析】：第25题【综合题】下列为生物技术在生产实践中的应用，请回答问题：在制作泡菜时，为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素．结果发酵失败，原因是______．纤维素分解菌可用于农作物秸秆还田，用______染色法鉴别纤维素分解菌时，培养基上的菌落周围会出现透明圈，其大小能反映______．农业生产上可以利用植物组织培养的方法来获得较多优良柑橘苗．______培养基是常用的一种培养基，能为外植体细胞提供大量元素、微量元素和有机物．在配置好的该培养基中添加的生长素和细胞分裂素是______的关键性激素．利用培养基不仅可以进行植物组织培养，也可以分离培养大肠杆菌．与植物组织培养明显不同的是，用于大肠杆菌培养的培养基中不需要加入______．工业上通过提取橘皮精油作为食品、化妆品的配料，提取时通常采用新鲜材料，原因是______；对于压榨后得到的糊状液体，除去其中的固体物可采用的方法是______．【答案】：【解析】：。