科学饮水PPT课件

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生活饮用水安全知识ppt课件

生活饮用水安全知识ppt课件
境污染。
06 校园饮用水安全 保障措施
校园直饮水系统建设规划
1 2
设计科学合理的直饮水系统
根据学校实际情况,设计符合卫生标准和安全要 求的直饮水系统,包括水源、处理设备、管网和 饮水点等。
选择合适的饮水设备
选用质量可靠、技术先进的饮水设备,如反渗透 净水器、超滤净水器等,确保供水质量和安全。
3
合理布局饮水点
地方政府出台相关政策,加强饮用水水源地保护,防止水源污
染。
农村饮用水安全工程政策
03
针对农村地区饮用水安全问题,政府出台相关政策,加强农村
饮用水工程建设和管理。
行业自律及监管机制
饮用水行业自律机制
饮用水行业组织建立自律机制,规范行业行为,提高饮用水质量 。
政府监管机制
政府加强对饮用水行业的监管,建立健全监管机制,确保饮用水 安全。
观察水质
查看自来水是否清澈透明,有无 悬浮物、沉淀物或异味。
试纸检测
使用余氯试纸、PH试纸等快速检 测工具,了解自来水的余氯含量和 酸碱度。
专业机构检测
定期将自来水样本送至专业检测机 构,进行全面的水质分析。
节约用水小技巧分享
合理使用水资源
避免长时间开启水龙头,尽量缩 短用水时间。
推广节水器具
使用节水型水龙头、马桶等节水 器具,降低家庭用水量。
桶装水品牌信誉度考察
了解品牌背景和历史
选择有多年生产经验的知名品牌,考察其生产规模、技术实力和市 场口碑。
查看产品认证和荣誉
优先选择通过国家权威部门认证的产品,如QS认证、HACCP认证 等,并了解所获得的荣誉和奖项。
关注用户评价和反馈
通过网络、社交媒体等渠道了解其他用户的评价和反馈,以便更全面 地了解产品质量和服务水平。

科学的饮水[1]

科学的饮水[1]

日常保健常识系列之3
饮水之注意事项
每人每天一定要有足够的饮水量, 大约是2500-3000毫升,一天的排尿量 要到1500毫升(一个成人的膀胱,储系列之3
饮水之注意事项
• 喝水时要站著喝,不要坐著,要细细的,慢慢 的喝,绝不可粗心大意,不要一口气急急的喝 完。 • 每日早晨起床後,喝下五百毫升的清水(过滤 后清洁的水),喝完后缓步百步,或做简单的 运动,不可静坐。 • 杯子最好用木器或瓷器,最好不用金属制品。 • 喝水时不吃臭豆腐之类及用油过量的食物,刺 激品如辣椒、姜之类也不宜。
日常保健常识系列之3
日常保健常识系列
日常保健常识系列之3
科学的饮水
日常保健常识系列之3
推荐的饮水方法
• 早上起床后,装满500毫升杯子的水,出 门前喝完。 • 在一进办公室时马上倒500毫升的水在桌 上,有空就喝,在午餐之前把它喝完。 • 在用午餐时,又喝500毫升的水。 • 下午上班时,也是一上班就马上倒500毫 升的水在桌上,在下班之前把它喝完。 • 剩下的500毫升可以回家慢慢喝了。 • 总之,喝水要足量,排尿要定时,绝对 不憋尿

《科学饮水与健康》课件

《科学饮水与健康》课件

2 改善饮水习惯的重要性
良好的饮水习惯有助于预防疾病和提高生活 质量。
参考文献
发表的文章
Smith, J. (2021). The Importance of Hydration. Journal of Health Sciences, 10(2), 45-62.
推荐的书籍
Johnson, L. (2020). Drink to Your Health: A Comprehensive Guide to Hydration. Publisher.
红茶和咖啡
虽然含有咖啡因,但适量饮用可作为补充水分的选 择。
喝水的时间
1 每日喝水时间建议
科学建议均匀分布每日喝水时间,保持身体水分平衡。
2 饭前饭后喝水的注意事项
饭前适量喝水帮助消化,饭后避免大量饮水以免影响消化。
喝水的方式和量
1
缓慢地饮用
细嚼慢咽,有助于水分更好地被吸收。
2
分批次饮用
每次少量喝水,保持持续补水。
生命中的作用
水在人体中起着运输营养物质、 维持体温和排除废物的重要作 用。
水的摄入量建议
根据个人情况,每天摄入足够 的水分对维持健康至关重要。
水的种类
饮用水
新鲜净化的自来水是最常见的饮用水来源,可以直 接饮用。
矿泉水
富含矿物质的天然矿泉水,对身体健康有益。
纯净水
通过过滤和净化去除杂质的水,适用于特殊需求。3Biblioteka 短时间内大量饮用对身体的影响
避免大量饮水,以免对身体造成不适。
喝水的注意事项
饮用温度
适宜的饮用温度有助于消化吸收,避免过凉或过热。
饮用时不要过急
慢慢饮用,让身体有足够时间吸收水分。

《饮水与健康》课件

《饮水与健康》课件

矿泉水与健康
01
矿泉水定义
矿泉水是指从地下天然水源中取水,经过简单的处理后,含有一定量的
矿物质和微量元素的水。
02 03
矿泉水对健康的影响
矿泉水中的矿物质和微量元素对人体的新陈代谢和生理功能具有一定的 调节作用,特别是对于骨骼、牙齿、心血管等器官的健康有一定的益处 。
矿泉水的选择与使用
选择符合国家标准的矿泉水品牌,注意矿泉水中的矿物质和微量元素含 量,适量饮用。

THANKS 感谢观看
学校可以组织一些活动或比赛 ,以提高学生饮水的积极性, 帮助他们养成定时饮水的习惯 。
办公室饮水习惯的养成
办公室应该为员工提供干净的饮 用水,并确保水源的安全可靠。
办公室可以设置饮水机和水杯的 位置,以便员工方便地取水喝水

办公室可以鼓励员工多喝水,并 在工作时间内定时提醒员工喝水 ,帮助他们养成良好的饮水习惯
助身体快速恢复。
03 健康饮水
纯净水与健康
纯净水定义
纯净水是指经过多级过滤和处理,去除水中的杂质、微生物和有 害物质,达到一定纯度的水。
纯净水对健康的影响
纯净水可以提供人体所需的必要水分,不含任何有害物质,对于某 些疾病如肾结石、心血管疾病等具有一定的预防作用。
纯净水的选择与使用
选择有信誉的纯净水品牌,避免使用来源不明的自来水或未经处理 的井水。
04 饮水安全
水污染的来源
工业废水排放
工厂生产过程中产生的 废水未经处理直接排入
水源。
农业污染
农药、化肥等农业残留 物通过雨水冲刷进入水
体。
生活污水
家庭、商业和公共设施 产生的生活污水未经处
理直接排放。
自然污染

科学饮水与用水

科学饮水与用水
水对人来说,其重要性仅次于空气,“首届中国城市饮水与 健康高峰论坛”信息表明,我国存在大量不懂得应该喝什么 水、喝多少水、如何喝水的群体,而错误的饮水观念和不科 学的饮水方式会给身体健康带来重重威胁,喝什么样的水, 如何科学饮水等问题已摆在了我们的面前。
1.人体获取水分的途径 1)摄取食物中的水分 2)饮用水 3)代谢水 2.喝什么水最健康 1)专家观点 2)首选白开水 3)烧开水的讲究
含量(ug/L)
250 200 150 100
50 0 常温
卤代烃 氯仿
90
100
水温(℃)
沸腾3min
1.最佳饮水时间
时间 6:30 8:30
11:30
12:40 14:30 17:30
22:30
饮水量(mL) 250 250
适量
适量 250 250
适量
说明
1.美国中小学校饮用水毒素超标 2.美国四千万人喝着不安全水 3.盐城水源污染事件 4.畸胎死亡案件 5.桶装水污染引发贵阳甲肝爆发
自来水二次污染定义P106 1.自来水二次污染的状况 2.自来水二次污染的原因P108 1)输水环节二次污染 2)贮水环节二次污染 3)用水环节的二次污染
上世纪90年代以来,桶装水由于去除了水中大多数有害物 质,为人们提供了真正的直饮水,其容量大,饮用方便, 价格又比较合理,所以受到了广大消费者的青睐,并成了 家庭饮水的主要方式。桶装水和饮水机走入人们的生活, 从而改变了传统的饮水方式。
285家企业的290种产品,合格 189种 北京、辽宁等14个省 149个经销单位的170组桶装 饮用水 18个地区 抽取桶装水29批次中,合格10 批次 广西30家经销商销售的桶装 水41个样品 山东省桶装饮用水,生产企业 l118家

保护水资源(PPT课件(初中科学)18张)

保护水资源(PPT课件(初中科学)18张)
*如何体现对生命的关爱?
实验步骤:
实验组
对照组
实验要求: *用滴管逐滴增加用量,有足够的
反应时间,认真视察实验现象。 *不要因外界因素影响实验结果
*用符号记录小鱼的反应
*每组分工合作:操作员、记录员、 计时员、爱心志愿者
记录实验现象:
组别
内容
1
洗洁精 (有磷洗衣粉)
实 验 组
2
油烟净 (无磷洗衣粉)
什么是水污染?
你知道哪些物质 会污染水?
探究洗涤用品对水质的影响
*实验目的
1.探究洗涤用品对水质的影响 2.认识改良水质人人有责的重要性
*实验用品 A组:洗洁精、油烟净、除厕净 B组:无磷洗衣粉、有磷洗衣粉、洗衣皂粉
*实验对象 小鱼
我的实验设计
*除去洗涤用品的不同, 其他的实验条件如何控制?
*为增加实验的可信度, 可用什么方法?
养成良好的用水习惯, 促进水资源的可持续循环
总结
一、造成水污染的主要原因是: 城市污水、农药化肥、工业三废。
二、造成水污染的根本原因是: 人口急剧增长,工业高速发展。
中国环境标志:十环标识
阳台上的洗衣机和落雨管
关注我们的社区
*对洗衣机放在阳台上的家庭有何建议? *向政府和房产商提出你们的建议
建议
合理使用洗涤用品,减少 水污染改良水质人人有责
3
除厕净 (洗衣皂粉)
对照组
清水
滴加量 第1滴 第2滴 第?滴 第1滴 第2滴 第?滴 第1滴 第2滴 第?滴
小鱼的反应
结论
1.洗涤用品对水的污染是日积月累, 逐渐形成的。
2.有磷洗涤用品对水的污染大于 无磷洗涤用品。
什么是水污染?

鄂教版三年级科学上册 (糖到哪里去了)饮用水新课件教学

鄂教版三年级科学上册 (糖到哪里去了)饮用水新课件教学
搅拌
2号杯 不搅拌
两个杯子中装入同样多 相同点 的水,放入同样多的糖
观察到的 现象

主 选
1、做好对比实验。
择 2、做好观察记录。


搅拌能加快溶解实验记录表
不同点
1号杯 搅拌
2号杯 不搅拌
两个杯子中装入同样多 相同点 的水,放入同样多的糖
观察到的 现象 没有溶解 能快速溶解
加热能加快溶解实验记录表
证实实验结果是 提出“溶解的 否和自己的猜测 现象”这一概念。 相符合。
研究如何加 快物品在水中 的溶解。
活动一
注意:你不知道 的东西,可千万 不能随便去尝。
创设情境
看一看,知道是 什么 吗?究竟是什么,怎 样才能准确地知道?
揭示课题
2
在尝的基础上知道了 它是一杯糖水,既然
活• 动二
你能让糖溶解在水中吗?说一说 你打算怎么做 ?观察杯里的情况, 有什么现象。
说 课
说教学重难点
重点
让学生 理解 “溶解 现象”
教学重点 教学难点
难点
对不同物 质的溶解 和不溶解 的观察
说 课
说教法
情景引 入法
演示实验 分组实验
观察讨 论法
说 课
说学法
发现问题
自主探究
合作讨论
观察发现
解决问题
说 课
说教学过程
创设情境 揭示课题
学生猜测 验证猜测
深入探究 合作实验
联系生活实 际扩展视野
加快溶解 的方法
研碎 加热 搅拌
说 课
说教学评价
教师评价 学生评价 自我评价 多元评价
说 课
说教学反思
1、以尝一杯糖水入手,能让学生产生一探究竟的愿望。

《水与人体健康》课件

《水与人体健康》课件

水与人体健康的关系
1 每日饮水量的标准
根据身体的需求,成年人每天应该摄入约2-3升的水。
2 饮水对身体的影响
饮水有助于保持身体的水分平衡,促进新陈代谢,调节体温,增强免疫力。
3 饮水不足的后果
长期饮水不足会导致脱水、消化问题、肾脏负担增加等健康问题。
水污染与人体健康
1 水污染的来源
2 水污染对人体的危害 3 预防水污染的方法
《水与人体健康》PPT课 件
水是维持人体健康的关键之一。本课件将探讨水在人体中的作用、每日饮水 标准、水污染的危害以及饮水的正确姿势等相关知识。
概述
1 水在人体中的作用
水是细胞、组织和器官正常功能所必需的基本物质,它在体内起到溶解和输送养分的作 用。
2 水的重要性
足够的水分摄入有助于维持身体的平衡,促进新陈代谢,保护身体器官的正常功能。
2 何时应该少喝水
在临近睡觉、进行重要会议或者长途旅行时,适当减少饮水量以避免频繁的上厕所。
3 饮水的正确姿势
要小口慢饮,并将水均匀地分配到嘴腮中,以便更好地吸收。
结论
1 水是人体健康的基础 2 建议每个人每天饮用 3 预防水污染,保卫健
足够的水量

水对于维持身体的正常功
能、新陈代谢、免疫力都
保持足够的水分摄入是维
关注环境保护和饮水卫生
起到重要作用。
持身体健康的基本要求。
问题,共同为净化水源、
染、城市污水、环 境污染等多个方面。
饮用污染水可能导致身体 不适、肠胃疾病、免疫力 下降甚至危及生命。
保护水源地、科学使用水 资源、加强水处理技术等 措施可以减少水污染对人 体的危害。
饮水小知识
1 何时应该多喝水

体育与健康《科学饮水益健康》优质课件

体育与健康《科学饮水益健康》优质课件

人为什么要喝水?
水是生命之源,是生命的
第 一要素,是构成Th命细胞的基 础。 水大约占身体 60 -70 , 当水的流 失达到身体的 2 就会觉得口渴, 人 的身体失掉 15 的水, 生命就会有 危险。我们每天呼吸、出汗、大小 便都会排泄水。如果Th病了或者夏 天出汗特别多时, 我们的身体还需 要补充更多的水。
水的生理功 能
人体水分的来源有哪


人体水分的来源有哪


1 、食 物
2 、饮 料
人体水分的来源有哪 些 ?
人体水分的来源有哪

3 、代谢


人体所需要的水主要从饮用 水、饮料、食物中获取。
影响 肥胖 经常 影响 代

要 我们 、虫 喝容 对水 喝

注 意 健 牙 易 的
水。康
。 里
产 生
,以及时补充体病。 (


6 、爬山时,爸爸让小刚停下,少喝一点水,小√刚说:“我现
在不渴,等一会儿渴时再喝。”小刚的说法对吗? (

7 、身热口渴时勿贪冰淇淋、冰汽水之类冷饮,否则越吃越
喝水歌
∆ 手拿小杯子,大家来喝水: ∆ 我们要喝温开水,饮料不能喝太多, ∆ 我们喝水不能急,一口一口慢慢喝; ∆ 喝水时间要注意,吃饭时候不喝水; ∆ 每天 6 杯水,每次慢慢喝。
4 、喝健康水。
5 、不要用咖啡、茶、饮料代替水。 6 、在一天开始和结束时应饮用一杯水。
哪些是饮水坏习惯?
1 、大量急剧饮水; 2 、一次性地暴饮; 3 、长期饮用蒸馏水或纯净水; 4 、口渴时才想到喝水; 5 、饮有水垢的水; 6 、共用水杯或用不结的容器喝
水 ; 7 、反复使用一次性容器喝水。

饮用水培训PPT课件课件

饮用水培训PPT课件课件

水源地保护与管理
水源地保护规划
制定水源地保护规划,明确保护范围、保护措施 和管理要求,确保水源地生态环境安全。
水源地日常管理
加强水源地日常管理,包括巡查、监测、治理等 工作,及时发现和解决水源地环境问题。
水源地应急处置
建立水源地应急处置机制,制定应急预案,提高 应对突发环境事件的能力,确保饮用水安全。
饮用水处理行业发展
05
趋势
技术创新与进步
新型水处理技术的研发和 应用
随着科技的不断进步,越来越多的新型水处 理技术被研发出来,如超滤、纳滤、反渗透 等膜分离技术,以及电化学、光化学、高级 氧化等新兴水处理技术。这些技术的应用, 提高了水处理的效率和效果,为解决水质问 题提供了更多选择。
智能化水处理设备的应用
详细描述
膜处理技术是近年来发展迅速的水处理技术,利用膜的孔径大小不同,将水中的悬浮物、胶体、大分 子有机物、细菌、病毒等杂质和有害物质截留,使水得到净化。常见的膜处理技术有超滤、纳滤、反 渗透等。
高级氧化处理
总结词
利用强氧化剂将水中的有机物和无机物氧化 分解,使水得到深度净化。
详细描述
高级氧化处理是一种深度水处理技术,利用 强氧化剂如臭氧、过氧化氢等将水中的有机 物和无机物氧化分解,使水得到深度净化。 高级氧化处理具有杀菌消毒、去除水中异味、 色度等优点,但同时也存在处理成本较高的 问题。
过滤消毒
总结词
通过过滤去除水中的悬浮物和细菌,然 后进行消毒处理,杀灭水中的病原微生 物。
VS
详细描述
过滤消毒是饮用水处理的必要环节,通过 砂滤、活性炭过滤等手段去除水中的悬浮 物、胶体和细菌,然后加入消毒剂如氯气 、次氯酸钠等杀灭水中的病原微生物,保 证饮用水卫生安全。

《农村饮水安全工程》课件

《农村饮水安全工程》课件

促进农村发展
农村饮水安全工程的建设可以改善农 村生产和生活条件,提高农村居民的 生活质量,促进农村经济的可持续发 展。
农村饮水安全工程的发展历程
起步阶段
20世纪80年代以前,农村饮水主 要依靠井水和池塘水,水质问题
较为突出。
建设阶段
20世纪90年代开始,政府开始重 视农村饮水安全问题,加大投入 力度,建设了一批集中式供水工
加大政府投入
政府应加大对农村饮水安全工程的资金投入,提高工程建设的保障 能力。
引导社会资本参与
通过政策引导和优惠措施,吸引社会资本参与农村饮水工程建设和管 理。
社会参与与合作共赢
提高公众意识
加强农村饮水安全宣传教育,提高村民的饮水安全意识和自我保 护能力。
鼓励企业参与
鼓励企业通过投资、运营等方式参与农村饮水工程建设,实现互利 共赢。
促进多部门协作
加强水利、卫生、环保等部门之间的协作配合,共同推进农村饮水 安全工作。
感谢您的观看
THANKS
检测设备
配备先进的水质检测设备 ,提高水质监测的准确性 和可靠性。
03
农村饮水安全工程的运营管 理
水费征收与使用管理
水费征收标准
根据用水量、水质、服务等因素制定合理的水费 征收标准,确保水费的公平性和合理性。
水费征收方式
采用智能化水表计量、定期抄表、网络缴费等多 种方式,方便用户缴费,提高水费征收效率。
目标
提供安全、可靠、可持续的饮用 水,满足农村居民的基本生活需 求,提高农村居民的生活质量和 健康水平。
农村饮水安全的重要性
保障居民健康
社会稳定与和谐
安全的饮用水是保障农村居民身体健 康的重要基础,可以预防因饮用不洁 水而引发的各种疾病。

《科学饮水与健康》课件

《科学饮水与健康》课件
力。
不健康饮水的坏处
增加肾脏负担
过量饮水会加重肾脏负担,导致水中毒,影响身 体健康。
消化不良
饮水不足或过量都会影响消化系统的正常功能, 导致消化不良、便秘等问题。
皮肤问题
长期饮水不足会导致皮肤干燥、暗沉等问题,影 响皮肤健康。
04
特殊人群的饮水建议
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
水的重要性
01
02
03
04
维持生命
水是人体的重要组成部分,占 人体总重量的60-70%。
调节体温
水通过蒸发和排泄帮助调节体 温,维持体温的恒定。
促进新陈代谢
水参与人体内的各种生化反应 ,有助于维持正常的生理功能

润滑和保护
水在体内起到润滑和保护作用 ,有助于维持关节、脏器等组
织的正常功能。
水的来源
纯净水
纯净水是指经过过滤、消毒等 处理,不含任何杂质和矿物质 的水。
矿泉水
矿泉水是指从地下天然水源中 取水,经过简单处理的天然矿 泉水,含有一定的矿物质和微
量元素。
02
科学饮水
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
饮水量的标准
01
02
03
每日饮水量
成人每日饮水量应达到 1.5-2升,儿童和老人可根 据体重和活动量适当调整 。
老年人的饮水建议
总结词
老年人的身体机能下降,对水的吸收和利用能力减弱,因此需要特别关注饮水习惯和饮 用水质量。
详细描述
老年人每天的饮水量应保持在1500-2000毫升左右,以维持身体水分平衡。由于老年 人的肾脏功能有所下降,应避免过度饮水造成水中毒。同时,老年人应选择低钠、低矿 化的饮用水,以降低高血压、心血管疾病等慢性病的风险。在饮食方面,老年人应避免

科学饮水促健康PPT课件

科学饮水促健康PPT课件

青少年
总结词
青少年处于生长发育高峰期,活动量大,对水的需求量也相对较高。
详细描述
青少年每日需水量根据体重和运动量而异,一般来说,男性青少年每日需水量约为2500-3500毫升,女性青少年 每日需水量约为2000-2500毫升。家长和学校应鼓励孩子养成定时饮水的习惯,保证孩子在运动和学习中能够摄 取足够的水分。
水质检测
定期进行水质检测,确保 水质符合国家卫生标准。
合理安排饮水时间
早晨饮水
早晨起床后饮用一杯温开水, 有助于补充夜间失去的水分,
促进新陈代谢。
工作或学习间隙饮水
在工作或学习时,每隔一段时 间适量饮水,有助于缓解疲劳 、提高工作效率。
运动后饮水
运动后及时补充水分,有助于 恢复体力、防止脱水。
晚餐前饮水
保持足够的水分摄入,有助于 维持正常的血压和血糖水平, 降低患心血管疾病的风险。
科学研究结果
一项研究发现,每天 饮用足够的水分可以 降低患肾结石的风险。
科学饮水还有助于维 持正常的体温调节和 身体功能,提高身体 的免疫力。
另一项研究显示,适 量饮水能够降低患膀 胱癌的风险,尤其是 女性。
Байду номын сангаас
07
总结与建议
避免长时间储存水
02
长时间储存的水容易滋生细菌和产生异味,应尽量喝新鲜烧开
的水。
注意水源卫生
03
了解家庭或办公场所水源的卫生情况,选择干净可靠的水源,
避免饮用不洁水。
06
案例分享
个人经验分享
长期坚持科学饮水,能够改善 皮肤状况,减少皮肤干燥和暗 沉的问题。
适量饮水能够促进新陈代谢, 帮助身体排毒,减轻便秘问题。

科学饮水ppt课件

科学饮水ppt课件

2.法制保障
国内外从立法,执法,司法各方面强化饮用水法制管理。美 国1974年颁布《安全饮用水法》(SDWA),从水源水----水龙 头各环节以法律强制保障供应安全饮用水。
我国“刑法”规定,如果水污染造成甲类病霍乱暴发流行, 肇事者处3-7年徒刑;“传染病防治法”“学校卫生工作条 例”等规定了相关保障饮用水安全条款。
。预防污染水引起的各种疾病和危害
。预防水失衡(脱水或喝水过多水中毒)对健康危害
。SARS 三聚氰胺突发公共卫生事件及流感,尿结石等疾病主 要防病措施之一
。“世界上有万能的保健品吗?如果有的话,那就只能是干净 的水 ” ---中国健康教育协会黄建始教授
预防高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性病的干预措施 提高青少年的智力发育和认知水平
符合CJ94-2005饮用净水水质标准的水为优质饮用水(fine drinking water)又称直饮水,不仅保障青壮年成年人,而 且可保障特殊人群(孕妇,婴幼儿,儿童少年,老年人)每 天喝2升水计,终生健康。浑浊度,耗氧量,菌落总数,色 度,硫酸盐,溶解性总固体,总硬度,阴离子合成洗涤剂 , 镉,硝酸盐,三氯甲烷,铁,锰,氯化物14项指标严于国家 标准。
童少年,老年人) 直饮水标准(CJ94-2005)
饮水水量------多喝水 衡
摄入 水量与排出水量保持动态平
每天最少饮水1200ml(6杯水) 足量饮水1600ml(---会喝水 主动饮水,不能感到口渴才喝 水;少量多次;饮水最佳时段。
二 为什么要科学饮水 (一)因为水与健康关系密切:水是生命之源
以自来水为例的技术保障
(1)全程抓好三环节
取水
制水
供水
(水源水) (自来水厂)(输水管网、二次供水水箱)

水与人体健康ppt课件

水与人体健康ppt课件
• .6含氧量丰富,含有适量的氧 (5mg/L)。
20
• 3.7不含有害物质:病原微生物 (如大肠杆菌及细菌总数), 有毒元素(如铍、镉、汞、铝、 砷、锑、鉍等)及其他人体有 害物质都在限量指标以下。以 减少致病、致癌的可能性。
21
4 饮用水与健康
• 水是构成一切生物的基本成份,是 人类最必须的营养素之一。人的生长 发育是循序渐进的,靠阳光、空气、 水、营养等,长时间抚育成人,不能 一天就长大成人。饮水是输送和吸取 营养的重要途径之一,饮水讲科学营 养,也不是一朝一夕的事情。
10
• 2.2 水污染对人体健康的危害,水污 染对人体的健康的危害是严重的。主 要有以下几个方面:
• 2.2.1 引起急性和慢性中毒。水体受化 学有毒物质污染后,通过饮水或食物 链便要造成中毒,如甲基汞中毒(水 误病)、镉中毒(骨痛病)、砷中毒、 农药中毒、多氯联苯中毒等。
11
• 2.2.2 致癌作用。某些有致癌作用 的化学物质,如砷、铬、镍、铍、 苯胺、苯并(a)氏和其他多环芳 烃等污染水体后,可在水中悬物、 底泥和水生生物内蓄积。长期饮用 这类水质或食用这类生物就可能诱 发癌症。
16
• 3.2 一定的硬度:软水和硬水通 常要靠解在水中矿物质多少而定。 健康饮用水的标准即有一定的硬度, 溶解中性固体相对较多。硬水可以 束缚水中有害成分,如铬、镉、氟, 降低对其吸收,而硬水中的矿物质 还可以阻止毒物产生有害作用。矿 化度适中为150μg/L。
17
• 3.3 偏碱性的水:偏碱的水是 健康饮用水,可以防止酸性物 质侵蚀细胞,有利于消除疲劳, 使人精力充沛上。弱碱性水调 节人体酸碱平衡。而酸性体质 是疾病的温床。
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• 1.3 水能协助和排泄人体的废物。 人体内每天大约产生11000ml的水, 其中唾液腺供给1500ml的消化液, 所有这些液体流经小肠时,如未被 重吸收,则在最后达到大肠时,用 制造半固体的粪便排泄掉,或者透 过肠壁回到人体。

饮用水知识PPT优秀课件

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提高公众安全饮水意识
01
加强饮用水安全知识宣传
通过宣传册、海报、公益广告等多种形式,向公众普及饮用水安全知识
,提高公众对安全饮水的认识。
02
开展饮用水安全教育活动
在学校、社区等场所开展饮用水安全教育活动,让公众了解饮用水安全
的重要性,掌握正确的饮水方法。
03
鼓励公众使用直饮水
通过宣传直饮水的优点和使用方法,鼓励公众在公共场所和学校使用直
特殊需求场景下
如海水淡化、苦咸水淡化等,需采用专门的脱盐 技术进行处理;如高氟、高砷地区需采用专门的 除氟、除砷技术进行处理。
04 家庭安全饮水保障措施建议
家庭自来水管道改造建议
更换老旧管道
01
对于使用时间较长、材质较差的自来水管道,应及时进行更换
,避免管道老化、生锈等问题对水质造成污染。
选用优质管材
加强行业自律
饮用水生产企业应加强行业自律,自觉遵守相关法规和标准,共同维 护行业形象和消费者利益。
THANKS 感谢观看
饮用水分类
根据来源和处理方式可分为自来 水、瓶装水、井水等。
人体对水分需求与摄入标准
人体水分需求
水占人体重量的60%-70%,对维持 生命活动至关重要。
摄入标准
一般建议每天摄入水量为1.5-2升,具 体因人而异。
优质饮用水对健康影响
01
02
03
促进新陈代谢
优质饮用水有助于维持体 内水平衡,促进新陈代谢 。
饮水,减少使用瓶装水和桶装水,降低塑料垃圾对环境的污染。
06 政府监管政策和企业社会责任担当
政府加强监管力度,完善法规标பைடு நூலகம்体系
制定严格的饮用水安全法规
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• 符合CJ94-2005饮用净水水质标准的水为优质饮用水(fine drinking water)又称直饮水,不仅保障青壮年成年人,而且 可保障特殊人群(孕妇,婴幼儿,儿童少年,老年人)每 天喝2升水计,终生健康。浑浊度,耗氧量,菌落总数, 色度,硫酸盐,溶解性总固体,总硬度,阴离子合成洗涤 剂 ,镉,硝酸盐,三氯甲烷,铁,锰,氯化物14项指标严 于国家标准。
饮用水标准(GB5749-2006),特殊人群(孕妇,婴幼儿, 儿童少年,老年人) 直饮水标准(CJ94-2005)
• 饮水水量------多喝水

摄入 水量与排出水量保持动态平
每天最少饮水1200ml(6杯水) 每天足量饮水1600ml(8杯水)
• 饮水行为方式------会喝水 主动饮水,不能感到口渴才
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以自来水为例 (水源水)
制水 (自来水厂)
供水 (输水管网、二次供水水箱)
用户
(2)各个环节抓重点 1、取水:水源水 地表水(长江、太湖) 地下水(深井水)
重点:防止工业、农业、生活污染,保护饮用水水源
14
2、制水:提高常规水处理技术水平
混凝沉淀
将净水剂加入源水,形成矾花,水中 悬浮颗粒及吸附的污染物凝成大颗粒, 沉淀下来。
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(二)怎样获得好水
1.落实胡锦涛总书记批示和国务院文件《关于加强饮用水安
全保障工作的通知》 • 第三军医大学《重庆市水资源中有机物含量高危害人体健
康》攻关课题报告反映在长江和嘉陵江水源水共检测出 101种有机污染物,经自来水厂处理后出厂水中仍检测出 82种有机污染物。 • 胡锦涛2005年1月11日在该报告上批示:“饮用水安全问 题关系到广大人民群众的健康,必须高度重视,要通过科 学论证,研究采取治理污染源,改进自来水处理等措施, 从根本上解决问题,把以人为本真正落实到实处”。过后 国务院对全国保障饮用水安全工作作出全面部署。
喝水;少量多次;饮水最佳时段。
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二 为什么要科学饮水
(一)因为水与健康关系密切:水是生 命之源
1、水是人体构造的主要成分
人体内的水占体重的比例约为 三分之二。
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人体内水的比例
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2、发挥水的生理功能
• 组成体液 • 促进新陈代谢、帮助食物消化吸收、把营养运送全身;把
代谢产物垃圾排出体外 • 调节体温 • 润滑关节、滋润皮肤 • 润湿肺泡,引起气体弥散,帮助呼吸
科学饮水
水质:喝好水
水量:多喝水 行为: 会喝水
1
目录
• 一 什么是科学饮水 • 二 为什么要科学饮水 • 三 水质——喝好水 • 四 水量——多喝水 • 五 行为——会喝水 • 六 关注特殊人群的科学饮水
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一。什么是科学饮水(三层含义)
• 饮水水质-------喝好水 水质符合标准(正常人群:安全
• 化学污染引起疾病:急慢性中毒和公害病;远期危害:致癌、致畸、 致突变;环境激素,影响生殖和下一代健康。
• 地方病:局部地区水、土壤中化学有害物过高,危害健康。水氟太高: 氟斑牙、氟骨症;水砷太高:皮肤癌、黑脚病;水碘太高:甲状腺病。
• 其它:藻毒素促癌剂
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三 水质:喝好水
(一)什么是好水
• 符合国家生活饮用水卫生标准的水(GB5749-2006)是安全 饮用水,每天喝2升水保障成年人终生健康。
• 落实对水源水-水龙头-水杯子各环节的法制管理。
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3.技术保障
• 国务院文件强调领导责任制,各司其职,各级政 府立军令状,保障辖区饮用水安全。从饮用水水 源水---自来水厂---管网---二次供水---水龙头用户 等各环节一体化管理。政府重点抓好饮用水水源 保护,2007年无锡特大水污染事件后,各地抓备 用水源,邻市自来水厂管网联网,防止突发事件; 抓自来水厂技术改造,采用先进净水工艺;管网 改造;二次供水设施改造,加强管理,保证辖区 自来水符合标准,同时各级政府从政策上支持扶 植净水器,桶装水,管道分质供水。
.
6
3、发挥水的防病保健作用
。科学饮水从水质.水量.饮水行为全面促使水在人体内生理功能发挥和保持最佳 状态
。预防污染水引起的各种疾病和危害 。预防水失衡(脱水或喝水过多水中毒)对健康危害 。SARS 三聚氰胺突发公共卫生事件及流感,尿结石等疾病主要防病措施之一 。“世界上有万能的保健品吗?如果有的话,那就只能是干净的水 ” ---中国健
过滤
沉淀池出来的水经过石英砂过滤,活 性炭吸附进一步去除污染物、活性炭 去有机物,脱色去异味。
消毒
过滤后的水经过液氯、漂白粉等消毒, 杀灭微生物。
重点:推广水的深度处理,如臭氧-活性炭、膜处理技术
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3、供水
• 输送管网(埋在地下)
南京自来水管网长度3000公里,水压低的地段设置蓄水池、 高层水箱等二次供水设施。
• 自来水常规水处理不能彻底去除新的有机污染物(仅能去除30%左右)。 • 自来水管网老化,渗漏使水不合格率增加20%;二次供水污染:饮水知识盲
区,饮水行为误区普遍存在;突发污染事件时有发生;局部地区饮水水质污 染威胁民众健康。
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(三) 预防污染水对人体健康的危害
• 介水传染病:致病微生物污染水,引起霍乱 甲肝 戊肝 脊髓灰质炎 细 菌性和阿米巴痢疾 伤寒副伤寒 感染性腹泻及皮肤接触引起的血吸虫 病 钩端螺旋体病。WHO提出二十多种介水传染病。贾第鞭毛虫和隐 孢子虫引起的介水传染病已列入我国饮水标准。
康教育协会黄建始教授
• 预防高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性病的干预措施 • 提高青少年的智力发育和认知水平 .
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(二)我国饮用水形势严峻,对民 众健康构成威胁
• 饮用水源普遍受到微生物,有机物,重金属污染(国家环境状况公报,城市 饮用水源23.6%不合格,3亿农民饮不安全饮用水)我国以长江为饮用水源检 出将近百种有机污染物,大部分为致癌 致畸 致突变污染物。
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2.法制保障
• 国内外从立法,执法,司法各方面强化饮用水法 制管理。美国1974年颁布《安全饮用水法》 (SDWA),从水源水----水龙头各环节以法律强制保 障供应安全饮用水。
• 我国“刑法”规定,如果水污染造成甲类病霍乱暴 发流行,肇事者处3-7年徒刑;“传染病防治 法”“学校卫生工作条例”等规定了相关保障饮用 水安全条款。
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