初一数学三线八角与平行线
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E
65︒
O A
D
C B
同位角 内错角 同旁内角与平行线
课堂练习
1、(1)如图,已知直线AB 、CD 相交于点O ,∠AOC =50°,求∠BOD 、∠AOD 、∠BOC 的度数.
解:∵∠BOD 与∠AOC 是对顶角 ∴ = = °( ) ∵ 与 是邻补角
∴∠AOD =180°-∠AOC =180°-50°=130° ∵ 与 是对顶角 ∴∠BOC =∠AOD =130°( )
(2)、如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠BOC. 已知∠BOE=65°,求∠AOD 、∠AOC 的度数.
(3)下列说法中正确的是( )
A .有且只有一条直线垂直于已知直线。
B .从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离。
C .互相垂直的两条直线一定相交。
D .直线c 外一点A 与直线c 上各点连接而成的所有线段中,最短线段的长是3cm ,则点A 到
直线c 的距离是3cm 。 2.如图,计划把河水引到水池A 中,先引AB ⊥CD ,垂足为B ,然后沿AB 开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是
_________________________________________.
3.如图,OA ⊥OB ,OC ⊥OD .若∠AOD =144°,则∠BOC =______.
4、如图,OA ⊥OB ,OC ⊥OD ,垂足均为O .则∠BOC +∠AOD 等于…………( )
(A )150° (B )160° (C )170° (D )180°
5.如图,如果D 是BC 的中点,那么B 、C 两点到直线AD 的距离相等.试写出已知,求证,并补全图形(不证明).
一、三线八角
1.中国最早的风筝据说是由古代哲学家墨翟制作的,风筝的骨架构成了多种关系的角。
50︒
O
A
D
C B
第2题
第3题
第4题
第5题
a1
a2
a3
8
7
6543218
7
654321
A
B
C
D
E
a1
a2
a387
6
54
32
1
2.讨论:两条直线和第三条直线相交的关系
如图:两条直线a1 , a2和第三条直线a3相交。
a1
a2
a387
6
54
32
1
其中直线 a1 与直线 a3 相交构成四个角,直线 a2 与直线 a3 相交构成四个角。所以这个问题我们经常就叫它“三线八角”问题。
3.了解 “三线八角”:如图:直线 a1 , a2 被直线 a3 所截,构成了八个角。
1). 观察∠ 1与∠5的位置:它们都在第三条直线 a3 的同旁,并且 分别位于直线 a1 , a2 的相同一侧,这样的一对角叫做“同位角”。 类似位置关系的角在图中还有吗?如果有,请找出来?
2). 观察∠ 3与∠5的位置:它们都在第三条直线 a3 的异侧,并且都位于两条直线 a1 , a2 之间,这样的一对角叫做“内错角”。 类似位置关系的角在图中还有吗?如果有,请找出来?
3). 观察∠ 2与∠5的位置:它们都在第三条直线 a3 的同旁,并且都位于两条直线 a1 , a2 之间,这样的一对角叫做“同旁内角”。
例1:如图:请指出图中的同位角、内错角和同旁内角。
例2:请找出以上各对关系角成立时的其余各对关系角。
a1a2
87
6
5
4
32
1
1).其中:∠1与∠5 ;∠4与∠6是直线 和直线 被直线 所截得到的同旁内角。此时三线构成了 个角。此时,同位角有: ,内错角有: 。 2).其中: ∠1与∠A 是直线 和直线 被直线 所截得到的同旁内角。此时三线构成了 个角。此时,同位角有: ,内错角有: 。
3).其中: ∠5与∠A 是直线 和直线 被直线 所截得到的同旁内角。此时三线构成了 个角。此时,同位角有: ,内错角有: 。 4.练习 1).看图填空:
(1)若ED ,BC 被AB 所截,则∠1与 是同位角。 (2)若ED ,BC 被AF 所截,则∠3与 是内错角。 ( 3)∠1 与∠3是AB 和AF 被 所截构成的 角。
(4)∠2与∠4是 和 被BC 所截构成的 角。
2). 如下图:直线AB 、CD 被直线 AC 所截,所产生的内错角是 。
如下图:直线AD 、BC 被直线 DC 所截,产生了 角,它们是 。
例2:如图:直线DE 交∠ABC 的边BA 于F 。如果内错角∠1与∠2相等,那么与∠1相等的角还有吗?与∠1互补的角有吗?如果有,请写出来,并说明你的理由。
E
二、平行线的判定------同位角相等,两直线平行
例.判断下列语句是否正确,并说明理由.
(1).两条直线不相交,就叫平行线. (2).与一条直线平行的直线只有一条.
(3).如果直线 、 都和 平行,那么 、 就平行. 1.请说出画两条平行线的方法:
2.平行线的判定方法1:
语言叙述:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。简单地说:同位角相等,两直线平行。 几何叙述:∵∠1=∠2
∴l 1∥l 2 (同位角相等,两直线平行) 3.课堂练习:
例1 . 已知直线l 1,l 2被l 3所截,如图,∠1=45°,
o
o A B
L 1
L 2
(图形的平移变换)
抽象成几何图形
A
B
2
1L 1
L 2
a b c
1
2若∠1=∠2则b c 1
2a c b 若a⊥b,b⊥c 则a c A B
C D 123若∠ ∠ 则AD∥BC A B C D 1
23
若∠1=∠2 则 ∥ 若 = 则AB ∥DC