高考数学-计数原理-3-排列组合

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专项-排列组合

知识点

一、排列

定义:一般地,从n 个不同元素中取出)(n m m ≤个元素,按照一定顺序排成一列,叫做从n 个不同元素中

取出m 个元素的一个排列;排列数用符号m n A 表示

对排列定义的理解:

定义中包括两个基本内容:①取出元素②按照一定顺序。因此,排列要完成的“一件事情”是“取出m 个元素,再按顺序排列”

相同的排列:元素完全相同,并且元素的排列顺序完全相同。若只有元素相同或部分相同,而排列顺序不相同,都是不同的排列。比如abc 与acb 是两个不同的排列

描述排列的基本方法:树状图

排列数公式:),)(1()2)(1(*∈+-⋅⋅⋅--=N m n m n n n n A m n 我们把正整数由1到n 的连乘积,叫做n 的阶乘,用!n 表示,即12)2()1(!⨯⨯⋅⋅⋅⨯-⨯-⨯=n n n n ,并规定1!0=。

全排列数公式可写成!n A n n =.

由此,排列数公式可以写成阶乘式:

)!(!)1()2)(1(m n n m n n n n A m n -=

+-⋅⋅⋅--=(主要用于化简、证明等)

二、组合 定义:一般地,从n 个不同元素中取出)(n m m ≤个元素合成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合;组合数用符号m n C 表示

对组合定义的理解:

取出的m 个元素不考虑顺序,也就是说元素没有位置要求,无序性是组合的特点.

只要两个组合中的元素完全相同,则不论元素的顺序如何,都是相同的组合.只有当两个组合中的元素不完全相同时,才是不同的组合

排列与组合的区别:主要看交换元素的顺序对结果是否有影响,有影响就是“有序”,是排列问题;没影响就是“无序”,是组合问题。

组合数公式:

),()!(!!!)1()2)(1(n m N m n m n m n m m n n n n A A C m m m n m n

≤∈-=+-⋅⋅⋅--==*,且 变式:),,()!

()1()2)(1()!(!!n m N m n C m n m n n n m n m n C m n n m n ≤∈=-+⋅⋅⋅--=-=

*-且

组合数的两个性质

1、m n n m n C C -=

①计算m n C 时,若2n m >,通常不直接计算m n C ,而改为计算m n n C -,这样可以减少计算量

②为了使这个公式在n m =时也成立,我们规定10=n C ,这只是一个规定,并没有实际的组合意义

2、11-++=m n m n m n C C C

题型一 投信问题

【例1】

1、个口袋里有5封信,另一个口袋里有4封信,各封信内容均不相同.

(1)从两个口袋里各取一封信,有多少种不同的取法?

(2)把这两个口袋里的9封信,分别投入4个邮筒,有多少种不同的放法?

2、五位旅客到一个城市出差,这个城市有6家旅馆,有多少种住宿方法?

3、12名旅客在一辆火车上,共有六个车站,有多少种下车方案?

4、3个同学在一座只有两个楼梯的楼上下楼,有几种下楼方案?

题型二染色问题

1、如图所示,将一个四棱锥的每一个顶点染上一种颜色,并使同一条棱上的两端异色,如果只有5种颜色可供使用,求不同的染色方法总数.

2. 如图所示,用五种不同的颜色分别给A ,B ,C ,D 四个区域涂色,相邻区域必须涂不同颜色,若允许同一种颜色多次使用,则不同的涂色方法共有________种.

3.用红、黄、蓝三种颜色去涂图中标号为1,2,…,9的9个小正方形(如图),使得任意相邻(有公共边)的小正方形所涂颜色都不相同,且标号为1,5,9的小正方形涂相同的颜色,则符合条件的所有涂法共有________种.

题型三相邻问题、间隔问题、特殊位置问题,特殊元素问题、甲不在某位乙不在某位问题

有3名男生、4名女生,在下列不同条件下,求不同的排列方法总数.

(1)选其中5人排成一排;

(2)排成前后两排,前排3人,后排4人;

(3)全体排成一排,甲不站排头也不站排尾;

(4)全体排成一排,女生必须站在一起;

(5)全体排成一排,男生互不相邻;

(6)全体排成一排,甲、乙两人中间恰好有3人.

(7)甲必须站在中间

(8)甲不能站在开头,乙不站在排尾。

题型四顺序一定问题

1、7名同学排成一排,甲必须在乙的左边,有多少种排队方法?

2、7名同学排成一排,甲在乙的左边,乙在丙的左边,共有几种排队方法?

题型五平均分配与不平均分配问题

1、有6本书,平均分成三组,共有多少种分配方法?

2、有6本书,平均分成三组,共有多少种分配方法?

3、六本不同的书分成1本,2本,3本,共有多少种分配方法?

4、六本不同的书分成1本,2本,3本,然后分给甲、乙、丙三位同学,共有多少种分配方法?

5、6本不同的书,分成两个1本,一个四本三组,分给三位同学,共有多少种不同的分发?

题型六综合

1、用0、1、

2、

3、

4、5这六个数字,可以组成多少个分别符合下列条件的无重复数字的四位数:

(1)奇数;(2)偶数;(3)大于3 125的数.

2、(12分)男运动员6名,女运动员4名,其中男女队长各1人.选派5人外出比赛.在下列情形中各有多少种选派方法?

(1)男运动员3名,女运动员2名;

(2)至少有1名女运动员;

(3)队长中至少有1人参加;

(4)既要有队长,又要有女运动员.

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