工程制图教学大纲目的要求重点难点

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《工程制图》教学大纲

《工程制图》教学大纲

《工程制图》教学大纲《工程制图》是工程专业学生的一门核心课程,旨在培养学生阅读和绘制工程图纸的能力,以及培养他们的空间思维和几何能力。

在本课程中,学生将学习制图的基本知识、绘图技术、投影原理以及工程图纸的阅读和绘制方法。

一、教学目标1、掌握制图的基本知识、绘图技术和投影原理。

2、学会如何阅读和绘制工程图纸。

3、培养空间思维和几何能力。

4、了解工程图纸的应用和实际操作。

二、教学内容1、制图的基本知识:包括制图标准、制图工具、制图步骤等。

2、绘图技术:包括平面图、立体图、剖面图等。

3、投影原理:包括正投影、斜投影、透视图等。

4、工程图纸的阅读和绘制:包括零件图、装配图、电气图等。

5、工程图纸的应用和实际操作:包括图纸标注、图纸审核、图纸修三、教学方法1、理论教学:通过讲解、演示和实践等方式,使学生掌握制图的基本知识和绘图技术。

2、实践教学:通过绘制工程图纸,培养学生的实际操作能力和空间思维。

3、案例教学:通过分析实际案例,让学生了解工程图纸的应用和实际操作。

四、教学评估1、平时成绩:包括作业、课堂测试等。

2、期中考试:通过试卷测试学生对课程内容的掌握情况。

3、期末考试:通过试卷测试学生对课程的整体掌握情况。

五、教学资源1、教材:《工程制图》。

2、教学PPT:教师制作的教学PPT,包括课程的主要内容和知识点。

3、教学视频:教师制作的教学视频,包括实践操作的演示和案例分4、在线测试:教师制作的在线测试,用于平时和期中考试。

六、课程特色1、结合实际案例,使学生更好地理解课程的内容。

2、通过实践教学,提高学生的实际操作能力和空间思维。

3、提供丰富的教学资源,方便学生进行自主学习和复习。

总之,《工程制图》是一门重要的课程,对于工程专业学生来说是必不可少的技能。

通过本课程的学习,学生可以掌握制图的基本知识、绘图技术和投影原理,学会如何阅读和绘制工程图纸,并提高空间思维和几何能力。

本课程提供丰富的教学资源和多种教学方法,使学生更好地掌握课程内容和应用技能。

《工程制图》教学大纲

《工程制图》教学大纲

《工程制图》教学大纲一、课程概述:1.课程编码:2.课程类别:学士学位核心课程3.学时:48学时4.教学目的、意义、任务通过对本课程的教学,培养学生的空间立体想象能力,并可按相关国家标准要求,对设计思想进行平面视图的表达,达到识图、作图等综合培养目标。

为后续课程的学习和从事电子信息工程设计、施工和管理工作奠定坚实的基础。

5.主要教学方法、手段理论教学根据教学内容采用启发式、互动式、讲解式等教学方,利用多媒体与板书相结合进行教学。

6.教学中注意的问题(1)培养学生的空间想象能力,抓好画法几何部分的教学和训练。

使学生学会绘图,使学生学会读图;(2)强调各主要知识点之间的联系;(3)强化知识的应用,突出学生分析问题解决问题能力的培养,注重理论联系实际。

(4)由于学科的特殊性,教师要改进教学方法,调整教学内容,创造识图环境,培养空间想象思维能力,改变传统教学的弊端。

7.考核方式:闭卷8.考核标准与比例:课程考核采用闭卷形式,期中考试占20%,期末考试占70%,平时成绩占10%。

9.先修课程与后续课程:先修课程:无后续课程:无二、课程教学内容绪论(+2学时)(一)教学基本要求1.了解工程制图学的基本内容,了解工程制图学的基本特点和与其他学科的关系,了解工程制图学的地位与作用,了解工程制图学发展简史。

2.介绍主要参考书和参考文献,介绍本课程的教学组织和安排,并提出基本学习要求。

(二)教学内容1.工程制图学的研究对象和基本内容2.工程制图学的基本特点和与其他学科的关系3.工程制图学的地位与作用4.工程制图学发展简史5.主要参考书和参考文献6.教学要求第一章制图基本知识(4学时)(一)教学基本要求目前,虽然计算机绘图技术正在逐渐步入设计、生产和科研等各个领域,但工程技术人员手工绘图的基本技能还是要具备的。

学习制图,首先要了解各种绘图工具和一起的性能,熟练掌握它们的正确使用方法,并经常注意维修保养,才能保证绘图质量,加快绘图速度。

工程制图课程教学大纲

工程制图课程教学大纲

工程制图课程教学大纲工程制图课程教学大纲一、课程简介工程制图是工程专业学生的一门核心课程,旨在教授学生基本的绘图技能和三维建模技术,以便他们在未来的工程设计和制造过程中能够准确、高效地表达自己的设计意图。

本课程涵盖了制图基本原理、国家制图标准、绘图工具的使用、平面图形绘制、三视图绘制、剖视图绘制、零件图绘制、装配图绘制以及计算机辅助设计等内容。

二、教学目标1、掌握制图基本原理和国家标准,了解绘图工具的使用方法。

2、掌握平面图形绘制、三视图绘制、剖视图绘制的基本技巧和方法。

3、能够正确绘制零件图和装配图,了解公差配合的基本知识。

4、掌握计算机辅助设计软件的基本操作,能够使用计算机辅助设计软件进行基本的绘图和三维建模。

三、教学内容及课时分配1、制图基本原理和国家标准(20课时)制图基本原理国家制图标准2、绘图工具的使用和平面图形绘制(10课时)绘图工具的使用方法平面图形的绘制方法和技巧3、三视图和剖视图的绘制(20课时)三视图的基本原理和绘制方法剖视图的基本原理和绘制方法4、零件图和装配图的绘制(15课时)零件图的基本知识和绘制方法装配图的基本知识和绘制方法5、计算机辅助设计软件的使用(20课时)计算机辅助设计软件的基本操作二维绘图和三维建模的基本方法和技巧四、教学方法和建议1、采用多媒体教学,结合实例讲解,让学生在课堂上能够充分理解知识点。

2、布置适当的课后作业,以巩固课堂所学知识,提高学生的实际操作能力。

3、通过实例分析和讨论,激发学生的学习兴趣,提高他们的分析问题和解决问题的能力。

4、鼓励学生参加课外科技竞赛和实践项目,提高他们的实践能力和综合素质。

五、考试内容及评分标准1、考试内容:包括制图基本原理、国家制图标准、绘图工具的使用、平面图形绘制、三视图绘制、剖视图绘制、零件图绘制、装配图绘制以及计算机辅助设计等内容。

2、评分标准:根据学生的作业、考试成绩和平时表现进行综合评价,其中作业成绩占30%,考试成绩占50%,平时表现占20%。

工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点

工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点

《工程制图》教学大纲;一、课程性质和任务;本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课;二、课程教学目标;(一)知识教学目标;1、正确使用绘图仪器和工具,掌握熟练的绘图技巧;3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画;(二)能力培养目标;1、培养学生的自学能力,分析问题和解决问题的能力;3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力;三、教学时数分配建议表;四《工程制图》教学大纲一、课程性质和任务本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。

工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现,是工程技术人员进行技术交流的重要工具,是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。

因此,工程图被喻为“工程界的技术语言”。

每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。

通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。

其任务是使学生通过学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用。

培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。

二、课程教学目标(一)知识教学目标1、正确使用绘图仪器和工具,掌握熟练的绘图技巧。

2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。

3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。

4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。

5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。

(二)能力培养目标1、培养学生的自学能力,分析问题和解决问题的能力。

2、培养空间想象和形体表达能力。

3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。

4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。

三、教学时数分配建议表四、教学内容绪论一、教学目的和要求通过绪论的教学,要求学生掌握工程制图课程的简介;熟悉课程的教学目标,了解工程制图的发展趋势,为以后各章学习打下基础。

二、教学内容1、工程制图课程的简介;2、工程制图课程的教学目标;3、工程制图课程的发展趋势;4、工程制图课程的学习方法;三、教学重点与难点工程制图课程的教学目标第一章制图的基本知识和技能一、教学目的和要求通过本章的教学,使学生熟悉制图的基本知识,掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法,徒手作图的基本方法与实践。

工程制图教学大纲

工程制图教学大纲

目录《工程制图》教学大纲 (1)《电工基础》教学大纲 (4)《电工基础实验》教学大纲 (6)《机械基础》教学大纲 (8)《电子技术基础》教学大纲 (11)《电子技术实验》教学大纲 (15)《电机与电气控制》教学大纲 (17)《电机与电气控制实验》教学大纲 (19)《专业英语》教学大纲 (20)《自控原理与应用》教学大纲 (22)《单片机原理及应用》教学大纲 (24)《单片机原理与应用实验》教学大纲 (27)《机电一体化技术》教学大纲 (29)《EDA技术》教学大纲 (31)《EDA技术实验》教学大纲 (34)《PLC技术》教学大纲 (36)《PLC技术实验》教学大纲 (39)《机床电气控制》教学大纲 (40)《机床电气控制实验》教学大纲 (42)《变流技术》教学大纲 (44)《服装基础》教学大纲 (46)《营销基础》教学大纲 (48)《AUTOCAD》教学大纲 (51)《电子工艺学》教学大纲 (53)《C语言》教学大纲 (55)《CAD/CAM技术》教学大纲 (58)《数控机床故障故障诊断维修》教学大纲 (60)《数控技术与应用》教学大纲 (62)《钳工实训》教学大纲 (64)《机械基础课程设计》教学大纲 (65)《电子设计操作技能实训》教学大纲 (67)《单片机技术实训》教学大纲 (69)《传感器与测试技术实训》教学大纲 (71)《电工考工实训》教学大纲 (73)《EDA技术实训》教学大纲 (75)《PLC实训》教学大纲 (77)《顶岗实习》教学大纲 (79)《毕业设计与答辩》教学大纲 (80)《工程制图》教学大纲课程中文名称:《工程制图》课程代码: 514019课程性质:专业基础课,必修课学时学分:48 学时,3学分先修课程:《高等数学》适用专业:机电一体化技术一、课程性质、目的和要求本课程是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。

主要研究绘制和阅读工程图样的原理和方法,包括画法几何和机械制图两大部分。

工程制图与识图课程教学大纲

工程制图与识图课程教学大纲

《工程制图与识图》课程教学大纲一、课程说明(一)课程的性质、目的与任务工程制图与识图是艺术设计专业(环境艺术设计方向)的一门专业核心课,通过本课程的教学,使学生了解室内设计的基本概念、基本知识、基本理论,初步掌握建筑制图与识图的方法,能够完成三维效果图的设计,培养学生的逻辑思维能力,使学生具有严谨的学风、创新意识和创新精神、科学的求学态度以及具有团队合作精神。

(二)教学基本要求1、了解与掌握设计用平面正投影图,斜投影图的形成原理、应用范围、绘制基础等,掌握绘图工具的使用方法。

2、掌握常用的建筑及建筑制图与识图标准与制图规范(如尺寸标注、图幅图标、图纸用线、文字说明、详图索引等)3、会分析范例,绘制完整的设计图纸。

(三)学时分配教学内容与时间安排表二、教学内容本课程包括制图基本知识和技能、画法几何、建筑制图等三部分,具体内容与要求如下:绪论部分教学要求:明确本课程的地位、性质、任务和学习方法及学习要求.第1章制图的基本知识和技能本章重点、难点:1、国家制图标准的基本规定2、绘图的技能教学内容:1、建筑制图标准;2、建筑制图工具与仪器的使用;3、工程图的绘制方法。

第2章投影的基本知识本章重点、难点:1、投影的基本概念、分类与应用2、正投影的特性教学内容:1、投影图;2、三面正投影及其特点;3、工程图上常用的投影图。

第3章点、线、面的投影本章重点、难点:1、点的投影直线的投影、面的投影2、特殊位置直线、平面的特性教学内容:点、直线和面在三面投影体系中的投影及特点第4章基本形体的投影本章重点、难点:1、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特点2、基本形体表面上的点和线的投影1、基本体的投影图;2、基本形体的裁切;3、基本形体尺寸标注。

第5章组合体的投影本章重点、难点:1、几何作图绘图的一般步骤2、立面立体与曲面立体的相贯线教学内容:基本视图与辅助视图、画组合体的投影图、读组合体的投影图、组合体的相贯线。

第6章轴测投影本章重点、难点:1、正等测和斜二测的画法2、圆的正等测画法教学内容:1、轴测投影图的形成与分类;2、轴测投影图的画法;3、轴测投影图的选择。

工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点(大全五篇)

工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点(大全五篇)

工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点(大全五篇)第一篇:工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点《工程制图》教学大纲;一、课程性质和任务;本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课;二、课程教学目标;(一)知识教学目标;1、正确使用绘图仪器和工具,掌握熟练的绘图技巧;3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画;(二)能力培养目标;1、培养学生的自学能力,分析问题和解决问题的能力;3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力;三、教学时数分配建议表;四《工程制图》教学大纲一、课程性质和任务本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。

工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现,是工程技术人员进行技术交流的重要工具,是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。

因此,工程图被喻为“工程界的技术语言”。

每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。

通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。

其任务是使学生通过学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用。

培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。

二、课程教学目标(一)知识教学目标1、正确使用绘图仪器和工具,掌握熟练的绘图技巧。

2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。

3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。

4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。

5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。

(二)能力培养目标1、培养学生的自学能力,分析问题和解决问题的能力。

2、培养空间想象和形体表达能力。

3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。

4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。

三、教学时数分配建议表四、教学内容绪论一、教学目的和要求通过绪论的教学,要求学生掌握工程制图课程的简介;熟悉课程的教学目标,了解工程制图的发展趋势,为以后各章学习打下基础。

工程制图课程教学大纲

工程制图课程教学大纲

《工程制图》课程教学大纲课程名称:工程制图课程代码:ELEA2001英文名称:Engineering Drawing课程性质:大类基础课程学分/学时:2.5学分/45学时开课学期:第1学期适用专业:工业工程专业先修课程:无后续课程:机械设计基础 CAD/CAM/ 概论创新设计开课单位:机电工程学院课程负责人:大纲审核人:一、课程性质和教学目标(在人才培养中的地位与性质及主要内容,指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平)课程性质:本课程作为工业工程专业的必修技术基础课,同时也是一门旨在培养学生空间思维和设计创造能力的公共基础课程。

工程图样在表达和交流技术思想方面具有重要作用,是工程技术部门的关键技术文件。

本课程将探讨绘制和阅读工程图样的基本原理与方法,以提升学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力以及严谨务实的工程师素质。

教学目标:通过课程的学习,达到对学生四种能力——即工程设计表达能力、空间思维能力、设计创新能力、工程实践能力,一种素质——即包括培养发散思维习惯、工程综合素质、质量与标准意识、设计审美意识、工作责任心的培养。

为培养研究和应用型人才奠定坚实的基础。

在整个教学过程中,注意对学生自学能力、自信心的培养;注重思维方法的训练,使学生在学习知识的同时,掌握思维方法提高解决问题的能力;对日常作业严格要求,养成对工程问题一丝不苟的作风。

本课程的具体教学目标如下:1.学习和掌握用投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法;2.培养绘制和阅读投影图的基本能力,能够清晰完整的标注尺寸;3.培养绘制、阅读零件图和装配图的基本能力。

二、课程教学内容及学时分配(含课程教学、自学、作业、讨论等内容和要求,指明重点内容和难点内容。

重点内容:难点内容:∆)1、(1学时)(支撑教学目标1)1.1本学科的研究对象、学习目的和方法1.2投影的方法及其分类➢目标及要求:1)了解课程的主要教学内容、学习方法和主要参考资料。

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《工程制图》教学大纲;一、课程性质和任务;本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课;二、课程教学目标;(一)知识教学目标;1、正确使用绘图仪器和工具,掌握熟练的绘图技巧;3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画;(二)能力培养目标;1、培养学生的自学能力,分析问题和解决问题的能力;3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力;三、教学时数分配建议表;四《工程制图》教学大纲一、课程性质和任务本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。

工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现,是工程技术人员进行技术交流的重要工具,是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。

因此,工程图被喻为“工程界的技术语言”。

每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。

通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。

其任务是使学生通过学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用。

培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。

二、课程教学目标(一)知识教学目标1、正确使用绘图仪器和工具,掌握熟练的绘图技巧。

2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。

3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。

4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。

5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。

(二)能力培养目标1、培养学生的自学能力,分析问题和解决问题的能力。

2、培养空间想象和形体表达能力。

3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。

4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。

三、教学时数分配建议表四、教学内容绪论一、教学目的和要求通过绪论的教学,要求学生掌握工程制图课程的简介;熟悉课程的教学目标,了解工程制图的发展趋势,为以后各章学习打下基础。

二、教学内容1、工程制图课程的简介;2、工程制图课程的教学目标;3、工程制图课程的发展趋势;4、工程制图课程的学习方法;三、教学重点与难点工程制图课程的教学目标第一章制图的基本知识和技能一、教学目的和要求通过本章的教学,使学生熟悉制图的基本知识,掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法,徒手作图的基本方法与实践。

二、教学内容1、制图的基本知识;2、建筑制图国家标准;3、几何图形的画法;4、徒手作图的基本方法与实践。

三、教学重点与难点重点:工程制图的国家标准。

难点:徒手作图的基本方法。

第二章投影的基本知识一、教学目的和要求通过本章的教学,使学生熟悉投影法、正投影的基本原理和投影特点,掌握成投影图的形成和特性。

二、教学内容1、投影及其特性;2、各种投影法在建筑工程中的应用;3、平行投影的特性;4、投影图的形成;5、投影图的特性;。

三、教学重点与难点重点:三视图的形成及其投影关系。

难点:三视图与空间形体的关系。

第三章点、直线、平面的投影一、教学目的和要求通过本章的教学,要求学生掌握点的三面投影关系;掌握各种位置直线和平面的投影特点;会分析物体上各种位置直线和平面的投影并判断其位置。

二、教学内容1、点的投影;2、各种位置直线的投影;3、各种位置平面的投影。

4、线、面相对位置三、教学重点与难点重点:直线对投影面的相对位置及其投影特征,平面对投影面的相对位置及投影特征。

难点:最大坡度线及其应用,平行相交、垂直的应用。

第四章轴测图一、教学目的和要求通过本章的教学,使学生理解轴测投影的基本概念,种类及特性。

掌握轴测投影规律,能绘制轴测投影图。

二、教学内容1、轴测投影的基本概念,种类及特性。

2、掌握正等轴测图的画法。

3、正面、水平斜轴测图画法。

4、轴测图类型的选择、圆的轴测投影画法。

三、教学重点与难点重点:掌握正等轴测图和斜轴测图的作图方法。

难点:水平面斜轴测图作图方法。

第五章立体表面交线一、教学目的与要求通过本章的教学,要求学生掌握平面立体和曲面立体的组成,熟悉常见基本立体的形状特征及投影特性,熟练掌握求立体表面上点的三面投影的方法。

掌握求平面与基本立体相交的截交线及求两基本曲面立体相交相贯线的方法和步骤。

二、教学内容1、基本立体的视图2、平面与基本立体相交3、两基本曲面立体相交三、重点与难点重点:基本立体的三视图画法。

截交线、相贯线的求取。

难点:立体表面的截交线的分析及作图。

第六章组合体的投影一、教学目的和要求通过本章的教学,让学生能熟练运用形体分析法、线面分析方法及构型方法进行组合体的画图、读图和尺寸标注。

画图做到投影正确、尺寸齐全、清晰;读图能根据投影图和尺寸,正确想象出物体的形状。

二、教学内容1、组合体构成,画组合体的尺寸,标注组合体视图;2、组合体的尺寸标注3、看组合体视图4、组合体构形设计三、教学重点与难点重点:组合体的画图、读图和尺寸标注。

难点:组合体的读图和尺寸标注。

第七章工程形体的表达方法一、教学目的和要求通过本章教学,让学生掌握基本视图、辅助视图、剖视图、断面图的基本概念、画法及标注规定画法。

了解简化画法。

二、教学内容1、视图;国家标准规定了四种视图:基本视图、向视;2、剖视图:分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图三;3、断面图:移出断面和重合断面两种;4、局部放大图及简化画法;三、教学重点与难点;重点:各种图样表示法的定义、适用场合、画法特点和;难点:半剖视图中,对各画一半的视图和剖视图所做的;第八章标高投影;一、教学目的和要求;通过本章的教学,要求学生了解标高投影的基本1、视图;国家标准规定了四种视图:基本视图、向视图、斜视图、局部视图。

2、剖视图:分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图三种。

3、断面图:移出断面和重合断面两种。

4、局部放大图及简化画法三、教学重点与难点重点:各种图样表示法的定义、适用场合、画法特点和标注规则。

难点:半剖视图中,对各画一半的视图和剖视图所做的画法和标注规定。

第八章标高投影一、教学目的和要求通过本章的教学,要求学生了解标高投影的基本概念;掌握平面、曲面标高投影的作图方法;掌握工程建筑物之间和工程建筑物与地面交线的求法。

二、教学内容1、标高投影的基本概念;2、直线、平面、曲面的标高投影。

3、工程建筑物之间和工程建筑物与地面交线的求法。

三、教学重点与难点重点:直线、平面、曲面的标高投影、工程建筑物的交线。

难点:工程建筑物的交线。

第九章建筑施工图一、教学目的和要求通过本章的教学,让学生了解建筑施工图的分类和图示特点,了解建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、建筑详图的作用和内容,掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及楼梯详图的画法。

二、教学内容1、房屋的基本组成及其作用;2、建筑平面图的图示方法、尺寸注法及有关建筑配件图列的规定。

3、建筑立面图的尺寸注法及有关规定4、建筑剖面图的图示方法、剖切位置选择、尺寸注法及有关规定。

5、各种建筑构、配件和节点的构造、材料及做法。

各种建筑详图的图示方法三、教学重点与难点重点:房屋图中建筑施工图的内容、画法及特点。

难点:楼梯图的画法及施工图的阅读第十章结构施工图一、教学目的和要求通过本章的教学,让学生掌握基础平面图和基础详图的图示方法、图示内容以及图示特点,理解结构平面图的图示方法,掌握钢筋混凝土结构详图的图示方法、图示特点。

二、教学内容1、钢筋混凝土结构的基本知识、图示特点和钢筋的尺寸注法;2、基础平面图、基础详图的图示方法和要求。

3、楼层结构平面图的图示方法和要求,各承重构件的代号和标高注法。

4、钢筋混凝土构件配筋图的画法和尺寸注法。

三、教学重点与难点重点:基础平面图、基础详图和楼层结构平面图的图示方法与内容。

难点:钢筋混凝土构件的配筋图和尺寸注法。

第十一章给水排水工程图一、教学目的和要求通过本章的教学,让学生了解给水排水工程图图示特点,掌握室内外给、排水施工图的图示方法和基本内容。

二、教学内容1、给排水施工图的基本知识;2、室内给排水平面图的图示内容、图示特点和图示方法。

3、室内给排水系统图的图示内容、图示特点和图示方法。

4、室外给排水平面图的图示内容、图示特点和图示方法。

三、教学重点与难点重点:室内给水排水平面图、系统图的阅读。

难点:室内给水排水系统图的绘制。

第十二章道路、桥梁与涵洞工程图一、教学目的和要求通过本章的教学,让学生初步掌握道路路线工程图、桥梁工程图、涵洞工程图的内容、画法及特点。

二、教学内容1、道路、桥涵工程图概述;2、道路路线工程图。

3、桥梁工程图。

4、涵洞工程图。

5、隧道工程图。

三、教学重点与难点重点:道路路线工程图、桥梁工程图、涵洞工程图的内容、画法及特点。

难点:路线纵断面图、桥梁构件结构图、钢筋混凝土盖板涵图示特点及识读方法。

第十三章计算机绘图一、教学目的和要求通过本章的教学,让学生了解计算机图形系统中有关硬件配置方面的基本知识,掌握图形生成与输出的基本原理,学会图形设计及绘制的基本方法。

二、教学内容1、计算机绘图基本知识;2、基本绘图命令。

3、基本编辑命令4、文本尺寸标注与编辑。

5、建筑施工图的绘制及有关图形打印输出。

三、教学重点与难点重点:基本绘图命令及基本编辑命令。

难点:尺寸标注、块与属性、打印输出。

五、本课程与其他课程的联系本课程应在第一学年内完成。

学生在学习本课程前应具有计算机操作的基本能力。

本课程为学生绘图、读图能力打下必要的基础,该能力还需要在后续课程和专业实践中进一步培养和提高。

六、课程教学实验、实训安排实验实训一图线练习[学时] 2学时[目的] 训练各种图线的绘制方法与技能;[内容] 工程字的书写方法与技能;常用绘图仪器和工具的使用方法;手工绘图的基本方法和步骤。

实验实训二几何作图[学时] 2学时[目的] 通过实训,让学生熟练掌握圆弧连接的作图方法和步骤,学会正确地标注尺寸。

掌握布图的方法及画图的步骤。

[内容] 布图:根据图纸大小及各图的尺寸,通过计算进行布图;画底稿;加深;尺寸标注;填写标题栏。

实验实训三投影基本知识[学时] 2学时[目的] 通过实训,使学生能初步掌握由模型(立体图)画三视图的方法,掌握三视图之间的尺寸和方位的对应关系。

[内容] 根据模型(立体图)画四个三视图;作图时,用线、面正投影特性进行分析加深对物、图转换规律的直观性认识。

三视图应按规定位置配置。

实验实训四投影制图[学时] 2学时[目的] 通过实训,培养学生图样表达方法的选择和图样绘制的能力;进一步掌握标注尺寸的方法;提高图线在图样表达中的运用能力。

[内容] 在习题集中任选一题,按题目要求选用适当的表达方法,绘制三面投影图,标注尺寸。

实验实训五绘制轴测图[学时] 2学时[目的] 通过实训,培养学生根据两面视图画轴测图,掌握画轴测图的基本方法和技巧。

[内容] 在特征视图置坐标轴,画出特征面轴测图,按厚度完成轴测图。

在作图过程中应分充分利用轴测投影的平行性、等比性。

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