幼儿园大班庆元旦活动总结(最新)
幼儿园元旦活动总结五篇
幼儿园元旦活动总结五篇
1. 在元旦这一天，我们幼儿园举办了一场丰富多彩的庆祝活动。
孩子们带着欢快的笑脸参加了各种游戏和比赛，包括接力比赛、跳绳比赛和画画比赛。
他们展示了自己的才艺和活力，给大家带来了无尽的欢乐。
2. 元旦活动中，我们幼儿园组织了一次精彩纷呈的手工制作比赛。
孩子们用自己的双手创造了各种各样的手工艺品，包括五彩斑斓的剪纸、精美别致的折纸和可爱的玩偶等。
他们展示了自己的想象力和创造力，获得了家长们的一致好评。
3. 为了给孩子们一个难忘的元旦，我们幼儿园特别组织了一次户外野餐活动。
孩子们在阳光下尽情玩耍，感受大自然的美好。
他们品尝了美味的食物和水果，享受着快乐的时光。
这次活动不仅让孩子们放松身心，同时也增进了他们之间的友谊。
4. 元旦活动中，我们幼儿园还进行了一次趣味运动会。
孩子们分组进行接力赛跑和传球比赛等项目，展现了自己的运动天赋和团队合作精神。
他们努力奔跑着，争取着团体的荣誉。
大家都玩得开心，收获了快乐和团结。
5. 在幼儿园的元旦庆祝活动中，孩子们参观了一家艺术展览馆。
他们欣赏了各种绘画、雕塑和摄影作品，感受到了艺术的魅力。
孩子们也尝试着自己创作了一幅幅小画作，表达了自己的情感和想象力。
这次活动拓展了他们的艺术视野，并激发了他们的创造力。
大班元旦活动总结（通用6篇）
大班元旦活动总结（通用6篇）大班元旦篇112月31日上午，我们幼儿园举行了首次庆元旦联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。
例如：通知家长准备擀面杖、案板、拿手菜、排练节目等等。
活动主要有五项内容：一、幼儿节目表演;二、包饺子;三、亲子游戏;四、观看幼儿PPT;五、自助餐;本次活动，除一名幼儿因无人接送本学期不来以外，其他13名家长及幼儿全部到齐。
活动的气氛非常好!在幼儿节目表演结束之后，给家长和孩子们照了一张“全家福”，真的非常开心!包饺子的时候，很多家长都说：“我不会包，今天是第一次·······”我在一旁，一边抓拍，一边给孩子和家长加油!再后来，因为时间关系，本来准备好的亲子游戏，只玩了一个《抢呼啦圈》，家长和孩子非常激动，游戏气氛非常浓。
最后的自助餐环节，家长和幼儿一边吃着自己亲手包的饺子，一边品尝其他家长带来的拿手菜。
欢乐的时光总是过得特别快。
离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
而家长所表达的建议，也成为我们以后工作的动力和努力的方向。
大班元旦活动总结篇220xx年12月31日早上，我班举行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。
本次活动我班得到了园里和幼儿家长们的大力支持，活动搞得很成功，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的一致好评。
活动结束后，我总结了有以下几点：1、在环境的创设上，我们选择了气球、拉花来营造节日的喜庆氛围。
我们还将平时的绘画、手工制作在班上展示出来，使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮作品。
2、活动开场以班级思维小主持人贺新年拉开序幕，通过家长和幼儿共同参与歌舞文艺汇演活动，既增进了家长和幼儿之间的感情，也使家长体会到了幼儿园教师的耐心。
最新大班元旦活动总结 幼儿园元旦活动总结(4篇)
最新大班元旦活动总结幼儿园元旦活动总结(4篇)大班元旦活动总结幼儿园元旦活动总结篇一(1)建立组织，明确分工为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。
各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
(2)教师认真配合，学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。
仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目18个，教师节目6个。
选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。
有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。
学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。
为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
(3)齐心协力，充分发挥团队精神在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。
演出之前，音响组在张炳琪老师的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
(4)精心策划、认真筹备文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
(5)领导重视，全力支持为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
幼儿园元旦活动总结7篇
幼儿园元旦活动总结7篇篇1随着冬季的到来，元旦的脚步也悄然而至。
为了庆祝这个充满欢乐和意义的节日，我们幼儿园精心策划了一场元旦活动。
在活动结束后，我们进行了总结，以便更好地汲取经验教训，为今后的活动提供参考。
一、活动策划与主题设定本次元旦活动的主题是“快乐元旦，快乐成长”。
我们围绕这个主题，策划了一系列丰富多彩的活动。
包括亲子游戏、文艺表演、创意竞赛等，旨在让孩子们在欢乐的氛围中迎接新的一年。
二、活动准备与分工在活动准备阶段，我们进行了详细的分工。
各班老师负责本班的活动安排，后勤人员负责物资采购和场地布置，园长则负责整体协调和指导。
大家齐心协力，为活动的顺利进行做好了充分的准备。
三、活动亮点与特色1. 亲子游戏环节：我们设计了一系列有趣的亲子游戏，如“快乐接力赛”、“亲子瑜伽”等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质，还增进了亲子间的感情。
2. 文艺表演环节：孩子们精心准备了舞蹈、歌曲、戏剧等节目。
他们的表演充满童真童趣，赢得了观众们的阵阵掌声。
3. 创意竞赛环节：我们组织了“创意手工比赛”和“环保时装秀”。
孩子们发挥创意和想象力，制作出了一件件精美的手工艺品和环保时装。
这些作品不仅展示了孩子们的创意才华，还传递了环保理念。
四、活动总结与反思本次元旦活动取得了圆满的成功，但我们也发现了一些不足之处。
例如，活动过程中个别环节衔接不够流畅，部分家长对活动规则不够了解等。
针对这些问题，我们提出了以下改进建议：1. 加强活动前的宣传和沟通工作，确保家长充分了解活动规则和流程。
2. 进一步完善活动策划，加强各环节的衔接和过渡。
3. 加强对孩子的安全教育和监管，确保活动过程中的安全。
五、未来展望与规划通过本次元旦活动，我们不仅丰富了孩子们的课余生活，还增进了家园间的联系和沟通。
展望未来，我们将继续举办更多有意义的活动，如春季运动会、六一儿童节演出等。
这些活动将更好地促进孩子们的全面发展，让他们在快乐中学习、成长。
幼儿园元旦主题活动总结5篇
幼儿园元旦主题活动总结5篇篇1一、活动背景与目的为庆祝新的一年的到来，我园在元旦期间举办了一场盛大的主题活动。
此次活动的目的是让孩子们了解中国的传统文化，感受节日氛围，并通过一系列有趣的活动，提高孩子们的团队协作能力和动手能力，增进家园之间的情感交流。
二、活动筹备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了全面的筹备工作。
首先，我们根据幼儿园的特点和孩子们的实际情况，确定了活动的主题和内容。
其次，我们组织了一支专业的筹备团队，分工合作，确保了活动各个环节的顺利进行。
此外，我们还积极与家长沟通，争取他们的支持和参与。
三、活动内容1. 元旦文艺表演：孩子们在老师和家长的指导下，准备了一系列精彩的文艺表演，包括舞蹈、歌曲、朗诵等，展现了他们的才艺和活力。
2. 传统习俗体验：我们组织了孩子们参与一些传统的元旦习俗，如写春联、包饺子、制作灯笼等，让孩子们了解中国的传统文化。
3. 亲子游戏环节：我们设计了一系列有趣的亲子游戏，如拔河比赛、三人四脚跑等，让孩子们与家长共同参与，增进了亲子之间的感情。
4. 手工制作展示：孩子们在老师指导下完成了一些手工作品，如剪纸、绘画等，展示了他们的创造力和动手能力。
5. 新年祝福墙：我们设置了一面祝福墙，让孩子们和家长写下对新一年的祝福和期望，营造节日氛围。
四、活动效果此次元旦主题活动取得了圆满成功。
孩子们在活动中不仅了解了中国的传统文化，还锻炼了他们的团队协作能力和动手能力。
同时，活动也增进了家园之间的情感交流。
从孩子们的表现和家长们的反馈来看，此次活动达到了预期的效果。
五、活动反思与改进1. 活动组织方面：虽然我们在活动筹备过程中做了大量的工作，但在活动现场仍然出现了一些混乱的情况。
今后我们会加强组织管理能力，确保活动的有序进行。
2. 活动内容方面：活动内容丰富多彩，但部分活动难度较大，部分孩子无法完成。
今后我们将根据孩子们的实际情况，调整活动难度，确保每个孩子都能参与其中。
2024年幼儿园庆元旦活动总结6篇
2024年幼儿园庆元旦活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着新年钟声的敲响，我们迎来了崭新的XXXX年。
为了丰富幼儿园文化生活，增进幼儿对中国传统文化的了解，提升孩子们的团队精神和集体荣誉感，我园于元旦期间举办了一系列庆祝活动。
现将本次活动的组织情况、活动内容以及成效影响作出全面总结。
二、活动筹备与组织(一) 筹备工作在活动筹备阶段，我们成立了专项工作小组，明确了活动目标、流程和时间安排。
我们通过家长会、校园公众号等途径进行了广泛的宣传，确保了家长和幼儿对活动的知晓。
同时，对活动场地进行了精心布置，营造了浓厚的节日氛围。
(二) 组织架构本次活动由园长担任总指挥，下设策划组、宣传组、物资组、安保组等多个小组。
各组成员明确职责，确保活动的顺利进行。
三、活动内容(一) 元旦文艺汇演我们组织了精彩的文艺汇演，孩子们通过唱歌、舞蹈、朗诵等形式，展示了他们的才艺和团队精神。
此外，我们还邀请了家长参与表演，增强了家园之间的互动。
(二) 传统文化体验为了让孩子们更好地了解中国的传统文化，我们组织了写春联、剪纸、制作中国结等活动。
孩子们在老师和家长的指导下，亲手制作了属于自己的新年作品，感受到了传统文化的魅力。
(三) 亲子游戏环节我们设计了一系列亲子游戏，如“快乐传递”、“团圆包饺子”等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质，也增强了家长与幼儿之间的情感交流。
四、活动成效与反馈(一) 成效显著本次庆祝元旦活动取得了圆满成功。
孩子们通过参与活动，不仅锻炼了自己的能力，也增进了对传统文化的了解。
家长们纷纷表示，这样的活动既丰富了孩子的童年生活，又增进了家园之间的联系。
(二) 反馈积极活动结束后，我们通过问卷调查和现场采访的方式收集了家长和幼儿的反馈意见。
总体来说，大家对本次活动都表示满意，并希望幼儿园未来能举办更多类似的活动。
五、经验总结与未来展望(一) 经验总结本次活动的成功得益于前期的充分筹备、各部门的协同合作以及家长的大力支持。
幼儿园庆祝元旦活动总结4篇
幼儿园庆祝元旦活动总结幼儿园庆祝元旦活动总结精选4篇（一）幼儿园庆祝元旦活动总结：1. 活动名称：元旦快乐，快乐共享。
2. 活动目的和意义：通过丰富多样的活动，让幼儿感受到元旦节日的欢乐氛围，增进幼儿对传统节日的了解和参与感。
3. 活动内容：a. 班级布置：每个班级都进行了元旦主题的布置，包括贴纸、彩纸剪纸、画画等，营造了节日的氛围。
b. 舞蹈表演：幼儿园的每个班级都准备了一支元旦舞蹈表演，展示了他们的才艺和团队合作精神。
c. 游戏活动：举办了一系列有趣的游戏活动，如接力赛、跳绳比赛、猜谜等，让幼儿在游戏中体验快乐和竞争的氛围。
d. 亲子互动：邀请家长和幼儿一起参与活动，共同制作手工作品、玩游戏，增进亲子关系。
e. 元旦晚会：举办了一场精彩的元旦晚会，有歌曲、舞蹈、小品等精彩演出，展示了幼儿的才艺和个性。
4. 活动效果：a. 幼儿们在活动中感受到了元旦的喜庆氛围，增进了对传统节日的认识和理解。
b. 通过游戏活动和舞台表演，锻炼了幼儿的身体协调能力和表演自信心。
c. 家长和幼儿的互动参与，促进了家庭教育和家长关注幼儿成长的重要性。
d. 为幼儿园带来了欢乐和快乐的氛围，增进了师生关系和班级凝聚力。
5. 活动总结与展望：a. 活动组织得当，给幼儿们带来了美好体验和难忘回忆。
b. 在今后的活动中，可以更加注重幼儿的参与和表现机会，激发幼儿的创造力和合作精神。
c. 加强家园合作，让家长更加参与和关注幼儿的成长，为他们提供更多的支持和鼓励。
幼儿园庆祝元旦活动总结精选4篇（二）活动名称：欢乐元旦游园会活动目的：为幼儿园的小朋友们欢度元旦节，增加亲子互动，促进幼儿社交和表现能力的培养。
活动时间：元旦节当天，上午9点至下午12点。
活动地点：幼儿园内的户外游乐场和室内活动室。
活动内容：1. 主题装饰：在幼儿园内外装饰元旦的氛围，如悬挂鲜艳的气球、贴上元旦节的贺卡等，营造节日氛围。
2. 游园活动：组织小朋友们进行各种游乐项目，如秋千、滑梯、蹦床等。
幼儿园大班元旦总结范文(15篇)
幼儿园大班元旦总结范文（15篇）幼儿园大班元旦总结范文（通用15篇）幼儿园大班元旦总结范文篇1欢声笑语辞旧岁，喜气洋洋迎新年。
20__年元旦节来临之际，为了增强孩子们交流互动，让孩子们感受新年的欢乐与喜庆，12月31日，天华幼儿园开展了“庆元旦，迎新年”系列活动。
活动一：喜气洋洋迎新年为营造欢乐喜庆的节日气氛，全园师幼大手小手齐动手，精心布置幼儿园环境。
一幅幅春联，一个个灯笼，一张张新年愿望卡挂满园内，传递着对新的一年浓浓的期盼和祝福。
活动二：亲子手工迎新年为了给孩子们一个充分展示自我的舞台，促进亲子间的感情。
各班孩子与家长一起在家进行手工制作。
灵巧的小手与大手绘制出一幅幅七彩斑斓的新年画卷，大胆的构图、鲜艳的色彩展现了大朋友小朋友丰富的想象力，纯真的童心童趣，是孩子们留给父母最美的新年礼物。
活动三：载歌载舞迎新年载歌载舞是对新年最好的期盼。
为了展示孩子们的才艺与个性，让他们在欢快的氛围中感受节日的气氛，增强节日仪式感。
全体幼儿及教职工身着火红服装，伴随着欢快的音乐载歌载舞。
全园共舞更是将整个现场带入一个又一个高潮。
活动四：民间游戏迎新年《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，让孩子在游戏中健康成长。
民间游戏具有较强的趣味性和娱乐性，更能促进幼儿动手动脑、手眼协调等能力的发展。
本次活动，曾经儿时的民间游戏重放光彩并走进幼儿的世界，翻花被子、跳皮筋、套圈、斗兽棋、滚铁环、抓小棍等民间游戏更是让孩子们玩得不亦乐乎，让孩子们充分感受民间游戏带来的乐趣。
本次活动的开展，不仅使孩子们的注意力、想象力、创造力及社会性交往能力等都得到潜移默化的促进与发展，而且扩大了幼儿的游戏范围，也能让孩子在快乐有趣的活动中，完成对传统游戏的传承，真正体验到了新年的快乐。
幼儿园大班元旦总结范文篇2元旦是中华民族的传统节日，是辞旧迎新的美好开端。
为了让幼儿更好地了解元旦的由来及风俗，感受我国传统文化节日氛围，聚贤幼儿园特此开展“活力庆元旦”主题趣味活动。
幼儿园庆祝元旦节活动总结(优选3篇)
幼儿园庆祝元旦节活动总结（优选3篇）【第1篇】幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告1.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告元旦来临之际，为了增强孩子们的交际互动、统筹与计划的能力，让孩子们感受新年的欢乐与喜庆，增进家园的沟通和联系，12月24日—28日，幼儿园开展了“庆元旦迎新年”系列活动。
1、幼儿园各班级组以“主题课程推进”的形式，分别开展了各具特色的迎新年活动。
大班级组以“小鬼当家美食大集汇”为主线开展了由幼儿完全独立进行的“美食计划、食材准备、美食制作、奖状设计、美食分享、美食评选”等系列活动。
中班组以“我的元旦我做主”为主题，幼儿通过自主分工，招募演员、报幕员、化妆师、制作道具、布置环境等完成前期准备，随后齐聚一堂，相继开展了“口才秀”“歌舞表演”“茶话会”等系列活动。
小班组邀请爸妈来园组织了“甜甜蜜蜜一家亲”亲子联欢活动。
刚入园三个月的萌宝们为爸妈们表演了精彩的节目，家长们参与了“动感模特秀、抢帽子、护蛋、大力士”等亲子游戏。
2、本次元旦主题系列活动，放手让孩子们在过程中学习、在游戏中成长。
他们勇敢展示、尽情自信表达，享受到了新年的快乐。
同时，幼儿园还通过一系列家园有效互动方式，进一步让家长们了解到节日活动所蕴含的教育价值，增进了亲子关系，密切了家园合作。
2.幼儿园庆祝元旦节的活动总结报告家园互动人心暖，群星闪耀情意浓，在新的一年来临之际，西河路小学附属幼儿园举行了“迎新年庆元旦”大型亲子运动会，主要的目的是增进亲子间的情感，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。
1、本次活动主要以游戏为主，内容可谓丰富多彩，有“接力拍球”、“接力滚轮胎”、“闯关小勇士”、“亲子接力合作跳圈”、“亲子接力大力士”“家长代表拔河”等。
孩子们和家长们都踊跃参加活动，他们在爸爸妈妈的陪伴下表现得非常出色。
游戏进行时，各班人员本着“友谊第一，比赛第二”的态度，齐声为班级加油。
2、运动健儿们在赛场上拼搏，听着那一声声的加油声，越发激动，竞争意识和表现欲也得到了加强。
幼儿园大班元旦工作总结(收藏八篇)
幼儿园大班元旦工作总结(收藏八篇)幼儿园大班元旦工作总结篇1元旦是新一年的开始，它满溢欢乐与希望！本次活动充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢乐氛围，享受到了节日的快乐。
第一，以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。
幼儿在活动中表现出非常积极的态度，争先恐后的说自己要打扫哪里，整理哪里。
培养了幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。
第二，在活动过程中，幼儿制作了新年贺卡，心愿卡，每个孩子表达了自己的心愿，孩子们的心愿特别美好，天真，善良；剪纸《美丽的窗花》，制作《梅花灯笼》，我们把它挂起来装饰教室，孩子高兴的围着自己做的灯笼转制作《新年帽》，在活动中幼儿感受到新年的浓厚气氛，了解了新的一年人们的庆祝方式，快乐的心情。
并且作品用来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。
第三，蒸花馍将元旦活动推向了高潮，家长们积极的参与进来和孩子一起制作，做完之后孩子们进行表演等待花馍出锅，整个活动过程孩子们非常开心，家长们非常愉快。
但是制作花馍活动有不足之处，在花馍活动的最后分享花馍，吃花馍的环节有的家长拿的多，有的家长拿的少，有的家长做了很多，最后却只拿了一个两个，有的拿的很多，并且有一部分孩子没有找到自己制作的花馍，在下次制作花馍类似的活动中，制作完成后，在盘子上进行标记，贴标签。
元旦活动进行的非常顺利，每一次活动不仅是孩子的成长与快乐，也是老师的开心和收获。
幼儿园大班元旦工作总结篇2日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我们走来，元旦”家园亲子联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动，认真思考在活动中每个环节所带来的效果和可能存在的问题，我班这次的活动考虑的非常周全迎合了家长的需求，也体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
一、活动目标与前期准备工作在本次活动中，结合“庆新年、迎元旦”主题下，我们也目的性的通过各种形式表演，更好的让家长了解孩子身上的闪光点也培养孩子的胆量和敢于竞赛的精神；在一次大型难得的机会中让孩子体验和家长共同参加游戏的快乐，能通过活动感受新年的快乐气氛和培养孩子与父母之间的情感。
元旦活动总结幼儿园大班(经典9篇)
元旦活动总结幼儿园大班(经典9篇)元旦活动总结幼儿园大班(经典9篇)。
元旦活动总结幼儿园大班篇1为使孩子们度过一个快乐、有意义的元旦节，拉近家长与幼儿园之间的距离，我们小五班于12月31号上午进行了欢庆元旦亲子乐包饺子活动。
现将活动进行反思和总结如下：一、齐心协力、分工明确相互配合。
本次活动我们三位老师能够从活动的方案、准备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。
我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。
家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子提供了物质保证。
家长会上通过花样饺子欣赏，使家长提前做到了心中有数。
活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。
孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的喜爱。
二、活动各环节组织有序、忙而不乱活动中从组织家长签到、按组就坐、欣赏幼儿照片、陆续如厕洗手、幼儿本领展示、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致安排。
我们先让来到的家长欣赏幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的生活情况。
活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的注意事项，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中积极配合班级老师进行活动。
我们班设计的幼儿本领展示内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。
幼儿在本领展示环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛，通过奖励小红花增强了幼儿积极展现本领的欲望。
幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长一起制作花样饺子提供了参考。
通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不仅提高了幼儿和其他家长的审美能力，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法提供了经验。
本次活动，我班39名幼儿和家长能全部积极参与，这说明了家长们对我班活动的配合与支持，以及对孩子成长的关心和重视。
大班庆元旦活动总结(6篇)
大班庆元旦活动总结（精选6篇）一个精彩的活动已经圆满收官，这段经历可以丰富我们的生活，不如来好好的做个总结。
但是活动总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的大班庆元旦活动总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大班庆元旦活动总结112月29日下午，我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。
为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。
本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。
我们的亲子活动可谓别出心裁。
亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的.家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。
离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
2024年幼儿园元旦活动总结及反思简洁版（3篇）
2024年幼儿园元旦活动总结及反思简洁版在____月____日的午后，我园于万马大酒店盛大举办了庆元旦迎新年的家园联欢活动。
为了给孩子们营造一个难忘的节日氛围，我们提前着手，利用教师的业余时间，精心编排了一系列文艺节目。
此举旨在彰显我园特色，鼓励孩子们勇于自我展现，同时也让家长们亲眼见证孩子们的成长与进步。
本次活动得到了家长们的广泛认同和赞誉，充分满足了他们的期望。
随着下午两点半的钟声，联欢会在孩子们的欢声笑语中正式开始。
孩子们那天真的笑容和温馨的话语，为我们带来了新年的愉悦及成长的喜悦。
本次联欢会以展示幼儿才艺为核心，包括舞蹈《开门红》、《大眼睛》、《江南STAY》、《新年好》以及《亲亲猪猪宝贝》等精彩节目，还有相声《大拇指和食指》等。
我们也安排了亲子互动环节，包含了各式各样的游戏活动。
孩子们在活动中表现积极，勇于参与竞争。
家长们的热烈掌声和鼓励眼神，让孩子们深刻感受到了成功的喜悦。
家长们也积极参与到我们的亲子游戏中，如《踩报纸》、《抓尾巴》和《开火车》等，这些活动不仅让家长和孩子们共同享受节日的欢乐，也在互动中加深了彼此间的情感。
虽然欢乐的时光总是飞逝，但在活动中，我们始终秉持着面向全体幼儿的原则，确保每个孩子都有机会得到锻炼，尽情展现自我，同时也让家长感受到孩子们在教师眼中都是平等的，受到同等的关注与喜爱。
对于本次活动的不足之处，我们也进行了反思和总结：1. 在节目主持方面，今后将考虑由幼儿担任主持人，并在教师指导下进行。
2. 在节目内容的选择上，我们将注意语言的多样性，避免单一和生硬，减少冷场的可能性。
3. 对于游戏环节，特别是《开火车》游戏，我们将调整游戏设计，确保所有参与者能够顺畅参与，营造更加热烈的游戏氛围。
2024年幼儿园元旦活动总结及反思简洁版（二）在____年____月____日至____日期间，为营造欢乐祥和的元旦节日氛围，我班积极开展了一系列庆祝活动。
在环境布置方面，我们鼓励孩子与家长共同动手，制作了各式灯笼、雪人、雪花等装饰品，使教室焕发出浓厚的节日气息。
2024年幼儿园元旦活动总结大班（3篇）
2024年幼儿园元旦活动总结大班在____年岁末之际，我国某幼儿园举办了一场别开生面的庆元旦家园联欢活动。
本次活动以“____”为主题，旨在营造一个欢乐、自由的氛围，让家长与孩子们共同参与游艺活动，共同体验节日的愉悦。
本次活动分为多个环节。
首先进行的是猜灯谜环节，这是幼儿园首次举办此类活动，现场气氛紧张而热烈。
尽管王老师事先担忧家长朋友们可能猜不出来，但家长们展现出了超乎想象的智慧，短时间内便将一百多条谜语全部猜出。
孩子们也积极参与其中，部分灯谜甚至是由他们自己猜出的。
当他们得知答案正确时，兴奋地跳跃欢呼，家长们的脸上也洋溢着自豪的笑容。
紧我们进行了班级首次家园合影。
由于人数众多，我们选择在室外进行。
家长们积极配合，有的帮忙拿垫子，有的安排队形，特别要感谢我们班摄影师温鹏磊的妈妈，她为我们留下了许多精彩瞬间。
尽管室外气温寒冷，但家长和孩子们的内心却是火热的。
我们重温了那些久违的游戏，如跳绳、踢毽子、丢沙包和拔河等。
特别是拔河环节，孩子们紧握绳子，不愿松手，一局接着一局，欢声笑语不断。
孩子们询问老师：“我们赢了还是大人赢了？”当得知是我们赢时，孩子们欢呼雀跃。
活动的最后部分，我们转移到室内，为了让孩子们向家长展示所学知识，我们采用了经典的“击鼓传花”游戏。
尽管大人们的参与积极性不高，但孩子们却热情高涨。
有的献歌献舞，有的表演拉丁舞，现场气氛一度达到高潮。
在孩子们合唱的“长大一岁”歌曲中，我们结束了本次活动。
总体来说，本次活动取得了圆满成功，尤其是室外活动环节，家长和孩子们的兴致高涨。
但也有一些不足之处，如室内活动场地较小，活动空间受限。
例如，我们本想全班一起跳兔子舞，但由于场地原因，孩子们无法尽情舞蹈。
这提醒我们，在下次活动中，要更加周密地考虑活动安排，以营造更加欢乐的氛围。
我们期待着下一次活动，希望能为孩子们带来更多的快乐与成长。
2024年幼儿园元旦活动总结大班（二）在____月____日的午后，我国某幼儿园洋溢着喜庆的气氛，成功举办了庆祝元旦迎接新年的家园联欢活动。
幼儿园元旦活动总结5篇
幼儿园元旦活动总结5篇篇1一、活动背景与目标随着新的一年的到来，我们幼儿园为了增进孩子们对元旦传统文化的了解，举行了一场别开生面的元旦活动。
活动的目的是让孩子们通过参与各种有趣的活动和游戏，感受到节日的氛围，体验到节日的快乐，同时加深对传统文化的认知。
二、活动筹备与安排为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了详细的筹备工作。
首先，我们制定了详细的活动计划，明确了活动的主题和流程。
其次，我们对活动场地进行了布置，装饰得既温馨又充满节日氛围。
再者，我们准备了各种游戏和活动所需的道具和奖品。
最后，我们组织老师们进行分工合作，确保每个环节都有专人负责。
三、活动内容活动主要包括以下几个环节：1. 元旦由来讲解：活动开始前，由园长向孩子们讲解元旦的由来和意义，让他们对元旦有一个初步的了解。
2. 传统文化展示：我们组织孩子们观看了关于元旦的传统节目，如舞龙舞狮、贴春联等，让他们感受到传统文化的魅力。
3. 手工制作：孩子们在家长的指导下，制作了新年贺卡、彩灯等手工艺品，培养了他们的动手能力和创造力。
4. 亲子游戏：我们设计了一系列有趣的亲子游戏，如拔河比赛、亲子接力等，让孩子们和家长共同参与到节日的欢乐中。
5. 文艺表演：孩子们准备了精彩的文艺表演，包括歌曲、舞蹈、朗诵等，展示了他们的才艺。
四、活动效果与反馈活动结束后，我们对活动进行了总结评估。
总体来说，活动取得了圆满成功。
孩子们通过参与活动，不仅感受到了节日的氛围，也加深了对传统文化的了解。
同时，活动也促进了孩子们与家长的亲子关系。
从孩子们的反馈来看，他们都非常开心，对活动赞不绝口。
家长们也表示，这样的活动让他们重新认识了孩子的潜力，也让他们与孩子共享了快乐的时光。
五、活动收获与反思通过这次活动，我们收获了很多宝贵的经验。
首先，我们认识到在组织活动时，要充分考虑孩子们的年龄特点和兴趣爱好，确保活动内容的丰富性和趣味性。
其次，我们要加强与其他部门的协作，确保活动的顺利进行。
幼儿园大班元旦活动总结5篇
幼儿园大班元旦活动总结5篇篇1在这辞旧迎新的时刻，我们大班全体小朋友、老师欢聚一堂，共同庆祝元旦佳节的到来。
本次活动安排在xx月xx日，分为两个环节：一是元旦文艺汇演，二是亲子大聚餐。
现将活动总结如下：一、活动目的我们举办此次活动，一方面是庆祝元旦佳节，享受节日的快乐；另一方面也是为了借助这个机会，增进小朋友之间的友谊，增强班级的凝聚力。
更重要的是，我们可以借此机会，对过去一年的学习和生活做一个总结，展望未来的学习和生活。
二、活动准备在活动开始前，我们进行了充分的准备。
首先，我们确定了活动的主题和形式，然后准备了所有的音乐和道具。
其次，我们提前一周通知了家长，让家长了解活动的具体安排，并鼓励他们积极参与。
最后，我们在活动当天早上进行了彩排，确保活动的顺利进行。
1. 元旦文艺汇演在元旦文艺汇演环节，我们按照事先排练好的节目顺序进行了表演。
小朋友们表演了舞蹈、歌曲、小品等多种节目，赢得了观众的阵阵掌声。
在表演过程中，小朋友们表现得非常积极，不仅展示了他们的才艺，还展现了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 亲子大聚餐在亲子大聚餐环节，我们准备了丰富的食物和饮料，让小朋友和家长们一起享受美食的乐趣。
在聚餐过程中，小朋友们和家长们互相交流，分享彼此的喜悦和感受。
此外，我们还组织了一些互动游戏，如“亲子接力赛”、“家庭才艺比赛”等，让小朋友和家长们在轻松愉快的氛围中度过这个特殊的节日。
四、活动总结通过本次活动，我们不仅庆祝了元旦佳节，还增进了小朋友之间的友谊和班级的凝聚力。
同时，我们也让家长们参与到活动中来，增强了家园之间的联系。
总的来说，本次活动取得了一定的成功，但仍有不足之处。
在今后的活动中，我们会吸取经验教训，争取做得更好。
本次活动让我们认识到，只要我们用心准备和策划，就能够举办出有意义的活动。
同时，我们也意识到，在活动中要注重参与性、互动性和趣味性，这样才能让大家都能够积极参与并享受活动的乐趣。
最后，我们感谢所有参与活动的家长和小朋友们的支持和配合，感谢大家的共同努力让这次活动圆满成功！篇2随着四季的脚步渐行渐远，我们又迎来了一年一度的元旦佳节。
2024年幼儿园元旦活动总结及反思精编（5篇）
2024年幼儿园元旦活动总结及反思精编在____年____月____日至____日期间，为营造欢乐祥和的元旦节日氛围，我班积极开展了一系列庆祝活动。
在环境布置方面，我们鼓励孩子与家长共同动手，制作了各式灯笼、雪人、雪花等装饰品，使教室焕发出浓厚的节日气息。
____日下午，我们举行了小班幼儿诗歌朗诵比赛。
本次比赛包含《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小一班像我家》等诗歌朗诵以及歌曲《新年好》的表演。
家长们的积极参与，使得孩子们度过了一个难忘的节日时光。
以下是本次活动的总结：一、优点1. 孩子们积极参与，活动现场充满节日气氛。
2. 教职员工共同努力，保证了活动的高质量。
二、节目方面1. 孩子们在诗歌朗诵中表现良好，表情、动作到位，能够熟练地背诵诗歌。
2. 家长们的参与，为活动增色不少。
三、不足之处1. 部分孩子上台表演时胆子较小，表现不如在台下自如。
2. 个别孩子在台上忘记做动作，或者嘴巴闭着不背诵诗歌。
总体来说，本次活动取得了圆满成功。
针对存在的不足，我将认真总结经验教训，不断提高自身组织能力，为孩子们带来更加丰富多彩的活动。
2024年幼儿园元旦活动总结及反思精编（二）元旦节，作为我国法定节日，标志着新年的到来和旧岁的结束，这一节日的命名承载着悠久的历史传统。
尽管元旦节的起源可追溯至古代，但其作为公众节日的确立则是近几十年的事。
自幼儿园阶段起，培养对国家节日的认识和尊重至关重要，这有助于孩子们自小接受传统文化的熏陶，确保民族优秀文化得以代代相传，让新时代的学子深入理解我们的民族传统。
近日，我园圆满完成了元旦庆祝活动，此刻，对此次活动进行总结显得尤为重要。
本次活动规模宏大，准备充分。
鉴于元旦象征着新年的开启，我们特别注重活动的筹备。
早在活动开始前的一个月，我们就着手排练节目。
考虑到幼儿的学习节奏相对较慢，我们将准备期相应延长。
教师们精心挑选了适合的节目，并利用课堂时间进行指导。
尽管准备过程颇为艰辛，但最终孩子们在活动现场的表现证明，这一切努力都是值得的。
2024年幼儿园元旦活动总结（五篇）
2024年幼儿园元旦活动总结一、主题目标：1、理解元旦的日期，即每年的____月____日，标志着新的一年的开始。
2、意识到随着新年的到来，个体也在不断成长。
3、探讨元旦的起源和意义，了解各种庆祝元旦的习俗。
4、通过参与环境装饰活动，感受浓厚的节日氛围。
5、学习以个性化的方式庆祝元旦，表达内心的喜悦。
二、主题设计结构：1、理解元旦，深化对中国传统节日的认知。
2、迎接元旦，展现新年新气象。
3、新年创意，制作精美的节日贺卡。
4、庆祝活动，以班级为单位组织庆祝活动。
三、活动准备：包括日历卡、幼儿照片以及各种庆祝元旦的卡片或背景图片。
四、活动流程：1、启发幼儿分享已知的传统节日，激发学习兴趣。
1）教师引导幼儿列举所知的节日（如：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦），并明确今日主题为元旦。
2）教师提问，引导幼儿了解元旦的日期及其象征意义（新一年的开始）。
3）教师进一步提问，引导幼儿探索元旦的起源。
提示：元旦是在____月____日，"元"意为开始、第一，"旦"意为早晨、一天，合起来即为一年的开始、一年的第一天。
2、介绍各种庆祝新年的方式，鼓励幼儿分享个人的庆祝经验。
1）引导幼儿分享过去如何庆祝元旦的活动。
2）展示不同地区庆祝元旦的图片，帮助幼儿了解各种庆祝方式（如唱歌、跳舞、剪纸、送贺卡等）。
3）鼓励幼儿表达今年想要尝试的庆祝活动方式。
提示：例如，教师可以分享自己想剪窗花或制作贺卡的愿望，然后邀请幼儿分享他们的想法。
3、引导幼儿讨论并表达新年的祝福语，体验集体庆祝的喜悦。
4、播放庆祝元旦的音频或视频，提出问题，引导幼儿发现庆祝时会互道祝福语，然后讨论并学习各种新年祝福语，共同感受庆祝元旦的快乐。
4、引导幼儿展望新的一年，分享新年的愿望和计划。
1）展示幼儿的照片，引导幼儿认识到自己的成长，并讨论新的一年里可以实现的进步。
2）鼓励幼儿分享新的一年里想要尝试或完成的事情。
大班元旦教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着2019年的结束，我们迎来了2020年的元旦佳节。
为了丰富幼儿的节日体验，提高教师的教学水平，我们大班年级组于2020年1月3日开展了主题为“欢庆元旦，快乐成长”的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学展示、互动交流等形式，促进教师之间的学习与交流，共同提升教育教学质量。
二、活动目标1. 通过集体备课，提高教师对大班幼儿节日教育活动的策划和实施能力。
2. 通过教学展示，提升教师的教学技能和课堂组织能力。
3. 通过互动交流，促进教师之间的合作与学习，共同提高教育教学水平。
三、活动内容1. 集体备课在活动开始前，我们组织了大班年级组的教师进行集体备课。
老师们围绕“欢庆元旦，快乐成长”这一主题，共同商讨教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的问题。
通过集体备课，老师们对本次活动的教学方案有了更加清晰的认识。
2. 教学展示在集体备课的基础上，老师们分别进行了教学展示。
以下是部分教学展示的总结：（1）大班语言活动《元旦的故事》教师通过讲述元旦的来历，让幼儿了解元旦的习俗和意义。
活动中，教师引导幼儿积极参与，通过图片、视频等多种形式，让幼儿感受到元旦的喜庆氛围。
（2）大班美术活动《元旦贺卡》教师引导幼儿发挥想象力，用绘画、剪纸、粘贴等手法制作元旦贺卡。
活动中，教师关注幼儿的个体差异，给予每位幼儿充分的创作空间，让幼儿在创作过程中体验到成就感。
（3）大班音乐活动《新年好》教师通过演唱、舞蹈等形式，让幼儿感受新年的喜悦。
活动中，教师鼓励幼儿积极参与，共同完成表演，培养幼儿的合作精神。
3. 互动交流在教学展示环节结束后，老师们进行了互动交流。
大家就教学过程中的亮点和不足进行了分享，并针对存在的问题提出了改进意见。
以下是部分互动交流的总结：（1）教师A表示，在教学活动中，应更加注重幼儿的个体差异，关注每位幼儿的发展需求。
（2）教师B认为，在教学过程中，应充分调动幼儿的积极性，让他们在快乐中学习。
2024幼儿园元旦活动总结7篇
2024幼儿园元旦活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班庆元旦活动总结触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。
从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励；联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的！与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。
其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。
在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。
本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。
早上8点家长们已经陆续到园，8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕。
一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。
清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。
孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。
家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成；情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想；手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。
片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。
那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。
《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育渗透其中。
亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。
我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。
开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。
就像一个家长结束时说的：难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了！整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们说一声“谢谢，你们辛苦了”。
幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。
欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。
会后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说：这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足。
在演出中虽然有的忘记动作，有的在玩地板上的彩条，有的走错位置。
但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工……不都是老师们辛勤的回报吗！孩子们，老师以你们为荣，如果没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。
孩子们，你们永远是最棒的！这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。
我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步！12月29日，在新年即将来临之际，我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。
我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。
每个游戏有两个老师负责，医生和采购员负责奖品，是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的游戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。
我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》，游戏规则：家长和幼儿一起参与活动，串一些可串和不可串的物品，串成一个串串花。
我们准备了8筐可串或可绑的物品，有许多绳子，让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。
我俩准备的都比较好串好绑的物品，我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来，后来一想，觉得还是让幼儿自己带回家比较好，因为毕竟是幼儿动手制作的，再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗！游戏是上午9点钟开始，8：40分家长陆陆续续的到来，来的早的家长就请他们签到，因为有些家长来的比较晚，我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。
游戏9点开始，第一批家长都是自己班上的家长，先请5位幼儿和家长一起来串或绑，幼儿绑家长拿物品，每一种物品只能拿一个，串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里，然后老师就发一张奖卷，一些小奖品鼓励他们。
自己班上的家长分了三批玩，玩好后就到别的地方去玩了，后来就是别的班的幼儿和家长到我们班上来玩，我们热情的让他们进来玩游戏，有时他们一下子来了十几个，不可能5个为一批玩，因为这样那些家长肯定不会等了，就会到别的班上去了，那我们的游戏玩的人就少了，所以我们是这样做的，不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子，让他们自己绑，人多了家长就自己绑，幼儿帮忙拿物品。
到10点半的时候，好绑的物品已经绑完了，不好绑的还有一些，我们只好对后面来的家长说，每个物品可以多拿一些。
从9点到10：45分家长一直不断，有时多有时少，我俩一直忙个不停，发绳子、发奖品、发奖卷。
到10：45分时基本上都没有家长了，有些家长都回去了，我们的物品也绑完了。
可以算圆满结束了。
看到幼儿脖子里挂的花串，脸上高兴的表情，我们也很开心，这就是我们的'功劳，我们准备物品也准备了好久了，终于看到了劳动的成果了。
这一次的活动也圆满成功了。
12月29日下午，我们幼儿园举行了庆元旦，迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。
为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。
本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。
下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。
形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。
我们的亲子活动可谓别出心裁。
亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。
我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
欢乐的时光总是过得特别快。
离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。
涵洞辞旧岁，瑞雪迎新年。
在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走鼠年，以饱满的精神迎来新的一年。
在迎接牛年的来临时，我们大四班迎新年系列活动已经闪亮登场。
这次的活动丰富多彩，有我们的“亲子大合唱”、“快乐自助餐活动”，活动开展的非常的顺利，家长给我们的反馈的也是非常的好，希望多开展这样的集体有意义的活动。
在活动开展前我们进行了一系列的安排，我们请家长准备好了要展示的活动内容。
在这一次的亲子大合唱之前，我们给了家长音乐内容《同一首歌》要求他们也会唱这首歌曲，并且也要求小朋友也会唱这首歌曲，一段时间下来，我们的小朋友已经学会了这首歌曲，不过这首个的音比较高，小朋友唱的时候音提不太上来。
小朋友会唱了还有是我们的家长，他们基本在“同一首歌”这个节目里面经常听的，也基本上会唱了。
唱歌的情况已经解决了。
接下来是我们的另一个环节，“快乐自助餐”，快乐自助餐主要是我们的家长自己准备好各种小点心，自助餐的话都是花样多多的。
我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物，就分配好各自带的东西，这样花样就更多了。
xx月xx号演出正式开始了，我们的小朋友的状态都非常的好，他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣，这样整体的效果就更好了，在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。
我们班是最后一个节目，我们挑选了班上比较好的一个小朋友来当指挥员，指挥起来也是有模有样的，在指挥的带动下我们的家长和我们的小朋友一起开始他们的合唱了，由于考虑到声音比较小就由三个家长来带唱，效果还是挺不错的。
结束了亲子大合唱后我们进入教室准备我们的自助餐，我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物，看到这么多美食很多小朋头都迫不及待地想要尝一尝，很多家长看来是来交流厨艺的了，他们都在交流这你这个是怎么做的，在他们迫不及待的情况下我们就开始开动了，很多的家长和小朋友都拿起了碗筷进行了，尝尝这个尝尝中间有那么评价一下，在欢乐的气氛中，我们最美的食物上来了，那就是汤圆，它象征着团圆，今天也是我们大四班小朋友和我们的家长这个大家庭大团圆的日子，也是为了庆祝我们的元旦。
今天每个人脸上都嵌着笑容，最属开心的就是我们的小朋友，在活动结束后我们又给小朋友们发放了礼物，相信我们的小朋友拿到礼物之后更是开心，不但有吃有喝有玩又有礼物，他们的’这个节日真是过的不错。
我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了，也可以让他们在以后的时光里回味一下我们的精彩时刻。
活动结束了，这一次的活动给我们带了很大的意义，在活动中增进了孩子与父母的关系，同时在这一次活动中体现了我们大四班的整个集体的团结性与合作性，又多了我们与家长之间交流的空间。
这次的活动也已经告一段落——圆满成功。