我最喜欢的老师初一作文三篇

我最喜欢的老师初一作文三篇

篇一

每当我回想起教过我的教师，第一个浮现在我脑海里的就是您一蒋教师。

蒋教师是我的书法教师，他名叫蒋振西，42岁，中等个子，长着一双炯炯有神的大眼睛，看到人总是面带浅笑。

第一次我走进教室，发现墙上贴的都是他的荣誉证书，看得我入了迷，教师亲切地叫住了我，说：“李颂扬，请随便找个位置坐下吧。”我坐在了第一排的第三个位置。

教师对我们很负责，记得有一次我写“缘”字走了神，笔迹有点潦草，教师走到我跟前俯下身，凝视着我的字，发现不足之处，教师挽着我的手，和蔼地告诉我：“”缘“字的意义是缘分，两部分是不能分家了，分家了不亲热了，不像一家人了，就没有缘分了，我抬起头正好看见教师那慈祥的目光，心里倍感温暖，随后他轻轻的拍了拍我的后背，仿佛再告诉我以后要留意每个字的构造。他总是变着法给我们讲解每个字的意义，渐渐的我对书法产生了浓重的兴趣。

从此，每当我写字时，时常会想起这温暖的一幕，以致现在练字进步很大，我知道这与教师平常对我的严格要求是分不开的，我感谢我的教师，您勤勤恳恳、诲人不倦的做事风格是我学习的楷模。

篇二

在所有教过我的教师当中，我最喜欢现在的班主任——史教师。他高高的身材，形象好气质佳，而且还说一口流利的普通话。他对我们班的同学非常关心，我们班的同学都非常尊敬他。

史教师的教学方法与众不同。以前我最不喜欢语文了，精选作文更头痛，自从进了史教师这个班，我发生了很大转变，我爱上写精选作文了。以前的教师叫我们写精选作文都让我们把整篇文章背下来好难背呀，我一点兴趣都没有，而史教师就不同了，他只是选些优美的段落和词语让我们背，这样就很容易记住了。史教师还有一个绝招是在班里实行加分制，班级里为了形成你追我赶，争先恐后的学习场面，谁平常表现谁就会评上本周的冠军，其次是亚军和季军，而且还通过校讯通方式给予鼓励。得了冠军的还奖励一个小本子，每个同学都希望拿到这个小本子，因为这不是普普统统的一个小本子，这个本子包涵了教师的表彰和鼓励。今年以来，在史教师的教诲下我的语文成绩可谓是芝麻开花节节高。

史教师给了我们需需多多的爱、快乐和知识。在这里我要对史教师说声谢谢您。我一定会努力学习来报答您对我们的辛勤培养。

篇三

在我记忆的小溪里，许多记忆都已被冲去，可有一个记忆，像礁石一样，顽固的霸占着我的脑海，使我一直铭记于心。

记得那时，我上大班，班上新换了一位教师——杨教师。她美若天仙：有一头乌黑发亮像黑段子似的长发，红润的脸颊上镶嵌着一双水灵灵的小嘴，比玫瑰还红。最重要的是，她还有一对小酒窝，笑的时候特别好看，我们都愿意和她说心里话，因为她身上有妈妈的味道。

记得那次，我们班举行跳绳活动。第一位同学动作非常灵敏，像只机灵的小猴子一样，上窜下跳。第二位同学动作虽然不是太灵敏，但也稳稳的过了关。第三位、第四位········

快到我了，我的心情非常的紧张，胸口像有只小鹿再跳。这是我第一次跳大绳，我会不会跳得不好，同学们会不会嘲笑我?正在我异想天开的时候，教师用她那会说话的大眼睛鼓励着我。竟然不错，一个、两个········正在我得意时，绳子绊住了我的脚摔倒在地，疼得我眼泪像断了线的珠子一样直往下掉。杨教师感紧把我扶起，

边扶还边说：”不疼啊宝宝，我们是勇敢的小士兵，教师带你去医务室，让张爷爷给你“呼”一下就不疼了啊!“说完就把我抱了起来去了医务室。教师的怀抱想妈妈，霎时我就不疼了，我不由自主的抱紧了教师，享受教师温暖的爱——妈妈的味道。

她上课十分认真，写的字也非常的有力，字体工整且漂亮，上起课来极其有趣。给我们讲故事时，语调抑扬顿挫，声音铿锵有力，仿佛整个身心都沉浸在故事中。讲到精彩处，她用手臂在空中比画着，还不停地走来走去，同时双眼睁得大大的，紧盯着我们，似乎想要把我们带入故事的情景中。

呵呵，怎么样?看了我的这篇精选作文后，是不是也喜欢上了我的杨教师，这样的教师，换了谁都会喜欢上她的。

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