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两学一做学习教育常态化制度化资料封面汇总
2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之1-1文件资料规范整理上级党组织下发的“两学一做”学习教育相关文件以及自产文件×××党总支2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之2-1安排部署按照上级党组织要求，把《全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》和《天水市农村推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》等七个实施方案（即：1+7方案）分领域转发到各基层支部，党总支、党支部通过分别召开支委会或党员大会的形式，就全年“两学一做”学习教育进行动员部署×××党总支2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之3-1制订计划1.党总支和党支部根据县委组织部印发的《乡镇党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化责任清单等三个责任清单的通知》（×组发〔2017〕17号）文件，结合实际分别制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化责任清单2.党总支、党支部结合实际制定“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见和推进计划3.党支部分领域制定“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4.以党总支和党支部为单位，制定年度学习计划，明确学习内容、时间进度、学习方法、考核方式和领导责任，并报上级党组织备案5.党员制定个人自学计划，主要负责人审核把关6.党支部采取“9+3”模式制定本年度“三会一课”“党员固定活动日”计划并报党委备案7.党支部每月“党员固定活动日”前制定备案表，报上级党组织审核×××党总支2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之4-1党员组织关系集中排查对所在党组织党员进行全面排摸，包括在职党员、退休党员和流动党员，要安排专人通过建立QQ群、微信群等方式加强对流动党员的日常管理，按时推送学习内容×××党总支2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之5-1党员签到簿凡组织开展的学习、会议等集体活动，都要以签到的形式详细记录，因病因事请假的党员要按实际情况履行请假手续，对识字且请假方便的党员要以书面（请假条）形式请假，对不识字或口头请假的以适当的方式登记，防止弄虚作假、一刀切等问题×××党总支2018年“两学一做”学习教育常态化制度化资料之6-1召开支委会。
两学一做活动学习记录表
支部名称：党员姓名：存在问Leabharlann ：剖析成因：解决方法：
解决情况：
支部评议：
督查情况：
中共XX市XX区XXXX党支部“两学一做”学习教育活动总结
总支检查情况：
中共XX市XX区XXXX党支部“两学一做”活动材料目录
1、支部会议记录
2、学习培训记录
3、考勤表
4、请假手续
5、活动记录册（学习、实践、问题单、总结）
“两学一做”活动记录册
中共XX市XX区XXXX支部委员会
二零一六年五月
中共XX市XX区XXXX党支部“两学一做”学习记录
时间
地点
主持人
记录人
参加人员
学习主题
摘
要
学
习
心
得
督查记录
中共XX市XX区XXXX党支部“两学一做”实践活动记录
时间
地点
参加人员
活动主题
活
动
过
程
活动效果
督查记录
中共XX市XX区XXXX党支部“两学一做”学习教育活动
6、支部活动方案（制定日期为5.10）
7、学习材料
8、活动图片
9、其它相关材料
记录填写说明：第一次为宣传启动大会
中间为学习、座谈等不同形式
六月底为总结表彰
学党章、党规，
学系列讲话，
做合格党员。
两学一做材料封面_高中第一学月德育工作总结
两学一做材料封面_高中第一学月德育工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时间如白驹过隙，转眼间我们已经度过了高中的第一学月。
在这一个月里，我校坚持以德育为根本，通过“两学一做”学习教育常态化制度化的推进，全面落实了中央与地方的各项德育工作要求，筑牢了高中德育基础。
在此，我将对我校高中第一学月的德育工作进行总结和反思。
一、坚持“两学一做”初心，提高德育教育质量高中部一直以来都非常重视德育工作，坚持以“立德树人”为根本任务，以立德树人为永恒使命，以创新的教育理念和手段培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
高中第一学月的德育工作也是紧密围绕这一目标展开的。
我校建立了健全的学生德育档案，每个学生都有自己的德育档案，并将其纳入考评体系。
这项举措使得学生德育工作的开展更加具体、系统和有条不紊，让学生能够明确自己的德育目标，时刻保持警觉。
我们组织了一系列丰富多样的德育活动。
通过班级会议、读书分享、德育讲座等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们正确面对挫折和成功的态度。
我们还注重学生的日常教育与管理。
在班级会议中，班主任会与学生进行面对面的交流，关心学生的成长，帮助他们解决学习和生活中的问题。
学校还为学生提供了良好的学习和生活环境，以及安全可靠的后勤保障。
通过这一系列措施，我们使学生养成了良好的行为习惯和生活习惯。
二、加强师资队伍建设，提高德育工作的质量和水平师资队伍是高中德育工作的重要组成部分。
在高中第一学月的德育工作中，我们注重加强师资队伍建设，提高教师的教育理念和专业素养。
我们组织了系列的教育教学培训，邀请相关专家为教师授课，更新教师德育教育的理论知识和实践经验，提高教师的教育教学能力和业务水平。
我们还注重加强教师之间的交流和合作。
在每周的教师例会上，教师们互相分享自己的教育经验和教学心得，相互借鉴和学习，形成了德育工作合力。
三、形成德育教育工作评估机制，提高工作效果高中德育工作是一个长期的过程，我们需要及时总结和评估工作效果，以便及时调整和改进工作方法。
两学一做材料封面_高中第一学月德育工作总结
两学一做材料封面_高中第一学月德育工作总结本学期，我所在的班级积极投身于“两学一做”活动中，深入贯彻落实习近平总书记对青少年的殷切期望，努力构建德育课程的全面培养格局。
通过本文，我将对我班级的德育工作进行总结。
一、德育工作目标和计划制定为了引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，我班级根据学校的德育工作要求，制定了本学期的德育目标和计划。
目标是培养学生的社会责任感、团队合作能力和创新精神，计划包括开展主题班会、组织社会实践活动、推进学风建设等内容。
二、主题班会的开展针对德育目标，我班级每周组织一次主题班会，引导学生思考人生意义、家庭责任、社会责任等问题。
通过与学生的交流讨论和小组活动，激发学生的思考和表达能力，引导他们形成正确的人生观和价值观。
我们还邀请了一些优秀人士来班级进行讲座，分享他们的成功经验，激励学生树立远大的理想和目标。
三、社会实践活动的组织本学期，我班级组织了一次社会实践活动，让学生亲身参与到社会实践中，增强他们的社会责任感和团队合作能力。
我们选择了一所乡村小学进行帮扶活动。
学生们带着捐赠的书籍和文具，走进那个贫困的小学，为孩子们带去了知识和温暖。
在活动中，学生们亲自教孩子们读书和做手工，与他们进行互动交流，让孩子们感受到来自城市学生的关心和帮助。
通过这次活动，学生们深刻体会到了奉献的快乐和责任感，激发了他们的乐于助人和关爱他人的情感。
四、学风建设的推进在学风建设方面，我班级积极组织学生进行自主学习和课外拓展活动。
我们鼓励学生参加各类比赛和社团活动，提高他们的综合能力和竞技水平。
我们还组织学生进行主题读书活动，通过阅读名著和心灵鸡汤等书籍，培养学生的阅读兴趣，提升他们的人文素养。
我班级还定期进行学风评比和表彰，激励学生争创优秀，养成良好的学习习惯和纪律。
五、德育工作的效果评估通过本学期的德育工作，班级的整体氛围和学生成绩得到了明显提升。
学生们更加关注社会问题，有更深入的思考和更积极的参与。
优秀工作总结范文：两学一做材料封面
两学一做材料封面上
级
来
文
“两学一做”学习教育工作
本
镇
发
文
“两学一做”学习教育工作
学
习
材
料
“两学一做”学习教育工作
“坚定理想信念、明确政治方向”
专
题
研
讨
“两学一做”学习教育工作
“三省”活动
下页余下全文两学一做材料封面
“两学一做”学习教育工作
“三亮”活动
最全面的范文参考写作网站“两学一做”学习教育工作
“双育”活动
“两学一做”学习教育工作
“万堂党课进基层”活动
“两学一做”学习教育工作“高速时代，支部同行；健康旌德，党员争
先”大讨论活动
“两学一做”学习教育工作
党员“红黄榜”工作
上页
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两学一做材料封面_高中第一学月德育工作总结
两学一做材料封面_高中第一学月德育工作总结德育是学校教育的重要组成部分，也是培养学生全面发展的重要途径。
高中第一学月，我校积极开展德育工作，着力营造全员育人的浓厚氛围，促进学生全面发展。
经过努力，取得了以下成果。
一、德育理念得到凸显在新学年开学之初，学校制定了德育年度计划，并组织全体教师进行研讨。
同时，学校召开了班主任会议，介绍了德育工作的方针政策和任务目标，使班主任们进一步了解了学校的德育理念。
针对学生的不同需求，我们还制定了具体的德育措施，包括组织实践活动、开设心理健康课、开展读书活动等，使德育工作更加有针对性，确保取得更为明显的效果。
二、班级管理工作得到改善班级作为学生学习和生活的基本单位，其管理工作显得尤为重要。
我校针对每个年级不同的特点和需求，制定了具体的班级管理措施，包括班级建设、学习管理、生活管理等方面。
并通过开展班主任工作会议和班会活动等方式，确保班级管理工作得到有效推进。
同时，学校鼓励教师与学生之间的密切合作，帮助学生解决在学习和生活中的问题，推动学生健康发展。
三、活动开展得到扩大为了培养学生的创新能力、动手实践能力、团队协作能力，我校积极组织开展各种形式的活动。
例如，学校组织了“读书节”、“实践周”等活动，让学生在活动中感受到学校的关爱与呵护，提高了学生的参与度和积极性。
同时，学校还积极鼓励学生参加各种比赛活动，在参与过程中提高自身综合素质和技能水平。
综上所述，高中第一学月，我校德育工作取得了明显的进展，学校全员育人的理念已得到凸显，班级管理工作得到改善，活动开展得到扩大。
学校将继续推进德育工作，为学生的全面发展提供更好的保障。
两学一做材料封面_高中第一学月德育工作总结
两学一做材料封面_高中第一学月德育工作总结本学期德育工作以"两学一做"为主题，以提升学生的思想道德素养为目标，通过开展各项德育活动，全面培养学生的社会责任感和团队合作精神。
以下是对本学期德育工作的总结：一、教师专业能力提升教师是学生的榜样和指导者，提高教师的专业能力对于德育工作至关重要。
本学期，学校组织了多次教师培训会议，提升了教师的教学技能和德育理念。
教师们积极参与培训，学习先进的教育理念和方法，提高了自身的专业水平，为学生的德育教育提供了有力的支持。
二、思想道德教育课程改革学校在本学期对思想道德教育课程进行了改革，注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过课程内容的设置和教学方法的改变，提高了学生的学习兴趣和参与度。
在课程设计上，增加了一些关于社会实践和公益活动的内容，引导学生关注社会问题，从而提升他们的社会责任感。
三、开展"两学一做"主题活动学校积极组织学生参与"两学一做"主题活动，以培养学生的社会责任感和团队合作精神。
在学期初，学校举办了"班级文化建设"活动，鼓励学生制定班级文化规范，培养他们的团队协作能力。
学校还组织了一系列公益活动，如义务劳动、社区志愿者服务等，让学生亲身参与社会实践，增强他们的社会责任感。
四、健全德育管理系统为了更好地管理和指导德育工作，学校建立了德育管理系统，明确了德育工作的目标和任务，将德育评价纳入学生成绩考核体系。
通过建立德育档案，及时记录学生的德育表现，为学生发展提供个性化指导。
学校还注重与家长的沟通，定期召开家长会议，向家长介绍学生的德育情况，并鼓励家长积极参与学生的德育教育。
五、存在的问题和改进措施在本学期的德育工作中，也存在一些问题，如活动设计的不够创新、学生参与度有待提高等。
为了改进这些问题，学校计划在下学期继续加强教师培训，提高教师的德育理念和教学水平。
鼓励学生参与德育活动的设计和组织，培养他们的主动性和创新能力。
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两学一做档案封面编写人：
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篇一：两学一做学习资料封皮
“两学一做”学习资料汇编
学系列
做
党规党章各
类
文
件
中共永昌县河西堡镇下洼子村支部委员会
篇二：两学一做封皮
“两学一做”专题学习
心
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孙明霞
石河子市一统房地产开发有限责任公司
“两学一做”专题学习
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得
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孙明霞
石河子市一统房地产开发有限责任公司“两学一做”专题学习
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袁兴武
石河子市一统房地产开发有限责任公司“两学一做”专题学习
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袁兴武
石河子市一统房地产开发有限责任公司“两学一做”专题学习
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刘天红
石河子市一统房地产开发有限责任公司篇三：两学一做封面
霍城镇西坡村两学一做
档案资料
（专题研讨资料）
二〇一六年度。