八年级下册开学第一课
八年级下册语文-开学第一课
我们定个目标:
人人争做“五一居士”
①一手好字。 ②一张能言会道的嘴。 ③一肚子名篇佳作。 ④一笔好文章。 ⑤一颗永远纯真的心。
相互理解、尊重，共同完成教学任务。 现实地说，初中的语文学习，需要我们师 生一起努力，加强合作，才能很好的达到目 标。合作需要信任，信任需要了解。
让优秀成为一种习惯！
让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！
当你遇见渣男时 你可以说： 遇人不淑 ，识人不善
而不是只会说： 瞎了老子的狗眼
当你向一个人表达爱意时 你可以说： 山有木兮木有枝 心悦君兮君不知
而不是只会说： 我喜欢你，天荒地老，海枯石 烂
当你思念一个人的时候 你可以说： 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴
而不是只会说： 我想死你啦
当你失恋的时候 你可以说： 人生若只如初见 何事秋风悲画扇
的，学会倾听别人的发言，提炼自己的观 点） 4.记好笔记：记录要点，写字工整。
5.把字写得工整美观，笔划清楚。
6.把话说得清楚、明白、响亮。
旅程锦囊二
课外 ①广泛而大量的阅读——阅读文章、报刊、文学作
品。 ②美文、诗词的背诵。 ③看有益的影视节目。 ④定期整理读书笔记、摘抄。 ⑤暮省上写周记、心得体会。 将习作与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。
一是收心。把寒假以玩为主的生活方式转变为以学
为主的生活方式。
二是决心。新学期有新开始，尤其对于初二学生来
说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新 学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下
功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。
初二开学第一课教案5篇
有一个好的人生。）
四、如何学好语文 学习习惯的养成
1、你听说过什么办法？你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发言。也要先报姓名。） 2、老师总结：课堂内外须做到“六要四多”
课内：
①要认真预习、听课、作业、复习
②要积极思考并努力回答老师提出的问题
③要养成记好笔记的习惯
“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便
白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。（成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）
③父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要
③三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得 好，就学好了一大半。
（2）有目的的认真听好课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加讨论，注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，
等合适的时机再问。
禁止一切违反课堂纪律的举动！
（3）按时的、保质保量完成作业。及时掌握好字词，每篇课文字词上完后的第二天准备好听写，字词听写不能有错，古
转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方
法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无
人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会
二、师生交流
1、师：同学们经过从小学到初一的语文学习，对这一学科应该比较了解。
哪些同学对语文学习兴趣浓厚？说说你感兴趣的方面。
2024年八年级语文《语文开学第一课》教案
2024年八年级语文《语文开学第一课》教案一、教学内容本节课选自2024年八年级语文教材第一单元《开学第一课》，具体内容包括：课文《敬畏自然》、《寻找春天》，以及语文园地中的“词语盘点”、“背诵与默写”、“阅读与鉴赏”。
二、教学目标1. 让学生掌握本节课所学的生字、词语，并能熟练运用。
2. 通过学习课文，使学生了解自然之美，提高对自然的敬畏之心。
3. 培养学生的阅读理解能力，提高文学素养。
三、教学难点与重点教学难点：课文《敬畏自然》中的一些抽象概念，如“规律”、“和谐”等。
教学重点：词语盘点、课文内容理解和阅读鉴赏。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：语文教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示大自然的美景图片，引导学生感受自然之美，引出本节课的主题——《开学第一课》。
2. 新课内容学习：（1）学习《敬畏自然》：a. 生字词学习：学生自读课文，勾画出生字词，教师讲解并板书；b. 课文内容理解：教师提问，学生回答，共同探讨课文的主题；c. 阅读鉴赏：分析课文的语言特色，体会作者对自然的敬畏之情。
（2）学习《寻找春天》：a. 生字词学习：学生自读课文，勾画出生字词，教师讲解并板书；b. 课文内容理解：教师提问，学生回答，共同寻找春天的足迹；c. 阅读鉴赏：分析课文的语言表达，感受作者对春天的热爱。
3. 语文园地学习：（1）词语盘点：学生自主完成，教师检查并讲解；（2）背诵与默写：学生分组竞赛，看谁用时最短且正确率最高；（3）阅读与鉴赏：学生自主阅读，分享阅读心得，教师点评。
六、板书设计1. 《敬畏自然》：a. 生字词；b. 课文主题：敬畏自然；c. 语言特色：形象、生动、富有哲理。
2. 《寻找春天》：a. 生字词；b. 课文主题：寻找春天；c. 语言表达：优美、流畅、富有诗意。
七、作业设计1. 作业题目：（1）根据课堂所学，整理本节课的生字词；（2）结合课文内容，谈谈你对自然的敬畏之情；（3）阅读一篇关于春天的文章，分析其语言特色，并写出自己的阅读心得。
开学第一课八年级下学期主题班会
开学第一课八年级下学期主题班会开学第一课八班级下学期主题班会5篇和善不是花色，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；和善不是风雨，油然而来，沛然而去，却是高天，底色常青；和善让世界充溢温情，让岁月多了牵挂。
这里给大家共享一些开学第一课八班级下学期主题班会，供大家参考学习。
开学第一课八班级下学期主题班会篇1教学目标:1、观看图画内容，使同学初步感受老师的暖和、同学的友爱和校内生活的丰富多彩。
2、画面提示，对同学进行敬重老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。
教学重难点：1、让同学初步感受老师的暖和、同学的友爱和各校内生活的丰富多彩。
2、同学进行敬重老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。
教学预备：课文插图，录音机。
教学过程一、联系实际，启发谈话。
1、老师以谈话形式引入：今日早上来上学，是自已来的，还是家长送来的。
2、进一步引导：在学校门口，你观察了什么？二、认真看图，指导观看。
1、引导同学进行对比：你觉得学校和幼儿园有什么不一样的地方？2、指导同学根据肯定的挨次观看画面。
3、老师：小伴侣来到学校学习，老师是你们的好伴侣，老师爱小伴侣，小伴侣也爱老师。
三、说话演练，体会情感。
1、谈话：早晨，老师见到你们，问：“小伴侣早！”你们应当怎样回答呢？平常见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？2、同学结合自已成为学校生以来的经受谈上学的感受。
开学第一课八班级下学期主题班会篇2一、教学目标：1、回顾暑假生活，品尝其中的各种味道，为新学期教学做铺垫。
2、回顾上学期的学习状况，表扬发挥的比较好的同学，明确只要踏实仔细，就能猎取。
3、回顾课堂常规，实行针对性训练，让同学养成良好的学习行为习惯。
4、介绍本学期的教学内容，激发学习爱好。
二、教学重点、难点：1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心仔细踏实上好本学期的每一次课。
2、实行课堂常规的强化训练，使同学养成良好的学习行为习惯。
开学第一课八年级下学期主题班会
开学第一课八年级下学期主题班会一、引言在新的学期里，我们即将迎来新的挑战和机会，开启新的旅程。
为了更好地迎接新学期的到来，我们班级举行了开学第一课主题班会，与大家分享我们班级新学期的主题和计划，以及鼓励大家努力学习，实现自己的目标。
二、主题在新学期里，我们班级的主题是“团结拼搏，全面发展”。
这个主题旨在鼓励大家在学习、生活和社交等方面全面发展，积极向上地面对挑战和机遇，团结协作，共同进步。
三、计划为了实现我们的主题，我们制定了以下计划：1. 学习计划我们班级的学习计划是每个同学在新学期里尽力做到以下几点：•每天勤奋学习，掌握学科知识，并持之以恒；•遇到问题及时沟通，努力找到解决方案；•定期与老师和同学分享学习心得，进行互相交流。
2. 生活计划我们班级的生活计划是每个同学在新学期里尽力做到以下几点：•认真规划每天的时间，努力平衡学习和生活；•关注自己的健康和身体状况，保持良好的生活习惯；•积极参与班级组织的文体活动和志愿服务活动。
3. 社交计划我们班级的社交计划是每个同学在新学期里尽力做到以下几点：•积极与同学沟通交流，建立友好关系；•尊重他人，保持礼貌和公正，不进行恶意攻击或诋毁行为；•参加集体活动，增加人际关系和社会经验。
四、鼓励大家为了实现我们班级的计划和主题，我们班级将继续保持以往的优良传统，保持团结、协作和积极向上的精神状态，充分发挥集体的力量和个人的优势，共同完成这一学期的任务。
同时，我们也要鼓励每个同学：•自信、勇敢和积极对待生活，面对挑战；•细心、耐心和认真处理每件事情，全面发展；•勇于尝试新事物，创新和进步。
五、结语开学第一课主题班会结束了，通过这个班会的交流，我们更清晰地认识了新学期的挑战和机会，我们也更加意识到班级的力量和个人的责任。
希望每个同学在新学期里都能实现自己的目标，为我们的班级、学校和社会增添一份色彩和力量。
初二下开学第一课教案
初二下开学第一课教案【篇一：八年级语文开学第一课】古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、方”说的是如何学习和学好语文。
缘。
（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，什么意思？就是今生的一次同船而渡的几分钟或几十分钟的缘分，需要前世十年的修为才能得到。
是指缘分的巧妙和难得。
通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
是对老师职业的及至赞美。
我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。
老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。
（惜缘）时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。
你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。
毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。
慢慢地体会，过去一年如果我们的关系还不是很好的，现在起我们一起努力，过去一年同学关系还不是很融洽的，也从现在开始努力。
这就是老师讲的第一个方面:缘。
趣。
兴趣是最好的老师。
要学好语文学科，兴趣最重要。
从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。
这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。
字趣。
语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣:（1）字谜：啄木鸟（枭）一只黑狗，不叫不吼（默)点点成金(全）土上有竹林，土下一寸金（等）（2）歧义之趣。
叔叔亲了我妈妈也亲了我。
（3）两人对骂：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！虽然粗俗，但的确让人忍俊不禁。
（4）一字联：长长长长长长长，长长长长长长长，（5）一人独钓一江秋2、句趣。
曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。
八年级下册语文开学第一课教案
八年级下册语文开学第一课教案八年级的语文老师们，开学时第一堂课的教学教案你设计好了么?下面是小编为你整理的八年级下册语文开学第一课教案，希望对你有所帮助!八年级下册语文开学第一课教案教学目的：帮助学生梳理过去，拟写计划，规划本期学习生活。
认识学习语文的重要性，拾回习惯，存益修缺。
教学方法：谈话法、讨论法。
教学课时：一课时教学过程：一、成长回顾以表扬为主，梳理上学期同学们的表现，给予奖励(学生选择)。
请学生说说上学期的学习和考试，可以是学习上的感受，也可以是生活上的。
二、学期规划时间告之，请同学们安排自己的学习，特别是晨诵、午读的安排。
对自己的学习拟个目标，具体些，如每天的学习安排，学习目标。
每天的背诵，每天的看书和摘抄，读与写怎么安排一定要有明确的时间量和时间点。
]本学期第位同学每天都要去博学馆阅读。
三、认识自我讲讲功夫熊猫3的故事，我是谁，寻找自我认识自我认同自我成就(实现)自我是请同学们根据以往情况谈谈自己的优点与不足，自己哪些方面有欠缺，希望怎么改进。
如笔记做得不好，作业太马虎等。
从一点做起，点点开始，从当下开始。
纠正自己的学习态度。
态度决定一切!心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!要科学安排时间，合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
四、名言激励新学期，新打算，也为新的目标努力。
请同学们为自己本学期的生活选一句名言来激励自己，也可自己写。
五、课堂总结一个目标，一句名言，一个安排(每天)，请同学们与老师一起走向愉快的八年级学习之旅。
名言参考：心若冰清，天塌不惊实践出真知，奋斗长才干屈服于困难，你就是弱者，克服困难，你才是真正的强者知之者不如好知者，好之者不如乐知者没有什么困难不能克服，只要坚持就一定会成功困难与挫折是生活中磨炼意志的机会，不妨就此机会来证明自已唯有努力，才能成功只要自已努力，终会走向成功的道路学如逆水行舟，不进则退折断翅膀，也要挥泪飞翔花有重开日，人无再少年成功者永不放弃，放弃者永不成功学如逆水行舟，不进则退八年级下册语文课教案(一) 教学目的：领悟文章托物言志的写法;把握词、语、句，疏通文意;理解正反衬的运用。
最新八年级下册开学第一课教学讲义PPT课件
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿， 它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地掉下来……
第一个人看到了。他说：“这只蜘蛛真愚蠢！它从旁边干燥的地方绕一下 就能爬上去，我以后可不能像它那样愚蠢了。” 于是，他变得聪明起来。
第二个人看到了。他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从中得到启 示。于是，他变得坚强起来。
八年级下册开学第一课
心有多大，舞台就有多大！
这个世界是谁的世界？ 是有钱人的世界吗？ 当然不是 ！ 是有权人的世界吗？ 当然不是 ！ 究竟是谁的世界？ 是有心人的世界！
一个令人深思的故事
夜深了，一位巴格达商人走在黑黢黢 的山路上。突然，有个神秘的声音传来： “弯下腰，多捡些小石子儿，明天会有用 的”。商人弯下腰，捡起几颗小石子儿。
第三个人看到了。他叹了一口气，自言自语：我的一生不正如这只蜘蛛 吗，忙忙碌碌而毫无所得。于是，他日渐消沉。
我们想要什么，我们就会得到什么， 因为，每个人心中都有一个命题。
我们为什么不凭借自己的眼睛去寻找 证明命题成立的证据呢？
一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一位 小男孩好奇地在旁边看着他。
想要成功，必须要有一个明确的理由。我们的理由 就是主动出击，而不是被动出击。弄明白我们为什么要 做这个，这样才能收到事半功倍的效果。
一个鱼翁在河边钓鱼，看样子他的运气还不错。只见银光 一闪，一会儿就钓上来一条。奇怪的是，每逢钓到大鱼，鱼翁 就会把它放回水中，只有小鱼才会放到鱼篓中。在旁边观看他 钓鱼良久的人迷惑不解：“你为什么要放掉大鱼而只留下小鱼 呢？”鱼翁回答：“我也是出于无奈啊。我只有一个小锅，怎 么能煮得下大鱼呢？”
有这一种种精精 神神 叫能 做创 永造 不奇放迹弃！
八年级语文开学第一课教案（精选5篇）
八年级语文开学第一课教案八年级语文开学第一课教案金秋送爽，瓜果飘香。
在这个硕果累累的季节，我们又迎来了一个崭新的学年。
下面是小编帮大家整理的八年级语文开学第一课教案（精选5篇），大家一起来看看吧！八年级语文开学第一课教案1教学目标：1.了解课堂文化的重要性和作用；2.掌握课堂文化的基本要素和规范；3.培养良好的学习态度和行为习惯。
教学重点：1.课堂文化的概念和特点；2.课堂文化的基本要素和规范。
教学难点：1.如何培养良好的学习态度和行为习惯；2.如何营造积极向上的课堂氛围。
教学准备：1.课件、投影仪；2.教学素材：课堂文化的案例、图片等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向学生介绍新学期的课程安排和学习目标；2.引导学生回顾上学期的学习情况，思考学习中的困难和问题。
二、讲授（20分钟）1.教师向学生介绍课堂文化的概念和重要性，引导学生思考课堂文化对学习的影响；2.教师分析课堂文化的基本要素和规范，如尊重、合作、积极参与等；3.教师通过案例分析和图片展示，让学生了解课堂文化的具体表现形式。
三、讨论（15分钟）1.学生分小组讨论并总结自己对课堂文化的理解和认识；2.学生就课堂文化的要素和规范展开讨论，提出自己的见解和建议。
四、展示（10分钟）1.学生代表向全班展示小组讨论的成果；2.教师对学生的观点进行点评和总结。
五、巩固（10分钟）1.学生分小组进行角色扮演，模拟不同的课堂情境，展示良好的课堂文化；2.教师对学生的表现进行评价和指导。
六、总结（5分钟）1.教师对本节课的教学内容进行总结，强调课堂文化的重要性；2.学生进行自我评价，思考如何在以后的学习中更好地遵守课堂文化规范。
教学小结：通过本节课的教学，学生对课堂文化有了更深入的认识，明确了良好的学习态度和行为习惯的重要性。
通过小组讨论和角色扮演的活动，学生积极参与，展示了良好的课堂文化。
然而，教学中还可以更加注重学生的实际操作和互动，提高学生的参与度和学习效果。
开学第一课《兔文化》-部编版语文八年级下册
春节知识竞答
1.相传“年”是什么?（ C ） A.宠物 B.石头 C.怪兽 D.神
春节知识竞答
2.春节也叫“过年”，传说和一种叫做“年”怪兽有
关。人们为春节所做的一些准备和活动，据说也和驱赶
这种怪兽有关。下列活动和“年”这种传说无关的一项
是（ D ）
A. 放爆竹
B. 守岁
C.贴春联，挂年画 D. 吃饺子
春节知识竞答
8.春节的时候，人们一般还要贴春联，这是从最初的桃 符演变而来的，但真正普及到民间，是明代以后的事情 。因为明代一位皇帝非常喜欢贴春联和写春联，春联两 字就是由他正式命名的。这位皇帝是（A ） A.明太祖朱元璋 B.明成祖朱棣 C.明世宗朱厚熜 D.明思宗朱由检
岳飞是家喻户晓的民族英雄，宋朝光彩夺目的 “将星”，他生卒于1103—1142年，字鹏举，今河 南安阳市汤阴县程岗村人，中国古代历史上著名的军 事家、战略家，南宋的国家支柱，位列中兴四将之首。
以后，大多会敬献给朝廷，以显示国富民强。
• 《三国演义》中吕布的坐骑就叫做“赤兔马”。以“赤兔”命名骏马， 很可能和兔子跑得快这个特点有关。兔子善于奔跑，所以也有“静如 处子，动如脱兔”一说。汉字“逸”即从兔会意，表示的就是像兔子 一样飞快地奔跑，这种奔跑的姿势优美、飘逸，能引起人们很好的审 美体验。
姓名 语文 语1 语2
2023年的生肖年是?（ A ） A.兔年 B.鸡年 C. 鼠年 D.龙年 请问兔年用英语怎么说?
Year of the Rabbit
兔，在中国十二生肖中象征“温婉柔顺、丰神俊秀、机智
敏捷、善美祥和”的寓意。中国文化中兔文化源远流长。
甲骨文中的“兔”字
新石器时代玉兔，距今已有5000
A.压邪驱鬼
八年级下学期开学第一课班会优秀7篇
八年级下学期开学第一课班会优秀7篇八年级下学期开学第一课班会篇1教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上。
给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。
听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的`孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
八年级开学第一课教案
八年级开学第一课教案范文（精选3篇）八年级开学第一课教案11、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？导入：今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体同学进行安全教育活动：一、交通安全1、要遵守交通法规，按规行车2、骑自行车时，特别要有刹车是否安全。
不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三小车”，不骑摩托车。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、向家长宣传交通法规，增强交通安全意，减少交通事故。
二、食品卫生安全现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。
要养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
保持室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
三、校园安全遵守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具等危险工具进入校园。
2、禁止携带火种进入校园。
如：鞭炮、打火机等。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。
严禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用电，禁止私自安装电源。
8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。
9、禁止到危险建筑物周围玩耍。
10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。
四、疾病医治1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗。
各位同学，我们要做一名合格的中学生，从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全。
八年级开学第一课主题班会5篇
八年级开学第一课主题班会5篇教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成良好个人卫生习惯。
不喝生水，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。
二、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、站好路队，不随意脱离队伍，严格站路队回家。
四、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
八下语文开学第一课
八下语文开学第一课第一篇：八下语文开学第一课八下语文开学第一课教案教学目标：自我介绍，建立良好的师生初次见面印象谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣提学习语文的要求，规范学习行为教学步骤：一、开场白（自我介绍）自我介绍（板书名字）我的父母希望我成为优秀的人，今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。
在这个温和的九月我们初次相识，在之后的一年时间里我们将朝夕相处，我希望与大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望与大家成为知心的朋友。
这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我。
二、语文学习的认识（读书的作用）我们同学从幼儿园开始认字，到小学初中一直到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用？会听说读写，是一切学习的基础。
如果仅此，那我们只要学到小学的程度就可以了。
为什么高中大学还要学呢？巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。
一个人只有精神健康才是真正的健康。
而学习语文，阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。
一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是与许多高尚的人谈话”。
在温州这样一个非常物质的城市，人们浮躁功利，同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。
如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。
举例子：一个学生很聪明，思维敏捷反应迅速。
即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。
他喜欢理科，不学语文，觉得语文学习没用。
性格偏激，行动鲁莽，与同学老师关系紧张，自己也很痛苦，如果他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平与许多。
古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。
古代有个钱思公家里虽然非常富贵，但很少其他嗜好，曾跟朋友说：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。
”宋代的欧阳修在《归田录》中说：“余平生所作文章多在三上，乃马上，枕上，厕上也。
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小男孩万分惊讶地问雕刻机家：“你怎么知道她藏在里面呢？” 雕刻家哈哈大笑：“石头里原来什么也没有，只不过是我把我 心中的女孩用刻刀给搬到这里来了。”
成功的果实从来都不会摆在那里等待人 来发现。 想要成功，就要在心中勾画一个健康快 乐的未来，然后用行动和顽强的毅力不断追 求，直到它的出现。
把主人赶走的骆驼
我们想要什么，我们就会得到什么， 因为，每个人心中都有一个命题。 我们为什么不凭借自己的眼睛去寻找 证明命题成立的证据呢？
一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一位 小男孩好奇地在旁边看着他。 不一会儿，雕像逐渐成形。头部、肩膀、手臂、身躯，接着头 发、眼睛、鼻子嘴巴……一个美丽的小女孩出现在面前。
正确对待中考： 战术上要重视， 战略上要藐视。
战术上要重视：我们要多 看书做题，研究考试范围、命 题规则、类型及解题方法、技 巧。
战略上要藐视： 莫有井蛙之心，须存高远之志： 立足于人生，着眼于民族。
立足于人生： 为充实自我、 塑造自我、 提升自我、 完善自我， 多汲取知识， 多掌握能力。
五千年华夏文明的圣火， 着眼于民族： 岂能在你我的手中熄灭！ 我即华夏，我即中国。 我兴则民族兴，我强则国强。 传承民族文明之火， 你我有责！
故事有点夸张，但是它却告诉我们：
目标并不等于结果， 但结果的达成一定取决于目标的设立。
开学了！同学们，我想对 你们说：忘掉过去的荣辱得 失，一切从头开始，付出自 己努力的汗水，成功定会在 不远的前方向你招手！
初二是倦怠期，需要耐力！ 初一是兴奋期，有动力 初三是冲刺期，有压力 初二下学期更是转折期，快快 清醒！
瞿溪华侨中学 朱哲新
心有多大，舞台就有多大！
这个世界是谁的世界？ 是有钱人的世界吗？ 当然不是 ！ 当然不是 ！ 是有权人的世界吗？ 究竟是谁的世界？ 是有心人的世界！
一个令人深思的故事
夜深了，一位巴格达商人走在黑黢黢 的山路上。突然，有个神秘的声音传来： “弯下腰，多捡些小石子儿，明天会有用 的”。商人弯下腰，捡起几颗小石子儿。 到了第二天，商人从口袋掏出小石子儿 看时，才发现那所谓的小石子儿原来是一颗 颗亮晶晶的宝石！ 自然，也正是这些宝石，是他立即变得 后悔不迭——天啊！昨晚怎么就没有多捡些 呢？
你有什么事吗？ 主人啊，我冻坏了。恳求你让我把头伸到帐篷里面来吧。 没问题！ 能让我把脖子也伸进来吗？ 这样站着很不舒服，让我把前腿放到帐篷里来，也就只占用一小块地方 那你就把前腿也放进来吧。 其实我这样站着，打开了帐篷的门，反而害得我们俩都受冻。我可不 可以整个站到里面来呢？ 好吧，那你就整个站到里面来吧。 我想这帐篷是住不下我们两个的，你身材比较小，你最好站到外面去。 这样，这个帐篷我就可以住得下了。
这种精神叫做永不放弃！ 有一种精神能创造奇迹！
少人 年生 及能 时有 当几 努回 力搏 ！，
乘风远航
放飞青春
半途而废则前功尽弃 坚持下去 平庸的人和杰出的人 其不同之处就在于 ,坚持！ 就是胜利 能不能
我们为什么学习？ 为了中考？
我们活着需要吃饭， 但绝不是单是为了吃饭！
我们需要参加中考， 但绝不是仅仅为了中考！
梦想是我们的主人。它的实现是一个循 序渐进的过程。将大目标分成小目标，然后 再一个个去攻破。这样一来，大目标就会如 期达成。
有三个少年跑道少林寺，要求主持收他们为徒。 主持问第一名少年：“你为什么要学武功？” 少年答道：“我身体太虚弱了。我学武功是为了强身。” 主持问第二位少年：“那你呢？” “我家里富裕，每天大鱼大肉，所以我吃得太肥了。我学 武功是要减肥。” 主持跟着问第三名少年：“那你又为何要学武功呢？” 这名少年感慨地说：“我村里遭劫，我父母和许多父老乡 亲都被土匪杀害了。我学武功是为了报仇，不让这些土匪逍遥 法外。” 结果，当然是第三名少年把武功学得最好。
给我们的启示
学习就是这么回事
——当我们长大成人之后，才会发现
以前学的科学知识是珍贵的宝石； 我们这时也才会觉得可惜，因为
我们学到的还是太少了！
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿， 它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地掉下来……
第一个人看到了。他说：“这只蜘蛛真愚蠢！它从旁边干燥的地方绕一下 就能爬上去，我以后可不能像它那样愚蠢了。” 于是，他变得聪明起来。 第二个人看到了。他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从中得到启 示。于是，他变得坚强起来。 第三个人看到了。他叹了一口气，自言自语：我的一生不正如这只蜘蛛 吗，忙忙碌碌而毫无所得。于是，他日渐消沉。
想要成功，必须要有一个明确的理由。我们的理由 就是主动出击，而不是被动出击。弄明一个鱼翁在河边钓鱼，看样子他的运气还不错。只见银光 一闪，一会儿就钓上来一条。奇怪的是，每逢钓到大鱼，鱼翁 就会把它放回水中，只有小鱼才会放到鱼篓中。在旁边观看他 钓鱼良久的人迷惑不解：“你为什么要放掉大鱼而只留下小鱼 呢？”鱼翁回答：“我也是出于无奈啊。我只有一个小锅，怎 么能煮得下大鱼呢？”
努力，再努力 做到最好！
语 文 学 习 的 要 求
练好语文基本功，优秀诗文勤记诵， 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫， 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松， 生活处处皆学问，他山之石把玉攻， 基础知识早复习，课本学习贯始终。