2018人教版一年级数学进位加法速算口诀

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一年级数学进位、退位加减法口诀汇总假期里牢记

一年级数学进位、退位加减法口诀汇总，假期里让孩子牢记！凑十儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置。

破十歌减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八，破大数，加小数。

20以内进位加法孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”凑十法简便易行，思考过程有“大数找朋友，小数做分解，分出数字没朋友，把它写在个位上” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。

凑十法在进行20以内加法运算时非常的使用。

跟随老师来学习以下吧 ~小朋友们先来算一算， 10+1=？，9+8=？宝贝你又更喜欢哪一个呢？一定和老师一样，是第一个吧~这是为什么呢？因为 10 加几就等于十几，非常的好算。

但是在真正的计算中，不是所有的题目都有10，不好计算。

没有关系，没有10，我们就想办法把10给凑出来。

现在来计算9+8，我们可以把谁凑成10呢？9或8都可以凑成10，拆大补小，我们把9凑成10。

9离10差1，就让8分给9一个1，还剩下7。

1和9是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。

9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=17。

8+7=8离10更近，就把8凑成10。

8离10差2，7给8一个2，还剩5。

先算好朋友，再加上余下的5，8+7=15。

退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。

连续退位的减法看到0，向前走，看看哪一位上有。

借走了往后走，0上有点看作9加法学会了，现在我们来看一下减法吧 ~计算15-3=？，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

所以，可以把15拆成10和5。

一年级数学一步法加减法速算

一年级数学一步法加减法速算加法和减法是数学学习的基础，对于一年级的学生来说，学好这两种运算是非常重要的。

为了帮助一年级的小朋友们提高他们的一步法加减法速算能力，我们可以通过一些简单的技巧和方法来让他们更快、更准确地计算。

一、加法速算加法是数学中最基本的运算之一。

当我们进行两个一位数的加法运算时，可以使用一步法来直接得到结果。

以下是一些加法速算的技巧：1. 相邻数的加法当两个数相邻时，例如6+7，我们可以通过思考从6开始连续数7个数来得到结果，即6、7、8、9、10、11、12，从6数7个数就是12。

这个技巧可以帮助我们快速计算相邻数的加法。

2. 十位数的加法当两个数的个位数之和小于10时，我们只需要将十位数相加，个位数保持不变。

例如，23+15，个位数3加5后得到8，十位数2保持不变，所以答案是38。

这个技巧适用于两个数相加不超过20的情况。

3. 进位的加法当两个数的个位数之和大于或等于10时，我们需要进行进位的计算。

例如，27+15，个位数7加5得到12，我们将十位数2进位到十位数上，个位数保持2不变，所以答案是42。

这个技巧适用于个位数之和大于或等于10的情况。

二、减法速算减法也是数学中常见的运算之一。

同样可以通过一些简单的技巧和方法来提高减法运算的速度和准确度。

1. 相邻数的减法当两个数相邻时，例如9-8，我们可以通过思考从9开始连续数8个数来得到结果，即9、8、7、6、5、4、3、2，从9数8个数就是2。

这个技巧可以帮助我们快速计算相邻数的减法。

2. 十位数的减法当两个数的个位数相等时，我们只需要计算十位数相减。

例如，42-32，个位数相等，我们只需要计算4减去3，得到1，个位数保持不变，所以答案是10。

这个技巧适用于两个数的个位数相等的情况。

3. 借位的减法当被减数的个位数小于减数的个位数时，我们需要进行借位的计算。

例如，43-28，个位数3小于8，我们需要从十位数借位。

将十位数的4减去1，得到3，个位数3加上10后再减去8，得到5，所以答案是15。

一年级口算速算技巧

一年级口算速算技巧一年级口算速算技巧介绍口算是一年级学生学习数学的重要环节，它能提高学生的计算速度和思维能力。

本文将介绍一些适用于一年级口算速算的各种技巧，帮助学生提升口算水平。

技巧一：认识数字•数字顺序：要掌握数字的顺序，即能够迅速说出从1到100的数字。

•数字分解：学会将一个数字分解为几个较小的数字相加，例如将8分解为5和3。

•数字大小：学会比较数字的大小，例如知道7比5大。

•数字的补数：学会找到一个数字的补数，例如找到使得5+?=10的数字。

技巧二：简单加法运算•加数顺序交换：学会交换加法运算中的加数顺序，例如2+3和3+2的结果都是5。

•实质不变：学会在不改变运算结果的前提下，将一个加法运算转化为更简单的形式，例如7+1可以转化为6+2。

•数列规律：对于连续的加法运算，学会找出规律，例如1+2+3+4可以转化为5+5。

•进位加法：学会进行进位加法运算，例如8+5可以转化为10+3。

技巧三：简单减法运算•减法的逆运算：学会将减法运算转化为加法运算，例如8-3可以转化为8+?=3。

•进位减法：学会进行进位减法运算，例如12-7可以转化为10-5。

•零的运用：学会将任意数字减去0不改变结果，例如7-0还是7。

•差的大小：学会估算两个数字之间的差值，例如知道8比5大。

技巧四：简单乘法运算•乘法交换律：学会交换乘法运算中的因数顺序，例如2×3和3×2的结果都是6。

•乘以0：学会乘以0的结果是0，例如7×0等于0。

•乘以1：学会乘以1的结果是原来的数，例如9×1等于9。

•倍数运算：学会利用倍数计算，例如6×4可以转化为3×8。

技巧五：简单除法运算•除法的逆运算：学会将除法运算转化为乘法运算，例如8÷2可以转化为8×?=2。

•除以1：学会除以1的结果是原来的数，例如7÷1等于7。

•除以自身：学会任何数除以自身的结果是1，例如9÷9等于1。

一年级进位加法口算技巧

一年级进位加法口算技巧一年级口算可以利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。

还可以用破十法，连减法(平时法)和加补法。

1.做减法，想加法。

利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。

如12-8，想8+( )=12。

2.溃十法。

用“溃十法”可以这样想要：10-7+3=63.连减法(平时法)，用连减法可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。

4.加补法。

还可以这样想要：13-10+3=65.熟背凑十歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密无间，四六四六一起走，五五组合成一双手。

6.趣味计算：排序就是一种枯燥无味的自学活动，为了提升学生的排序兴趣，还可以补足一些趣味性的排序题目，培育学生对排序的兴趣。

例如：打听规律、用方便快捷排序转动火柴并使等式设立、打听伙伴比赛等方法。

口算方法比较多，如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。

练习时可以和学生一起复习多种口算方法，让学生通过比较，得出最佳的方法。

1.可以算法——笔算训练，现今我国的教育体制就是应试教育，检验学生的标准就是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题必须用笔写下，笔算训练就是教学的主线。

与小学数学计算方法一致，不运用任何实物排序，无论横式，竖式，连加连减都可以运用自如，用笔搞排序就是启动智慧快车的一把金钥匙。

2.练速度——速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。

3.李瀚理—算理拼玩。

不但必须并使孩子可以算法，还要使孩子明白算理。

并使孩子在拼玩中认知排序的算理，突破数的排序。

孩子就是在认知的基础上顺利完成的排序。

4.启智慧——智力体操，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。

经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的本质(包含)，数的意义(基数，序数，和包含)，数的运算机理(同数位的数的加减，)数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。

【网课】小学一年级数学一百以内加减快速算法口诀大全(最全版)

小学一年级数学一百以内加减快速算法口诀大全（最全版）小学一年级数学一百以内加减快速算法口诀大全100以内加减法快速算算法方法：两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9(注：口决中的加几都是说个位上的数)。

例：26+38=64解：加8要减2，谁减2 26上的6减2。

38里十位上的3要进4。

(注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。

那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。

如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。

)这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3。

第一讲加法速算一、凑整加法凑整加法就是凑整加差法，先凑成整数后加差数，就能算的快。

8+7=15 计算时先将8凑成10 8加2等于10 7减2等于5 10+5=15如17+9=26 计算程序是17+3=20 9-3=6 20+6=26二、补数加法补数加法速度快，主要是没有逐位进位的麻烦。

补数就是两个数的和为10 100 1000 等等。

8+2=10 78+22=100 8是2的补数，2也是8的补数，78是22的补数，22也是78的补数。

利用补数进行加法计算的方法是十位加1，个位减补。

例如6+8=14 计算时在6的十位加上1，变成16，再从16中减去8的补数2就得14如6+7=13 先6+10=16 后16-3=13如27+8=35 27+10=37 37-2=35如25+85=110 25+100=125 125-15=110如867+898=1765 867+1000=1867 1867-102=1765三、调换位置的加法两个十位数互换位置，有速算方法是：十位加个位,和是一位和是双，和是两位相加排中央。

例如61+16=77，计算程序是6+1=7 7是一位数，和是双，就是两个7，61+16=77 再如83+38=121 计算程序是8+3=11 11就是两位数，两位数相加1+1=2排中央，将2排在11中间，就得121。

进位加法法则顺口溜

进位加法法则顺口溜1. 进位加法别犯愁，数位对齐像列兵。

个位相加超十喽，十位就得来加油。

2. 进位加法不复杂，就像蚂蚁搬芝麻。

个位满十往前进，十位心里乐开花。

3. 加法进位有妙法，数位如同小管家。

个位凑十往上加，十位敞开怀抱啦。

4. 进位加法很奇妙，数位对齐似轨道。

个位相加超十后，十位赶紧把它抱。

5. 做那进位加法题，数位站好像木鸡。

个位满十要进位，十位接住笑嘻嘻。

6. 进位加法真好玩，数位如同小伙伴。

个位凑十就进位，十位大度来承担。

7. 加法要是需进位，数位对齐别乱配。

个位超十升一级，十位来把它来喂。

8. 进位加法像爬楼，数位一级一级走。

个位满十向上凑，十位欢迎新朋友。

9. 进位加法不难搞，数位好似小城堡。

个位满十要跳槽，十位开心把它邀。

10. 做进位加法别懵，数位就像小闹钟。

个位凑够十个娃，十位接收笑哈哈。

11. 进位加法真有趣，数位如同小剧组。

个位超十要晋级，十位赶忙来录取。

12. 加法进位莫慌张，数位对齐像砖墙。

个位满十要过岗，十位迎接喜洋洋。

13. 进位加法有诀窍，数位排列像鸟巢。

个位凑十往上跳，十位怀抱把它包。

14. 进位加法好神奇，数位好像小楼梯。

个位超十往上移，十位大方来相依。

15. 做进位加法得记，数位如同小领地。

个位满十去晋级，十位开心把它庇。

16. 进位加法像接力，数位站好有秩序。

个位超十传出去，十位稳稳来接起。

17. 进位加法别迷糊，数位如同小书屋。

个位凑十要进屋，十位开门不踌躇。

18. 进位加法挺好玩，数位就像小花园。

个位满十来入园，十位热情来相搀。

小学一年级20以内进位加法口诀表

小学一年级20以内进位加法口诀表小学一年级是数学学习的起点，而加法是数学中最简单的运算之一。

在学习加法的过程中，进位加法是小学生学习的一项重要内容。

为了帮助小学生更好地掌握进位加法，我们可以利用口诀表的方式辅助学习。

一、什么是进位加法？进位加法是指在对位相加的过程中，把前一位的进位加到后一位相加的结果中，而产生进位的情况。

例如：13 + 8 =（3 + 8）十位进1 = 21。

在这个例子中，3和8相加得到11，因为十位有进位，所以结果应该是十位上加了1的21。

二、1. 1+1等于2，不进，不借；2. 2+2等于4，不进，不借；3. 3+3等于6，不进，不借；4. 4+4等于8，不进，不借；5. 5+5等于10，进1，不借；6. 6+6等于12，进1，不借；7. 7+7等于14，进1，不借；8. 8+8等于16，进1，不借；9. 9+9等于18，进1，不借；10. 10+10等于20，进1，不借；11. 11+9等于20，进1，不借；12. 12+8等于20，进1，不借；13. 13+7等于20，进1，不借；14. 14+6等于20，进1，不借；15. 15+5等于20，进1，不借；16. 16+4等于20，进1，不借；17. 17+3等于20，进1，不借；18. 18+2等于20，进1，不借；19. 19+1等于20，进1，不借；20. 20+0等于20，不进，不借。

三、如何使用口诀表？小学生可以通过卡片、练习册等形式，在课堂上或者家庭作业中使用进位加法口诀表。

通过口诀表，学生可以在掌握加法的基础上，更好地理解进位加法的概念和方法，从而更快更好地掌握数字计算的技能。

学习小学数学的过程是一个逐渐深入的过程。

对于小学一年级的学生来说，掌握20以内的进位加法是非常基础的知识点。

通过口诀表的方式辅助学习，可以帮助学生更好地认识进位加法的原理和方法，进而更好地掌握数字计算的技能。

一年级数学10和20以内的加减法窍门

一年级数学10和20以内的加减法窍门10和20以内的加减法对于小学一年级的孩子来说还是有点难度的，下面是小编为大家整理的一年级数学10和20以内的加减法窍门，希望对大家有帮助。

学习10以内数加减法的方法一、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6二、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3 家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升孩子的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

20以内加减法窍门20以内不进位加减法1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。

用3种方式描述数：① 个位是2，十位是1 。

② 1个十，5个一。

③ 比11大，比13小。

用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。

2、用计数器拨数。

家长说数，孩子拨数。

边拨边说数的组成。

如12是由1个十和2个一组成的。

在一年级的数学教学中，一般的孩子在学前班时就学会了10以内加减法，进入小学后，20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。

但是，孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了，部分学生的计算速度大大下滑，计算的准确率也降低了，两极分化初露端倪。

有的学生由于计算速度跟不上，开始拖拉作业，成为数学学习困难者。

那么，到底是什么原因造成了孩子学习20以内进位加法以及退位减法的困难呢?小编认为，这和我们运用的计算进位加法和退位减法的算法有关。

算法不外乎数数法和数字推理法，数数法就是通过数数来计算，包括借助实物数数和单纯数数两种。

数字推理法指的是包含凑十法、拆分法等的运用数字进行推算的方法。

然而，数字推理法对学生的思维要求高，需要的思维步骤也多，并不利于学生熟练掌握最终到达到脱口而出的地步。

以运用最为广泛的凑十法为例，求9加6等于几，学生在解决问题之前就需要这几个思考过程：一、判定该题是不是进位加法;二、如果是进位加法，怎样才能凑成10。

一年级数学加减口诀表

一年级数学加减口诀表一、加法口诀表。

1. 10以内加法口诀。

- 1 + 1=2.- 1 + 2 = 3，2+1 = 3.- 1+3 = 4，3+1 = 4，2+2 = 4.- 1+4 = 5，4+1 = 5，2+3 = 5，3+2 = 5.- 1+5 = 6，5+1 = 6，2+4 = 6，4+2 = 6，3+3 = 6.- 1+6 = 7，6+1 = 7，2+5 = 7，5+2 = 7，3+4 = 7，4+3 = 7.- 1+7 = 8，7+1 = 8，2+6 = 8，6+2 = 8，3+5 = 8，5+3 = 8，4+4 = 8.- 1+8 = 9，8+1 = 9，2+7 = 9，7+2 = 9，3+6 = 9，6+3 = 9，4+5 = 9，5+4 = 9.- 1+9 = 10，9+1 = 10，2+8 = 10，8+2 = 10，3+7 = 10，7+3 = 10，4+6 = 10，6+4 = 10，5+5 = 10.2. 20以内进位加法口诀（凑十法）- 9+1 = 10，9+2 = 11（想：9加1得10，10加1得11）- 9+3 = 12（想：9加1得10，10加2得12）- 9+4 = 13（想：9加1得10，10加3得13）- 9+5 = 14（想：9加1得10，10加4得14）- 9+6 = 15（想：9加1得10，10加5得15）- 9+8 = 17（想：9加1得10，10加7得17）- 9+9 = 18（想：9加1得10，10加8得18）- 8+2 = 10，8+3 = 11（想：8加2得10，10加1得11）- 8+4 = 12（想：8加2得10，10加2得12）- 8+5 = 13（想：8加2得10，10加3得13）- 8+6 = 14（想：8加2得10，10加4得14）- 8+7 = 15（想：8加2得10，10加5得15）- 8+8 = 16（想：8加2得10，10加6得16）- 8+9 = 17（想：8加2得10，10加7得17）- 7+3 = 10，7+4 = 11（想：7加3得10，10加1得11）- 7+5 = 12（想：7加3得10，10加2得12）- 7+6 = 13（想：7加3得10，10加3得13）- 7+7 = 14（想：7加3得10，10加4得14）- 7+8 = 15（想：7加3得10，10加5得15）- 7+9 = 16（想：7加3得10，10加6得16）- 6+4 = 10，6+5 = 11（想：6加4得10，10加1得11）- 6+6 = 12（想：6加4得10，10加2得12）- 6+7 = 13（想：6加4得10，10加3得13）- 6+8 = 14（想：6加4得10，10加4得14）- 5+5 = 10，5+6 = 11（想：5加5得10，10加1得11）- 5+7 = 12（想：5加5得10，10加2得12）- 5+8 = 13（想：5加5得10，10加3得13）- 5+9 = 14（想：5加5得10，10加4得14）二、减法口诀表。

进位加法口诀

53+7= 60
46+7= 53
34+7= 41
进位加8口诀: 进一减二
加数 8 13 25 32 48 56 64 79 87
加数 8 8 8 8 8 8 8 8 8
和 16 21 33 40 56 64 72 87 95
减二
39+8进=一 47 78+8= 86
12+8= 20 25+8= 33
39+1，进1减9，等于40。 39+2，进1减8，等于41。 39+3，进1减7，等于42。 39+4，进1减6，等于43。 39+5，进1减5，等于44。 39+6，进1减4，等于45。 39+7，进1减3，等于46。 39+8，进1减2，等于47。 39+9，进1减1，等于48。
算理:27+8=27+10-2
39+5= 44
进位加6口诀: 进一减四
加数 8 19 25 39 48 56 64 79 87
加数 6 6 6 6 6 6 6 6 6
和 14 25 31 45 54 62 70 85 93
减四
39+6进=一 45 78+6= 84
16+6= 22 25+6= 31
87+6= 93
59+6= 64
87+9= 96
53+9= 62
46+9= 55
34+9= 43
再见!
进位加2口诀:进一减八
加数 8 19 28 39 48 59 68 79 89
加数 2 2 2 2 2 2 2 2 2

一年级数学速算技巧

一年级数学速算技巧在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，学生马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。

下面是小编为大家整理的关于一年级数学速算技巧，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!一年级数学速算技巧一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九;左手定十位，九十我会数;右手定个位，从一数到九;加减很方便，计算不用愁。

二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”;无名指为“3”，小指伸开“4”;四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住;再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

(注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。

)四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十;五十，六十，七十，八十，九十，一百。

(注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。

)五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……(注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。

)六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指;嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指(注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”);嘴里念“加3”，出食指;嘴里念“加4”，出中指;嘴里念“加5”，出无名指。

此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。

(1)个位数加法练习(10以内加法练习)1+12+l、2+23+l、3+2、3+34+l、4+2、4+3、4+45+1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92+l、2+2、2+3、2+4、2+5、2+6、2+7、2+83+l、3+2、3+3、3+4、3+5、3+6、3+74+l、4+2、4+3、4+4、4+5、4+65+1、5+2、5+3、5+4、5+5(2)十位数加法练习10+1020+l0、20+2030+l0、30+20、30+3040+l0、40+20、40+30、40+4050+10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020+l0、20+20、20+30、20+40、20+50、20+60、20+70、20+8030+l0、30+20、30+30、30+40、30+50、30+60、30+7040+l0、40+20、40+30、40+40、40+50、40+6050+10、50+20、50+30、50+40、50+50(3)一百以内加法混合练习3+5、4+5、l+5、6+5、8+7、9+l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……(4)一百以内连加混合练习23+18+19+24+16、18+6+49+27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。

小学一年级数学计算技巧归纳

小学一年级数学计算技巧归纳在小学一年级的数学学习中，计算是一个非常重要的内容。

学好数学计算技巧，不仅可以提高学生的数学能力，还有助于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

本文将总结小学一年级数学计算技巧，帮助学生更好地掌握这些技巧。

一、加法计算技巧加法是小学一年级最基本的计算形式之一。

下面是一些小学一年级加法计算的技巧归纳：1. 逐位相加法：将数的个位数对齐，先计算个位数相加，再进位到十位数，依次类推。

例如：12 + 8 = 20，计算过程为：2 + 8 = 10，进位为1，1 + 1 = 2。

2. 进位加法：当相加的两位数相加之和超过10时，需要进位。

例如：7 + 6 = 13，计算过程为：7 + 3 = 10，在个位上写0，将1进位到十位。

3. 连加法：当需要计算多个数的和时，可以使用连加法。

例如：1 + 2 + 3 + 4 = 10，可以按顺序逐个相加，也可以两两相加再将结果与下一个数相加。

二、减法计算技巧减法是小学一年级数学中同样重要的计算形式。

下面是一些小学一年级减法计算的技巧归纳：1. 逐位相减法：将被减数和减数的个位数对齐，从个位开始逐位相减。

若减数大于被减数，则需要向前借位。

例如：17 - 8 = 9，计算过程为：7 - 8 需要借位，将1借位到十位，得到11 - 8 = 3。

2. 不进位减法：当需要减去的数小于被减数的个位数时，可以直接写下当前位数的差值。

例如：15 - 3 = 12，计算过程为：5 - 3 = 2，1直接写下。

三、乘法计算技巧小学一年级开始学习乘法，并逐渐掌握乘法的计算技巧。

下面是一些小学一年级乘法计算的技巧归纳：1. 九九乘法口诀：学生可以通过背诵九九乘法口诀表，快速记住乘法运算结果。

例如：2乘以3等于6，5乘以6等于30等。

2. 分配律：将一个数分成若干部分进行乘法运算，然后将结果相加，可以简化计算。

例如：4 × 7 = (2 × 7) + (2 × 7) = 14 + 14 = 28。