《体育产业经济学》教学大纲
《产业经济学》教学大纲
《产业经济学》教学大纲前言一、课程内容简介产业经济学是一门以研究产业组织、产业结构和产业政策为主要内容的中观层次的经济学学科，它是当前经济学领域中发展最为迅速,理论创新最为活跃的学科之一.产业经济学主要研究企业之间的垄断和竞争关系,因此成为各国反垄断和政府管制政策的重要基础;同时，产业经济学对产业演变规律、产业布局的分析，也是理解后起国家产业决策和各种产业现象,以及评价产业政策以及产业结构合理与否的理论基础。
产业经济学自80年代被介绍到我国以来，在我国产业经济研究活动中得到了进一步的验证、深化和完善.随着中国经济的发展，产业组织和产业结构问题被不断的提出和研究,政府的反垄断和管制政策、产业政策的设计等诸多领域都亟待产业经济理论的分析和运用。
二、课程的教学目标和总体教学要求1.教学目标通过本课程的学习，使学生掌握产业经济学的基本理论和产业组织的基本概念，熟悉产业结构分析的框架和主要分析方法,能对现实经济中存在的大量产业组织现象和产业政策进行较深入的经济学分析.2。
总的教学要求要求学生除了掌握产业经济学的理论框架和分析范式之外，还要能从专业的角度解释并且评价现实产业经济的实践问题和政策问题，有能力设计出符合现实需要的产业政策方案和产业分析报告。
教师在教学过程中,既要照顾理论的系统性，又要突出教学重点。
针对一些难度较大的模型、推导,教师可以课外单独辅导，以满足部分素养较好学生的求知欲望.教师的教学进度参考本大纲规定的教学时间安排，具体内容可酌情调整。
三、适用对象本课程为专业课，适用对象为经济学专业和相关专业的本科学生.四、课程性质本课程是经济学专业的核心课程,经济学原理的后续课程,是经济学相关专业的必修课。
五、总课时及各章的分配专业必修课授课时数为54学时。
具体安排如下：六、使用教材及主要参考书目使用教材：王俊豪主编：《产业经济学》（第二版），高等教育出版社，2012年。
主要参考书目：1。
[美］乔治·J·施蒂格勒著,潘振民译：《产业组织和政府管制》,上海三联书店，1989年版。
体育产业学——【体育产业经济学】
第一章概念：广义的体育产业：为社会公众提供体育服务和产品的活动，以及与这些活动有关联的活动的集合。
狭义的体育产业：为社会提供各种体育劳务的有关部门。
体育产业的地位与作用：①对国民经济的拉动作用②为社会提供就业机会③优化产业结构，满足大众多元化体育需求我国体育产业发展概况：（一）体育产业规模不断扩大（二）体育产业领域不断拓展（三）体育市场体系初步形成（四）体育产业政策日益完善体育产业属性：体育产业不仅是第三产业的组成部分，而且是一个综合性的生产部门。
特征：①经营性②关联性③国际性第二章体育产品:是指人们有目的的生产劳动所创造、能满足体育消费者某种体育需要的产品（劳动成果及其集合）体育产品的类型分类：有形体育产品无形体育产品功能型体育产品权益型体育产品服务型体育产品最终消费的体育产品商务消费的体育产品1体育产品的特征：①体育服务产品是一种流动形态的消费品：主体内容是体育服务，价值凝聚在无形的体育服务中。
②体育服务产品生产、交换和消费的同步性：生产和消费过程的统一性，生产和消费在同一时间、同一地点进行③体育服务产品的易逝性，不能存储，不能大量生产④体育服务产品所有权的专一性：产品所有权并没有发生变化⑤体育服务产品具有私人产品和公共产品的双重属性。
体育市场的概念：①狭义的体育市场：直接买卖体育服务产品，参与或观赏体育活动的场所。
②广义的体育市场：全社会体育产品交换活动的总和，包括服务产品、和体育有关的产品的交换活动。
体育市场的要素:市场=体育消费者×体育消费欲望×体育消费水平体育市场培育的路径:①培育市场体系：各类相互联系、相互影响、相互制约的体育市场构成的动态有机统一体。
②培育市场主体：体育产品的提供者和消费者，培育体育市场买卖主体。
竞争结构市场分类：①完全竞争体育市场②完全垄断体育市场③垄断竞争市场④寡头垄断市场第三章1体育产业资源的概念：体育产业资源是指能影响体育产业发展，并能在参与体育产业发展中产生一定社会、经济效应的物质和非物质形态的事物或现象。
《产业经济学》教学大纲
《产业经济学》（王俊豪主编）教学大纲第一章产业经济学概述教学目的和要求产业经济学的研究范围、产业经济学的理论体系、产业经济学的产生和发展、产业经济学的研究方法。
对学生自学的要求要求学生了解产业经济学的体系和产业经济学的理论发展。
教学重点产业经济学的理论体系及其发展。
教学难点产业经济学的理论体系。
第一节产业经济学的研究范围产业经济学以产业为研究对象，研究同一产业内部企业的运行以及不同产业之间的联系。
一、产业的定义产业界定为“具有使用相同原材料、相同工艺技术或生产产品用途相同的企业的集合”。
二、产业经济学的研究范围产业经济学不仅关注产业内企业的运行，也研究产业间的联系，即产业经济学包含产业组织理论与产业结构理论两大范畴。
产业组织理论相对于微观经济学更为关注政策问题。
产业组织研究有助于政府提高公共政策的效率。
产业结构理论研究社会再生产过程中，大类部门之间、制造业各行业之间，以及行业内各中间产品之间的均衡状态。
第二节产业经济学的理论体系一、产业组织及公共政策（一）产业组织理论产业组织理论是微观经济学的纵深发展，以帮助人们分析现实中的特定市场的结构和竞争绩效，为政府实施相应的公共政策以维持市场秩序和经济效率提供实证依据和理论指导。
（二）产业组织政策产业组织理论对公共政策的直接作用体现为政府的竞争政策和政府管制政策。
（三）政府管制政策出于社会福利最大化的考虑，政府必须对具有自然垄断性质的公用事业进行经济管制，包括价格管制和进入管制。
此外，在存在外部性、公共物品等市场机制无法解决的问题和领域，从这种市场失灵的角度看，政府管制也是必需的。
二、产业结构理论及产业结构政策（一）产业结构理论产业结构理论的主要研究内容包括产业间的结构组成及其变化、产业结构变动的高度化、重点产业发展、产业结构发展的合理性研究等，从而为政府制定产业结构政策，实现本国产业的升级，实现后发国家对先进国家的赶超，获得本国产业的动态竞争优势提供理论依据。
专题二体育产业经济学
康化发展。
03
市场竞争加剧
政策法规的变动将加剧体育市场竞争，优胜劣汰的市场机制将更加明显，
体育企业需要不断提高自身竞争力以适应市场变化。同时，政策法规也
将为体育市场带来新的发展机遇和拓展空间。
05 创新驱动下体育产业转型 升级路径探讨
科技创新在提升竞争力中作用突
科技创新提升产品性能与质量
例如，通过新材料、新工艺的应用，提高运动器材、装备的性能和质量，满足消费者日益 增长的需求。
体育产业发展历程及现状
发展历程
我国体育产业经历了从计划经济到市场经济的转变，从无到 有、从小到大，逐步形成了较为完善的产业体系。近年来， 随着国家政策的扶持和居民健康意识的提高，体育产业得到 了快速发展。
现状
目前，我国体育产业已经成为国民经济的重要组成部分，产 业规模不断扩大，产业结构不断优化。体育服务业、体育用 品制造业等细分领域得到了快速发展，体育消费市场也呈现 出蓬勃发展的态势。
数字化技术拓展体育产业边界
数字化技术将推动体育产业与其他产业的融合发展，如体育旅游、体育传媒、体育电商等，为体 育产业带来新的增长点。
大数据分析助力体育产业发展
大数据技术将对体育产业的数据进行深度挖掘和分析，为体育产业的决策提供更加科学和精准的 依据。
可持续发展理念在行业中推广实践
绿色环保理念融入体育设施建设
体育产业促进政策
包括财政、税收、金融、土地等方面 的优惠政策，降低体育产业发展成本， 提高市场竞争力。
地方政府支持举措介绍
1 2
地方体育产业发展规划
结合地方实际制定体育产业发展规划，明确地方 体育产业发展的方向、重点和措施。
体育产业投资基金
地方政府设立体育产业投资基金，引导社会资本 进入体育产业领域，支持体育企业创新发展。
体育产业经济学
一、名词解释1，体育经济：体育经济作为经济学的一个分支学科，是研究体育与经济的关系以及体育领域的经济现象、经济活动的本质特点和规律的学科，用经济学的方法分析体育资源实现价值的各种规律的学科。
2，体育产品：两种基本形态，①生产和提供各类客观上的人体运动动作组合服务产品。
②提供人们通过一定身体运动提高自身机能、心理水平，实现在生产能提升的服务产品。
③与体育有关，凝聚了人们的劳动，并满足人们物质和精神需求的物品。
3，体育的无形资产：体育产品在生产交换过程中，具有体育的特质，受某一主体控制的不具有实物形态，并能持续的为所有者带来经济利益的资源。
4，体育市场：指买者和卖着相互作用并共同决定体育产品价格和交易数量的机制。
5，效用：消费者在购买或用某商品时所感觉的满足程度。
6，预算约束：购买所用商品的总支出小于或等于总收入。
7，消费者剩余：是指所需求价格和市场价格之间的差额。
8，价格歧视：对不同的顾客定不同的价格。
（对于同一商品，有细微差别）9，消费者结构：指人们在体育消费过程中多种消费资料和劳务构成的比例关系。
10，替代效应：当某一物品价格上升时，消费者更倾向于用其它物品来替代变得较为昂贵的该种商品，从而最便宜的获得满足：当某一物品价格下降时，消费者会增加该类商品的消费，而减少昂贵品的消费。
11，收入效应：当消费者货币收入固定不变时，价格上升就如你的实际收入或购买了下降一样，当价格上升且货币收入固定不变时，消费者的实际收入相对下降，于是将减少几乎所有物品的购买数量，价格变化通过对消费者实际收入的影响继而物品的需求量。
12，产品差异化：同一产业内部不同企业生产的同类商品或同类服务，在产品或服务质量、规格、款式、商标、性能、信息服务和售后服务等方面存在差异，进而形成相互不完全替代的状况。
13，举国体制：是指集中有限的人力、财力和物力以最大限度的调动各方面积极性，在短时间内达到最大目的的一种体制。
二、简答题1、体育经济学研究对象答：体育经济作为经济学的一个分支学科，是研究体育与经济的关系以及体育领域的经济现象、经济活动的本质特点和规律的学科，用经济学的方法分析体育资源实现价值的各种规律的学科。
第十章体育用品业——【体育产业经济学】
体育服装鞋帽制造 运动服装制造 运动鞋帽制造 体育游艺娱乐用品设备制造
其他体育用品及相关产品制造
三、国外体育用品业发展现状
20世纪70年代，国外 体育用品处于成熟期，
抓住了市场供给空白 机遇期，快速发展。
20世纪80年代，体育 用品生产表现出国际
我国体育用品行业产业结构不合理，发展不均衡，以劳动密集型 中小企业为主。
五、国内体育用品市场的特征
国内市场需求扩大 市场竞争更加激烈 产品供过于求 体育用品出口贸易逆差和技术顺差并存
六、体育用品加工贸易
我国体育用品主要为美国、日本、韩国、德国以 及我国台湾地区的厂商加工各类体育用品，返销 国际市场，主要为三资企业和私营企业。
体义体育用品：主要用于体育活动并符合体育活动要求的一种特殊消费品的 总称，包括体育竞赛、运动训练、健身休闲以及体育教学等体育活动中使用 的各种体育用品。
狭义体育用品：专门用于体育运动并符合运动项目规则的特殊消费品，主要 用于体育竞赛和运动训练。
体育用品业：体育用品研发、设计、生产、销售等经营活动和同类企业的集 合。
生产协作 社会化
体育用品产业集群的优势
规模和 成本优
势
信息和 创新优
势
区域和 品牌优
势
政策和 环境优
势
九、标准化建设保证体育用品业健康发展
我国体育用品标准化现状：标准数量少，分布范 围窄、标准时间长、标准水平低、标准管理不规 范
加强体育用品质量监督和认证
十、结构调整和技术进步推动体育用品业 优化升级
化特征
90年代，欧洲日本体 育用品生产国际化。
体育产业经济学课件第五章体育产业链
复习思考题
1.什么是体育产业链？请举例说明。 2.体育产业链的作用有哪些？ 3.体育产业链的类型有哪些？请说明这些不同的类型。 4.请描述体育产业链构建模式。 5.请举一个你熟悉的体育产业链案例，用本章所学知识做 相关评价。
谢谢
Байду номын сангаас
二、体育产业链的形成动因
（二）内在动因 1.价值上的关联性 2.资源互补 3.协同效应 4.降低风险 5.利用社会资本 6.拓展新的市场
三、体育产业链的作用
（一）微观层面 1.降低交易成本 2.专业化分工 3.促进外部经济发展 4.提升对外综合竞争力 5.促进创新氛围和新企业的出现
三、体育产业链的作用
体育产业链运行机制
三、体育产业链运行机制
（一）沟通协调机制 体育产业链沟通协调机制是指体育产业链上企业互相 信任，及时沟通，共同建立的科学有效的保障机制。 体育产业链内部的沟通协调是发挥产业链整体竞争力 的关键，也是体育产业链整体竞争力提升的基础。
三、体育产业链运行机制
（一）沟通协调机制 体育产业链沟通协调机制是指体育产业链上企业互相 信任，及时沟通，共同建立的科学有效的保障机制。 体育产业链内部的沟通协调是发挥产业链整体竞争力 的关键，也是体育产业链整体竞争力提升的基础。
三、体育产业链运行机制
（二）利益分配机制 体育产业链利益分配机制是指在以利益分配原则为前 提，体育产业链上的企业共同承担风险，共同建立的 保障产业链剩余利润得到公平合理的分配，促进体育 产业链长期稳定运行的机制。
三、体育产业链运行机制
（二）利益分配机制 1.利益分配原则 2.风险共担机制
三、体育产业链运行机制
一、体育产业链的含义与特征
（二）体育产业链的概念 体育产业链是指体育产业中以某一主导产业为主，和 其前后关联产业部门，通过技术、经济或者社会法律 关系链接，因主导产业的存在和发展而形成的相互依 赖、相互连接的企业间的有机链条。
体育产业教案
北京汇佳职业学院
体育产业概论教案
娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2008级1、2 班级任课老师：张力
北京汇佳职业学院
体育产业概论教案
娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2008级1、2 班级任课老师：张力
北京汇佳职业学院
体育产业概论教案
娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2007级1、2 班级任课老师：张力
北京汇佳职业学院
体育产业概论教案
娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2007级1、2 班级任课老师：张力
北京汇佳职业学院
体育产业概论教案
娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2007级1、2 班级任课老师：张力
体育产业概论教案
娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2007级1、2 班级任课老师：张力
体育产业概论教案
娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2007级1、2 班级任课老师：张力
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娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2007级1、2 班级任课老师：张力
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娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2007级1、2 班级任课老师：张力
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娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2007级1、2 班级任课老师：张力
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北京汇佳职业学院
体育经纪人教案
娱乐经济系体育休闲及娱乐管理专业2007级1、2 班级任课老师：张力。
体育产业经济学课程教学大纲
3、教学方式可选：课堂讲授/小组讨论/实验/实训
4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。
3.情感、态度与价值发展目标：
在传授理论知识和进行体育经济实践活动的过程中，贯彻素质教育思想，注重提高学生的情商、培养学生的非智力能力，如刻苦学习、尊重别人、不怕困难、任劳任怨、先人后己、助人为乐，等等。使学生树立远大的理想、崇高的情感，锲而不舍的求知态度，建立人类最先进的价值观念，为从事未来的事业奠定坚实的科学人文素养和心理基础。
《体育产业经济学》课程教学大纲
课程名称：体育产业经济学
课程类别（必修/选修）：必修
课程英文名称：Sports industry economics
总学时/周学时/学分：32/2/2
其中实验学时：无
先修课程：无
授课时间：1-16周
授课地点：6A407
授课对象：社体专业2015级1-3班
开课院系：教育学院体育系
课程教学目标
1.知识与技能目标：
通过本课程的学习，使学生在理论上懂得体育与经济的关系，什么是体育产业与体育服务生产，有那些体育服务商品，体育消费有什么特点与规律，体育资金有那些来源及如何分析其使用效益。
2.过程与方法目标：
在教学过程中，以课堂教学为主，实践活动为辅。教师把主要的教学内容通过多媒体形式传授给学生，让学生以小组或个人的形式完成专题作业在课堂上进行讨论和研究，充分调动学生学习的积极性，发挥学生的主观能动性，让学生成为学习的主体。教师积极联系校外企业，为学生提供实践机会，组织和引导他们有针对性地开展实践活动，促使学生将理论知识应用到体育经济的实际工作中去，促进学生理论水平和实践能力双提高。
体育产业经济学课件第二章体育产业结构
复习思考题
5.“马拉松”运动赛事在国内如火如荼地开展，这项运动 将如何带动个人需求、中间需求的变化，从而最终影响体 育产业结构？
6.如何实现体育场馆、专业健身、运动营养等相关资源和 要素的有效供给，满足多层次、多元化的体育需求？
7.虚拟现实技术（VR)的多感知性、交互性、自主性、存 在感等特性对于体育培训与教育业的发展有哪些促进作用？
体育产业结构的变动规律
（一）基本概念：
产业结构是产业间及产业内的技术经济联系与联系方式。 体育产业结构主要是指体育产业内行业之间的生产技术经济 联系和数量比例关系。
思考：产业结构是如何变动的？体育产业结构是如何 演变的？影响产业结构变动的因素有哪些？
体育产业结构的变动规律
（二）产业结构演进理论
1、配第-克拉克定理 经济的发展，人均国民收入水平的提高，劳动力首先由
1体育产业行业间素质的协调2体育产业行业间相对低位的协调3体育产业行业之间联系方式的协调二体育产业结构的合理化体育产业结构是一个相互制约相互促进的有机整体单一标准不能全面反映其合理化的程度要实现体育产业结构的合理调整必须对体育产业结构合理化进行多维度的考察可从以下几个方面进行考察
第二章 体育产业结构
第一产业向第二产业推移，当人均收入进一步提高，劳动力 便向第三产业推移，克拉克认为，这是由于经济发展中各产 业之间出现收入的相对差异造成的。
2、库兹涅茨部门结构变动理论 库兹涅茨把第一、第二、第三次产业分别称为农业部门、
工业部门、服务部门，从纵向、横向角度分析研究，揭示三 个部门所创造产值与所占劳动力比例关系的变化趋势。
体育产业结构的变动规律
（三）体育产业结构的变动规律 体育产业各部门间的联系不断被打破重构，当量达到
体育产业经济学大纲及教学进度表
体育经济与管理专业系列教材《体育产业经济学》教学大纲及教学进度表（参考）《体育产业经济学》教学大纲（Economics of Sports Industry）一、前言1、课程概述体育产业经济学是一门应用产业经济学相关原理对体育经济现象进行分析的课程，它是一门应用性的课程。
本课程一方面通过在体育领域中的案例来阐释产业经济学的原理，另一方面则通过应用产业经济学的相关理论对一些体育经济现象进行解释来拓展学生认识体育现象的视野和能力。
该课程较全面系统地研究体育产业间、内，以及企业在不同产业间的关系、体育产业投融资、体育产业政策与规划等一系列问题。
2、课程性质体育产业经济学是体育经济与管理专业的专业基础理论课。
3、学分与学时2学分；32学时。
4、教学目的与要求本课程教学目的为通过教学使学生掌握体育产业结构、产业组织、产业关联、产业链、产业布局、产业投融资、以及产业政策与规划等基本内容，了解市场经济条件下我国体育产业的经济特点，为学生熟悉我国体育产业发展的现状提供理论上的指导。
使学生掌握基本的产业经济学规律、产业经济学分析方法和特殊的体育经济现象，具备应用产业经济学的理论与方法对发生在体育领域的经济现象进行正确分析的能力。
本课程教学的总要求：必须熟练掌握基本的经济学规律、经济学分析方法和特殊的体育经济现象，具备应用经济学的方法对发生在体育领域的经济现象进行正确分析的能力。
本科课程基本知识和能力要求：①就产业经济学而言，要求学生在学习完本课程之后，能够熟练掌握以下经济学概念：产业结构、市场结构、市场行为、市场绩效、产业关联、投入产出分析、产业融合、产业链、产业布局、产业竞争力、产业投融资、产业政策与产业规划。
能够掌握以下产业经济学方法：应用基本的产业经济学理论分析的体育经济现象。
②就需掌握的体育特殊经济现象而言，要求学生在学习完本课程之后，能够掌握职业体育组织追求比赛的不确定性，追求竞争的平衡，了解职业体育组织的竞合性，了解职业体育组织特殊的经济现象。
体育产业经济学第三章
集中化战略
要点一
总结词
通过专注于特定市场或产品来获得竞争优势
要点二
详细描述
集中化战略是指企业将有限的资源集中在特定的市场或产 品上，通过深度挖掘和满足特定消费者的需求，获得竞争 优势。在体育产业中，实施集中化战略的企业通常会选择 特定的运动项目、地域或消费群体，例如专注于高端健身 市场、专业竞技装备市场或青少年体育培训市场等，通过 深度挖掘和满足这些特定消费者的需求来获得市场份额和 利润。
03
包括产业结构政策、产业组织政策、产业布局政策和产业技术
政策等。
国内外体育产业政策比较
国外体育产业政策特点
以市场为导向，注重营造公平竞争的 市场环境；政策手段多样化，包括财 政、税收、金融等多种政策工具；重 视体育产业的创新和人才培养。
中国体育产业政策特点
以政府宏观调控为主导，强调体育产 业的公益性和社会责任；政策手段较 为单一，以行政手段为主；注重体育 产业的安全和稳定。
退出壁垒
指企业退出市场的难度和成本。
体育产业的进入与退出壁垒
政策法规、资本需求、市场规模、技术水平等。
进入与退出壁垒对市场结构的影响
影响市场竞争格局、影响市场效率等。
市场需求的规模与增长
市场需求规模：指市场对 1
某一产品或服务的需求总 和。
4
市场需求规模与增长对市 场结构的影响：影响企业 市场份额、影响市场竞争 格局等。
产品差异化
产品差异化
指企业通过提供不同产品或服务 来满足消费者需求的差异。
产品差异化的实现方式
创新、品牌建设、营销策略等。
体育产业的产品差异化
体育赛事、体育装备、体育健身 服务等。
产品差异化的优势
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《体育产业经济学》教学大纲
课程类别：专业教育课程开课名称：体育产业经济学
开课单位：体育系课程编号：03100111
总学时：40 学分：2.5
适用专业：社会体育
一、课程在培养方案中地位、作用；
社会体育专业要求本科学生掌握现代体育经济理论，具有体育产业经营、管理和体育市场开发工作的能力。
通过体育产业经济学的教学，使学生掌握体育产业的运行机制，使现象上升为理论，再运用科学的体育产业经济理论进一步指导体育产业发展的实践活动，培养学生理论联系实际和初步运用所学知识分析体育产业的巨大潜力，胜任体育产业经营、管理和体育市场开发工作。
二、课程内容、基本要求：
绪论
第一节体育产业经济学的形成和发展
第二节体育产业经济学的研究对象
第一章体育产业的分类与市场构成
[目的要求]：了解体育产业的分类与市场构成，揭示体育产业的本质及其规律。
[讲授内容]：
第一节体育产业分类的理论依据和标准
第二节体育产业的分类历史和现状
第三节体育市场的构成要素
第四节体育市场的基本类型
第二章体育产业结构
[目的要求]：了解体育产业结构之间关系及其变动规律。
[讲授内容]：
第一节产业结构理论概述
第二节体育产业结构的一般考察
第三节体育产业的成长和结构优化
第四节体育产业结构的变化规律
第三章体育产业组织
[目的要求]：了解产业组织理论的形成和发展；建立“结构-行为-绩效”理论为框架。
[讲授内容]：
第一节产业组织理论概述
第二节体育产业的市场结构分析
第三节体育产业的市场进入与退出
第四节体育企业的市场行为
第五节体育产业的市场绩效
第四章体育市场运行
[目的要求]：了解体育产业市场运行机制理论。
[讲授内容]：
第一节体育产业的消费需求
第二节体育产业的投资需求
第三节体育产业的供求分析
第四节体育产业的运行机制
第五章体育产业政策
[目的要求]：了解体育产业的相关各项政策。
[讲授内容]：
第一节体育产业政策的作用于目标
第二节体育产业政策的框架体系
第三节体育产业投入政策
第四节体育产业规制政策
第六章体育资本市场运营
[目的要求]：了解体育市场运营的方式和相关知识。
[讲授内容]：
第一节体育彩票
第二节体育赞助
第三节媒体转播权交易
第四节体育企业上的融资
第七章体育市场营销
[目的要求]：了解市场营销的基本原理和概念，以及体育市场营销的基本步骤。
[讲授内容]：
第一节市场营销和体育市场营销
第二节体育产业的市场营销
第三节媒体的体育市场营销
第四节大型赛事的体育营销
第五节国际体育营销
第八章体育产业固定资产的经营管理
[目的要求]：了解不同体育场馆类型的供给机制，掌握需求和供求方面的规律。
[讲授内容]：
第一节体育场馆的供给机制分析
第二节影响体育场馆经营管理的因素分析
第三节体育场馆经营管理的管制设计
第九章体育产业发展战略
[目的要求]：分析我国体育产业的发展目标和认识误区，根据我国国情提出我国体育产业的发展思路。
[讲授内容]：
第一节经济发展与体育产业
第二节我国体育产业发展的主要目标
第三节我国体育产业发展的若干认识误区
第四节我国体育产业发展的基本思路
第五节我国体育产业发展需要重视的问题
三、作业
中期论文。
并进行论文答辩。
四、学时分配
五、考核方式：
考核方法：
该课程采用闭卷、出勤和中期论文考核方法进行
1. 上课出勤情况： 10％
2. 中期论文： 20％
3. 闭卷考试： 70％
六、参考书目：
选用教材：《体育产业经济学》，吴超林、杨晓生主编. 北京：高等教育出版社，2004.6 （主要参考书）
1. 《产业经济学》林根编著.上海：上海人民出版社，1996
2. 《服务经济学》白仲尧编著.北京：东方出版社，1991
3. 《体育市场营销导论》刘勇、李伟民. 北京：龙门书局，1998
4. 《体育经济学概论》张尚权等.吉林：吉林人民出版社，1990
5. 《体育产业学导论》曲宗湖主编.北京: 北京体育大学出版社,2001
执笔人：杨东锋
2006年7月17日。