小说阅读艺术手法PPT课件

小说阅读 艺术手法
小说的艺术手法：
1、记叙人称
2、表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）
3、表现手法 （象征、衬托、先抑后扬、以小见 大）
4、结构安排（悬念波澜、烘托铺垫、伏笔照应）
5、选材组材（详略得当、材料新颖）
6、修辞手法（比喻、比拟、反语、夸张、排比）
7、语言运用（简练准确、形象生动
（3）小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历 史，这样写的作用是什么？试简要分析。（6分）
（4）“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小 说主旨的关键，请结合全文进行分析。（8分）
“文学类文本阅读：锄”答案展示： 11.（1）答D给3分，答B给2分，答E给1分；答AC不给分。回答三项或三项以上，
不给分。 （2）（3）①强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础；②将百亩园抽象为
一种生活方式的象征；③与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。 （4）六安爷层面（4分）： ①六安爷用这句话来回应村人的劝阻，由此能感受到他温和而又固执的性格特征；
②百亩园即将不复存在，六安爷的眼睛也快要失明，他要过在百亩园劳作的 “瘾”，由此能体会到他内心的隐痛。 小说主旨层面（4分）：①在大地上劳作是一种“瘾”，即劳动者的精神需要； ②随着传统的农业生产、生活方式的结束，耕种的意义只剩下“过瘾”，令人叹 惋又发人深思。
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2019/8/9
4、作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这 一形象？请简要分析。《枪口下的人格》
对比。
①贝尔蒂与霍夫曼之间的对比，即霍夫曼的虚 伪、卑劣与贝尔蒂的真诚、高尚相对比；②贝 尔蒂与迈尔之间的对比，即迈尔对待俘虏时的 冲动与贝尔蒂的理性相对比，迈尔在死亡面前 的恐惧与贝尔蒂的视死如归相对比；③在霍夫 曼狼一样的眼光下，人们的惊慌失措与贝尔蒂 的镇定自若相对比。
3、小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万” 之类的词语描述百亩园的历史，这样写的作 用是什么？请简要分析。（6分）《锄》
①强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基 础；②将百亩园抽象为一种生活方式的象征； ③与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的 对比。④ 与下文比较，突出了工业对农业资 源的全面掠夺，反衬出工业的强大和农业的 脆弱的主题。
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平实自然、辛辣幽默）
1、这篇小说在构思上有何精妙之处？请结合文本， 谈谈你的看法。
①欲扬先抑，跌宕起伏。先写左二老爷其貌不扬， 病秧秧的，为“抑”，再写他在桥镇叱咤风云，欺 行霸市，为“扬”.
②设置悬念，引人入胜。听戏时面对长袍客的失手 伤害，左二老爷却隐忍不发，这异常的表现引起了 读者的兴趣；
(1)(5分)答D给3分，答C给2分，答B给1分；答A、E不给分。 回答三项或三项以上，不给分。 (2)(6分) ①大方热情、机智幽默，懂得及时化解生活矛盾；②乐观向上、热爱生活，战争和不幸都不能阻止 她对美好生活和爱情的追求；③善良真诚、理性克制，有责任感，关心母亲，思念儿子，真诚待“我”。 (3)(6分) ①一个电话将两人命运连在一起，偶然与必然交错，凸显了战争背景，强化了戏剧性情节；②主人 公言行主要通过电话聊天呈现出来，便于透露人物心声，使人物形象更真实；③电话交流的限制性给小 说留下较多空白，丰富了人物与主题的想象空间。 (4)(8分) 观点一：合适。 ①小故事冠以大题目，对比鲜明，强化了艺术张力；②战争是故事发生的契机与悲剧的根源，是小 说构思的基础；③小说写的虽是爱情故事，但主题却是对战争的“失望”与反思。 观点二：不合适 ①小故事冠以大题目，故作高深，不符合写作的一般原则；②小说的艺术感染力 源自战争中的爱情，而不是战争；③小说情节设置以小人物的坚强与不幸为主干，战争只是引起情节变 化的背景。
2、作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什
么好处?请简要分析。(6分) 《古渡头》
①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实 可信；②以“钱’’为话题，引入渡夫的故 事，唤起读者的阅读兴趣；③多用对话形式， 以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中； ④情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的 故事哀而不伤的诗意美。
拓展变式
明责 致远 弘毅 至善
本文在叙述故事时有哪些特点？这样写有什么好 处？请简要分析。（5分）——《窗棂上挂串红辣 椒》，江西省联考
答案示例：①ห้องสมุดไป่ตู้第三人称全知全能的视角叙述故 事，这样写更能全面细致地描述老太太的形象， 展开故事情节。②以“儿子杀人”事件为线索，展现了老太太思想、心理变
化的过程，在前后对比中突出了人物性格。③多用对话形式，以人物之间的对话推动故 事情节的发展，这样写能够使叙述的故事更加集中。
(3)梳理文章的基本情节。 基本情节是： ①—③段，写“我”与王有福在德比街见面，但他不敢从德
巴街走回家。
④⑤段，写“我”见到布告，心想可以帮被玻璃墙撞伤的王 有福索赔。
⑥—○33段，“我”提议上法院去告，但王有福害怕被骗而 作罢。
○34—○35段，“我”揭下那张布告后，又遇上类似的事件。 (4)故事的结尾是怎样的？ 小说以“我走出了狭窄的德巴街”一句戛然而止，耐人寻味。
③伏笔和照应，环环相扣。五年前左二老爷对少年 的仗义相助为伏笔，五年后县长的放他一马是照应； 县长铁腕惩治恶霸，桥镇却依然如故是伏笔，结尾 的信笺是照应；
④意外与巧合，波澜起伏。五年前软弱无依的卖馍 少年，如今居然为一县之长，为意外；恰好管辖桥 镇，专治左二老爷这样的恶霸，为巧合：正是这样 安排，才使故事跌宕起伏，精彩动人。
（2）小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。（6分） （3）小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节。这样处理有什么作用？请简要分析。（6分） （4）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适
吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分） 试题答案： 11.(25分)