六年级下册科学总复习资料各单元知识点
六年级下册(全册)科学知识点精心归纳
答：蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等.
三、放大镜下的晶体
1.一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐、白糖、碱面、味精等.玻璃不是晶体.
2．许多岩石是由矿物晶体集合而成.花岗岩由长石、云母、石英组成.
实验结论：洋葱表皮是由细胞构成的.细胞被放大了,是一个个小房间似的结构,方格中间有一个小黑点,还看到一个大液泡.
六、用显微镜观察（2）
1.一切生命体都是由(细胞)组成的,细胞是生物最基本的（结构单位）,也是生物最基本的（功能单位）.
2.（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.
3.动物细胞和植物细胞是不同的,动物细胞没有细胞壁.
6.（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个（微观世界）.用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）,显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具.为了看到更小的物体,人们又研制出（电子显微镜：1932年,德国）和（扫描隧道显微镜：1983年,研究DNA分子）.电子显微镜可把物体到200万倍.
8.细胞的作用？细胞对于生命体有什么意义？
答：生物是由细胞构成的.细胞是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是由细胞进行的.①我们吃下去的食物变成营养是通过细胞吸收的,细胞还排除身体产生的废物.②我们呼吸的氧气是通过细胞运输到全身各处的,红细胞好像运输兵,负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳.③细胞把能量贮藏在脂肪中,细胞还能和细菌、病毒作战,保护我们的身体健康.细胞还有遗传作用；④绿色植物的一些细胞能进行光合作用,制造养料、氧气,是食物的真正制造工厂.
最新人教版科学六年级下册总复习知识点考点汇总
最新人教版科学六年级下册复习知识点汇总第一单元：能量与生活第二单元：生物与环境第三单元：资源保护与环境危机第四单元：无限宇宙第一单元：能量与生活1、（能量）是一切活动的源泉。
2、能量的一形式多种多样，如：（电能）、（光能）、（热能）、（声能）、（水能）、（机械能）等。
3、汽车发动机是将（化学能）转化成（机械能）和（热能）。
4、电灯是将（电能）转化成（光能）和（热能）；电磁铁是将（电能）转化成（电磁能）；电话是将（电能）转化成（声能）和（电磁能）；电动机是将电能转化为（电磁能）和（机械能）；电池是将（化学能）转化为（电能）。
5、（能量）可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
6、能量之间是可以转化的，起重机就是把（电能）转化成了（机械能）。
7、和运动有关的物体所具有的能量叫做（机械能）。
8、我们的生活离不开（能量）。
9、两只手互相摩擦会感觉热，是因为在这个过程中（动能转化成了热能）。
10、人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从（食物）中获得的。
11、能量有（电能）、（热能）、（光能）、（声能）等不同的形式。
12、能量是（看不见、摸不着）的。
13、在反复弯折铁丝的过程中（动能转化成了热能）。
14、能源：能够直接或经过转换而获得内能、机械能、电能、化学能等各种能量的资源。
15、能量与能源的区别：任何物体都具有能量，但不一定都是能源，能源能为人们提供能量。
16、能源的分类：按能源是否在自然界天然形成分为（一次能源）和（二次能源）。
一次能源在自然界天然形成，如：（煤）、（石油）、（风能）、（水能）等。
二次能源由一次能源经人工方法转换而得到的能源，如：（煤气）、（汽油）、（电能）等按能源能否再生分为（可再生能源）和（不可再生能源）。
可再生能源：一次能源中可重复产生的天然能源。
如：太阳能、风能、水能、地热能不可再生能源：短期内不能重复产生的天然能源。
如：煤、石油、天然气。
按能源是否被广泛利用：（常规能源）和（非常规能源）。
六年级科学下册复习资料(教科版)
六年级下册科学复习资料一、填空题。
1、同放大倍数的放大镜观察同一物体，随着放大倍数的增加，观察物体的（图像）变大，获得的（物体信息）更多，同时（视野）变小，球形放大镜放的最大，特别是（玻璃球）。
2、镜的特点是（透明，中央厚边缘薄）。
放大镜也叫（凸透镜）。
放大镜的放大倍数和镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（球形透明体）放大倍数是最大的，例如（装满水的玻璃球、烧瓶）。
3、显微镜至少要（两）个放大倍数不同的放大镜。
4、透镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。
5、晶体的方法是有（减少水分）和（降低温度）两种。
我们在课堂上利用（蒸发）来减少水分。
6、然界中的（大部分）固体物质都是（晶体或由晶体组成的）。
7、兰生物学家（列文虎克）发明了（显微镜）。
后来人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。
8、国科学家（罗伯特胡克）发现了（细胞）。
事实说明生命体都是由（细胞）由组成的。
9、（细胞学说）的建立被誉为19 世纪自然科学的三大发现之一。
10、水稻之父是（袁隆平）。
人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。
11、整个世界都是由（物质）构成的，包括空气、电、火、声音。
12、（物质）总是不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。
13、蜡烛变成蜡烛油是（物理变化），油燃烧了变成气体是（化学变化）。
14、白糖熔化是由（物理变化），在熔化后变黄、变黑，有焦味是（化学变化）。
15、建筑用的水泥，包含一系列复杂的（物理、化学）变化。
16、含淀粉的食物有（米饭、土豆、面粉、红薯、玉米、豆类、包子、馒头、饼类）。
17、铁生锈与（空气和水的共同作用）有关。
18、化学变化伴随的现象有（改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物）。
19、淀粉遇到碘酒变成蓝色、铁生锈、小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液与铁钉的反应、蜡烛燃烧、白糖加热、煤和石油的燃烧、美丽的烟花、制作柠檬汽水是化学变化。
20、铁丝变弯水结冰和水变成水蒸气、折纸、易拉罐压扁、混合沙和豆子、盐或糖在水里溶解是物理变化。
最新人教版科学六年级下册总复习知识点考点汇总
最新人教版科学六年级下册复习知识点汇总第一单元：能量与生活第二单元：生物与环境第三单元：资源保护与环境危机第四单元：无限宇宙第一单元：能量与生活1、（能量）是一切活动的源泉。
2、能量的一形式多种多样，如：（电能）、（光能）、（热能）、（声能）、（水能）、（机械能）等。
3、汽车发动机是将（化学能）转化成（机械能）和（热能）。
4、电灯是将（电能）转化成（光能）和（热能）；电磁铁是将（电能）转化成（电磁能）；电话是将（电能）转化成（声能）和（电磁能）；电动机是将电能转化为（电磁能）和（机械能）；电池是将（化学能）转化为（电能）。
5、（能量）可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
6、能量之间是可以转化的，起重机就是把（电能）转化成了（机械能）。
7、和运动有关的物体所具有的能量叫做（机械能）。
8、我们的生活离不开（能量）。
9、两只手互相摩擦会感觉热，是因为在这个过程中（动能转化成了热能）。
10、人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从（食物）中获得的。
11、能量有（电能）、（热能）、（光能）、（声能）等不同的形式。
12、能量是（看不见、摸不着）的。
13、在反复弯折铁丝的过程中（动能转化成了热能）。
14、能源：能够直接或经过转换而获得内能、机械能、电能、化学能等各种能量的资源。
15、能量与能源的区别：任何物体都具有能量，但不一定都是能源，能源能为人们提供能量。
16、能源的分类：按能源是否在自然界天然形成分为（一次能源）和（二次能源）。
一次能源在自然界天然形成，如：（煤）、（石油）、（风能）、（水能）等。
二次能源由一次能源经人工方法转换而得到的能源，如：（煤气）、（汽油）、（电能）等按能源能否再生分为（可再生能源）和（不可再生能源）。
可再生能源：一次能源中可重复产生的天然能源。
如：太阳能、风能、水能、地热能不可再生能源：短期内不能重复产生的天然能源。
如：煤、石油、天然气。
按能源是否被广泛利用：（常规能源）和（非常规能源）。
(完整版)六年级科学下册知识点归纳整理
(完整版)六年级科学下册知识点归纳整理完整版六年级科学下册知识点归纳整理
一、物质的性质
1. 物质的固体、液体和气体状态的特征和转变规律
2. 物质的颜色、形状、质地、透明度等特性
3. 物质的燃烧性、溶解性、导电性等性质
二、人类感官与科学思维
1. 视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的基本原理
2. 科学观察和实验的方法与技巧
3. 利用科学思维解决实际问题的能力
三、生物多样性
1. 动植物特征的分类和鉴别方法
2. 生物之间的相互依存关系和生态平衡
3. 物种的保护和生物多样性的重要性
四、动物的特征与分类
1. 动物的结构特征和功能
2. 动物的分类及其特征
3. 已知动物的进化历史和生活性
五、植物的特征与分类
1. 植物的结构特征和功能
2. 植物的分类及其特征
3. 已知植物的生长发育和适应环境的特点
六、地球与环境
1. 地球的形状、构造和运动规律
2. 大气层、水圈、陆地和生物圈的相互关系
3. 对环境进行保护和节约利用的意义和方法
七、科学与技术
1. 科学发现与技术发明的关系
2. 科学技术对人类生活和社会发展的影响
3. 科学研究与现代科学技术的发展趋势
以上是六年级科学下册的知识点归纳整理，希望对你有所帮助！。
2020年六年级科学下册总复习资料(所有知识点考点)
六年级科学下册总复习资料（所有知识点考点）1.在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/10毫米大小的微小物体。
放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现生命世界更多的奥秘。
2.放大镜是人们常用的观察工具之一。
3.怎样正确地使用放大镜：观察方法一：观察对象不对，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
观察方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
4.放大镜能把物体的图像放大。
显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息，早在一千多年前，人们就发明了放大镜，放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛应用。
5.在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。
6.放大镜镜片的特点：透明、中间厚边缘薄。
7.昆虫在自然界中种类繁多、分布很广，他们有着和其他动物不同的身体构造和本领，但大多数昆虫身体比较小，肉眼不容易看清它们的身体构造。
8.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。
科学研究表明昆虫头上的“触角”就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
9.蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。
10.蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。
11.我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的物质世界。
12.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
13.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
晶体的形状多种多样，但都很有规则。
有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
14.许多岩石是由矿物晶体集合而成。
花岗岩是由长石、云母、石英等矿物的晶体组成的。
15.制作晶体的方法有：结晶和蒸发。
小学六年级科学下册各章节知识点
小学六年级科学下册各章节知识点本文档旨在总结小学六年级科学下册各章节的知识点。
第一章：天气和气候
- 天气的变化及影响因素
- 区分天气和气候的特征
- 不同季节的气候特点
- 了解气温、气压、风力和降水量的测量单位和仪器
第二章：水的循环和水的重要性
- 水的循环过程
- 了解水在地球上的分布和重要性
- 回收水的重要性和方法
第三章：光的反射、折射和传播
- 光的传播方式
- 光的反射和折射现象
- 了解光的颜色和光的折射和反射与数学之间的关系第四章：电的传导和电路
- 了解电的传导过程
- 探究电的产生方式
- 掌握简单的并列电路和串联电路
- 了解安全用电的知识
第五章：物质的三态和物质变化
- 了解物质的三态及其特征
- 探究物质的变化过程和条件
- 了解物质的凝固、熔化和汽化现象
第六章：地球运动与地图
- 探究地球自转和公转
- 了解地球的形状和地球上的经纬度
- 掌握利用地图进行定位和测距的方法
第七章：人体内的营养成分和运动
- 掌握人体需要的营养成分及其来源
- 了解消化、循环和呼吸系统的功能
- 了解运动对健康的重要性和不同类型的运动方式第八章：声音的产生和传播
- 探究声音的产生和传播方式
- 了解声音在不同介质中的传播速度
- 掌握声音的音量和音调的变化规律
第九章：生物的分类和特征
- 掌握生物的分类方法
- 了解植物和动物的特征及其适应环境的方式
- 探究不同生物之间的关系和食物链
以上为小学六年级科学下册各章节的知识点总结。
希望本文档对您有所帮助！。
部编版六年级科学下册必背必考知识点
部编版六年级科学下册必背必考知识点一、物质的性质与变化1.1 物质的性质- 物质的分类：纯净物和混合物- 物质的性质：物理性质和化学性质- 常见的物质性质：颜色、状态、气味、味道、硬度、密度、导电性、导热性等1.2 物质的变化- 物理变化：物质的状态改变，无新物质生成- 化学变化：物质的组成改变，有新物质生成- 化学反应的类型：酸碱反应、氧化还原反应、置换反应、复分解反应等二、生物与环境2.1 生物的特征- 生物的生活需要营养- 生物能进行呼吸- 生物能排出身体内产生的废物- 生物能对外界刺激作出反应- 生物能生长和繁殖- 生物都有遗传和变异的特性- 除病毒以外，生物都是由细胞构成的2.2 生态系统- 生态系统的组成：生物部分和非生物部分- 生物部分：生产者、消费者、分解者- 非生物部分：阳光、空气、水、温度、土壤等- 食物链和食物网- 生态平衡三、地球与宇宙3.1 地球- 地球的结构：地壳、地幔、地核- 地球的运动：自转和公转- 地球的磁场- 地理现象：地震、火山、泥石流等3.2 宇宙- 宇宙的组成：恒星、行星、卫星、星系、星云等- 宇宙的起源：大爆炸理论- 宇宙的演化：恒星的形成和死亡、星系的合并和分裂等四、技术与生活4.1 技术的起源与发展- 技术的定义：解决问题的方法和手段- 技术的起源：人类对自然界的观察和模仿- 技术的发展：从手工到机械、从机械化到信息化、从数字化到智能化等4.2 科技在日常生活中的应用- 电子设备：手机、电脑、电视等- 交通工具：汽车、火车、飞机等- 医疗技术：手术、药物、医疗器械等- 农业技术：种子、化肥、农药等五、科学探究方法5.1 观察法- 观察的目的和意义- 观察的方法和技巧- 观察的记录和整理5.2 实验法- 实验的设计和实施- 实验的数据收集和处理- 实验的结果分析和解释5.3 调查法- 调查的目的和意义- 调查的方法和技巧- 调查的结果整理和分析5.4 比较法- 比较的目的和意义- 比较的方法和技巧- 比较的结果分析和解释以上是部编版六年级科学下册必背必考知识点的详细内容，希望对学生的学习有所帮助。
六年级下册科学总复习各单元知识点
六年级下册科学总复习资料（各单元知识点）第一单元微小世界1、放大镜是（），凸透镜具有（）的功能，用放大镜观察物体能看到（）。
放大镜的放大倍数和（）没有关系，与镜面的（）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（）放大倍数是最大的。
2、放大镜的构造：镜片、镜架（）。
3、（）能把物体的图像（），显现人的肉眼看不清的（），使我们获得更多的（）。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
4、放大镜镜片的特点是（）和（）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（）等，就具有同样的（）功能。
5、透过放大镜看到的（）叫做透镜的（）。
6、放大镜正确使用方法有（）和（）。
6、早在（）人们就发明了放大镜。
人类最早使用的凸透镜就是用（）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（）。
7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。
8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（）有关。
9、使用工具能够观察到许多用（）观察不到的（）。
如通过（）能观察到苍蝇的（）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（）。
10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（），触角就是它们的（）。
触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。
在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（）。
11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（），蚜虫的天敌是（），草蛉吸食蚜虫的体液。
12、17世纪人们发现把两个（）组合起来可以使物体的（）。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
13、（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（）。
14、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（）的（），人们把这样的固体物质叫做（）。
15、许多岩石是由（）集合而成。
如花岗岩由（）（）（）等矿物的晶体组成。
16、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组成。
六年级下册科学复习资料
第一单元微小世界1、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米大小的微小物体。
2、放大镜把通过透镜所能观察到范围称为视野。
第一课放大镜1、什么是放大镜？特点是什么？中间厚、边缘薄的透明镜片叫做放大镜，也叫凸透镜。
特点是：中间厚、边缘薄（即中间凸起）、透明。
2、放大镜的构造包括：透镜、镜柄、镜框。
放大镜的原理是光的折射原理，所以能放大、聚光、成像。
3、放大镜的作用：放大镜具有放大、聚光、成像的作用，具有放大物体图像的功能，能观察到物体更多的细节。
4、放大镜是人们常用的观察工具之一。
常用在公安、科技、教学、医院、农业、精密仪器维修等方面。
5、怎样正确使用放大镜？使用放大镜的方法有两种：①观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间上下移动，直至图像大而清楚。
②把放大镜移至眼前，移动物体至图像大而清楚。
6、放大镜的放大倍数与凸度有关系，与放大镜的大小无关，放大镜凸度越大，放大倍数越大，视野则越小。
球形的透明体放大倍数最大。
7、只要是中间厚、边缘薄、透明的物体都有放大的作用，如水滴、老花镜、圆柱形和球形的透明器皿装水后，也有放大的功能。
8、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息，早在1000多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用，极大地方便了人们对事物的观察和认识。
9、用放大镜看物体有什么不同？用放大镜看物体，物体的图像放大了，而且发现物体的图像是由色彩点组成的。
如用放大镜看书报的字、图是由小点组成的；用放大镜看电视和计算机的屏幕是由红、绿、蓝三种色光的小点组成的，看不到图像只能看到平行和垂直的亮条纹。
10、最早提出应用放大镜装置的是谁？最早制造出眼镜的是谁？最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成的。
最早提出应用放大镜装置的是13世纪英国的格罗斯泰斯特，最早设计并制造出能增进视力的眼镜的是培根。
11、回答下列问题①什么样的放大镜放大倍数比较大？（镜片中央凸得越厉害，放大倍数越大）。
六年级科学下册总复习资料汇总
六年级科学下册总复习资料汇总一常见的建筑1、人类最早的居住的房屋是(洞穴、草棚和树巢)。
人们最早建造的房屋是(用兽皮做成的可移动的帐篷)。
2、后来人们发明并生产出了(砖、瓦、石灰)等各种建筑材料，就出现了各式各样的(民居)和金碧辉煌的(宫殿)。
3、19 世纪20 年代研制出了(水泥)，以后又出现了(钢材、玻璃、塑料、混凝土)等许多建筑材料，加上新型建筑技术的，建造出了现代建筑。
人们可以在房屋里(工作、休息、娱乐)，也可以(举行各种仪式)。
4、不同风格的建筑(图见书P4)：傣族竹楼、四川山村民居、内蒙古圆顶土房、北京四合院、江苏民居、伊斯兰特色的房屋5、不同的建筑具有不同的功能。
二巧妙的结构1、为了增强建筑物的稳定性，人们选取各式各样的结构。
改变建筑物的结构，可以改变建筑物的承载力。
2、三角形的基本结构具有稳定性。
3、仿生建筑一般模仿生物的独特结构。
三美丽的建筑1、建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。
2、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的结构，还要如何体现建筑物的美。
四人体的组成1、构成人体的基本结构是细胞。
2、人体――系统――器官――组织――细胞楼房――单元――房间――墙―――砖3、显微镜的结构：目镜、镜筒、镜臂、物镜、载物台、镜座用显微镜观察时两只眼都要睁开;被观察物应放在载物台上。
4、细胞是怎样构成人体的? 绝大多数生命体都是由细胞构成的。
有的结构简单，只有一个细胞;有的结构复杂，由数亿个细胞构成。
人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。
五消化与吸收1、消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小肠、大肠、肛门。
2、在消化系统中，大块食物被切割，磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
3、将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉?为什么? 会有甜的感觉。
最新六年级科学下册复习资料大全
最新六年级科学下册复习资料大全第一单元人类祖先的足迹1、科学探究活动是从问题开始的。
科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。
2、猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。
要想知道猜想是否正确，必须设法验证。
3、把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理，这也是获得事实与证据的重要步骤。
亲历探究，是我们学习科学的最佳途径；深入调查，是进行科学探究的基本方式。
科学家的研究结论不一定总是正确，但科学家的研究方法值得我们学习4我国有女娲造人的古老传说。
5、科学家发现，人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。
6、在距今大约30万——5万年以前，人类祖先已经从天然火过度到人工取火7、贾兰坡发现的“北京人”，为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。
8、达尔文在他的科学巨著《物种起源》中提出的进化论学说认为，现代生物有共同的祖先。
而我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群，证明了寒武纪时生物物种出现了爆炸性增长。
“进化论”的核心观点：自然选择、适者生存。
9、生物进化论学说认为，一切生物包括人在内都是从单细胞生物长期发展来的。
10、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。
11、人类皮肤颜色的多样性，是由于环境变化时自然选择所造成的，如非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲光照较弱，主要生活着白种人，亚洲东部主要生活着黄种人第二单元绿色社区调查1、2004年6月5日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志，2、绿色社区是指具备了符合环保要求的设施、建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。
3、绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水设施、节能设施、新能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民良好生活习惯等因素。
4、调查活动有：访谈、问卷调查、实地考察、查阅资料等。
5、调查研究的步骤大致为：确定调查课题、选择调查对象、拟定调查项目、调查人员分工、制定调查计划、搜集和整理事实资料、写出调查报告。
部编版小学科学六年级下册单元复习知识总结(全册)
部编版小学科学六年级下册单元复习知识
总结(全册)
本册是小学六年级下册科学的复知识总结，涵盖了全册的各个单元。
第一单元：生命与健康
本单元介绍了生命的特征、人体的基本结构和维护人体健康的方法，例如科学饮食、运动与休息的重要性。
第二单元：物质与能量
本单元介绍了物质和能量的基本概念和特征，并介绍了常见的物质和能量在生活中的应用。
第三单元：地球与环境
本单元介绍了地球的基本构成和重要的气候带以及人类对环境的影响和保护计划。
第四单元：科学技术与改变生活
本单元介绍了科学技术的基本概念和在日常生活中的应用，同时介绍了一些科技改变生活的例子。
第五单元：不断变化的世界
本单元介绍了物质和生命的不断变化和发展，例如岩石的形成和植物的生长发育等等。
第六单元：太阳系和宇宙
本单元介绍了太阳系和宇宙的基本结构和特征，以及科学家们对宇宙的探索和发现。
以上是本书各单元的简要内容概括。
通过复习本书内容，学生可以更好地了解各单元的知识点，提高科学素养和综合能力。
六年级下册科学必备知识点
六年级下册科学必备知识点一、物理和天文学1.光线和光的传播：了解光传播的直线特性，认识光的反射和折射现象。
2.稳定和不稳定平衡：了解物体在平衡状态下所受到的力相互平衡，认识物体受到扰动后失去平衡的情况。
3.地球在宇宙中的位置：了解地球是宇宙中一个普通的行星，认识地球的自转和公转运动。
4.季节变化和气候：了解地球公转运动引起的季节变化，认识气温、降雨量、气压等因素对气候的影响。
5.重力和浮力：了解地球引力的作用，认识物体受到浮力的情况。
6.简单电路：了解电池、导线、电灯等元件在电路中的作用，认识电流的流动和灯泡的发光原理。
7.飞行物体的特性和影响：了解物体在空气中的受力情况，认识空气对飞行物体运动的影响。
二、化学1.物质的性质：了解物质的颜色、形状、状态、溶解性等特性。
2.固体、液体、气体的变化：了解物质的变化状态，认识固体溶解、液体蒸发、气体冷凝等现象。
3.物质的组成：了解物质的组成，认识分子和原子的存在。
4.燃烧和氧气：了解燃烧现象的特点，认识氧气对燃烧的作用。
5.酸、碱和中性物质：了解酸、碱和中性物质的特性，认识酸碱中和反应。
6.物质的变化和保存：了解物质的变化过程，认识物质的变化是能量转化的结果。
三、生命科学1.动植物的结构和功能：了解动植物的不同结构和对生存的功能。
2.动植物的繁殖方式：了解动植物的各种繁殖方式，认识有性繁殖和无性繁殖的特点。
3.动植物的适应环境：了解动植物对环境的适应特点，认识它们在不同环境下的生长条件。
4.食物和营养：了解食物的来源，认识食物对身体健康的重要性。
5.微生物：了解常见的微生物，认识它们在自然界和人类社会中的作用。
6.多样的生态环境：了解不同生态环境的特点，认识生物多样性的重要性。
四、地球科学1.岩石和矿物：了解岩石和矿物的特点，认识它们的形成和利用。
2.地壳运动和地形变化：了解地壳运动和地形变化的原因和过程。
3.地震和火山活动：了解地震和火山活动的发生原因和危害。
教科版六年级下册科学知识点归纳,全册总结!
教科版六年级下册科学知识点归纳，全册总结！第1单元《小小工程师》第1课了解我们的住房1.工程是为了满足我们的需要，设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。
2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。
3.住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。
4.住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。
第2课认识工程1.港珠澳大桥能为港珠澳大湾区的政治、经济、文化、交通发展带来强劲的动力。
2.工程的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破环能力等。
3.港珠澳大桥会受船舶航道和香港机场的影响，解决的办法是建造海底隧道。
4.隧道与桥梁之间需要岛屿连接，但这片海域没有可用自然岛屿，解决的办法是修建人工岛屿。
5.建岛的海床有淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，解决的办法是用圆钢管围岛。
6.工程建设的一般步骤包括：明确一个要解决的问题、在限制条件下进行设计、制作一个模型（方案）、测试模型、评估改进、实施建设。
7.工程利用了大量技术成果，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。
技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。
第3课建造塔台1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。
2.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。
3.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。
4.考虑楼梯、栏杆的细节有助于竞标成功。
5.项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。
6.项目安全性包括稳固程度、承重能力、抗风能力、抗震能力等。
7.标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。
第4课设计塔台模型1.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过模型来测试他们的设计。
2.制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、评估和改进等过程。
3.为避免倾斜，塔台整体应该上小下大，上轻下重。
4.三角形更加稳固，在塔台模型设计中我们要多设计三角形来保证塔台模型的稳固和承重能力。
人教版六年级科学下册 总复习知识点全套整理
人教版六年级科学下册总复习知识点全
套整理
一、植物的形态结构
1. 植物的主要结构：根、茎、叶和花
2. 根的结构和功能
3. 茎的结构和功能
4. 叶的结构和功能
5. 花的结构和功能
二、植物的生长和发育
1. 植物的生长和发育过程
2. 种子的发芽和成长
3. 植物的光合作用和呼吸作用
三、动物的形态特征和分类
1. 动物的主要形态特征：有机体结构和运动方式
2. 动物的分类：脊椎动物和无脊椎动物
四、动物的生长和发育
1. 动物的生长和发育过程
2. 昆虫的变态发育过程
3. 鱼类、鸟类和哺乳类的生长和发育过程
五、人体的结构和功能
1. 人体的主要器官：头部、躯干和四肢
2. 人体的各系统及其功能：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统、感觉系统、运动系统、内分泌系统、生殖系统
六、生物与环境的关系
1. 生物的生活环境
2. 生物与环境的相互作用
3. 生物的适应性和保护环境的意义
七、物质的物理性质
1. 物质的三种状态及其相互转化：固体、液体和气体
2. 物质的溶解和结晶
3. 物质的熔化和凝固
八、物质的化学性质
1. 物质的燃烧
2. 物质的酸碱性：酸、碱和中性物质
3. 物质的氧化和还原
以上是六年级科学下册的总复习知识点全套整理，希望能对你的学习有所帮助。
六年级下册科学总结知识点
六年级下册科学总结知识点六年级下册的科学学习内容涉及了许多重要的知识点，以下是对这些知识点的整理总结。
一、物质与能量的转化1. 物质的三态：固体、液体和气体。
不同态的物质在温度和压力的变化下可以相互转化。
2. 能量的分类：机械能、光能、声能、电能、热能等。
3. 能量转化与守恒：能量可以在物质之间相互转化，但总能量守恒不变。
二、力和运动1. 力的分类：重力、弹力、摩擦力、空气阻力等。
2. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受力平衡。
3. 牛顿第二定律：物体受到的合力等于物体质量乘以加速度。
4. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，且作用在不同的物体上。
三、天体与地球1. 太阳系：太阳、地球、月亮、其他行星等组成的星系。
2. 地球运动：自转和公转。
自转导致了地球的昼夜变化，公转导致了季节的变化。
3. 月球运动：月球绕地球公转，并有不同的月相。
四、电与磁1. 电流和电路：电流是电荷在导体中的流动，电路是电流的路径。
2. 电阻与导体：电阻对电流的流动产生阻碍，导体对电流的流动具有良好的导电性能。
3. 磁铁与磁力：磁铁可以吸引铁和钢等磁性物质，产生磁力。
4. 电磁感应：磁场与导体的相对运动可以引起感应电流。
五、生物与环境1. 植物的光合作用：叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。
2. 动物与环境的关系：动物的生存需要适宜的温度、水和食物，并与其他生物相互依存。
3. 生物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖，不同方式适应不同环境条件。
六、地球与资源1. 自然资源：空气、水、矿产等地球提供的资源。
2. 资源的利用与保护：科学合理地利用地球资源，节约使用并保护环境。
七、科学实验1. 科学实验的步骤：提出问题、做实验计划、实验操作、记录观察结果、总结与分析实验数据。
2. 科学实验的原则：准确性、公正性、可重复性。
这些知识点是六年级下册科学学习的主要内容，通过学习这些知识，同学们对物质与能量的转化、力和运动、天体与地球、电与磁、生物与环境、地球与资源等方面有了更深入的理解。
六年级《科学》下册整理复习资料
六年级《科学》下册整理复习资料六年级<科学>下册整理复习资料第⼀单元《微⼩世界》⼀、填空。
1、放⼤镜也叫（凸透镜），是我们在科学课的学习中常⽤的（观察⼯具）之⼀；它具有（放⼤）、（汇聚光线）、（成像）的作⽤；放⼤镜是由（镜⽚）、（镜框）、（镜柄）三部分组成，它具有（透明）、（中央厚边缘薄）的特点。
2、在放⼤镜下，我们可以看到电视机及计算机屏幕的图像是由许多的⼩点组成，并且是由（红）、（黄）、（蓝）三种颜⾊组成；通过透镜看到的⾯积或区域叫做透镜的（视野），透镜的放⼤倍数（越⼤），它的视野就（越⼩）；透过放⼤镜我们可以看到叶⽚上常见的叶脉有：（树状形）、（⽹状形）和（不规则形）。
3、当光线从空⽓进⼊凸透镜是会产⽣（折射）现象；放⼤镜能把物体的图像（放⼤），显现⼈的⾁眼看不清的（细微之处），使我们获得（更多的信息）；放⼤镜具有（放⼤）的作⽤，放⼤镜所成的像是（虚像）；凸透镜的放⼤倍数与它的（厚度）有关，凸度越⼤，放⼤倍数（越⼤），凸度越⼩，放⼤倍数（越⼩）；（球形）透镜的放⼤倍数最⼤。
4、⼈类最早使⽤的透镜是⽤（透明⽔晶）琢磨⽽成的；在放⼤镜下，我们可以看到蝴蝶的翅膀上有许多的（⼩鳞⽚），其实上这些⼩鳞⽚是许多（扁平的细⽑）；在放⼤镜下，能看见蝇的复眼是由许多个（六⾓形）的⼩眼睛组成的，每个⼩眼睛只能看到物体的（⼀部分）；（昆⾍）在⾃然界中种类繁多、分布很⼴，它们有着和其他动物不同的（⾝体构造）和（本领）；昆⾍的眼睛有（单眼）和（复眼）之分；我们常见的⼀类蝇是（家蝇），它的眼睛属于是（复眼）；（草蛉和它的幼⾍）是蚜⾍的天敌；昆⾍头上的（触⾓）就是它的⿐⼦。
5、⾷盐、⽩糖、碱⾯、味精的颗粒都是(有规则⼏何外形)的固体，⼈们把这样的固体物质叫做（晶体），晶体的形状有的（像⽴⽅体）、有的（像⾦字塔）、有的像（⼀簇簇的针）；晶体是物质存在的⼀种形式，它的形状是（有规则的⼏何外形）；制作晶体的⽅法有结晶法和蒸发法；将海⽔蒸发后可以得到（海盐）的晶体；在⾃然界中，许多的岩⽯都是由（矿物晶体）组成的；将海⽔蒸发后我们可以得到（海盐）的晶体。
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六年级下册科学总复习资料（各单元知识点）第一单元微小世界1、放大镜是（），凸透镜具有（）的功能，用放大镜观察物体能看到（）。
放大镜的放大倍数和（）没有关系，与镜面的（）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（）放大倍数是最大的。
2、放大镜的构造：镜片、镜架（）。
3、（）能把物体的图像（），显现人的肉眼看不清的（），使我们获得更多的（）。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
4、放大镜镜片的特点是（）和（）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（）等，就具有同样的（）功能。
5、透过放大镜看到的（）叫做透镜的（）。
6、放大镜正确使用方法有（）和（）。
6、早在（）人们就发明了放大镜。
人类最早使用的凸透镜就是用（）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（）。
7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。
8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（）有关。
9、使用工具能够观察到许多用（）观察不到的（）。
如通过（）能观察到苍蝇的（）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（）。
10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（），触角就是它们的（）。
触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。
在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（）。
11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（），蚜虫的天敌是（），草蛉吸食蚜虫的体液。
12、17世纪人们发现把两个（）组合起来可以使物体的（）。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
13、（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（）。
14、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（）的（），人们把这样的固体物质叫做（）。
15、许多岩石是由（）集合而成。
如花岗岩由（）（）（）等矿物的晶体组成。
16、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组成。
晶体形状（），但都很有规则。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
17、荷兰生物学家（）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（），发现了（）。
为了看到更小的物体，人们又研制出（）和（）。
电子显微镜可把物体放大到（）。
扫描隧道显微镜可把物体放大到（）。
18、1663年英国科学家（）是第一个用自制的复合显微镜发现和提出（）这个名称的。
19、我国科学家（）研发了杂交水稻，被称为杂交水稻之父。
20、显微镜主要由（）（）（）（）（）等组成。
21、显微镜的使用步骤是（）。
观察物质的细微结构时，必须将其制成（），这样才能在显微镜下观察清楚。
22、实验证明洋葱表皮是由（）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（）组成的。
23叶表皮的（）和（）是植物进行呼吸、光合作用的重要部分。
24、（）是生物最基本的（），也是生物最基本的（），（）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
25、细胞的形态是（）的，它们具有（）的功能。
26、生命体细胞具有( )( )( )（）（）（）（）（）等功能。
27、我们还可以利用（）培养微小生物。
28、（）第一个指出微生物与人类健康的关系。
29、我们知道的微生物有（）（）（）（）（）（）等。
微生物通常都有特殊的（），以适应周围的环境。
30、生命体都是由（）组成的，除单细胞微生物（），其他生命体都是有多个细胞组成的。
31、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（）（）（）三种颜色组成。
32、观察工具发展的流程图：肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜。
33、人类探索（）的成果：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用（）处理垃圾和污水。
34、制作玻片标本时用到的仪器的名称及用途：仪器名称仪器用途镊子夹取实验材料滴管吸取少量液体载玻片放置切片标本培养皿盛放多余的洋葱片烧杯盛放液体碘酒染色裁纸刀切割洋葱吸水纸吸取多余的水分1凸透镜放大物体图像更多的细节镜片的直径大小凸度球形透明体2包括镜框和镜柄3放大镜放大细微之处信息4透明中间较厚、边缘薄比如加满水后的烧杯、烧瓶放大5面积或区域6视野移动放大镜移动被观察的物体6一千多年前透明水晶培根眼镜8脚的构造9肉眼细节放大镜复眼足的内侧扁平的细毛10触角“鼻子”不同11汁液针眼草蛉12凸透镜图像放得更大13显微镜微观世界14有规则几何外形固体晶体15矿物晶体长石云母石英16晶体晶体多种多样17列文虎克显微镜微生物电子显微镜扫描隧道显微镜200万倍3亿倍18罗伯特?胡克细胞19袁隆平20目镜调节旋钮物镜载物台反光镜21安放、对光、上片、调焦、观察玻片标本22 细胞细胞23气孔叶绿体24细胞结构单位功能单位细胞学说25多种多样不同26(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）（运动）27干草28巴斯德29（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）构造和功能30细胞由一个细胞组成31（红）（蓝）（绿）33微小世界微生物第二单元物质的变化1、世界是由( )构成的，所有的物质都在不停地运动。
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（）。
2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（）、（）（）等方法。
3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（），有些变化产生了（），我们把有新物质生成的变化称为（）。
4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（）、（），第一步是物理变化，第二步是化学变化。
5、我们可以用（）分离沙和豆子的混合物。
沙和豆子的混合是物理变化。
6、有些物质混合后不会生成新的物质，如（）和（）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（）和（）混合。
7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（）了，这是因为米饭中有一种叫（）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化：淀粉→麦芽糖。
8、米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成（），产生了一种蓝紫色的新物质，这种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（）。
10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（）和（）。
化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（）。
11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（）、（）、（）、（）等。
12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（）的原理制成了温度计，这种变化属于（）；又如空气中（）含量不断增加，产生温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升等环境问题日趋严重。
13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
14、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
铁生锈的快慢与（）关系很大。
15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（），这种变化属于（）。
16、小苏打和白醋混合后产生的气体（）具有的特征是（）、（）、（）。
17、含有淀粉的食物：不含淀粉的食物：18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：19、二氧化碳有哪些用途？20：物理变化和化学变化的特点及两者之间的联系？答：21、中国古代的四大发明是什么？答：答案1物质物质2（折）、（拉）（锤打）3物理变化新的物质化学变化4熔化炭化5筛网6白糖水小苏打白醋7甜味淀粉8蓝紫色9不支持燃烧10物理变化化学变化产生新的物质11（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）12物质的热胀冷缩物理变化二氧化碳13（红棕色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）14水的多少15新物质附着变浅化学变化16二氧化碳不支持燃烧（比空气重）、（无色无味）17玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。
花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱18（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
19可以用作灭火剂，人工降雨，生产碳酸饮料，做舞台美化效果等。
20物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生。
两者之间的人联系是化学变化的过程中伴随着物理变化。
21指南针，造纸术，活字印刷书、火药。
中国古代的火药技术经过（印度）传入阿拉伯，火药的发明打打推进了历史的发展进程。
第三单元宇宙一、填空题：1、月球是地球的（），它的半径大约为地球半径的（），它的引力是地球的（），体积是地球的（），质量是地球的（）与地球之间的平均距离约（），昼夜温差（）。
2、1969年7月，美国的（）载人飞船成功地在月球上着陆。
第一个踏上月球的人是美国的（）。
3、月球地貌最大的特征就是分布着许许多多大大小小的环形山，月球环形山的形状大多是（），有（）的，有几个（），也有（）。
4、月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（）。
5、月球围绕地球（）逆时针方向运行。
6、月球是一个（）（）的球体，我们看到的月光是它反射（）的光。
7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。
8、月相实际上是人们从地球上看到的月球被（）照亮的部分。
9、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（），“十五”称（）。
10、月相在一个月中的变化规律是（）。
11、日食有（）（）（）三种，月食只有（）（）两种；日食发生在（），而月食发生在（）。
12、太阳是太阳系中唯一的一颗（），太阳的直径约是（）千米。
13、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，就会发生日食。
月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光，就会发生月食。
14、太阳系是以（）为中心，由（）、（）、（）组成的一个天体系统。
这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（）（）（）（）（）（）（）（）。
15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的（），并以（）的形状命名，人们把这些区域称为（）。
其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（）。
16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（）。
在北部天空的小熊座上有着名的（）。
17、“夏季大三角”是指：天津四（）、织女星（）和牛郎星（）。
18、天空中闪亮的银河光带，实际上是由（）个（）组成的恒星集团，被人们称为（），它的直径大约有（）。