最新浙江2018年语文高职考真题

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2018年浙江省单独考试招生文化考试

语文试题卷

一、基础知识(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

1.下列标点的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是

①记得第一次看樱花,看的就是一片花海,近千株樱花竟相绽放,花朵密密匝匝.(z ā),远看层层叠叠,亭亭如盖。②白的如雪堆枝条,粉的似.(shì)落霞满天。这般情景,才让人真正体会到什么是目不暇接。③当一种美极其烦复,同时又蕴含连绵的韵律时,几乎是汹涌而来,令人有点眩.(xuán)晕。④强烈的视觉冲击让人有些不知所措,不知道眼前之景意味着什么,而赋予.(yǔ)意义和寻求价值又是人类心灵的内在述求。

A.①

B.②

C.③

D.④

2.下列各句中加点词语,使用不正确

...的一项是

A.树立正确的网络网络安全观,不断强化网络安全意识,在头脑中真正筑起网络安全的“防.

火墙

..”,我们才能打牢国家网络安全的地基。

B.杭州某大学有个历史悠久的微电子研究中心,85岁的老科学家邓先灿是这个中心的第

一代“掌门

..”,也是这里的精神领袖。

C.学习过程不可能一帆风顺,那些困难就像“压.舱石

..”,只有搬开它,奋勇前行,才能到达成功的彼岸。

D.核心技术受制于人是我们最大的隐患。不掌握核心技术,我们就会被卡脖子、牵鼻子

...,不得不看别人脸色行事。

3.下列选项中古诗句与成语的意思差别最大的一项是

A.江山代有人才出,各领风骚数百年——人才辈出

B.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香——苦尽甘来

C.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——唾手可得

D.春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——鞠躬尽瘁

4.下面这段文字运用的修辞手法,判断正确的一项是

秋风起时,树叶飒飒的声音,一阵阵袭来,如潮涌,如急雨,如万马奔腾,如衔枚疾走。风定之后,细听还有枯干的树叶一声声地打在阶上。秋雨落时,初起如蚕食桑叶,窸窸窣窣,继而淅淅沥沥,打在蕉叶上清脆可听。风声雨声,再加上虫声鸟声,都是自然的音乐,都能使我产生好感,都能驱除我的寂寞。此中情趣,外人如何能知?

A.比喻设问拟人

B.比喻反问排比

C.反复反问排比

D.夸张拟人借代

5.下面是一则申请书的主体部分,对标号的四句话是否妥当的分析,不正确的一项是

我是一个文学爱好者,热爱阅读与写作。①我认识到要提高写作水平,必须争取积极加入到文学社团中。②文学社团是提高文学爱好者写作水平,培养创作新人。③如果有幸成为社团的一员,我一定会遵守社团制度,积极参加社团组织的各种活动,提高自己的文学水平。④请务必批准。

A.第①句没有语病。

B.第②句成分残缺,“培养创作新人”后面应加上“的团体”或“的摇篮”。

C.第③句没有语病。

D.第④句语言不得体,应该去掉“务必”。

6.依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是

孤独,能给人反思与反省的契机,让人更好地审视自己。。。。

。孤独是种稀缺品,我们要把握孤独,让它成为驱动人生的力量。

①而互联网的通达,在让世界变得触手可及的同时,也让真正意义上的独处变得更加稀有,让静思内心变得更加困难

②这对于每日在现代机构或流水线之中忙碌的人来说,未免过于奢侈

③即便反思已经变得不再流行,但请不要轻易用廉价的娱乐和无效的社交打破难得的孤独

④古代的贤人主张“三省吾身”,或者身体力行坚持“日课”

A.①④②③

B.④②①③

C.②④③①

D.③②④①

7.对下面这段话内涵的理解,最恰当的一项是

如果人能把自己的烦恼拿到市场上交易,任何人在看到别人的烦恼后,都宁可把自己的烦恼拿回家。

A.各人有各人的烦恼。

B.烦恼的大小是由自己决定的。

C.人都会将自己身上的烦恼放大。

D.人的烦恼没法交换。

8.对下面这首诗的赏析,不正确

...的一项是

暮色

赵文斌

时间

在干涸的村庄

流淌

夕阳

将一群淘气的孩子

点亮

A.本诗第一节“流淌”一词写出了“时间”流动不止的特点,“干涸”一词则刻画了“村庄”缺少发展变化、缺乏生机活力的特征。

B.第二节“点亮”一词运用了比拟的修辞手法,生动描绘了“一群淘气的孩子”在夕阳下嬉戏的生活图景。

C.作者把“干涸的村庄”和“淘气的孩子”对照着写,动静结合,使暮色中的村庄因“淘气的孩子”而更富诗意。

D.全诗各句间虽不押韵,但语言简练,节奏明快,富有美感,含蓄地表达了作者对时空流转、生命更迭的感叹。

二、文言文阅读(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

【甲】齐武成帝子琅邪王,太子母弟也,生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食,与东宫相准。帝每面称之曰:“此黠儿也,当有所成。”及太子即位,王居别宫,礼数优僭,不与诸王等;太后犹谓不足,常以为言。年十许岁,骄恣无节。识者多有叔段、州吁之讥。后嫌宰相,遂矫诏斩之,又惧有救,乃勒麾下军士,防守殿门;既无反心,受劳而罢,后竟坐此幽薨。”

【乙】人之爱子,罕亦能均;自古及今,此弊多矣。贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜,有偏宠者,虽欲以厚之,更所以祸之。共叔之死,母实为之。赵王之戮,父实使之。刘表之倾宗覆族,袁绍之地裂兵亡,可为灵龟明鉴也。”

《颜氏家训》9.下列句子中,加点字的解释不正确

...的一项是

A.帝每面.称之曰面:当面

B.此黠.儿也黠:狡猾

C.罕.亦能均罕:很少

D.虽欲以厚.之厚:厚待

10.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是

例:刘表之.倾宗覆族

A.以事秦之.心礼天下之奇才

B.项伯乃夜驰之.沛公军,私见张良

C.道之所存,师之.所存也

D.其孰能饥之.乎

11.下列句子与例句句式相同的一项是

例:齐武成帝子琅邪王,太子母弟也

A.蚓无爪牙之利,筋骨之强

B.身死人手,为天下笑者

C.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦

D.大王来何操

12.下列对原文内容的叙述和分析,不正确

...的一项是

A.【甲】文中齐武成帝的儿子琅邪王,生下来就很聪明,深得武成帝及皇后的宠爱。后来

太子即位后,他的待遇远远超过了其他的王。

B.【甲】文中琅邪王十几岁的时候,骄横放肆,毫无节制。有识之士都讥讽他像共叔段、

州吁一样不懂得君臣之礼。

C.【乙】文告诫我们,聪慧俊秀的孩子固然值得赏识和爱惜,顽劣愚笨的孩子也应当予以

同情和怜爱。偏爱一个孩子,实际上是害了他。

D.【甲】【乙】两文观点鲜明,都提到了父母宠溺孩子的危害性,都采用了比喻论证,使

论证更加严密。

三、文字表述题(本大题共3小题,共16分)

13.将上文中的划线句翻译成现代汉语。(3分)

后嫌宰相,遂矫诏斩之,又惧有救,乃勒麾下军士,防守殿门。

14.根据提供的内容,在横线上补写出另一句。(任选

..2.句.,2分)

中华古典诗词是我们中华民族传统文化中的瑰宝,我们可以从中感悟景之美,情之切,理之深。王勃,在江西南昌滕王阁上,挥毫写下了“落霞与孤鹜齐飞,①”(《滕王阁序》)的传世佳句;杜甫在《登高》中用“②,百年多病独登台”来表达忧国忧民之心,抒发壮志难酬之愤;苏轼在《赤壁怀古》中用“故国神游,③,早生华发”表达了对韶光易逝,人生易老,而功业无成的慨叹;朱熹《观书有感》中的“问

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