《好吃的水果》PPT课件
二年级美术好吃的水果 (2)优秀课件
画家作品欣赏
画家运用谐音的 方法表达了爱国 之情。
柿——世 橘——吉
百世多吉
水果不仅好吃，在我国，还被赋予了吉 祥的寓意！
桃子——长寿
石榴——多子多福
孩子们 再见！
好吃的水果
广元朝天区平溪乡 何桂香
看一看，听一听, 说一说。
咦？苹果怎么了？
你们能上台体验一下吗？
谁来体验一下 吃水果时的表情与 动作呢？
吃水果时有哪些有趣的动作和表情？
哪个小朋友的表情最生动？
学生作品
它们的表现形式有什么 不同？
学生作品
赶快试试 吧
作业：画出吃水果的样子和场面。
要求： 运用夸张的表现手法，使构图
《好吃的水果》说课课件
3.直观演示法：我利用多媒体图片及讲解进行认识水果、观察水果的直观教学，这 样不仅能激发学生的学习兴趣，还突出把握了教学重点。
4.集体讨论法：小组讨论。
四、说“教学过程”
（—）导入 （二）新授
1.引.自评 2.互评 3.教师评价 （五）课堂总结 1.学生总结 2.教师总结
五、说“板书设计”
二、说“学情”
水果是孩子们非常喜欢的，因此学习认识水果了解水果的寓意是学生容 易学习，更能激发学生的学习兴趣，二年级学生注意力不是很集中，很容易分 散，所以我采用视频和图片不断激发学生学习兴趣，相信能激发他们的学习兴 趣和学习欲望。
三、说“教学法”
1．情景教学法：我运用视频把学生引入情景教学中，让孩子们在浓烈的课堂氛围 中进行学习。
《好吃的水果》说课稿
美术人美版 二年级上册
人美版美术二年级上册 第十二课
好吃的水果
说课内容：
人民美术出版社出版的小学美术教材上册、 第十二课《好吃的水果》的授课内容。
好吃的水果
说教材 说学情 说教学法 说教学过程 说板书设计
一、说“教材” 为了使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标： 1.知识目标：了解不同水果的颜色、外形特点以及被赋予的传统吉祥寓意。能
够运用夸张的手法，大胆表现出吃水果时的动态和表情，并创作出有情趣的画面。 2.过程与方法：通过游戏、表演、探究等活动，启发学生观察和表现水果的颜
色、形状及带给人的不同感受，引导学生发现和体会吃水果时的夸张动作与表情。 3.情感态度价值观：引导学生感受生活的情趣，体验创作的乐趣。
《好吃的水果》PPT课件
二年级上册
-.
创设情境，引出课题
猜谜语
没吃之前是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的。
创设情境，引出课题
猜谜语
几个兄弟在一起，个个穿着黄衣服，都像弯弯的月亮。
探究结构 启发构思
尝试从下面果蔬里找一下，哪些是水果？
探究结构 启发构思
你们平时喜欢吃什么样的水果，为什么？
探究结构 启发构思
你能给大家表演吃水果吗？试一试，让同学们从你的表 情中猜出水果的味道。
探究结构 启发构思
梵高静物画
探究结构 启发构思
塞尚静物画
探究结构 启发构思
莫奈静物画
艺术实践
做一做
同学们，想一想自己最爱吃的水果是什 么样的，拿起画笔把它们表现出来吧！
欣赏点评
评一评，哪一组做得最漂亮？
欣赏点评
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
评一评，哪一组做得最漂亮？
欣赏点评
评一评，哪一组做得最漂亮？
谢谢观赏
《好吃的水果》课件
目录
• 水果的种类 • 水果的营养价值 • 如何选择好吃的水果 • 吃水果的好处 • 吃水果的注意事项
01 水果的种类
苹果
01
02
03
04
苹果是一种常见的水果， 具有丰富的营养价值， 如维生素C、膳食纤维等。
苹果可以生食，也可以 用来制作果汁、烘焙食 品等。
苹果的品种繁多，口感 和颜色也有所不同，如 红富士、绿苹果等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
水果中的维生素A、维生素D和 锌等营养素也有助于维持免疫系
统的正常功能。
某些水果如蓝莓、草莓等含有丰 富的抗氧化物质和多酚类物质， 可以抑制炎症反应，减少感染风
险。
美容养颜
水果中的维生素C可以促进胶 原蛋白的合成，保持皮肤弹性 和光泽。
水果中的抗氧化物质可以抑制 自由基的产生，减少皮肤损伤， 延缓衰老。
葡萄可以生食，也可以用来制作葡萄 酒、葡萄干等食品。
葡萄富含多种维生素和矿物质，如维 生素C、钾等。
葡萄具有抗氧化和抗炎作用，对人体 健康有益。
草莓
草莓是一种红色水果，味道甜美、口感柔软。 草莓可以生食，也可以用来制作糕点、果酱等食品。
草莓富含维生素C、膳食纤维等营养物质。
草莓具有抗氧化和抗炎作用，能够预防心血管疾病和癌 症等疾病。
02 水果的营养价值
维生素C
维生素C
具有抗氧化作用，有助于维持皮肤、 骨骼、牙齿的健康，增强免疫力，预 防感冒和其他疾病。
水果中的维生素C含量
维生素C的摄入建议
每天摄入50-100毫克维生素C，以满 足人体需求。
柑橘类水果（如橙子、柚子）、草莓、 猕猴桃等是维生素C的良好来源。
美术《好吃的水果》课件
作品鉴赏 Appreciation of works
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1
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此处添加标题
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教学目标 Teaching objectives
教学目标
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教学目标
Teaching objectives
2
作品鉴赏
Appreciation of works
3
教学过程
Teaching process
4
课后作业
After-school work
目标
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美术二年级上册 人美版
身穿鱼鳞甲 头顶公鸡尾 动物园里没有它 热带果园是它家
身穿绿衣裳 肚里水汪汪 生的籽儿多 个个黑脸膛
水果中含有大量的水分、 碳水化合物、维生素、矿 物质，而蛋白质、脂肪的 含量相对较低。
小学美术二年级上册《好吃的水果 》
咦？苹果怎么啦？
组内表演
看看谁能把好吃的感觉表现出来？
按喇叭
哪个小朋友的表情最生动？
还能有哪些好吃的表情？
吃水果时有哪些有趣的动作和表情？
绘画步骤
学生作品
这两幅学生作品表现的 方法有什么不同？
学生作品
这两幅学生作品使用 的工具有什么不同？
学生作品
画面中有哪些吸引你 的地方？
学生作品
艺术实践
要求：
1、采用夸张、写实的手法； 2、描绘出一在我国，还被赋予了吉 祥的寓意！
桃子——长寿
石榴——多子多福
小组评价
自评与互评
评一评：谁 的表情、动 作最生动？
看看谁来啦？
你们好，我是 橘子姐姐
同学们，你们知道我 们水果家族里还有哪 些成员吗？
你们认识他们吗？
你们认识他们吗？
仔细观察
西瓜的外形接 近什么形状？
仔细观察 这两种水果在外形上有什么相同和不同？
仔细观察 这两种水果的表皮有什么不同？
仔细观察
这两种水果上的花纹有什么不同？ 猜猜是哪种水果？
小班语言好吃的水果(课件)
选择新鲜水果
选择颜色鲜艳、口感各 异的水果，如草莓、蓝 莓、猕猴桃、苹果等。
创意造型
利用水果的天然形状和 色彩，设计出有趣的造 型，如动物、花朵等。
刀工处理
掌握基本的刀工技巧， 如切片、切块、雕花等 ，以增加水果拼盘的美
观度。
色彩搭配
注意水果颜色的搭配和 层次感，营造出视觉上
的美感。
水果沙拉口感调配建议
一些地区利用当地丰富的水果资源开展主题旅游活动，游客可以参观果园、品尝新鲜水果 和参与水果采摘等活动，亲身感受水果文化的魅力。
水果科普教育
在学校和社区开展水果科普教育活动，通过讲解水果的生长过程、营养价值和食用方法等 知识，提高人们对水果文化的认识和兴趣。同时还可以通过制作水果拼盘、雕刻等创意活 动培养孩子们的动手能力和创造力。
征集改进建议
鼓励学员们提出对本次课程的改进建议，以便更好地满足他们的学 习需求和提高课程质量。
展望未来课程
向学员们介绍未来课程的内容和安排，激发他们的学习兴趣和期待 。
THANKS
感谢观看
地域特色水果介绍
中国特色水果
如柿子、荔枝、龙眼等，具有独特的 口感和营养价值，深受人们喜爱。
世界各地特色水果
如火龙果、百香果、番石榴等，来自 不同国家和地区，具有独特的的风味 和外观特点。
02
水果营养价值与健康功效
各类水果营养成分分析
苹果
富含维生素C、膳食纤维和多种 抗氧化物质，有助于增强免疫 力和维护心血管健康。
03
水果挑选、保存与食用方 法
挑选新鲜优质水果技巧
01
02
03
观察外观
选择表面光滑、颜色鲜艳 、无破损或病斑的水果。
闻气味
《好吃的水果》PPT课件小班语言
《好吃的水果》PPT课件小班语言•水果世界概览•常见水果介绍•水果的吃法与搭配目录•水果的挑选与保存•水果与健康的关系•水果文化与趣闻01水果世界概览水果的定义与分类水果的定义水果是指多汁且主要味觉为甜味和酸味的植物果实。
水果的分类根据水果的构造和特性，可分为浆果类、瓜果类、柑橘类、核果类、仁果类等。
水果是维生素C 和维生素A 的重要来源，如橙子、草莓等富含维生素C ，芒果、木瓜等富含维生素A 。
富含维生素矿物质丰富膳食纤维水果中含有钙、钾、镁等多种矿物质，如香蕉富含钾，苹果富含钙。
水果中的膳食纤维有助于维持肠道健康，如猕猴桃、菠萝等。
030201水果的营养价值水果的产地与季节产地多样性水果的产地遍布全球各地，如热带水果多产于东南亚和南美洲，温带水果多产于欧洲和北美洲。
季节性变化水果的生长和成熟受季节影响，如草莓、樱桃等春季水果，西瓜、葡萄等夏季水果，苹果、梨等秋季水果，以及柑橘类、柿子等冬季水果。
02常见水果介绍形状颜色口感营养价值01020304苹果呈圆形或椭圆形，表面光滑。
成熟时多为红色、黄色或绿色。
果肉细腻，多汁，味道甜酸可口。
富含维生素C、膳食纤维和多种矿物质，有助于增强免疫力和促进消化。
香蕉呈长条形，弯曲如弓。
成熟时皮为黄色，果肉为白色。
果肉软糯，味道香甜。
富含钾、维生素B6和维生素C，有助于维持心脏健康和调节血压。
形状颜色口感营养价值形状颜色口感营养价值橙子呈圆形或椭圆形，表皮有颗粒状突起。
果肉分瓣，多汁，味道酸甜可口。
成熟时多为橙色或红色。
富含维生素C、叶酸和钾，有助于提高免疫力和保护心血管健康。
形状颜色成熟时多为紫色、红色或绿色。
葡萄呈圆形或椭圆形，大小因品种而异。
口感营养价值果肉多汁，味道甜酸可口。
富含多种维生素和矿物质，如维生素C、维生素K和钾，有助于抗氧化和维持骨骼健康。
西瓜呈椭圆形或圆形，表皮光滑。
形状成熟时皮为绿色，果肉为红色或黄色。
颜色果肉多汁，味道清甜爽口。
口感富含水分、维生素A 和维生素C ，有助于消暑解渴和保持皮肤健康。
2024版小班语言好吃的水果(课件)
小班语言好吃的水果(课件)contents •水果世界概览•常见水果介绍•水果食用方法与技巧•水果与健康关系探讨•水果文化及趣闻分享•互动环节：品尝美味水果目录水果世界概览常见水果热带水果稀有水果030201水果种类与特点水果营养价值富含维生素矿物质和微量元素膳食纤维季节性水果某些水果具有明显的季节性，如草莓、樱桃等春季水果，西瓜、葡萄等夏季水果，苹果、梨等秋季水果，以及柚子、柿子等冬季水果。
产地多样性水果的产地遍布全球各地，不同地区的水果品种和口感也有所差异。
进口水果随着国际贸易的发展，人们可以在不同季节品尝到来自世界各地的进口水果，如南半球的柑橘类水果在北半球冬季上市。
水果产地与季节常见水果介绍红富士、黄元帅、国光等。
中国、美国、俄罗斯等。
富含膳食纤维、维生素C和多种矿物质，有助于促进消化和增强免疫力。
可生食、榨汁、制作苹果派等。
品种产地营养价值食用方法01020304品种产地营养价值食用方法品种产地营养价值食用方法西瓜品种产地营养价值食用方法水果食用方法与技巧挑选新鲜水果闻气味观察外观新鲜水果通常散发出自然的清香，若有异味或怪味则可能不新鲜。
检查质地正确清洗和处理水果清洗将水果放在流动水下冲洗，用手轻轻搓洗表面，以去除农药残留和污垢。
去皮某些水果如苹果、梨等，建议去皮后食用，以去除可能的农药残留和细菌。
去核去籽对于含有硬核或籽的水果，如桃、杏等，应去除核或籽后再食用。
将不同种类的水果切成小块，淋上酸奶或沙拉酱，搅拌均匀即可。
水果沙拉水果拼盘水果汁水果冰淇淋将各种水果切成不同形状和大小的块，摆放在盘中，形成美观的拼盘。
将水果去皮去核后切成小块，放入榨汁机中榨成果汁，可加入适量蜂蜜或柠檬汁调味。
将水果切成小块，与牛奶、糖等混合后放入冰淇淋机中制成水果冰淇淋。
水果创意吃法水果与健康关系探讨水果对身体健康益处提供丰富的维生素01含有矿物质02纤维素促进消化03适量食用水果建议每天至少食用两份水果选择新鲜、多样化的水果注意控制糖分摄入针对不同人群水果推荐儿童老年人等。
小班语言好吃的水果(课件)
水果糖果
水果茶
将水果汁或水果泥与糖混合，制作出具有水 果风味的糖果。
使用水果如柠檬、橙子等泡茶，制作出具有 清新果香的水果茶。
05
水果与健康生活关系探讨
补充维生素和矿物质
水果是维生素和矿物质的重要来 源，如维生素C、维生素A、钾、
镁等。
不同的水果含有不同种类的维生 素和矿物质，多样化的水果摄入
有助于全面补充身体所需。源自产地主要分布在热带和亚热带地区，如中国、美 国、印度等。
食用方法
可生食、制作西瓜汁、西瓜冰淇淋等。
03
水果食用方法与技巧
挑选新鲜水果
观察外观
选择色泽鲜艳、表面光滑、无破 损或腐烂的水果。
闻气味
新鲜水果通常散发出自然的清香， 若有异味或怪味则可能不新鲜。
检查质地
轻轻按压水果，新鲜水果通常具有 一定的弹性，太硬或太软都可能不 新鲜。
1 2
感知能力提升
通过学习，幼儿对水果的形状、颜色、味道等有 了更深刻的感知，能够更准确地描述和区分不同 的水果。
语言表达能力提高 在课程中，幼儿通过回答问题、参与讨论等方式， 提高了自己的语言表达能力，增强了自信心。
3
健康意识增强
通过学习水果的营养价值和食用方法，幼儿更加 明白了多吃水果对身体健康的重要性，养成了良 好的饮食习惯。
正确清洗和处理水果
01
02
03
清洗
将水果放在流动水下清洗， 可用软毛刷轻轻刷洗表面， 以去除农药残留和污垢。
去皮
某些水果如苹果、梨等， 建议去皮后食用，以减少 农药残留。
去核去籽
对于含有硬核或籽的水果， 如桃、杏等，应去除核或 籽后再食用。
水果食用禁忌及注意事项
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吐出白珠子
你下对了吗？
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并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
皮儿有红又有绿， 长在树上真美丽。 味道酸甜又可口， 营养丰富人爱吃
猜猜我是谁？
黄金布， 包银条， 中间弯弯两头翘
我是香蕉哥哥
红果子， 麻点子， 咬一口， 甜丝丝。
红线吊绿球， 吊上树梢头， 不怕风和雨， 只怕贼来偷。
梨
水 果 家 族
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进