一年级奥数之数学家小故事(数学乐园)
数学家的趣味小故事（通用22篇）
数学家的趣味小故事（通用22篇）故事的特点是什么语言富于动性。
故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。
作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。
语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。
数学家的趣味小故事（通用22篇）数学史上有许多伟大的数学家，比如阿基米德、牛顿、欧拉等阿基米德有“给我一个支点，我可以翘起整个地球”的豪言壮语，牛顿因为一个苹果的故事为众人所知。
欧拉似乎没有这些戏剧性的故事。
下面小编给大家带来数学家的趣味小故事（通用22篇），希望对大家有所帮助。
数学家的趣味小故事1熊庆来(1893.09.11~1969.02.03)，字迪之，出生于云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市息宰村。
熊庆来热爱教育事业，为培养中国的科学人才，做出了卓越的贡献。
熊庆来自幼养成勤奋好学的好习惯，非凡的记忆力与天才的语言接受能力，常令教育过他的中外教师惊叹不已。
他潜心于学术研究与著述，编写的《高等数学分析》等10多种大学教材是当时第一次用中文写成的数学教科书，创办了中国近代史上第一个近代数学研究机构——清华大学算学研究部和国立东南大学、清华大学等3所大学的数学系，以及中国数学报。
他一直治学严谨，数学论文常常修改三五遍以上。
在任教授期间，他总是非常认真地批改学生的作业。
作业中的错误他用红毛笔仔细地逐本圈阅，改正。
好的作业，则用大笔书写一个“善”字，表示满意。
他经常废寝忘食，不顾病痛地工作。
据熊庆来的夫人回忆，在东南大学第一年，过度疲劳使他吐血，而且又犯痔疮，熊庆来竟顽强地伏在床上坚持编写教义。
熊庆来在“函数理论”领域造诣很深。
1932年他代表中国第一次出席了瑞士苏黎世国际数学家大会。
1934年，他的论文《关于无穷级整函数与亚纯函数》发表，并以此获得法国国家博士学位，成为第一个获此学位的中国人。
在这篇论文中，熊庆来所定义的“无穷级函数”，国际上称为“熊氏无穷数”，被载入了世界数学史册，奠定了他在国际数学界的地位。
数学家小故事
数学家小故事高斯出生在数学家庭，他很聪明，也很好强。
一次，有人问高斯：“你为什么这么喜欢数学呢？”高斯回答说：“我想去月球，但我现在还没有力量做这样的事情，所以我要好好学习数学，等长大了再去探索宇宙奥秘。
”这天，小高斯照例背着小书包上学，突然他看见邻居张爷爷的窗子没关好，便对张爷爷说：“爷爷，您的窗户忘记关了。
”张爷爷笑着说：“放心吧，我早就发现了，你去学校把作业给老师交了，马上就关好了。
”高斯走了以后，又想起自己刚才说过的话，觉得非常惭愧。
从那以后，他更加努力地学习，很快就超过了班上的同学。
时间一天天过去，不久后他就考入了离家不远的一所中学。
在新的环境里，高斯的数学更好了。
可是，由于他年纪小，又没有父母和老师在身边，成绩上不去，而且性格很倔，不肯听从别人的意见。
一天，班主任郑重其事地把高斯叫到办公室去，语重心长地对他说：“高斯啊，你能不能改一改你的脾气呀？”高斯低下了头。
郑老师说：“今天你把爸爸妈妈叫来吧，他们会支持你的。
”高斯沉默了，最终还是鼓起勇气把爸爸叫了来。
谁知正在兴头上的小高斯一不留神就从屋顶上摔了下来，当场死亡。
郑老师对此感到非常痛心，他立刻写了一封信，告诉了高斯的爸爸。
他的爸爸接到信后，心里十分难受。
他对妻子说：“高斯一直是个听话的孩子，他怎么会无缘无故从房顶上摔下来呢？一定是他的学习负担太重了，造成了精神紧张。
唉，都怪我平时太宠爱他了！”他的妻子安慰道：“不用悲伤了，孩子走了，总算是解脱了。
孩子生前最喜欢数学，希望他的灵魂在数学的王国里永生吧。
”听到儿子坠楼身亡的消息后，高斯的爸爸第一件事情就是赶到医院去看高斯。
在殡仪馆里，他找到了儿子的尸体，眼睛里噙满了泪水，仿佛在对儿子说：“儿子，你就安心去吧，爸爸会代替你的。
”在将近二十年的时间里，高斯的爸爸一直住在德国柏林的一座孤零零的老房子里，直到三年前才搬到柏林西郊的一栋别墅里，开始过起了一家三口的幸福生活。
据他的妻子说，现在他仍然坚持每天到学校里去接送高斯，还经常抽空带高斯去旅游，使高斯过上了美满的生活。
精选一年级数学家故事简短【范文5篇】
一年级数学家故事简短【范文5篇】将腿抬放在茶几上，从坤包中取出高级香烟，打开100英寸的液晶电视，我的日子奢华而轻浮。
男孩洗完早，裹着浴袍从浴室出来，冲我笑问道：“青姐，你不洗吗？”其实我比他还小，他只是出于职业的口吻才会这么叫我。
拧灭了手中的烟，我起身，从身后拥住他。
“等我一会！”我轻声的说。
洗完澡，我掏出随带的香水。
往身上喷了些，那是催情香水。
浓郁的味道弥漫，我们都微微喘息，立刻纠缠在一起。
我很满意他的服务，给了他两万。
他欣喜的接过，在我脸上亲了一下。
“青姐你真大方，人又漂亮，满意的话，你下次在来找我吧？”做这行的人大多说话都很直。
我没有回答，径自走出酒店。
打开车门，有人喊住了我：“小荷。
”不用回头我也知道是他，那个给我钱花，让我过得奢华而轻浮的男人。
他是我的男友，可我对他已经厌倦，他似乎很在呼我，因为他很虑到我的一切，他从来都不对我发火，甚至都没有对我大吼过。
他似乎能包容我的一切，也包括我拿他的钱去找男人挥霍。
是的，刚开始我也是很庆幸，我能找到这样的好男人。
可是后来我越来越受不了，他不温不火的性子没有一点激情，死气沉沉的日子我不喜欢。
于是我开始处处和他针锋相对，把他的金钱大把的挥霍。
他却只是更加的好脾气，怪自己对我不够好。
直到有一次，我到夜总会带了一个男孩子，到酒店过夜，他才有一点点的反映。
那就是他把自己灌得烂醉如泥，但他没有提起过一个字。
他只是说：“我的爱就是包容，包容你的一切。
”我笑他荒唐。
回到家，我躺在浴缸里，让牛奶和花瓣漫过脖子，闭眼享受着。
突然，感觉到头顶的压力，我奋力的挣扎。
可是力不从心，牛奶灌入我的口鼻、耳膜。
“小荷，小荷！”他温和的唤着我的名字。
液体灌满了我的肺部，我停止了挣扎。
他爱怜的将我抱出浴缸：“小荷！小荷！我会包容你的一切。
”他将我用保鲜膜层层，包住——原来这就是包容……今天上午，我参加了建邺区少年宫组织的“星光杯”科技冬令营活动，我们的任务是做航空模型飞机，在制作的过程中我发现了很多地方用到了我们所学的数学知识。
数学家的数学小故事
数学家的数学小故事数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
今天小编在这给大家整理了数学小故事大全，接下来随着小编一起来看看吧!数学小故事(一)【失明的数学家欧拉】欧拉的惊人成就并不是偶然的。
他可以在任何不良的环境中工作，经常抱着孩子在膝上完成论文，也不顾较大的孩子在旁边喧哗。
欧拉在28岁时，不幸一支眼睛失明，过了30年以后，他的另一只眼睛也失明了。
在他双目失明以后，也没有停止过数学研究。
他以惊人的毅力和坚韧不拔的精神继续工作着，在他双目失明至逝世的十七年间，还口述著作了几本书和400篇左右的论文。
由于欧拉的著作甚多，出版欧拉全集是十分困难的事情，1909年瑞士自然科学会就开始整理出版，直到现在还没有出完，计划是72卷。
欧拉在他的886种著作中，属于他生前发表的有530本书和论文，其中不少是教科书。
他的著作文笔流畅、浅显、通俗易懂，读后引人入胜十分令读者敬佩。
尤其值得一提的是他编写的平面三角课本，采用的记号如sinx，cosx，……等等直到现今还在用。
欧拉1720年秋天入巴塞尔大学，由于异常勤奋和聪慧，受到约翰·伯努利的尝识，给以特别的指导。
欧拉同约翰的两个儿子尼古拉·伯努力和丹尼尔·伯努利也结成了亲密的朋友。
欧拉19岁写了一篇关于船桅的论文，获得巴黎科学院的奖金，从此开始了创作生涯。
以后陆续得奖多次。
1725年丹尼尔兄弟赴俄国，向沙皇喀德林一世推荐欧拉，于是欧拉于1727年5月17日到了彼得堡，1733年丹尼尔回巴塞尔，欧拉接替他任彼得堡科学院数学教授，时年仅26岁。
1735年，欧拉解决一个天文学的难题(计算慧星轨道)。
这个问题几个数学家，几个月的努力才得以解决，欧拉却以自已发明的方法，三日而成。
但过度的工作使他得了眼病，不幸右眼失明，这时才28岁。
数学小故事(二)从前，山东省有个大军阀，在一次会议开始时想点点名，了解一下那些人来，那些人没来。
数学家小故事100到200字
《数学家小故事》小朋友们，今天我来给你们讲一个有趣的数学家的故事。
这个数学家叫高斯。
高斯小的时候就特别聪明。
有一次，老师给同学们出了一道题，让大家从 1 加到100。
同学们都开始埋头苦算，一个数一个数地加。
可是高斯很快就得出了答案。
原来呀，他发现 1 加100 等于101，2 加99 也等于101，这样依次相加，一共有50 组101。
所以，他很快就算出了结果是5050。
老师和同学们都惊呆了，大家都夸高斯聪明。
高斯长大后，成为了非常厉害的数学家，为数学的发展做出了很大的贡献。
小朋友们，我们要向高斯学习，遇到问题多动脑，说不定我们也能变得很聪明呢！《数学家小故事》小朋友们，我再给你们讲一个数学家的小故事。
这个数学家叫陈景润。
陈景润叔叔特别喜欢数学，他每天都花很多时间在研究数学问题上。
有一次，为了证明一个数学难题，他在一个小屋子里，不停地计算、思考。
屋子里堆满了草稿纸，他连吃饭、睡觉都顾不上。
经过好长时间的努力，他终于成功地证明了那个难题。
陈景润叔叔的坚持和努力，让我们知道，只要有决心，就能做到很多困难的事情。
我们在学习的时候，也要像陈景润叔叔一样，不怕困难，坚持到底。
《数学家小故事》小朋友们，下面我来讲一个新的数学家的故事。
这个数学家叫华罗庚。
华罗庚叔叔小时候家里很穷，但是他非常喜欢数学。
他经常自己看书学习，没有纸和笔，就用树枝在地上算题。
有一回，他看到一本数学书，特别喜欢，可是没有钱买。
他就借了这本书，然后抄下来，回家慢慢看。
后来，华罗庚叔叔通过自己的努力，成为了著名的数学家。
小朋友们，华罗庚叔叔的故事告诉我们，只要我们热爱学习，努力坚持，不管条件多艰苦，都能实现自己的梦想。
数学家故事20字左右
数学家故事20字左右
1.数学家高斯在高中时,每天晚上老师都会给他一两个比较难的题目让他去练,但他基本上都能很快解决,但是一天,老师给了一个题,他用了一个晚上才做出来,后来到学校一问老师,才知道,那个题目是老师不小心夹进去的,那是个世界上的数学难题,已经困扰了数学家100多年了.
2.还是高斯,小学时,老师为了惩罚学生,让他们计算1一直加到100,在别人都拼命加的时候,高斯采用数字首尾想家都等于101的方法很快算了出来.
3.冯卡门,小时候他在地上画画玩,他父亲为了刁难他,问他12x12等于几,冯卡门不假思索的就给出了答案,父亲又问
33x56等于几,他依然不假思索的给出了答案,最后父亲有些气急败坏的问道256x123等于几,冯卡门也只是略微的想了一下就给出了答案.
好像多余20字,你稍微缩一缩应该就可以了。
最新一年级8个数学小故事
数学家小时候的故事——高斯高斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半,虽然上课了,仍希望将其完成,因此打算出一题数学题目给学生练习,他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?,因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的,才有可能算出来,也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情,但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里,老师看到了很生气的训斥高斯,但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55,老师听了下了一跳,就问高斯如何算出来的,高斯答道,我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又11+11+11+11+11=55,我就是这么算的. 高斯长大后,成为一位很伟大的数学家. 高斯小的时候能将难题变成简易,当然资质是很大的因素,但是他懂得观察,寻求规则,化难为简,却是值得我们学习与效法的.﹤、﹥和﹦的本领很久以前，数学王国比较混乱。
0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。
数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。
9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”“﹦”笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。
我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。
”0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。
从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。
小松鼠要过冬了冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。
小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。
松树爷爷问：你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16 个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。
有关数学家的小故事短篇
有关数学家的小故事短篇
1.法国数学家蒲丰
通过一次实验，证明了圆周率的近似值。
他请朋友们投掷小针，这些小针的长度是桌子上平行线的一半。
通过统计小针与平行线的相交次数，蒲丰得出圆周率的近似值，即π。
这个实验显示了统计和概率在数学中的应用。
2.瑞士数学家和物理学家欧拉
小时候因为问了老师星星有多少，被老师认为质疑宗教信仰而遭到退学。
但欧拉的父亲发现了他的数学才能，并让他认识了伯努利。
通过伯努利的推荐，欧拉得以进入巴塞尔大学，成为最年轻的大学生。
3.冯·诺依曼
从小就展现出数学和记忆方面的天赋。
他能记住复杂的希腊语句子，并拥有过目不忘的能力。
六岁时，他就能用希腊语与父亲开玩笑。
4.古希腊数学家泰勒斯
通过测量金字塔影子的长度，巧妙地推导出了金字塔的高度。
他利用相似三角形定理，证明了“影长等于身长”时，“塔影等于塔高”的原理。
5.华罗庚
在中学时因其独特的数学才能而受到关注。
他能迅速回答出难题，如“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个数是多少？”这个故事显示了他的数学直觉和才能。
6.数学家陈景润
对数学的兴趣始于一个故事。
沈元教授在数学课上讲述了关于偶数的一个猜想，这个猜想激发了陈景润对数学的兴趣，并促使他成为一位杰出的数学家。
这些故事展示了数学家们如何通过观察、实验和逻辑推理来发现和证明数学定理，同时也体现了他们对知识的渴望和对挑战的勇气。
数学小故事一年级
数学小故事一年级一年级的小朋友们，你们喜欢数学吗？数学可是一个非常有趣的学科哦！今天，我要给大家讲一些有关数学的小故事，希望能让你们更加喜欢数学，也希望通过这些小故事，让你们对数学有更深的理解。
故事一，小鸡数学家。
从前，有一只名叫小红的小鸡，她非常喜欢数学。
有一天，她在院子里看到了几只小鸡在玩耍，她想要数一数它们有多少只。
于是，她开始数，“一只，二只，三只……”小红数得非常认真，最后她发现一共有五只小鸡在玩耍。
小红非常高兴，她觉得数学真的很有趣！故事二，小兔子的胡萝卜。
小白兔非常喜欢吃胡萝卜，他每天都要数一数自己有多少个胡萝卜。
有一天，小白兔收到了一篮子胡萝卜，他很开心地数了数，一共有十个胡萝卜！小白兔觉得自己真的很幸运，因为他有这么多好吃的胡萝卜。
故事三，小熊学数学。
小熊是一个非常聪明的小熊，他喜欢用数学来解决问题。
有一天，小熊去果园摘水果，他摘了三个苹果、四个梨子和两个桃子。
小熊想要知道他一共摘了多少个水果，于是他开始数，“一、二、三……”小熊数得非常快，最后他得出了结论，他一共摘了九个水果。
小熊觉得数学真的很有用，可以帮助他解决问题。
故事四，小猫的算术题。
小花是一只非常可爱的小猫，她喜欢做算术题。
有一天，小花妈妈给她出了一道算术题，“小花，如果你有三个玩具，我再给你两个，那么你一共有几个玩具呢？”小花想了一会儿，然后高兴地说道，“妈妈，我一共有五个玩具！”小花觉得自己做对了，她觉得数学真的很有趣！故事五，小鱼的数学课。
小鱼是一条非常聪明的小鱼，他喜欢上数学课。
老师给小鱼出了一道题目，“小鱼，如果你有四颗珍珠，又捡到了三颗，那么你一共有多少颗珍珠？”小鱼马上就算了起来，最后他得出了答案，他一共有七颗珍珠。
小鱼觉得数学真的很有趣，他喜欢用数学来解决问题。
通过这些小故事，我们可以看到，数学无处不在，也可以很有趣。
希望小朋友们能够喜欢数学，勇敢地面对数学，相信你们一定会成为数学小能手的！。
数学名人小故事
数学名人小故事
欧拉：算术精神的代表
欧拉是历史上著名的数学家之一，他在数学上有很多重
要的贡献。
欧拉最为人称道的是他的算术精神和卓越的直觉能力，这些特质使他成为了数学和科学领域的代表人物。
欧拉的数学才华是从年轻时期开始展现出来的。
他在从
事数学的早期就表现出了非凡的才能，到了20岁时，他已取
得了巨大的成就。
欧拉是一个好学的人，他热爱钻研数学，通过自己的努力和不断的实践，他学习了自己想要学习的一切。
欧拉在数学领域中的主要贡献之一是抽象代数的创立和
探讨。
他强调使用符号处理数学问题，这种方法在当时是一种崭新的思想，为今日数学语言的发展奠定了基础。
欧拉从事的数学领域包括：数论、微积分、天文学、力学、光学、统计学、音乐、神学等。
欧拉的名字是保存在数学的历史上的，但他也是一个儒
雅的人，有丰富的人文知识和社交技巧，他甚至会写诗。
欧拉的教学和科研方式也对数学界产生了深远影响。
欧拉喜欢着重讲解数学问题的实际意义和应用，鼓励学生思考现实问题并运用数学方法寻求解决之道。
欧拉的故事证明了一个重要的道理：数学需要思考力和
想象力，不仅需要理论知识，还需要实践经验和直觉。
我们不能只学习数学，还应该对数学思想保持敏感和创造性，赋予数学以生命的魔力。
数学家有趣小故事
数学家有趣小故事在我们日常生活中，数学似乎总是一个让人头疼的话题。
但其实，数学也可以是充满乐趣和创意的领域。
数学家们在解决问题的过程中，常常会碰到一些有趣的小故事，让我们一起来分享几个令人捧腹的数学家趣闻吧！故事一：数学家的猜谜游戏有一天，一位数学家和他的朋友们相约在咖啡馆里喝茶。
突然，数学家拿出一张纸，上面写着一个数学题目：“我是一个整数，我比1大，比2小，比3大，比4小，比5大，……”数学家的朋友们面面相觑，纷纷想方设法解出这个谜题。
最后，有个朋友灵机一动，问道：“难道答案就是6吗？”数学家笑了笑，点头表示答案确实是6。
原来，这个谜题是一个数学家设计的巧妙阿基里斯倒数问题，很好地展现了数学中的趣味性和刁钻性。
故事二：数学家的发明创造某位数学家在处理一道数学难题时，发明了一个新的符号，用来表示无穷大。
他给这个符号取名为“无穷”（∞），并加入到数学符号系统中。
这个符号的提出，不仅解决了当时数学上的疑难问题，还为后人在无穷大数值的研究提供了重要的工具。
数学家的创造精神和创新思维，成为了后人学习的楷模。
故事三：数学家的美食计算一位数学家痴迷于美食和数学的结合，他经常在烹饪过程中运用数学知识。
有一次，他研究了如何在厨房中精准计量食材，达到最佳烹饪效果。
通过对化学反应和温度控制的分析，这位数学家成功地调整了食材比例和烹饪时间，做出了口味绝佳的佳肴。
他的用心和耐心，展现了数学家在生活中的全方位智慧和创造力。
通过以上小故事的分享，我们可以看到数学家们不仅具有严谨的逻辑思维和分析能力，还能在生活中展现出创意和趣味。
数学并不是一种冷冰冰的学科，而是一个充满惊喜和无限可能的领域。
让我们一起欣赏数学家们的奇思妙想，感受数学的魅力所在吧！。
数学名家小故事
《数学名家小故事》
小朋友们，今天我给你们讲几个数学名家的小故事。
先来说说高斯。
高斯小时候可聪明啦！有一次，老师让同学们算从 1 加到100 的和，别的同学都在慢慢地加，高斯很快就算出来了。
原来他发现了一个小窍门，把 1 和100 相加，2 和99 相加，这样依次相加，很快就得出了答案5050 。
再讲讲陈景润。
他特别爱思考数学问题。
有一次走路的时候，他还在想数学，不小心撞到了一棵树上，他还跟树说“对不起”呢。
还有祖冲之，他算出了圆周率在 3.1415926 和 3.1415927 之间，这可不容易呀！
这些数学家是不是很厉害？
《数学名家小故事》
小朋友们，我再来讲几个好玩的故事。
阿基米德有一次在洗澡的时候，发现水溢出浴缸的现象，突然想到了测量物体体积的办法，高兴得连衣服都没穿就跑出去大喊“我发现了”。
牛顿有一天在苹果树下休息，一个苹果掉下来砸到了他的头，他就开始思考为什么苹果会往下掉，最后发现了万有引力。
还有华罗庚，他家里很穷，但是特别喜欢数学，经常在昏暗的灯光下学习，最后成为了很有名的数学家。
小朋友们，要向他们学习哟！
《数学名家小故事》小朋友们，我还有故事讲给你们听。
欧几里得写了一本很重要的数学书叫《几何原本》。
刘徽想出了用“割圆术”来计算圆周率。
泰勒斯通过测量金字塔的影子算出了金字塔的高度。
这些数学家都很了不起，他们的故事是不是很有趣？。
一年级数学家的小故事
一年级数学家的小故事【篇一：一年级数学家的小故事】数学家的故事故事1：陈景润陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，因此有许多人亲切地称他为“数学王子”。
但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。
几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。
由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。
一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个搞笑的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。
每个大于4的偶数都能够表示为两个奇数之和。
正因这个结论没有得到证明，因此还是一个猜想。
大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
它像一个美丽的光环，在咱们不远的前方闪耀着眩目的光辉。
”陈景润瞪着眼睛，听得入神。
从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。
课余时刻他最爱到图书馆，不仅仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。
因此获得了“书呆子”的雅号。
兴趣是第一老师。
正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。
故事2：祖冲之(429-500)，中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家。
祖冲之的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官。
祖冲之长在这样的家庭里，从小就读了不少书，人家都称赞他是个博学的青年。
他个性爱好研究数学，也钟爱研究天文历法，经常观测太阳和星球运行的状况，并且做了详细记录。
宋孝武帝听到他的名气，派他到一个专门研究学术的官署“华林学省”工作。
他对做官并没有兴趣，但是在那里，能够更加专心研究数学、天文了。
我国历代都有研究天文的官，并且根据研究天文的结果来制定历法。
小学一年级课外阅读之数学家小故事
小学一年级课外阅读之数学家小故事精心整理小学一年级课外阅读之数学家小故事【篇一】198的100 胡闹。
谁想胡乱写一个数交差，可得小心！”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。
【篇二】苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。
虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。
他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。
可量，后来的一堂书，读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。
当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。
在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。
一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。
现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。
中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。
为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，邻居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一会儿，我有点害怕。
”胆大的华罗庚笑着说：“不用怕，世间是没有鬼的。
”说完，他首先向荒坟跑去。
两个孩子来到坟前，仔细端详着那些石人、石马，用手摸摸这儿，摸摸那儿，觉得非常有趣。
爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子：“这些石人、石马各有多重？”邻居家的孩子迷惑地望着他说："我怎么能知道呢？你怎么会问出这样的傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’。
”大马从青龙山向城里走来，马上坐着头插羽毛、身穿花袍的“菩萨”。
每到之处，路上的老百姓纳头便拜，非常虔诚。
拜后，他们向“菩萨”身前的小罐里投入钱，就可以问神问卦，求医求子了。
华罗庚感到好笑，他自己却不跪不拜“菩萨”。
站在旁边的大人见后很生气，训斥道：“孩子，你为什么不拜，这菩萨可灵了。
一年级数学家的小故事简短
一年级数学家的小故事简短嘿，你知道吗？在一年级的小朋友中间，也藏着好多有趣的数学家小故事呢！有个小朋友叫明明，他呀，对数字特别着迷。
有一次上数学课，老师问：“谁能说说 3 加 4 等于几呀？”其他小朋友还在思考呢，明明一下子就举起了小手，大声说：“等于 7！”老师笑着点点头，表扬了他。
从那以后，明明就更喜欢数学啦，整天缠着爸爸妈妈给他出数学题呢。
还有个小女孩叫甜甜，她呀，有个特别的爱好，就是喜欢数家里的东西。
她数过家里的苹果有几个，数过自己的玩具车有几辆，甚至还数过家里的窗户有几扇。
有一天，她数着数着突然发现了一个规律，家里的椅子和桌子数量加起来正好等于家里人的数量。
她高兴坏了，感觉自己像发现了一个大秘密似的。
有个叫亮亮的小男孩，他特别调皮，但对数学却有着不一样的热情。
有一次，老师让大家做一道很难的数学题，其他小朋友都觉得太难了不想做，可亮亮偏不。
他坐在那里苦思冥想，一会儿抓抓头发，一会儿咬咬笔头，嘿，还真让他给想出来了！他得意地向其他小朋友炫耀，那模样，真像个小数学家呢！你说这些一年级的小朋友是不是很有趣呀？他们虽然年纪小，但是对数学的热爱可一点都不少呢！他们就像一颗颗小小的数学种子，在知识的土壤里慢慢发芽、成长。
想想我们小时候，不也和他们一样吗？对世界充满了好奇，对知识有着强烈的渴望。
这些一年级的小朋友，他们用自己的方式去探索数学的奥秘，也许未来真的会成为伟大的数学家呢！他们的故事虽然简短，但是却充满了童真和乐趣。
他们让我们看到了数学的魅力，不仅仅是那些复杂的公式和定理，更是在生活中的点点滴滴里。
这不就像是我们的人生吗？有时候看似简单的事情，却蕴含着无尽的乐趣和智慧。
我们不能小瞧了这些小小的数学家们，他们说不定会给我们带来大大的惊喜呢！难道不是吗？。
数学名人故事一年级
数学名人故事一年级范文1：我想跟大家分享一下我最喜欢的数学名人——爱因斯坦。
他是20世纪最伟大的科学家之一，不仅创立了相对论理论，还有很多其他的贡献。
爱因斯坦是一个非常聪明和好奇心强的孩子，他在学校的数学课上非常出色。
在他成为一名科学家后，他开始研究自己感兴趣的问题，而不是像其他科学家那样只研究已知的领域。
这使他变得非常成功，并成为了一个伟大的思想家。
在他的数学研究中，爱因斯坦提出了许多重要的概念，例如质能方程式E=mc²和引力理论。
这些都是现代科学中最核心的概念之一，也为人们提供了更深入的了解宇宙的方式。
我认为，爱因斯坦是一个令人钦佩的人物，他强调了好奇心和创新的重要性，还鼓励人们追求自己的热情。
正是因为这些品质，他成为了数学界的一位传奇。
写作重点：文章主题明确，突出爱因斯坦在数学领域的重要贡献；语言简洁清晰，表达流畅自然；通过爱因斯坦的故事，鼓励读者追求自己的热情和创新的品质。
用词分析：文章使用了一定数量的专业术语，例如相对论和引力理论，但是这些术语都有与之相对应的解释，使得文章易懂；同时，文章使用了简单明了的语言，不会让读者产生距离感，这些都符合小学生的学习特点。
范文2：我最近读了一本有关数学故事的书，并发现了一个很有趣的数学家——莱布尼茨。
他是一位德国数学家，发明了微积分，这是数学史上的重要里程碑。
莱布尼茨从小就对数学特别感兴趣，他的童年时光主要是在处理数学问题上度过的。
当他长大成人后，他便开始了他数学家的生涯，他在数学上的成就引领着时代的进步。
莱布尼茨的发明——微积分——在现代数学中有着极为重要的地位。
据说，微积分解决的数学问题开始于古希腊时期，但在莱布尼茨时代内，这一项技术的发展被极大地推动了。
至此，我深刻地理解到了数学对人类文明的贡献和大师们在这些成就中所起的角色。
我相信，在未来的岁月里，我们还会看到更多不可思议的发明，而莱布尼茨所创造的那些数学工具将继续是数学领域的重要组成部分。
数学名人趣味小故事
数学名人趣味小故事曾经，有一个叫做伽利略的数学天才。
他出生在一个普通的意大利家庭，但却有着非凡的数学才能。
小时候，伽利略就非常喜欢思考数学问题，总是对周围的一切事物进行数学建模。
伽利略从小喜欢观察天空中的星星。
有一天，他突发奇想，想要知道地球离太阳有多远。
于是，他决定通过自己的观察和计算来解决这个问题。
伽利略开始观察太阳和其他行星的运行轨迹，他发现了许多规律。
利用这些规律，他通过数学计算得出了地球离太阳的大致距离。
伽利略将自己的研究结果写成了一本书，并通过出版社发行。
伽利略的研究引起了巨大的轰动，他被誉为“近代物理学之父”。
他的研究成果不仅在科学界获得了广泛的认可，也对后来的科学发展产生了重要的影响。
除了伽利略，还有一位世界著名的数学家叫做牛顿。
牛顿是一个非常才华横溢的数学家兼物理学家，也是英国皇家学会的创始人之一。
牛顿小时候是一个喜欢思考的孩子，他对树上掉落的苹果产生了疑问。
他想知道为什么苹果会掉落，于是展开了一系列的实验和数学计算。
通过观察和实验，牛顿发现了地球引力的存在。
他用他的数学才能推导出了地球和其他物体之间的引力公式，这个公式后来被称为万有引力定律。
牛顿的成就不仅将他推到了科学的巅峰，也开创了现代物理学的新纪元。
数学和物理学领域里有很多以他的名字命名的重要定理和公式。
在现代数学领域，还有一位数学家叫做高斯。
高斯是一个德国数学家，他是19世纪最重要的数学家之一。
年幼的高斯非常喜欢数学，并经常在课堂上解决一些难题。
有一天，他的老师让他们相加1到100的数，高斯几乎是立即得出了答案。
高斯发现了一个规律，他发现1到100的数可以分成两组，每组的和都是5050。
高斯通过这个问题得出了关于数列求和的公式，这个公式后来被称为高斯求和公式。
高斯不仅在数学领域有着杰出的贡献，他还在物理、天文学等领域有着广泛的研究。
他的研究成果为后世的科学家提供了重要的思路和方法。
以上这些数学名人的趣味故事，向我们展示了数学的魅力和重要性。
数学家小故事100字左右
数学家小故事100字左右全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：数学家小明是一位年轻的数学天才。
他自幼便展现出对数学的浓厚兴趣和天赋。
小明在幼儿园时就能够轻松解决简单的数学问题，让老师和家长都惊叹不已。
随着年龄的增长，小明的数学能力也逐渐得到了更多的认可。
他在学校里屡次获得数学比赛的第一名，甚至在全国数学竞赛中取得过优异的成绩。
小明的数学才华吸引了许多人的关注，包括一些著名的数学家。
他们经常邀请小明参加各种数学讨论会和研究小组，希望能够与这位年轻的数学家共同交流和探讨数学领域的问题。
在这些讨论会上，小明展现出了出色的数学思维和解题能力。
他喜欢尝试各种新颖的方法和技巧，寻找解决问题的最佳途径。
无论是数论、几何还是代数，小明都能够轻松地驾驭，呈现出了超乎常人的数学天赋。
有一次，小明参加了一场数学研讨会，会上讨论的是著名的费马大定理。
虽然这个问题一直困扰着无数的数学家，但小明却在短短几个小时内找到了解决之道，让在场的数学家们都为之惊叹。
小明在学术界的声誉日益高涨，成为众多年轻数学爱好者心目中的楷模和榜样。
他饱含激情地投入到数学研究中，不断探索和挑战更深层次的数学难题。
他相信，数学是一门无限魅力的学科，只要有足够的耐心和毅力，任何难题都可以被攻克。
小明的数学之路仍在继续，他渴望成为一名杰出的数学家，为数学领域的发展贡献出自己的力量。
无论遇到什么困难和挑战，小明都会坚定不移地前行，坚信自己能够创造出更多的数学奇迹。
小明，这位年轻数学家，以他的才华和热情，将继续引领数学之路走向辉煌的未来。
【以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第二篇示例：数学家小故事：一天，一个小男孩发现自己对数学情有独钟。
他每天都会沉迷于数学题目的解答，尤其喜欢解决那些看似无解的难题。
随着时间的推移，他在数学领域变得日益精通，成为了一名优秀的数学家。
在一个晴朗的早晨，小男孩决定挑战一道难题：证明费马大定理。
他花费了数月的时间研究这个问题，每天都投入数小时的时间来钻研。
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偶点：与偶数条线连接的点
注意：从该点出发！
下面一共有11个图，哪些图可以一笔画出。
根据下面给出的图形，用小圆圈标出奇点位置，同时填写下表，并找
规律。
观察下面的图，看各至少用几笔画成？在下列的各个图中，加一条线或去一条线后，使得每幅图形都可以一
笔画出
笔画出。
判断下列图形能否一笔画。
若能，请给出一种画法，若不能，请加一条线或去条线将其改成笔的图形
条线或去一条线，将其改成可一笔画的图形。
【例4】(★★★★)
下图是一个公园的平面图。
欧拉、挑战者二人同时分别从A，B出发，
相同的速度走遍所有的街道最后到达如果允许在遵守规
以相同的速度走遍所有的街道，最后到达C。
如果允许两人在遵守规
则的条件下可以选择最短路径的话，问两人谁能最先到达C？
一只蚂蚁沿正方体的棱爬行，经过所有的顶点，且它没有重复走任何条棱最后到出发点它有条棱没有经过
一条棱，最后回到出发点，它有几条棱没有经过？在六面体的顶点A和E处各有一只蚂蚁，它们比赛看谁能爬过所有的棱线最终到达终点D已知它们的爬速相同哪只蚂蚁能获胜？线，最终到达终点D 。
已知它们的爬速相同，哪只蚂蚁能获胜？
新新派的街道图是由一些长方形所构成，如下图。
新新崽要从A点出发巡逻行经每条路段至少次后回到点请问他至少要行走多发巡逻，行经每一条路段至少一次后回到A点。
请问他至少要行走多少米？。