二 1体会重点词语的表达效果

不平坦
苏教版六上《爱之链》
3.字义组合法。
一个词语，通常由几个字或几个词构 成，所以我们只要先分开理解字义、词义 ，再组合起来就好理解了。
例：鉴往知来 “鉴”在字典上的解释是“审察或引
为教训”，手边没有字典时，我们可以简 单理解成借鉴。往，过去，以往。知，知 道。来，未来。合起来可以理解成：根据 以往的情形便知道以后怎样发展。
联系上下文，想想划线词语的意思，并体会它 的表达效果。
当堂训练
1.同义替换法。
害怕 担心 人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的 一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中 摇曳 着碧玉般的树冠。 摇晃 摇动
“潮汐发电站、海水温差发电站 的建立，将会给人类带来无穷无尽而 又价格低廉 的电力。”
便宜
2.反义否定法。
乔依开着那辆破汽车慢 慢地颠簸着往前走。
二十年间，冰心忍受了许多的不公平待遇。巴 金被视为“牛鬼”批斗，屡遭屈辱。倘若缺乏生命 的韧性，巴金和冰心的友爱之曲又怎能在拨云见日 后再度奏唱？
韧性指顽强持久的精神，坚忍不拔的意志。
5.联系生活理解法。
例：络绎不绝
形容行人、车马、船只等来往频 繁，连续不断。
1 同义替换法 2 反义否定法 3 字义组合法 4 结合语境理解法 5 联系生活理解法
第二阶段 ： 找准答题区域分析文章
俄国大作家列夫·托 尔斯泰说：“语言艺术 家的技巧，就是在于寻 找唯一需要的词的唯一 需要的位置。”
考查方式：
理解词语的意思 1.理解词语的意思。 2.联系语境，说说词语在文中具体指什么。
揣摩词语的表达效果 1.体会带点词语的表达效果。 2.从加点词语你体会到怎样的感情？ 3.将加点词语换成另外一个词好不好？
此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影， 它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。外孙 没有办法，在家中走动，只好手持竹竿，以防万一，否 则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非 常喜欢猫的，一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫 味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万没有想 到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同 志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我 们家三个主人除外。它的“咬声”颇能耸人听闻了。 “他伸手想去抚摩它，可万没有想到，我们虎子不懂什 么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色”。
人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那
盏红灯笼会被一只巨手提走。
第一步：我们已经理解了“生怕”的意思是害怕、担心的意思。
第二步：追问，担心什么？
——担心太阳消失。
理解词意
为什么担心太阳消失？其实是写出了什么？
——景色太美了才会担心美景消失不 见，其实是写出了三亚落日的美丽。
写出了什么
第三步：这份担心背后包含着作者怎样的感情呢？
同义替换法
当堂训练：
阅读季羡林《老猫》片段 14年前，我养的第一只猫，就是这只虎子。
刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少，蜷曲在窄 狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并 没有什么特点，仅是一只最平常的狸猫，身上有虎 皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于平常 猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一 睁，还真虎虎有气，因此起名叫虎子。它脾气也确 实暴烈如虎，从来不怕任何人。谁想要打它，不管 是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向 前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。 我的外孙打过它一次，从
4.结合语境理解法。
例：韧性
紫岚走近一看，蓝魂儿的腰耷落在锈迹斑斑的铁板 上，那根具有无限韧性的弹簧夹死死扣在它的腰眼上， 使它无法动弹。
韧性指物体既柔软又坚实，不易折断。
从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊 花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来 ，不是显得非常可贵吗？
韧性指夹竹桃的花期很长。
牛刀小试
理解下列句子百度文库加点词语的意思。 1.季羡林博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰 斗”。
字义组合法
2.法庭被记者围得水泄不通。
字义组合法 联系生活理解法
3.海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可
缺少的食盐。
同义替换法
体会词语的表达效果
作者遣词造句都是经过仔细推 敲的。
不仅要弄清词语的意思，还要 想一想，作者为什么用这个词语而 不是别的词，用这个词好在什么地 方？
——作者对三亚落日美好的赞美之情。 表达的情感
（生怕是害怕，担心的意思。作者担心眼前的美 景消失，写出了三亚落日的美丽，和心中对三亚落 日美景的赞美之情。）
牛刀小试
终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现 出得意和满足的神气。
理解词意
写出了什 么 表达的情 感
答案参考：“得意”是因自 己最终抓住了线绳而高兴；“满 足”是为自己能和健全人一样追 赶风筝、畅快奔跑而骄傲。这两 个词体现出他的自信、乐观。