五年级语文下册 家乡的桥4课件 西师大版
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《家乡的桥》PPT课件
Байду номын сангаас
我国的四大古桥是河北的赵州 桥、北京的芦沟桥、福建的洛 阳桥和广东的湘子桥。
四大名桥还有
（1） （ 2） （ 3） （ 4）
安济桥（河北赵县） 洛阳桥（福建泉州） 宝带桥（江苏苏州） 灞桥（陕西西安）
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
西师大版 五年级 语文 下册 第三单元
1.理解课文内容，了解作者家乡桥的 特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡 的思想感情。 2.学会本课生字，读写“血脉”、 “撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能 给名词加上合适的动词以组成动宾结 构的词组。 3.能正确理解词语在句子环境中的意 思，体会用词要准确。
阅读质疑
江南给人留下了怎 样的印象？
在我的故乡江南，弯弯绕绕 的小河，像一条条血脉，网 布在大地母亲的身上。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两 端，便把两户人家连起来了；最漂亮 最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像个 大大的圆饼，两边的几十级石阶形成 个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳 屹立在石柱上。
整个炎热的夏天，家乡的桥也 成了我们的乐园。我们在桥头 下棋、猜谜、讲故事我们在桥 边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还 能从桥洞捉一对毛蟹呢！
我国的四大古桥是河北的赵州 桥、北京的芦沟桥、福建的洛 阳桥和广东的湘子桥。
四大名桥还有
（1） （ 2） （ 3） （ 4）
安济桥（河北赵县） 洛阳桥（福建泉州） 宝带桥（江苏苏州） 灞桥（陕西西安）
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
西师大版 五年级 语文 下册 第三单元
1.理解课文内容，了解作者家乡桥的 特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡 的思想感情。 2.学会本课生字，读写“血脉”、 “撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能 给名词加上合适的动词以组成动宾结 构的词组。 3.能正确理解词语在句子环境中的意 思，体会用词要准确。
阅读质疑
江南给人留下了怎 样的印象？
在我的故乡江南，弯弯绕绕 的小河，像一条条血脉，网 布在大地母亲的身上。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两 端，便把两户人家连起来了；最漂亮 最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像个 大大的圆饼，两边的几十级石阶形成 个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳 屹立在石柱上。
整个炎热的夏天，家乡的桥也 成了我们的乐园。我们在桥头 下棋、猜谜、讲故事我们在桥 边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还 能从桥洞捉一对毛蟹呢！
五年级下册语文课件-3.12 家乡的桥 ｜西师大版 (共22张PPT) (1)
水库周围有郁郁葱葱的林木， 还有芳香扑鼻的花草。
游览过沙河水库，再去燕子 岭观光，更有情趣。燕子岭屹立 在宽广的溧戴公路东侧。登上山 顶俯视 山岭周围的田地 农民在 辛勤地劳动 串串稻穗笑弯了腰 那红白交织的萝卜地 碧绿的白 菜地 火红火红的高粱地 绘成了 一幅使人陶醉 的画卷 呈现 出一派丰收的景象
西师版五年级下册
家乡的桥
• 自读提示：
轻声读课文，注意读通句子，标 清自然段，不会读或不理解的字词借 助工具书多读几遍，并用自己的话说 说课文的主要内容。
我会读
• 血脉 屹立
撷取 螺蛳
• 雄赳赳
凉悠悠
飘逸潇洒
• 或隶或楷 或草或篆 刚劲雄健
自探提示
• 自由读课文，边读边思考刚才提出的问 题： 1、从哪些方面介绍家乡的桥？ 2、表达了作者怎样的思想感情？ 并在感受深的地方及时写下自己的体会
过户桥
最漂亮最有气派的数圆
形单拱桥，桥洞像个大大的 圆饼，两边的几十级石阶形 成个大“八”字， 一对对 石狮子雄赳赳地屹立在石柱 上。
夜里，你撑条小船
穿梭其间，那光景，会 使你怀疑是不是进了月 亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称 也美极了：千
岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、 娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我 ， 元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不 同的形状叫出来的；震龙桥、娘娘 桥，跟民间传说有关系；至于如意 桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流 水如有意，暮禽相与还”中撷取而 来的。
燕子岭里还有一个蝴蝶谷， 谷中有成千上万的蝴蝶。蝴蝶在 花草丛中翩翩起舞，犹如一片彩 云在谷中飘动。
我爱美丽富饶的家乡！在人 们的辛勤劳动下，她会变得更加 美好。
阅读天地 美丽富饶的家乡
我的家乡溧阳是山清水秀的旅 游胜地，也是物产丰富的鱼米之乡。
游览过沙河水库，再去燕子 岭观光，更有情趣。燕子岭屹立 在宽广的溧戴公路东侧。登上山 顶俯视 山岭周围的田地 农民在 辛勤地劳动 串串稻穗笑弯了腰 那红白交织的萝卜地 碧绿的白 菜地 火红火红的高粱地 绘成了 一幅使人陶醉 的画卷 呈现 出一派丰收的景象
西师版五年级下册
家乡的桥
• 自读提示：
轻声读课文，注意读通句子，标 清自然段，不会读或不理解的字词借 助工具书多读几遍，并用自己的话说 说课文的主要内容。
我会读
• 血脉 屹立
撷取 螺蛳
• 雄赳赳
凉悠悠
飘逸潇洒
• 或隶或楷 或草或篆 刚劲雄健
自探提示
• 自由读课文，边读边思考刚才提出的问 题： 1、从哪些方面介绍家乡的桥？ 2、表达了作者怎样的思想感情？ 并在感受深的地方及时写下自己的体会
过户桥
最漂亮最有气派的数圆
形单拱桥，桥洞像个大大的 圆饼，两边的几十级石阶形 成个大“八”字， 一对对 石狮子雄赳赳地屹立在石柱 上。
夜里，你撑条小船
穿梭其间，那光景，会 使你怀疑是不是进了月 亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称 也美极了：千
岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、 娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我 ， 元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不 同的形状叫出来的；震龙桥、娘娘 桥，跟民间传说有关系；至于如意 桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流 水如有意，暮禽相与还”中撷取而 来的。
燕子岭里还有一个蝴蝶谷， 谷中有成千上万的蝴蝶。蝴蝶在 花草丛中翩翩起舞，犹如一片彩 云在谷中飘动。
我爱美丽富饶的家乡！在人 们的辛勤劳动下，她会变得更加 美好。
阅读天地 美丽富饶的家乡
我的家乡溧阳是山清水秀的旅 游胜地，也是物产丰富的鱼米之乡。
小学语文五年级 12家乡的桥PPT课件_西师大版
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体
也隶各书不相同，或篆或草隶书或楷或草，楷有书的飘
逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映， 又平添了几分情趣。
隶书
草书
篆书
家乡的桥是我们的乐园。
我们可以
；
我们可以
；
我们还可以
。
实在玩累了，荡一条小船进桥 洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的 风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你 送入梦乡……
家乡的桥
撷取 荡漾 雄赳赳 凉丝丝 千姿百态 穿梭其间 飘逸潇洒 刚劲雄健
最 简的单是 过户，桥一块长石板搁两端， 把两户人家连起来；最 漂亮、最有 气派的数 单拱桥，桥洞和它的倒影像个 很大很大的圆 饼，两边几十级石阶 缀上去，形成个大“八” 字，一对对石狮子 雄赳
夜里，你撑条小船穿梭其间，那 光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆 的家呢！
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、
娘元娘宝桥桥、骆、驼骆桥驼…桥…（形状） 震龙桥、娘娘桥（民间传说） 如意桥（名人诗句）
归嵩山作 唐·王维
清川带长薄，车马去闲闲。 流水 有如 ，意暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。
最新西师大版小学五年级语文下册第12课《家乡的桥课件》
江南给人留下了怎 样的印象？
在我的故乡江南，弯弯绕绕 的小河，像一条条血脉，网 布在大地母亲的身上。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两 端，便把两户人家连起来了；最漂亮 最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像个 大大的圆饼，两边的几十级石阶形成 个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳 屹立在石柱上。
整个炎热的夏天，家乡的桥也 成了我们的乐园。我们在桥头 下棋、猜谜、讲故事我们在桥 边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还 能从桥洞捉一对毛蟹呢！
西师大版 五年级 语文 下册 第三单元
1.理解课文内容，了解作者家乡桥的 特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡 的思想感情。 2.学会本课生字，读写“血脉”、 “撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能 给名词加上合适的动词以组成动宾结 构的词组。 3.能正确理解词语在句子环境中的意 思，体会用词要准确。
的洛 阳桥和广东的湘子桥。
四大名桥还有
（1） 安济桥（河北赵县） （2） 洛阳桥（福建泉州） （3） 宝带桥（江苏苏州） （4） 灞桥（陕西西安）
2019-2020年西师大版五年级语文下册 第12课《家乡的桥》课件共11张PPT
2019/7/21
最新中小学教学课件
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2019/7/21
最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
我国的四大古桥是河北的赵州 桥、北京的芦沟桥、福建的洛 阳桥和广东的湘子桥。
四大名桥还有
（1） 安济桥（河北赵县） （2） 洛阳桥（福建泉州） （3） 宝带桥（江苏苏州） （4） 灞桥（陕西西安）
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
西南师大版五年级语文下册《三单元 12. 家乡的桥》课件_6
的桥名，字体也各不相同，或 隶或楷，或草或篆，有的飘逸 潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相 衬相映，又平添了几分情趣。
我们在讲故事
一想起家乡的桥， 我就想起_______________； 就想起__________________； 就想起__________________； ……
我们在下棋
我们在猜谜
西师大版五年级语文下册
家 乡 的 桥
1、家乡的桥有什么特点？
2、家乡的桥表达了作者怎 样的感情？
小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一 个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果 提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪 哩！
最简单的是过路桥，一块长石板搁 两端，便把两户人家连起来了。
最漂亮、最有气派的 数圆形单拱桥，桥洞像 个大大的圆饼，两边几 十级石阶，形成个大 “八”字，一对对石狮 子雄赳赳地屹立在石柱 上。夜里，你撑条小船 穿梭其间，那光景，会 使你怀疑是不是进了月 亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称也美极了！
千岁桥、如意桥、 震龙桥、元 宝桥、娘娘桥、骆驼桥.......
元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的 形状叫出来的；震龙桥、娘娘桥就跟民间 传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗 人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还” 中撷取来的。
பைடு நூலகம் 刚劲雄健
篆书
飘逸潇洒 隶书
楷书
草书
有趣的是，在青石上凿就
在我的故乡江南，弯弯绕绕 的小河，像一条条血脉，网布 在大地母亲的身上。
我们在讲故事
一想起家乡的桥， 我就想起_______________； 就想起__________________； 就想起__________________； ……
我们在下棋
我们在猜谜
西师大版五年级语文下册
家 乡 的 桥
1、家乡的桥有什么特点？
2、家乡的桥表达了作者怎 样的感情？
小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一 个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果 提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪 哩！
最简单的是过路桥，一块长石板搁 两端，便把两户人家连起来了。
最漂亮、最有气派的 数圆形单拱桥，桥洞像 个大大的圆饼，两边几 十级石阶，形成个大 “八”字，一对对石狮 子雄赳赳地屹立在石柱 上。夜里，你撑条小船 穿梭其间，那光景，会 使你怀疑是不是进了月 亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称也美极了！
千岁桥、如意桥、 震龙桥、元 宝桥、娘娘桥、骆驼桥.......
元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的 形状叫出来的；震龙桥、娘娘桥就跟民间 传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗 人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还” 中撷取来的。
பைடு நூலகம் 刚劲雄健
篆书
飘逸潇洒 隶书
楷书
草书
有趣的是，在青石上凿就
在我的故乡江南，弯弯绕绕 的小河，像一条条血脉，网布 在大地母亲的身上。
五年级下册语文说课课件-3.12 家乡的桥 ｜西师大版 (共20张PPT)
西南师范大学出版社
小学语文 五年级下册
家乡的桥
一、教材分析
• 《家乡的桥》是西师大版小学语文五年级 下册第三单元的一篇略读课文。作者以优 美的文字描写了记忆中故乡美丽的小桥， 展现了江南水乡那份悠远的意境，字里行 间透出作者想念家乡、热爱家乡的思想感 情。
二、学情分析
• 学生大都没去过南方，不知道江南水乡的 样子。学生的学习兴趣很高。
桥与去年有何变化？为什么变化了？（加高 加固） 这座桥有名字吗？写着什么字？并问：这座桥能在 你心中记忆多少年呢？长大后还能想起么？有一位 作家就记得他小时候家乡的桥。（出示课题）
教学过程
（二）、 渲染意境 ，走进文本（初读） 1.自己轻声读课文，看一看，你对家乡的桥了
解了些什么？呆会儿请你用课文中的语句说一说。 出示：在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像一
（隶书）
（楷书）
（草书）
（篆书）
（飘逸潇洒）
（刚劲雄健）
5、讨论：在家乡，孩子们最恋什么？为
什么？
桥头：下棋、猜谜、讲故事…… 桥边：钓鱼、摸螺蛳 （sī）…… 桥洞：捉毛蟹……
（乐园）—（思乡）
（四）、升华情感（思）
理念指导：培养学生高尚的道德情操和健康的审 美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是 语文教学的重要内容。 生活的外延有多大，语文 的外延就有多大。
条条血脉，网布在大地 母亲的身上。
2. 轻声读，感受桥的多。
（三）细读课文, 深入理解（细读）
1．家乡的桥很多很多，那么多的 桥，造型却各不相同，千姿百态。
过户桥（最简单）
单拱桥（最漂亮）
2、还有什么类型的桥：
3、家乡小桥的名称也美极了
元宝桥 如意桥 娘娘桥 震 桥 骆驼桥
小学语文 五年级下册
家乡的桥
一、教材分析
• 《家乡的桥》是西师大版小学语文五年级 下册第三单元的一篇略读课文。作者以优 美的文字描写了记忆中故乡美丽的小桥， 展现了江南水乡那份悠远的意境，字里行 间透出作者想念家乡、热爱家乡的思想感 情。
二、学情分析
• 学生大都没去过南方，不知道江南水乡的 样子。学生的学习兴趣很高。
桥与去年有何变化？为什么变化了？（加高 加固） 这座桥有名字吗？写着什么字？并问：这座桥能在 你心中记忆多少年呢？长大后还能想起么？有一位 作家就记得他小时候家乡的桥。（出示课题）
教学过程
（二）、 渲染意境 ，走进文本（初读） 1.自己轻声读课文，看一看，你对家乡的桥了
解了些什么？呆会儿请你用课文中的语句说一说。 出示：在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像一
（隶书）
（楷书）
（草书）
（篆书）
（飘逸潇洒）
（刚劲雄健）
5、讨论：在家乡，孩子们最恋什么？为
什么？
桥头：下棋、猜谜、讲故事…… 桥边：钓鱼、摸螺蛳 （sī）…… 桥洞：捉毛蟹……
（乐园）—（思乡）
（四）、升华情感（思）
理念指导：培养学生高尚的道德情操和健康的审 美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是 语文教学的重要内容。 生活的外延有多大，语文 的外延就有多大。
条条血脉，网布在大地 母亲的身上。
2. 轻声读，感受桥的多。
（三）细读课文, 深入理解（细读）
1．家乡的桥很多很多，那么多的 桥，造型却各不相同，千姿百态。
过户桥（最简单）
单拱桥（最漂亮）
2、还有什么类型的桥：
3、家乡小桥的名称也美极了
元宝桥 如意桥 娘娘桥 震 桥 骆驼桥
五年级下册语文课件-3.12 家乡的桥 ｜西师大版 (共24张PPT) (2)
我来试试：
家乡的桥真使人 我们可以 还可以
。
，可以
，
。那是多么有趣呀！
实在玩累了，荡一条小船进桥 洞，舒展四肢平躺着，那凉悠悠的 风，轻轻荡漾的波转眼就把你送入 梦乡……
课外作业：
1、收集各式各样的桥的图片和同学交流。 2、摘录文中优美的句子。
西师大版五年级语文下册
家乡的桥
朗读提示
1、轻松地朗读课文，读准字音，遇到不懂的词 语联系课文想想，也可以同桌讨论。
2、思考：家乡的桥留给你印象最深的是什么？ 可以用笔边读边做记号。
过户桥 圆形单拱桥
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端， 便把两户人家连起来了。
最漂亮最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像
骆驼桥
小篆
隶书有趣的是，在青石上凿就的桥名字 体也各不相同，或隶或楷，或草或篆， 有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相 衬相映，又平添了几分情趣。
记得那年清明节，跟着外婆坐船 上坟去，每过一桥，我就大声地念 一遍桥名，接着就听外婆讲一个关 于这桥的故事。几十里水路百座桥， 外婆的故事足足可装一条船！
个大大的圆饼，两边的几十级石阶形成个大 “八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱 上。
夜里，你撑条小船穿过去，那光景，会 使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
玉带桥
罗锅桥
聚宝桥
梯云桥
归嵩山作
唐 王维
清川带长薄， 车马去闲闲。
如
流水如有意， 暮禽相与还。
意
荒城临古渡， 落日满秋山。
迢递嵩高下， 归来且闭关。
赏析 这首诗是写王维辞官归隐途中所见的景色和心情。首联写
归隐出发时的情景。颔联写水写鸟，其实乃托物寄情，写自己 归山悠然自得之情，如流水归隐之心不改，如禽鸟至暮知还。 颈联写荒城古渡，落日秋山，是寓情于景，反映诗人感情上的 波折变化。末联写山之高，点明归隐之高洁和与世隔绝，不问 世事的宗旨。写景写情并举，于写景中寄寓深情。层次整齐， 景象萧瑟。
《家乡的桥》PPT课件
我国的四大古桥是河北的赵州 桥、北京的芦沟桥、福建的洛 阳桥和广东的湘子桥。
四大名桥还有
（1） 安济桥（河北赵县） （2） 洛阳桥（福建泉州） （3） 宝带桥（江苏苏州） （4） 灞桥（陕西西安）
不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽佩蒂博恩普尔 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 成功这件事，自己才是老板！ 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。 人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
西师大版 五年级 语文 下册 第三单元
1.理解课文内容，了解作者家乡桥的 特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡 的思想感情。
2.学会本课生字，读写“血脉”、 “撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能 给名词加上合适的动词以组成动宾结 构的词组。
3.能正确理解词语在句子环境中的意 思，体会用词要准确。
阅读质疑
江南给人留下了怎 样的印象？
在我的故乡江南，弯弯绕绕 的小河，像一条条血脉，网 布在大地母亲的身上。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两 端，便把两户人家连起来了；最漂亮 最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像个 大大的圆饼，两边的几十级石阶形成 个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳 屹立在石柱上。
西师大版五年级语文下册《家乡的桥》课件 (4)
问题：
家乡的桥到底有什么特点？
桥多：
在我的故乡江南,弯弯绕 绕的小河，像一条条血脉， 网布在大地母亲的身上。
造型：
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，便 把两户人家连起来了；最漂亮最有气派的 数圆形单拱桥，桥洞像个大大的圆饼，两 边的几十级石阶形成个大“八”字，一对 对石狮夜子里雄，赳你赳撑屹条立小在船石穿柱过上去。，那光景，
会怀疑， 字体也各不相同，或隶或楷，或草 或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄 健。
相衬相映 平添情趣
孩子们的乐园：
家乡的桥是我们的乐园，
我们
，
我们
，
我们
。
家乡的桥到底有什么特点？
桥多：
在我的故乡江南,弯弯绕 绕的小河，像一条条血脉， 网布在大地母亲的身上。
造型：
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，便 把两户人家连起来了；最漂亮最有气派的 数圆形单拱桥，桥洞像个大大的圆饼，两 边的几十级石阶形成个大“八”字，一对 对石狮夜子里雄，赳你赳撑屹条立小在船石穿柱过上去。，那光景，
会怀疑， 字体也各不相同，或隶或楷，或草 或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄 健。
相衬相映 平添情趣
孩子们的乐园：
家乡的桥是我们的乐园，
我们
，
我们
，
我们
。
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西师大版五年级语文下册
家 长
相
乡 忆
， 最
的 忆
家 乡
桥 的
桥 。
造型千姿百态 名称充满情趣 字体各不相同 孩子们的乐园
作者家乡的桥
留给你印象最深的 是什么？
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，
我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳 水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼 摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹 呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四 肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波， 转眼就把你送入梦乡……
பைடு நூலகம் 元宝桥
骆驼桥
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意
桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大 人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们 不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就 跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝 诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还” 中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名 字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘 逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平 添了几分情趣……
家乡小桥的名称也美极了！
元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状 叫出来的；而震龙桥、娘娘桥就跟民间传说有关 系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句 “流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。
人们根据桥的不同形状叫出来的是元宝桥、骆 驼桥；跟民间传说有关系的是震龙桥、娘娘桥； 从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与 还”中撷取来的是如意桥。
整个炎热的夏天，我们可以在（ 桥头） 下棋猜谜讲故事；可以在（ 桥上）比跳水、练胆 量；可以在（ 桥边）钓鱼摸螺蛳；还可以从 （桥洞）里捉毛蟹，真是有趣极了！
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，
我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳 水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼 摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹 呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四 肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波， 转眼就把你送入梦乡……
……两边 几十级石阶 缀上去……
缀
最漂亮、最有气派的 数单拱桥，桥洞和它的 倒影像个很大很大的圆 饼，两边几十级石阶缀 （zhuì）上去，形成个 大“八”字，一对对石 狮子雄赳赳地屹立在石 柱上。夜里，你撑条小 船穿梭其间，那光景， 会使你怀疑是不是进了 月亮婆婆的家呢！
家 长
相
乡 忆
， 最
的 忆
刚劲雄健
篆书
飘逸潇洒 隶书
楷书
草书
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各
不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒， 有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分 情趣。
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两 户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥， 桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几 十级石阶缀（zhuì）上去，形成个大“八”字， 一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里， 你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是 不是进了月亮婆婆的家呢！
家 乡
桥 的
桥 。
卢浦大桥
九曲桥
南浦大桥
练笔1：我们上海的桥造型千姿百态。 桥，…… 桥，……
练笔2：我们上海有很多桥，我最喜欢的是 桥，……
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意
桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大 人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们 不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就 跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝 诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还” 中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名 字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘 逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平 添了几分情趣……
家 长
相
乡 忆
， 最
的 忆
家 乡
桥 的
桥 。
造型千姿百态 名称充满情趣 字体各不相同 孩子们的乐园
作者家乡的桥
留给你印象最深的 是什么？
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，
我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳 水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼 摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹 呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四 肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波， 转眼就把你送入梦乡……
பைடு நூலகம் 元宝桥
骆驼桥
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意
桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大 人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们 不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就 跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝 诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还” 中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名 字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘 逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平 添了几分情趣……
家乡小桥的名称也美极了！
元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状 叫出来的；而震龙桥、娘娘桥就跟民间传说有关 系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句 “流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。
人们根据桥的不同形状叫出来的是元宝桥、骆 驼桥；跟民间传说有关系的是震龙桥、娘娘桥； 从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与 还”中撷取来的是如意桥。
整个炎热的夏天，我们可以在（ 桥头） 下棋猜谜讲故事；可以在（ 桥上）比跳水、练胆 量；可以在（ 桥边）钓鱼摸螺蛳；还可以从 （桥洞）里捉毛蟹，真是有趣极了！
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，
我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳 水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼 摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹 呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四 肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波， 转眼就把你送入梦乡……
……两边 几十级石阶 缀上去……
缀
最漂亮、最有气派的 数单拱桥，桥洞和它的 倒影像个很大很大的圆 饼，两边几十级石阶缀 （zhuì）上去，形成个 大“八”字，一对对石 狮子雄赳赳地屹立在石 柱上。夜里，你撑条小 船穿梭其间，那光景， 会使你怀疑是不是进了 月亮婆婆的家呢！
家 长
相
乡 忆
， 最
的 忆
刚劲雄健
篆书
飘逸潇洒 隶书
楷书
草书
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各
不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒， 有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分 情趣。
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两 户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥， 桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几 十级石阶缀（zhuì）上去，形成个大“八”字， 一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里， 你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是 不是进了月亮婆婆的家呢！
家 乡
桥 的
桥 。
卢浦大桥
九曲桥
南浦大桥
练笔1：我们上海的桥造型千姿百态。 桥，…… 桥，……
练笔2：我们上海有很多桥，我最喜欢的是 桥，……
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意
桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大 人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们 不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就 跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝 诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还” 中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名 字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘 逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平 添了几分情趣……