幼儿园：小班《我和冬天有个约会》主题活动方案
小班教研冬天主题活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着冬季的到来，孩子们对雪、冰、寒冷等自然现象充满了好奇。
为了激发孩子们对冬天的兴趣，培养他们的观察力和创造力，同时增进教师之间的交流与合作，我们特此开展以“冬日童话”为主题的小班教研活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的教育活动，让孩子们在寒冷的冬天感受到温暖和快乐，同时促进教师专业成长。
二、活动目标1. 认知目标：引导幼儿了解冬天的自然现象，认识常见的冬季植物和动物。
2. 情感目标：培养幼儿对冬天的喜爱，感受冬日的温暖与快乐。
3. 能力目标：通过实践活动，提高幼儿的动手操作能力和合作能力。
4. 社会目标：增进教师之间的交流与合作，提升教育教学水平。
三、活动内容1. 开幕式- 时间：第一周周一- 内容：举行“冬日童话”主题教研活动启动仪式，介绍活动背景、目标和预期成果。
2. 主题教学活动- 活动一：冬日美景- 时间：第一周周二至周五- 内容：教师带领幼儿观察冬天的自然景象，如雪花、冰柱、枯树等，引导幼儿用画笔描绘冬日美景。
- 活动二：冬季植物- 时间：第二周周一至周五- 内容：认识冬季常见的植物，如松树、冬青等，了解它们的生长特点和适应能力。
- 活动三：冬日动物- 时间：第三周周一至周五- 内容：了解冬季动物的生存方式，如松鼠、企鹅等，引导幼儿进行角色扮演，体验动物的生活。
- 活动四：冬日美食- 时间：第四周周一至周五- 内容：制作简单的冬日美食，如糖葫芦、烤地瓜等，培养幼儿的动手能力和生活技能。
3. 教学研讨- 时间：每周五下午- 内容：教师们围绕本周的教学活动进行研讨，分享教学经验，交流教学心得，共同探讨提高教学效果的方法。
4. 亲子活动- 时间：第二周周末- 内容：开展“冬日亲子手工”活动，邀请家长与幼儿共同制作冬日活动相关的手工作品，增进亲子关系。
四、活动评价1. 幼儿表现评价：通过观察幼儿在活动中的参与度、作品完成情况等，评价幼儿在认知、情感、能力等方面的成长。
2. 教师评价：通过教师自评、互评、专家评价等方式，对教师在活动中的表现进行评价，促进教师专业成长。
幼儿园冬天主题活动实施方案
幼儿园冬天主题活动实施方案冬天主题活动是幼儿园重要的主题活动之一，能够让孩子们亲身感受到冬天的特点和魅力。
本文将就幼儿园冬天主题活动的实施方案进行详细的介绍，以便幼儿园能够更好地组织和开展冬天主题活动。
一、活动目标1. 帮助幼儿了解冬天的特点和魅力，培养幼儿对冬天的兴趣和喜爱。
2. 提升幼儿的观察力和动手能力，培养幼儿的实际操作能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，加强幼儿之间的交流和合作能力。
4. 增强幼儿的体质，提高幼儿的身体素质和抵抗力。
二、活动内容1. 冬天的特点介绍通过图片、实物、故事等多种形式，向幼儿介绍冬天的特点，如冷、雪、寒风等。
可以邀请孩子们分享自己对冬天的认识和感受，提高他们对冬天的兴趣和喜爱。
2. 冬天物品的制作通过手工制作的方式，引导幼儿制作与冬天相关的物品，如雪花、冰块、圣诞树等。
让孩子们亲手制作，感受制作的过程和乐趣，培养他们的观察力和动手能力。
3. 冰雪游戏在户外场地搭建雪场，让孩子们玩雪、堆雪人、滑冰等，让他们亲身体验冰雪的乐趣。
同时，通过游戏的方式，让幼儿在冰雪中锻炼身体，提高体质和抵抗力。
4. 野外探险组织幼儿到郊外野外探险，让他们在大自然中感受冬天的魅力。
可以带领孩子们观察冰雪覆盖的树木、动物的足迹等，开展寻找冬天的足迹、感受冬天的游戏和活动。
5. 健康饮食教育组织幼儿品尝冬天的特色食物，如酸枣、莲子等，让幼儿了解冬天的营养需求和健康饮食。
同时，开展与冬天相关的烹饪活动，如制作热汤、炖羊肉等，让孩子们亲身参与，感受冬天的温暖和美味。
三、活动组织和实施方案1. 活动时间和地点根据幼儿园的具体情况和季节变化，选择合适的时间和地点进行冬天主题活动。
例如，在雪季，可以在室外搭建雪场；在寒冷的天气，可以在室内进行冬天物品的制作和游戏。
2. 活动人员根据活动内容和规模安排合适的活动人员，包括教师、助教、保育员和志愿者等。
确保人员的数量和素质能够满足活动的需要，保证活动的顺利进行。
幼儿园小班冬天主题活动教案范文
幼儿园小班冬天主题活动教案范文一、活动主题“冬日的欢乐时光”二、活动背景冬天是一个充满魅力和神秘的季节，对于幼儿园小班的孩子们来说，冬天带来了许多新奇的体验和发现。
通过开展冬天主题活动，可以让孩子们更深入地了解冬天的特点，感受冬天的乐趣，培养他们对季节变化的观察能力和适应能力。
三、活动目标1、认知目标让幼儿了解冬天的特征，如天气寒冷、会下雪、动物冬眠等。
认识冬天的衣物和保暖用品。
2、技能目标培养幼儿的观察力和语言表达能力。
锻炼幼儿的动手能力，如制作冬天的手工。
3、情感目标激发幼儿对冬天的喜爱之情，不怕寒冷，积极参与户外活动。
培养幼儿的合作意识和分享精神。
四、活动准备1、经验准备幼儿在日常生活中对冬天有一定的观察和感受。
提前让幼儿与家长交流冬天的经历。
2、物质准备有关冬天的图片、图书、视频等资料。
冬天的衣物、帽子、围巾、手套等。
制作手工的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
雪的模型或白色泡沫屑，营造冬天的氛围。
五、活动过程1、导入部分教师播放一段冬天的音乐，如《雪绒花》，引导幼儿安静倾听，感受音乐中的冬天氛围。
提问幼儿：“小朋友们，你们听了这段音乐，觉得是哪个季节呀？”引出冬天的主题。
2、认识冬天教师展示冬天的图片，如雪景、结冰的湖面、穿着厚衣服的小朋友等，让幼儿观察并描述图片中的内容。
与幼儿一起讨论冬天的天气特点，如寒冷、刮风、下雪等。
引导幼儿说一说冬天里自己的感受，比如会觉得冷，要穿很多衣服等。
3、冬天的动物教师讲述一些动物冬眠的故事，如熊、蛇等，让幼儿了解动物在冬天的生活方式。
展示相关动物的图片，帮助幼儿加深印象。
4、冬天的衣物教师拿出准备好的冬天衣物，如棉袄、羽绒服、帽子、围巾、手套等，让幼儿观察并说一说这些衣物的特点和作用。
请幼儿试穿一些衣物，体验冬天保暖的重要性。
5、手工制作组织幼儿一起制作冬天的手工，如纸雪花、雪人等。
教师先示范制作步骤，然后让幼儿自己动手操作，教师在旁边给予指导和帮助。
6、户外活动如果天气允许，带领幼儿到户外感受冬天的气息。
幼儿园小班冬天主题活动策划方案（精选16篇）
幼儿园小班冬天主题活动策划方案（精选16篇）幼儿园小班冬天主题活动篇1内容与要求：1、贴等方法表现下雪的情景2、参与美工活动的乐趣重点与难点：用各种方法表现下雪、活动准备：幼儿活动材料，《美术》P16胶水、小框、白纸每人一份活动过程：一、想象下雪的情景1.观看活动材料上的背景图提问：图上有些什么?2.教师讲述：天空下起了雪，一片片小雪花从天空中翻着跟斗掉下来3.教师边讲述边将白纸撕成碎片放在小框里二、下雪了1.在下雪的情景烘托下，幼儿撕成小雪花放如框内，引导幼儿用大拇指和食指捏紧纸并撕成小片。
2.幼儿在背景图上涂满胶水3.幼儿自由地撒落小雪花落下后轻轻按压，使雪花粘在背景图上三、欣赏雪景教师和幼儿共同欣赏作品观察指导重点：提醒幼儿将碎纸扔进小框里，保持活动室里的整洁幼儿园小班冬天主题活动策划方案篇2活动目标1.知道4月22日是世界地球日，关注周围环境，增强环保意识。
2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。
活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程1.4月22日世界地球日的来历。
①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问：4月22日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?2.4月22日世界地球日的主题。
①教师：“每年世界地球日的主题都不一样②教师讲解今年世界地球日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。
可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。
只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。
幼儿园冬天主题活动策划实施方案
幼儿园冬天主题活动策划实施方案幼儿园冬天主题活动的策划和实施方案如下：一、活动名称：冬天的欢乐时光二、活动目的：1. 帮助幼儿了解冬天的特点和特殊的活动；2. 培养幼儿对冬天的兴趣和热爱；3. 促进幼儿的运动发展和想象力的创造。
三、活动内容：1. 冬季主题绘画活动：利用图片和故事提供的信息，带领幼儿观察和模仿冬天的美景进行绘画活动，如白雪皑皑的风景、滑雪和堆雪人的场景等。
2. 冬季主题音乐欣赏活动：播放与冬天有关的音乐，如《雪绒花》、《冬天的故事》等，让幼儿聆听音乐，感受冬天的气氛。
3. 冰雪剧场体验活动：在课堂上搭建一个冰雪剧场，让幼儿自由玩耍和体验滑冰的乐趣，同时引导幼儿进行角色扮演，创造出一个冬天的场景。
4. 冬日暖心手工制作活动：引导幼儿制作保暖用品，如手套、毛线帽等，培养他们的动手能力和创造力。
5. 冬天主题科学探索活动：组织幼儿一起观察和探索冬天的变化和现象，如冰的形成、雪的成分等，引导幼儿思考和提出问题。
6. 冬季户外庆祝活动：在幼儿园的户外空间举办冬季庆祝活动，如雪地滑梯、冰雪游戏等。
同时，安排冬季美食品尝活动，让幼儿品尝冬天特色的食物，如糖葫芦、酸奶冰棍等。
四、活动时间：根据幼儿的年龄和能力安排活动时间，一般为一个月的时间，每周安排一个主题活动。
五、活动准备：1. 教师准备故事书、图片、音乐、绘画工具、制作材料等；2. 教室内准备制作工具和材料，如剪刀、彩纸、毛线等；3. 在室外的冰雪剧场准备雪橇、滑冰鞋等器材；4. 确保参与户外活动幼儿的安全，检查活动场地的安全性；5. 对于食品品尝活动，确保食品的卫生和安全。
六、活动实施：1. 教师通过故事书、图片等形式引导幼儿了解冬天的特点和活动；2. 教师播放与冬天有关的音乐，带领幼儿跟随音乐舞动；3. 在冰雪剧场中，组织幼儿进行冰雪游戏和滑冰体验；4. 在手工制作活动中，教师示范制作，引导幼儿参与，并展示他们的成果；5. 在科学探索活动中，教师提出问题，引导幼儿进行观察和实验；6. 在户外庆祝活动中，教师组织幼儿参与雪地游戏，同时提供冬天特色的食品供幼儿品尝。
2024年幼儿园小班冬天活动流程方案
2024年幼儿园小班冬天活动流程方案活动名称：小班冬季欢乐活动日活动目标：通过各种富有趣味性和挑战性的活动，培养幼儿的动手能力、创造力和合作精神，增强他们的身体素质，提高他们的适应能力，让幼儿在愉快的氛围中度过冬天。
活动准备：1. 确定活动日期和时间：活动时间为上午9点至12点，活动日期为本月的一个周末。
2. 确定活动地点：活动地点为幼儿园室内和户外活动场地。
3. 确定活动人员：活动人员包括教师、保健医生、保安和家长代表等。
4. 准备活动材料和道具：如球、绳子、扑克牌、纸板、铅笔、色纸等。
活动流程：第一节：户外活动9:00-9:10 \t集合热身在操场上集合，教师带领幼儿进行简单的热身操。
9:10-9:30\t雪地拍拍球让幼儿分成小组，每组用铝箔纸将一个网球包裹起来，然后在雪地上进行传球比赛。
9:30-9:50\t小雪人比赛幼儿按照指导老师的示范，团队合作制作小雪人，最后评选最美的小雪人。
9:50-10:10\t滑冰体验在冰场上为幼儿提供简易滑冰板，让幼儿尝试滑冰的乐趣。
10:10-10:30\t安全知识教育请一位保安或警察叔叔来为幼儿进行冬季安全知识教育，如防寒保暖、交通安全、冰上安全等。
第二节：室内活动10:30-10:50 \t扑克牌游戏幼儿分成小组，进行简单的扑克牌游戏，培养幼儿的思维逻辑和合作精神。
10:50-11:10\t手工制作教师带领幼儿制作冬季手工作品，如剪纸、折纸、画雪花等。
11:10-11:30\t冬季科学实验教师进行简单的冬季科学实验，如制作雪花、观察冰的融化等。
11:30-11:50\t音乐游戏教师引导幼儿进行冬季音乐游戏，如合唱冬天的歌曲、模仿动物声音等。
11:50-12:00\t活动总结和颁奖教师对幼儿的活动表现进行总结，并颁发活动奖状和小礼物。
活动注意事项：1. 活动期间要注意幼儿的安全，活动前向家长告知活动内容和安全事项，并要求家长签署活动免责声明。
2. 在户外活动过程中，要加强保暖工作，确保幼儿的身体健康。
幼儿园：小班《我和冬天有个约会》主题活动方案
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班《我和冬天有个约会》主题活动方案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Small class "I have a date with winter" theme activity program教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育小班《我和冬天有个约会》主题活动方案设计思路：冬天来了，孩子们会自然而然的感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。
从孩子们的生活经验入手，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，和孩子们共同体验冬天的季节特征，共同去观察季节与人们的关系。
了解一些冬天的用品------在这些活动中，孩子们会主动地认识周围的变化，会充满乐趣地、勇敢地面对环境，使他们的认知得到发展，积极的情感逐步形成。
冬天虽冷，但它提供给我们的是丰富的教育资源，让我们和孩子一起拥抱冬天吧！活动一：语言《冬天不怕冷》活动目标：1、通过讲故事，激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望2、不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。
活动准备：1、立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。
2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个活动过程：1、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。
2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。
3、边讲故事边提问：（1）冬天到了北风吹的怎么样？（2）树上的叶子怎么样？草地水怎么样？小河里的水怎么样？（3）冬天的天气怎么样？谁不怕冷，起得早？谁怕冷不肯起得早？4、鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝，坚持锻炼身体附：故事《冬天不怕冷》冬天到了，北风呼呼呼……地吹，树上的叶子都吹落了，地上的草变得枯黄了，小河里的水结冰了，天气真冷呀！大公鸡，喔喔叫，天天起得早。
请小鸟早早起，小鸟说："太冷了，太冷了，我只能躲在鸟窝里！”它请小猪早早起，小猪说："太冷了，太冷了，我只能睡懒觉！”它请宝宝早早起，小宝宝早就起来了，在院子里又跑又跳做早操。
冬天主题的教研活动小班(3篇)
第1篇活动背景冬天，这个充满诗意和童趣的季节，给孩子们带来了无尽的遐想。
为了让小班的孩子更好地感受冬天的美好，体验冬天的乐趣，我们特开展了以“冬天”为主题的教研活动。
通过本次教研活动，旨在提高教师对冬天主题教学的认识，丰富教学内容，激发幼儿对冬天的兴趣，培养他们的观察力和创造力。
活动目标1. 帮助教师了解冬天主题的教育价值，明确教学方向。
2. 提高教师对冬天主题教学活动的组织与实施能力。
3. 通过丰富多彩的教学活动，让幼儿感受冬天的魅力，激发他们对大自然的热爱。
4. 培养幼儿的观察力、想象力、动手能力和合作精神。
活动时间2022年1月10日活动地点幼儿园小班教室活动参与人员幼儿园全体小班教师活动流程一、开场致辞1. 主持人介绍活动背景、目的和意义。
2. 领导讲话，强调冬天主题教研活动的重要性。
二、主题教学研讨1. 教师分享已有的冬天主题教学经验。
2. 主持人引导教师围绕以下问题进行讨论：- 如何在冬天主题教学中，让幼儿感受冬天的美丽？- 如何通过教学活动，培养幼儿的观察力、想象力、动手能力和合作精神？- 如何结合幼儿园实际情况，设计符合小班幼儿年龄特点的教学活动？三、教学活动展示1. 教师分组，每组设计一个冬天主题的教学活动。
2. 各组进行教学活动展示，其他教师观摩并点评。
四、互动交流1. 教师们针对展示的教学活动进行互动交流，分享心得体会。
2. 主持人总结本次教研活动，提出改进建议。
五、结束1. 教师们合影留念。
2. 活动结束，教师们进行反思和总结。
活动内容一、冬天主题教学研讨1. 感受冬天的美丽- 教师们讨论如何通过图片、视频、实物等手段，让幼儿了解冬天的自然景观，如雪花、冰凌、雪人等。
- 讨论如何引导幼儿观察冬天的动植物，如冬眠的动物、结冰的河流等。
2. 培养观察力、想象力、动手能力和合作精神- 教师们分享如何在冬天主题教学中，设计游戏、手工、绘画等活动，让幼儿在动手操作中感受冬天的魅力。
2024年幼儿园小班冬天主题活动计划
在2024年的冬天，幼儿园小班可以围绕以下几个方面来开展主题活动，以增强幼儿对冬季的了解，同时促进他们的身心健康和全面发展。
主题活动一：冬日暖洋洋活动目的：△让幼儿了解冬季的天气特点和变化。
△通过活动，让幼儿感受冬天的温暖和快乐。
△培养幼儿的动手能力和创造力。
活动内容：1.冬日知识小课堂：通过图片、视频和故事等形式，向幼儿介绍冬季的天气、动植物如何过冬等知识。
2.手工制作保暖用品：组织幼儿制作简单的保暖用品，如帽子、手套、围巾等，增强他们的动手能力。
3.暖身运动：设计一些适合室内外的暖身运动，如跳绳、拍球、跑步等，帮助幼儿保持身体健康。
4.分享温暖：鼓励幼儿分享自己感到温暖的事情，培养他们的情感表达能力。
主题活动二：冰雪奇缘活动目的：△让幼儿了解冰雪的形成和性质。
△通过活动，激发幼儿的好奇心和探索欲。
△培养幼儿的想象力和艺术表现力。
活动内容：1.冰雪知识小讲座：通过实验和游戏，让幼儿了解冰雪是如何形成的，以及它们的特性。
2.冰雪艺术创作：组织幼儿制作冰雪相关的艺术作品，如冰雕、雪人、雪花画等，发挥他们的想象力和创造力。
3.冰雪游戏：设计一些与冰雪相关的游戏，如滑雪比赛、冰上舞蹈等，让幼儿在游戏中感受冰雪的乐趣。
4.分享冰雪故事：给幼儿讲述有关冰雪的童话故事，如《冰雪奇缘》，并鼓励他们用自己的方式讲述故事。
主题活动三：冬日美食节活动目的：△让幼儿了解冬季的时令食物和营养知识。
△通过活动，培养幼儿的饮食习惯和健康意识。
△增强幼儿的动手能力和团队协作能力。
活动内容：1.冬季食物大探秘：介绍冬季的时令蔬菜和水果，以及它们对健康的好处。
2.美食制作：组织幼儿参与简单的食物制作，如制作热饮、点心等，让他们体验烹饪的乐趣。
3.食物分享会：鼓励幼儿带来自己喜欢的冬季食物，与小伙伴们一起分享，培养他们的分享意识和团队精神。
4.饮食习惯养成：通过游戏和歌曲，教育幼儿养成良好的饮食习惯，如饭前洗手、不挑食等。
主题活动四：冬日动物知多少活动目的：△让幼儿了解动物在冬季的生存方式。
幼儿园小班冬天来了主题计划
幼儿园小班冬天来了主题计划
一、主题目标：
1.感受冬天的季节特征，了解冬天的一些基本常识，以及冬天人们的活动和植物的变化。
2.学习用语言、音乐、美术、体育等各种方式表达对冬天的认识与体验。
3.体验与同伴共同活动的快乐，培养幼儿不怕冷、积极参加冬季锻炼的愿望。
二、主题内容：
1.了解冬天的基本特征
谈话活动：冬天的特征（教师可通过儿歌、故事、图片等形式让幼儿了解冬天的特征）。
感知活动：观察冬天的自然变化（如气温、植物、动物等）。
科学活动：了解冬天里的节日（如圣诞节、元旦等）。
2.体验冬天的活动
音乐活动：欣赏和学唱冬天的歌曲（如《雪绒花》、《堆雪人》等）。
美术活动：创作冬天的画作（如画雪人、冰花等）。
体育活动：玩雪、跳绳、跑步等冬季锻炼活动。
3.表达对冬天的情感
谈话活动：谈论自己最喜欢的冬天活动，以及为什么喜欢冬天。
手工活动：制作冬天主题的手工作品（如剪纸、粘贴画等）。
展示活动：展示和分享自己制作的冬天主题作品。
三、家园共育：
1.请家长协助收集有关冬天的图片、故事、儿歌等资料。
2.鼓励家长带幼儿进行户外冬季锻炼，增强幼儿体质。
3.请家长在家庭中与幼儿一起进行冬天的主题活动，促进家园共育。
以上是一个简单的幼儿园小班“冬天来了”主题计划，具体实施时可以根据实际情况进行调整和补充。
幼儿园冬天主题活动策划书
幼儿园冬天主题活动策划书尊敬的XXX领导：您好！根据您的要求，我们为幼儿园冬天主题活动策划书已经完成，并详细列出以下内容。
希望这份策划书能够满足您的需求。
一、活动背景和目的冬天是一年四季中最寒冷的季节，对于幼儿来说，这段时间却充满了神奇和美丽。
本次冬天主题活动旨在通过丰富多彩的活动，使幼儿深入了解冬天的特点和风格，增强对自然界的认识。
同时，通过开展一系列与冬天相关的活动，激发幼儿的兴趣和想象力，拓展他们的思维方式和创造力。
活动目的如下：1. 培养幼儿对冬天的兴趣和热爱；2. 培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力；3. 增强幼儿的团队合作意识；4. 培养幼儿的审美情感。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：XXX幼儿园三、活动内容和安排1. 冰雪世界展览活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：幼儿园活动室活动细节：为了给幼儿打造一个冰雪世界，我们将在活动室中设立一个小型冰雪景区。
在这个景区中，幼儿可以观察到冰冻的风景和冰雪造型的小动物。
同时，我们还会为幼儿展示冰雪的制作过程，并鼓励幼儿参与其中，亲手制作小冰雪造型。
2. 冬季美食制作活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：幼儿园食堂活动细节：冬季是一个丰富多样的食谱季节，我们将为幼儿提供一系列冬季美食制作的机会。
通过和幼儿一起制作热气腾腾的饺子、香喷喷的炖汤和色香味俱全的糕点，培养幼儿对食物的兴趣和热爱，并锻炼幼儿的动手能力和协作能力。
3. 冬天的故事活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：幼儿园图书角活动细节：通过讲述冬天的故事，如《冰雪奇缘》和《小马过河》，让幼儿了解冬季的动物，如北极熊和企鹅，并了解他们在冬天的生活习惯。
同时，我们还会鼓励幼儿用自己的语言和想象力编写属于自己的冬天故事。
4. 冰雪造型展示活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：幼儿园美术室活动细节：在美术室中，我们将为幼儿展示各种冰雪造型和模型。
2024年幼儿园小班冬天主题计划及反思
在2024年的冬天，幼儿园小班的孩子将迎来他们第一个寒冷季节。
为了帮助孩子们更好地适应这个新环境，我们可以设计一系列以冬天为主题的计划活动。
以下是一份详细的幼儿园小班冬天主题计划及反思：一、主题名称：《冬日奇遇记》二、主题目标：1.认识冬天：了解冬天的基本特征，如寒冷、下雪、结冰等。
2.适应环境：学会在冬天保持温暖，认识常见的保暖用品。
3.探索自然：通过观察和探索，发现冬天自然界的变化。
4.发展技能：通过各种活动，提高孩子的动手能力、观察力和表达能力。
5.社会情感：学会分享和合作，感受冬天的节日氛围，如圣诞节、新年等。
三、主题活动：1.冬天的色彩：通过绘画、手工等活动，让孩子们创作出他们心目中的冬天景色。
2.保暖小技巧：通过角色扮演、游戏等形式，学习如何正确穿戴保暖衣物，保持身体温暖。
3.雪的秘密：如果条件允许，可以组织孩子们到户外玩雪，探索雪的特性，制作简单的雪工具。
4.冬天的动物：了解动物们如何在冬天生存，通过故事、视频等方式，学习动物的过冬方式。
5.冬日节庆：围绕圣诞节、新年等节日，开展相关活动，如装饰教室、制作贺卡等，感受节日氛围。
四、家园共育：1.鼓励家长与孩子一起参与冬日主题活动，如共同制作手工艺品。
2.建议家长带领孩子进行户外活动，观察冬天的自然现象。
3.提醒家长为孩子准备好保暖的衣物和用品，确保孩子在幼儿园的舒适度。
五、安全措施：1.确保室内温度适宜，避免孩子在室内外温差过大时着凉。
2.户外活动时，确保场地安全，避免孩子在冰雪上滑倒。
3.教育孩子正确使用保暖用品，如手套、帽子等。
六、反思与评估：1.定期评估孩子的参与度和学习效果，调整活动内容和方法。
2.观察孩子在活动中的表现，记录他们的进步和遇到的问题。
3.通过家长会或家长反馈，了解家长对活动的看法和建议，不断优化活动设计。
通过这个冬天主题的计划，我们旨在帮助幼儿园小班的孩子在寒冷的季节中保持好奇心和探索欲，同时学会适应环境，保护自己。
冬日之约幼儿园立冬活动教案
冬日之约幼儿园立冬活动教案【活动目的】通过冬日之约活动，引导幼儿体验立冬的特点和传统习俗，增强他们的观察力和动手能力，培养他们的团队合作意识。
【活动时间】活动将在立冬这天进行，大约持续两小时。
【活动准备】1. 室内：教室布置清洁整齐，确保室内通风良好；2. 材料：纸张、颜料、毛笔、剪刀、胶水、绘画工具等；3. 音乐：准备一首与冬季相关的音乐；4. 小组安排：将幼儿分成小组，每个小组5-6人。
【活动流程】1. 活动开始- 引导幼儿们集中注意力，告诉他们今天是立冬；2. 探索冬日特点- 引导幼儿们观察和描述冬季的天气、温度、日照时间等特点；- 让幼儿们尝试用动作表达对冬季的感受；- 给幼儿播放一段冬季的音乐，让他们用肢体语言表现自己感受到的气温和风景。
3. 了解立冬习俗- 和幼儿们分享立冬的传统习俗和食物，如喝姜汤、吃柚子等；- 利用图片和绘画等方式帮助幼儿们更好地理解和记忆立冬习俗。
4. 手工制作- 引导幼儿们制作冬日主题的手工作品，如纸雪花、冬季风景画等；- 鼓励幼儿们在制作过程中发挥想象力和创造力；- 完成后，让每个小组成员共同展示他们的作品，分享制作的过程和体会。
5. 游戏互动- 安排一款冬季主题的团队合作游戏，如传递雪球等；- 引导幼儿们团结合作，共同完成游戏任务；- 游戏结束后，鼓励小组成员互相表扬和欣赏。
6. 活动总结- 和幼儿们一起回顾整个活动的内容和过程；- 让幼儿们自由发表感想和体会；- 表扬幼儿们的积极参与和团队合作精神。
【活动延伸】1. 可以在活动结束后，邀请家长参加展示分享会，让幼儿们向家长展示他们制作的手工作品，并讲解冬季的习俗和活动过程；2. 可以和其他班级共同开展冬日之约活动，增加互动和交流的机会；3. 可以把活动过程和成果记录下来，制作成班级冬日之约活动的相册或视频，让幼儿们以后回顾和分享。
通过以上的冬日之约幼儿园立冬活动教案，可以帮助幼儿更好地了解冬季的特点和习俗，培养他们的观察力和动手能力，同时也促进了幼儿们的团队合作意识和社交能力的发展。
冬季主题活动方案小班教案
冬季主题活动方案小班教案一、活动名称，雪地拓展。
活动目标，通过雪地拓展活动，让幼儿感受冬季的乐趣，培养幼儿的勇气和团队合作意识。
活动准备，在室外场地准备好雪地拓展的设备，包括雪橇、滑雪板、雪地车等。
同时，要确保场地的安全性，避免幼儿在活动中受伤。
活动过程，首先，老师可以给幼儿们讲解雪地拓展的基本知识，包括如何正确使用雪橇、滑雪板等设备，以及在雪地中的注意事项。
然后，让幼儿们分成小组，进行雪地拓展活动。
在活动过程中，老师要给予幼儿们指导和帮助，同时鼓励他们勇敢地尝试新的挑战。
活动评价，活动结束后，老师可以和幼儿们一起回顾整个活动的过程，让幼儿们分享自己的体会和感受。
同时，老师也可以对幼儿们在活动中的表现进行评价，肯定他们的勇气和团队合作精神。
二、活动名称，冬季手工制作。
活动目标，通过冬季手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力，让他们感受冬季的美好。
活动准备，准备好冬季手工制作所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
同时，要为幼儿们准备好参考样品，让他们可以参照样品进行制作。
活动过程，老师可以给幼儿们讲解冬季手工制作的方法和步骤，然后让幼儿们动手制作。
在制作过程中，老师可以给予幼儿们指导和帮助，同时鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，制作出属于自己的作品。
活动评价，活动结束后，老师可以邀请幼儿们展示自己的手工作品，并对他们的作品进行评价和肯定。
同时，老师也可以让幼儿们互相交流，分享彼此的制作经验和心得体会。
三、活动名称，冬季美食制作。
活动目标，通过冬季美食制作活动，让幼儿感受冬季美食的魅力，培养他们的动手能力和合作意识。
活动准备，准备好冬季美食制作所需的食材和器具，如面粉、糖、牛奶、鸡蛋等。
同时，要确保活动场地的卫生和安全。
活动过程，老师可以给幼儿们讲解冬季美食的制作方法和步骤，然后让幼儿们动手制作。
在制作过程中，老师可以给予幼儿们指导和帮助，同时鼓励他们合作，共同完成美食的制作。
活动评价，活动结束后，老师可以让幼儿们品尝自己制作的美食，并对他们的制作过程和成果进行评价和肯定。
2023年幼儿园小班冬天主题活动策划方案
2023年幼儿园小班冬天主题活动策划方案方案一：冰雪世界主题活动目的：通过冰雪世界主题活动，让幼儿了解冬天的特点，培养他们的创造力和团队合作意识。
活动内容：1. 冬天知识讲解：向幼儿介绍冬天的特点，讲解冰雪的形成原理，并引导他们发现冬天的美丽之处。
2. 冰雪实验：为幼儿准备一些实验材料，让他们亲自动手制作冰块、冰柱等，并观察他们的变化过程。
3. 冰雕比赛：将幼儿分成小组，每个小组准备一块冰块，让他们用工具雕刻成自己喜欢的形状。
评选最美冰雕。
4. 冰雪游戏：设置一些与冰雪相关的游戏，如拔河比赛、雪仗游戏等，让幼儿在游戏中感受冰雪的乐趣。
5. 小雪人制作：为幼儿准备一些材料，让他们亲自制作小雪人，发挥自己的想象力。
6. 冰雪故事分享：向幼儿讲述一些与冰雪有关的故事，并鼓励他们分享自己在冰雪中的经历和感受。
7. 冬令营：组织一次户外冬令营活动，让幼儿在自然环境中感受冬天的美妙。
活动效果评估：通过观察幼儿在活动中的表现，收集他们对冰雪世界主题活动的反馈，并根据评估结果进行活动的改进和调整。
方案二：动物冬眠主题活动目的：通过动物冬眠主题活动，让幼儿了解冬天动物冬眠的原因和方法，培养他们的观察力和科学探索精神。
活动内容：1. 动物冬眠知识讲解：向幼儿介绍冬天动物冬眠的原因和方法，让他们了解动物如何在冬天保护自己。
2. 动物观察活动：带领幼儿参观动物园，观察那些在冬天进行冬眠的动物，并鼓励幼儿记录他们的观察结果。
3. 冬眠艺术创作：为幼儿准备一些艺术材料，让他们用画笔或手工制作冬眠的动物，发挥自己的想象力。
4. 动物故事分享：讲述一些与冬眠动物有关的故事，并邀请幼儿分享自己对动物冬眠的认识和想法。
5. 冬眠游戏：设置一些与动物冬眠相关的游戏，如找冬眠动物、模拟冬眠等，让幼儿在游戏中加深对冬眠的了解。
6. 冬眠装饰品制作：为幼儿准备一些材料，让他们亲自制作与冬眠动物相关的装饰品，如冬眠蛰伏中的熊、蛇等。
7. 冬眠科普活动：邀请一位专业人士给幼儿讲解动物冬眠的科学原理，并回答他们的问题。
幼儿园冬天主题活动方案策划
幼儿园冬天主题活动方案策划一、活动主题：冰雪奇缘1.活动目标培养孩子们的动手能力、观察力和团队协作精神。
让孩子们感受冬天的美好，增强对大自然的热爱。
培养孩子们的环保意识，珍惜自然资源。
2.活动时间：12月20日至12月30日3.活动地点：幼儿园内及附近公园二、活动内容1.冰雪制作制作冰灯：孩子们在老师的指导下，用矿泉水瓶、冰块、小灯泡等材料制作冰灯，发挥创意，装扮自己的冰灯。
制作雪人：孩子们在老师的带领下，用雪球、胡萝卜、石头等材料制作雪人，培养孩子们的动手能力。
2.冰雪游戏打雪仗：孩子们分成两队，进行打雪仗比赛，锻炼孩子们的团队协作能力。
滑雪：在幼儿园附近的公园租借滑雪板，让孩子们体验滑雪的乐趣。
冰上拔河：在幼儿园的操场设立冰上拔河比赛，让孩子们感受冰雪的魅力。
3.冰雪知识讲座邀请专业人士为孩子们讲解冰雪的形成、特点以及冰雪运动等知识，让孩子们增长见识。
4.冰雪环保行动组织孩子们捡拾公园内的垃圾，培养孩子们的环保意识，让他们知道保护环境的重要性。
5.冰雪绘画孩子们在老师的指导下，用颜料、画笔在纸上绘制冰雪景色，发挥想象力，展示自己的创意。
三、活动安排1.第一阶段：筹备阶段（12月20日至12月22日）宣传活动主题，让孩子们了解活动内容。
准备活动材料，如矿泉水瓶、冰块、小灯泡等。
2.第二阶段：实施阶段（12月23日至12月28日）开展冰雪制作、冰雪游戏、冰雪知识讲座等活动。
组织孩子们进行冰雪环保行动。
孩子们展示自己的冰雪绘画作品。
四、活动注意事项1.安全第一：在活动过程中，确保孩子们的安全，避免发生意外。
2.注重环保：在冰雪制作、冰雪游戏等环节，注意环保，不乱丢垃圾。
3.家长参与：邀请家长参与活动，增进家长与孩子之间的亲子关系。
五、活动效果评估1.孩子们的参与度：观察孩子们在活动中的积极参与程度，了解他们的兴趣和热情。
2.孩子们的成长：通过活动，观察孩子们的动手能力、观察力、团队协作精神等方面的成长。
小班冬季主题社 会活动教案
小班冬季主题社会活动教案一、活动主题“欢乐冬日，温暖相伴”二、活动背景冬天是一个充满魅力和神秘的季节，对于小班的孩子们来说，这是一个探索和发现的好时机。
为了让孩子们更好地感受冬季的特点，体验冬季的乐趣，我们设计了本次冬季主题社会活动。
三、活动目标1、让幼儿了解冬季的特点和相关的生活常识，如穿厚衣服保暖、使用暖气等。
2、培养幼儿勇敢面对寒冷天气的精神，鼓励他们积极参与冬季户外活动。
3、引导幼儿感受冬季的节日氛围，了解一些冬季的节日习俗，如圣诞节、元旦等。
4、增强幼儿的社交能力，通过合作游戏培养他们的团队意识和分享精神。
四、活动准备1、收集有关冬季的图片、图书、视频等资料。
2、准备冬季服装、帽子、围巾、手套等物品。
3、准备一些冬季户外活动的道具，如雪球夹、滑雪板模型等。
4、布置一个充满冬季氛围的活动场地，悬挂雪花、雪人等装饰。
五、活动过程（一）导入环节“小朋友们，今天老师要带你们走进一个特别的季节，猜猜看是哪个季节呀？”（老师展示一些冬季的图片，如雪景、雪人等）（二）认识冬季1、老师和孩子们一起观看冬季的视频和图片，引导孩子们观察冬季的景色、人们的穿着等。
2、老师提问：“冬天来了，天气变得怎么样啦？”（孩子们回答：很冷、会下雪等）3、老师再问：“那我们出门的时候要怎么做才能不冷呢？”（孩子们回答：穿厚衣服、戴帽子、围巾等）4、老师拿出准备好的冬季服装，让孩子们试穿，感受冬季服装的保暖性。
（三）冬季户外活动1、老师带领孩子们到户外，感受寒冷的天气。
2、给孩子们介绍一些冬季户外活动，如堆雪人、打雪仗等，并让他们想象自己在玩这些游戏时的快乐场景。
3、虽然天气寒冷，但老师鼓励孩子们勇敢地伸出小手，感受一下冷空气，然后一起搓搓手，让小手变得暖和起来。
4、回到教室后，老师问孩子们：“刚才在外面冷不冷呀？但是我们是不是也很勇敢地面对了寒冷？”（四）冬季的节日1、老师给孩子们讲述一些冬季的节日，如圣诞节、元旦。
2、展示相关节日的图片，让孩子们看看人们是怎么庆祝这些节日的。
2024年幼儿园小班冬天主题活动策划方案
2024年幼儿园小班冬天主题活动策划方案活动方案：冬日的乐园活动名称：冬日的乐园活动目标：- 通过冬季主题活动，增强幼儿对冬天的认知和体验，了解冬季的特点和风格。
- 培养幼儿的感知和表达能力，发展他们的创造力和想象力。
- 培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力。
- 促进幼儿身心发展，增强他们的观察力、注意力和思考能力。
活动时间：2023年1月活动地点：幼儿园教室和校园活动内容和安排：1. 活动开始：欢迎仪式和活动介绍（10分钟）- 老师向幼儿们介绍冬季主题活动的目的和内容，激发幼儿的兴趣和参与欲望。
- 为幼儿制作一张冬天的乐园入场券，以增加仪式感和期待感。
2. 冬季的特点：听故事和观察（30分钟）- 老师给幼儿们讲解冬季的特点，如寒冷、雪花、冰冻等。
- 老师为幼儿们讲述寓意温暖的冬季故事，引导他们用自己的眼睛去感受冬季的美妙和寒冷。
- 幼儿们观察教室中的冬季装饰物，并尝试用画笔画出自己心目中的冬天。
3. 冰与雪的世界：冰柱制作和雪花观察（60分钟）- 幼儿们在教师的指引下，用彩纸、蜡烛和水制作冰柱，了解水的凝固过程和冰的结构。
- 老师引导幼儿们仔细观察雪花的形状和结构，并一起制作剪纸雪花。
4. 冰雪游戏：雪地拍拍球（30分钟）- 老师让幼儿们分为小组，每组两人，在教室内比赛用篮子接住从高处扔下的棉花球，模拟雪地拍拍球。
- 幼儿们通过比赛，体验冬日游戏的乐趣，并培养他们的合作意识和团队精神。
5. 冬季的动物：实地观察和制作（60分钟）- 幼儿们跟随老师一起到校园的小花园观察冬季的鸟类和周围的植物。
- 幼儿们用土、树叶和小石子制作冬季的小动物，如松鼠、兔子等。
6. 冬日的午休：听音乐和放松（30分钟）- 老师播放轻柔的冬季音乐，让幼儿们静静地躺下放松身心。
- 幼儿们可以选择闭上眼睛，想象自己置身于一个美丽的冬日景色中，享受宁静和温暖。
7. 冬季的味道：制作冬日小点心（60分钟）- 幼儿们在老师的指导下，制作冬季特色小点心，如做雪人饼干、热巧克力等。
幼儿园小班冬天主题活动策划方案
幼儿园小班冬天主题活动策划方案活动名称：小班冬天主题活动——冬日欢乐游园活动目的：1. 帮助幼儿了解冬天的特点和特色；2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识；3. 通过游戏和互动，增强幼儿对冬天的兴趣和参与度；4. 促进幼儿全面发展和身心健康。
活动对象：小班幼儿（3-4岁）活动时间：1个半天活动地点：幼儿园校园内的户外游乐场活动过程：1. 午餐时间前的准备活动（15分钟）- 室内活动：老师向幼儿介绍冬天的特点，如寒冷、降雪，以及冬天的代表物品，如雪人、冬衣等。
- 游戏活动：老师带领幼儿玩认识冬天的物品游戏，如拿出几张图片，幼儿回答图片上的物品是哪个季节常见的。
2. 出发前的准备活动（20分钟）- 行前准备：老师和幼儿一起整理好行李，如带上外套、帽子、手套等保暖用品。
- 游戏活动：老师带领幼儿进行携带行李的小游戏，比如带好帽子、手套等，幼儿要迅速找出对应的行李。
3. 游乐场时间（60分钟）- 进入游乐场：带领幼儿顺利进入游乐场，逐个解释游乐场的设施和规则。
- 欢乐游戏：组织幼儿进行冬天主题的游戏，如制作玩具雪人、捉迷藏、穿越障碍等小游戏。
- 探索冬天：带领幼儿参观游乐场内的冬天景点，如冰雪展示区、滑冰场等，给幼儿开展科普说明。
4. 下午茶时间（20分钟）- 幼儿合作：幼儿在教师的指导下合作制作冬天主题的下午茶，如热可可、棉花糖等。
- 小组分享：鼓励幼儿学会与他人分享和表达，形成积极向上的情感体验。
- 冬天讲故事：老师选取富有教育意义的冬天主题故事，带领幼儿进入冬天的故事世界。
5. 活动总结（10分钟）- 游戏回顾：老师和幼儿一起回顾今天玩的游戏，提醒幼儿这些游戏和冬天有什么联系。
- 幼儿反馈：幼儿围坐在一起，发表对整个活动的感想和建议，老师及时给予肯定和鼓励。
活动需要的材料和设备：1. 冬天主题游戏的图片和道具；2. 冬天保暖用品，如帽子、手套、围巾等；3. 行李箱、背包等携带行李的道具；4. 障碍道具、玩具雪人制作材料等；5. 下午茶食材和餐具；6. 冬天主题故事书籍。
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幼儿园新课程标准教材
教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
幼儿教育 / 幼儿园活动设计
编订：XX文讯教育机构
小班《我和冬天有个约会》主题活动方案
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
设计思路：
冬天来了，孩子们会自然而然的感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。
从孩子们的生活经验入手，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与户外活动，和孩子们共同体验冬天的季节特征，共同去观察季节与人们的关系。
了解一些冬天的用品------在这些活动中，孩子们会主动地认识周围的变化，会充满乐趣地、勇敢地面对环境，使他们的认知得到发展，积极的情感逐步形成。
冬天虽冷，但它提供给我们的是丰富的教育资源，让我们和孩子一起拥抱冬天吧！
活动一：语言《冬天不怕冷》
活动目标：
1、通过讲故事，激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望
2、不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。
活动准备：
1、立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。
2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个
活动过程：
1、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。
2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。
3、边讲故事边提问：
（1）冬天到了北风吹的怎么样？
（2）树上的叶子怎么样？草地水怎么样？小河里的水怎么样？
（3）冬天的天气怎么样？谁不怕冷，起得早？谁怕冷不肯起得早？
4、鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝，坚持锻炼身体
附：故事
《冬天不怕冷》
冬天到了，北风呼呼呼……地吹，树上的叶子都吹落了，地上的草变得枯黄了，小河里的水结冰了，天气真冷呀！
大公鸡，喔喔叫，天天起得早。
请小鸟早早起，小鸟说："太冷了，太冷了，我只能躲在鸟窝里！”
它请小猪早早起，小猪说："太冷了，太冷了，我只能睡懒觉！”
它请宝宝早早起，小宝宝早就起来了，在院子里又跑又跳做早操。
活动二：语言《吃火锅》
活动目标：
1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。
活动准备：创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。
活动过程：
一、情景导入
1、今天我请来了一个新朋友，小猴子。
2、小猴子说：“冬天了，天气好冷呀！”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来？
3、小猴子听了这么多的好办法，他决定和他的好朋友们一起去吃火锅。
你们猜猜我都有哪些好朋友呀？（请幼儿模仿小动物的样子）
4、出示小动物吃火锅的场景哎呀，看看谁来吃火锅啦？（2只小猫、1只小狗和1只小兔）原来小猴子和这些好朋友一起吃火锅。
5、看看，桌子上、锅子里有东西吗？什么都没有，你们平时怎么吃火锅呀？（放些什
么呀？）
6、桌子上放着一样东西，是什么呀？原来是菜单，我们可以用它来点自己喜欢吃的东西。
7、我们来给他们点菜好吗？你看到了些什么菜？
二、小动物吃火锅
1、先给谁点菜？
2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。
请幼儿选，选好放在餐车里，老师拿着菜单在旁边提示幼儿。
菜选好了，我们来检查一下。
3、菜都选好了我们给小动物送过去。
菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听？
4、萝卜给小兔吃。
数一数。
萝卜有几只，2只萝卜一样吗？一只大萝卜和一只小萝卜。
小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。
蘑菇？几棵青菜？（小兔，请你吃1只蘑菇和许多棵青菜）
5、小猴吃香蕉，有几只香蕉？2只。
小猴，请你吃2只香蕉。
6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊？（4根肉骨头）小狗，请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真开心。
7、看看有几只小猫？有几条鱼？
8、两只小猫只有一条鱼，怎么办？谁有好办法帮帮他们？
我们一起来告诉他们一个好办法，小猫，你们可以两个人一起分着吃鱼。
现在小花猫很高兴，两只小花猫一起分鱼吃，他们都吃到鱼了，他们做了好朋友。
三、分享游戏
1、小动物们真开心，菜都选好了，要开始吃火锅了。
2、你们想不想吃火锅，先想好你喜欢吃的东西。
在幼儿选时老师问幼儿你喜欢吃什么？
3、选好了就坐下来了。
把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已经开始烧水了。
当心烫，水还没烧开呢。
让幼儿把菜放在桌子上。
谁来说说你选了些什么？
原来我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝总结：冬天里和好朋友一起吃火锅又暖和又开心，我们回家也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起分享好吃的火锅吧。
活动反思：
本次展示活动，首先我在准备教具方面做的很充分，也考虑到些活动中可能出现的问题，尽量满足每位幼儿的需要，如准备好充足的用具及座位，以方便幼儿吃火锅时游戏的正常进行。
还有在对一些细节方面也做好了处理的准备，如在用小车选菜时暗示幼儿慢慢推小心把菜打翻等，进行一次活动前我会想的更多更细了，尽量考虑到幼儿可能发生的事情，做好预防工作，才不会在活动中手足无措。
活动三：《香香的被子》
活动目标：
1、愿意学说故事中角色的对话。
2、喜欢在阳光中活动。
准备：挂图故事磁带。
一、完整欣赏故事。
冬天，一个很好的晴天，小动物回赶什么呢？完整倾听一遍故事。
二、倾听故事的前半部分内容（开头到“盖起来松软”）
教师讲述故事后，提问：小动物为什么要晒被子呢？教师根据幼儿的回答即使给予补充，使幼儿加深对故事的理解。
小松鼠是怎样问的？胖小猪、小山羊是怎样回答的？请幼儿分角色说说故事中的对话。
三、倾听故事的后半部分（“小松鼠翘起尾巴说”到结尾）
小松鼠的被子是什么？冬天，什么东西还需要晒一晒？晒太有什么好处？带领幼儿到户外自由活动。
，感受太阳照在身上是暖烘烘的。
活动四：《不怕冷的企鹅》
活动目标：
1、简单了解企鹅的外形特征及生活习性。
2、能在老师的带领下学习企鹅一起做运动。
3、感受企鹅冬天不怕冷的精神。
活动过程
一、导入观看企鹅视频，引起幼儿兴趣教师：在冰天雪地的南极，天气非常寒冷，没有花草树木，也没有小狗小猫，只有谁不怕冷呢？我们一起来看一看。
二、观看课件，了解企鹅的外形特征和习性
1、提问：企鹅的羽毛是什么颜色的？有几只翅膀？它是怎样站？怎样走路的？请幼儿学一学企鹅的动作。
2、提问：为什么企鹅不怕冷呢？
再继续观看课件，了解企鹅的习性。
教师：企鹅的身上有厚厚的脂肪，而且天虽然冷，可是企鹅还在不停的运动，所以它不怕冷。
三、学习小企鹅和教师一起做运动教师：我们一起来学学不怕冷的小企鹅，到户外去运动吧。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。