生命科学导论复习题以及答案

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生命科学导论复习题答案

生命科学导论复习题答案

人类早期演化的特点:
制造工具和对火的利用被认为是人类演化早期阶段两个最重要的里程碑。

1:制造工具,使用天然工具并非人类所专有。

然而,制造工具却是特有的人类文化,在人类进化的同时,人类的工具也在进化。

据已有的化石考证,人类开始制造工具从第一种模式发展到了第四种模式。

制造工具不仅是依靠手的灵巧,而且需要大脑的支配和神经系统的协调,由此必然会促进脑结构和智力的发展。

当人类祖先利用石块等天然物制作工具,成为生存必不可少的手段时,实际上也意味人类文明曙光的出现。

2:利用火,是人类提高环境适应能力的关键一环,也是古代人类征服自然的重要手段之一。

对火的利用,给原始人类的发展带来了诸多摆脱原始生活的益处,利用火是人类发展中一个显著的文化特点,尤其是当人类用人工方法取火后标志着人类文明的又一进步。

(可进一步展开)。

生命科学导论复习题(含答案)

生命科学导论复习题(含答案)

一、选择题1.每个核苷酸单体由三部分组成,下面哪项不是组成核苷酸的基本基团()A. 一个己糖分子B. 一个戊糖分子C. 一个磷酸D. 一个含氮碱基2)A. 纤维素麦芽糖 C. 糖原 D. 淀粉3.RNA和DNA)A. 核糖相同,部分碱基不同碱基相同,核糖不同 C. 碱基不同,核糖不同 D. 碱基不同,核糖相同 E. 以上都不是4)A. 酶可以缩短反应时间酶可以降低化学反应所需的能量 C. 许多酶还需要非蛋白的辅助因子和辅酶才能完成催化功能 D. 酶具有高度的特异性5.酶的竞争性抑制剂能够()A. 与酶的底物结合,使底物不能与酶结合与酶的活性位点结合,使底物不能与酶结合C. 与酶的特殊部位结合,破坏酶的活性 D. 同时和酶与底物结合,使酶无法和底物直接结合6A. ATPB. 葡萄糖 D. 磷酸烯醇式丙酮酸7.下列对酶的描述正确的是()A. 所有的酶都是蛋白质B. 酶可以改变反应的方向酶的变构位点经常和反应抑制有关 D. 酶的催化专一性通常比化学催化剂的专一性差8.Griffith和Avery所做的肺炎链球菌实验是为了(A. 寻找治疗肺炎的途径B. 筛选抗肺炎链球菌的药物证明DNA是生命的遗传物质,蛋白不是遗传物质 D. DNA的复制是半保留复制9.1952年Hershey和Chase利用病毒作为实验材料完成的噬菌体实验中用到的关键技术是()A. PCR技术B. DNA重组技术 D. 密度梯度离心技术10)A. 细胞核核糖体 C. 线粒体 D. 类囊体11.蛋白质的合成是直接以(()A. 单链DNAB. 双链DNA D. tRNA12.如果黄色果实(Y)对绿色果实(y)为显性,矮株(L)对高株(l)是显性,那么YyLl 基因型的植株和yyll基因型的植株杂交,则()A. 所有后代都是矮株,黄果B. 3/4是矮株,黄果C. 1/2是矮株,黄果是矮株,黄果DNA复制时,序列5′-TAGA-3′合成下列()互补结构。

生命科学导论题目及答案

生命科学导论题目及答案

生命科学导论题目及答案广告1002班徐宇青310072781.下列关于基因治疗的说法正确的是(C )A.基因治疗只能治疗一些遗传病B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因。

C.基因治疗的主要原理是通过导入正常基因来纠正或弥补患者的基因缺陷带来的影响D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段2.基因治疗是指(A )A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B、对有缺陷的基因进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C、运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D、运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的3.下列致癌因素中属于物理因素的是(B )A、病毒引起细胞癌变B、紫外线引起皮肤癌C、防腐剂引起消化道癌变D、吸烟引起肺部癌变4.绿色食品是指(D )A、绿颜色的营养食品B、有叶绿素的营养食品C、经济附加值高的营养食品D、安全、无公害的营养食品5.通常所说的“白色污染”是指(C )A、冶炼厂的白色烟尘B、石灰窑的白色粉尘C、聚乙烯等白色塑料垃圾D、白色建筑废料6. 倡导“免赠贺卡”、“免用一次性木筷”的出发点是(B )A、减少个人经济支出B、节约木材、保护森林C、减少固体垃圾D、移风易俗7.我国全多耕地少,劳动力过剩,根据这一国情,为了提高人民生活质量,下列措施正确的是(D )A、围湖造田,增加粮食产量B、将山地平原化,建立更多工厂C、填海造田,增加耕地面积D、保护土地资源,合理开发利用8、“酸雨”的形成主要是下列哪项所致(C )A、汽油大量燃烧B、农药的大量使用C、煤的大量燃烧D、生活垃圾的大量增加9.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。

由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的一切构成了一个( C ) A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈10.在特定的培养基上,培育出了纯种的酵母菌,这些酵母菌构成了一个( B ) A.个体B.种群C.群落D.组织11.细胞学说主要阐明了( C )A.细胞的多样性B.细胞结构的复杂性C.生物结构的统一性D.生物界的多样性12.列生物不属于原核生物的是( D ) A.大肠杆菌B.蓝藻C.乳酸菌D.脊髓灰质炎病毒13.蓝藻与细菌虽然都属于原核生物,但是,二者有明显区别。

生命科学概论复习题答案

生命科学概论复习题答案

生命科学概论复习题答案一、选择题1. 生命科学是研究什么的科学?A. 物理现象B. 生物现象C. 化学现象D. 心理现象答案:B2. 下列哪项不是生命科学的主要分支?A. 遗传学B. 生物化学C. 生态学D. 物理学答案:D3. 细胞是生命的基本单位,以下哪个不是细胞的基本组成部分?A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 质子答案:D4. 基因是遗传信息的载体,其主要组成成分是?A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂质答案:B5. 生物进化的驱动力是什么?A. 环境适应B. 基因突变C. 自然选择D. 所有以上答案:D二、填空题1. 生命科学的研究对象包括_______、_______和_______三个层次。

答案:分子层次、细胞层次、个体层次2. 达尔文的进化论核心是_______,它解释了生物多样性的起源。

答案:自然选择3. 细胞分裂包括两种基本类型:_______和_______。

答案:有丝分裂、无丝分裂4. 生物分类的基本单位是_______,它是生物分类体系中最基础的分类单元。

答案:种5. 基因工程是一种通过直接操作_______来改变生物遗传特性的技术。

答案:遗传物质三、简答题1. 简述生命科学的基本研究方法。

答案:生命科学的基本研究方法包括观察法、实验法、比较法和数理统计法等。

观察法是通过观察生物现象来收集数据;实验法是通过控制变量来测试假设;比较法是通过比较不同生物或生物特征来发现规律;数理统计法则是通过数学方法来分析数据。

2. 描述细胞的结构和功能。

答案:细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。

细胞膜负责物质的进出和细胞的保护;细胞核含有遗传物质,控制细胞的遗传信息;细胞质是细胞内各种生化反应的场所。

四、论述题1. 论述生物多样性的重要性及其保护措施。

答案:生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性,包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

它对维持生态系统平衡、提供生物资源和保障人类生存具有重要意义。

生命科学导论复习题+答案

生命科学导论复习题+答案

生命科学导论复习题+答案生命科学导论复习题一、问答题1.细菌细胞膜的主要功能有哪些?(1)分隔、形成细胞和细胞器,为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境,膜的面积大大增加,提高了发生在膜上的生物功能;(2)屏障作用,膜两侧的水溶性物质不能自由通过;(3)选择性物质运输,伴随着能量的传递;(4)生物功能:激素作用、酶促反应、细胞识别、电子传递等。

(5)识别和传递信息功能(主要依靠糖蛋白)(6)物质转运功能。

2.以T4噬菌体为例说明病毒繁殖的过程。

1.附着:是病毒与寄主之间高度特异性的相互作用,病毒外部的蛋白能与寄主表面的特殊好受体结合.2.侵入:(各种噬菌体还不一样,好难说.)大概都是先与细胞壁特异性结合,释放溶菌酶溶解细胞壁成一个小孔,将DNA注进细胞内.有的噬菌体壳体也可以进入细菌.3.复制:侵染开始后,细菌的DNA合成停止,几分钟后mRNA和蛋白质的合成也中止.噬菌体以本身DNA为模板,有寄主RNA聚合酶催化,复制形成噬菌体mRNA,翻译而形成噬菌体所需酶类,可以修饰寄主RNA聚合酶,被修饰过的RNA聚合酶能进一步转录噬菌体的基因. 4.装配与释放:噬菌体与壳体蛋白质装配为成熟,有侵染力的噬菌体颗粒.释放时能产生两种蛋白质,一是破坏细胞质膜的噬菌体编码蛋白质,另一是噬菌体溶菌酶.前着破坏细胞膜,后者破坏细胞壁,然后寄主细胞破裂,病毒突然爆发式释放出来.3.微生物有哪些与动植物不同的特点?微生物是一大群形态微小,结构简单,肉眼直接不可见,必须借助显微镜才能观察的生物,一般有以下几个特点:(一)体积小,面积大(二)吸收多,转化快(三)生长旺,繁殖快(四)适应强,易变异(五)分布广,种类多。

主要的区别从定义上就可以看出,是因为微生物肉眼不能观察4.如何理解生物多样性这个概念?生物多样性的价值体现在哪些方面?生物多样性体现在生态系统的多样性,遗传(基因)多样性,物种多样性等几个方面生物多样性的意义主要体现在生物多样性的价值。

《生命科学》复习题(附参考答案)

《生命科学》复习题(附参考答案)

《生命科学》复习题(附参考答案)一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、经过减数分裂I和减数分裂II共产生()个生殖细胞。

A、4B、2C、3D、1正确答案:A2、已知的最早的原始人类化石是()。

A、类人猿B、南方古猿C、智人D、猿人正确答案:B3、两栖类实现二氧化碳与氧气交流是通过( )。

A、只用鳃B、肺部和鳃C、肺部和皮肤D、只用肺部正确答案:C4、( )路易斯巴斯德的工作推翻了自然发生说。

A、1859B、1668C、1768D、1924正确答案:A5、骨骼系统是人体的框架,它有()大功能。

A、四B、六C、五D、三正确答案:C6、在()年,科学家成功地绘制了人类的基因组。

A、2001B、2002C、1901D、1900正确答案:A7、扁形动物中()是营自由生活的动物?A、蠕虫B、吸虫C、绦虫D、涡虫正确答案:D8、()是追踪一个家族多代中某个特定性状的形象化工具。

A、遗传B、分裂C、遗传学D、谱系图正确答案:D9、污染环境的物质称为()。

A、污染B、污染物C、酸雨D、臭氧层正确答案:B10、细胞核分裂产生两个相同细胞核的过程称为()。

A、细胞分裂B、有丝分裂C、染色分裂D、胞质分裂正确答案:B11、河口的营养成分含量()淡水生态系统或其他咸水生态系统。

A、等于B、高于C、根据地域情况而定D、低于正确答案:B12、细菌几乎无处不在,每平方厘米的皮肤表面有()万个细菌。

A、100B、20C、10D、1正确答案:C13、()是分类系统中最高的类别。

A、属B、门C、界D、种正确答案:C14、化石燃料燃烧的终产物是()。

A、煤灰B、一氧化碳C、二氧化碳D、二样化硫正确答案:C15、海蛇尾利用()代替管足来移动。

A、砂囊B、嗉囊C、刚毛D、可伸缩的腕正确答案:D16、()是身体最大的器官。

A、胃B、皮肤C、肝脏D、肚子正确答案:B17、( )是一种器官,能够收缩,舒张,为身体运动提供力量。

A、肌肉B、嘴C、胃D、肝脏正确答案:A18、动物阻止其他同种个体进入的区域叫做()。

生命科学导论复习题以及答案

生命科学导论复习题以及答案

复习题一.名词解释五界分类系统: 它是由美国生物学家魏泰克(R.H.Whittaker,1924—1980)在1969年提出的。

魏泰克在已区分了植物与动物、原核生物与真核生物的基础上,又根据真菌与植物在营养方式和结构上的差异,把生物界分成了原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界五界基因组:单倍体细胞中包括编码序列和非编码序列在内的全部DNA分子病毒:病毒由核酸芯子和蛋白质衣壳组成,核酸芯子为DNA或RNA分子。

不是真正的生物。

无细胞结构,只能依靠宿主细胞进行复制。

分为细菌病毒和真核细胞病毒两大类类病毒:是一类仅由裸露的RNA组成的颗粒,类病毒与病毒不同的是,类病毒没有蛋白质外壳,为单链环状或线性RNA分子。

遗传漂变:是指当一个族群中的生物个体的数量较少时,下一代的个体容易因为有的个体没有产生后代,或是有的等位基因没有传给后代,而和上一代有不同的等位基因频率。

一个等位基因可能(在经过一个以上的世代后)因此在这个族群中消失,或固定成为唯一的等位基因。

这种现象就叫“遗传漂变”。

协同进化:协同进化是指两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化,是一个物种由于另一种物种影响而发生遗传进化的进化类型。

生物发生律:生物发生律也叫重演律,1866年德国人海克尔(E. Haeckel)在《普通形态学》中提出“生物发展史可以分为两个相互密切联系的部分,即个体发育和系统发展,也就是个体的发育历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史,个体发育史是系统发展史的简单而迅速的重演”。

系统树:根据古生物学、比较形态学、分子生物学等知识按亲缘关系将所有的生物门类排列成一个树形图。

HIV病毒:人类免疫缺陷病毒,是一种逆转录病毒,含两个单链RNA分子侵染哺乳动物的T 细胞和其他杀伤细胞,使寄主的免疫能力丧失分子生物学中心法则: 是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质,即完成遗传信息的转录和翻译的过程。

生命科学导论复习题

生命科学导论复习题

生命科学导论复习题生命科学导论第一章复习题1、生命的本质特征①新陈代谢包括物质代谢和能量代谢②生长、发育和繁殖生物经历了从小到大过程,表现细胞数量增加③遗传、变异与适应④应激性和适应性2为什么说二十一世纪将是生命科学的世纪?①生命科学能够解决本世纪人类面临的挑战,而使生命成为本世纪的带头学科②生物技术成为世界经济新的增长点3、本世纪人类面临的挑战有哪些方面?人口膨胀、粮食短缺、环境污染、能源危机、疾病、生态平衡遭到破坏4、生物学经历了几个发展阶段?①前生物学时期:17世纪以前,中国酿酒等技术②描述生物学阶段:达尔文《物种起源》③实验生物学阶段:巴斯德灭菌法、摩尔根基因论、④创造生物学阶段:双螺旋DNA结构提出、基因重组技术的诞生生命科学导论第二章复习题1、组成生命元素分为几大类?①基本元素:C,H,O,N,S,P,Ca 等占人体99.35%。

②微量元素:Na,K,Fe,Mg,Mn,Zn,Cu,Cl,I等数量少,但作用大③偶然存在的元素:V、Mo、Li、F、Br、Si、As、Sn、等2在生物体内水的形态有几种?①自由水:能自由流动成为较好的溶剂和运输工具②结合水:与细胞的蛋白质糖等结合,流动困难。

但使细胞的温度和代谢速率得以保持稳定,维持细胞温度;3、生态系统由哪几部分构成?①生产者:主要是绿色植物②消费者:主要指动物③分解者:指微生物。

三者与周围环境构成了一个生态系统4、糖的分类单糖、寡糖、多糖组成。

单糖:构成各种糖分子的基本单位,不能进一步水解成更小分子的糖。

主要包括葡萄糖、果糖、半乳糖三种寡糖:若少数几个(2-6)单糖分子连接。

主要包括以下三种:麦芽糖(maltose) :两分子葡萄糖由糖苷键连接,具还原性蔗糖:由一分子葡萄糖和一分子果糖通过糖苷键连接而成,无还原性食用的糖主要是蔗糖乳糖(lactose):半乳糖和葡萄糖结合而成。

多糖主要包括三种:淀粉–植物细胞(谷粒,块根,果实)糖原–动物细胞(如肝细胞和肌肉中的糖原)纤维素–植物细胞5、磷脂类结构和作用?细胞膜的主要结构成分有极性的头部和两条疏水的尾部6、蛋白质的组成单位和功能?组成单位为氨基酸。

《生命科学导论》复习题及其参考答案

《生命科学导论》复习题及其参考答案

《生命科学导论》复习题及其参考答案 一、水对生命有何重要意义?二、维生素对动物有何重要意义?三、什么是人类基因组计划?请简述其意义。

四、谈谈你对基因工程的认识。

五、胰岛素分泌不足会引起机体什么症状?为什么?六、什么是主动免疫、被动免疫、自动免疫?人工免疫是采用人工方法,将疫苗、类毒素或含有某种特异性抗体、细胞免疫制剂等接种于人体,以增强宿主体的抗病能力。

用于人工免疫的疫苗、类毒素、免疫血清、细胞制剂,以及结核菌素、诊断血清、诊断菌液等诊断制剂,我们统称为生物制品。

人工免疫分主动和被动两类。

生物制品有用于自动免疫和被动免疫的两类。

一般来说,自动免疫专用于预防疾病,接种的物质是抗原,免疫作用出现,即形成免疫力的时间较慢,但免疫力维持的时间较长(数月至数年);被动免疫可以用于治疗疾病或应急的预防,接种的物质是抗体,免疫作用可以在接种后立即出现,但免疫力维持时间较短(数周至数月)。

人工主动免疫是将疫苗或类毒素接种于人体,使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施,主要用于预防,这就是通常所说的“打预防针”。

疫苗有多种类型。

死疫苗是选用能够引起较强免疫反应的病原体,经人工大量培养后,用理化方法杀死而制成。

常用的有伤寒、霍乱、百日咳、流行性脑膜炎、钩端螺旋体病、斑疹伤寒等。

死疫苗的优点是易于保存,在4℃时可以保存1年左右。

缺点是接种剂量大,注射后局部和全身副反应较大,且常需接种多次。

活疫苗是把致病微生物用各种物理或化学方法进行人工处理使其丧失或大幅度降低致病性,或从自然界找来和致病微生物相同种类但没有或很小致病力的微生物制成的疫苗叫活疫苗。

活疫苗的毒力低弱,不会引起人类生病。

例如麻疹、脊髓灰质炎的疫苗。

类毒素疫苗是用甲醛(福尔马林)溶液把细菌毒素的毒性消除,但仍旧保留抗原作用的生物制品。

例如破伤风类毒素和白喉类毒素。

现在已经可以把预防多种疾病的疫苗综合在一起,打一针预防针可以预防多种疾病。

我们把这类疫苗叫做多联疫苗。

生命科学导论试题答案

生命科学导论试题答案

生命科学导论试题答案一、选择题1. 生命科学的核心研究对象是什么?A. 非生物体的物理性质B. 生物体的生理机能C. 化学反应的动力学过程D. 宇宙中的天体运动答案:B2. 下列哪个学科是生命科学研究的重点?A. 地质学B. 生态学C. 热力学D. 数学答案:B3. 生命科学的研究方法通常不包括以下哪项?A. 实验观察B. 理论推导C. 计算机模拟D. 文学创作答案:D4. 生命科学的发展对于以下哪个领域影响最小?A. 医学B. 农业C. 环境保护D. 金融投资答案:D5. 现代生命科学研究中,哪个技术是最常用的分子生物学技术?A. PCR技术B. 质谱分析C. 核磁共振D. 紫外光谱答案:A二、填空题1. 生命科学的研究不仅关注生物体的形态和结构,还包括它们的________、________和________。

答案:生理功能遗传信息进化历史2. 细胞是生命的基本单位,所有生物体都是由一个或多个________构成。

答案:细胞3. 生命科学的研究可以帮助我们更好地理解________、改善________和保护________。

答案:生物体的病理机制人类生活质量生态环境三、简答题1. 简述生命科学的主要研究领域及其重要性。

答:生命科学的主要研究领域包括生物化学、生物物理、遗传学、生态学、进化生物学等。

这些领域对于理解生物体的基本构成和功能、揭示生命现象的本质、推动医学和农业的发展、保护生物多样性和环境具有重要意义。

2. 描述现代生命科学研究中的一个关键技术及其应用。

答:聚合酶链反应(PCR)是现代生命科学研究中的一个关键技术,它允许科学家在体外快速复制DNA片段。

PCR技术的应用非常广泛,包括基因克隆、遗传疾病诊断、法医学证据分析以及古生物学研究等。

3. 讨论生命科学对于未来社会可能产生的影响。

答:生命科学的发展将对未来社会产生深远的影响。

在医学领域,基因编辑技术可能会治愈遗传性疾病,提高人类的生活质量。

生命科学导论试题及答案

生命科学导论试题及答案

生命科学导论试题及答案一、选择题1. 生命科学的核心是研究以下哪项?A. 物理现象B. 化学过程C. 生物的形态和功能D. 社会结构答案:C2. 细胞是生物体的基本结构和功能单位,以下哪个不是细胞的组成部分?A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 骨骼答案:D3. 遗传信息主要存储在哪种分子中?A. 蛋白质B. 脂质C. DNAD. RNA答案:C4. 下列哪个过程不是细胞周期的一部分?A. 间期B. 有丝分裂C. 减数分裂D. 细胞死亡答案:D5. 下列哪个选项是生态系统中能量流动的基本途径?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 光解作用答案:A二、填空题6. 生物多样性的三个主要层次包括遗传多样性、物种多样性和________。

答案:生态系统多样性7. 达尔文的自然选择理论认为,生物进化的驱动力是________。

答案:生存竞争8. 酶是一种能够加速化学反应速率的________。

答案:生物大分子9. 细胞呼吸过程中,能量的最终产物是________。

答案:ATP10. 基因工程中,常用的载体包括质粒、病毒和________。

答案:转座子三、简答题11. 简述基因突变对生物进化的意义。

答案:基因突变是生物进化的重要驱动力之一。

它为生物种群提供了遗传多样性,使得个体能够适应不断变化的环境条件。

突变可以是有益的、中性的或有害的,有益的突变可能会增加个体的适应性和生存能力,而有害的突变可能会减少个体的适应性。

自然选择作用于这些突变,导致有利性状的积累和不利性状的淘汰,从而推动物种的进化。

12. 解释什么是克隆技术,并简述其在医学领域的应用。

答案:克隆技术是一种生物技术,它允许科学家复制生物体的遗传物质,以产生遗传上与原始个体相同的后代。

在医学领域,克隆技术可以用于生产特定药物,如克隆抗体;克隆动物可以用于研究疾病机制和测试新的治疗方法;此外,克隆技术还涉及到治疗性克隆,如利用干细胞技术治疗某些疾病。

生命科学导论试题及答案

生命科学导论试题及答案

生命科学导论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞是生命的基本单位,以下哪个选项不是细胞的基本组成元素?A. 碳B. 氢C. 氧D. 氮答案:D2. DNA双螺旋结构是由哪位科学家提出的?A. 牛顿B. 达尔文C. 克里克D. 沃森答案:C3. 下列哪个选项不是细胞器?A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 细胞壁答案:D4. 以下哪个过程不属于细胞分裂?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞凋亡D. 无丝分裂答案:C5. 基因突变是指什么?A. 基因序列的增加B. 基因序列的缺失C. 基因序列的改变D. 基因表达的增强答案:C6. 人类的染色体数量是多少?A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对答案:B7. 以下哪种生物不是真核生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 人类答案:B8. 以下哪个选项不是生物多样性的组成部分?A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案:D9. 克隆技术是指什么?A. 复制DNAB. 复制细胞C. 复制生物体D. 复制基因答案:C10. 以下哪个选项是遗传病?A. 感冒B. 糖尿病C. 血友病D. 高血压答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞膜主要由________和________组成。

答案:磷脂、蛋白质2. 酶是一种能够________的蛋白质。

答案:催化化学反应3. 植物的光合作用主要发生在________中。

答案:叶绿体4. 基因表达的过程包括________和________。

答案:转录、翻译5. 人类基因组计划的主要目标是________。

答案:绘制人类基因组图谱6. 细胞周期分为________期、________期、________期和________期。

答案:G1、S、G2、M7. 染色体是由________和________组成的。

答案:DNA、蛋白质8. 克隆羊多利是通过________技术实现的。

生命科学导论复习题与答案

生命科学导论复习题与答案

生命科学导论复习题与答案1.简述基因工程抗体的种类。

A:嵌合抗体、人源化抗体、全人抗体、单链抗体和双特异性抗体2.单克隆抗体与多克隆抗体的区别?答:单克隆抗体是一种高纯度抗体,只能识别单个杂交瘤细胞克隆分泌的一个表位(表位)。

多克隆抗体是机体在多种抗原表位刺激机体免疫系统后产生的针对不同抗原表位的混合抗体。

简单地说,一个只能与一种抗原特异性结合,而另一个可以识别多种抗原。

3.什么是植物生理学?主要研究内容是什么?学习植物生理学有什么用??植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系、揭示植物生命现象本质的科学。

4.什么是生物医学?简要描述这门学科对我们日常生活的影响。

生物医学是生物医学信息、医学成像技术、基因芯片、纳米技术、新材料等技术的学术研究和创新基地。

随着社会心理生物医学模式的提出和系统生物学的发展,现代系统生物医学已经形成。

它是一个与21世纪生物技术的形成和发展密切相关的领域,是一个关系到提高医学诊断水平和人类健康的重要工程领域。

5.导致肿瘤的主要因素包括哪些?请列举出3-4种可导致肿瘤的物质。

化学致癌物、物理致癌物、生物致癌物、免疫功能、内分泌紊乱、遗传因素、石棉、砷化物和铬化物6.在药物的研发过程中涉及到了那些学科的研究,它们分别在研发的哪些主要步骤中发挥作用?7.如何理解生命的物质基础?油是细胞的储能物质,糖是细胞的直接供能物质,蛋白质是细胞功能的体现,核酸是细胞的遗传物质。

因此,油、糖、蛋白质和核酸是人类生命的基本化学物质。

8.蛋白质有哪些主要生理功能?如何理解其结构与功能的关系?参与机体防御功能的抗体,催化代谢反应的酶;调节物质代谢和生理活动的某些激素和神经递质、肌肉收缩、血液凝固、物质的运输等9.什么是微生物学?主要研究内容是什么?举例说明了微生物学研究对生命科学发展的贡献。

研究微生物形态结构、生理生化、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动规律是高等院校生物类专业必开的一门重要基础课或专业基础课,也是现代高新生物技术的理论与技术基础。

生命科学导论复习题

生命科学导论复习题

生命科学导论复习题《生命科学导论》复习题第1章一、名词解释生命新陈代谢基因组生物多样性二、判断题1、假说和理论没有明确的分界。

( )2、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。

( )三、单项选择题正确的生物结构层次是()A. 原子、分子、细胞器、细胞、组织、器官、器官系统、生物体、生态系统B. 原子、分子、细胞、组织、细胞器、器官、器官系统、生物体、生态系统C. 原子、分子、细胞器、细胞、组织、器官系统、器官、生物体、生态系统D. 原子、分子、细胞、细胞器、组织、器官、器官系统、生物体、生态系统四、问答题生物同非生物相比,具有哪些独有的特征?第2章一、名词解释蛋白质变性结构域碳骨架糖类二、判断题1、肌糖原是肌肉收缩的直接能量源。

()2、RNA和DNA彻底水解后的产物碱基相同,核糖不同。

()三、单项选择题1、每个核苷酸单体由三部分组成,下面哪项不是组成核苷酸的基本基团()A. 一个己糖分子B. 一个戊糖分子C. 一个磷酸D. 一个含氮碱基2、蛋白质的球形结构特征()。

A. 蛋白质的二级结构B. 蛋白质的三级结构C. 蛋白质的四级结构D. 蛋白质的三级结构或四级结构3、蛋白质变性中不受影响的是()。

A、蛋白质一级结构B、蛋白质二级结构C、蛋白质三级结构D、蛋白质四级结构4、下列细胞器中,作为细胞分泌物加工分选的场所是()。

A. 内质网B. 高尔基体C. 溶酶体D. 核糖体四、问答题叙述提取DNA的常规操作及原理第3章一、名词解释去分化原核细胞真核细胞内膜系统染色质有丝分裂减数分裂细胞周期检验点二、判断题1、细胞学说可以归纳为如下两点:(1)所有生物都由细胞和细胞的产物组成;(2)新的细胞必须经过已存在的细胞分裂而产生。

( )2、随着细胞生长,细胞体积增大,细胞表面积和体积之比也相应增大。

()3、细胞分化只发生在胚胎阶段和幼体发育过程中。

()4、生物体细胞与细胞之间是有各种连接的,它们对细胞的功能起着很重要的作用。

生命科学导论题库

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第一章、生物与生命科学一、填空题1. 本章提出了生命的5个最基本特征,如果每个特征仅用2个字代表,它们分别应该是()、()、()、()和()。

2. 生命科学是研究()及其()的科学。

广义的概念还包括生物技术、医学、农学、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。

3. ()、()和()是生命的本能;生物体内每时每刻都有新的物质被合成,又有一些物质不断被分解,这就是(),包括()和();其本质是()的转化。

4. 除()之外,所有的生物体都是由()组成的。

5. 细胞内最重要的结构体系包括()、()和()。

6. 在生物体内,以()为代表的化学能不断地被合成和分解,维持着生命活动的能量需要和平衡。

7. 噬菌体是没有细胞结构的(),寄生于()中。

8. 生物繁殖包括()、()等形式。

9. ()和()是生物进化的基础。

10. 由()分子构成的基因负责将亲代特征的遗传信息传递给子代,并决定了蛋白质分子的(),从而决定了生物体的性状。

11. 探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是()的研究内容,研究生物与环境的相互作用是()最主要的内容。

12. ()、()、()、()、()与()形成基础生物学研究的一条主线。

13. 很多人预测,以()、()和()为特点的生物技术产业将成为全球下一轮新的经济生长点。

14. 把握基本概念之间的内在联系可以通过()、()和()3个线索。

15. 双蛙心灌流实验中传递迷走神经信息的化学物质是()。

16. Science一词来源于拉丁文,原意为()。

17. 人类文明和科学技术发展经历了()、()和()3个阶段。

其中()和()都是以非生命的客观世界为主要研究对象,而()的对象是包括人在内的生命本身。

18. 科学研究经常采用()和()两种基本的系统思维方式。

()就是应用一般的法则或定律去推论出一个新的特殊结论或假设。

()就是应用一些特殊的观察或实验来获得一个新的一般法则或定律。

19.()是科学研究的灵魂,()大小是科学研究成果最重要的评价指标。

生命科学导论试卷和参考答案A

生命科学导论试卷和参考答案A

一、名词解释(每个5分,共20分)1.原核细胞2.转基因食品3.乙型病毒性肝炎4.物种二、简答题(共50分)1. 试以上世纪90年代初人类首例基因治疗的病例——即用腺苷脱氨酶基因(ada)治疗重症综合性免疫缺乏症(SCID)为例,解释什么是基因治疗?对于成功进行基因治疗需要哪些条件?其安全和有效性如何?( 20分)背景资料:1991年,美国批准第一例对遗传病进行体细胞基因治疗方案。

即将转腺苷脱氨酶(ADA)基因的T淋巴细胞回输到4岁女患童骨髓组织中治疗重症综合性免疫缺乏症(SCID)。

2. 人生最大的财富就是健康,而今肥胖症、糖尿病、“三高”、慢性疲劳、焦虑、抑郁等疾病困扰着人们的健康。

你认为现代社会影响大学生健康的主要因素都有哪些?怎样的生活方式对大学生健康有利?( 30分)三、问答题(30分)1. 什么是传染病,当前传染病具有哪些特点?请根据你所学知识,请针对前一阶段广东出现的登革热疫情谈谈你对该急性传染病防控的看法。

补充背景资料:据世界卫生组织(WHO)公布的最新数字显示,截止2014年10月8日,已有4033人死于埃博拉出血热,7个国家共出现8399起病例。

同时,WHO也警告,疫情的进一步扩大可能成为国际危机。

各国采取措施,严防埃博拉病毒入境。

目前,对于病毒性传染病的治疗主要是基于预防、抑制病毒增殖、增强自身免疫以及对症治疗开展的。

参考答案一、名词解释(共20分)1. 原核细胞:是组成原核生物的细胞。

这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核,同时也没有核仁,只有拟核,进化地位较低。

2. 转基因食品:转基因食品英文称之为GM Food,即Genetically Modified Food,就是通过基因工程技术将一种或几种外源性基因转移到某种特定的生物体中,并使其有效地表达出相应的产物(多肽或蛋白质),此过程叫转基因。

以转基因生物为原料加工生产的食品就是转基因食品。

其目的是为了提高产量、增加营养、抗病、抗旱、抗虫等目的,人为地给一种作物或家畜植入某些外来遗传基因。

生命科学导论试卷和参考答案D

生命科学导论试卷和参考答案D

一、名词解释(共20分)1. 生物伦理学2. 基因3. 传染病4. 造血干细胞二、简答题(共45分)1. 采取哪些优生措施可以降低遗传病的发病率?(20分)2. 请简要回顾本课程每一讲的主要内容;除此之外,你还希望在课堂获得哪些相关知识(25分)三、问答题(35分)1. 根据近几年发生的与生命科学研究相关的新闻事件为例说明生物技术在医学和农业领域所取得的成就会怎样影响我们。

此外,可能对你造成的最大困扰或你最担心的问题是什么,为什么?(35分)《生命科学导论》课程期末考试(答案)一、名词解释(共20分)1. 生物伦理学生物伦理学又称生命伦理学或生物学伦理,是指生物科学和医学的伦理学。

生命伦理学关注的是生物学、医学、控制论、政治、法律、哲学和神学这些领域的互相关系中产生的问题。

2. 基因所谓基因,就是带有遗传性状的DNA片段,每个基因具有自身的遗传密码。

3. 传染病传染性疾病是许多种疾病的总称,它是由病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。

最常见的如流行性感冒、乙肝、细菌性痢疾、流脑、结核病、急性出血性结膜炎(红眼病)等。

4. 造血干细胞造血干细胞:指具有自我复制和自我更新能力的干细胞,可以分化形成各种造血细胞和免疫细胞。

二、简答题(共45分)1. 采取哪些优生措施可以降低遗传病的发病率?(20分)避免近亲结婚;做好婚前检查、遣传咨询;开展孕前咨询;重视围产期保健。

总之:一个家庭要达到优生的目的,生育一个健康聪明的孩子,首先要选择好配偶做好婚前检查,产前诊断,注意孕期保健,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲和患有严重遗传病者结婚,就能够达到优生。

2. 请简要回顾本课程每一讲的主要内容;除此之外,你还希望在课堂获得哪些相关知识?(25分)第一讲细胞与细胞工程第二讲基因与基因工程第三讲微生物与传染性疾病第四讲营养与健康第五讲人类遗传学与优生第六讲生物多样性与环境保护第七讲生物技术在农业和医学领域的应用第八讲生物伦理与社会决策三、问答题(35分)1. 试举例说明生物技术在医学和农业领域所取得的成就会怎样影响我们。

生命科学复习题及参考答案

生命科学复习题及参考答案

生命科学复习题及参照答案一、选择题:1.20 世纪 70 年月英国地球物理学家洛维洛克和美国生物学家马古丽斯共同提出的是[]A. 生物进化论B.细胞学说C.盖雅假说D.相对论2.在光合作用中,合成一个葡萄糖分子需要ATP和 NADPH的数目分别是A .12、12B.18、12C.18、18D.3、23.研究生命科学的一般步骤A.认识问题——收集资料——提出假说——查验假说——评论数据——结果报导B.认识问题——提出假说——收集资料——查验假说——评论数据——结果报导C.提出假说——认识问题——收集资料——评论数据——查验假说——结果报导D.收集资料——认识问题——评论数据——结果报导——提出假说——查验假说4. 按研究的生命现象或生命过程可将生命科学区分为[]A.植物学、动物学、微生物学、病毒学、人类学、古生物学、藻类学、昆虫学、鱼类学、鸟类学等B.形态学、生理学、分类学、胚胎学、解剖学、遗传学、生态学、进化学、组织学、细胞学、病理学、免疫学等C.种群生物学、细胞生物学、分子生物学、分子遗传学、量子生物学等D.生物物理学、生物化学、生物数学、生物天气学、生物地理学、仿生学、放射生物学等5. 构成人体的元素中,质量百分比最大的是[ ]A.碳B. 氢C. 氧D. 氮6. 葡萄糖是[ ]A. 多糖B. 单糖C. 寡糖D. 联合唐7. 纤维素是[ ]A. 多糖B. 单糖C. 寡糖D. 联合唐8. 以下物质,因为分子量巨大,分子构造复杂,拥有生物活性,所以称生命大分子[ ]A.蛋白质、糖类、脂类、核酸B.蛋白质、脂类、核酸C.蛋白质、糖类、核酸D.糖类、脂类、核酸E.蛋白质、核酸9. 以下哪些物质称为生物分子[ ]A.蛋白质、糖类、脂类、核酸B.蛋白质、脂类、核酸C.蛋白质、糖类、核酸D.糖类、脂类、核酸E.蛋白质、核酸10. DNA的基本构造成分为核苷酸,水解后形成[ ]A.磷酸、五碳糖、碱基B.磷酸、脱氧核糖、碱基C.磷酸、核糖、碱基D.以上三种都能够E.以上三种都不对11.DNA 中的两条链走向是[]A. 一条 3ˊ ---3 ˊ,另一条5ˊ ---5 ˊB. 一条 5ˊ -3 ˊ,另一条5ˊ -5 ˊC. 一条 5ˊ -3 ˊ,一条3ˊ -5 ˊD. 一条 5ˊ -3 ˊ,另一条3ˊ ---3 ˊE.以上几种均不对12. 能表现出该蛋白质特异性的化学基团是在蛋白质的哪个部位上[ ]A. 肽链B. 主链C. 侧链D. 多肽链E. 以上四种部位都能够13. 糖蛋白是纯真蛋白质与以下的该物质联合而成的[ ]A. 核酸与糖B. 磷酸与糖C. 脂与糖D. 糖E. 以上四种都能够14. 很多酶系属联合蛋白,此中非蛋白质部分称[ ]A. 非酶蛋白B. 辅基C. 全酶D. 以上三种都能够E. 以上三种均不对15. 酶的实质是[ ]A. 脂类B. 蛋白质C. 氨基酸D. 脂肪酸E. 糖类16. 原核细胞不可以达成的生理或生化作用是[ ]A. 细胞生长和运动B. 蛋白质合成C. 糖酵解D. 有丝分裂E. 遗传物质复制17. 真核细胞拥有的特点[ ]A. 无细胞质B. 无重复的 DNAC. 无有丝分裂器D. 无细胞骨架E. 以上都不是18. 真核细胞中的内膜系统是指[ ]A. 细胞内交叉成网状的 RER和 SERB.由扁平囊和大小囊泡构成的高尔基体C.由外膜、内膜和嵴形成的线粒体膜系D.所有的膜性构造E.除细胞膜和线粒体外的所有膜性构造19. 以下的细胞中不属于内膜系统的是[ ]A. 内质网 D. 线粒体 E. 过氧化物酶体20. 以下细胞器属于内膜系统的是[ ]A. 线粒体B. 细胞膜C. 核膜D. 核糖体E. 染色体21. 在减数分裂过程中非同源染色体之间的随机组合发生在( )A .减数分裂先期ⅠB .减数分裂中期IIC .减数分裂后期ⅠD .减数分裂后期Ⅱ22. 内质网的体积约占细胞整体积的[ ]A.10%以下B.1% 以下C.10% 以上D.50% 以上E.80% 以上23. 液泡系统包含[ ]A.内质网、核膜、高尔基复合体B.内质网、核膜、溶酶体C.溶酶体、线粒体、高尔基复合体D.溶酶体、线粒体、高尔基复合体E.内质网、溶酶体、高尔基复合体、核膜24. 以下表达中不正确的选项是[]A.内质网数目散布与细胞的种类、生理功能状态、分化程度及环境条件有关B.卵细胞、胚胎或未分化细胞的内质网相对不发达C.跟着细胞的分化,内质网的数目渐渐增添,同时构造更为复杂D.在各样细胞中的内质网均含有小管、小囊、扁平囊的单位构造E.肝细胞在激素、药物作用下,会出现内质网囊泡化25. 以下说法正确的选项是[ ]A.Golgi complex是由意大利学者高尔基最初提纯的,所以叫高尔基复合体B.在成熟的红细胞中,高尔基复合体萎缩或消逝C.在分泌功能旺盛的细胞中,高尔基复合体数目较少D.在胚胎细胞中,高尔基复合体十散发达E.以上说法都不正确26.以下哪一种动物的的调焦方式与照像机近似( )A .鱼B.蛇C.鸟D.马27.在肌原纤维中,一根粗肌丝能够和多少根细肌丝接触( )A .2根B.3根 C .5根 D .6根28. 对于溶酶体不正确的说法是[]A.膜上含有特别的转运蛋白B.依据功能状态及形成过程分为内体性溶酶体、吞噬性溶酶体、剩余体C.构成膜的蛋白质高度糖基化D.人体中各样细胞均含有溶酶体E.其主要的功能是参加细胞的正常消化29. 矽肺的致病物质及主要损坏的细胞器分别是[ ]溶酶体粗面内质网溶酶体粗面内质网高尔基复合体30. 各种细胞的周期时间有很大差异,这主假如因为[]A. 各种细胞 G1期的时间差异极大。

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复习题一.名词解释五界分类系统: 它是由美国生物学家魏泰克(R.H.Whittaker,1924—1980)在1969年提出的。

魏泰克在已区分了植物与动物、原核生物与真核生物的基础上,又根据真菌与植物在营养方式和结构上的差异,把生物界分成了原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界五界基因组:单倍体细胞中包括编码序列和非编码序列在内的全部DNA分子病毒:病毒由核酸芯子和蛋白质衣壳组成,核酸芯子为DNA或RNA分子。

不是真正的生物。

无细胞结构,只能依靠宿主细胞进行复制。

分为细菌病毒和真核细胞病毒两大类类病毒:是一类仅由裸露的RNA组成的颗粒,类病毒与病毒不同的是,类病毒没有蛋白质外壳,为单链环状或线性RNA分子。

遗传漂变:是指当一个族群中的生物个体的数量较少时,下一代的个体容易因为有的个体没有产生后代,或是有的等位基因没有传给后代,而和上一代有不同的等位基因频率。

一个等位基因可能(在经过一个以上的世代后)因此在这个族群中消失,或固定成为唯一的等位基因。

这种现象就叫“遗传漂变”。

协同进化:协同进化是指两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化,是一个物种由于另一种物种影响而发生遗传进化的进化类型。

生物发生律:生物发生律也叫重演律,1866年德国人海克尔(E. Haeckel)在《普通形态学》中提出“生物发展史可以分为两个相互密切联系的部分,即个体发育和系统发展,也就是个体的发育历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史,个体发育史是系统发展史的简单而迅速的重演”。

系统树:根据古生物学、比较形态学、分子生物学等知识按亲缘关系将所有的生物门类排列成一个树形图。

HIV病毒:人类免疫缺陷病毒,是一种逆转录病毒,含两个单链RNA分子侵染哺乳动物的T细胞和其他杀伤细胞,使寄主的免疫能力丧失分子生物学中心法则: 是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质,即完成遗传信息的转录和翻译的过程。

也可以从DNA传递给DNA,即完成DNA的复制过程。

细胞学说:1细胞是有机体,一切动植物由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成。

2细胞作为一个相对独立的基本单位,自身既有生命,又能与其他细胞协调结合构成生命整体,按照共同规律发育有共同生命进程。

3新细胞可以由老细胞产生。

物种:物种是生物分类学的基本单位。

物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体,与其他相似群体在生殖上相互隔离,并在自然界占据一定的生态位。

趋同进化:不同的生物,在条件相同的环境中,在同样选择压的作用下,有可能产生功能相同或十分相似的形态结构,以适应相同的条件。

同源器官:指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,但在外形上有时并不相似,功能上也有差别。

生态系统:指在一定空间内,生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。

食物网:在生态系统中的生物成分之间通过能量传递关系存在着一种错综复杂的普遍联系,这种联系象是一个无形的网把所有生物都包括在内,使它们彼此之间都有着某种直接或间接的关系,这就是食物网的概念生物多样性:生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。

它包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观生物多样性四个层次。

蛋白质结构:一级结构是指氨基酸的排列顺序,这其中存在无穷种可能。

二级结构是指肽链盘绕、折叠的方式,排列方式由各肽键平面的二面角决定。

三级结构是指蛋白质分子处在天然折叠状态下的三维构象,三级结构是在二级结构的基础上进一步盘绕、折叠形成的,三级结构中侧链的基团的作用存在多样性。

四级结构是指亚基间的空间排布、亚基间相互作用与接触部位的布局,但不包括亚基本身的空间结构,亚基组合方式也存在多样性。

细胞分化:细胞分化使同一来源的细胞逐渐发生各自特有的形态结构、生理功能和生化特征,使细胞发生空间及时间上差异的过程。

基因工程:基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。

光合作用:光合作用即光能合成作用,是指含有叶绿体绿色植物、动物和某些细菌,在可见光的照射下,经过光反应和碳反应(旧称暗反应),利用光合色素,将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气(或氢气)的生化过程。

同时也有将光能转变为有机物中化学能的能量转化过程。

地衣:藻类和真菌共生的复合体真菌是主要成员,其形态及后代的繁殖均依靠真菌。

原生动物:是一类缺少真正细胞壁,细胞通常无色,具有运动能力,并进行吞噬营养的单细胞真核生物。

它们个体微小,大多数都需要显微镜才能看见。

双名法:双名法又称二名法,以拉丁文表示,通常以斜体字或下划双线以示区别。

第一个是属名,是主格单数的名词,第一个字母大写;后一个是种名,即种加词,常为形容词,须在词性上与属名相符。

其后要加上命名人的名字的缩写,除了林奈所命名的后面直接加上.L 外,其他命名人不得只用名字的首字母。

古细菌:古细菌又称古核生物或称原细菌,是一些生长在极端特殊环境中的细菌,过去根据其内部构造没有核膜、具环状DNA结构以及细胞产能、细胞分裂、新陈代谢等生活方式与原核细胞相似,将古细菌归入原核生物。

种群:是指在一特定时间内占据一定空间的同种生物所有个体的总称。

是生态学所研究的最小生态单位。

群落:在一定生活环境中、相互之间具有直接或间接关系的所有生物种群的总和叫做生物群落。

生态系统:指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。

生物地球化学循环:环境中各种元素沿着特定的路线运动,由周围环境进入生物体,最后回到环境中,各种元素运动路线所包含着的活有机体的有机阶段和由各元素基本化学性质所决定的、无生命的阶段所组成的循环运动过程,称为生物地球化学循环。

水、碳、氮、硫、磷循环:P166分子事件:P180Alzheimer病:阿尔茨海默病(AD)是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。

临床上以记忆障碍、失语、失用、失认、视空间技能损害、执行功能障碍以及人格和行为改变等全面性痴呆表现为特征,病因迄今未明。

65岁以前发病者,称早老性痴呆;65岁以后发病者称老年性痴呆。

二. 问答题1.组成生命的化学元素有何特点?与外界元素种类大致相同,但含量和比例不同;大多数为轻元素。

2.简述细胞膜的结构与功能细胞膜为双层膜,主要由磷脂和蛋白质构成,为流动镶嵌模型,主要功能有(1)细胞的动态屏障(2)支配细胞内外物质交换和信息交流(3)细胞的固定化生产基地3.简述生物四类大分子的组成特点。

(1)蛋白质:生物小分子为氨基酸,脱水缩合形成肽链,盘曲折叠形成蛋白质。

(2)核酸:生物小分子为核苷酸,有8种,4种形成DNA,4种形成RNA。

核苷酸之间以磷酸二酯键结合。

(3)脂类:由甘油、脂肪酸等构成,彼此以酯键结合。

(4)多糖:由单糖构成,以糖苷键结合4.什么是组织?通常将组织分为几大类?这几类组织分别有何特点?由一群形态相同或相似,机能相同的细胞和细胞间质构成。

(1)上皮组织:细胞间质少,细胞排列紧密且具有极性(2)肌肉组织:具有收缩性,主要由肌细胞和细胞间少量结缔组织构成(3)神经组织:由神经细胞(神经元)和神经胶质细胞构成(4)结缔组织:链接身体各种组织,由大量细胞间质和各种细胞构成,细胞位置不稳定,排列分散5.病毒为何属于生物?和一般生物相比,它有什么特殊之处?病毒与所有生物一样,有遗传变异进化的能力,能进行新陈代谢。

但是,不能独立自主完成生命过程,离开宿主即丧失作为生物的能力6.比较原核细胞和真核细胞。

(1)原核细胞:细胞较小,没有成形的细胞核,只有拟核;没有染色体;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分为肽聚糖。

(2)真核细胞:细胞较大,有核膜包被的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

7.请归纳出生命的基本特征。

(1)化学成分同一性(2)严整有序的结构(3)能进行新陈代谢(4)具有应激性(5)有生长发育趋势(6)具有稳态机制(7)能够遗传变异进化(8)具有对环境的适应性8.原始生命必备的条件有那几点?原始生命产生需要的条件是原始大气;高温、雷电、紫外线等;原始海洋9.达尔文进化论的主要内容包括哪些?(1)一般进化论:物种是可变的,现有的物种是从别的物种变来的,一个物种可以变成新的物种(2)共同祖先学说:所有的生物都来自共同的祖先(3)自然选择学说:过度繁殖,种内斗争,遗传变异,适者生存(4)渐变论:生物进化的步调是渐变式的,是一个在自然选择作用下累积微小的优势变异的逐渐改进的过程10. 你认为原始生命应该具备哪些特征?为什么?(1)与外界环境实现封闭式隔离(2)利用自然界物质或能量进行最基本的新陈代谢(3)具备自主分裂或繁殖能力,且其性状可稳定遗传.11. 什么是细胞周期?包含哪几个时期?各时期细胞发生了那些事件?细胞周期指细胞一次分裂结束到下一次分裂结束的过程;包含分裂间期和分裂期。

分裂间期分为DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)与DNA合成后期(G2期)。

G1合成DNA复制所需的前体物质、能量和酶等;S进行DNA复制;G2合成纺锤体和星体的蛋白质。

分裂期细胞分裂为两个子细胞。

12. 比较有丝分裂和减数分裂的分裂特点和生物学意义。

有丝分裂分裂一次,分裂后的子代染色体与亲代完全相同。

有丝分裂使物种保持比较稳定的染色体组型和遗传稳定性。

减数分裂分裂两次,如精原细胞分裂得到四个相同的精子,染色体为原来的一半。

如卵源细胞,在减数分裂过程中当精卵结合是受精卵仍保持上一代的染色体数,是遗传的基础。

非同源染色体重新组合,同源染色体间发生部分交换,结果使配子的遗传基础多样化,使后代对环境条件的变化有更大的适应性13. 什么是干细胞?可以分成哪几种?简要说明干细胞技术在医学领域的应用。

(1)SC是一类具有自我复制能力和分化潜能的细胞(2)干细胞如果按分化潜能大小可分为:全能干细胞,多能干细胞和专能干细胞三类。

如果按照来源来分,又可以分为胚胎干细胞和组织干细胞(又称成体干细胞)两大类(3)通过干细胞研究,人们相信,绝大多数疾病,包括神经性疾病、糖尿病、慢性心脏疾病、肾脏病、肝脏疾病、癌症和艾滋病等,都可望借助干细胞技术得到康复。

同时利用干细胞及其产物细胞,还可以结合基因治疗、组织工程及药物开发等进行医疗或研究应用。

14. 1958年,克里克(Francis Crick)提出了遗传信息传递的中心法则,请变述其主要内容;并列举,目前为止,对此法则的补充和扩展。

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