2021年小学控辍保学工作计划
2024年小学控辍保学工作计划范例（三篇）
2024年小学控辍保学工作计划范例在推进素质教育为核心的现代化教育进程中，控辍转差工作是一项至关重要的任务，特别是在农村中学，更是“普及九年义务教育”工作的重点环节。
在学校控辍转差领导小组的指导下，本人拟采取以下措施，以确保该项工作的顺利进行，并力求取得圆满成果。
一、深化认识，确保思想上的重视。
新学期伊始，学校组织全体教师会议，特别是对班主任进行了专门的指导，使我对控辍转差工作的深远意义和紧迫性有了更加深刻的理解。
这一认识成为我积极投身工作的思想基石。
二、关注后进生与特困生，采取切实措施。
仅有理论基础是不够的，实际工作中需采取具体方法与手段。
以下是我为有效推进班级控辍工作所采取的措施：1、全面掌握后进生和特困生的实际情况，确保工作有的放矢。
鉴于班级学生家庭经济条件、个人素质等方面的差异，我进行了全面的摸底调查，通过学生干部、教师访谈及问卷调查等方式，建立了详实的后进生和特困生档案。
2、及时上报特困生档案，助力其学习无经济障碍。
学校每年都会得到社会捐资助学的支持，我及时上报班级特困生的情况，不仅为学校提供了决策依据，也为控辍工作的顺利开展奠定了基础。
3、建立学生家庭联系卡，详实记录每个学生的家庭住址和联系方式。
坚持每日考勤制度，严格请假制度，有效减少了后进生的逃课现象。
一旦发现问题，及时与家长沟通，避免了学生因厌学而导致的辍学情况。
4、实施定期家访。
在过去的教学实践中，教师往往在学生请假后便不再关注。
今年，我对后进生和特困生实行了电话确认制度，放学后主动与学生沟通，询问其健康状况和事情进展，这些细致入微的关怀，不仅拉近了师生之间的距离，也为控辍工作扫清了障碍。
三、积极参与学校活动，促进学困生的积极转变。
1、学困生往往对学习缺乏兴趣，对学校和班级缺乏归属感。
为此，我开放了班级管理工作，鼓励后进生参与，增强其责任感，让他们感受到自己在班级中的存在感和被关注。
2、学校为吸引学生，开展了各类活动。
作为班主任，我积极配合同学校的活动，从不敷衍了事。
2021年班级控辍保学工作计划范文(精选5篇)
2021年班级控辍保学工作计划范文（精选5篇）班级控辍保学工作计划1一、明确工作责任，健全工作制度要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任；义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学；采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。
学校与教师之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。
二、加强学籍管理，规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。
对于进城务工、经商的农民工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户籍所在地乡(镇)有关部门核准，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况；流入地政府教育行政部门要与公安部门主动联系，切实保证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。
每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。
三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。
要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”保证学校正常运行所需的公用经费。
四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出的要求，各级政府都要设立中小学助学金，采取多方面措施资助农村地区家庭经济困难学生就学。
从今年起，建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助措施。
小学控辍保学工作计划2篇
小学控辍保学工作计划 (2)小学控辍保学工作计划 (2)精选2篇（一）1.明确目标：确保所有小学生完成九年义务教育，杜绝辍学现象的发生。
2.制定计划：根据实际情况，制定工作计划，包括以下方面：a.宣传教育：加强对学生、家长和社会的宣传教育，明确义务教育的重要性和好处，鼓励家长重视子女的教育并提供必要的支持。
b.分析原因：了解学生辍学的原因，分析其背后的问题。
例如，家庭经济困难、学习成绩不理想、学校环境不良等原因。
c.提供支持：根据学生的个体情况，提供必要的帮助和支持。
例如，给予经济援助、提供补习课程、提供心理辅导等。
d.建立激励机制：建立学生的激励机制，鼓励他们坚持完成学业。
例如，设立奖励制度，根据学生的努力和成绩给予奖励和表彰。
e.加强跟踪：对已经辍学的学生进行跟踪，了解他们的情况，并采取措施帮助他们重新回归学校。
3.实施措施：根据工作计划，实施相应的措施。
a.开展宣传教育活动：在学校、社区和家长群体中开展宣传活动，通过媒体宣传、家访、座谈会等方式，告知他们义务教育的重要性，鼓励家长重视孩子的教育。
b.建立学生辍学原因调查机制：学校建立学生辍学原因调查机制，对辍学学生进行调查，寻找问题根源，为提供帮助提供依据。
c.开展个性化帮扶措施：根据学生的具体情况，制定个性化的帮扶计划，对家庭经济困难的学生提供经济援助，对学习成绩不理想的学生提供补习课程，对心理问题较为严重的学生提供心理辅导等。
d.建立奖励机制：建立学生激励机制，鼓励他们坚持完成学业。
例如，设立奖学金制度、学习进步奖励等。
e.建立学生辍学跟踪机制：建立学生辍学跟踪机制，通过家访、电话联系等方式，了解辍学学生的情况，并根据情况采取相应的帮助措施。
4.评估成效：定期对工作计划的实施效果进行评估，从多个角度，如辍学率、复学率等方面进行评估，及时发现问题并进行调整。
5.加强合作：与学校、家长、社会各界加强合作，共同努力，实现小学控辍保学工作的目标。
小学辍控保学工作计划
小学辍控保学工作计划一、背景和目标在当前的教育环境下，小学辍学率的上升已经成为一个严重的问题。
辍学不仅对学生个人的发展产生负面影响，也对社会稳定和经济发展带来不利影响。
为了解决这一问题，我们制定了小学辍控保学工作计划。
本计划的目标是降低小学辍学率，确保每个小学生都能够完成学业。
二、工作内容和方法1.梳理辍学原因，制定针对性政策措施：–通过调查和访谈，收集小学辍学原因的数据和信息。
–根据收集的数据和信息，分析辍学原因的主要特点和趋势。
–制定针对性的政策措施，以解决不同辍学原因所导致的问题。
2.提供良好的学习环境，增强学生学习动力：–更新和维护教学设施，营造温馨、舒适的学习环境。
–加强家校沟通和合作，建立良好的家庭学校关系，增强学生对学习的积极性和动力。
–开展丰富多样的课外活动，激发学生的兴趣和创造力。
3.定期组织辍学预警及干预：–建立辍学预警机制，通过监测学生的学习情况、出勤状况和行为表现，及时发现可能辍学的学生。
–对可能辍学的学生进行干预，提供个性化的学习辅导和心理支持，帮助他们克服学习困难和挫折。
4.加强家庭经济扶助和社会支持：–针对家庭经济困难的学生，提供相应的经济援助，保障其正常学习生活。
–配备专门的社会工作者，与学生家庭密切联系，提供必要的社会支持和帮助。
5.建立健全评估和监督机制：–制定小学辍学率评估指标体系，定期对小学辍学率进行评估和监测，及时发现问题并采取措施加以解决。
–建立跨学段、跨部门的合作机制，加强辍学防控工作的整体性和协同性。
三、工作计划和时间安排1.第一阶段（一个月）：梳理辍学原因，制定针对性政策措施。
2.第二阶段（三个月）：提供良好的学习环境，增强学生学习动力。
3.第三阶段（半年）：定期组织辍学预警及干预。
4.第四阶段（一年）：加强家庭经济扶助和社会支持。
5.第五阶段（一年）：建立健全评估和监督机制。
四、工作推进和评估1.每个阶段结束后，召开工作推进会议，总结经验，评估工作进展和效果。
小学控辍保学工作计划
小学控辍保学工作计划工作计划：1. 情况分析：首先，对该小学控辍保学工作进行全面分析，了解当前的控辍保学情况、存在的问题以及原因。
2. 目标确定：根据情况分析的结果，确定小学控辍保学的工作目标，即降低学生辍学率，确保每个学生都能完成义务教育。
3. 策略制定：制定综合性的控辍保学策略，包括通过家访、心理辅导、奖励机制等方式来解决控辍保学问题。
同时，明确责任部门和责任人，确保各项措施的有效实施。
4. 措施实施：a. 加强家校合作：通过举办家长会、家长学校等活动，提高家长们对教育的重视程度，并加强与家长的沟通和交流，营造良好的教育环境。
b. 设立学生辅导中心：在学校内设立学生辅导中心，提供学业辅导、心理咨询等服务，帮助学生解决学习和心理问题。
c. 建立奖励机制：制定奖励机制，鼓励学生积极参与学校活动和班级竞赛，提高对学习的兴趣和动力。
d. 加大课后辅导力度：组织开展课后辅导班，提供学科辅导和学习指导，帮助学生提高学习成绩。
e. 编制控辍保学宣传材料：编制宣传材料，向学生和家长宣传义务教育的重要性，以及控辍保学工作的意义和成效。
5. 监测评估：建立控辍保学工作的监测评估机制，定期对工作进展进行评估，及时调整控辍保学策略和措施。
6. 经费保障：确保控辍保学工作的顺利进行，争取经费保障，合理分配和利用经费资源。
7. 经验总结：定期总结控辍保学工作的经验和不足，形成可复制、可推广的经验，为今后的工作提供参考。
8. 宣传推广：通过各种渠道宣传和推广小学控辍保学工作，形成共识和支持，加大对小学控辍保学工作的关注度。
9. 定期报告：根据工作进展情况，定期向上级主管部门和学校汇报工作进展，接受监督和指导。
小学控辍保学工作计划 (2)
小学控辍保学工作计划在当前社会背景下，小学控辍保学工作显得尤为重要。
为了确保每一个学生都能够完成小学教育，我们必须制定并执行一份全面、有效的工作计划。
该计划将涵盖以下几个方面：明确工作目标与责任、完善政策措施、强化宣传教育、优化教育资源配置、加强管理与监督、构建多元帮扶体系、促进家校合作、以及完善法律法规。
通过这些措施的有机结合和全面落实，我们有信心将小学控辍保学工作推向新的高度。
一、明确工作目标与责任在开展小学控辍保学工作时，我们首先要明确工作目标和责任。
这包括制定具体的控辍率指标，确保每个年级、每个班级的控辍率都在可控范围内。
同时，要明确各级教育部门、学校、教师和家长的责任，形成齐抓共管的良好局面。
通过签订责任状、制定考核办法等方式，确保各项措施得到有效落实。
二、完善政策措施为了保障小学控辍保学工作的顺利进行，我们需要完善相关政策措施。
这包括制定针对家庭经济困难学生、残疾学生等特殊群体的扶持政策，确保他们不会因为经济或身体原因而失学。
同时，要加大对农村和偏远地区教育投入，改善办学条件，提高教师待遇，吸引更多优秀教师到这些地区任教。
三、强化宣传教育宣传教育是提高社会对小学控辍保学工作重视程度的关键手段。
我们要通过各种渠道、各种形式进行宣传，让更多的人认识到控辍保学的重要性。
同时，要加强对家长的宣传教育，让他们明白教育对孩子成长的重要性，积极配合学校做好控辍保学工作。
此外，还要在学校内部开展丰富多彩的校园文化活动，增强学生对学校的归属感和荣誉感，降低辍学率。
四、优化教育资源配置优化教育资源配置是提高教育质量和控辍保学工作水平的关键。
我们要加大对教育的投入，提高教育资源配置的公平性和效率。
这包括改善学校硬件设施、提高教师素质、优化课程设置等方面。
同时，要关注城乡教育差距，推动城乡教育均衡发展。
通过优化教育资源配置，为学生提供更好的学习环境和条件，降低辍学率。
五、加强管理与监督加强管理与监督是确保小学控辍保学工作落到实处的重要保障。
2021年控辍保学工作计划模板五篇
2021年控辍保学工作计划模板五篇控辍保学工作计划篇1一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高普九质量和水平，巩固普九成果，我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
(二)实行三包一挂，进行全员管理。
我校在成立学籍管理领导小组，建立校长包全校，主任包级部，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩的三级络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。
(三)强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把兴趣还给学生。
第二，教学中做到因材施教。
我校将按降低门槛，拔高门框的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按减轻学生课业负担的要求。
管理教学，落实三必三选，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行心理健康教育，打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。
小学控辍保学工作计划
小学控辍保学工作计划小学控辍保学工作首先要明确保学责任主体。
学校是控辍保学工作的主要责任单位，校长作为第一责任人，要亲自抓、负总责，确保控辍保学工作落到实处。
此外，教师也要承担起保学责任，特别是在教学中要注重激发学生的学习兴趣，关心学生的生活和成长，及时发现并解决学生的问题，防止学生因学习困难或生活问题而辍学。
同时，家长也要积极配合学校的工作，共同关注孩子的教育问题，防止孩子辍学。
二、制定保学具体措施为了有效地控辍保学，学校需要制定具体的保学措施。
首先，要加强对学生的思想教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观，增强学生的自信心和学习动力。
其次，要提高教学质量，加强教学方法的改革和创新，使课堂教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
此外，还要加强学生的管理和服务，及时解决学生的问题和困难，为学生提供全方位的支持和帮助。
三、完善辍学预警机制为了及时发现和解决学生的辍学问题，学校需要建立完善的辍学预警机制。
要通过定期调查、统计和分析学生的出勤情况、学习情况、家庭经济状况等信息，发现潜在的辍学风险，及时采取干预措施，防止学生辍学。
同时，还要建立辍学学生档案，跟踪了解辍学学生的情况，为他们提供必要的帮助和支持。
四、加强家校沟通协作家校沟通协作是控辍保学工作的重要环节。
学校要积极与家长沟通，了解学生的学习和生活情况，及时发现和解决学生的问题。
同时，家长也要积极参与学校的教育活动，了解学校的教学计划和要求，配合学校做好学生的教育工作。
只有家校合作，才能共同促进学生的健康成长和全面发展。
五、提高教育教学质量提高教育教学质量是控辍保学工作的核心。
学校要注重教学方法的改革和创新，使课堂教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
同时，还要加强学生的实践能力和创新能力培养，注重学生的全面素质发展。
只有提高教育教学质量，才能真正吸引和留住学生，防止学生辍学。
六、实施关爱帮扶行动为了帮助学生解决学习和生活中的困难，学校需要实施关爱帮扶行动。
2024年小学控辍保学实施方案
（三）以质控辍，兴趣导学
1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
五、积极推进教育改革，提高对学生的吸引力
要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。在推进课程改革工作中，要重视地方课程和学校课程的开发，重视教师教学方法和手段的改革，重视学生实践和创新能力的培养，使每一个学生在学校都学有所获，体验到进步和成功，增强自信心，增强学校生活的吸引力。办学要密切联系当地实际，突出特色，具有更强的适应性。在教育教学改革方面要大胆创新，
建立教师、学生的评价制度，坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。
小学控辍保学实施方案 篇3
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。
（五）以资控辍，帮困助学
学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
（六）合力控辍，巩固成果
要建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托村委教育组织，实施村委保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
2021年2月控辍保学工作实施方案
xxxx小学控辍保学方案一、指导思想：认真执行上级教育主管部门的有关规定，坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合，切实做好我校的控辍保学工作。
二、奋斗目标按照贵州省人民政府教育督导室贵州省教育厅文件黔教督【2020】6号关于省人民政府教育督导室省教育厅关于把握时间节点发起最后总攻夺取控辍保学全面胜利的通知规定，对学生出现学生辍学现象，学校应将义务教育阶段学生辍学情况依法及时书面报告当地乡镇人民政府（街道办事处），由当地乡镇人民政府（街道办事处）依法对家长及学生实施劝返工作，学校利用电子学籍系统进行管理。
大力开展控辍保学工作，对照起始起年级入学学生名单，借助电子学籍信息管理系统动态监控学籍异动情况，列出未及时返校和近年内已辍学学生名单，严格落实辍学学生劝返、登记、书面报告制度，采取电话沟通、入户家访等方式逐一劝返，劝返无效的书面报告报告村委会、乡镇政府，通过采取强有力措施限期劝返，确保适龄儿童少年完成义务教育。
力争使我校中小学巩固率达到100%。
各班级争创“无辍学班级”，每名教师争当“控辍保学先进教师”，确保我校控辍保学工作顺利达标。
三、主要措施：（一）坚持依法控辍1.进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识。
（1）继续坚持按照上级文件的要求，将“三法”（即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》）教育课纳入思想品德类课程。
系统地对学生进行“三法”教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育的权利。
（2）在本学期的“控辍活动月”中，以少先队大队部、团总支为核心，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过有线广播、板报、标语等多种形式，广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。
小学控辍保学工作计划
小学控辍保学工作计划一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，是巩固提高“普九”成果，全面推进素质教育，提高国民素质的重要举措。
为了切实抓好我校“控辍保学”工作，把控辍保学工作摆在重中之重的位置，结合我校实际情况，特制定本工作计划。
二、工作目标本学年我校将通过努力，使辍学率控制在 0%以内，确保适龄儿童全部入学，完成九年义务教育。
三、主要措施（一）加强组织领导，成立控辍保学工作领导小组组长：＿____（校长）副组长：＿____（副校长）成员：＿____（教导主任）、＿____（各年级组长）明确小组成员的职责，分工合作，共同做好控辍保学工作。
（二）加大宣传力度1、通过校会、班会、家长会等形式，向学生、家长广泛宣传《义务教育法》等法律法规，使他们充分了解接受义务教育的重要性和必要性，增强法制观念。
2、在学校周边张贴宣传标语，营造良好的控辍保学氛围。
3、组织教师深入社区、家庭，宣传义务教育政策，动员辍学学生返校。
（三）建立健全控辍保学制度1、建立辍学报告制度。
班主任发现学生辍学，要及时向学校报告，学校及时采取措施动员学生返校。
2、建立家访制度。
班主任和任课教师要定期进行家访，了解学生的家庭情况和学习情况，对有辍学倾向的学生要及时做好思想工作。
3、建立帮扶制度。
对家庭经济困难的学生，学校要给予帮助，确保他们不因贫困而辍学。
（四）提高教育教学质量1、加强教师培训，提高教师的业务水平和教学能力。
2、推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。
3、建立科学的评价制度，关注学生的全面发展，减轻学生的学习压力。
（五）关爱特殊群体1、关注留守儿童、单亲家庭儿童和残疾儿童等特殊群体，建立专门档案，安排教师进行一对一帮扶。
2、为特殊群体学生提供心理咨询和辅导，帮助他们克服心理障碍，树立学习信心。
（六）加强学籍管理1、严格按照学籍管理规定，规范学籍变更手续，防止学生随意辍学。
2021年小学班主任控辍计划4篇
小学班主任控辍计划第1篇控辍保学工作是全面推进以本质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村小学来说，也是工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采取以下办法，努力做好该工作，争取得到圆满成功。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、具体办法：1、对贫困生，要关爱有加。
摸清学困生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
本班同学，经济状况，家庭状况，个人本质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，知道了我班的学困生和特困生情况，并成立了后进生和特困生档案。
上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐帮助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我们还采取师帮生，生帮生的活动，作为班主任我要做的是知道每个学生，想他们所想，急他们所急，作学生的真心朋友。
真正帮助他们解决困难。
2、因材施教，提倡张扬个性。
开展适合学生特点的活动，增强学校的吸引力面向全体学生，因材施教，分类指导，做好增优补差工作。
为不同阶层的学生，制定近期奋斗目标，让学生有目标，有榜样，有积极性，学生的积极性得到了调动，学生的学习兴趣才能大大的激发。
还要培养良好的学习习惯对于所有的学生来说，养成的良好的学习习惯终身受益。
首先让学生养成热爱学习的好习惯，每天按时完成作业，上课积极回答问题。
其次，养成乐于助人的好习惯。
一人红红一点，全班红红一片，百花齐放春满园。
3、对留守儿童，要更加呵护。
由于我们是农业县城学校，很多学生父母多数在外打工。
因此，更要对本班学生家庭情况了如指掌，制定表格，调查好学生的自然情况，对统计上来的情况，分类，排查，摸清学生的家庭情况，教师要对待每个学生一视同仁，晓之以理、动之以情，悉心呵护和教育，让每个孩子都享受校园的温暖。
小学控辍保学工作计划
小学控辍保学工作计划一、工作目标1. 提升学生出勤率，确保学生按时到校，减少无故缺课现象。
2. 加强学生心理健康教育，预防和减少学生辍学。
3. 建立完善的家校联系机制，促进家长参与学生教育过程。
二、工作原则1. 坚持以人为本，关注学生个体差异，尊重学生个性发展。
2. 坚持预防为主，早期发现问题，及时干预。
3. 坚持家校合作，共同营造良好的教育环境。
三、具体措施1. 学生出勤管理：- 建立学生出勤记录系统，实时跟踪学生出勤情况。
- 对于缺课学生，及时与家长沟通，了解原因并记录。
2. 心理健康教育：- 定期开展心理健康教育课程，帮助学生建立积极的心态。
- 设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
3. 家校合作机制：- 定期举办家长会，通报学校教育情况，收集家长意见。
- 建立家校联系手册，记录学生在校表现和家访情况。
4. 教学方法改革：- 采用多样化教学方法，激发学生学习兴趣。
- 针对不同学生特点，制定个性化教学计划。
5. 学生资助政策：- 落实国家助学金政策，确保经济困难学生不因经济问题辍学。
- 为有特殊需要的学生提供额外资助和支持。
6. 学校环境优化：- 营造安全、和谐的校园环境，减少学生因环境因素导致的辍学。
- 加强校园文化建设，提升学校吸引力。
四、工作流程1. 制定工作计划，明确各阶段目标和任务。
2. 组织教师培训，提升教师控辍保学意识和能力。
3. 实施具体措施，定期检查执行情况。
4. 收集反馈信息，及时调整工作计划。
五、监督与评估1. 建立监督机制，确保各项措施得到有效执行。
2. 定期进行工作评估，总结经验，发现问题。
3. 根据评估结果，调整和优化工作计划。
六、附录1. 相关法律法规和政策文件。
2. 学校控辍保学工作流程图。
3. 家校联系手册模板。
通过以上计划的实施，我们期望能够有效控制学生辍学现象，确保每位学生都能享受公平而有质量的教育。
小学控辍保学工作计划
小学控辍保学工作计划
《小学控辍保学工作计划》
为了有效地减少小学生辍学率，提高全民国民素质水平，教育部门提出了小学控辍保学工作计划。
该计划旨在通过综合性的措施，确保每个小学生都能接受良好的教育，不因各种原因辍学。
首先，学校和家长需要共同努力，营造良好的学习氛围。
学校应该加强对学生的教育管理工作，及时发现并解决学生学习中的问题。
同时，家长也要积极关注孩子的学习情况，尽力为孩子提供良好的学习环境和条件。
学校和家长之间应建立良好的沟通机制，及时了解学生的学习状况。
其次，教育部门也要加大对小学控辍保学工作的支持力度。
通过加强对小学教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教学质量，从而使学生更好地接受教育。
同时，教育部门还应该加大对经济困难学生和特殊困难学生的资助力度，确保他们也能够接受良好的教育。
最后，社会各界也应积极参与小学控辍保学工作。
企业可以加大对义务教育的资助和支持力度，为社会提供更多的教育资源。
社会组织和志愿者也可以参与小学生的学习辅导工作，为学生提供更多的学习帮助。
小学控辍保学工作计划需要各方的共同努力和支持。
只有通过全社会的共同努力，才能真正做到让每个小学生都能接受良好
的教育，不因各种原因辍学。
希望在不久的将来，小学控辍保学工作计划能够取得良好的成绩，为我国教育事业的发展做出积极的贡献。
开展控辍保学工作计划5篇
开展控辍保学工作计划5篇开展控辍保学工作计划篇1一、指导思想认真贯彻落实上级文件精神，进一步提高我校的控辍率，切实加强义务教育学生管理，确保我班本年度的流失率降到最低，让每位学生顺利接受九年义务教育。
二、工作目标1、本着“一个不能少”的原则，使每位学生接受义务教育。
2、让每一位教师和家长提高对义务教育工作的认识，确保没有学生无故辍学。
三、工作措施1、深入学习，提高认识。
认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，从法制的高度来认识义务教育的重要性。
深刻认识到学生我们学校办学的生命线，没有了学生，学校只能是无水之源、无本之木。
2、教师不歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生等现象发生，决不让一个学生因教育方法不当而导致流失。
广泛宣传，营造氛围。
经常利用班会、团会等多种形式进行政治思想教育，帮助他们树立正确的人生观和远大的理想，鼓励学生从小立志读书,营造良好的学习氛围。
3、认真做好贫困生的帮扶工作。
对贫困学生要给予生活上的帮助，同时还要利用团队活动，开展“手拉手、献爱心”活动。
发动学生将平时积攒的零花钱捐献出来帮助贫困学生，帮助他们解决部分书本费，以解除他们的后顾之忧，使他们安心学习，决不让一个学生因家庭贫困或变故而失学。
4、家长会定期开。
每次开会前，我都认真备课，上课内容丰富多彩。
指导家长正确看待学习与就业的关系，提高家长的思想觉悟和教育水平，从而对制止流生工作起到积极作用。
5、要建立良好的师生关系。
我们要加强与学生的交流和沟通，培养良好的师生感情。
这就要求老师要用时、用心、用情，密切关注学生的学习、生活以及思想状况。
通过心灵的互动带动情感的形成，用心和情感化我们的学生，让学生从心里产生对老师的尊敬、爱戴和留恋。
6、要重视学生良好的学习习惯和行为习惯的养成。
对学生不良的学习习惯和不良的行为表现，我要给予及时纠正，要不厌其烦的反复做思想动员和教育工作，要细心、耐心地帮助学生形成良好的学习习惯，克服不良的行为表现，让学生以一种好的学习态度、好的学习习惯、好的精神风貌投入到学习中来。
【精编】2021年学校控辍保学工作计划范文(精选3篇)
2021年学校控辍保学工作计划范文（精选3篇）学校控辍保学工作计划1根据省、市关于“控辍保学”的工作安排和相关会议精神，为进一步提高我校义务教育巩固率，降低辍学率，让“该入学的一个不少、已入学的一个不走”，切实保障未成年人的合法权益，保障我校施教区内学生教育健康发展，进一步提高义务教育质量，巩固已取得的“控辍保学”成果，真正做到“适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返”，切实保障未成年人的合法权益，特制定本实施方案：一、指导思想以党的十八大会议精神为指针，全面落实科学发展观，认真执行《义务教育法》有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，辍、质量控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合，确保实现控辍目标。
二、工作目标以年级组为单位，保证入学率，提高巩固率，降低辍学率。
20__年各项目标任务为：适龄儿童入学率达100%以上，“三残”儿童入学率在98%以上，留守儿童、困难家庭子女入学率达100%；寒假期间，各部门同志要进一步增强责任感和使命感，从讲政治、讲大局、讲责任、求实效的高度，按照省、市、县、镇有关“控辍保学”和今冬明春的要求和精神，必须完成以下工作：（一）充实强有力的“控辍保学”工作领导小组。
成立20__年春季龙井小学“控辍保学”工作领导小组：组长：（校长）副组长：（两位副校长）成员：各部门领导及各位班主任领导小组下设控辍办公室，由王亮同志负责数据、信息的收集和上报工作。
（二）多形式开展教育宣传活动，进一步增强学校、家庭等方面的教育责任和意识。
（三）建立领导干部、教师员工“二进”（进居委会、村组；进家庭）工作机制，认真做好特殊学生的再排查、再核实，完善各种资料。
（四）加大对辍学生、易辍在校学生和流动学生的监控力度，随时家访。
（五）加强与家长的沟通，了解学生思想动向，全力做好“控辍”和“劝返”工作。
2021年第二学期控辍保学工作计划范文
2021年第二学期控辍保学工作计划范文2021年第二学期控辍保学工作计划范文xx--xx学年度第二学期控辍保学工作计划为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。
一、指导思想要以“三个代表”的重要思想来指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生巩固率要达到98%以上。
二、工作目标根据我校的今年的实际情况，本学年全校 5个教学班的辍学率必须控制在2%以下。
三、主要措施（一）以法控辍，综合治理1、学校根据《义务教育法》制定《xx小学控辍保学措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2、有计划地开展“控辍月”活动，要在沈楼村内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《义务教育法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。
师生要走上村头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。
还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
（二）以管控辍，措施保学1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组组长：副组长组员2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班主任制”，层层签定控辍责任书。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
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2021年小学控辍保学工作计划
—、指导思想：
全面贯彻落实全国教育大会精神，切实保障适龄儿童少年接受义务教育权利，提升义务教育普及水平，推进义务教育优质均衡发展。
二、工作目标：
我校将进一步加大管理工作力度，要求班主任老师及时注意学化的思想状况，做好思想工作。
使在校学生的巩固率达到100％，切实完成上级交给的控辍保学任务。
三、工作领导小组
成立控辍保学工作领导小组，加强统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
组长：校长
副组长：副校长
组员：各班主任和任课教师
四、工作重点：
（一）实行“三包一挂”，进行全员控辍管理
严格落实《区义务教育阶段学校学籍管理规定（试行）》，建立学校“控辍保学”责任网。
“校长包全校，主任包年级，教师包学生，政绩考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落到实处，每学期初（3月、9月）学校与老师签订控辍保学目标责任书，各班级在分管领导的指导下，每班要确立思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起“易流生”档案，做到及时家访和面谈，开学初要对未及时返校的学生进行家访，以达到提高巩固率的目的。
（二）加强班主任工作
校长要认真做好班主任的选任工作，加强对班主任的责任意识教育。
班主任要定期做好学生的思想教育工作，每学期需对本班学生普访一次，并做好重点学生的家访工作，留有一定数量的家访记录，做好学生的思想转化工作，有针对性地对学生进行思想教育，培养学生的学习兴趣，为树立正确的世界观、
人生观、价值观打下坚实的基础。
（三）强化措施，实行全方位管理
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：
1.认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
2.教学中做到因材施教。
以课堂教学为切入点，让学生尝到学习的兴趣。
严格按“减轻学生课业负担”的要求管理教学，真正使学生感到学习不是一种压力。
3.学期初学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头，对贫困生给予适当的物质帮助，让他们感到学校的温暖。
4.加强安全管理，优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。
第五，严格执行《中小学教师职业道德规范》，严禁体罚和变相体罚学生，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。
（四）建章立制，实行全员管理
我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，严肃追究责任人的责任。
我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每月一次制止辍学工作碰头会，教师对“易流生”经常家访，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，教导主任每月检查一次“易流生”跟踪教育记录。
以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
五、主要措施
摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。
具体要求是：（一）依法控辍
1.要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。
学校要为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经
商行为的发生。
2.将3月确定为“义务教育宣传月”，有组织有计划地开展“控辍”活动，认真宣传执行《中华人民共和国义务教育法》、《吉林省义务教育条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，提高相关人员的法律、法规意识，使家长自觉送子女入学接受九年义务教育。
（二）管理控辍
1.校长要把控辍目标分解量化到各负责人、各班，校长与教师签订控辍责任书，责任到人。
2.学校要摸清“易流生”人数，建立健全“易流生”及档案，做好跟踪记实，不断加强学校“控辍”工作的档案资料管理。
3.规范小学学生学籍管理，严格按程序办理学生休退学、转出转入手续。
认真执行就近入学制度。
（三）教改“控辍”
“一个也不能少”是素质教育的重要理念之一，校长、教师都必须坚持这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动，努力构建一种适合学生发展的教育模式，使学生好学、乐学、学有所得、学有所长、学有所专。
在课堂教学过程中，要切实尊重学生的主体地位，充分发挥教师的主导作用，增强教师工作的责任感和使命感，真正关注课堂上的“旁听生”和“观众”，真正做到面向全体学生。
在完成授课计划的前提下，做到优生吃好，中生吃饱，差生吃了，不放弃任何一名学生。
（四）特色“控辍”
全面贯彻党的教育方针，实施素质教育,继续开展形式多样的学生素质教育系列活动和艺术、体育、科技等特色教育活动，为学生的自主发展搭建平台。
通过特色教育活动让学生特长得到充分发展，增强自信心，保证学生进得来、留得住、学得乐、学得好。
（五）质量“控辍”
要继续牢固树立质量意识，努力提高教育教学质量。
学校要进一步加强内部管理，抓好校风、学风、班风建设，努力营造良好的学习氛围，从根本上解决学生厌学问题；加强教师教
研和培训工作，努力提高教学质量效益。
（六）激励“控辍”
个别学生文化基础差，底子薄，对文化课不感兴趣，各学校在引导这部分学生学习文化课的同时，结合青少年的心理特点，开展激励教育，挖掘学生的亮点，充分发挥学生的个性特长，为其提供展示机会，及时肯定，让学生产生成就感，营造“人人有机会、人人有成功”的良好氛围。
（七）助学“控辍”
通过“希望工程”等活动，利用好省、市、区“两免一补”政策，与省、市扶贫单位联系，解决特困生的就学问题。
积极动员社会各界人士共同关注社会弱势阶层家庭子女的教育问题。
严格收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生经济负担。
（八）做好招生工作
5月，严格执行免试、划片、就近入学的要求和随迁子女入学纳入、残疾儿童少年入学“零拒绝、全覆盖”、贫困家庭子女“应保尽保”等工作要求，依法保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。
（九）加强学籍和控辍管理
召开主题教育活动，做到对每一名学生，尤其是建档立卡学生、留守儿童、随迁子女、贫困家庭子女的关爱，通过各种措施，必须保障其不辍学，出现情况及时上报。
建立良好的家校关系，营造良好氛围合力做好控辍工作。
通过以上工作的开展，—定圆满完成上一级下达的控辍保学任务。