电子技术基本实验
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(3)测输出电阻:在内容(2)的基础上,断开负载,测出负载开路时的输出电压Uoo, 记入表中。计算ro,并与理论估算值进行比较。
(4)测输入电阻:仍将负载接入电路。在放大器的输入端串入一电阻Rs,选取的Rs值应 与估算的ri数量级相同。输入合适的Us(例如10mV),测Ui,记入表中。计算ri, 并与理论估算值进行比较。测试完毕将Rs取掉。
期和幅值。 (3)将R改为100kΩ,再测周期和幅值。 注意:如果方波的频率明显错误,可能是接线错误所致。若f过低,可能是
正反馈接线有误,若f过高,可能是负反馈接线有错,即接到组件输出 端了。
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实验内容
4、三角波发生器: (1)按图接线,检查无误后,接通电源。 (2)用示波器观测Uo1与Uo波形。 (3)先调节Rw1使波形幅度为±6V,再调节Rw2使Uo波形的周期 (4)如果要使三角波的周期T=4ms,幅度不变,则应该调节哪个电阻?它
的阻值为多少?调好后请测试一下。
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数字电子技术基础实验
• 实验一 数字实验箱使用及基本门测试 • 实验二 组合逻辑电路 • 实验三 译码器 • 实验四 数据选择器 • 实验五 触发器 • 实验六 集成计数器
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实验一 数字实验箱使用及基本门测试
实验目的 1、熟悉数字电子实验箱的基本结构,学会使用方法。 2、掌握基本门电路的测试方法。 3、掌握各门电路之间的转换方法。 仪器用具 1、电子课程设计实验箱 2、四2输入与非门74LS00 3、四2输入或门74LS32 4、四2输入异或门74LS86
测量相位差的方法是:在观察双踪波形时,将Ui的一个周期调成八格,即 45。/格。读出Ui与Uo波形的过零点之间相差的水平格数*45。/格,即得 到相位差。
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•返回
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实验六 波形产生与变换电路
实验目的
通过正弦波发生器、反相比较器、方波发生器、三角波发生器及压 控振荡器等电路的测试,了解这些电路的工作原理。进一步掌 握集成运放应用电路的测试方法和分析方法。
•返回
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实验四 负反馈放大电路
实验目的
1、加深理解放大电路引入负反馈的方法。 2、了解引入负反馈后对放大电路主要性能的影响。
仪器用具
1、示波器 2、低频信号发生器 3、交流毫伏表 4、数字万用表 5、模拟电子技术实验箱 6、LM324
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实验内容
电压串联负反馈电路的测试 1、按图连线,检查无误后接通电源。
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ELB-2型电子课程设计实验箱
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集成芯片介绍
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实验内容
1、测试基本门逻辑功能并写出真值表 (1)与非门 (2)或门 (3)异或门 2、基本门电路间的转换 (1)利用与非门组成非门
(2)利用与非门组成与门
(3)利用与非门组成或门
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•返回
实验二 组合逻辑电路
实验目的 掌握组合逻辑电路的一般分析、设计和测试方法。 仪器用具 1、电子课程设计实验箱 2、四2输入与非门74LS00 3、六反相器74LS04 4、四路输入与或非门74LS54 5、四2输入异或门74LS86
2、观察基本放大电路中各参数对放大器的静态工作点、电压放大倍 数及输出波形的影响。掌握调整放大电路的基本方法。
3、熟悉常用电子仪器及模拟电子实验箱的使用。
仪器用具
1、示波器 2、低频信号发生器 3、交流毫伏表 4、数字万用表 5、模拟电子技术实验箱
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实验内容
按实验电路在实验板上插线,如图所示。检查无误后,即可接通直流电源 。注意:为防止干扰,实验电路与各仪器的公共端必须连在一起。
态的理解。掌握组合逻辑电路的一般分析、设计和测试方法。
仪器用具
1、模拟电子技术实验箱 2、示波器 3、低频信号器 4、交流毫伏表 5、数字万用表
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实验内容
1、半波整波电路:输入1KHZ,3V的正弦信号,用双踪示波器观察输入(Ui )和输出(Uo)的波形,画出对应关系。
2、箝位电路:调电位器Rp,使Ui=3V,并按下表分别将Ui接到二极管门电 路输入端A点和B点,用万用表测出相应的Uo。
(5)测量UCE=7V时的最大不失真输出电压:增大Ui,使输出正弦波形刚刚不失真。用 交流毫伏表测量出此• 时的Uo值,并与估算值进行比较。
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实验内容
(6)观察电路参数对Q点、Au和波形失真的影响。
1)当RC和RL均为5.1KΩ时,改变Rb:逐渐减小(或加大)Rb,观察输出波 形的变化趋势。说明Q点怎样变化,对rbe和Au有何影响。
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实验内容
(1)测量静态工作点:将输入端对路短路。调节Rb,使UCE=7V,分别测出UBE 、UCE及Rb值 计算IB、IC,并计入表中。注意:用万用表“Ω”档测量时,必须断开电源和三极 管,否则测量数值不准或抖动。
(2)测量电压放大倍数:Q点不动,从输入端送入频率为1kHz5mV的正弦信号,用交流毫伏 表分别测量Ui及Uo,并用示波器观察波形,记入表中。计算Au,并与理论估算值进 行比较。
联组成,加大(或减小)Rc,观察对Q点、Au及输出波形的影响。
3)Rc仍为5.1KΩ,调Rb,使UCEQ=7V,改变RL:R由5.1KΩ电阻与10KΩ电位器
串联组成,加大(或减小)RL ,观察对Q点、Au及输出波形的影响。
注意:记录变化趋势,文字要简洁,可用符号、箭头表示,也可画图说明
。
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(7)用示波器双踪显示观察Ui与Uo的相位关系。
形(Uo送示波器时用DC输入方式,预先调好扫描在荧光屏上的零位置) 。记录输出波形。标明瞬时最大值和最小值。
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实验内容
2、加减运算电路,按图连线,检查无误后接通电源。使Ui1=+1V(直流信 号),Ui2=+0.5V(直流信号),测量Uo,与理论估算值比较。
3、积分电路,按图连线,检查无误后接通电源。输入信号为3Vp-p, f=160Hz的正弦波,用示波器双踪显示观察Ui与Uo的波形,测量它们的 相位差。用Ui做触发信号,说明Uo是超前还是滞后。
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实验内容
2、测电路的电压放大倍数:取R1=10KΩ,RL=∞,Ui为1kHZ,0.5V的正弦 波,当RF分别为10 KΩ及100 KΩ时,测各自的UO,求出Auf(其中 R2=RF∥R1)。
3、当RF=0,R1=∞时,Auf是多少?这种电路叫什么电路?特点是什么?填 写表格。
4、测Rif:取Us为1kHZ,1V的正弦波,Rs=1MΩ,测出此时的输入电压Ui’ (此时RF=100KΩ)。利用公式Rif=。算出Rif的值。
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半波整流测试电路
箝位测试电路
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3、稳压管应用:
实验内容
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实验内容
4、三极管电路电压传输特性的测试:(1)调Rp,使Ui由零逐渐增大,如下表 所示,用万用表测相应的Ube、Uo值,并计算ic。(2)分析三极管的工作状 态,找出三组典型值。
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•返回
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实验三 单管放大电路
实验目的
1、掌握晶体管放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、 输出电阻及最大不失真输出幅度的测试方法。
•返回
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实验二 二极管、三极管应用电路
实验目的
1、熟悉模拟电子技术实验箱的使用方法。 2、熟悉二极管的外形及引脚识别方法,掌握用万用表判别二极管好坏的方
法。 3、熟悉晶体三极管的外形及引脚识别方法,掌握用万用表检测半导体性能
的方法。 4、熟悉二极管应用电路的工作原理,并掌握其测试方法。 5、掌握三极管应用电路的测试方法,加深对三极管放大特性、三种工作状
大直到Uo出现的±6V方波。这时将示波器改为“X-Y”方式,将Ui接到 CHB,Uo接到CHA端。观察和记录滞回曲线。 注意:正弦信号的频率最好选到100Hz-1kHz。
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实验内容
3、方波发生器: (1)按图接线,检查无误后,接通电源。 (2)用示波器观测输出波形Uo及反相输入端U-的波形。记录波形,标明周
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集成芯片介绍
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实验内容
1、全减器逻辑功能测试:按图连线,测试并验证其逻辑功能并填真值表。
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•2、用一片74LS00,一片74LS86设计一个全加器电路并验证其逻辑功能。 •返回
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实验三 译码器实验
实验目的 1、了解译码器的原理,掌握集成3-8译码器的功能测试
。 2、熟悉掌握用译码器实现逻辑函数的方法。 仪器用具 1、电子课程设计实验箱 2、3/8译码器74LS138 3、二4输入与非门74LS20
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集成芯片介绍
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实验内容
1、集成3-8线译码器74LS138的功能测试,列出真值表。
2、利用74LS138和74LS20构成三人多数表决电路(通过为1,否则为 0),设计电路图,并测试结果,列真值表。
3、利用74LS138和74LS20构成一位二进制全加器,设计电路图,并 测试结果,列真值表。
正弦波形。并测量Uo的最大不失真的幅度UoM(峰值)及波形周期。然后
断开电源,测量电位器的阻值RAB和RBC。
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注意:需将示波器的幅度和扫描时间微调旋钮顺时针调到头,即拨到校准位
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置。用万用表测量电阻时,必须断开电源,否则测量数值不准或抖动。
(3)同时改变R,使正弦波f=1kHz,重新测量Uo的周期、峰值、和RAB和RBC 值。
和频率旋钮调到1KHZ,使电压表指针指示5V,将输出 衰减开关分别置0db,20db,40db,60db,用毫伏表分 别测相应的电压值。列表填写数据。 3、示波器的使用: (1)用示波器观察正弦波。先选择通道,再调出扫描线 ,然后观察波形。 (2)用示波器观测波形的周期和幅度。注意幅值校准和 时间校准。
5、测Rof:当R1=10KΩ,Rf=100KΩ,Ui为1kHZ,0.5V的正弦波时,接入 RL=200Ω,测出此时的输出电压Uo’。利用公式Rof= 。算出Rof的值。
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•返回
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实验五 集成运算放大电路
实验目的
用集成运放构成反相求和电路、加减运算电路、积分电路。通过实 验测试,验证各电路输入与输出之间的函数关系。掌握这些电 路的主要功能和特点。
毫伏表和数字万用表的使用方法和注意事项。 2、学会用示波器观测波形及测量信号的频率和幅度。 仪器用具 1、示波器 2、低频信号发生器 3、直流稳压电源 4、交流毫伏表 5、数字万用表
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实验内容
1、直流稳压电源的使用: (1)使稳压电源两路输出分别为+12V和+15V。 (2)使稳压电源两路输出分别Fra Baidu bibliotek+12V和-15V。 2、低频信号发生器和交流毫伏表的使用:将信号发生器
当Rb小到何值时,波形出现什么失真?记下此时的失真波形及UCEQ值。把Rb 调到最小,记下UCEQ值。这时可能波形形状不失真,为什么?管子工作 在什么状态?
若Rb到最大,Uo会出现什么失真?管子工作在什么状态(如未见失真,可
加大Ui到30mV)?记下失真波形及UCEQ值。 2)调Rb使UCEQ回到7V,RL不变,改变Rc:Rc由5.1KΩ电阻与10KΩ电位器串
仪器用具
1、示波器 2、低频信号发生器 3、交流毫伏表 4、数字万用表 5、直流稳压电源 6、模拟电子技术实验箱 7、LM324
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实验内容
1、正弦波发生器(文氏桥选频): (1)按图连线,检查无误后,接通电源。
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实验内容
(2)调节电位器Rw,使滑动端从一端到另一端,用示波器观察Uo直到出现
电子技术基本实验
2020年5月26日星期二
模拟电子技术基础实验
• 实验一 常用电子仪器的使用 • 实验二 二极管、三极管应用电路 • 实验三 单管放大电路 • 实验四 负反馈放大电路 • 实验五 集成运算放大电路 • 实验六 信号产生与变换电路
•返回
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实验一常用电子仪器的使用
实验目的 1、掌握示波器、低频信号发生器、直流稳压电源、交流
(4)观察二极管的稳幅作用:断开一个二极管,观察Uo波形能否稳定且不 失真。
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实验内容
2、反相滞回比较器: (1)输入直流信号,当: Uo=+6V时,将Ui加大到≥U∑`值时,Uo跳变为-6V,测量这时的Ui。 Uo=-6V时,将Ui减小到低于U∑`值时,Uo跳变为+6V,测量这时的Ui。 (2)输入正弦信号,用示波器双踪显示观察Ui及Uo波形。当Ui从0逐渐加
仪器用具
1、示波器 2、低频信号发生器 3、交流毫伏表 4、数字万用表 5、直流稳压电源 6、模拟电子技术实验箱 7、LM324
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实验内容
1、反相求和电路 (1)按图连线,检查无误后接通电源。 (2)使Ui1=-2V(直流信号),Ui2=-0.5V(直流信号)。测量Uo,并与理
论估算值比较。 (3)使Ui2是有效值为500mV,频率为1KHz的正弦信号。用示波器观察Uo波
(4)测输入电阻:仍将负载接入电路。在放大器的输入端串入一电阻Rs,选取的Rs值应 与估算的ri数量级相同。输入合适的Us(例如10mV),测Ui,记入表中。计算ri, 并与理论估算值进行比较。测试完毕将Rs取掉。
期和幅值。 (3)将R改为100kΩ,再测周期和幅值。 注意:如果方波的频率明显错误,可能是接线错误所致。若f过低,可能是
正反馈接线有误,若f过高,可能是负反馈接线有错,即接到组件输出 端了。
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实验内容
4、三角波发生器: (1)按图接线,检查无误后,接通电源。 (2)用示波器观测Uo1与Uo波形。 (3)先调节Rw1使波形幅度为±6V,再调节Rw2使Uo波形的周期 (4)如果要使三角波的周期T=4ms,幅度不变,则应该调节哪个电阻?它
的阻值为多少?调好后请测试一下。
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数字电子技术基础实验
• 实验一 数字实验箱使用及基本门测试 • 实验二 组合逻辑电路 • 实验三 译码器 • 实验四 数据选择器 • 实验五 触发器 • 实验六 集成计数器
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实验一 数字实验箱使用及基本门测试
实验目的 1、熟悉数字电子实验箱的基本结构,学会使用方法。 2、掌握基本门电路的测试方法。 3、掌握各门电路之间的转换方法。 仪器用具 1、电子课程设计实验箱 2、四2输入与非门74LS00 3、四2输入或门74LS32 4、四2输入异或门74LS86
测量相位差的方法是:在观察双踪波形时,将Ui的一个周期调成八格,即 45。/格。读出Ui与Uo波形的过零点之间相差的水平格数*45。/格,即得 到相位差。
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实验六 波形产生与变换电路
实验目的
通过正弦波发生器、反相比较器、方波发生器、三角波发生器及压 控振荡器等电路的测试,了解这些电路的工作原理。进一步掌 握集成运放应用电路的测试方法和分析方法。
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实验四 负反馈放大电路
实验目的
1、加深理解放大电路引入负反馈的方法。 2、了解引入负反馈后对放大电路主要性能的影响。
仪器用具
1、示波器 2、低频信号发生器 3、交流毫伏表 4、数字万用表 5、模拟电子技术实验箱 6、LM324
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实验内容
电压串联负反馈电路的测试 1、按图连线,检查无误后接通电源。
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ELB-2型电子课程设计实验箱
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集成芯片介绍
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实验内容
1、测试基本门逻辑功能并写出真值表 (1)与非门 (2)或门 (3)异或门 2、基本门电路间的转换 (1)利用与非门组成非门
(2)利用与非门组成与门
(3)利用与非门组成或门
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实验二 组合逻辑电路
实验目的 掌握组合逻辑电路的一般分析、设计和测试方法。 仪器用具 1、电子课程设计实验箱 2、四2输入与非门74LS00 3、六反相器74LS04 4、四路输入与或非门74LS54 5、四2输入异或门74LS86
2、观察基本放大电路中各参数对放大器的静态工作点、电压放大倍 数及输出波形的影响。掌握调整放大电路的基本方法。
3、熟悉常用电子仪器及模拟电子实验箱的使用。
仪器用具
1、示波器 2、低频信号发生器 3、交流毫伏表 4、数字万用表 5、模拟电子技术实验箱
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实验内容
按实验电路在实验板上插线,如图所示。检查无误后,即可接通直流电源 。注意:为防止干扰,实验电路与各仪器的公共端必须连在一起。
态的理解。掌握组合逻辑电路的一般分析、设计和测试方法。
仪器用具
1、模拟电子技术实验箱 2、示波器 3、低频信号器 4、交流毫伏表 5、数字万用表
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实验内容
1、半波整波电路:输入1KHZ,3V的正弦信号,用双踪示波器观察输入(Ui )和输出(Uo)的波形,画出对应关系。
2、箝位电路:调电位器Rp,使Ui=3V,并按下表分别将Ui接到二极管门电 路输入端A点和B点,用万用表测出相应的Uo。
(5)测量UCE=7V时的最大不失真输出电压:增大Ui,使输出正弦波形刚刚不失真。用 交流毫伏表测量出此• 时的Uo值,并与估算值进行比较。
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实验内容
(6)观察电路参数对Q点、Au和波形失真的影响。
1)当RC和RL均为5.1KΩ时,改变Rb:逐渐减小(或加大)Rb,观察输出波 形的变化趋势。说明Q点怎样变化,对rbe和Au有何影响。
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实验内容
(1)测量静态工作点:将输入端对路短路。调节Rb,使UCE=7V,分别测出UBE 、UCE及Rb值 计算IB、IC,并计入表中。注意:用万用表“Ω”档测量时,必须断开电源和三极 管,否则测量数值不准或抖动。
(2)测量电压放大倍数:Q点不动,从输入端送入频率为1kHz5mV的正弦信号,用交流毫伏 表分别测量Ui及Uo,并用示波器观察波形,记入表中。计算Au,并与理论估算值进 行比较。
联组成,加大(或减小)Rc,观察对Q点、Au及输出波形的影响。
3)Rc仍为5.1KΩ,调Rb,使UCEQ=7V,改变RL:R由5.1KΩ电阻与10KΩ电位器
串联组成,加大(或减小)RL ,观察对Q点、Au及输出波形的影响。
注意:记录变化趋势,文字要简洁,可用符号、箭头表示,也可画图说明
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(7)用示波器双踪显示观察Ui与Uo的相位关系。
形(Uo送示波器时用DC输入方式,预先调好扫描在荧光屏上的零位置) 。记录输出波形。标明瞬时最大值和最小值。
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实验内容
2、加减运算电路,按图连线,检查无误后接通电源。使Ui1=+1V(直流信 号),Ui2=+0.5V(直流信号),测量Uo,与理论估算值比较。
3、积分电路,按图连线,检查无误后接通电源。输入信号为3Vp-p, f=160Hz的正弦波,用示波器双踪显示观察Ui与Uo的波形,测量它们的 相位差。用Ui做触发信号,说明Uo是超前还是滞后。
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实验内容
2、测电路的电压放大倍数:取R1=10KΩ,RL=∞,Ui为1kHZ,0.5V的正弦 波,当RF分别为10 KΩ及100 KΩ时,测各自的UO,求出Auf(其中 R2=RF∥R1)。
3、当RF=0,R1=∞时,Auf是多少?这种电路叫什么电路?特点是什么?填 写表格。
4、测Rif:取Us为1kHZ,1V的正弦波,Rs=1MΩ,测出此时的输入电压Ui’ (此时RF=100KΩ)。利用公式Rif=。算出Rif的值。
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半波整流测试电路
箝位测试电路
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3、稳压管应用:
实验内容
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实验内容
4、三极管电路电压传输特性的测试:(1)调Rp,使Ui由零逐渐增大,如下表 所示,用万用表测相应的Ube、Uo值,并计算ic。(2)分析三极管的工作状 态,找出三组典型值。
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实验三 单管放大电路
实验目的
1、掌握晶体管放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、 输出电阻及最大不失真输出幅度的测试方法。
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实验二 二极管、三极管应用电路
实验目的
1、熟悉模拟电子技术实验箱的使用方法。 2、熟悉二极管的外形及引脚识别方法,掌握用万用表判别二极管好坏的方
法。 3、熟悉晶体三极管的外形及引脚识别方法,掌握用万用表检测半导体性能
的方法。 4、熟悉二极管应用电路的工作原理,并掌握其测试方法。 5、掌握三极管应用电路的测试方法,加深对三极管放大特性、三种工作状
大直到Uo出现的±6V方波。这时将示波器改为“X-Y”方式,将Ui接到 CHB,Uo接到CHA端。观察和记录滞回曲线。 注意:正弦信号的频率最好选到100Hz-1kHz。
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实验内容
3、方波发生器: (1)按图接线,检查无误后,接通电源。 (2)用示波器观测输出波形Uo及反相输入端U-的波形。记录波形,标明周
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集成芯片介绍
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实验内容
1、全减器逻辑功能测试:按图连线,测试并验证其逻辑功能并填真值表。
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•2、用一片74LS00,一片74LS86设计一个全加器电路并验证其逻辑功能。 •返回
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实验三 译码器实验
实验目的 1、了解译码器的原理,掌握集成3-8译码器的功能测试
。 2、熟悉掌握用译码器实现逻辑函数的方法。 仪器用具 1、电子课程设计实验箱 2、3/8译码器74LS138 3、二4输入与非门74LS20
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集成芯片介绍
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实验内容
1、集成3-8线译码器74LS138的功能测试,列出真值表。
2、利用74LS138和74LS20构成三人多数表决电路(通过为1,否则为 0),设计电路图,并测试结果,列真值表。
3、利用74LS138和74LS20构成一位二进制全加器,设计电路图,并 测试结果,列真值表。
正弦波形。并测量Uo的最大不失真的幅度UoM(峰值)及波形周期。然后
断开电源,测量电位器的阻值RAB和RBC。
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注意:需将示波器的幅度和扫描时间微调旋钮顺时针调到头,即拨到校准位
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置。用万用表测量电阻时,必须断开电源,否则测量数值不准或抖动。
(3)同时改变R,使正弦波f=1kHz,重新测量Uo的周期、峰值、和RAB和RBC 值。
和频率旋钮调到1KHZ,使电压表指针指示5V,将输出 衰减开关分别置0db,20db,40db,60db,用毫伏表分 别测相应的电压值。列表填写数据。 3、示波器的使用: (1)用示波器观察正弦波。先选择通道,再调出扫描线 ,然后观察波形。 (2)用示波器观测波形的周期和幅度。注意幅值校准和 时间校准。
5、测Rof:当R1=10KΩ,Rf=100KΩ,Ui为1kHZ,0.5V的正弦波时,接入 RL=200Ω,测出此时的输出电压Uo’。利用公式Rof= 。算出Rof的值。
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实验五 集成运算放大电路
实验目的
用集成运放构成反相求和电路、加减运算电路、积分电路。通过实 验测试,验证各电路输入与输出之间的函数关系。掌握这些电 路的主要功能和特点。
毫伏表和数字万用表的使用方法和注意事项。 2、学会用示波器观测波形及测量信号的频率和幅度。 仪器用具 1、示波器 2、低频信号发生器 3、直流稳压电源 4、交流毫伏表 5、数字万用表
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实验内容
1、直流稳压电源的使用: (1)使稳压电源两路输出分别为+12V和+15V。 (2)使稳压电源两路输出分别Fra Baidu bibliotek+12V和-15V。 2、低频信号发生器和交流毫伏表的使用:将信号发生器
当Rb小到何值时,波形出现什么失真?记下此时的失真波形及UCEQ值。把Rb 调到最小,记下UCEQ值。这时可能波形形状不失真,为什么?管子工作 在什么状态?
若Rb到最大,Uo会出现什么失真?管子工作在什么状态(如未见失真,可
加大Ui到30mV)?记下失真波形及UCEQ值。 2)调Rb使UCEQ回到7V,RL不变,改变Rc:Rc由5.1KΩ电阻与10KΩ电位器串
仪器用具
1、示波器 2、低频信号发生器 3、交流毫伏表 4、数字万用表 5、直流稳压电源 6、模拟电子技术实验箱 7、LM324
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实验内容
1、正弦波发生器(文氏桥选频): (1)按图连线,检查无误后,接通电源。
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实验内容
(2)调节电位器Rw,使滑动端从一端到另一端,用示波器观察Uo直到出现
电子技术基本实验
2020年5月26日星期二
模拟电子技术基础实验
• 实验一 常用电子仪器的使用 • 实验二 二极管、三极管应用电路 • 实验三 单管放大电路 • 实验四 负反馈放大电路 • 实验五 集成运算放大电路 • 实验六 信号产生与变换电路
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实验一常用电子仪器的使用
实验目的 1、掌握示波器、低频信号发生器、直流稳压电源、交流
(4)观察二极管的稳幅作用:断开一个二极管,观察Uo波形能否稳定且不 失真。
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实验内容
2、反相滞回比较器: (1)输入直流信号,当: Uo=+6V时,将Ui加大到≥U∑`值时,Uo跳变为-6V,测量这时的Ui。 Uo=-6V时,将Ui减小到低于U∑`值时,Uo跳变为+6V,测量这时的Ui。 (2)输入正弦信号,用示波器双踪显示观察Ui及Uo波形。当Ui从0逐渐加
仪器用具
1、示波器 2、低频信号发生器 3、交流毫伏表 4、数字万用表 5、直流稳压电源 6、模拟电子技术实验箱 7、LM324
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实验内容
1、反相求和电路 (1)按图连线,检查无误后接通电源。 (2)使Ui1=-2V(直流信号),Ui2=-0.5V(直流信号)。测量Uo,并与理
论估算值比较。 (3)使Ui2是有效值为500mV,频率为1KHz的正弦信号。用示波器观察Uo波