八年级上册(初二上学期)语文 中国石拱桥课后练习
中国石拱桥课后题答案初二上册语文第11课中国石拱桥试题及答案
中国石拱桥课后题答案初二上册语文第11课中国石拱桥试题及答案在初二这一阶段要怎样有针对性的做语文练习呢?别着急，接下来不妨和小编一起来做份初二上册语文第11课中国石拱桥试题，希望对各位有帮助!初二上册语文第11课中国石拱桥试题一、基础积累1.给下列加点字注音。
洨( ) 匀称( ) 鷟( )佥( ) 河堤( )2.解释词语：(1)古朴：_________________________________(2)惟妙惟肖：_________________________________(3)巧妙绝伦：_________________________________(4) 推崇：_________________________________3、指出下列各句所运用的说明方法。
(1)(卢沟桥)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
( )(2)汩汩有声的淙淙细流，在晓月映照下，也呈现出波光粼粼的景色。
( )(3)龙船凤舟倒映流水，何等绚丽，何等豪华!( )(4)以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。
( )4. 下列句子没有语病的一项是( )A.请把这件事你不要放在心上。
B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C.从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D.他的不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
5.填空。
(1).说明事物的特点和阐明事理是说明文的两种类型。
《中国石拱桥》属于________说明文。
(2).《中国石拱桥》的作者是________，他是我国著名的________ 专家。
二、阅读理解(一)课内阅读：石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。
古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
《中国石拱桥》课后练习题及答案
《中国石拱桥》练习题一、填空（一）文学常识《中国石拱桥》是一篇，作者是，我国著名的。
说明文常见的说明顺序有三种：，，。
（二）字音字形记载（）洨（）河桥dun（）序mu（）巧妙绝（）（）妙（）肖（）二、选出对下列句子运用的表达方式理解正确的一项1、每座桥都是一件艺术品，一幅立体画，一首无字的诗。
（）2、这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。
”（）3、水中出现的是一条闪光的银链。
（）4、大拱的两肩上各有两个小拱。
（）A、抒情说明描写说明B、描写说明描写说明C、抒情说明描写记叙D、议论说明说明说明三、下列各句中加曲线的词语能否去掉，为什么？1、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
2、赵州桥横跨在洨河上，是世界上著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
四、判断下列句子的说明方法并分析作用。
1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2、能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
3、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
4、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
5、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
6、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
7、由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。
五、阅读文段（一）①我国的石拱桥有悠久的历史。
②《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
③我国的石拱桥几乎到处都有。
④这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
⑤其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
1、归纳本段所列我国石拱桥的特点是____________________________。
2、这段文字共5句话，其中②句与①句是什么关系？⑤句与④句是什么关系？____________________________。
《中国石拱桥》课后题及答案
《中国石拱桥》课后题及答案一、阅读课文，完成下列练习：１、中国石拱桥的总体特点是什么？试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现了中国石拱桥的特点的。
２、作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同，请具体说一说。
３、根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，标上相应的数据。
设题意图是让学生了解说明事物要抓住事物的特点，初步注意说明文的说明顺序。
⑴ 中国石拱桥具有一般石拱桥的特点，即“不仅形式优美，而且结构坚固”，此外，中国石拱桥历史悠久，分布广泛，形式多样，有不少惊人的杰作。
赵州桥修建于公元６０５年，到作者写作此文的时候已有一千三百多年的历史了，这表明了它历史悠久；赵州桥的大拱长达３７．４米，敞肩拱的形式，大拱由２８道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和谐，桥上的雕饰也十分精美等，有力地说明了赵州桥确实是惊人的杰作。
⑵ 课文基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍两座桥的。
⑶ 示意图略。
二、为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。
想一想，如果把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？１、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
２、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元２８２年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
３、我国的石拱桥几乎到处都有。
４、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达３７．４米，在当时可算是世界上最长的石桥。
设题意图是让学生体会说明文语言准确、周密的特点。
⑴ “比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。
⑵ “大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。
“有记载的”使发言的根据增加可靠性。
⑶ “几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
⑷ “当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。
这样才更符合实际情况。
三、阅读下面两段文字，回答问题１、《辞海》“卢沟桥”词条文字略：设题意图是引导学生注意写作说明文要抓住事物的特征来写，不能面面俱到。
《辞海》还提到的内容有：碑亭内有“卢沟晓月”汉白玉碑；桥东附近宛平城内建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑，是全国重点文物保护单位；桥旁另建有新桥等内容。
《中国石拱桥》练习题及答案
《中国石拱桥》练习题及答案一、夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.赵州桥横跨在港（ji6。
）河上,是世界著名的古代石拱桥。
B.（这些石刻狮子）千态万状,惟妙惟申（Xia。
）。
C.每两个石拱之间有石砌桥墩（dun）,ffi11个石拱联成一个整体。
D.那时候有个意大利人马可•波罗来过中国,他的游记里,十分推崇（chδng）这座桥。
2.下列各句中书写有误的一项是（）A.我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
B.这种桥不但形式优美,而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
C.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝纶。
D.大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。
3.选词填空。
⑴他们制作石料的工艺极其（精巧精致精美），能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。
⑵我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比（优异卓越优越）。
4.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是（）①我国的石拱桥几乎到处都有。
②《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
③我国的石拱桥有悠久的历史。
④其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
⑤这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
A.③②①⑤④B.①⑤④②③C.①②③⑤④D.③⑤④②①5.指出下列各句运用的说明方法。
⑴桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一，自16米到6 1.6米。
（）⑵唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
（）⑶每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。
（）⑷如福建漳州的江东桥……究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。
（）二、课内品读阅读下面的文字,完成第6—10题。
部编版语文八年级上册习题——18.中国石拱桥 (带答案)
中国石拱桥一、单选题1.下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（）桥面用石板铺砌．，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕．刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾．听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．。
A.qì diāo qīng xiāoB.qie dāo qíng xiàoC.qì diāo qīng xiàoD.qiè diāo qīng xiāo2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A.桥上的石栏石板也雕刻得古仆．．．．．美观。
B.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝抡．．．．。
C.那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推祟．．．．的”。
．．这座桥，说它“是世界上独一无二D.他们制作石料的工艺极其精巧．．成各种形象。
．．，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻3.请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）A.校展览会惟妙惟肖．．．．地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。
B.中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和．．．．，竟相报道。
C.电影《战狼2》以抑扬顿挫．．．．的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。
D.尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍．．．．，创作了一系列科学著作。
4.下列标点符号使用有错误的一项是（）A.科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。
B.不少人想知道粽子和端午节究竟有什么关系。
C.《中国石拱桥》选自《人民日报》，后经作者补充、修改，编者也有改动。
D.诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。
”5.下面一段话的顺序已被打乱，调整后顺序正确的一项是（）①江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。
②现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河中有很多桥墩。
③将来一定会有没有水中桥墩的大桥。
④这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。
人教版八年级上册语文《中国石拱桥》配套练习册答案
一、1.（1）B（2）A（3）B（4）A（5）B（6）A
2. B
3.略
4.（1）B B A（2）A A B（3）B（4）B
5.(1)事物赵州桥卢沟桥特点及光辉成就
（2）一般特殊概括具体整体局部时间
6．A
二、（一）1.因为赵州桥是世界上著名的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古老的石桥。
2.示例：如第四个特点。
因为一座桥的建造，追求技术上的高超不足为奇，更难能可贵的是具有艺术价值，这两方面就充分体现了“我国劳动人民的智慧和力量”。
3.（1）“左右”是估计的时间，并不确切，如果去掉就成为确切的了，不符合实际情况。
（2）如果去掉“完全”“更是”，程度上减弱，没有了强调之意。
4.构造的奇特形式优美
5.说明古代劳动人民对技术人才的尊重
（二）1.略
2.跨度大，桥拱低。
3.是为说明赵州桥面坡度平缓，车马和行人上上下下非常省劲。
4.不可以，因为“在当时”是表示时间的副词，如果去掉了，就会让人产生疑问：是过去，还是现在？表意就不准确了。
5.突出三方面特征“历史悠久、结构坚固、形式优美。
语言简明而富有感染力。
八年级上学期语文第18课《中国石拱桥》同步练习(含答案)
八年级上学期语文第18课《中国石拱桥》同步练习一、基础知识1．下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A．和谐．（xié）匀称．（chèn）雄跨．（kuà）长虹饮间B．洨．河（jiāo）河堤．（dī）石砌．（qì）卢沟晓月C．记载．（zài）弧．形（hú）推崇．（chŏng）千态万状D．悠．久（yōu）雕．刻（diāo）残．损（cán）独一无二2．下列各项有错别字的一项是（）A．弧形卧波合拢暴涨B．和谐碑文冲毁推崇C．胜景序幕残陨雄跨D．要道侵略倾听拱圈3．根据意思选词语：大幅度跨越。
：把事情记录下来；记录事情的文字。
：残害；损害。
：古老而质朴。
朴素而有古代的风格。
：尊崇，推重崇敬。
：侵犯掠夺。
：灵巧高明，无与伦比。
一般形容建筑物，工艺品，艺术品。
：形容两个人凑近低声交谈。
：描写或模仿得非常逼真。
：没有相同的或没有可以相比的。
形容十分稀少。
4．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A．休闲时髦的风衣和运动鞋混搭得巧妙绝伦．．．．，成为秋日街头最吸引眼球的风景。
B．北京三里屯以其特有的生活理念和文化，给人们带来了独一无二．．．．的潮流体验。
C．最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上，交头接耳．．．．，吱吱啾啾仿佛在说情话。
D．仰望天空，舒卷的云朵姿态万千，有的像抖动的锦缎，有的像奔腾的江河，无不惟妙惟肖．．．．。
5．下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（）A．《使至塞上》的作者王维，字摩诘，是唐代著名的边塞诗人，和孟浩然合称“王孟”。
王安石曾评价其诗“诗中有画”。
B．《背影》选自《朱自清全集》。
这篇以写景抒情为主的散文的作者是朱自清，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
C．《中国石拱桥》的作者是茅以昇。
这篇说明文主要运用了举例子的说明方法，以赵州桥和卢沟桥为例来具体说明中国石拱桥的主要特点。
D．《〈孟子〉三章》的作者孟子，名轲，字子舆，是战国时期的思想家，儒家学派代表人物之一。
八年级语文上册第五单元17中国石拱桥练习新人教版(含答案)
17 中国石拱桥1．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的艰固。
桥面用石板铺qì，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
河堤．(dī) 铺qì(砌) 惟妙惟肖．(xiào)(2)文中有错别字的一个词语是“艰固”，这个词语的正确写法是“坚固”。
(3)文中“惟妙惟肖”中的“肖”意思是相似。
(4)文中画线句子运用了摹状貌的说明方法。
2．请找出下列句子中的错别字并改正。
(1)1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的浸略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。
(2)那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推祟这座桥。
(3)错别字浸祟均改正侵崇匀3．根据课文填空。
(1)《中国石拱桥》是一篇事物说明文，文章通过对赵州桥和卢沟桥两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。
(2)本文介绍我国石拱桥时，是按照由一般到特殊，先概括后具体的顺序；介绍桥梁结构的顺序是从整体到局部；介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以时间为顺序。
4．指出下列各句所使用的说明方法。
(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
(打比方)(2)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
(列数字)(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
(作引用)(4)如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……(举例子)(5)由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。
(下定义)5．某班级举办以“那些年走过的桥”为主题的综合实践活动。
请你积极参与。
(1)对右边书法作品的赏析，不正确的一项是(C)A．意态生动，变化自然。
B．线条奔放，笔力雄健。
C．采用隶书书体，方正典雅。
部编人教版语文八年级上册第17课《中国石拱桥》课后习题解答提示
《中国石拱桥》课后习题解答提示一、阅读课文，完成下列练习：1、中国石拱桥的总体特点是什么？试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现了中国石拱桥的特点的。
2、作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同，请具体说一说。
3、根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，标上相应的数据。
设题意图是让学生了解说明事物要抓住事物的特点，初步注意说明文的说明顺序。
⑴中国石拱桥具有一般石拱桥的特点，即“不仅形式优美，而且结构坚固”，此外，中国石拱桥历史悠久，分布广泛，形式多样，有不少惊人的杰作。
赵州桥修建于公元６０５年，到作者写作此文的时候已有一千三百多年的历史了，这表明了它历史悠久；赵州桥的大拱长达37．4米，敞肩拱的形式，大拱由2８道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和谐，桥上的雕饰也十分精美等，有力地说明了赵州桥确实是惊人的杰作。
⑵课文基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍两座桥的。
⑶示意图略。
二、为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。
想一想，如果把下边句子中加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
2、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元2８2年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
3、我国的石拱桥几乎到处都有。
4、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石桥。
设题意图是让学生体会说明文语言准确、周密的特点。
⑴“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。
⑵“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。
“有记载的”使发言的根据增加可靠性。
⑶“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
⑷“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。
这样才更符合实际情况。
三、阅读下面两段文字，回答问题1、《辞海》“卢沟桥”词条文字略：设题意图是引导学生注意写作说明文要抓住事物的特征来写，不能面面俱到。
《辞海》还提到的内容有：碑亭内有“卢沟晓月”汉白玉碑；桥东附近宛平城内建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑，是全国重点文物保护单位；桥旁另建有新桥等内容。
统编版语文八年级上册课时练《中国石拱桥》含答案和解析
统编版语文八年级上册课时练《中国石拱桥》含答案和解析一、积累运用1.阅读下面的文字，按要求回答问题。
桥面用石板铺qì，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都凋刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像顷听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖．。
(1)给拼音填上汉字，给加点字注音。
qì( ) 肖( )(2)语段中有两个错别字，找出来并加以改正。
（）改（）（）改（）(3)这段文字运用了什么修辞手法？有何作用？2.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是( )①合理使用电子产品，加强现实沟通，才是新一代年轻人应遵循的生活方式。
②智能手机确实给人们的工作、生活提供了便利，但负面影响也日益明显。
③随着智能手机的普及，人们对它越来越依赖，几乎时刻也离不开。
④越来越多的人擅长人机交流，而不是人际交流，使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。
A.④②①③B.③②④①C.②③④①D.③④②①3.下列对病句的修改，不正确的一项是（）A.在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。
（将“努力”与“随时”调换位置）B.这件事的具体详情，我以后再告诉你。
（删掉“具体”）C.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
（将“传统”改为“作用”）D.经过共同努力，使我们出色地完成了任务。
（删掉“使”）4.下列关于课文及常识的说法有误的一项是（）A.说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用议论、描写等表达方式。
B.《中国石拱桥》在介绍有关石拱桥的知识时，用了“比较”“大约”“可能”“左右”“几乎”等词语，其目的是讲究用语分寸，准确说明事物。
C.《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以昇，他曾主持修建了第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——武汉长江大桥。
D.石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。
二、阅读理解阅读下面的说明文，回答问题。
初二语文《中国石拱桥》：课后练习解析参考
初二语文《中国石拱桥》：课后练习解析参考八年级语文《中国石拱桥》：课后练习答案参考?11.中国石拱桥一、整体把握文章抓住中国石拱桥的要紧特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的专门制造以及不朽的艺术价值，颂扬了我国劳动人民的聪慧才智。
文章先概括介绍一样石拱桥的特点：桥洞成弧形；在世界桥梁史上显现得比较早；不但形式优美，而且结构牢固。
然后以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子，来说明中国石拱桥取得的光辉成就。
介绍赵州桥时，先简单交代赵州桥的位置、建筑时刻及解放后对它进行的修整。
“造成后一直使用到现在的最古的石桥”“到现在差不多一千三百多年了，还保持着原先的雄姿”等语句突出说明了赵州桥历史悠久，牢固优美。
接着文章用具体数字说明赵州桥的长度、宽度，引用唐朝张嘉贞的话颂扬赵州桥设计施工的精巧，然后分四点对赵州桥在设计和施工上的独创性及艺术价值进行具体说明。
第一点是说大拱弧度小，便于车赶忙下。
第二、三两点是从桥拱设计的独创性方面进行说明，即“大拱的两肩上，各有两个小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”，如此的设计使桥梁牢固耐用。
第四点说桥梁与周围景色配合得十分和谐。
文章介绍卢沟桥时采纳的顺序与此差不多相同。
在介绍完中国石拱桥的特点之后，作者又分三点说明了我国石拱桥取得如此辉煌成就的缘故。
文中充满了对古代劳动人民的勤劳与聪慧的深深佩服之情。
说明文语言讲究准确、周密，这在本文中有所表达。
如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运用了列数字的说明方法：“赵州桥专门雄壮，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。
”“（卢沟桥）桥长2 65米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。
”这些数字，差不多上通过科学的测量得来的，准确地说明了两座桥的规模。
同时文中也用了一些表示不完全确信，或有所限制的词语，如“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
部编版八年级上册语文第11课 中国石拱桥 练习题及答案
初中语文试卷鼎尚图文整理制作第11课中国石拱桥练习题及答案【基础练习】1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．弧形(gū) 长虹(hóng) 拱桥(gǒng)B．匀称(chèn) 绝伦(lún) 和谐(xié)C．饮涧(jiàn) 石砌(qiē) 桥墩(dēn)D．雕刻(diāo) 陡坡(dǒu) 推崇(chǒng)2.找出下列句中的错别字，并在题后改正。
（1）这些桥大小不一，形势多样，有许多是惊人的杰作。
( )（2）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝论。
( )（3）远望这座桥就象“初月出云，长虹饮涧”。
( )3.为下面句子填上合适的关联词。
（1）这种桥形式优美，结构坚固，能几十年几百年上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
（2）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，节约了石料，减轻了桥身的重量，在河水暴涨的时候，可以增加桥洞的过水量。
（3）每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。
4．找出下面各词的反义词。
(1)无独有偶——(2)残损——(3)懒惰愚笨——(4)重视———5．解释下面的词语：(1)惟妙惟肖：。
(2)独一无二：。
(3)古朴：。
(4)巧妙绝伦：。
6．下列句子没有语病的一项是( )A．请把这件事你不要放在心上。
B．他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C．从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D．他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
7．仿照例句，用“……不是……而是……因而……”这一组关联词语造句。
[例]桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
造句：。
8.填空。
(1)说明事物的特点和阐明事理是说明文的两种类型。
《中国石拱桥》属于说明文。
(2)《中国石拱桥》的作者是，他是我国著名的专家。
【综合练习】一、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽，9．6米，中部略窄，宽9米。
人教版八年级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案
人教版八年级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案内容预览：《中国石拱桥》同步练习（一）阅读开头至“这座古桥又恢复了青春。
”1、石拱桥的特征是形式优美，结构坚固，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是说明我国石拱桥历史悠久。
2、第一段中以“虹”为喻说明石拱桥的造型特征。
然后由“虹”引发出去，说“雨后彩虹”是“人间天上的桥”暗示了桥给人的交通之便，最后以“飞虹”为喻，突出说明石拱桥的气势。
3、上面的几段文字看，说明的顺序是由一般到个别。
4、第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么？不能调换。
先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识；结构坚固是对桥的进一步了解，是理性认识。
两者是递进关系，所以不能换。
5、“准确”是说明文语言最基本的要求。
请从准确的角度思考下列问题，依提示回答。
①“赵州桥……也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
“句中加点的词语能去掉吗？为什么？不能去掉。
因为赵州桥可能不是最古的石拱桥，但从使用寿命看，它的确可算“最古”了，去掉后表意就不准确。
②《水经注》提到了的“旅人桥”，“大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，有人说，这一句中的“大约”“可能”表示一种不确定的语气，模棱两可，表明作者用语不准确。
你同意这种说法吗？为什么？不同意。
因为用“大约”“可能”等词表明作者尊重实际，实事求是。
作者在没有确凿的事实依据时，用估计、猜测的语气，正是用语准确的表现。
6、.说明事物要抓住事物的本质特征，《中国石拱桥》一文做到了这一点吗？中国石拱桥的主要特征是什么？《中国石拱桥》一文做到了这一点，本文抓住了中国石拱桥结构坚固、形式优美、历史悠久的主要特征。
7、本文的绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。
为什么题目不改为《赵州桥和卢沟桥》？你由此可以推断出本文最主要的说明方法是什么吗？因为本文是介绍中国石拱桥的，赵州桥和卢沟桥只是代表中国石拱桥特征的两个典型的例子。
初中语文八年级(上)《17 中国石拱桥》同步练习及答案
17 中国石拱桥【课前学习】1．给加点字注音。
弧．形（）拱．桥（）陡．坡（）和谐．（）匀称．（）桥墩．（）推崇．（）河堤．（）2.体会下列句子中加点词语的作用（如表示估计、表示程度、表示限制）并填在括号内。
①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较．．早（）②我国的石拱桥几乎．．到处都有。
（）③这座桥修建于公元605左右．．年。
（）④（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算．．．．是世界上最长的石拱（）3. 从整体看，全文用了什么说明顺序？4．阅读课文，完成下列表格【课堂检测】阅读《中国石拱桥（节选）》一文，完成1—5题。
①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
②永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
八年级上册语文18 《中国石拱桥》课后习题参考答案
18 《中国石拱桥》课后习题参考答案一、文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。
从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面的表格。
填完之后，纵向看一看，你有哪些发现？参考答案：二、根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应的位置上标出数据。
点拨：绘制赵州桥示意图，要认真阅读课文，画出主要特征，标示重要数据。
三、说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。
看看本文中用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用。
参考答案：1.打比方。
如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”，用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的特征，富有形象性。
2.举例子。
作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了旅人桥、赵州桥、卢沟桥、长虹大桥这四个典型的例子。
既说明我国石拱桥历史悠久，歌颂了我国古代劳动人民的勤劳智慧；又显示了我国桥梁事业的飞跃发展，赞颂了社会主义制度的无比优越。
3.列数字。
有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。
如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
”4.作比较。
如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固”，将卢沟桥和两岸河堤相比较，突出了卢沟桥的坚固。
5.引用。
如引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美……这些引用增强了文章说服力的和感染力。
6.摹状貌。
如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟桥在装饰上的重要特点，突出了桥的形式美。
四、结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。
１.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约．．建成于公元282年，可能是有记．．．．．载的．．最早的石拱桥了。
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11《中国石拱桥》课后练习分析
一阅读课文，概括中国石拱桥的特点，并将赵州桥和卢沟桥的位置、修建年代及结构特征填入下面的表格。
设计本题的目的是，帮助学生整体把握课文的主要内容和结构。
阅读说明文要善于抓住说明对象的主要特征。
中国石拱桥的特点是形式优美，结构坚固，历史悠久。
二为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。
朗读下面的语句，说说句中加粗词语的作用。
设计本题的目的是，引导学生体会说明文行文简洁、用词准确的语言特点。
1．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
为了准确地说明情况，没有绝对地说是“最早”出现。
这样表达，程度较轻。
2．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。
3．我国的石拱桥几乎到处都是。
“几乎”只是强调石拱桥的分布范围很广，但并不排除有没有石拱桥的地方。
4．这座桥修建于公元605年左右。
“左右”是估计的时间，并不确定。
5．（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。
经过限定的结论才更符合实际情况。
三下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。
请你仿照示例，以形象的语言介绍一下“黑板”“飞机”或“网络”（任选一个）。
示例：桥是什么？不过是一条板凳。
两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。
把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成一座桥。
我们生活中的许多事物其实都可以用一些形象的语言、打比方的方法解释清楚。
设计此题的目的是，引导学生从生活中选择与所要说明的事物道理相同或相似的一种，用打比方的方法，把要说明的事理解释清楚。
四在生活中，你见过哪些桥？最熟悉什么样的桥？它们有什么特征？收集有关这种桥的资料，并写成介绍性的文字在班里交流。
设计本题的目的是，以本文的学习为契机，引导学生探究其他类型的桥梁；开阔视野的同时，培养他们写作简单的说明文的能力。