志愿服务青春给力主题班会
我是优秀的志愿者——主题班会活动设计方案
我是优秀的志愿者——主题班会活动设计方案活动介绍本次主题班会活动旨在激发学生的志愿服务意识，培养他们成为优秀的志愿者。
通过这次活动，学生将了解志愿服务的重要性，探索志愿服务的方式，并参与实际的志愿活动。
活动目标1. 提高学生的社会责任意识。
2. 培养学生的团队合作能力。
3. 增强学生的沟通和表达能力。
4. 促进学生的自我发展和成长。
活动流程阶段一：启发与引导活动开始时，主持人会向学生介绍志愿服务的概念和意义，并与他们分享一些具有启发性的故事和成功案例。
通过这些故事和案例，激发学生的兴趣和参与度，引导他们思考如何成为一名优秀的志愿者。
阶段二：志愿服务介绍在这个阶段，学校将邀请一些有志愿服务经验的人士来分享他们的故事和经验。
他们可以是行业专家、志愿组织的代表或社区中的志愿者。
通过他们的介绍，学生将了解到志愿服务的多样性和广泛性，了解到不同领域的志愿服务项目，以及如何参与其中。
阶段三：创意互动在这个阶段，学生将被分为小组，并要求共同讨论和设计一项志愿服务项目。
每个小组将选择一个具体的社区问题，并提出解决方案。
通过团队合作和创意思维，学生将研究如何分析问题、制定计划，并提出可行的解决方案。
阶段四：实践体验在这个阶段，学生将有机会参与实际的志愿服务活动。
学校将组织一次社区清洁行动或参观志愿组织，让学生亲身感受到志愿服务的重要性和意义。
通过实践体验，学生将深入了解志愿服务的具体操作和实施过程。
阶段五：总结与展示活动结束时，每个小组将向全班展示他们设计的志愿服务项目，并分享他们的思考和体会。
通过这个环节，学生将学会如何有效地表达自己的观点和想法，并从别人的分享中获得启发和反思。
活动评估为了评估活动的效果和学生的参与度，可以采用以下方式进行评估：1. 分发问卷，让学生对活动进行评价和反馈。
2. 观察学生在讨论和设计环节的表现和参与程度。
3. 观察学生在实践体验中的积极性和主动性。
4. 收集学生的展示内容和反馈。
志愿服务班会策划书3篇
志愿服务班会策划书3篇篇一志愿服务班会策划书一、班会主题志愿服务，让爱传递二、班会目的1. 让同学们更加了解志愿服务的意义和价值。
2. 激发同学们参与志愿服务活动的热情和积极性。
3. 提供一个交流和分享志愿服务经验的平台。
4. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、班会时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、班会参与人员全班同学五、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍志愿服务的重要性和意义。
（2）播放一段关于志愿服务的视频或图片，引起同学们的兴趣。
2. 志愿服务知识讲解（1）请一位有经验的志愿者分享自己的志愿服务经历和感受。
（2）介绍一些常见的志愿服务项目和领域。
（3）讲解志愿服务的技巧和注意事项。
3. 小组讨论（1）将同学们分成小组，围绕“如何在班级中开展志愿服务活动”进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 志愿服务项目展示（1）展示一些班级已经参与或计划参与的志愿服务项目。
（2）介绍项目的背景、目标和实施方式。
5. 互动游戏（1）设计一些与志愿服务相关的游戏，如知识问答、团队合作游戏等。
（2）通过游戏增强同学们之间的互动和团队合作。
（2）鼓励同学们积极参与志愿服务活动，共同为社会做出贡献。
（3）布置下次班会的任务，如策划具体的志愿服务活动。
七、班会准备1. 收集志愿服务相关的资料和信息，制作 PPT 或视频。
2. 邀请有经验的志愿者参与分享。
3. 准备游戏道具和奖品。
4. 通知同学们参加班会，并告知班会的主题和内容。
八、班会评估1. 收集同学们的反馈意见，对班会内容和组织形式进行评估。
九、其他事项1. 班会期间要注意安全，确保活动的顺利进行。
2. 鼓励同学们在会后继续关注志愿服务活动，并积极参与其中。
3. 可以将志愿服务活动与班级的团建活动相结合，增强班级凝聚力。
篇二志愿服务班会策划书一、班会主题志愿服务，让爱传递二、班会目的1. 增强同学们对志愿服务的认识和理解，弘扬志愿服务精神。
志愿服务主题班会教案
志愿服务主题班会教案课程背景本课程旨在通过开展志愿服务主题班会，引导学生了解志愿服务的意义、方法和实践案例，培养学生的爱心和社会责任感，提高学生的综合素质。
课程目标1.了解志愿服务的基本概念和意义；2.掌握志愿服务的方法和技巧；3.了解志愿服务的实践案例和成果；4.培养学生的爱心和社会责任感；5.提高学生的综合素质和社会价值观。
教学过程一、热身活动（10分钟）•班会主持人介绍本次班会主题，引导学生思考“志愿服务”这一概念的含义，以及志愿服务的重要性和意义；•学生分组讨论，分享自己对志愿服务的看法和经验，班会主持人适时总结并引导学生进入正式课程。
二、主题教学（30分钟）1. 志愿服务的基本概念和意义•班会主持人简要讲解志愿服务的定义，包括义务性、非盈利性和自愿性的特征；•通过图表或案例分析，介绍志愿服务对个人、社会和国家的意义和作用。
2. 志愿服务的方法和技巧•带领学生探讨志愿服务常见方法和技巧，如宣传策划、组织协调、服务实施、建立网络等；•针对不同的志愿服务项目和目标群体，介绍具体的技巧和实践操作。
3. 志愿服务的实践案例和成果•班会主持人选取有代表性的志愿服务案例作为参考，介绍项目工作流程、成果和反响等；•学生就案例进行分析和讨论，反思自己对志愿服务的认识和态度，思考如何参与志愿服务活动。
三、小组讨论（20分钟）学生分组讨论，就以下问题展开讨论：•你心目中的理想志愿服务项目是什么样的？•如何通过志愿服务来提高自己的综合素质和社会价值观？班会主持人可以适时回答学生的问题，引导学生思考问题的深度和广度。
四、总结和评价（10分钟）•班会主持人对本次班会进行总结和评价，回顾学生的学习收获和思考感受；•鼓励学生参与志愿服务活动，提高社会责任感和自我价值认同。
总结本次志愿服务主题班会，旨在通过引导学生了解志愿服务的意义、方法和实践案例，培养学生的爱心和社会责任感，提高学生的综合素质和社会价值观。
通过本次班会的互动学习，学生们对志愿服务有了更深刻的理解和感悟，也掌握了一定的志愿服务方法和技巧，学生们的社会责任感和爱心也得到了提升，为未来的志愿服务活动奠定了基础。
闪光的志愿者班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题闪光的志愿者，传递爱心正能量二、班会时间2022年3月15日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 班级志愿者3. 家长代表4. 学校领导五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 志愿者代表发言3. 家长代表发言4. 学校领导总结发言5. 互动环节6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在表彰我们班级的志愿者们，同时鼓励更多的同学参与到志愿者活动中来。
志愿者活动是一项非常有意义的社会实践活动，它不仅能让我们在帮助他人的过程中实现自我价值，还能让我们学会关爱、懂得感恩、传递正能量。
2. 志愿者代表发言大家好，我是本次班会的志愿者代表。
自从加入志愿者团队以来，我深刻地感受到了志愿服务的魅力。
在志愿服务的过程中，我们不仅帮助了他人，也收获了成长。
在此，我要感谢学校和班级给予我们的这个机会，让我们有机会为社会贡献自己的力量。
今后，我将继续努力，带动更多的同学加入到志愿者行列，共同传递爱心正能量。
3. 家长代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！作为家长代表，我非常高兴看到我的孩子能够积极参与到志愿者活动中来。
我认为，志愿者活动对孩子的成长具有很大的帮助。
通过参与志愿服务，孩子们学会了关爱他人、承担责任，同时也锻炼了他们的团队协作能力。
在此，我要感谢学校和班级为孩子们提供了这样一个平台，让孩子们在实践中成长、在奉献中收获。
4. 学校领导总结发言各位老师、同学们：今天，我们召开这次班会，旨在表彰我们班级的志愿者们，并对他们表示衷心的感谢。
近年来，我校高度重视志愿者工作，鼓励广大师生积极参与社会公益活动。
通过这次班会，我们看到了同学们的热情和担当，也感受到了志愿者活动的正能量。
希望同学们继续发扬志愿者精神，将爱心传递给更多的人。
5. 互动环节（1）志愿者分享心得体会（2）同学们讨论如何更好地开展志愿者活动（3）家长代表提出建议6. 班会结束各位领导、老师、同学们，本次班会到此结束。
2024年高中生志愿者主题班会教案内容
2024年高中生志愿者主题班会教案内容一、教学目标培养学生的社会责任感，增强他们的公民意识，使他们认识到参与志愿服务对个人和社会的重要性。
提升学生的团队合作能力和沟通协作技巧，通过志愿活动培养集体荣誉感。
帮助学生理解志愿服务的多样性，激发他们对不同领域志愿服务的兴趣。
促进学生全面发展，通过实践体验增长见识，提升综合素质。
二、教学重点和难点重点：志愿服务的意义与价值。
志愿活动中团队协作与沟通技巧的运用。
志愿服务的多样性与参与方式。
难点：如何激发学生对志愿服务的兴趣和热情。
如何在课堂内有效模拟真实的志愿服务环境。
三、教学过程1. 导入新课播放志愿者服务的视频片段，展示不同领域的志愿服务活动。
小组讨论：分享学生们知道的志愿者故事，讨论志愿服务对个人和社会的影响。
提出问题：作为学生，我们能为社会做些什么？引导学生思考志愿服务的重要性。
2. 知识讲解详细讲解志愿服务的概念、历史和发展。
阐述志愿服务对个人成长的益处，如提升责任感、增强团队协作能力等。
分享不同领域的志愿服务案例，激发学生兴趣。
3. 情景模拟分组进行情景模拟活动，模拟不同场景下的志愿服务活动，如环保活动、社区服务、老人关怀等。
引导学生思考在不同场景下如何有效地进行沟通与协作，解决实际问题。
小组展示模拟成果，其他同学进行点评和学习。
4. 课堂互动开展“志愿服务我能行”的演讲比赛，鼓励学生分享自己的志愿服务经历或设想。
开展“志愿服务知多少”的问答环节，检验学生对志愿服务知识的掌握程度。
邀请志愿者代表或老师进行经验分享，加深学生对志愿服务的理解。
5. 总结提升引导学生总结本节课的学习内容，分享学习心得。
强调志愿服务的重要性和意义，鼓励学生积极参与志愿服务活动。
提出拓展任务：鼓励学生在课后参与或策划一次志愿服务活动，将课堂知识转化为实际行动。
四、教学方法和手段采用多媒体教学法，利用视频、图片等教学资源辅助教学，提高学生的学习兴趣。
采用情境模拟法，通过模拟真实的志愿服务场景，让学生在实践中学习和体验。
志愿者主题会主题班会
志愿者主题会主题班会一、引言志愿者活动是当代社会的一种新兴现象，它是人们利用自己的业余时间和精力，为社会和他人无偿提供服务的一种行为。
作为一种正能量的传递，志愿者活动在我国发展迅速。
为了激发同学们的社会责任感，培养团队意识和奉献精神，我们组织了这次志愿者主题班会。
二、理论知识分享为了提高同学们的志愿者服务意识和能力，我们组织了一场理论知识分享环节。
同学们通过PPT、视频等多媒体形式了解了志愿者服务的定义、意义、方法和技巧，并学习了相关的法律法规和道德准则。
通过这一环节，同学们对志愿者服务有了更深入的认识，并且明确了他们在志愿者服务中的责任和义务。
三、志愿者服务模拟为了让同学们更直观地体验志愿者服务的过程，我们设计了一场志愿者服务模拟活动。
同学们分组进行，每个小组扮演一个志愿者服务组织，通过实际行动，展示他们的服务能力和团队合作精神。
模拟活动的内容包括志愿者招募、培训、任务分配和服务执行等环节。
同学们在活动中积极配合，充分展示了他们的团队协作能力和服务意识。
四、志愿者服务经验分享为了激发同学们的参与热情，我们邀请了一些有志愿者服务经验的同学来分享他们的故事和感受。
他们通过讲述自己参与志愿者服务的经历，激发了同学们的参与热情和社会责任感。
同学们纷纷表示要积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量。
五、志愿者服务项目展示为了让同学们更加了解志愿者活动的实际操作和效果，我们组织了一次志愿者服务项目展示。
同学们在展示中展示了他们的志愿者服务项目，并且详细介绍了他们的服务对象、服务内容和效果。
通过这次展示，同学们增加了对志愿者服务的认识，并且了解到志愿者活动的多样性和广泛性。
六、问题交流与答疑为了解决同学们在志愿者服务中遇到的问题和困惑，我们组织了一场问题交流与答疑环节。
同学们积极提问，对志愿者服务中的疑惑进行了解答，并得到了专业志愿者指导员的解答。
通过这次的交流与答疑，同学们消除了对志愿者服务的疑虑，并且提高了他们的服务水平。
志愿服务班会策划书3篇
志愿服务班会策划书3篇篇一《志愿服务班会策划书》一、班会主题“志愿服务，从我做起”二、班会目的1. 让同学们了解志愿服务的意义和价值，增强社会责任感。
2. 激发同学们参与志愿服务的热情，培养奉献精神。
3. 提供一个交流平台，让同学们分享志愿服务的经验和感受。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍班会的主题和目的。
（2）播放一段关于志愿服务的视频，引起同学们的兴趣。
2. 知识讲解（1）请一位同学或老师讲解志愿服务的定义、类型和重要性。
（2）分享一些志愿服务的成功案例，让同学们了解志愿服务的实际效果。
3. 经验分享（1）邀请几位有志愿服务经验的同学分享他们的故事和感受。
（2）同学们可以提问和交流，深入了解志愿服务的细节和意义。
4. 小组讨论你对志愿服务有什么看法？你愿意参与哪些类型的志愿服务？如何在日常生活中践行志愿服务精神？5. 活动策划（1）同学们共同策划一次志愿服务活动，包括活动内容、时间、地点和参与人员等。
（2）制定详细的活动计划，明确每个人的职责和任务。
（2）鼓励同学们积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献。
7. 结束班会（1）主持人宣布班会结束。
（2）同学们可以自由交流，合影留念。
七、班会准备1. 提前通知同学们参加班会，并准备好相关资料和视频。
2. 邀请有志愿服务经验的同学或老师参加班会，分享经验。
3. 准备好班会所需的设备和道具，如投影仪、音响等。
4. 布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各项内容顺利完成。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言，尊重每个人的观点和意见。
3. 班会结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《志愿服务班会策划书》一、班会主题“志愿服务，传递爱心”二、班会目的1. 让同学们了解志愿服务的意义和价值，激发他们参与志愿服务的热情。
2. 提供一个平台，让同学们分享自己的志愿服务经历，互相学习和启发。
中国青年志愿者服务日主题班会PPT课件
丰富青少年的生活体验和拓展视野
体验多元文化
参与志愿服务有助于青少年了解不同地域、不同民族的文化特点 和生活方式，拓宽他们的视野。
开阔眼界增长见识
通过志愿服务，青少年可以接触到更多的新鲜事物和先进理念，开 阔眼界增长见识。
培养全球视野
参与国际志愿服务有助于青少年培养全球视野，了解世界各地的文 化和发展状况。
THANKS
感谢观看
提高青少年的社会参与度和社会技能
拓展社交圈子
参与志愿服务可以让青少年结交更多的朋友，扩大社交圈子，提高 人际交往能力。
增强组织协调能力
在志愿服务中，青少年需要与他人合作、协调资源，这有助于提高 他们的组织协调能力和团队合作精神。
提升社会实践能力
通过参与志愿服务，青少年能够接触到更多的社会实践机会，提高他 们的社会实践能力。
小组讨论
将全班同学分成若干小组，让同学们围绕 “如何更好地开展志愿服务”这一主题进 行讨论，并分享讨论结果。
活动效果评估和总结
效果评估
通过问卷调查、小组反馈等形式，对活动效果进行评估，了解同学们对活动的参与度和收获。
总结
由班主任或辅导员进行总结发言，对活动的成果和不足进行点评，并鼓励同学们在今后的学习和生活中积极参与 志愿服务。
03
志愿服务精神
奉献精神
01
02
03
奉献他人
志愿者通过为他人提供帮 助和关怀，展现出奉献精 神。
无私付出
志愿者不追求个人回报， 而是为了社会和他人的福 祉而付出。
关注弱势群体
志愿者关注弱势群体的需 求，为其提供支持和帮助 。
友爱精神
团结友爱
志愿者之间互相帮助、关 心和支持，展现出团结友 爱的精神。
志愿者主题班会教案三篇
志愿者主题班会教案三篇1、分享社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。
2、引导学生思考，志愿服务要从身边从小事做起，如何在日常生活中做好志愿服务。
三)、亲身体验小小志愿者活动1、调查周围需要帮助或值得进步的地方，安排学生进行志愿服务活动。
2、完成志愿活动记录表，分享自己的志愿服务体验和感受。
五、班会总结：通过本次班会，我们了解了志愿者服务的意义和快乐，感受到了志愿者的精神“奉献、友爱、互助、进步”。
希望同学们能够在日常生活中，从身边小事做起，积极参与志愿服务，成为小小志愿者，为社会做出自己的贡献。
一、教学目的：1.使学生了解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。
2.收集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边小事做起。
二、教学内容：1.展示志愿者在汶川、玉树大地震等灾难中的辛勤服务以及身边志愿者的事迹，让学生直观感受志愿者服务的意义。
2.让学生分享自己所知道的热心为社会服务的志愿者的感人故事。
3.提炼出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。
4.建立班级志愿者小队，通过角色体验、教师采访志愿者、自由合作建立志愿者小队等方式，让学生深入了解志愿服务。
5.走进公益，亲身体验志愿者的工作，分小组交流汇报。
6.提出志愿者童心倡议，鼓励学生从身边小事做起，积极参加志愿者的活动队伍。
三、教学步骤：1.展示志愿者服务的图片资料，让学生直观感受志愿者服务的意义。
2.让学生分享自己所知道的热心为社会服务的志愿者的感人故事。
3.提炼出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。
4.建立班级志愿者小队，通过角色体验、教师采访志愿者、自由合作建立志愿者小队等方式，让学生深入了解志愿服务。
5.走进公益，亲身体验志愿者的工作，分小组交流汇报。
6.提出志愿者童心倡议，鼓励学生从身边小事做起，积极参加志愿者的活动队伍。
四、教学反思：通过这节主题班会，学生们了解了志愿服务的意义，体验了志愿服务的快乐。
志愿服务主题班会
志愿服务主题班会志愿服务是一项具有社会意义和教育价值的活动，它通过自愿参与，为他人和社会做出贡献来提升自身素质和培养社会责任感。
为了鼓励学生主动参与志愿服务，并引导他们深入了解社会问题和需求，我们在本次班会中选择了志愿服务作为主题，希望能够激发同学们的热情和动力，并通过实际行动来体验和感受志愿服务的魅力。
1. 志愿服务的意义和价值志愿服务是自愿参与并为他人和社会做出贡献的活动，它不仅有助于解决社会问题和提升社会福祉，还能够培养学生的各项能力和品质。
通过参与志愿服务，学生们能够增强团队合作意识，提升沟通、协调和组织能力，增长社会经验和拓宽视野。
同时，志愿服务也培养了同学们的责任感和奉献精神，让他们明白自己所拥有的权益和福利并非来自别人的奉送，而是有赖于社会共同的努力和支持。
2. 志愿服务的方式和项目志愿服务的方式丰富多样，包括但不限于社区服务、环境保护、贫困救助、义务劳动等。
在本次班会中，我们邀请了几位有丰富志愿服务经验的同学分享他们的故事和心得，希望能够为同学们提供一些启发和思考。
此外，我们还组织了一些志愿服务项目供同学们选择参与，如为社区清理垃圾、走访孤寡老人、参与义务栽植活动等。
通过实际行动，我们希望唤起同学们对志愿服务的兴趣和热情，并让他们亲身感受到志愿服务的乐趣和社会影响力。
3. 志愿服务的心得和反思在参与志愿服务活动后，同学们将有机会反思自己的所思所想，总结心得和收获。
他们可以思考自己在志愿服务中遇到的困难和挑战，以及如何克服并取得成长。
同时，他们也可以思考自己在志愿服务中取得的成果和影响，以及这些成果对个人和社会的积极意义。
通过反思和分享，同学们能够进一步加深对志愿服务的理解和认识，以及志愿服务对个人发展和社会进步的推动作用。
4. 志愿服务的延续和拓展志愿服务只是一个起点，希望同学们在班会结束后能够继续保持对志愿服务的关注和参与。
我们鼓励同学们积极加入学校或社区的志愿服务组织，参与更多有意义的志愿服务项目。
志愿服务主题班会教案
志愿服务主题班会教案一、活动主题：志愿服务二、活动目的：通过开展志愿服务主题班会，引导学生树立奉献精神，提高学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生的爱心和社会实践能力。
三、活动对象：全体学生四、活动时间：每周三下午第七节课五、活动地点：学校多功能厅六、活动流程：1. 主持人开场：介绍活动主题和目的，呼吁同学们积极参与志愿服务。
2. 志愿服务知识讲解：邀请社会志愿者讲解志愿服务的重要性，分享志愿服务的经历和收获。
3. 活动策划：学生分组进行志愿服务活动策划，包括志愿服务项目、时间安排、物资准备等。
4. 小组讨论：各小组展示自己的志愿服务计划，进行互动交流，提出改进建议。
5. 制定行动计划：各小组根据讨论结果制定具体的志愿服务行动计划，并确定实施时间和地点。
6. 活动总结：学生代表分享各小组的志愿服务行动计划，班主任进行点评和总结，鼓励同学们踊跃参与。
七、活动评估：根据实际情况评估志愿服务主题班会的效果，收集反馈意见，不断完善活动内容，激发学生的参与热情。
八、活动保障：学校提供必要的场地和物资支持，班主任负责学生组织和活动执行，志愿者协会提供志愿服务指导和支持。
九、活动意义：通过志愿服务主题班会的开展，可以激发学生的社会责任感和爱心，培养学生的团队合作和领导能力，提高学生的综合素质和社会实践能力，为建设和谐社会贡献青少年力量。
十、活动展望：希望通过志愿服务主题班会的推广和深化，引导学生积极参与志愿服务活动，促进学生全面发展，为社会发展做出更大的贡献。
十一、活动总结：志愿服务主题班会是培养学生社会责任感和实践能力的有效途径，可以激发学生的奉献精神和团队合作意识，提高学生的自信和自觉。
希望全体师生共同努力，共同促进志愿服务工作的开展，共同建设美好的校园和社会。
志愿者服务主题班会
志愿者服务主题班会尊敬的老师和同学们：大家好！今天我主持的班会的主题是志愿者服务。
作为一名高中生，我们应该积极参与志愿者活动，为社会做出贡献。
首先，我想和大家分享一个真实的故事。
去年暑假，我参加了一次志愿者活动，去帮助一所乡村小学的学生补习课程。
这个小学位于偏远山区，孩子们的家庭条件十分艰苦。
我们志愿者每天早上都要搭乘公交车和步行3公里才能到达学校。
尽管路途遥远，但是当我看到孩子们的笑脸和他们对知识渴望的眼神时，我觉得这一切都是值得的。
在接下来的一个月中，我们志愿者不仅给他们上课，还组织了各种活动，如足球比赛、手工制作等。
我深深地感受到了志愿者服务对于他们的帮助和积极影响。
志愿者服务意味着奉献，它可以帮助我们成长并改变他人的生活。
参与志愿者服务活动可以培养我们的责任心和团队意识。
在志愿者活动中，我们需要与其他志愿者进行协作，共同解决问题，这培养了我们的合作能力和沟通能力。
同时，当我们看到自己的付出带给他人的笑容和幸福感时，我们也会感受到一种成就感和满足感。
那么，如何参与志愿者服务呢？首先，我们可以通过学校或社区的志愿者组织了解到各种志愿者活动。
这些组织通常会在学校或社区内发放宣传册或举办宣讲会，我们可以关注这些信息并主动参与活动。
此外，我们还可以利用网络平台寻找志愿者活动的机会。
各大志愿者组织和网站都会发布招募志愿者的信息，我们可以登陆它们的官方网站或社交媒体平台获取更多的信息并报名参加。
此外，我们也可以组织自己的志愿者团队，找到有需要帮助的群体，开展志愿者服务活动。
志愿者服务需要持之以恒，我们不能只在短暂的时间内参与一次活动。
只有长期坚持，我们才能给予他人更多的帮助，也才能获取更多的成长。
所以，我希望我们大家都能积极参与志愿者服务，并将其融入我们的生活中。
最后，我想向大家呼吁，珍惜生活，关爱他人，并通过志愿者服务为社会做出贡献。
我们每个人都可以成为改变世界的力量，让我们一起行动起来，用我们的爱心和行动改变自己，改变他人，改变社会！谢谢大家！以上就是我对于“志愿者服务主题班会”的文章，希望能够对您有所帮助。
志愿活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月18日星期五 14:00-16:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员班主任、各班班长、团支书、学生会成员及全体志愿者四、班会目的1. 深入学习贯彻志愿服务精神，提高同学们的志愿服务意识。
2. 交流志愿服务经验，激发同学们参与志愿服务的热情。
3. 增强班级凝聚力，培养同学们的社会责任感。
五、班会流程（一）主持人开场1. 班主任致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 主持人介绍参会人员，宣布班会正式开始。
（二）志愿服务分享1. 邀请优秀志愿者代表分享他们的志愿服务经历和感悟。
2. 学生代表分享参与志愿服务的心得体会。
（三）志愿服务经验交流1. 团支书介绍学校志愿服务项目，讲解志愿服务的意义和流程。
2. 学生会成员分享志愿服务活动策划和组织实施的经验。
（四）志愿服务实践活动展示1. 展示班级近期开展的志愿服务活动照片和视频。
2. 学生现场演示志愿服务技能，如环保知识宣传、关爱老人等。
（五）志愿服务倡议1. 班主任总结本次班会，强调志愿服务的重要性。
2. 学生代表发起志愿服务倡议，呼吁大家积极参与志愿服务。
（六）班会总结1. 主持人对本次班会进行总结，强调志愿服务的意义和班级凝聚力。
2. 班主任宣布班会结束。
六、班会内容（一）主持人开场班主任在致辞中提到：“今天我们召开这次主题班会，旨在深入学习贯彻志愿服务精神，提高同学们的志愿服务意识。
希望大家能够积极参与，共同为构建和谐校园、服务社会贡献力量。
”（二）志愿服务分享优秀志愿者代表小张分享了他的志愿服务经历：“我参加了社区的环保活动，通过实际行动宣传环保知识，让更多的人了解环保、参与环保。
这次经历让我深刻体会到，志愿服务不仅能够帮助他人，还能提升自己的综合素质。
”学生代表小李分享了他的感悟：“参与志愿服务让我学会了关爱他人，明白了付出与收获的关系。
我相信，只要我们每个人都献出一份爱心，世界将会变得更加美好。
”（三）志愿服务经验交流团支书介绍了学校志愿服务项目，并讲解了志愿服务的意义和流程。
志愿主题班会策划书3篇
志愿主题班会策划书3篇篇一志愿主题班会策划书一、班会主题用青春谱写责任，让志愿与我们同行二、班会目的1. 让同学们更加深入地了解志愿者精神，增强同学们的社会责任感和使命感。
2. 提供一个交流平台，让同学们分享自己的志愿服务经验和感悟，促进同学们之间的相互学习和成长。
3. 引导同学们积极参与志愿服务活动，用实际行动践行志愿者精神，为社会做出贡献。
三、班会时间[班会时间]四、班会地点[班会地点]五、班会对象[具体班级]六、班会流程1. 开场致辞：主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次班会。
2. 视频欣赏：播放一段有关志愿者服务的视频，让同学们感受志愿者精神的伟大和无私。
3. 主题演讲：请一位老师或资深志愿者进行主题演讲，介绍志愿者精神的内涵和意义，分享自己的志愿服务经历和感悟。
4. 经验分享：请几位同学上台分享自己的志愿服务经验和感悟，让同学们从中学习和启发。
5. 小组讨论：将同学们分成小组，就“如何成为一名优秀的志愿者”、“如何选择适合自己的志愿服务项目”等话题进行讨论，每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
6. 游戏互动：设计一些与志愿者服务相关的游戏或竞赛，如知识问答、团队合作游戏等，让同学们在游戏中加深对志愿者精神的理解和认识。
8. 班会结束：主持人宣布本次班会结束，感谢同学们的参与和支持。
七、班会准备1. 提前联系老师或资深志愿者，邀请他们来进行主题演讲。
2. 收集同学们的志愿服务经验和感悟，制作成 PPT 在班会上展示。
3. 准备好与志愿者服务相关的游戏或竞赛道具。
4. 布置班会场地，营造温馨、舒适的氛围。
八、班会预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元。
2. 物资费用：矿泉水[X]瓶，共[X]元；游戏小礼品[X]份，共[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
总计：[X]元九、注意事项1. 班会过程中要保持秩序，避免出现混乱。
2. 注意安全，特别是在进行游戏互动环节时，要确保同学们的安全。
(高三主题班会)志愿者主题班会教案
志愿者主题班会教案用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。
其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。
正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。
下面是我带来的三篇志愿者主题班会教案,希望对大家有所帮助!志愿者主题班会教案1一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。
其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。
正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。
作为学生，不应该有关爱他人、效劳社会，奉献社会的精神品质吗作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。
二、班会目的：1、通过欣赏志愿者效劳的视频，让学生理解志愿效劳的意义，表达志愿效劳的快乐。
2、搜集社会各行各业的志愿者效劳的图片资料，谈谈自己对志愿效劳的感受，懂得志愿效劳要从身边从小事做起。
(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的效劳精神“奉献、友爱、互助、进步〞，从而提高学生对公益志愿效劳的参与度。
(难点)三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者效劳的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿效劳的感受。
2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。
教师：2021年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会效劳的图片资料、歌曲视频志愿者之歌。
四、班会流程：(一)、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入2021年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。
中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!2、播放2021年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗请你来说说对志愿者效劳的感受。
志愿服务主题班会范文
志愿服务主题班会范文尊敬的各位同学：大家好！我非常高兴地邀请你们参加本周五举行的志愿服务主题班会。
我相信这一次的班会将会给我们带来全新的思考和启发，帮助我们更好地理解并投身于志愿服务活动中。
时间：本周五下午4点地点：学校会议室主题：志愿服务——影响他人，改变自我活动安排：1. 班会开场（10分钟）我们将开始班会，介绍今天的活动主题，并简要说明为什么志愿服务对我们个人和社会的意义重大。
同时，会与大家分享一些鼓舞人心的志愿服务故事，增强大家的参与热情。
2. 分享交流环节（30分钟）在这一环节中，我们将邀请一些已经参与过志愿服务的同学上台分享他们的经历。
他们将会向我们讲述他们选择志愿服务的原因、所从事的具体项目以及从中受益的心路历程。
这将为我们提供宝贵的经验和感悟，让我们对志愿服务有更深入的理解。
3. 嘉宾演讲（20分钟）我们邀请了一位志愿者组织的负责人作为本次班会的嘉宾演讲人。
他将从组织的角度出发，向大家介绍志愿服务的机会、挑战和奖励，以及如何参与志愿服务的途径和方法。
他的演讲将为我们提供宝贵的指导和建议，帮助我们更好地规划自己的志愿服务路线。
4. 视频展播（20分钟）为了让大家进一步认识志愿服务的广度和深度，我们将播放一段精心挑选的志愿服务视频。
这些视频将展示不同年龄段的志愿者所投入的各类项目，从关爱儿童到环境保护，从教育支持到社区服务，有助于拓宽同学们对志愿服务的认知范围。
5. 讨论与总结（20分钟）作为本次班会的重要环节，我们将进行集体讨论，就志愿服务的意义、影响以及我们个人对此的认知和期望进行深入交流。
我们鼓励大家畅所欲言，分享自己的观点和感悟，并一起总结出对未来参与志愿服务更加积极有效的方法和策略。
6. 结束语（5分钟）最后，我将发表简短的结束演讲，感谢大家的参与和分享。
我相信通过这次班会，我们将会对志愿服务有更加全面的认识，进一步激发内心的热情和责任感，积极参与到志愿服务中去，以影响他人，改变自我。
志愿服务青春给力主题班会课件
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3. 下列哪一项不属于志愿服务的特征？ (D ) A.志愿性 B.无偿性Ｃ.公益性Ｄ.固体性 4. 下面哪句歌词出自《青年志愿者之歌 》？（ A ） A.伸出你的手，初次相识却已是朋友 B.朋友一生一起走，一声朋友你会懂 C.烛影扰人自嘲身似那浮萍向流 D.任时光匆匆流去，我只在乎你
5. 中国青年志愿者协会会员必须年满 （ B ）以上。 Ａ、 １５周岁 Ｂ、 １６周岁 Ｃ、 １７周岁 Ｄ、 １８周岁 6. １９９７年底,( C )总书记为“中国青 年志愿者”亲笔题名。 Ａ、毛泽东 Ｂ、华国锋 C、江泽民 Ｄ、胡锦涛 7. 志愿者标志同时也是“青年”英文的 C 第一个字母“（ ）”。 A、Q B、V C、Y D、U
中国青年志愿者标志
一、单选题： 1. 中国志愿者协会成立于( B ) A.1995年12月4日 B.1994年12月5日 C.1994年12 月4 日 D.1995年12月5日 2. 志愿者volunteer”一词源于拉丁文 ______，意思是意愿（ D） A.voluate B.voluntary C.volunture D.voluntas
请同学们谈谈帮 助别人的感受和被别 人帮助之后的感受。
诗歌朗诵
《志愿者之歌 —生命里的守望天使》
我们 就是这寂静的夜空中 闪烁着微微光亮的星星 没有太阳般光芒万丈 没有月亮般清澈夺目
可正是我们 这一颗颗微弱的己 或许 似流星般 划过夜空 如烟花般陨落 凄美壮丽 可我们依然 前赴后继 没有人知道每一个志愿者的名字 就好像没有人知道每一颗星星的名字 因为我们都只有一个名字 志愿者---生命里的守望天使
志愿者：
• （英文Volunteer）是一个没有国界的名称。 不以利益、金钱、扬名为目的，不为任何 物质报酬，主动承担社会责任、奉献个人 的时间及精神的人。 • （我国北方地区一般称为志愿者；香港称 之为义工；台湾地区称之为志工），但实 质内容基本是一致的。
中国青年志愿者协会：
遵循弘扬“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿者精神
8. 中国青年志愿者行动口号是（B） A.奉献、友爱、互助、进步 B.爱心献社会，真情暖人间 C.自愿参加、讲求实效 D. 量力而行、持之以恒 9. 我国的社区志愿服务首创于（C） A.北京 B.上海 C.天津 D.重庆 10. 《全球志愿者宣言》是在哪一年通 过的（C） A.1999 B.2000 C.2001 D.2002