简单句的五种基本句型典型例句
5种简单句基本句型及句子成分名词解释
5种简单句基本句型及句子成分名词解释前五个句型属于简单句的基本句型，后面三个是中考中重要的简单句句型，最后面是句子成分的名词解释。
—一.五种简单句基本句型1.主语+谓语”即主谓”句型）这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明某人或某物如何动作”，或者说某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they主语）“ arrived谓语）。
2.主语+谓语+宾语”即主谓宾”句型）这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明某人或某物做什么事情”，或者说某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“ I主语）“study谓语动作）“ English宾语即动作涉及的对象）。
3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语”即主谓双宾”句型）这一句型英汉语序结构相同，说明某人为谁（间接宾语为人）做某事”，或者说某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例: Our teacher taught us English.分析：“our teacher主语）教”谓语动作）“us间接宾语）“English直接宾语）。
4.主语+谓语+宾语+宾语补足语”即主谓宾宾补”句型）这一句型说明某人或某物要求（使、让）某人做什么”或某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“ he主语）asked谓语动作）“ her宾语即动作涉及的对象）“to go there 补”（语—补充说明宾语做什么）。
5.“主语+ 系动词+ 表语”即（“主系表”句型）这一句型用以说明“某人（某物、某事、某种概念）具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be, keep ，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型只包含一个主谓结构的句子叫做简单句，有以下五种基本句型：1.主语+不及物动词（主谓）History advances.(The Sun rises in the east and sets in the west. 并列句)2.主语+及物动词+宾语（主谓宾）He knows some English and French.3.主语+系动词+表语He seems (to be) happy.He remained silent through the meeting.4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语Her mother bought her a new dress.5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语She made her diary her best friend. (m1u1p2)He thought English easy.They watched the train leaving the station.系动词的分类1.表示状态存在：be, seem, appear, keep, remain, stay, continue, hold, lie, stand, prove, etc.2.表示感觉：look, sound, taste, smell, feel3.表示状态变化：become, grow, come, get, go, fall, run, turn, etc.I stayed awake on purpose… (m1u1p2)The weather continued cold.Hold still. 不要动。
The book lay open on the table.Fish soon goes bad/ rotten in hot weather.I turned off the light and fell asleep.Drinking water is running short. 饮用水快用完了。
简单句的五种基本句型典型例句
简单句的五种基本句型典型例句五种基本句型结构一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) （谓语为不及物动词）The red sun rises in the east.红彤彤的太阳从东方升起来。
Lucy and Mary get up early every morning.露西和玛丽每天早上很早就起床。
His parents have worked in the company for ten years.他的父母在这家公司工作十年了。
What he said does not matter.他说的话不重要。
They had to travel by boat.他们不得不乘船旅行。
二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)Our English teacher is thirty years old.我们的英语老师30岁了。
The cake tastes delicious.这个蛋糕吃起来很可口。
The potatoes went bad in the field.土豆在地里就坏了。
They seemed very happy together.他们在一起好像很幸福。
It gets colder and colder.天气越来越冷了。
The leaves have turned yellow. 树叶已经变黄了。
三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语)（谓语为及物动词）＋Object (宾语) He put the dictionary in the backpack.他把词典放进了背包里。
I saw her just now and she was doing her homework in the classroom.我刚才看到她了,她正在教室做作业。
They haven’t decided when and where to hold the party.他们还没有决定什么时候、在哪儿举办这次聚会。
简单句的五种基本句型用法及辨析
简单句的五种基本句型用法及辨析一、主语+不及物动词（S+V）主语+谓语（不及物动词）●Mr. Black came. 布莱克先生来了。
主语+谓语（不及物动词）+状语●I watched carefully. 我仔细地观察。
二、主语+及物动词+宾语（S+V+O）此句型中的谓语是及物动词，其后常跟名词、代词、动词-ing形式或不定式作宾语。
●She likes music. 她喜欢音乐。
●I’ve finished reading the text. 我已读完了课文。
●He decided to buy a car. 他决定买车。
【注意】：不及物动词与介词连用时，其后也可以跟宾语。
●Ann is waiting for me. 安在等我。
●They’re listening to the radio. 他们在听收音机。
三、主语+系动词+表语（S+V+P）此句型中的连系动词后常跟形容词、名词、代词等作表语、初中阶段常见的连系动词有be, feel, look, sound, smell, taste, seem, get（变得），turn（变得），go（变得），grow（变得），appear（似乎）等。
●She is a math teacher. 她是一位数学老师。
●You look better today. 你今天看上去好一些了。
●The glass turns green in spring. 草在春季变绿。
●The meat went bad. 那肉变质了。
【注意】：有些连系动词同时也是及物动词，可构成S+V+O句式。
●They are feeling the elephants. 他们在摸大象。
●The farmers here grow rice. 这儿的农民种水稻。
●The children are tasting cakes. 孩子们在品尝蛋糕。
四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）此句型中的及物动词后跟双宾语，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语，间接宾语和直接宾语可以称为双宾语。
简单句的五种基本句型
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第二种：主语+谓语（及物动词）+宾语 My father reads the book. 主语 谓语 宾语 She likes English. 主语 谓语 宾语 第三种：主语+系动词+表语 系动词：be, look, become, taste, sound, get, turn, smell… • I am a boy. • It sounds interesting.
简单句的五种基本句型
• • • • • • 第一种：主语+谓语（不及物动词） Birds fly. （鸟飞） 主语 谓语（不及物动词） He runs in the park. (他在公园里跑步) 主语 谓语 地点状语 补充：只能做不及物动词：arrive, come, go, laugh, sleep, stay, swim, walk, work
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第四种：主语+谓语+间接宾语+直接宾语 He gave me a book. 主语 谓语 间宾 直宾 He gave a book to me. 主语 谓语 直宾 间宾 第五种：主语+谓语+宾语+宾补 He makes his mother angry. 主语 谓语 宾语 宾补 I heard him singing. 主语 谓语 宾语 宾补
• 主谓结构 • 本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常 用来表示主语的动作。 • 如：The sun rises. Tom has already left. • 主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。 • 如: 1. The red sun rises in the east. • 2. So they had to travel by air or boat. • 3.We got up early so as to catch the first bus. • 4. She sat there alone, reading a novel. • 5. He came back when we were eating. • 6.Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones may stay up.
英语简单句的五种基本句型
1. 主语 Subject
表示句子说的是“什么人” 或 “什么事”。 通常由名词、代词、主语从句或doing短语等充当。
例如： 1. My teacher hates telling lies. （指老师这个
人） 2. Great changes have taken place in China
3. 主语+不及物动词+副词 构成成语动词 The engine broke down. How did the accident e about? The bomb blew up.
4.主语+不及物动词 有被动意思 Is the book selling well? Does this cloth wash well?
car.
5. 定语 Attributive
常指修饰名词的词或短语。
常由形容词、形容词性物主代词、名词、数词、副词、
介词短语、动词不定式或分词短语等充当。 例如： 1. The black sweater is mine. 2. We have eight classes every day. 3. The coffee cup on the table is mine.
3. 主语+及物动词+不定式 做宾语 We can’t afford to pay such a price. You must try to improve. He forgot which way to go.
4.主语+及物动词+doing(做宾语) Would you mind waiting for a few minutes? I prefer standing. I propose resting for half an hour.
简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型一、主语+系动词+表语1、系动词的三种分类：在初中阶段，我们学过的表示“保持或状态”类的有be, remain, stay, keep, prove等；表示“变化”类的有grow, turn, get, become, fall, go, come等；表示“感官”类的有look, sound, smell, taste, feel, seem等。
如：I am a senior school student while he is a junior one. 我是高中生，他是初中生。
After four years, Tom became a doctor/ turned doctor. 四年后，汤姆成了一名医生。
The story sounds interesting and instructive. 这故事听起来既有趣，又有教育意义。
2、可以充当表语的有形容词、名词、副词(短语)、介词短语、表语从句、分词(短语)等。
例如：(1) In order to keep healthy, he takes exercise everyday. (形容词作表语)(2) In my mind, mother is my hero. (名词作表语)(3) Look! Your pet dog is there. (副词作表语)(4) The schoolbags come in different sizes. (介词短语作表语)(5) You’ve changed a lot. You are not what you were. (表语从句作表语)(6) The machine keeps running for a long time. （现在分词短语作表语）3、使用系动词应注意的地方：第一，没有被动语态；第二，一般没有进行时（除了feel以外）；第三，有些动词既是系动词又是普通动词。
简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型简单句的五种基本句型1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]如：The children are playing happily.孩子们正在高兴地玩。
2. 主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O]如：The Greens enjoy living in China.格林一家喜欢住在中国。
3. 主语+谓语+表语[S+V+P]该句型谓语动词为连系动词。
常见的系动词有：be(是)；get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。
如：①He became a famous doctor.他成为了一名著名的医生。
②The apple pie tastes really delicious.苹果派吃起来真是好吃。
4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。
也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。
如：①My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。
②I passed him the salt. = I passed the salt to him.我把盐递给他。
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]如：We must keep our school clean.我们必须保持我们的学校清洁。
λ情态动词can的用法情态动词can只有：can和过去式could两种形式，后面跟动词原形，用于一切人称和单、复数。
1. 表示客观条件的许可，意思是“可以”。
如：-Can I borrow your bike for today?我可以借你的自行车用一天吗？-Yes, you can. 行。
5种简单句基本句型及句子成分名词解释
5种简单句基本句型及句子成分名词解释前五个句型属于简单句的基本句型，后面三个是中考中重要的简单句句型，最后面是句子成分的名词解释。
一. 五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
5种简单句基本句型及句子成分名词解释
5种简单句基本句型及句子成分名词解释前五个句型属于简单句的基本句型，后面三个是中考中重要的简单句句型，最后面是句子成分的名词解释。
一. 五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
5种基本句型例句各100句
5种基本句型例句各100句 1. 主语 + 动词- 我看书。
- 他跑步。
- 她唱歌。
- 我吃饭。
- 他游泳。
2. 主语 + 动词 + 宾语- 我喝咖啡。
- 他读报纸。
- 她写信。
- 我吃苹果。
- 他玩游戏。
3. 主语 + 系动词 + 表语- 我很高兴。
- 他很忙。
- 她很漂亮。
- 我很累。
- 他很聪明。
4. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语 - 我给他一本书。
- 他送我一个礼物。
- 她借给我一笔钱。
- 我买了一瓶水给他。
- 他拿给我一张纸。
5. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补- 我把书放在桌子上。
- 他把球踢进了门。
- 她把花插在花瓶里。
- 我把衣服洗干净了。
- 他把手机充满了电。
以上是五种基本句型，下面是每种句型的 100 个例句： 1. 主语 + 动词- 我喜欢唱歌。
- 他在看电视。
- 她喜欢做饭。
- 我们经常出去旅游。
- 他每天都锻炼身体。
2. 主语 + 动词 + 宾语- 我打电话给妈妈。
- 他吃了一个苹果。
- 她听音乐放松。
- 我们看了一部电影。
- 他阅读了一本好书。
3. 主语 + 系动词 + 表语- 我很喜欢你。
- 他是一位优秀的演员。
- 她的笑容很迷人。
- 我感到非常幸福。
- 他的英语非常流利。
4. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语 - 我送给她一束花。
- 他为我讲解了这个问题。
- 她借给我一本书。
- 我给他留下了好印象。
- 他寄给我一封信。
5. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补- 我把书放回书架上。
- 他把自行车停在了车库里。
- 她把手表戴在手腕上。
- 我把衣服挂在了衣架上。
- 他把饭菜端到了桌子上。
简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型简单句的五种基本句型1.定义：如果句子只有一个主语或者并列主语和一个谓语或并列谓语动词，这样的句子称为简单句。
2.基本结构共有5种，分别是：（1）. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]如：The children are playing happily.孩子们正在高兴地玩。
（2）. 主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O]如：The Greens enjoy living in China.-格林一家喜欢住在中国。
（3）. 主语+谓语+表语[S+V+P]该句型谓语动词为连系动词。
常见的系动词有：be(是)；get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。
如：①He became a famous doctor.他成为了一名著名的医生。
②The apple pie tastes really delicious.苹果派吃起来真是好吃。
（4）. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。
也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。
如：①My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。
②I passed him the salt. = I passed the salt to him.我把盐递给他。
（5）. 主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]如：We must keep our school clean.我们必须保持教室清洁。
3.重点难点解析（1）．主系表在主系表结构中，只能作表语的形容词，常见的有：alone，asleep，afraid，alive，ill 等。
简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型一.主语+不及物动词(S+V)有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。
如：1）My head aches. 2）The students are listening．3) We study hard.4) The sun rises in the east. 5) The Second World War broke out in 1939.6) The boy looked out of the window.主语和不及物动词(短语)是组成本句型不可缺少的必要成分。
在实际运用中,不及物动词往往与副词、介词及其它相关成分有相对稳定的搭配关系。
1. 我们的英语老师教得很好。
2. 五年前我住在广州。
3. 一天,她欢快地走进我的房间。
二. 主语+及物动词+宾语(S+V+O)宾语可以由名词代词或相当于名词的词或短语充当,如动词的-ing形式、动词不定式或从句1) I finished reading the book. 2) Do you like apples？3) We discussed it at the meeting last week. 4) He decided to buy a computer．5) We love China. 6)They enjoyed themselves very much last night.7) Do you remember his telephone number?注：不及物动词与介词连用时，其后也可跟宾语。
例如：Ann is waiting for Kate at school gate．主语和及物动词及其宾语是本句型的主干,至于及物动词,则既可以是单个的及物动词,也可以是短语动词。
1. 她每天晚上看电视。
2. 明天下午我们将进行英语考试。
3. 大多数人很喜欢轻音乐。
4. 她几乎不知道该如何写作文。
小学英语五种简单句基本句型附例句
小学英语知识点——五种简单句基本句型·例句句式1：主语+ 谓语（即“主谓”句型）[例句] They arrived. 他们到了。
[分析]主语+谓语=they+arrived句式2：主语+谓语+宾语（即“主谓宾”句型）[例句]I played football last Friday. 上周五我踢球来着。
[分析]主语+谓语+宾语=I+played+football句式3：主语+谓语+间接宾语+直接宾语（即“主谓双宾”句型）[例句] The teacher taught us English. 这位老师教过我们英语。
[分析]主语+谓语+间接宾语+直接宾语=the teacher+taught+us+English句式4：主语+谓语+宾语+宾语补足语（即“主谓宾宾补”句型）[例句]He asked her to go there. 他让她去那里。
[分析]主语+谓语+宾语+宾语补足语=he+asked+her+to go there句式5：主语+系动词+表语（即“主系表”句型）[例句]I am a teacher. 我是一位老师。
[分析]主语+系动词+表语=I+am（be）+a teacher（表明主语身份）小学英语知识点——五种简单句基本句型·例句句式1：主语+ 谓语（即“主谓”句型）[例句] They arrived. 他们到了。
[分析]主语+谓语=they+arrived句式2：主语+谓语+宾语（即“主谓宾”句型）[例句]I played football last Friday.上周五我踢球来着。
[分析]主语+谓语+宾语=I+played+football句式3：主语+谓语+间接宾语+直接宾语（即“主谓双宾”句型）[例句] The teacher taught us English. 这位老师教过我们英语。
[分析]主语+谓语+间接宾语+直接宾语=the teacher+taught+us+English句式4：主语+谓语+宾语+宾语补足语（即“主谓宾宾补”句型）[例句]He asked her to go there.他让她去那里。
简单句五种基本句型总结
简单句五种基本句型总结前五个句型属于简单句的基本句型，后面三个是中考中重要的简单句句型，最后面是句子成分的名词解释。
掌握好简单句是学好语法的基础，同学们要重视哦！一. 五种简单句基本句型1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
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简单句的五种基本句型典型例句
五种基本句型结构
一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) （谓语为不及物动词）
The red sun rises in the east.红彤彤的太阳从东方升起来。
Lucy and Mary get up early every morning.露西和玛丽每天早上很早就起床。
His parents have worked in the company for ten years.
他的父母在这家公司工作十年了。
What he said does not matter.他说的话不重要。
They had to travel by boat.他们不得不乘船旅行。
二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)
Our English teacher is thirty years old.我们的英语老师30岁了。
The cake tastes delicious.这个蛋糕吃起来很可口。
The potatoes went bad in the field.土豆在地里就坏了。
They seemed very happy together.他们在一起好像很幸福。
It gets colder and colder.天气越来越冷了。
The leaves have turned yellow. 树叶已经变黄了。
三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语)（谓语为及物动词）＋Object (宾语) He put the dictionary in the backpack.
他把词典放进了背包里。
I saw her just now and she was doing her homework in the classroom.我刚
才看到她了,她正在教室做作业。
They haven’t decided when and where to hold the party.
他们还没有决定什么时候、在哪儿举办这次聚会。
She stopped teaching English two years ago.
她两年前就不教英语了。
Do you know when he left for Beijing?
你知道他什么时候去的北京吗?
Mother promised to give me a present.
母亲答应要给我一件礼物。
Would you mind opening the window?打开窗户你介意吗?
注意：跟不定式to do 作宾语的动词有：
打算(intend)计划(plan)和期盼(expect) 假装(pretend)喜欢(would like)表祝愿(wish)决定(decide)同意(agree)设法(manage)说服(persuade)不拒绝(refuse)
好像(seem/appear)答应(promise)做努力(attempt)失败(fail)也付得起(afford)
注意：常要求接“疑问词＋不定式”作宾语的动词有ask, consider, decide, discover, explain, find out, forget, guess, know, learn, remember, tell, think, understand, wonder 等。
注意：只接动词的-ing形式而不接不定式作宾语的动词有
admit 承认appreciate 感激avoid 避免consider 考虑
delay 耽搁dislike 嫌恶enjoy 喜欢escape 避免excuse 原谅
fancy 想不到feel like 意欲finish 完成forgive 原谅give up 放弃cannot help 情不自禁imagine 设想include 包括keep 保持
mention 提及mind 介意miss 逃过put off 推迟practice 练习
resist 抵制risk 冒险
四、句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
Mr.Smith taught us English last year.
史密斯先生去年教我们英语。
Grandma told me an interesting story last night.
奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。
Would you please pass me that dictionary?
=Would you please pass that dictionary to me?
请你把那本词典递给我好吗?
He bought his mother a new sweater with his first month’s salary.
=He bought a new sweater for his mother with his first month’s salary.
他用第一个月的工资给母亲买了一件新毛衣。
注意：主语+谓语+间接宾语(人)+直接宾语(物)。
如果把表示物的直接宾
语放在表示人的间接宾语前,需要借助于介词to或for。
to表示:朝着,向着,
对着;for表示:为(某人),替(某人)。
需要借助介词to的动词有:bring,give,lend,hand,offer,pass,promise,return,
send,show,teach,tell,write等。
需要借助介词for的动词有:bring,buy,cook,find,get,make,order,save,spare
等。
五、句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
If you let me go. I’ll make you king. (名词作宾补)
Leave the door open. (形容词作宾补)
We found Li Ming out when we arrived. (副词作宾补)
Make yourself at home. (介词短语作宾补)
I saw a stranger enter the building. (不定式作宾补)
The boss kept them working all day. (现在分词作宾补)
Yesterday he had his leg broken. (过去分词作宾补)。