在线课件管理系统的开发
网络教学管理系统
21
二、虚拟学习社区
22
二、虚拟学习社区
1.虚拟学习社区基本原理
（3）虚拟学习社区的系统结构 虚拟学习社区的设计原则： •管理原则：虚拟学习社区应具支持学习者自制的完善管理制度， 并在教学活动中不断完善。
•支持自制的学习环境：虚拟学习社区提供方便，支持学习者自 主学习和合作学习的学习环境。如学习资料中心、交流空间等；
15
15
一、网络教学系统概述
4. 网络教学系统（平台）设计与开发中热点问题
（4）基于内容包装标准的课件等资源制作与学习管理
不同粒度学习内容的标准化不仅可以使这些资源便于查询与共 享,更重要的是这些资源能够被不同的网络教学平台利用 ,根据 教与学要求自动组装成新的学习材料,并能跟踪其使用情况。 基于内容包装标准的课件制作系统的研究内容包括 :资源描述 技术框架,描述语言,网络教学资源的信息注册、发布和检索 , 资源的信息交换,资源的自动组装与学习跟踪等。 （5）注重新技术与社会软件的应用 例如，Web2.0社会软件（Wiki，Blog等）；移动技术；网格技 术；点对点技术；云技术等。 （6）注重知识管理 主要指除了现有的网络资源外，在教与学过程中挖掘和生成的 新的知识。例如，挖掘出隐性知识，积累学习活动再生资源等
教学软件设计与开发
专题四 网络教与学支持管理系统
杨卉
首都师范大学
教育技术系
1
网络教学系统（平台）概述
虚拟学习社区支持平台原理和应用 学习活动管理系统原理和应用
2
2
一、网络教学系统概述
1.网络教学管理系统(平台)界定
网络教学系统(平台)界定:是建立在Internet之上的，一 整套提供远程教学服务的系统软件。 一个完整的网络教学平台应该由四个基本子系统组 成：网上教学支持系统、网上教务管理系统、网上课程 开发工具和网上教学资源管理系统。 在网络教学的实施过程中，支持教学活动的教学平 台集成了网络教学所需的各种应用子系统和工具，成为 网络教学的技术基础。
管理信息系统PPT课件PPT课件
网络安全措施
防火墙部署
通过配置防火墙规则，限制非法访问和网络攻击，保护网络边界安 全。
入侵检测与防御
实时监测网络流量，发现异常行为并及时采取应对措施，防止恶意 入侵。
数据加密
对敏感数据进行加密存储和传输，确保数据在传输过程中不被窃取或 篡改。
应用安全措施
身份验证
通过用户名密码、动态令牌等方式验证用户身份， 确保只有授权用户能够访问应用程序。
业资源，提高运营效率。
ERP通过整合企业的财务、采购 、生产、销售等各个业务部门 的信息，实现信息的实时共享 和协同工作。
ERP能够帮助企业实现业务流程 的自动化，降低运营成本，提 高决策效率和准确性。
ERP的实施需要对企业业务流程 进行全面的梳理和优化，对企 业的组织结构和文化也具有一 定的要求。
管理信息系统PPT课件
目录
• 管理信息系统概述 • 管理信息系统的技术基础 • 管理信息系统的应用 • 管理信息系统的设计与实施 • 管理信息系统的安全与保障 • 管理信息系统的发展前景与挑战
01
管理信息系统概述
定义与功能
定义
管理信息系统（MIS）是一个综合性 的系统，用于收集、存储、处理、分 析和报告组织内部和外部的管理信息。
无线网络
使用无线电波传输数据，包括WiFi、蓝牙等。
3
网络安全
通过防火墙、VPN、入侵检测等技术保护网络通 信的安全。
软件开发技术
面向对象编程
使用对象的概念进行编程，提高代码的可重用 性和可维护性。
敏捷开发
一种灵活的开发方稳定性。
云计算与大数据
在大数据应用中，需要重视数据安全和隐 私保护问题，确保数据的安全性和合规性。
管理信息系统案例PPT课件
数据安全与隐私保护技术
数据加密
为了确保数据的安全性，管理信息系统需要采用数据加密技 术对敏感数据进行加密存储和传输。
访问控制
管理信息系统需要提供访问控制功能，对不同用户设定不同 的权限级别，确保数据的保密性和完整性。
数据挖掘与分析技术
数据分析
管理信息系统需要提供数据分析功能， 通过统计、对比、趋势等方法对数据 进行深入分析，为决策提供支持。
预算管理
管理信息系统能够实现预算的编制、 审批和执行的全过程管理，确保预算 的合理性和准确性。
财务报告与分析
通过管理信息系统，企业能够快速生 成各类财务报告和分析数据，为决策 提供有力支持。
资金管理
管理信息系统能够实现资金的集中管 理和监控，提高资金使用效率，降低 财务风险。
客户关系管理
总结词 客户信息管理
销售管理 客户服务与支持
通过管理信息系统，企业能够实现客户关系的全面管理和优化 ，提高客户满意度和忠诚度。
管理信息系统能够整合客户信息，实现客户的分类、分析和跟 踪。
通过管理信息系统，企业能够实现销售过程的自动化和标准化 ，提高销售效率和准确性。
管理信息系统能够提供高效的客户服务与支持平台，快速响应 客户需求和问题，提高客户满意度。
Байду номын сангаас
管理信息系统的历史与发展
早期的管理信息系统
早期的管理信息系统主要依赖于手工操作和纸质文档，数 据处理能力有限，信息传递速度慢。
现代的管理信息系统
随着计算机技术的不断发展，管理信息系统逐渐实现了自 动化、智能化和网络化，能够处理大量数据、快速传递信 息，支持远程管理和决策。
未来的管理信息系统
未来管理信息系统将更加注重智能化、个性化和服务化， 通过人工智能、大数据等技术提高系统的智能化水平和服 务质量。
管理信息系统第四章PPT课件
据库建设等开发工作。
4. 系统测试与调试
05 对开发的系统进行测试和调试
，确保其稳定性和可靠性。
5. 系统上线与维护
06 将系统正式投入使用，并进行
持续的维护和升级。
03
信息系统技术基础
数据库技术
01
02
03
数据库设计
包括概念设计、逻辑设计 和物理设计，旨在构建结 构合理、数据完整的数据 库系统。
网络安全
分析常见的网络安全威胁， 并介绍如何通过加密、防 火墙等技术保障网络安全。
软件开发技术
面向对象编程
介绍面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态 等。
软件开发生命周期
阐述软件开发生命周期的各个阶段，包括需求分析、设计、编码、 测试和维护等。
软件开发工具
介绍常用的软件开发工具，如集成开发环境（IDE）、版本控制 工具等。
MIS提供的信息是决策 的基础，有助于组织做 出科学、合理的决策。
MIS可以实现信息资源 的共享，提高组织的工 作效率。
管理信息系统的应用领域
生产制造
用于生产过程的控制和优化， 提高生产效率和产品质量。
物流管理
通过MIS进行物流信息的跟踪 和管理，实现物流的高效运作 。
财务管理
MIS在财务管理中发挥着重要 作用，如账务处理、报表生成 等。
04
信息系统安全与风险管理
信息系统安全概述
01 02
信息系统安全定义
信息系统安全是指通过采取必要措施，防范对信息系统的攻击、侵入、 干扰、控制和破坏，以及防止信息资产被窃取、篡改、假冒、泄露等风 险，以保障信息系统正常运行和信息安全。
信息系统安全目标
管理信息系统(MIS)介绍ppt课件
03
02
建立类
将具有相似属性和行为的对象归为 一类，定义类的方法和属性。
实现系统
使用面向对象编程语言实现系统， 进行测试和调试。
04
敏捷开发方法在MIS中应用
短周期迭代
采用短周期迭代方式，不断交 付可用的软件产品。
团队协作
强调团队成员之间的紧密协作 和沟通，共同解决问题。
系统实施
编写代码、测试、 安装和调试系统。
系统规划
明确系统目标、范 围和约束，进行系 统可行性分析。
系统设计
设计系统总体结构 、数据库、输入输 出等。
系统维护
对系统进行修改、 优化和升级，确保 系统稳定运行。
面向对象开发方法
01
识别对象
从问题域中识别出对象，定义对象 的属性和行为。
构建类之间的关系
敏捷宣言
遵循敏捷宣言中的价值观和原 则，快速响应变化。
持续集成
通过持续集成工具自动化构建 、测试和部署过程，提高开发 效率。
客户参与
邀请客户参与开发过程，及时 反馈需求变更和意见，确保软 件符合客户期望。
05
MIS运行维护与优化升级
系统运行维护工作内容
硬件设备维护
定期检查硬件设备，确保服务器、网络设备 等正常运行。
未来发展趋势预测
云计算和大数据技术的融 合
随着云计算和大数据技术的不 断发展，未来MIS将更加注重 数据的整合、分析和挖掘，为 企业提供更精准、智能的决策 支持。
人工智能和机器学习的应 用
人工智能和机器学习技术在 MIS中的应用将逐渐普及，通 过自动化和智能化技术提高 MIS的效率和准确性，降低人 工干预的成本和风险。
课件管理系统
性能需求
响应速度
系统需要具备良好的响应 速度，确保用户能够快速 访问和使用系统提供的各 项功能。
稳定性可靠性
系统需要具备高稳定性和 可靠性，确保长时间运行 不会出现故障或数据丢失 等问题。
安全性
系统需要具备高安全性， 采用多种安全措施保护用 户信息和系统数据的安全 性和隐私性。
03
课件管理系统设计
检查系统源代码和内部结构，以确保系统按照设计要求正确运行 ，并发现潜在的问题。
性能测试
通过模拟多用户并发操作等场景，测试系统的性能表现，如响应 时间、吞吐量等。
测试用例设计
1 2 3
功能测试用例
针对系统中的各项功能设计测试用例，包括课件 上传、下载、编辑、删除等操作，确保系统功能 完善且符合需求。
响应式设计
采用响应式设计，使界面在不同设备上均能良好展示，提高系统的 适应性。
04
课件管理系统实现
开发环境搭建
开发工具
01
选择适合的开发工具，如Visual Studio Code、IntelliJ IDEA等
，配置相关插件和扩展，提高开发效率。
数据库
02
根据需求选择合适的数据库系统，如MySQL、MongoDB等，
企业可利用课件管理系统制作员工培训课程，实现培训资源的统一 管理和共享。
在线教育
在线教育平台可利用课件管理系统整合教学资源，为学员提供丰富 多样的学习内容。
推广策略
合作共赢
与相关教育机构、企业 建立合作关系，共同推 广课件管理系统，扩大 市场份额。
线上线下结合
通过线上宣传、线下培 训等方式，提高用户对 课件管理系统的认知度 和使用率。
数据库优化
对数据库进行优化，如建立索引、优化查询语句等，提高系统数据 读写速度。
基于ASP.NET的网上课件管理系统的设计与实现
本 目 任 辑： 力 栏责编 王
・ ・・ ・ ・ ・计算 机 教 育 ・
基于 Ａ ＰＮ Ｔ的网上课件管理系统 的设计与实现 Ｓ ． Ｅ
向 静
（ 北 民 族 学 院 信 － 程 学 院 ， 北 恩 施 ４ ５ ０ ） 湖 Ｅ工 ， 湖 ４０ ０
难 度 相对 较 小 。 综 合 前 面 的 讨 论 并 结 合 现 有 的软 硬 件 条 件 ． 本 系统 的 开 发 在 中 ， 件 管 理 采 用 的设 计 思 路 为 ： 件 以 目 录方 式 保 存 在 服 务 器 课 课 中 ， 台 数 据 库 存 储 课 件 的 基 本 属 性 ， 过 课 件 基 本 属 性 关 键 字 后 通 段索 引查 找 相 关 的 课 件 ， 时 考虑 到 课 件 开 发 者 的 分 散 性 和课 件 同
完 成 时 间 的 不 确 定 性 ， 用 ＢＳ模 式 实 现 课 件 基 本 属 性 的灌 入 和 采 ／ 相 应 课 件 的服 务 器 保 存 ， 件 安 全 性 保 障 通 过 代 码 来实 现 。 课
３系统 功能 与 系统流 程
．
基 于 课 件 管 理 系统 设 计 的 基 本 思 路 ， 件 管 理 系 统 的 基 本 功 课
（ １ 所有 的课 件 资 源 均 灌 人 数 据 库 中 ，采 用 该 课 件 管 理 方 ）将
究， 为课 件 管 理 系统 提 出完 整设 计 方 案 与 实 现 方法 。
２系统设计 思 路
网上 课 件 的 类 型 多 种 多 样 ， 及 文 本 、 形 、 像 、 画 、 涉 图 图 动 视 频 、 频等等 ， 时课件的大小区别也较大 ， 几 ｋ 音 同 从 Ｂ到 几 十 、 百 上 ＭＢ ，现 有 的技 术 条件 对 课 件 的管 理 方 法 提 供 了如 下 可 选 的 实 现 方案 ：
课件管理系统
合理使用索引，提高数据库查询效率，优化数据访问性能。
04
系统应用场景与优势
Chapter
教师备课与授课场景
备课
教师可在线编辑、组织和上传课件， 降低传统纸质备课的繁琐流程，提高 备课效率。
授课
支持在线实时授课，教师可以利用系 统中的课件资源与学生进行互动，提 高授课质量。
学生在线学习场景
API设计
根据业务需求，设计 RESTful风格的API接口 ，使前后端交互更加高 效、简洁。
数据库访问
使用JPA作为ORM框架 ，实现数据库访问的抽ySQL作为关系型数据库，因为它具有广泛的应用支持和良 好的性能。
表结构设计
根据业务需求和功能模块，设计相应的数据表结构，确保数据的完 整性和一致性。
在线学习
学生可以在任何时间、任何地点通过课件管理系统进行在线学习，提高学习便 捷性。
自主学习
系统为学生提供个性化的学习资源，学生可以根据自己的需求和兴趣进行自主 学习。
家长监督与参与场景
监督学习
家长可以实时查看孩子的学习进度和成绩，更好地了解孩子 的学习情况。
参与互动
家长可以参与孩子的在线学习过程，与孩子一起互动交流， 增进亲子关系。
案例三：某大学的网络教育平台应用案例
• 背景介绍：为了满足更多人接受高等教育的需求，某大学决定开发一个网络教 育平台。
• 功能特点：该平台除了具备基本的课件上传、下载、编辑功能外，还增加了在 线视频授课、在线考试等功能。
• 实施过程：学校与多家技术公司合作开发了该平台，并邀请知名教师参与录制 授课视频。同时，学校还通过多种渠道进行宣传和推广，吸引更多的学生使用 该平台进行在线学习。
增进亲子关系
管理信息系统ppt课件
信息化程度不足
部分企业仍停留在传统管理模式，信息化应用水平较低。
数据孤岛现象严重
企业内部各部门间数据不互通，形成数据孤岛，影响决策效率。
业务流程繁琐
企业业务流程复杂，涉及多个部门和环节，导致管理效率低下。
Hale Waihona Puke MIS在企业管理中作用分析提高管理效率
通过自动化、智能化的管理手段，简化业务流程 ，提高管理效率。
实现数据共享
打通企业内部各部门间数据壁垒，实现数据共享 ，提高决策效率。
促进企业创新
通过数据分析、挖掘等技术手段，发现潜在商业 机会，推动企业创新发展。
案例分析：某集团MIS应用实践
背景介绍
某集团是一家大型综合性企业， 业务涉及多个领域，面临着管理 效率低下、数据孤岛等挑战。
MIS应用实践
该集团引入了先进的管理信息系 统，通过系统整合企业内部资源 ，实现业务流程自动化、数据共 享等目标。
VS
特点
具有系统性、动态性、交互性、开放性等 特点。系统性体现在MIS是一个完整的系 统，由多个子系统组成，各子系统之间相 互联系、相互作用；动态性体现在MIS中 的数据和信息是不断变化的，需要不断更 新和维护；交互性体现在MIS可以与用户 进行交互，根据用户需求提供个性化的信 息服务；开放性体现在MIS可以与其他系 统进行集成，实现信息的共享和交换。
系统运行和维护阶段
系统投入运行后，进行日常维 护和评价，根据用户需求进行 必要的修改和完善。
案例分析：某企业MIS开发实践
案例背景介绍
开发方法选择
某企业为提升管理效率，决定开发一套管 理信息系统（MIS），涵盖采购、生产、销 售等业务流程。
考虑到企业规模较大且业务流程复杂，决 定采用结构化开发方法进行系统开发。
教育信息化系统的设计与开发
教育信息化系统的设计与开发随着时代和科技的发展，人们对于教育的需求和要求也在不断增加，教育信息化系统的设计与开发已经成为当今教育领域的热门话题。
为了更好地满足学生、家长和教师的需求，教育信息化系统应该具备以下几个方面的设计与开发。
一、平台的功能设计与开发教育信息化系统的平台应该集成课程、教材、试题等教育资源，而这些资源都要经过详细的分类和整理，以便于用户的检索和使用。
此外，教育信息化系统的平台应该还支持在线听课、下载课件、提交作业、在线教学和在线测评等功能。
在功能设计的过程中，我们需要考虑到用户的实际使用情况和需求，以便于用户的快速学习和获取信息。
比如，在上传课件的过程中，我们应该让用户直观地了解到课件的格式、大小和上传的进度，而在下载课件的时候，我们应该允许用户选择所需的下载路径和下载速度。
二、平台的技术支持与安全保障教育信息化系统的平台技术应该支持多样化的操作系统和浏览器，例如，可以兼容Windows、MacOS、Android、iOS等不同的操作系统平台，以及Internet Explorer、Safari、Chrome、Firefox等各种浏览器。
同时，平台的技术支持应该包括网络、服务器、数据库、软件和硬件等系统和设备的维护和管理，以确保平台的高效运行和稳定性。
安全保障方面，平台的安全措施应该包括加密、防火墙、身份验证、权限控制、数据备份和灾备恢复等措施。
此外，平台的安全应该还包括用户信息和敏感数据的保护以及安全审计的监控，以避免发生安全漏洞和数据泄露的风险。
三、平台的机制优化与智能化教育信息化系统的平台机制应该尽可能地优化和智能化，以增强平台的扩展性和用户体验。
例如，可以通过大数据分析和人工智能技术来提升平台的智能化，比如，可以将学生的行为数据、课程数据、作业数据等汇集在一起，分析出学生的学习规律和缺陷，然后通过数据挖掘和机器学习来提供相应的学习方案和建议。
此外，平台的机制还应该能够支持多种领域和行业的融合，比如，可以将教育信息化系统与人力资源、社交网络、物联网等领域进行融合，以增强平台的功能和服务。
网络教学中Web课件的设计与开发
（ ） 用便捷 性 。基 于Ｗｅ 方 式 ， ５使 ｂ 符合 “ 客 户机 ” 瘦 的原则 ， 极 大地 简化 了客户 机 的工 作 ； 既免去 了客户 端 的维 护 ， 同时降 低 了用 户学 习操作 的难 度。
１３ 体 系 结 构 和 实 现 技 术 的 选 择 ． 本 系 统 的 客 户 方 （ 生 和 教 师 ） 利 用 浏 览 器 ， 服 务 方 将 学 将 而
同， 系统 的功能需 求 如下 ：
（ ） 统 管 理 员 。 了 有 权 对 教 师 、 理 员 帐 号 以及 管 理 员 １系 除 管 信 箱 进 行 管 理 之 外 ，管 理 员 还 负 责 对 系 统 的 各 类 数 据 模 块 ， 包
（ ） 扩展 性 。系统设 计要充 分考 虑未来 技术 和课 程发展 ３可
括课 程 内容 、 教学 信 息 、 生信 息 、 生 作业 、 论 区 、 卷 调 学 学 讨 问
查 、 疑模 块 、 载 资料 、 献 阅读 等进行 全权 管理 。 答 下 文 （ ） 师 。 和 系 统 管 理 员 一 样 ， 师 有 权 对 教 师 个 人 邮箱 、 ２教 教
课 程 内容 、 学信 息 、 生信 息 、 生 作业 、 教 学 学 讨论 区 、 问卷 调查 、 答 疑模块 、 下载资 料 、 文献 阅读等 进行 相应 的管理 操作 ． 区别 其
利 用数 据 库 来 实 现 ． 因此本 系统 采 用 浏览 器， 服务 器（ ｒｗ ｅ Ｂ ｏ ｓ／ Ｓｒｅ） 式ｆ 称为Ｂ Ｓ 式１ ｅｖｒ 模 简 ／模 来实 现 。其 结构 如 图ｌ 所示 。
载等 ． 同时可 以对个人 注册 信息 、 习计划 、 学 个人 收藏夹 以及 个
人信箱 等进行 管理 。
第四章 管理信息系统的系统规划 《管理信息系统》PPT课件
（2）U/C矩阵的正确性检验
数据守恒原理 数据必定有一个产生的源，而且必定有一个或多个用途。
• 在U／C矩阵正确性可由三方面来检验： （1）完备性：每一个列至少有一个C；每一个列至少有 一个U； （2）一致性：每一个列只能有一个C （3）无冗余性：不能出现空行或空列。
U/C正确性 检验
完备性
每一个列至少有一个C； 每一个列至少有一个U
经营 计划 技术 准备
生产 制造
销售
财会 人事
数据类 功能 经营计划 财务计划 资产规模 产品预测 产品设计开发 产品工艺 库存计划 调度 生产能力计划
材料需求
操作顺序
销售区域管理
销售
订货服务
发运
通用会计
成本会计
人员计划
人员招聘/考核
行号
计 划
财 务
产 品
零 格件
规
材 料 表
库 存
原 材 料
存
成 品 库
第四章 管理信息系统的系统规划
4.1 系统规划概述
1
系统规划的任务
2
系统规划的特点
3
系统规划的原则
4
系统规划的主要内容
5
系统规划的基本步骤
4.1系统规划概述
为什么要 进行系统 规划？
系统规划 主要干什 么？
4.1.1系统规划的任务
1 • 制定信息系统的发展战略
2 • 制定信息系统的总体方案
• 制定系统建设的资源分配计
数据类
功能 经营计划 财务计划 资产规模 产品预测 产品设计开发 产品工艺 库存计划 调度 生产能力计划 材料需求 操作顺序 销售区域管理 销售 订货服务 发运 通用会计 成本会计 人员计划 人员招聘/考核
多媒体教学资源管理系统的设计与开发
多媒体教学资源管理系统的设计与开发随着互联网的不断发展，教育也在随之改变和进步。
在教学过程中，多媒体教学资源的使用越来越普遍。
然而，如何有效地管理和利用这些资源却成为一个难点。
为此，我们需要设计和开发一个多媒体教学资源管理系统，以提高教学效率。
一、需求分析在设计和开发多媒体教学资源管理系统之前，我们需要先进行需求分析，确定系统所需的功能模块和技术架构。
1.教师端教师是系统的使用者之一，他们需要在系统中管理和使用多媒体教学资源。
（1）资源上传功能教师可以通过系统上传自己制作的多媒体课件、视频、音频等资源，并对资源进行分类、命名和标签管理。
（2）资源搜索功能教师可以通过系统搜索资源库中的多媒体教学资源，并根据需求对资源进行筛选和排序。
（3）资源管理功能教师可以对自己上传的多媒体教学资源进行管理，包括修改、删除、分享等操作。
（4）课程管理功能教师可以在系统中创建课程，并将已经上传的多媒体教学资源添加到课程中，形成完整的教学内容。
2.学生端学生是系统的使用者之一，他们需要在系统中获取和学习教师上传的多媒体教学资源。
（1）资源搜索功能学生可以通过系统搜索资源库中的多媒体教学资源，并根据需求对资源进行筛选和排序。
（2）资源播放功能学生可以在系统中播放教师上传的多媒体教学资源，并进行笔记、打印、下载等操作。
（3）课程管理功能学生可以在系统中查看自己的课程表，并进入相应的课程进行学习。
二、技术架构设计在进行需求分析之后，我们需要确定系统的技术架构。
多媒体教学资源管理系统需要具备以下技术要求：1.前端技术前端需要采用响应式界面设计，支持多终端访问。
同时，前端需要选用一些流行的前端框架，如React、Vue等，以提高开发效率和用户体验。
2.后端技术后端需要采用稳定的服务器和高效的数据库，如NGINX、MySQL等。
同时，后端需要选用一些流行的后端框架，如SpringBoot、Django等，以提高开发效率和稳定性。
项目管理系统(IPD)PPT课件
IPD在服务业中能够优化服务资源配置，加强部门间的沟 通和协作，提高服务质量和客户满意度，增强企业的市场 影响力。
政府及公共部门IPD案例
01
案例名称
某城市政府IPD项目
02 03
案例描述
该市政府通过引入IPD项目管理系统，实现了跨部门、跨领域的协同管 理和服务提供，提高了政府工作效率和公共服务质量，增强了市民的满 意度。
跨部门协作的强化
组织结构的变革将促使IPD更加注重跨部门、跨领域的协作，以提高项目执行效率。
企业文化建设与IPD的融合
通过建设符合组织特点的企业文化，可以增强员工的归属感和凝聚力，从而提升项目管理 效果。
数据安全与隐私保护的挑战
数据加密与安全存
储
随着数据价值的提升，数据加密 和安全存储技术将成为IPD的重要 挑战。
分析需求
对收集到的需求进行分类、 整理和深入分析，明确需 求的优先级和可行性。
系统规划
制定实施计划
根据需求分析结果，制定 详细的实施计划，包括时 间安排、资源投入、人员 分工等。
确定系统架构
规划系统的整体架构，包 括系统功能模块、数据流 程、系统接口等。
制定技术方案
根据系统架构，选择合适 的技术方案，包括开发语 言、数据库、系统平台等。
项目管理系统(IPD) PPT课件
contents
目录
• IPD概述 • IPD应用场景 • IPD实施步骤 • IPD优势与价值 • IPD案例分析 • IPD未来发展趋势与挑战
01 IPD概述
IPD定义
集成产品开发（Integrated Product Development，简称IPD） 是一种先进的研发和管理思想，旨在促进跨部门、跨领域的协 同和集成，以提高产品开发的效率和成功率。
第六章管理信息系统的系统分析PPT课件
第二节 管理业务调查
❖ 开发和建立管理信息系统的根本目的在于提高管理 水平，严格地说，设计一个新的信息系统，应首先 进行组织的重新设计，应当把建立新系统看成是对 组织的一种有目的的改变过程。管理系统是信息系 统的环境。因此，对现行业务的调查十分重要，其 中包括：组织结构调查、管理功能调查和管理业务 流程调查等。
❖ 数据流程图具有抽象性和概括性。
❖ 抽象性表现在它完全舍去了具体的物质，只剩下数 据的流动、加工处理和存储。
❖ 概括性表现在它可以把信息中的各种不同业务处理 过程联系起来，形成一个整体。
❖ 数据流程图用四种符号表示：
1.外部实体
2.数据流
3.处理（功能）
4.数据存储 17
s
外部实体
D
数据流
P
处理
❖ 首先，画出顶层数据流程图。顶层数据流程图只有一 张，它说明了系统的总的处理功能、输入和输出。
❖ 其次，对顶层数据流程图中的“处理‘进行分解。
1.判定订货处理方式。根据用户信用情况（查信用手 册）、库存情况（查库存帐）和购货金额将订货单按 以下三种情况分别处理：
（1）货到付款
（2）有货再发
（3）先付款再发货
11
某企业物资管理业务流程图
车间
有关部门
用料计划
领料单
未批准的领料单
领料通知
库长
库存报表
库存账
已批准的领料单
用料流水账
订货单（合同） 崔货单
库工 缺料通知单
入库单
采购员 供货单位
补充订货单
12
提货通知单
（二）表格分配图
❖ 表格分配图可帮助分析员表示出系统中各种单据和报告都与 那些部门发生业务关系。
试析计算机在线课件管理系统的设计与实践
［］ ３ 边春娜， 邢娜 ． 关于开放教 育环境下 网络 课程功 能结构 的初探 ［ Ｊ 】
科 学 大 众（ 学 教 育 ）２ １，０ ） 科 ，０ ０ （１．
［］ 秀， ４李 王行 言， 颖莲， ｂ 霞， 安 捌瑞 田荣牌． 高校 网络课 程教学的探 究
与实践［． Ｊ 实验 技 术 与 管理 ， ０ ４ （３． ］ ２ ０ ，０ ）
定好两个方面 的内容 ： ①确定栏 目和版块 ； ②确定 网站 的 目录
结 构 和 链 接 结 构 。只有 把 这 两 个 方 面 都 处 理好 ， 能 使 管 理 系 才
统简洁 明了 。
３ 实 现 动 态 网 页 的 定 期 更 新 ． ４
在动态 网站 的建设 中可 以采用后 台数据库与前 台相连 接
对 于本 系统， 其功能 目标 是要 实现 学习资源共享 、 进行各 种 交流 活动 以及 对不 同用户的权限控制 。由于本 系统数据操 作量不大 ，因此采用 Ｂ ｏ ｒ ｅｖｒ ｒｗｅ Ｓ ｒｅ 结构来进行设计是合理可 ／
行 的 。 一般 来 讲 ， 计 该 管理 系 统 的具 体 做 法 是 ： 设 ３１ 定位 网站 的主 题 和 名 称 ．
【 Ｔ ｏ ｄ 】 ｃ ｍｐ ｔ ； ｎｉｅ ｏ ｒｅ ｒ ； ｎ ａ ｅ ｎ ｓ ｓ ｍ； ｅ ｉ Ｋｅ ｗ ｒｓ ｏ ｕｅ ｏ ｌ ｕ ｓｗａｅ ｍａ ｇ ｍｅ ｔ ｙ ｔ ｄ ｓ ｎ ｒ ｎ ｃ ｅ ｇ
（ 上接 第 ７ ４页 ）
１．．． ０ ０１即可 ，Ｐ 文 件 里 面 把 ｉ ０ ＳＤ ｎ改成 ｏｔ ｕ，把 ｏｔ 成 ｉ ｕ改 ｎ即
管 理 系 统 主 要 是 为师 生服 务 的 ， 以一 定要 体现 学 校 特 色 ， 所 具 有 强 烈 的文 化 底 蕴 。 ３３ 确 定 网站 的 栏 目 内容 和版 块 ．
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在线课件管理系统的开发
文章采用自顶向下的设计方法，对系统进行了结构化的分析，论述了一个功能齐全的网上课件管理系统的开发过程、操作步骤以及需要的核心技术。
在开发过程中，通过仔细调研，分析组织结构，进行总体规划，设计出符合操作的业务流程。
系统设计阶段主要完成了功能模块的划分、数据库的设计和系统界面设计。
在设计数据库时，先是做出概念结构设计，再是进行逻辑结构设计，然后设计出数据库表。
标签：网上课件管理系统；结构化分析；B/S
1 课件管理系统开发的意义
减少教师的工作量；学生及教师可以随时浏览查看，而且更加直观；改变了以前人工记录的方式，计算机录入更加方便快捷；实现了网上课件管理的计算机化。
2 总体设计原则
（1）简单性。
（2）针对性。
（3）实用性。
3 系统实现的功能
（1）权限功能。
（2）课件上传。
（3）课件搜索。
（4）站内交流。
（5）退出功能。
4 程序逻辑
（1）图1是系统设计的功能模块图，有管理员、教师、学生三种权限用户，分别实现各自的主要功能等。
图1 功能模块图
（2）图2是实现功能模块的算法流程图。
（3）图3是用户/管理员登录系统的设计流程。
5 系统数据库设计
数据库是本系统的核心和基础，系统质量的保证是基于数据库合适的设计。
数据是一切系统设计的基础，简单地说，数据库设计就好比是高楼大厦的根基，如果设计的不够完善、合理，将在系统开发过程中，甚至到后期时，需要维护系统、变更和扩充功能，引起许多问题，严重的时候甚至可能要重新设计，重做大
量工作。
6 创建数据库
在创建数据库之后，才能创建数据库的逻辑表。
创建数据库有两种方法，可以在查询分析器中通过编写创建数据库的脚本来生成，也能够在企业管理器中的数据库服务器组中直接添加。
教师登录之后可以修改密码、上传课件、查看课件、发表并查看留言等。
学生登录之后可以查询并下载课件、发表查看留言以及修改密码等功能。
本系统基于框架下，采用C#作为开发语言，C#具有效率与安全性；消除大量程序错误；对版本的更新提供内在的支持，从而降低了开发成本；更好的实现软件的实用性、扩展交互性等特点。
MicrosoftVisualStudio2010（.NET）作为开发环境有着集成XML、SOAP技术的特点，打破仅限于微软操作系统下才可实现编程访问。
此外，.NET技术还具有无须使用注册表，支持移动设备应用，拥有通用语言集成工具集，减少内存泄露及BUG出现等特点。
因此选择Microsoftvisualstudio2010作为开发工具，C#作为开发语言。
是Microsoft公司推出的可视化开发工具， 已经逐渐被广大程序员普遍采用，作为的组成部分之一，成为Internet中Web应用程序的新一代开发工具。
而C#可以用来开发.netwindows应用程序、应用程序、控制台应用程序以及Web服务等各种类型的应用程序，是一种面向对象的编程语言。
在实际开发过程中，编写代码可以使用像记事本一样的编辑器来进行，当然也可以借助开发工具来编写C#代码并且生成程序集合，就是这样一个开发工具，借助于这个有力的开发工具，开发者可以迅速的编写.NET代码。
作为一门崭新的语言，C#拥有的开发效率高、应用范围广等特点，使之成为当前程序开发领域的一大热门。
7 系统设计模式
B/S结构，也就是Browser/Server（浏览器/服务器）结构，是由于Internet 技术的兴起，对C/S结构的一种变化和改进。
B/S结构利用了日渐成熟的WWW 浏览器技术，并且结合了浏览器的多种Script语言，如VBScript、JavaScript和ActiveX技术，是一种全新的软件系统构造技术。
在这种结构下，用户界面是通过WWW浏览器实现的，一部分事务逻辑在前端实现，但主要的事务逻辑在服务器端实现，形成所谓3-tier结构。
这种结构随着Windows98/Windows2000操作系统内部浏览器技术的植入，更加广泛，成为当今应用软件的首选体系结构。
相对于传统的C/S结构应用程序，显然B/S结构应用程序将是一次巨大的进步。
B/S结构采用星形拓扑结构建立企业内部通信网络或利用Internet虚拟专网（VPN）。
前者的特点是安全、快捷、准确；后者的优点则是可以节省投资，并且跨地域广。
这要看企业规模和地理分布来确定。
企业内部通过防火墙接入Internet，在整个网络采用TCP/IP协议。
（图4）
图4 B/S模式
8 系统评价
（1）系统功能评价，根据本系统在设计前所预定的功能目标，写完代码经过测试运行，该系统可以基本实现所需要的功能。
（2）系统技术评价，本系统设计的比较合理，简单实用，大家都会操作，系统运行后也比较稳定，大大提高了课件管理效率。
（3）系统经济评价，在有限的时间内，本系统完成了开始所明确的开发目标，开发成本低，投入使用后为用户节省了大量人力物力财力，提高了科学管理水平。
9 系统的缺点与不足
例如：（1）系统界面过于简单，没有技术性，由于本人对于平面设计等方面不太熟练的限制，整体界面显得很单调，而且网站元素很少。
（2）本系统也可以再添加一些功能，比如可以在线测试，通过它来检测学生掌握了多少知识，还可以添加上傳视频等功能，让用户可以通过观看视频来学习，相信学生会更有兴趣。
（3）本系统设计的安全性较低，还可以再加以完善。
参考文献
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