高考英语答题技巧：单项填空命题技巧
高考英语：单项填空题的解答技巧
近几年各地的高考英语试卷可以看出，单项填空题的考查更加语境化，题干也更隐蔽，选项具有更强的干扰性，这就要求我们在解题时要全面考虑，正确解答。
一、掌握固定搭配，熟记习惯用法固定搭配和习惯用法是约定俗成的，不能随意更改。
这就要求我们在平时学习英语的过程中，要牢记某些固定搭配和习惯用法，在解题时还要注意语境，准确把握题意，正确解题。
1. We’d better ______ upstairs and tell the children ______ make so much noise.A. go；not toB. go；don’tC. to go；not toD. to go；don’t析：选A。
had better do sth.意为“最好做某事”，tell sb. not to do sth.意为“告诉某人不要做某事”。
2. Usually they get on very well ______ each other.A. betweenB. withC. toD. among析：选B。
get on well with意为“与……相处融洽”。
二、抓住关键词句，找出最佳选项单项填空题的灵活性在逐渐增加，相关的信息常常隐含在某个单词中或句子的上下文里。
这就要求我们仔细阅读题干，然后有针对性地捕捉关键的单词或句子，深刻理解，准确判断，从而找出最佳选项。
3. —When ______ again？—When he ______，I’ll let you know.A. he comes；comeB. will he come；will comeC. he comes；will comeD. will he come；comes析：选D。
首先抓住again这一关键词，就可判断第一空用一般将来时，表示“何时再来”，再抓住答语中的“I’ll let you know”这一关键句可知，状语从句中要用一般现在时，表示将来。
高考英语试题解题方法之英语单选题解题10招
高考英语试题解题方法之英语单选题解题10招高考英语的考试中选择题是最多的，面对选择题当然要比填空题会好选一些，不过如何在四个选项中选择到最佳的答案呢？除了与日常的知识积累有关系，还有其他的一些技巧吗？单项填空题在高考试题中是一种知识考查题,由于这一部分知识覆盖面广,加之每年高考都有若干个陷阱题和难题,使得考生对有些题目望而生畏。
本文分析了高考单项填空题的测试特点,具体阐述了这一题型的10种解题技巧,目的是帮助学生掌握这些解题方法,从而轻松答题。
第一招:还原法高考命题常以复杂的句型来增加考题的难度,有意给学生造成理解和判断上的困难。
面对这种题型,考生要能透过复杂的语言环境,结合语法结构,还原出“庐山真面目”。
这样题目就会变得简单,答案就会一目了然。
这种结构常为:1)将疑问句还原为陈述句;2)将强调句还原为陈述句;3)将感叹句还原为陈述句;4)将倒装句还原为正常语序;5)将被动语态还原为主动语态。
1. 将疑问句还原为陈述句【典型考题】例1: Is this school_______ you visited last month?A. oneB. the oneC. thatD. what【指点迷津】这是一个一般疑问句,如果不用还原法考生会误把this school分析成定语从句的先行词,反而掉进C项that这个陷进。
如果把句子还原成陈述句This school isyou visited last month,考生就可以看出这个定语从句缺少先行词the one和引导词that / which。
the one 特指this school, that / which作宾语可以省略。
因此答案是B项the one。
例2: What have we said _______ her so unhappy?A. makesB. to makeC. madeD. had made【指点迷津】答案为B。
这是一个特殊疑问句,如果把句子还原成We have said what _______her so unhappy,显然to make 作结果状语。
高二英语单项填空题的四大应试技巧
单项填空四大应试技巧一、抓住信息词汇，分析语境，明确考点。
单项填空题一般都有一定的语境，因此一定要细心读完整题，结合信息词所给的提示，弄清题目的意图，找出解决问题的突破口。
只有这样正确判断，才可选出最佳答案。
例1 Mary kept weighing herself to see how much ______ she was getting .A.heavierB. heavyC. the heavierD. the heaviest(NMET2020 )本题检测在特定语境中对形容词同级比较结构的掌握和运用。
为了能够准确、地道的表达传递信息，必须掌握合乎规范要求的语法结构与表达方式。
本句意在表达“Mary 总是在称体重，意在看体重增加了多少。
”因此是在原有体重和增加体重之间有对比关系。
另外，much 修饰比较级，也是个信息词，所以选择 heavier .答案为A。
例2 ---Really ? Who will give _______ lecture ? And about what ?--- Professor Chen , ________ president of the Beijing University , on the environment protection .A. a ; theB. the ; aC. a ; /D. the ; /本句考查冠词用法。
解题时由信息词Really ?可知事先对方已经告诉了有关讲座的事了。
因此询问“谁将作讲座”时应是第二次提到，故用定冠词the ，而第二空表示头衔和职位的名词充当同位语时前面一般不用冠词，因此选D。
二、排除种种思维定势的干扰。
语法规则定势；固定短语搭配定势；母语思维定势等都会影响学生的选择。
在高考中，各题的干扰项都是经过精心设计编制而成的，所以学生要注意平时学习中常出现的错误；尤其要注意不受本族语的影响，重视语言差异。
因为不同的民族的文化背景、风俗习惯、思维方式和语言表达方式，形成英汉两种语言在表达上也有很大的差异，所以绝对不可用中文的思维模式来解决英语的有关问题，尤其是在情景对话中。
高考英语单项填空解题方法和技巧范文
高考英语单项填空解题方法和技巧单项填空解题方法解答单项填空题时，考生要认真分析语境，正确理解句意，把握好题干中的全部信息，对各个选项也要进行细致分析，并从词法、句法、习惯用法、固定搭配等角度综合考虑，进行合理推断，才可能选出符合题干要求的最佳答案。
一、分析语境，理解句意单项填空题基本上都是将语法知识融入到具体的语境中，考查学生实际的语言应用能力，而不是考查纯语法知识。
所以认真分析语境，正确理解句意，是做好单项填空题的基础。
切忌片面理解，望文生义。
如：She can’t help the house because she’s busy making a cake.A．to clean B．cleaningC．cleaned D．being cleaned解析：答案为A。
本题考查动词不定式作宾语的用法。
该句的句意是“她不能帮助打扫房屋，因为她正忙于做蛋糕。
”根据句意可知应该用动词不定式作宾语，即：help (to) do sth.，意思是“帮助干某事”。
而can't help doing是“抑制不住”“情不自禁”的意思，在此处与该句的句意不符。
2．She was hanging wet clothes in the balcony(阳台)when she heard a strange sound from upstairs．Then she looked forward to what had happened.A．see B．saw C．seeing D．being seen解析：答案为A。
本题考查动词不定式作目的状语的用法。
该句的句意是“她正在阳台晾衣服时听到楼上传来奇怪的声音，她便探出头去看看发生了什么事。
”根据句意可知应该用动词不定式作“Looked forward(探出头去)”的目的状语：考生容易受短语look forward to doing sth.(盼望做……)的误导，错选C。
高考英语 单项填空八大解题技巧
2012高考英语单项填空八大解题技巧同学们，前面已经给大家讲过了英语语法的所有内容，现在需要给大家讲一下解答单项填空题的技巧和方法。
掌握一定的解题技巧、科学分析句子结构、认真辨析单词的细微区别和不同用法，对同学们的英语学习起着至关重要的作用。
下面我们就对高考英语单项填空题的常见的解题方法进行分类指导，希望对同学们有所帮助。
1、把握语境法语法上正确的选项不一定是最得体、最合适的答案，也不一定符合现实交际。
同学们做题时要通盘考虑，准确把握语境内涵，有针对性地分析句法结构，把握句中的关键词，选择一个最佳答案。
例：—— IA. had toB. didn’tC. was going toD.【解析】C。
从问话"Mary, you didn’t come to the party last night?"可知，虽然句中没有出现这个词，但是问号却暗示着此处是问Mary"为什么没有来"。
根据答语中表转折的后半句"但我突然想起有个报告要写"可知，空格处应意为"本打算去"。
所以答案为C，表示过去计划要做某事，但实际上并没有做成。
2、省略还原法在英语语言的实际运用中，很多时候说话者运用了省略。
同学们在做题时最好把句子补充完整，这样理解起来就容易多了。
例：Some companies have introduced flexible working time with less emphasis on pressure .A. than more on efficiencyC. and more on efficiency【解析】C。
较少强调压力（less emphasis on pressure）和更多强调效率（more emphasis on efficiency）是并列关系。
答案中的more on efficiency承前省略了emphasis。
高考英语答题技巧——单项填空命题技巧
高考英语答题技巧——单项填空命题技巧单项填空主要考查考生的词汇、语法以及情景交际等知识。
该题型重在考查考生对基础知识的掌握以及综合运用能力。
题目不仅包括各类词的运用，而且还涉及到句法和惯用法、交际用语等内容。
[试题特点]1.知识覆盖面广，综合性强。
包括词汇、语法和情景交际。
动词以及在动词的变化中考查语法是高考单选题的主旋律。
15个单选题中，与动词有关的题目一般在8个左右。
其中非谓语动词3个，动词辨析1个，动词词组1个，情态动词1个，动词时态1个。
与复合句有关的题目有3个左右;然后是冠词1个，介词或副词1个。
情景交际1个，有时再加名词或形容词或代词1个。
因此，我们可以说，抓住了动词就抓住了纲.纲举目张。
2.在具体的语境中考查语言知识运用的能力是近年来单项选择的特点，因此.题干较多采用复合句或小对话形式.一改往年纯粹考语法的现象。
[答题方法与技巧]单项填空题目的设计并不是知识的简单再现，而是较为巧妙、独特，譬如在题干中加进了一些小语境，让考生在一定的语言环境中选择最佳答案;也有些试题通过变形或追加一些附加成分，使句子结构变得复杂起来，因此，考生在学好基础知识的前提下，掌握一些常见的解题技巧是很有必要的。
下面介绍一些答题的技巧与方法，供参考。
(一)直接法以纯粹考查语法知识(包括词法、惯用法、搭配及句法)的单项填空试题，可根据自己已有知识，结合题干所给信息，直接选定答案。
这种方法适用于较简单的试题。
例如：—Excuse me, sir, where is Room 301?—Just a minute. I’ll have Bob _______ you the room.(2007，北京)A.showB.showsC.to showD.showing答案及分析：Ahave sb. do sth.表示“让某人做某事”，故直接选A。
(二)排除法这是一种常见的答题方法。
做题时，仔细阅读题干及选项，然后从语义、语法、惯用法等方面先排除一部分选项，有时可采取逐层排除的方法，之后集中精力对比、分析剩余选项，从而节省时间，提高效率。
高考英语 单项填空题解法例析
高考英语单项填空题解法例析英语单项填空题是考查学生基础知识、语言应用能力的一种基本题型。
近几年，高考英语单项填空题得到不断改革、创新并日趋完善，单项填空题考及的知识面更广，试题更灵活多变。
在日常英语单项填空题的教学中，要注意训练学生认真审题的习惯、仔细分析的习惯，掌握一定的技巧，才能收到较好的训练效果。
对于一些有比较复杂的句式结构的单项填空题，考生因对其不太熟悉，影响了解题的速度和准确率，其实，对于这类题目，只要巧妙地运用一些方法，即可化难为易。
本文试从具体的解题方法这一角度作几个实例分析。
一、找关键词法找准关键性的提示语。
对于有些单选题来说，如果能找准关键性的提示语，问题就会迎刃而解。
例1：① Do you know John is getting on well with his studies?② Do you know John is getting on with his studies?A、howB、whatC、thatD、with解析：句①意为“你知道约翰学习进展好吗？”宾语从句的意思已经完整，故选C项，因为that本身无中文含义，解这一题的关键是要注意well；句②意为“你知道约翰学习进展如何？”故选A 项。
well就是这两题的关键词。
例2：① ____on the stone, you will see farther.② on the stone,，and you will see farther.A、StandB、To standC、 Stood D.、Standing解析：这两句的根本区别在于句②有一个and ，and是这两题的关键词，所以句②的结构为祈使句+and/or/or else +陈述句，祈使句应该用动词原形，故句②选A项；句①实际上是现在分词作条件状语，表示主动的动作，其逻辑主语是you，相当于条件状语从句if you stand on the stone，故选D项。
高考英语单项填空试题常见解题诀窍
高考英语单项填空试题常见解题诀窍快捷而正确的解题方法不仅能够提高解题速度以争取时间，而且还能提高答案的准确度，是获得高分的捷径。
而理解和记住以下常见的单项填空试题的解题诀窍，能够帮助我们举一反三、触类旁通，迅速找到解单项填空试题的突破口。
一、提取时间信息——根据语境定时态【要领】当考查谓语或非谓语动词的时态时，往往不给时间状语。
应对方法是在试题中提取与时间相关的信息，判断动词动作发生的先后时间关系，从而确定时态。
【例1】They _______ two free tickets to Canada, otherwise they’d never have been able to afford to go. （山东2007）A. had gotB. gotC. have gotD. get【答案及解析】答案为B。
根据otherwise后面所接句子的谓语would have been可知是表示与过去情况相反，由此可知前面句子讲的“有两张免费的票”指的是过去的情况，故谓语用一般过去时。
【例2】—Is there anything wrong，Bob？You look sad.—Oh, nothing much. In fact, I _______ of my friends back home. （2007全国卷II）A. have just thought B. was just thinkingC. would just thinkD. will just be thinking【答案及解析】答案为B。
由对话语境可知，一方发觉另一方不对劲，故问“怎么了？你看上去不高兴。
”对方在思念家乡的朋友，故回答时用过去进行时与just搭配，表示“刚才正在……”。
【例3】I got caught in the rain and my suit _______.（北京2007）A. has ruinedB. had ruinedC. has been ruinedD. had been ruined【答案及解析】答案为C。
高中英语单项填空的解题思路
高中英语单项填空的解题思路在英语中单项填空是学生经常做的题型，下面是店铺给大家带来的有关于单项填空的解题思路的分析介绍，希望能够帮助到大家。
高中英语单项填空的解题思路分析1.思维定势型思维定势是指人们在长期的思维过程中所形成的一种固定的思维模式。
它是一把双刃剑，如果运用得当，它可以帮助考生将考题内容与以前所学知识迅速联系起来，并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理，并很快得出正确的结论;但若运用不当，它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。
例1 In order not to be disturbed, I spent three hours ______ in my study.A. lockingB. lockedC. to lockD. to be locked解析：答案为B，但考生易误选A，以为是考查spend...(in)doing 结构。
其实，不是“锁门”花去了三小时，而是“将自己锁在书房里度过了三小时”，用过去分词短语作伴随状语。
2.规则硬套型就是指不从语言实际出发，不考虑特定的语言环境，而是机械地套用语法规则，生搬硬套语法的条条框框，从而错误地作出选择。
例 2 He made up his mind to devote his life ______pollution______ happily.A. to prevent, to liveB. to prevent, from livingC. to preventing, to liveD. to preventing, living解析：答案为C，但易误选B，认为第一空应填to，是不定式符号，第二空是prevent... (from) doing sth.是固定搭配。
其实devote ... to ... (把……奉献给……)中的to是介词，接-ing形式;第二空也不是“阻止污染过上幸福生活”，而是“为了过上幸福生活而阻止污染”，用不定式作目的状语。
高考英语单项填空快速解题十法
高考英语单项填空快速解题十法高考单项填空题所考查的语言知识点多、覆盖面广且灵活多变。
考生若想提高解题速度与准确率，除了必须具备扎实的基础之外，还要掌握科学的、便捷的解题方法。
一、排除法考生可根据题干中提供的信息，并结合平时所学的知识，先排除掉错误干扰项，缩小选择的范围，然后将剩余的选项加以对比，最终确定答案。
Food supplies in the flood-stricken area _______.We must act immediately before there’s none left. (2012重庆卷)A. have run outB. are running outC. have been run outD. are being run out【解析】B。
考查动词时态和语态。
run out“用完，用尽”，是不及物动词短语，而不及物动词没有被动语态，据此排除C项和D项；根据后半句“我们必须在食品用完之前采取行动”排除A项，因为A项表示“已经用完”。
根据句意“洪灾地区的食物供应就要用完了”可知，此处要用进行时态，且此进行时态表示将来。
二、简化法有些题目含有插入语、从句或介词短语等次要信息，使得主语与谓语、主句与从句的位置分隔，给考生的理解带来困难。
为了快速地理解句意，考生可去掉这些次要信息，保留句子主干，从而明了语义、迅速找出答案。
Walmart, which is one of the largest American supermarket chains, _______ some of its stores open 24 hours on Mondays through Saturdays. (2012安徽卷)A. keepsB. keepC. have keptD. had kept【解析】A。
考查动词时态和主谓一致。
单词chains可能会影响考生作出正确选择。
但整体分析这个句子后，可知which is one of the largest American supermarket chains是修饰Walmart的非限制性定语从句，属次要信息，先去掉，句子主干为Walmart _______ some of its stores open 24 hours on Mondays through Saturdays。
Day-1-专题-1-单选技巧+动词的时态与语态
陈述一件事实“我明天参加考试”， 因此答语中要求的已不 是大家熟悉的祝愿的话，而应该是安慰的话：“振作点！我 认为你能行。”
专题1
专题 1 动词的时态与语态
考点 1 现在完成时在特殊句式中的运用 【真题解密】
D It is the most instructive lecture that I ________ since I came
解析 句意为：我们打算很早就出发，因此我们昨天晚上就 打好包了。此处表示过去计划好将要发生的动作，过去进行 时表示将来。其余均不合题意，可排除。
专题1
2过去进行时可表示过去没有实现的打算 【真题解密】 D I ________ to visit you later that day，but I had to phone and cancel. A．come C．am coming B．came D．was coming (2013· 江西，35)
to this school. A．attended C．am attending B．had attended D．have attended (2011· 湖南，30)
解析 句意为：这是自从我来到这所学校以来所听过的最有 教育意义的讲座。句中 since 表示“自从„„以来”，后接 表示时间的状语从句，这时主句用现在完成时，从句用一般 过去时。故本题选 D 项。
解析
在该题中 that 引导了一个同位语从句来解释说明
news 的内容，由于该题把同位语从句后臵了，所以很多考 生由于不能正确分析句子结构而错误选择了 D 项。
4．观察法：通过初、高中知识的积累，同学们掌握了大量的 句型，其中有些句型看上去极其相似，同学们在解题时必须 细心审题，加以辨别，找出所考查的句型。 C ________ is well known that he is good at maths in our class. D ________ is well known，he is good at maths in our class.
如何应对高考英语单项填空的技巧
高考英语单项填空答题技巧单项填空题表面看起来非常简单，但要想做好，也不容易，除了具有一定的语言基本功，还需有一套行之有效的答题技巧。
下面是做单项填空经常用到的八种方法：一、排除法排除法是根据题干中提供的信息，结合平时所学过的有把握的知识，逐一去掉错误选项，最后得出正确答案的方法。
这是我们平时用的最多的一种方法。
如：1. My mind wasn’t on what he was saying so I’m afraid I ____ half of it.(全国卷)A. was missingB. had missedC. will missD. missed【解析】本题考查动词时态。
根据主句时态的提示，可知应用过去的时态，故排除C；而选项B是过去完成时，表示的时间是“过去的过去”；选项A是过去进行时，表示过去正在进行的动作；均与题目不符，应排除。
故答案为D。
句意为“我的心思没在他说的话上，所以，我恐怕他说的话有一半我没听全”。
2. What surprised me was not what he said but he said it. (湖北卷)A. the wayB. in the way thatC. in the wayD. the way which【解析】根据not …but前后连接并列成分及名词性从句what he said，可排除选项B 和C；当先行词是the way时，定语从句的引导词可用that, in which或省略不填，可排除D，故答案为A。
3. He speaks English well indeed, but of course not _____ a native speaker. (上海卷)A. as fluent asB. more fluent thanC. so fluently asD. much fluently than【解析】根据前一句“他英语说得的确好”可知本题是考查副词的比较等级，故排除选项A和B；选项D的构成不正确，应排除。
【高中英语】高考英语考点分析与答题技巧
【高中英语】高考英语考点分析与答题技巧一、单项选择题解题指导通读问题的主旨，不要遗漏任何信息。
特别注意暗示时间的单词和暗示句子结构的标点符号。
提问时，首先使用直接法，然后使用排除法和比较法。
所谓的直接方法是在阅读问题时立即想到的答案，可以在选项中一目了然。
这既准确又快速。
所谓的排除方法是消除更明显的错误识别选项。
然后收集你学到的和解释过的内容，然后利用平时提问的经验和教训，比较其余项目之间的差异，最后得出正确的选项。
重难点与常考考点分析：（一）动词测试站点1.常用的动词的近义辨析；2.常用动词的特殊含义；3.常用动词的短语搭配；4.动词的非限定形式；5.情态动词的基本含义与完成式；6.动词的时态和语态。
(二)句型考点1.主从复合句（名词、形容词和副词从句）和连词。
2.强调句型、省略句型和倒装句型。
（三）其他测试场地1.情景交际；2.某些习语或固定搭配中的冠词；3.名词或名词短语辨析；4.代词用法；5.形容词和副词用法；6.介词和介词短语的用法。
二、完形填空解题技巧1.充分利用第一句话中的信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开。
2.多角度逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文中寻找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。
因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
4.用分析解决问题对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。
高考英语 单项填空题解题技巧十法
单项填空题解题技巧十法近几年来，高考英语试题中考查学生基础知识的常规题型单项填空题已逐渐避免单纯地考查语法知识，而是结合语用知识考查语法，突出题目的语境化、口语化、综合化，更加注重考查学生实际运用英语的能力，从而更增加了题目的难度和灵活性。
本文就此探索高考试题中增加试题难度的常见手段及解题技巧，以帮助同学们备战高考，取得佳绩。
一、语境法在处理知识与能力的关系时，很注意在尽可能真实与自然的语境中考查知识的掌握与运用情况，因而对词语辨析、时态选择和某些语法知识常置于一定的语境中考查。
1. If you want to change for a double room, you’llhave to pay ______＄15.A. anotherB. otherC. moreD. each由上文if you want to change for a double room可推知，必须另外再加钱，故用another，“再加15美元”，即another＄15，故正确答案为A项。
C 项应为＄15 more。
2. —He promised to come to see you.—But he ____. I’ve been alone.A. doesn’tB. didn’tC. won’tD. hasn’t该题是在语境中考查动词的时态，很容易因为前文中he promised而误选B 项。
事实上，应注意I’ve been alone.是分析空格处时态的重要依据。
“他不仅过去没有来，而且现在仍然没有来”，故正确答案为D项。
3. —It’s getting late. I’m afraid I must be going now.—OK. _____.A. Take it easyB. Go slowlyC. Stay longerD. See you 考生容易受中文思维的影响而误选B 项。
实际上，根据英文习惯表达应选D 项。
高考英语单项填空命题规律探析
高考英语单项填空命题规律探析概要：以下是笔者在高中英语教学和复习中积累的关于高考英语单选填空的信息，师生们注意其命题规律以及答题方法技巧，对高三后阶段的复习应该会有帮助。
无论高考英语内容怎么调整，单项填空题始终是高考英语试卷的典型题型。
单项填空题主要考查考生对英语语法、词汇和交际功能等项目的知识掌握情况。
该题型所考查的内容覆盖面广，考查形式灵活多样，重点考查考生在特定的语境中的语言运用能力。
一、高考单项填空的命题规律1、考查角度：单项填空题主要以下五个角度来考查学生的实际水平：基础语法知识；语法知识的运用能力；词组的搭配和习惯用法；对词义的正确理解；日常交际用语。
以上五个角度是相互渗透，相互制约的。
无论从哪个角度进行考查，都往往离不开其他四个方面的知识和能力。
2、考点分布：单项填空主要包括以下考点：冠词、名词、代词、介词、连词、动词（含动词短语、情态动词、动词时态语态、非谓语动词）形容词、副词、名词性从句、定语从句、状语从句、特殊句式（含省略、倒装、强调句、祈使句、反意问句等）、情景交际等。
动词是考试的重点。
3、题目设计：单项题的题目设计灵活多样，考语法的题目越来越少，绝大部分题目测试考生在正确理解语境的基础上灵活运用知识的能力，突出语境的作用。
“语言交际能力测试”的定性和定位，对于传统意义上的语言知识题也提出了发展性的要求，单项填空所涉及的考查要求不再只停留在对于语言知识的记忆与简单再现上，而是要求在不同水平与层次上涉及语言运用，既注重语言形式，也注重语言内容，还要注重语言的运用，也就是在特定的语言环境中运用语言的能力。
4、命题特点及趋势：a：涵盖内容广，涉及所有语法及词汇知识。
单项填空的重要特点之一就是知识覆盖面广，考纲中所列的所有语法及词汇知识均在考查范围之内，其中，考查较多的是动词、非谓语动词、连词和从句、引导词、交际用语等。
B：重视语境，突出考查语言运用能力。
近年来，试题的命制由语法知识型向灵活型过渡，设计特定的较为真实的语言环境，综合考查考生在具体语言环境中灵活运用语言知识的能力。
高考英语单项填空题命题技巧及答题策略
高考英语单项填空题命题技巧及答题策略一、命题原则突出语境，强化语意，强调运用二、单项选择题命题特点覆盖面广，重点突出突出在语境中运用知识的考查淡化语法结构，重视能力三、英语单项选择解题技巧(一)分析句子结构1.This is the main use that the scientists make______ natural resources.A. inB. up ofC. fromD. of有些试题的考本来十分简单, 但命题者却通过使用定语从句,或者将我们十分熟悉的固定词组有意拆开,重新组合,使我们在结构上产生错觉。
that the scientists make…是定语从句,关系代词that是代表先行词use的,将其置入定语从句中,就得到that the scientists make use..显然是考查make use of 这一词组。
正确答案是D。
(二)找准关键词语2.It is______ any wonder that his friend doesn't like watching television much.A. noB. suchC. nearlyD. hardly此题的关键词是any, 因为any常用于疑问句、否定句或条件句中,而此句不是疑问句，也不是条件句,所以应该是否定句。
no本身就相当于not any，于是排除A。
.因此，正确答案D(hardly=almost not)。
(三)补全省略成分3.---What do you think made Mary so upset?--- ______her new bike.A. LostB. As she lostC. LosingD. Because of losing口语中会使用一些省略句，作题是若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。
此题将答句补全，就是Losing her new bike made Mary so upset。
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高考英语答题技巧——单项填空命题技巧
单项填空主要考查考生的词汇、语法以及情景交际等知识。
该题型重在考查考生对基础知识的掌握以及综合运用能力。
题目不仅包括各类词的运用，而且还涉及到句法和惯用法、交际用语等内容。
[试题特点]
1.知识覆盖面广，综合性强。
包括词汇、语法和情景交际。
动词以及在动词的变化中考查语法是高考单选题的主旋律。
15个单选题中，与动词有关的题目
一般在8个左右。
其中非谓语动词3个，动词辨析1个，动词词组1个，情态动词1个，动词时态1个。
与复合句有关的题目有3个左右;然后是冠词1个，介词或副词1个。
情景交际1个，有时再加名词或形容词或代词1个。
因此，我们可以说，抓住了动词就抓住了纲.纲举目张。
2.在具体的语境中考查语言知识运用的能力是近年来单项选择的特点，因此.题干较多采用复合句或小对话形式.一改往年纯粹考语法的现象。
[答题方法与技巧]
单项填空题目的设计并不是知识的简单再现，而是较为巧妙、独特，譬如在题干中加进了一些小语境，让考生在一定的语言环境中选择最佳答案;也有些试题通过变形或追加一些附加成分，使句子结构变得复杂起来，因此，考生在学好基础知识的前提下，掌握一些常见的解题技巧是很有必要的。
下面介绍一些答题的技巧与方法，供参考。
(一)直接法
以纯粹考查语法知识(包括词法、惯用法、搭配及句法)的单项填空试题，可根据自己已有知识，结合题干所给信息，直接选定答案。
这种方法适用于较简单的试题。
例如：
—Excuse me, sir, where is Room 301?
—Just a minute. I’ll have Bob _______ you the room.(2007，北京)
A.show
B.shows
C.to show
D.showing
答案及分析：Ahave sb. do sth.表示“让某人做某事”，故直接选A。
(二)排除法
这是一种常见的答题方法。
做题时，仔细阅读题干及选项，然后从语义、语法、惯用法等方面先排除一部分选项，有时可采取逐层排除的方法，之后集中精力对比、分析剩余选项，从而节省时间，提高效率。
例如：
1.Speaking of all the songs he has written, I think this is probably his _______ one.(2007，全II)
A.better known
B.well-known
C.best known
D.most-known
答案及分析：C 从题干all the songs…可判断，空缺处应用形容词的最高级，故排除A，B。
又well-known的最高级为best-known，故排除D而选C。
2.We shouldn’t spend our money testing so man y people, most of _______ are healthy. (2007，北京)
A.that
B.which
C.what
D.whom
答案及分析：D 由于先行词是people，故排除B，C;又因在介词of后不能使用that，故排除A而选D。
（三)还原法
有些试题的题干比较复杂，经过了命题人的“深加工”，他们往往对知识点进行“变形、包装、深度加工”，譬如使用插入语、感叹句、复合句、疑问句、倒装句式等，也有一些使用了省略、替代等形式，这样使题干变得复杂，给理解和答题造成了一定的干扰，难度相应加大。
对于这类试题。
最好使用“还原法”，还其“庐山真面目”，为答题“简化程序”。
例如：
1.—Do you have any idea what Paul does all day?
—As I know, he spends at least as much time playing as he ______. (2007，重庆)
A.writes
B.does writing
C.is writing
D.does write
答案及分析：B 本题使用了替动词does，代替的是动词spends;spends后跟-doing，故原句可还原为：…he spends at least as much time playing as he spends time writing.故本题选B。
2._______ worries me the way he keeps changing his mind.(2007，山东)
A.This
B.That
C.What
D.It
答案及分析：D 本题考查的是it作形式主语的问题。
还原为：The way he keeps changing his mind worries me.这样主语过长，故使用了形式主语it。
(四)把握关键(词语)法
做单项填空，如能在读懂句意的情况下，抓住题干中的关键词语，正确理解关键词语的意义和用法，就不会落人命题者所设下的“陷阱”。
例如：
1.He made a model ship _______ his grandson.
A.please
B.pleasing
C.to please
D.pleased
答案及分析：C 句中make是关键词。
make作使役动词时，其后跟不带to 的不定式作补语。
即make sb./ sth. do sth.但是在句中make的意思是“做”，后接to do不定式作目的状语。
句意：他做了个纸船来让孙子高兴。
2.—The last one ______ pays the meal.
—Agreed!(2007，全国卷I，海南，宁夏)
A.arrived
B.arrives
C.to arrive
D.arriving
答案及分析：C 句中last是个关键词。
第一句pays the meal为谓语，故空格处应为非谓语动词作定语。
当中心词被the first/ second…/ last以及形容词最高级等修饰时，用动词不定式作定语。
以上介绍的是几种常见的方法，具体答题时可能会用到一种或多种方法。
不应一刀切，要具体问题具体分析。