2013年高考语文易错点点睛与高考突破 专题06 正确使用标点符号
高考语文复习常见标点符号易错用法课件27张
伍
破折号
肆
输入此处标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可。
输
入
标
题
（五）破折号1．破折号在句中可以表示解释说明或补充说明，可以表示话题转换，意思的递进，声音的中断和延长，分项列举，插说和夹注等多种。注：破折号和括号都表示注释，不同之处是：（内容重要，属于正文的部分的，用破折号。内容不重要，不是正文的一部分，只是注释，没有它也不影响意思完整的，用括号）破折号注释的文字在阅读时应该读出，括号内的注释文字不能朗读出来。
冒号不能和表原因、总结、解释的词同时使用。例：①教师爱护学生，学生尊敬老师：因此师生关系融洽。（冒号和“因此”不能同时用）②我们有一个好老师：就是班主任王老师。（冒号应改为逗号）
用了“即”“也就是说”等提示性词语，句中不能再使用冒号。例：这里我主要讲两个问题:即晚自习的纪律管理和安全教育的问题。（误）
7．书名有时带有括注。如果括注是书名、篇名等的一部分，应放在书名号之内，反之则放在书名号之外。8．“指南”“手册”“白皮书”作为书名的一部分，应放在书名号内；书名后面表示该作品所属类别的普通名词不标在书名号内。9．报社、杂志社名，为明确报刊的名字，通常在报刊的名字上加书名号；在不产生混淆的情况下，也可省去书名号；10．报刊等传媒不同层次的结构单位，包括报刊名、专刊名、专版名、栏目名、文章消息报道标题，都应用书名号而不用引号。如果报刊名和专刊名、专版名一起使用时，中间用间隔号，外加书名号。
3、句外括号。用于注释句子、句群或段落。句外括号要放在全句句末标点之后。例：他栽培了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）句外括号行文末尾是否用句号由括号内的语段结构决定:若语段较长、内容复杂,应用句号；如果括号里的内容是词语，不是句子，末尾不用句号。句外括号外通常不用点号。
专题06 标点符号(考点训练)(原卷版)
专题06 标点符号一、选择题1．下面一段话中，标点符号标注正确的一项是（）抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊的条件下进行的一场现代化战争①当时，中美两国国力相差巨大。
在这样极不对称①极为艰难的情况下，中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合①连续进行多次战役，创造了威武雄壮的战争伟业。
全国各族人民由衷称赞志愿军将士为“最可爱的人”①A．①句号①逗号①逗号①句号B．①句号①顿号①逗号①感叹号C．①逗号①句号①顿号①句号D．①句号①顿号①分号①感叹号2．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A．朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，缓慢地向对岸驶去？B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。
C．“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
D．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！3．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．国家领导在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表了以《携手推进“一带一路”建设》为主旨的演讲。
B．谋划和布局，巧思与实干，成就了全省农村电商的大好形势。
C．熟悉的乡音，屋顶的炊烟，那是归乡的信号，村口的老树，隔壁的猫狗，那是故乡的站牌。
D．“除了胜利，别无选择！”在疫苗研发最吃紧的时刻，陈薇许下这份承诺。
4．下列句子中，标点符号的用法不正确的一项是（）A．“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。
B．三月初，微风还带着寒意，东湖边的垂柳却满枝嫩叶，在寒风中翩翩起舞。
仿佛在迎候来自各方的早春游人。
C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽，还是出于自己直觉的驱使？D．带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天，听鸟，读书，倦了时，和身在草绵绵处寻梦去，难道还有比这更惬意的消遣吗？5．下面句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。
2013年高考标点符号题梳理与解析
2013年高考标点符号题梳理与解析2013年高考试卷中，标点符号题占有一定比重，其考查点主要围绕正确使用标点符号这一中心。
本文就2013年高考语文试卷中标点符号题做一梳理和解析，以期对考生在今后备考复习时，有所助益。
2013年高考语文试卷标点符号题包括两种类型：一类是朗读短文时，正确使用标点符号的考查点；另一类是关于正确判断标点符号的使用情况的考查点。
首先，朗读短文时正确使用标点符号的考查。
2013年高考语文试卷中有两篇文章需要朗读，其中有3道关于标点符号的考查。
其考查的标点符号主要有逗号、句号、冒号，以及引号等。
其次，2013年高考语文试卷也有关于正确判断标点符号使用情况的考查点。
具体来说有4道题：一道题要求判断句子是否正确使用逗号，一道要求判断句子是否正确使用分号，一道要求判断句子是否正确使用引号，最后一道要求判断句子是否正确使用省略号。
从上述分析来看，2013年高考语文试卷中标点符号题主要考查考生正确使用标点符号和判断标点符号使用情况的能力。
要恰当使用标点符号，首先需要掌握标点符号的基本使用规则，比如逗号一般用于短句之间，而分号一般用于句子之间。
此外，逗号、分号、冒号和引号也是用来强调某一句子或者某一句子的一部分时的常用标点。
此外，标点符号的使用要灵活有变化，比如在叙述的过程中，可以用顿号或者引号来表达情绪变化，以突出其强调的意义。
具体来说，顿号用来表示慢慢的，引号则表示轻声的、表示哀怨的或者表示怨言的意味。
总之，2013年高考标点符号部分主要考查考生正确使用标点符号和判断标点符号使用情况的能力，考生必须要熟读相关知识点，掌握相关普通词汇，加强阅读能力，注意细节，以便在考试中取得好成绩。
高考语文 黄金易错点专题汇编 专题06 正确使用标点符
2014年高考语文黄金易错点专题汇编：专题06 正确使用标点符号1．下列选项中标点符号使用有错误的一项是A．“激隋”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。
B．古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。
宋代范成大《梅谱》：“梅，天下尤物，无问智愚智不肖，莫敢有异议。
”C．对岸的草原万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪；鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野兽的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
D．近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏日——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。
2．下列句中，标点符号使用正确的—句是A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。
”B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视5”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．对于《雅思(IELTS)考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思(BULATS)考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。
有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。
高考语文复习资料几种容易用错的标点符号的用法
高考语文复习资料几种容易用错的标点符号的用法书是我们时代的生命。
书籍使人类成为宇宙的主人。
以下是本文库为您推荐高考语文复习资料几种容易用错的标点符号的用法。
引号和其他标点连用：1.如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。
如：总之，在任何工作中，都要记住：＂虚心使人进步，骄傲使人落后。
＂ 2.如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面。
如：大革命虽然失败了，但火种犹存。
共产党人||＂从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了＂。
[前引号处如果是冒号，后引号用在其他标点外面。
否则，后引号用在其他标点前面。
--前冒后内，前无后外]括号和其他标点连用：1.注释或补充说明句中某个词语的叫句内括号。
它必须紧紧跟在被注释的词语之后（前括号前不用点号），点号要放在后括号外面（后括号内不用标点）。
如：唐朝懿宗的时候，有一个＂优人＂||（相当于外国的fool），名字叫李可及，最会说笑话。
这一个笑话包括三个部分，第一部分利用＂敷＂和＂夫＂同音，＂而＂和＂儿＂同音||（唐朝妇女自称为＂儿＂-）。
第二部分……2.注释或补充说明全句的叫句外括号。
句外括号内的注释补充如果与前文关系特别密切，用法相同于句内括号；如果与前文关系不是特别密切（作为一个单独的句子存在），前括号前用标点，后括号内用标点。
如：但是今天，假如时代能尖叫的话（我们的时代当然像是能尖叫的），那么机器时代正尖叫着要停下来。
文字流传到各地，在长远的期间发生了区域性的差别。
（例如在今天广东还有＂冇＂字和＂乜＂字之类。
）[前有后内，前无后外。
]省略号前后的标点：1①省略号前如果是句号、叹号、问号（句末点号）、冒号，说明前面是完整的句子，那么句号、叹号、冒号应保留。
如：不受制约的权力将产生腐败现象。
但是，谁来制约谁来监督谁能制约谁能监督……尚有一系列问题需要深入探讨。
[五年真题]2013年高考语文真题分类汇编：考点10 正确运用标点符号
![[五年真题]2013年高考语文真题分类汇编：考点10 正确运用标点符号](https://img.taocdn.com/s3/m/f8650571336c1eb91a375d4f.png)
考点10 正确运用标点符号1.(2013·山东卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。
C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。
【解析】选B。
A.并列不当,“京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地”改为“京津地区,华北中南部,黄淮、江淮、汉水流域,贵州等地”。
C.不是疑问语气,而是陈述语气,故最后的问号改为句号。
D.应把括号内容放在“腹白”的后面,解释成分要紧跟在被解释的词后面。
2.(2013·天津卷)下列标点符号使用正确的一项是( )A.在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。
其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。
B.俗语讲：日久见人心。
心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。
C.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的,如《英雄儿女》(根据巴金《团圆》改编)、《红高粱》(根据莫言《红高粱家族》改编)……等等。
D.中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。
《礼记·礼运》中所说的“天下为公”,已经成为至理名言。
【解题指南】重点掌握标点符号中顿号、分号、冒号等点号和引号、省略号、括号等标号的用法,熟识标点符号的命题特点和常见类型。
【解析】选A。
本题考查正确使用标点符号的能力。
B项,“心者思想也”后面改为句号,“年月可现”后面改为分号;C项,省略号与“等等”功能重复;D项,大小并列层次混乱,“家庭”后的顿号改为逗号。
2013年高考标点符号题病例透视精品文档4页
2013年高考标点符号题病例透视高考语文恢复对“正确使用标点符号”考点的考查，已经有十个年头。
2013年全国18套高考语文试卷仍有4套对这一考点进行了考查，分别是重庆卷、天津卷、江西卷和山东卷。
其题型分为单项选择题（3道）和填空选择（1道）两大类，共设计了14个病例，现归类透视如下。
有些句子虽含有疑问词或正反问、选择问结构，但已充当句子的某一成分，整个句子表达的是陈述语气，而不是疑问语气，所以其后就不能再使用问号。
如：在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？（山东卷第5题C项）句中的划线部分已充当了谓语动词的宾语，整个句子是陈述语气，而不含疑问语气，所以其后使用问号是错误的，问号应改为句号。
每一种标点都有其独特的功用，如果混淆了它们各自的功用，就会导致使用错误。
1.书名号和破折号功用混淆《海底两万里》是科幻作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说。
小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船鹦鹉螺号在海底旅行的所见所闻……（重庆卷第4题）“鹦鹉螺号”，不是书名、篇名，所以横线处应填破折号，起解释说明的作用。
2.书名号和引号功用混淆“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。
（江西卷第4题D项）句中“血战长空”是电视剧的名字，应该用书名号。
3.逗号与分号功用混淆⑴俗语讲：日久见人心。
心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。
（天津卷第5题B项）句中“常人之心”“哲人之心”属于并列关系，所以“年月可现”后面应该用分号。
⑵走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。
（江西卷第4题A项）句中“还是左拐”后的逗号应为分号。
因为句子涉及“走到……走到……跨过……”三种情况。
4.顿号与逗号功用混淆⑴最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
高考语文考前必备标点符号常见考点解释
第一篇基础知识识记一标点符号常见考点解释(一)冒号1．起总领或总结作用。
2．管辖范围一般管到句号为止。
3．后面有提示作用的词出现时不用冒号。
①成品图书的质量标准分为二级：即合格品、不合格品。
(×，冒号后面不能用“即”)②成品图书的质量标准分为二级，即：合格品、不合格品。
(√，“即”后面可用冒号) 4．一个句子中一般不能有两个冒号。
(二)书名号1．标示书名、篇名、刊物名、报纸名等。
2．标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。
(三)问号1．有疑问才用问号，非疑问句句末不用问号。
①你要到哪里去？(√)②我不知道你要到哪里去？(×，问号应改为句号)2．选择问句句末用问号，句中各项之间用逗号。
我们是革命呢，还是要现大洋？(√)3．连续问句各句都用问号。
你是谁？你从哪里来？要到哪里去？(√)4．倒装问句问号放最后，中间用逗号。
①到底去还是不去？我的小姑奶奶。
(×)②到底去还是不去，我的小姑奶奶？(√)(四)引号1．引号与句末点号的位置关系。
(1)引用部分独立成句的，句末点号放在引号里面。
①李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”(√)②“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”他最喜欢这两句诗。
(√)(2)引文不完整，或虽完整但只作为整句话的一部分，句末点号放在引号的外面或不用。
①引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何标点符号。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。
(√)②引文结束时刚好需要停顿，那么句号应在引号外面。
徐悲鸿笔下的马，如评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
(√)注一般来说，凡是前面用了冒号，后面的引文便是独立成句的，句末点号应在引号里面。
2．直接引用在句前、中、后。
①某某说：“×××。
”(句首)②“×××，/。
”某某说，“×××。
高考语文热点题型和提分秘籍专题03正确使用标点符号(含解析)
正确使用标点符号【高频考点解读】标点符号考查的意义在于规范使用，因此要求熟悉各类标号和点号的规范用法，根据语意正确使用标点符号。
虽然标点符号在高考中不是必考点，但其运用能力在写作中也能体现出来，是写作的基本能力之一，我们也不可轻视。
1．考查重点相对突出。
尽管有16种可考查的标点符号，但高考并非不分主次、平均用力。
其中问号、逗号、顿号、分号、冒号、书名号、括号、引号等为考查重点，像着重号、连接号、间隔号等一般不会考查。
2．考查题型稳中有变。
常规的标点考查主要以客观题为主，题型有正误辨析。
但从近几年考查情况看，标点题也出现在第Ⅱ卷，让考生直接在横线上填空。
其实，在语言运用题目中，涉及标点改错一类的题型在平时考试中也不鲜见。
因此，标点的复习应更加注重实际运用。
3．设误热点集中突出。
在规定的考查范围内，试题对考查重点错误类型的设置往往较为突出，测试点常为标点知识的易混易错处。
如考试中的每题均考查四种以上的标点，多集中在引号、冒号、句号的综合运用、顿号、逗号、分号的层次分析上。
【热点题型】题型一逗号、顿号、分号例1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A．这颗行星围绕运转的母恒星比太阳略小，略冷，但和太阳一样属于比较稳定，寿命比较长的恒星。
因此，这也是首次在与太阳系类似的恒星系统中发现宜居行星。
B．美国宇航局5日发布声明宣布，该局通过开普勒太空望远镜项目证实了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星。
C．两年前，《鄱阳湖生态经济区规划》经国务院批复正式上升为国家战略；两年来，赣鄱披星戴月、埋头苦干，演绎了一个又一个美丽神话。
D．吉林省的文化企业过去普遍存在规模小、包袱重、员工年龄老化、观念落后等问题。
“不能改没了，而要越改越大”，吉林坚持把改革与整合、改革与扶持、改革与建设、改革与人才有机结合，增强了这些骨干企业对行业与区域的带动力和辐射力。
解析：此题主要考查顿号、逗号、分号的用法。
A.“比较稳定”后的逗号改为顿号，此处为并列定语。
最新整理高三语文高考语文重点知识梳理复习正确使用标点符号.docx
最新整理高三语文教案高考语文重点知识梳理复习:正确使用标点符号高考语文重点知识梳理复习:正确使用标点符号考纲解读考纲规定，要正确使用标点符号。
标点符号分为两大类，一是点号，一是标号。
点号有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。
标号有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。
点号主要是表示语言中种种停顿和语气的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。
本专题主要考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”。
正确使用标点符号。
考查能力为D级，即表达应用。
标点符号简称标点，是辅助文字记录的一套符号。
在汉语表达中，它对表情达意起着一种重要的辅助作用。
可以帮助我们分清句子结构、辨明不同语气，正确地理解词语的性质和文章的意义。
“正确使用标点符号”，对阅读和写作都很重要，是语言运用的一项基本功。
其涉及的知识点可归纳为五个方面：1．能够正确理解语义，辨别语气，分析语言结构，这是正确使用标点符号的前提。
2．掌握七种点号和九种标号的用法，这是正确使用标点符号的基础。
3．掌握各种标点符号的书写位置。
4．具有正确使用标点符号的能力。
5．具有识别、改正错误标点符号的能力。
重点知识梳理标点符号用法的复习与备考，应该把主要精力放在辨认识别上。
首先应弄清楚16种标点符号的基本用法，知道哪几种在实际运用中易混易错，然后选择相应的练习题进行训练，通过做练习，探求规律，掌握方法。
具体说来，要做到以下几点：1、弄清功用。
切实掌握每一种标点符号的独特功用，特别是对于那些易混淆的标点，更要掌握它们的用法，从而正确地使用和判断。
2、揣摩语气。
判断句子的语气要从整个句子去考虑，不能只看其中的一些词语。
如：有的句子虽有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就只能用句号，而不能用问号。
3、分析结构。
句子的结构影响着标点的使用。
如单句内部不能用句末点号（句号、问号、叹号），同样，复句的各分句之间，不能使用顿号。
高考语文《正确使用标点符号》练习题含答案
高考语文《正确使用标点符号》练习题含答案1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()《历代诗余引吹剑录》记载，有一幕士善歌，东坡因问曰我词何如柳七幕士对曰柳郎中词只合十七八女郎执红牙板歌杨柳岸晓风残月学士词须关西大汉铜琵琶铁绰板唱大江东去东坡为之绝倒。
A．东坡因问曰：“我词何如柳七？”幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸，晓风残月”；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱“大江东去”。
”B．东坡因问曰：“我词何如柳七？”幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。
”C．东坡因问曰：“我词何如柳七？”幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’，学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。
”D．东坡因问曰：“我词何如柳七”？幕士对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’；学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。
答案B解析A项双引号内应用单引号。
C项中间已有逗号，两个分句之间应用分号。
D项表示完全引用时，问号、句号都应放在引号里面。
2．把下面句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号，会影响句子意思的表达吗？请说明理由。
不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义：也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障。
答：________________________________________________________________________答案影响。
因为从上下文的意思来看，“也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障”是对“重大意义”的解释说明，所以必须用冒号，逗号没有这一作用。
高中语文标点符号的使用知识点总结含答案
高中语文标点符号的使用知识点总结含答案一、高中语文标点符号的使用1．阅读下面的文字，完成下列小题。
（甲）继2013年浙江大学竺可桢学院新生开学考题目“番茄炒蛋怎么做”以来，2018年鸡蛋又“重出江湖”，让很多浙大新生“跌了一跤”（很难及格）。
究竟是什么鸡蛋，竟让这些浙大学子如此难以降服？（乙）让我们来看看当时的题目：判断鸡蛋是否新鲜有哪些办法？选项分别是“鸡蛋放在水中，能够沉入水底”“晃一晃鸡蛋，有声音”“闻到鸡蛋有腥味”“鸡蛋的表面光滑”。
刚从考场走出的章同学在和妈妈吐槽：“我当时纠结好了一会，最后选了第三个，现在发现是错的，唉！”不仅考生措手不及，一些家长听到这题也蒙了。
（丙）很多家长坦言平时都没有留意到这些细节，“这谁会注意啊，鸡蛋如果坏了，敲开就有臭味，或者蛋黄就散开了，但在这之前怎么鉴定，确实没有留意。
”（1）文段中的划线词语，运用不正确的一项是（）A.降服B.吐槽C.措手不及D.或者（2）文段中画横线的甲、乙、丙句，标点使用有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙2．下列标点符号，使用正确的一项是（）A. 他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车；有个哥哥死了，有两个侄儿“没出息”，此外就没有亲人了。
B. 这就是我说的“各美其美，美人之美，美美与共”。
C. 那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来！”D. 几年过去了，我渐渐明白，那是一个幸运的人对一个不幸者的“愧怍”。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 近年出土的晚周帛画、汉石刻人物画、这些文物表明中国传统绘画早就掌握了虛实结合的方法。
B. 孟子劝说齐宣王要“与民同乐”，实行“仁政”，认为“今王与百姓同乐，则王矣（《孟子》）”。
C. 到底哪里是安徒生写作的地方，哪里是他父亲的皮鞋作坊，如今人们已经没法弄清了。
D. “的确，”他回答说：“他是个好人，他会做好靴子；但是他死掉了。
”4．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）A. 这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊” （这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。
高考语文复习备考策略专题03正确使用标点标点符号用法及常见错误(上)
主标题：标点符号用法及常见错误副标题：明确标点符号分类及用法，这些是基础哟！关键词：标点符号，用法，错误难度：3重要程度：3内容：一、标点符号的分类1．常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
2．点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。
点号又分为句末点号和句内点号。
句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。
句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
3．标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。
常用的标号有9种，即：引号、括二、标点符号的用法1．句号句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
1.1 陈述句末尾的停顿，用句号。
例如：a)b)c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
1.2 语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
例如：请您稍等一下。
（二）常见错误：1.3 当断不断，一逗到底。
例如：现代都市人常常渴望逃出钢筋水泥的城堡，去体验乡间的淳朴生活，乡村旅游顺应了现代人追求自然的渴望，所以刚刚兴起便迅速走俏，相信随着现代生活水平的提高，城市节奏的加快，会有越来越多的人加入到这项旅游活动中来（“淳朴生活”和“走俏”后面的逗号应改作句号）。
1.4不当断却断了，割裂了句子。
例如：生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。
另一个是管理不善，浪费严重。
（“能耗高”后面的句号应改作逗号）1.5 含有疑问词，但是从整个句子来看是个陈述句，句末误用问号。
例如：我们要正确回答我们的人民、我们的青年，他们的青春、生命、幸福、欢乐根植在什么地方？（三）句号使用小提示：1.6中文和外文同时大量混排（如讲解英语语法的中文书），为避免中文小圆圈的句号“。
”和西文小圆点儿的句号“.”穿插使用的不便，可以统统采用西文句号“.”。
例如：这个句子应当翻译成He loves sports.1.7 科技文献有时涉及大量公式，为避免中文句号“。
2013年高考标点符号题梳理与解析
2013年高考标点符号题梳理与解析
随着生活水平的提高，语文知识也在不断更新，标点符号发挥着至关重要的作用，今年的高考题目中也涉及了标点符号的知识，那么今年高考的标点符号的试题是怎样的呢？接下来，我们就来梳理与解析一下今年的高考题目中涉及的标点符号的知识。
首先，今年高考的标点符号的题目中涉及了中文的标点符号，其中有引号“”、逗号“，”、句号“。
”和顿号“、”，考查的相关知识点有：引号在文中的使用方法，逗号在文中的正确把握和使用，句号正确标注结束语句，以及顿号在句子中用作分隔符的正确使用方法。
其次，今年高考中还考查到连字符“-”的使用方法。
连字符“-”可以用来连接不同的单词，也可以用来表示某些短语的意思，考生们在文章中要能正确使用连字符“-”，给文章增色，提高文章的魅力。
此外，今年的高考题目中还考查了感叹号“！”和问号“？”的使用方法，考生们在文章中能够恰当地使用感叹号和问号，表示自身情绪，就可以更好地表达作者的情感。
再次，本次高考还考查了特殊符号的使用情况，特殊符号包括百分号“%”、美元符号“$”、英文单词的省略号“…”等，要求考生正确使用，给文章增色，提升文章的质量。
最后，今年高考中还考查了空格的使用，考生们在文章中使用空格的正确程度，会直接影响到评分者对文章的印象，使文章变得整洁、美观。
总结起来，本次高考中对标点符号的考查范围十分广泛，不仅考
查常见的中文标点符号，还考查了英文符号、特殊符号和空格的使用，要求考生能够正确运用语法，运用标点符号彰显文章的效果，以及恰当地把握标点符号的使用节奏，使文章节奏明快，表达更加流畅。
因此，考生们在准备高考的时，一定要仔细研究文章的语法结构，同时注意标点符号的运用，以期在高考中取得满意的成绩。
专题06(正确使用标点符号(武穴理工中专范少明))
问号
注意事项
2.有些表示委婉语气的祈使 【例】请你稍微挪一下凳子 句，句末用问号。 好吗？ 3.主语和谓语倒置，应把问 【例】怎么啦，你？ 号放在句末。
4.虽有疑问词（谁，什么， 怎么样等），但并非真正发 问，而是陈述语气，因而应 用句号。 【例1】我不知道他去车站 接谁。 【例2】我没什么，可不知 道人家怎么想。
问号
【定义】语气语调的辅助符号工具，表示一句话完了之 后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。 1.‚真的？‛‚真的。‛（特指问） 2.为什么不能去呢？（反问） 3.把笔借给我，好吗？（商量） 4.你怎么不说了呢？（询问） 5.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（设问） 6.我？（独词问） 7.我们是坐车去，还是走路去？（选择问）
【变格一】清明时节，雨纷纷。路上， 行人欲断魂。借问：‚酒家何处有？‛ 牧童遥指——杏花村。
【变格二】清明时节雨，纷纷路上行人， 欲断魂。借问酒家何处?有牧童遥指— —杏花村。
【目标】 1.熟悉标点符号的种类，掌握其用法、作用。 2.能给现代文、文言文加标点。 3.做到书写规范，使用正确。
【重点】 1.掌握冒号、分号、破折号、引号、问 号的用法及标号和点号的连用。 2.注意区分顿号、逗号与分号的关系。
叹号
【定义】又称为感叹号或惊叹号，用于 句子结尾，表示惊讶、感叹或号令。
叹号
注意事项
1.语气很重，很强烈的祈使 【例】祥林嫂，你放着吧！ 句也用叹号。 2.语气强烈的反问句也用感 【例】世界上哪有不包含矛 叹号。 盾的事物！
3.语气强烈的独词句、非主 【例】 ①长途！②飞机！ 谓句和带有强烈感情的感叹 ③哎呀！你走错了。 词，都可用感叹号。
名人故事 雨果把《悲惨世界》的手稿寄给编 辑部后，却好久没有得到消息，便写了 封信去追问。信是这样写的： ？ ——雨果 编辑部的回信很快来了，上面道： ！ ——编辑部 不久这部名著便问世了。
（完整版）高考——正确使用标点符号
（完整版）高考——正确使用标点符号正确使用标点符号一、分类标点符号分为标号和点号两类句中点号：顿号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：）点号句末点号：句号（。
）问号（？）叹号（！）标号：引号（“”）（‘’）括号（（））([ ]）破折号(——)省略号(……) 着重号(．) 连接号( —)( ～) 间隔号(·) 书名号(《》)(〈〉) ★高考常考的9种标点符号：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。
二、考点精讲（一）问号使用1．问号是句终点号，对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，不要在句子中间用问号，中间只能用逗号。
【备选例题】2009年9月，在一份被曝光的内部资料中，记录了李开复和谷歌高层的对话，谷歌高层极力挽留李开复：“怎么了？开复。
我想你知道我们是希望你续约的。
”【答案】把“怎么了？开复。
”改为“怎么了，开复？”。
【讲评】这一问句属于主谓倒装句，问号应放到句子的末尾。
2．追问，每个问句后都需要打上问号例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？3．由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句，一般只在最后一个分句末尾用问号。
第一个分句后面用逗号，不用问号，因为复句只能有一个句终点号（句号、问号、叹号）。
【备选例题】2010年春节联欢晚会，是赵本山小沈阳师徒二人再次合作呢？还是两个人轮番上阵？让我们翘首以待吧。
【答案】第一个问号改为逗号。
【讲评】“是……，还是……”属于选择问句，所以只在句末用一个问号即可。
4．有疑问词语的陈述句不能用问号。
句子中有疑问的词语，有表示疑问的形式，又有疑问的语气，是很明显的疑问句，句末应该用问号。
但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种情况的陈述句，不是反问句，不用问号。
【备选例题】川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是什么时期出现？谁是最先的发明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。
高考语文一轮复习考点分类：正确运用标点(含解析)
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考点 10正确运用标点符号1.(2013·山东卷 )以下各句中 ,标点符号使用正确的一句是()A. 近来两天 ,京津地域、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日均匀气温达到了入夏以来的最高值。
B.《新民丛报》固然名为“报”,其实倒是期刊 ,是梁启超等人于1902年在日本横滨创立的 ,曾产生过较大影响。
C.在市场竞争日趋强烈的当下,他不得不仔细思虑企业的业绩为何会下滑 ,如何才能翻开产品的销路?D.新鲜大米 ,手感滑爽 ,米粒光洁 ,透明度好 ,腹白很小 (米粒上呈乳白色的部分 ),做出的米饭幽香爽口。
【分析】选 B。
A. 并列不妥 ,“京津地域、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地”改为“京津地域,华北中南部 ,黄淮、江淮、汉水流域 ,贵州等地”。
C.不是疑问语气 ,而是陈说语气 ,故最后的问号改为句号。
D.应把括号内容放在“腹白”的后边,解说成分重要跟在被解说的词后边。
2.(2013·天津卷 )以下标点符号使用正确的一项为哪一项()A. 在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。
此中全国最大、直径 30 米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。
B.俗：日久人心。
心者思想也 ,常人之心 ,年代可 ,圣人之心 ,世方知。
C.我国多秀的影作品都是由文学作品改而成的 ,如《英豪子女》(依据巴金《》改 )、《高粱》(依据莫言《高粱家族》改 )⋯⋯等等。
D.中文化是尚群的文化 ,小到家庭、大到国家、民族 ,都是群 ,而群就是公。
《礼·礼运》中所的“天下公” ,已成至理名言。
【解指南】要点掌握点符号中号、分号、冒号等点号和引号、省略号、括号等号的用法,熟点符号的命特色和常型。
【分析】A。
本考正确使用点符号的能力。
B ,“心者思想也”后边改句号 ,“年代可”后边改分号 ;C ,省略号与“等等”功能重复 ;D ,大小并列次杂乱 ,“家庭”后的号改逗号。
高考专题复习：正确使用标点符号之03冒号和引号
他说过，没人的时候关好门。
2.引号
表示出文中引用部分的标点。引号的形式有双引号“”和单引号 ‘’两种。左侧的为前引号,右侧的为后引号。
05
引中有引，外双里单。
老师教导我们：“你们要学习鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神”。
06
普通词语不能滥用引号。(直接引用,突出强调,讽刺或 否定,特定称谓,特殊含义)
②他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！ [2021·吉林长春模拟考试]
③我们的实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西， 才能更深刻地感觉它。[2021·安徽蚌埠模拟考试]
冒号的作用
3．用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 例：①事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看到的，一种是听别人传说的。 [2021·湘豫名校联考] ②心理学研究表明，影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。 [2021·黑龙江哈尔滨第三次调研] ③我能感觉到时代的两难困境：野蛮的符咒尚未挣脱，文明的压抑接踵而至。 [2021·内蒙古包头模拟考试]
01 冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。
本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。 (应去掉冒号)
02
同一句话不重复使用冒号。（冒号不能连用）
①晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗， 二是脱产培训。
（句中虽然有“宣布”“注意”“证明”等引起下文的词语，但一个句 子中不重复使用冒号。两个冒号中应有一个改为逗号。）
——2021 届名校模拟及教材例句选粹 冒号的 5 种作用 1．用在称呼语的后面，表示提起下文。在书信、公文中常常出现。 例：①同学们：今年七月，恰值我们中学毕业 20 周年，有人建议搞一个同学聚 会。[2021·吉林长春模拟考试] ②亲爱的钟南山爷爷，我是一名即将参加高考的高三学生，在此先向您道一声： “谢谢您，您辛苦了！”[2021·河北重点中学模拟考试] ③亲爱的老师、家长、同学们：大家好！很荣幸能够作为学生代表和大家商榷是 否让手机进入校园。[2021·山东临沂模拟考试]
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2013年高考语文易错点点睛与高考突破专题06 正确使用标点
符号
【难点突破】
难点一分不清点号停顿大小
例1、下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。
”
B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
C．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半)，感觉这里像
1。