中考说明文阅读专项之概括说明内容

授课内容：语文中学语文

授课教师：张媛媛

第三章说明文阅读

概括说明内容

概括说明内容

重新认识“概括能力”

概括在智力活动中的作用非常重要。没有概括就没有概念，没有概念就无法进行逻辑思维。所以鲁宾斯坦说：“思维是在概括中完成的。” 思维的最显著特征是概括性。

概括和学习的迁移关系密切。美国心理学家贾德认为，概括是产生学习迁移的关键，学习者只有对他的经验进行了概括，获得了一般原理，才能实现从一个学习情景到另一个学习情景的迁移，才能“举一反三”、“闻一而知十”。总之，概括能力是智能的基本功，学生将知识概括化的过程就是将知识结构转化成认知结构的过程，就是将知识智能化的过程。概括的学习就是意义学习，概念学习，所以培养学生的概括能力十分重要。

二. 拓展延伸

而对于我们初中学生来说，概括能力的体现可以说是无处不在。语文课堂上，老师会要求概括文章主要内容、概括文章主题、概括人物性格特点、概括段落大意、概括故事情节等等。不管是记叙文、议论文，还是说明文，概括能力的培养都很重要。本章说明文阅读学习的第一节，就是概括说明内容。究其根本，是对学生读文能力、分析能力、语言概括能力、提取文本主要信息能力等的训练。

三. 做题思路

1. 做阅读先读题，要带着问题去读文章。文章最少读两遍，第一遍通读，第二便运用“圈点勾画+ 批注”的阅读方法细读，读的过程中，一定要尽量概括出每个自然段的段意，并且对于一些标示性的语言要勾画出来，对于一些关键性的句子也要勾画出来，这些对于做题好处很大。

2. 在概括说明内容的时候，一定要注意紧密结合文章。要在心里树立这样的信念，所有问题的答案在文章中都能找到，有的可以直接拿来用，有的需要用自己的语言概括出来。

准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

3. 概括说明内容时，要注意概括的是一个自然段的内容，还是整篇文章的主要内容。如果是整篇文章的，就可以把之前归纳的段意捏合到一起，用简洁的语言重新整理就可以形成答案。再有就是一定不要落下要点。

四. 做题步骤

1. 读题，画出题干

2. 带着问题读文章，读文的过程中尽量概括每一段的段意

3. 再读题，对应问题回读原文，确定答案区间。

4. 筛选信息时要抓关键词，以及提示性的词语

5. 提取信息要全面，概括语言要简洁。

回答写“说明对象为什么要从别的对象说起” 类题目，先要看两个对象间是否存在某种内在的关系，二要看说起的对象与说明对象间是否存在比较关系，从而突出说明对象的特点。

概括说明内容，有一个公式：说明内容=说明对象+特征

概括说明内容

阅读 1 （2015 济南）《中国竹，意无穷》

15. 阅读全文，说说文章是从哪些方面来写中国竹的。 阅读 2 （2015 青岛） 《烽火台的诉说》

12. 结合全文，简要概括我国“烽火通信”方式从出现到消亡的过程。 （3 分）

阅读 3 （2015 潍坊） 《给地震波一个空间》

23.“地面钻孔”为什么可以消减地震灾害？请说明其中的道理。 （3 分）

阅读 4 （2015 潍坊） 《给地震波一个空间》

25.科学家为“给地震波一个空间”开展了哪些研究工作？请结合全文概括。 阅读 5 （2015 泰安） 《修复大脑不是梦》

29.用简练的语言概括干细胞和其他几种细胞之间的关系。 （3 分）

30.怎样理解第⑶段句子中的“新突破”？（ 4 分）

阅读 6 （2015 东营） 《人类创造力如何起源》 17.本文从哪几个角度阐述了人类创造力的起源问题？（ 3 分）

19.简要概括“文化棘轮效应产生的条件。 （ 4 分）”

阅读 7 （2015 菏泽） 《唐宋大诗人诗中的物候》

11.依次填入文中划横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（ 2分）

A. 领悟 考验 感悟 B ．领略 考验 感觉 最新可编辑 word 文档

3 分）

3 分）

C. 领悟考证感悟．领略考证感觉

12.从文章内容看，本文作者认为江南春天来临的信息是什么？（ 2 分）

阅读7 （2015 临沂）《平凡的色彩，不平凡的发明》

16. 本文介绍诺贝尔物理学奖蓝光发光二极管的研发，为什么要从传统光源写起？（ 4 分）

阅读8 （2015 滨州）《从幻想走向现实的全息技术》21.下面的说法或推断符合原文意思的一项是（）（2 分）

A. 全息摄影只能记录光在某个方向的强度信息。

B. 从不同的角度观看全息照片，可以看到相同的图像内容，跟观看真是物体的感受一样。

C. 目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率，正在逐步走向大众。

D. 在电影院戴3D眼睛观看的3D 影片，是用智能全息投影仪放映的。

阅读9 （2015 德州）《扇面书画的形式美感》

17. 概括第②段的主要内容。（2 分）

18. 本文主要从扇面书画的和两个角度介绍了其形式美感。（2 分）

19. 将下面两句话填入原文划线处，［甲］处应为，［乙］处应为。

A. 正如明代书家祝允明所比喻的，在扇面上写字犹如舞女在瓦砾上跳舞，“环肥燕瘦，终减态耳” 。

B. 所谓“只画鱼儿不画水，此中自有波涛在” 、“长河无点墨，似见笔纵横” ，映现的就是这种意境。阅读7

（2015 枣庄）《你可知道，地球上的物种有多丰富》18．用一句话补充出第④段空缺处的内容。（ 3 分）20. 阅读⑨⑩两段，概括列出了解生物多样性的目的有哪些。（3 分）