高中生物第三章胚胎工程第一节受精和胚胎发育学案苏教版选修3

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高中生物第三章胚胎工程3.1受精和胚胎发育教案苏教版选修3word版本

高中生物第三章胚胎工程3.1受精和胚胎发育教案苏教版选修3word版本

第三章胚胎工程 3.1 受精和胚胎发育教学目标:1、知识与技能: 1.简述哺乳动物体外受精技术的概念。

2.说出哺乳动物胚胎移植和胚胎分割技术的主要操作步骤。

2、过程与方法: 1.能使用通俗语言介绍胚胎移植和胚胎分割技术、胚胎冷冻保存技术、动物性别控制技术。

2.收集胚胎工程研究和发展方面的资料,提高自己对信息的收集处理以及对问题的探究能力。

首先提出问题:“你听说过试管牛、试管羊吗?你知道什么是试管动物技术吗?”从而引出试管动物技术的概念及体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义,提出本节主题。

接着,请学生回忆第一节课的内容,并思考讨论以下各题:(1)哺乳动物体内胚胎的形成需要经过哪些过程?(2)哺乳动物体外胚胎的发育需要完成哪些环节?在学生讨论出结果的基础上,告诉学生,胚胎工程专家就是根据这几个环节来研究哺乳动物体外受精和胚胎早期培养方法的。

在学生阅读后,指导学生分组讨论:什么是胚胎移植?在学生得出胚胎移植概念的基础上,引导学生完善概念。

然后让学生通过阅读教材了解胚胎移植的现状,总结胚胎移植的意义。

有关“胚胎移植的生理学基础”的四点内容,重点讲述,并指导学生分析“为什么胚胎移植要在动物发情排卵后一段时间内进行”,以使学生了解胚胎移植的原则,为学生理解胚胎移植基本程序奠定基础。

有关“胚胎移植的基本程序”内容,阅读教材后,让学生进行概述,这时要注意指导学生理解每一步技术操作的作用。

学生自学后,讨论以下问题:(1)什么是胚胎分割?它在畜牧生产上有何意义?(2)囊胚期的内细胞团有何功能?对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意什么?为什么?(3)如何进行牛胚胎的分割? A是体外受精,胚胎移植的产物 B 是一个有性生殖过程 C精子和卵细胞在体外结合成受精卵 D体细胞的核与卵的细胞质融合成受精卵 2.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。

产生这一结果最可能的原因是() A试管动物培养B胚胎移植 C胚胎分割技术 D受精卵移植 3.胚胎早期培养需要用液体培养基,此培养液的成分是() A水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等 B蔗糖、水、无机盐、维生素、激素 C蔗糖、水、无机盐、氨基酸、核苷酸、血清 D水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等 4.卵母细胞的采集之前,用_____________处理雌性个体,使其排出更多的卵子,然后,从输卵管中冲取卵子,又叫____。

苏教版选修3 胚胎工程 学案

苏教版选修3 胚胎工程 学案

E.决定遗传性别
课后作业 课堂反思
精子(包括头、颈、尾) 线 粒 体 → 精子尾基部的线粒体鞘膜
其他物质 → 原生质滴(最后脱落) 注意:动物精子的大小与动物的体型大小无关。 三、卵子发生过程中的注意事项: 正常情况下,1 个卵泡只能形成 1 个成熟的卵子。排卵是指 卵子从卵泡中排出,而不是卵泡从卵巢中排出。刚排出的卵子 尚未完全成熟,仅完成减数第一次分裂,需要在输卵管内进一 步成熟,直到减数第二次分裂的中期才能与精子在输卵管内结 合完成受精过程。 注意: 判断卵子是否受精的重要标志是卵黄膜和透明带的间 隙可以观察到 2 个极体。 四、精子在雌性生殖道内是如何获能的? 精液由精子和精清(精浆)两部分组成。精清中含有一种 能抑制精子获能的物质,因此,在一般情况下,精液中的精子 无法获能。只有当交配后精液进入雌性动物的生殖道时,由生 殖道分泌产生一种物质解除对精子获能的抑制,才能引起精子 获能。精子在雌性动物生殖道内获能的部位因种类而异,但主 要是子宫和输卵管。 五、防止多精入卵受精的两道屏障是什么? 屏障一:透明带反应。当精子越过放射冠,进入透明带并 接触卵黄膜的瞬间,卵子发出指令(信号),产生阻止后续的 精子进入透明带的生理反应。 屏障二:卵黄膜封闭作用。当第一个精子进入卵黄膜后, 会立即引起卵黄膜的紧缩、增厚,产生阻止其他精子进入卵内 与卵子结合受精的生理反应,也
教学重难 点:
1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。 2、了解哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄 膜封闭作用的 概念和生理功能。
教学过程 集体备课部分(学生活动部分) 个性备课部分
一、哺乳动物精子和卵子的发生主要有哪些相似点和不同点? 相似之处:细胞分裂的最初阶段为有丝分裂,不断增加生 殖原细胞的数量;经过两次减数分裂(MI 和 MII)才能形成精 子或卵子。不同之处:由一个精原细胞分裂最后可产生多个精 子;一个卵原细胞最后只能生成一个卵子。精子的形状为蝌蚪 状;卵子为球形。 特别提醒:精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵 泡的形成和在卵巢内的贮备是在胎儿出生前完成。 二、精子的变形过程: 细 胞 核 → 精子头的主要部分 高尔基体 → 头部的顶体 精子细胞 中 心 体 → 精子的尾

第三章《胚胎工程》复习教案三 苏教版选修3

第三章《胚胎工程》复习教案三 苏教版选修3
教学目标: 第三章《胚胎工程》复习教案三 1、知识与技能: 理解胚胎工程技术和干细胞研究。 2、过程与方法: 整理知识点,构建知识网络。 3、情感态度价值观: 树立正确的观点和道德价值观。 教学重点: 理解胚胎工程技术和干细胞研究。 教学难点: 理解胚胎工程技术和干细胞研究。 教学方法: 自学、讨论、探究、检测 教具使用: 共案部分 个案部分 教 学 教师主导活动 学生主体活动 过程 课前: 布置学生整理知识点,构建知 识网架。 课中: 『重难点归纳』 一、何谓超数排卵和冲卵? 总结概念 特别提醒:冲卵不是指把 卵子冲出来。 二、用胚胎移植繁育良种种畜 具有哪些实用意义? 胚胎移植可充分发挥雌性优秀 个体的繁殖潜力。 具体表现为: 缩短了供体本身的繁殖周期, 同时通过超数排卵处理和胚胎 移植可获得比自然繁殖多十几 倍到几十倍的后代。可在短期 大幅度增加优良个体母畜和公 畜的后代数量,迅速扩大良种 畜群,加速育种和品种改良工 作。经冷冻保存的胚胎可进行 国内和国际交换,代替活畜的 引种或进出口。通过胚胎移植 可以人为生产双胎或多胎。可 以通过保存胚胎来保存品种资 源和濒危动物 三、对囊胚阶段的胚胎进行分 割时,为什么要将内细胞团均 等分割? 内细胞团一般到囊胚阶 段才出现,它是发育为胚胎本 身的基础细胞,其他细胞为滋 养细胞,只为胚胎和胎儿发育 提供营养。若分割时不能将内 超数排卵:简称“超排”,是 指给供体母畜注射促性腺激素, 使其发情,一次排出比自然情况 下多几倍到十几倍的成熟卵子, 经合理的人工授精方法,可以获 得数量较多的可移植胚胎。 冲卵:是指用配制好的冲卵 液,借助特制的冲卵装置,将供 体母畜子宫或输卵管中的胚胎冲 洗出来。
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细胞团均等分割,会出现含内 细胞团多的部分正常发育的能 力强,少的部分发育受阻或发 育不良, 甚至不能发育等问题。 四、为什么说胚胎分割技术也 是动物克隆的方法之一? 生物的无性繁殖方式统 称为克隆。就胚胎分割技术本 身而言,是将同一胚胎分割成 几部分,借助胚胎移植技术产 生遗传物质完全相同的后代, 是一种无性繁殖的方式, 因此, 也属于动物克隆的一种方法。 五、为什么胚胎分割的份数越 多,操作的难度会越大,移植 的成功率也越低? 早期胚胎的体积很小,只 有在显微镜下才能看到; 再者, 细胞数目是有限的。分割的份 数越多,不但难以做到均等分 割,每一份的细胞数会越少, 而且作为囊胚期的胚胎内细胞 团细胞所受的影响会更大。因 此,分割的份数越多,技术的 难度会越大,移植后的恢复和 发育的难度会越大,移植成功 率自然会降低。 能力提升练习: 1、 根据下述材料, 回答下列问题: 细胞在分化过程中往往由于 【例 1】 (2003 年上海高考题) “ 试 管 婴 儿 ” 技 术 属 于 高度分化而完全失去再分裂的能 力,最终衰老死亡。但机体在生 ( A ) 长发育过程中保留了一部分未分 A.胚胎移植 B.组织培养 化的原始细胞,一旦需要,这些 C.克隆技术 D.基因工程 【解析】 胚胎移植指有性生殖 原始细胞能够按照发育途径通过 细胞在体外结合后,形成的胚 分裂而产生分化细胞,以保证局 胎植入母体的过程;组织培养 部组织损伤的修复。 是指离体的细胞、组织或器官 (1)根据分裂潜能,干细胞可分 在体外培养的过程;克隆技术 为全能干细胞(可发育成完整个 是通过无性繁殖的方法产生出 体)、多能干细胞(可发育成多 和专能干细胞 (发 来的一群遗传特性相同的 DNA 种组织和器官) 分子、细胞或个体;基因工程 育成专门的组织和器官),则这 指在生物体外,通过对生物的 种细胞在个体发育中的分化顺序 ) 基因进行改造和重新组合,然 是( 『例题剖析』

【配套K12】江苏省南京市高中生物 第三章 胚胎工程 3.1.1 受精和胚胎发育(1)导学案(无答案)苏教版选修3

【配套K12】江苏省南京市高中生物 第三章 胚胎工程 3.1.1 受精和胚胎发育(1)导学案(无答案)苏教版选修3

第三章胚胎工程第一节受精作用和胚胎发育(1)【课标要求】:简述动物胚胎发育的基本过程【教学目标】1、简述哺乳动物的精子的发生过程2、简述哺乳动物的卵子的发生过程3、简述哺乳动物的受精过程【教学过程】知识点一、哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用1、精子和卵子的发生分别是在_____________()和____________()内进行的。

(一)精子的发生过程2、产生精子的部位是_______________________。

精子形成后进入______________________。

3、产生精子的时间:雄性动物从初情期(相当于人的青春期)开始,一直到生殖机能衰退,睾丸中不断进行生殖细胞的增殖,源源不断地产生精子。

4、产生精子的过程:①第一阶段:位于曲细精管管壁的精原细胞先分裂为两个细胞,然后继续进行数次有丝分裂,产生多个初级精母细胞(已经经过减数第一次分裂间期的染色体复制)。

②第二阶段:初级精母细胞连续进行两次分裂(即减数分裂,包括减数第一次分裂和减数第二次分裂),减数第一次分裂产生两个________________,减数第二次分裂共产生四个_________________。

【思考】回顾必修二所学的减数分裂的具体过程,一个精原细胞经减数分裂最后产生几个细胞?叫什么?染色体组成情况如何?③第三阶段:圆形的精子细胞经过________过程最终形成成熟的精子。

哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪,分为头、颈和尾三大部分。

头部:精子细胞中的细胞核变成精子头部的主要部分,高尔基体发育成头部的顶体。

尾部:中心体演变成精子的尾,线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜。

同时,细胞内的其他物质浓缩为球状,叫做原生质滴,随精子的成熟过程向后移动,直到最后脱落。

另:不同动物的精子形态相似,大小略有不同,与动物的体型大小无关。

【思考】在精子形成过程中,很多结构会消失,但细胞核和线粒体都保留下来了,如何理解?为什么精子中的线粒体集中在尾的基部?(二)卵子的发生5、卵子发生的时间:动物的胚胎在性别分化以后,雌性胎儿卵巢内的卵原细胞就通过有丝分裂的方式不断增加其数量,并进一步演变成初级卵母细胞,这时,它被卵泡细胞包围,形成初级卵泡。

第三章《胚胎工程》复习教案一苏教版选修3

第三章《胚胎工程》复习教案一苏教版选修3

请据图回答下列问题:
⑴ 甲图为海星胚胎发育过程中的期,乙图为海星胚胎发育过程中的期。

⑵ 随着胚胎发育的进行,甲图中1处的细胞最可能成为乙图中胚层的
一部分,甲图中2处的细胞最可能成为乙图中胚层的一部分。

学生阅读展示的资料。

(3)如果乙图中三个胚层继续发育,除了要
进行相应的细胞分裂以外,还必须经过,形成
组织、器官,最后才
能发育成一个完整的幼体。

学生分小组讨论。

(4)假设海星的体细胞的染色体数为2N,
则乙图中4处细胞的染色体数为。

(5)在发育过程中,乙图所示胚胎的早期细胞从一个部位移到另一部位时,被移植的细胞能参与该部位将来的器官形成。

但如果在晚期,将未来发育成后肢的部分移植。

3.1 动物的胚胎发育和胚胎工程 第1课时 学案 苏教版选修三

3.1  动物的胚胎发育和胚胎工程 第1课时 学案 苏教版选修三

3.1 动物的胚胎发育和胚胎工程第1课时学案苏教版选修三高二年级第二学期生物学科总第 11 课时导学案课题第三章胚胎工程第一节动物的胚胎发育和胚胎工程(第一课时)使用时间:主备人:一、学习目标:1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。

2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。

二、知识构成:1.精子的发生过程是怎样的?2.卵细胞的发生过程是怎样的?3.受精作用的过程是怎样的?4.什么是哺乳动物的胚胎发育?5.胚胎发育的胚卵期主要有什么变化?6.胚胎发育的胚胎期主要有什么变化?7.胚胎发育的胎儿期主要有什么变化?8.产前检测有哪些重要意义?三、学法和自检:1.下列不属于胚胎工程技术的是()A体外受精 B胚胎分割、胚胎移植C胚胎干细胞培养 D转基因鲤鱼的培育2.卵子的成熟部位和受精部位正确的是()A卵巢、卵巢 B卵巢、输卵管C输卵管、输卵管 D输卵管、子宫3.精子与卵子结合过程中穿越的两道屏障是()①顶体反应②透明带反应③卵黄膜封闭作用④精子穿越放射冠A ①②B ②③C ③④D ②④4.以下说法不正确的是()A雄性动物从初情期开始产生精子B1个精原细胞可形成4个精子C对多数家畜来说,精子在睾丸内形成时间为两个月左右D动物体型大的产生的精子多且大5.受精卵的细胞分裂称()A卵裂 B无丝卵裂 C第一次成熟分裂D第二次成熟分裂课题第三章胚胎工程第一节动物的胚胎发育和胚胎工程(第一课时)四、达标检测1.当卵细胞达到()时期时,才具备与精子受精的能力A减数第二次分裂后期 B减数第一次分裂末期C减数第二次分裂中期 D减数第二次分裂结束成熟2.精子产生的阶段是()A出生到成年 B初情期开始到个体衰老C从初情期开始直到生殖机能衰退 D从胚胎开始直到生殖器官的成熟3.桑椹胚是指()A含有一个充满液体的腔B总体积大于受精卵C受精卵不断分裂后形成D外面无透明带4.在受精过程中()①精子必须发生顶体反应,释放顶体酶②顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜③卵细胞恢复并很快完成了第一次成熟分裂④精子和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核⑤透明带反应防止了多精入卵和多精受精的发生A ①②⑤B ①④⑤C ②③④D ②④⑤五、学习小结和课外作业:1、学习小结:2、上本作业:简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。

高中生物 第三章 胚胎工程导学案苏教版选修3

高中生物 第三章 胚胎工程导学案苏教版选修3

高中生物第三章胚胎工程导学案苏教版选修3【考纲扫描】1、动物胚胎发育的基本过程 A2、胚胎工程的理论基础A3、胚胎干细胞的移植A4、胚胎工程的应用B一、体内受精和早期胚胎发育【知识网络构建】胚胎工程的建立场所:睾丸的曲细精管时间:从初情期开始,到生殖机能衰退精子的发生1)精原细胞→多个初级精母细胞(通过数次分裂)过程2)1个初级精母细胞→2个细胞→4个精子细胞(通过减数分裂,即MI和MII)3)精子细胞→精子(通过变形)场所:卵巢时间:从时期开始(胎儿时期完成了的形成和在卵巢内的储备)卵子的发生1)卵原细胞→初级卵母细胞过程2)1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+第一极体(排卵前后完成)3)1个次级卵母细胞→1个卵子+第二极体(过程中完成)概念:精子和卵子结合成合子(受精卵)的过程。

受精场所:雌性的输卵管内1)受精前的准备阶段1:过程2)受惊前的准备阶段2:卵子的准备a、精子穿越和:顶体反应,透明带反应3)受精阶段 b、进入卵黄膜:作用c、原核形成和配子结合卵裂期:细胞在透明带中进行有丝分裂早期胚胎发育桑椹胚:胚胎细胞达32个左右,每一个细胞都是细胞囊胚:有囊胚腔,出现了囊胚从透明带中伸展出来的过程:内细胞团细胞形成外胚层和内胚层,发育成胎膜和胎盘,内胚层包围着原肠腔【考点分析】考点一:体内受精之精子与卵子的发生1、简述精子发生和卵子发生的过程。

2、精子变形中的结构变化。

细胞核中心体顶体线粒体鞘细胞质内的其他物质3、排卵是指卵子从卵泡中排出,还是指卵泡从卵巢中排出?归纳总结:精子和卵子发生上的区别项目精子发生卵子发生区别区别时间场所过程特点结果相同点【随堂反馈】1、精子产生的阶段是()A、从出生到成年B、从初情期开始到个体衰老C、从初情期开始直到生殖机能衰退D、从胚胎开始直到生殖器官成熟2、次级卵母细胞的分裂完成于()A、排卵前,在卵巢内B、受精前,在输卵管内C、排卵后,在腹腔内D、受精时,在输卵管内3、在哺乳动物的精子发生过程中,每个初级精母细胞经过减数分裂能够产生几个含单倍染色体的精子细胞()A、16B、24C、2D、4考点一:体内受精之受精作用1、受精的场所2、精子和卵子识别的物质基础3、受精完成的标志准备阶段1:精子获能准备阶段4、受精过程准备阶段2:卵子的准备受精阶段配子结合【随堂反馈】1、(多选)精子入卵后,发生的变化是()A、精子完成减数第二次分裂,形成雄原核B、精子发生顶体反应C、激发透明带反应D、卵子完成减数第二次分裂,形成雌原核2、(多选)精子获能后,发生的变化是()A、完成减数第二次分裂B、可以释放顶体酶C、能穿越放射冠D、能穿越透明带E、其核能进入卵细胞内考点二:早期胚胎发育1、胚胎发育的场所2、早期胚胎发育的几个阶段细胞分裂方式为____________细胞数目_______胚胎总体积_______或略有________有机物总量_______细胞属于桑椹胚囊胚原肠胚受精卵卵裂分化分化将来发育成将来发育成胎膜、胎盘出现内细胞团形成,细胞形成,出现。

江苏省南京市高中生物第三章胚胎工程3.1.1受精和胚胎发育(1)导学案(无答案)苏教版选修3

江苏省南京市高中生物第三章胚胎工程3.1.1受精和胚胎发育(1)导学案(无答案)苏教版选修3

第三章胚胎工程第一节受精作用和胚胎发育(1)【课标要求】:简述动物胚胎发育的基本过程【教学目标】1、简述哺乳动物的精子的发生过程2、简述哺乳动物的卵子的发生过程3、简述哺乳动物的受精过程【教学过程】知识点一、哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用1、精子和卵子的发生分别是在_____________()和____________()内进行的。

(一)精子的发生过程2、产生精子的部位是_______________________。

精子形成后进入______________________。

3、产生精子的时间:雄性动物从初情期(相当于人的青春期)开始,一直到生殖机能衰退,睾丸中不断进行生殖细胞的增殖,源源不断地产生精子。

4、产生精子的过程:①第一阶段:位于曲细精管管壁的精原细胞先分裂为两个细胞,然后继续进行数次有丝分裂,产生多个初级精母细胞(已经经过减数第一次分裂间期的染色体复制)。

②第二阶段:初级精母细胞连续进行两次分裂(即减数分裂,包括减数第一次分裂和减数第二次分裂),减数第一次分裂产生两个________________,减数第二次分裂共产生四个_________________。

【思考】回顾必修二所学的减数分裂的具体过程,一个精原细胞经减数分裂最后产生几个细胞?叫什么?染色体组成情况如何?③第三阶段:圆形的精子细胞经过________过程最终形成成熟的精子。

哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪,分为头、颈和尾三大部分。

头部:精子细胞中的细胞核变成精子头部的主要部分,高尔基体发育成头部的顶体。

尾部:中心体演变成精子的尾,线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜。

同时,细胞内的其他物质浓缩为球状,叫做原生质滴,随精子的成熟过程向后移动,直到最后脱落。

另:不同动物的精子形态相似,大小略有不同,与动物的体型大小无关。

【思考】在精子形成过程中,很多结构会消失,但细胞核和线粒体都保留下来了,如何理解?为什么精子中的线粒体集中在尾的基部?(二)卵子的发生5、卵子发生的时间:动物的胚胎在性别分化以后,雌性胎儿卵巢内的卵原细胞就通过有丝分裂的方式不断增加其数量,并进一步演变成初级卵母细胞,这时,它被卵泡细胞包围,形成初级卵泡。

2019_2020学年高中生物第3章胚胎工程第1节受精和胚胎发育学案苏教版选修3

2019_2020学年高中生物第3章胚胎工程第1节受精和胚胎发育学案苏教版选修3

第一节 受精和胚胎发育1.掌握哺乳动物的精子和卵子的发生过程。

(重、难点) 2.了解哺乳动物受精作用过程。

(重、难点)3.掌握哺乳动物胚胎发育的基本过程及主要特点。

(重点)知识点一| 哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精1.精子的发生(1)场所:睾丸的曲细精管。

(2)时期:动物性成熟后。

(3)过程1个初级精母细胞―――――――→减数第一次分裂2个次级精母细胞―――――――→减数第二次分裂4个精细胞――→变形4个精子。

(4)营养供应:曲细精管的支持细胞。

(5)储存:精子形成后进入曲细精管的管腔中。

2.卵子的发生 (1)场所:卵巢。

(2)过程(3)结果:一个初级卵母细胞最终产生1个卵子和3个极体。

(4)时期①卵子发生的第一个阶段是胎儿期,部分卵原细胞发育为初级卵母细胞,被卵泡细胞所包围,形成卵泡。

②初情期后继续发育,在精子入卵后,才能完成减数第二次分裂,形成真正意义上的卵子。

3.体内受精 (1)场所:输卵管。

(2)精子的准备:成熟与获能。

①成熟:在附睾中完成。

②获能:成熟的精子必须在雌性动物的生殖道(子宫和输卵管)中经历一段时间才能获得受精能力的过程。

卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体可使精子获能。

(3)过程①精、卵细胞膜融合:获能的精子穿过次级卵母细胞的透明带,两细胞的细胞膜融合,精子的遗传物质进入卵细胞。

②两个重要反应:卵子外面的透明带和卵细胞膜发生变化不再接受其他精子进入,阻止多个精子同时受精;激活次级卵母细胞继续完成减数第二次分裂。

(4)核融合:卵子的细胞核与精子的细胞核融合便形成了一个单细胞受精卵。

[合作探讨]请结合卵子受精的图片探究以下问题。

探讨1:精子和卵子在发生上的重要区别是什么?提示:精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在胎儿出生前完成的,而精子是从性成熟后开始的。

探讨2:卵子发育过程中细胞质不均等分配的意义是什么?提示:保证了受精卵能有充足的营养物质满足早期胚胎发育的需要。

第三章 胚胎工程 学案 苏教版选修三

第三章 胚胎工程 学案 苏教版选修三

第三章胚胎工程学案苏教版选修三
高年级第二学期学科总第课时导学案
课题
使用时间:主备人:
一、学习目标:
1、知识方面
举例说出胚胎移植和胚胎分割。

2、情感态度与价值观方面
认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。

关注胚胎工程的研究进展和应用价值。

3、能力方面
搜集胚胎工程研究进展的资料,撰写专题综述报告。

二、知识构成:
『网络构建』
仪器设备:和显微操作仪
操作程序 1)选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,移入盛有的培养皿
胚胎分割 2)用分割针或分割刀切开胚胎,吸出半个,注入空或直接将移植
给受体。

分割囊胚时要将均等分割。

此时还可用分割针分割,
做胚胎DNA分析。

局限:刚出生的动物体重偏低,毛色和斑纹上存在差异,的可能性有限。

概念:由或中分离出来的一类细胞。

简称ES或EK细胞。

特点形态上:体积小、大、核仁明显
功能上:具有,即可分化为成年动物体任何一种组织细胞;在体外可
胚胎干细胞增殖而不发生;可冷冻保存;可进行遗传改造 1)移植ES细胞修复坏死或退化部位,治愈糖尿病、肝(心)衰竭、等病症
意义 2)ES细胞体外诱导分化,可培育
3)ES细胞在牛黄酸、丁酰环腺苷酸等诱导因子作用下可向不同类型组织细胞
『网络构建』答案:
早期胚胎体外受精生理状态雌性受体转基因核移植牛雌性优良生理状况生殖器官胚胎收集免疫排斥反应遗传物质同期发情超数排卵配种桑椹胚机械同卵实体显微镜操作液透明带裸半胚内细胞团滋养层性别鉴定同卵多胎早期胚胎原始性腺细胞核发育的全能性分化成骨不良人造组织器官分化。

高中生物 31 动物的胚胎发育和胚胎工程(学案)苏教版选修3

高中生物 31 动物的胚胎发育和胚胎工程(学案)苏教版选修3

体内受精和早期胚胎发育学习目标1、简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。

2、简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。

3、认同胚胎工程建立及发展的意义。

学习重点1、哺乳动物精子和卵子的发生2、哺乳动物的受精过程3、哺乳动物的胚胎发育学习难点1、哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。

2、哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。

学习过程:巩固练习:1.下列不属于胚胎工程技术的是()A.体外受精 B.胚胎分割、胚胎移植 C.胚胎干细胞培养 D.转基因鲤鱼的培育2.卵子的成熟部位和受精部位正确的是()A.卵巢卵巢 B.卵巢输卵管C.输卵管输卵管 D.输卵管子宫3.精子与卵子结合过程中穿越的两道屏障是()①顶体反应②透明带反应③卵黄膜封闭作用④精子穿越放射冠A.①②B.②③ C.③④ D.②④4.以下说法不正确的是 ( )A . 雄性动物从初情期开始产生精子B .1个精原细胞可形成4个精子C .对多数家畜来说,精子在睾丸内形成时间为两个月左右D .动物体型大的产生的精子多且大5.关于精子的描述,哪一项是错误的?( )A .由精子细胞变态形成B .精子一旦形成,便具有了运动能力C .精子头侧面观呈梨形D . 精子是处于最后发育阶段的生精细胞6.桑椹胚是指 ( )A 含有一个充满液体的腔B .总体积大于受精卵C .受精卵不断分裂后形成D .外面无透明带7.一个杂合体的雌豚鼠,基因型为FfEe ,其排出的一粒卵细胞基因为Fe ,则可推知其随之产生的极体基因为( )A .a 、b 、bB .a 、b 、cC .c 、d 、dD .a 、b 、d8.排卵是指( )A .卵子从卵泡中排出B .卵泡从卵巢中排出C .排出的卵子是成熟的卵细胞D .排出的卵子马上可以与精子结合9.受精卵的细胞分裂称( )A .卵裂B .无丝卵裂C .第一次成熟分裂D .第二次成熟分裂10.在受精过程中( )①精子必须发生顶体反应,释放顶体酶 ②顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜 ③卵细胞恢复并很快完成了第一次成熟分裂 ④精子和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核 ⑤透明带反应防止了多精入卵和多精受精的发生A .①②⑤B .①④⑤C .②③④D .②④⑤11.以下关于桑椹胚的说法不正确的是( )A .胚胎细胞达到32个左右,形似桑椹B .每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,即每个细胞都具有全能性C .良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性别一定为雌性D .是由受精卵经有丝分裂产生的a b c d12.据科学家研究证实,由精细胞变性为精子的过程中,细胞核变为精子的头部,部分细胞质变为精子的颈部和尾部,大部分细胞质及多数细胞器被丢弃,但全部的线粒体被保留下来,并集中在颈部。

2019_2020学年高中生物第三章胚胎工程第一节受精和胚胎发育学案苏教版选修3

2019_2020学年高中生物第三章胚胎工程第一节受精和胚胎发育学案苏教版选修3

第一节受精和胚胎发育学习导航明目标、知重点难点简述精子和卵子的发生过程。

(难点)了解哺乳动物受精的过程。

(重点)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。

(重点)一、阅读教材P72~74分析哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精1.精子的发生(1)场所:睾丸的曲细精管。

(2)时间:性成熟后。

(3)方式:每个初级精母细胞经过减数分裂形成4个精细胞,再经过分化(变形)过程形成精子。

(4)营养:支持细胞提供营养。

2.卵子的发生(1)场所:卵巢。

(2)方式:一个初级卵母细胞最终产生三个极体和一个卵子,它们的细胞中都含有一个染色体组,三个极体逐渐退化消亡。

3.体内受精(1)获能:指成熟的精子必须在雌性动物的生殖道中经历一段时间才能获得受精能力。

(2)获能物质:卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体。

(3)步骤第一步:精子的头部和卵细胞膜接触,两个细胞的细胞膜融合,精子内的遗传物质等进入卵细胞。

第二步:卵子的细胞核与精子的细胞核融合,形成一个单细胞受精卵。

二、阅读教材P75~77分析哺乳动物胚胎发育的基本过程1.概念:是指受精卵发育成幼体的过程(受精过程的完成,标志着胚胎发育的开始)。

2.主要阶段:受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→胚层分化→胚体形成。

判一判(1)人的生殖细胞发生和形成都是在初情期以后。

(×)(2)不同的性原细胞发育成的性细胞不一定相同。

(√)(3)精子的获能就是精子的变形。

(×)填一填哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精[学生用书P39]哺乳动物的胚胎发育是建立在成熟的两性生殖细胞结合基础之上。

结合教材P72~75内容完成以下探究。

探究1 观察并完善下图,理解睾丸中精子的发生过程(1)上图雄性生殖器官睾丸的曲细精管中为精子的发生提供营养的是支持细胞。

(2)发生过程探究2 观察并完善下列卵子发生和成熟示意图,理解卵子的发生(1)卵子发生的场所卵巢有两种主要功能:①产生卵子并排卵,体现其生殖功能;②合成并分泌性激素,卵子最终形成是在输卵管内完成的,以卵子的受精为标志。

苏教版选修三 3.1体内受精和胚胎发育 教案

苏教版选修三 3.1体内受精和胚胎发育 教案

2. 精 子 细 胞 变 成 精 子的过程中,细胞中 很多结构会消失,而 细胞核和线粒体都保 留下来,对这一现象 怎样理解?
学生活动 2: 阅读课本 59 页, 思考这些问题。
思考与讨论 2: 1.卵子是否受精的重 要标志是什么?
பைடு நூலகம்

2.产生卵子的过程是 否都发生在卵巢中? 3. 排 卵 是 指 卵 子 从 卵泡中排出,还是指 卵泡从卵巢中排出? 【分析】 (1)在卵黄膜和透明带间隙有两个极体是卵子是否受精的重要标志。 排出的卵子是什么时 (2)减数第二次分裂过程是在输卵管中。 期的细胞? (3)排卵是指卵子从卵泡中排出。排出卵子是不成熟的,且成熟程度不同,有 的可能是次级卵母细胞,例如猪、羊,有的可能是初级卵母细胞,例如马、犬。 4. 一个卵泡中能形成 (4)正常情况下,一个卵泡只能形成一个成熟的卵子。 几个成熟的卵子? (5)刚排出的卵子尚未完全成熟,仅完成减数第一次分裂,需要在输卵管内进 一步成熟,直到减数第二次分裂的中期才能与精子结合完成受精过程。排出的 5. 刚排出的卵是成熟 卵子是在输卵管内与精子受精的。 的卵子吗?它在母体 【拓展】精子与卵子形成过程的比较。 的什么部位与精子受 精? 比较项目 精子的发生 卵细胞的发生 区 场所 时期 细胞分裂是否连续 细胞质的分配方式 别 是否经过变形 产生生殖细胞数目 联系 睾丸 初情期后 是 均等分裂 是 4 个精子 卵巢→输卵管 胎儿期→初情期→受精期 否 不均等分裂 否 1 个卵子和 3 个极体
上课时间: 课 题 教 学 目 标 教 材 分 析 重点



课时数:第
课时
第 1 课时
体内受精和早期胚胎发育
1.知识目标:简述生殖细胞的形成过程,简述受精作用的概念含义,简述动物早期胚胎 发育的基本过程。 2.技能目标:列表比较哺乳动物精子细胞与卵细胞形成过程的区别。 3.情感目标:认同胚胎发育学是胚胎工程的理论基础。 1.哺乳动物精子和卵子的发生。 2.受精作用以及哺乳动物的胚胎发育。 1.哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念。

苏教版选修3 动物的胚胎发育和胚胎工程 学案

苏教版选修3 动物的胚胎发育和胚胎工程 学案

第一节 动物的胚胎发育和胚胎工程应用。

2.能说出哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点。

一、哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用1.发生过程。

(1)精子发生:在雄性生殖器官______内进行的。

动物性成熟后,睾丸的曲细精管内壁上的每个__________细胞经过______分裂形成____个精细胞,再经过______过程形成精子。

(2)卵子发生:在雌性生殖器官______内进行的。

卵泡的发育在出生后暂停,直至雌性动物________时才继续发育。

1个__________细胞最终产生____个极体和____个卵子。

卵子的发生过程中细胞质分裂是________的,保证了受精卵能有________________满足早期胚胎发育的需要。

2.受精作用。

(1)精子离开睾丸后,必须经过______和______过程,才能使卵子受精。

精子在______中成熟。

成熟的精子必须在雌性动物的__________(______和________)中经历一段时间才能获得__________,这个过程叫做______。

(2)过程。

获能的精子穿过次级卵母细胞的________,精子的头部与卵细胞膜接触,2个细胞的细胞膜融合,精子细胞膜内的__________进入卵细胞,这是受精的第一步。

精子进入卵细胞后随即触发一系列的反应:卵细胞膜发生变化不再接受其他精子进入,______多个精子受精;激活次级卵母细胞继续完成减数第____次分裂;卵子的________与精子的________融合便形成了一个单细胞受精卵。

预习交流家畜每次射精排出的精子数以亿计,但是通常只有一个精子能够与卵子结合,这能说是一种浪费吗?怎样理解这一现象?二、哺乳动物胚胎发育的基本过程1.胚胎发育:指受精卵发育成____________的过程,包括______、______、________、胚层分化等主要阶段。

人体的胚胎发育从受精卵开始到胎儿出生,可分为______期、______期和______期3个阶段。

苏教版高中生物选修3《动物的胚胎发育和胚胎工程》教案

苏教版高中生物选修3《动物的胚胎发育和胚胎工程》教案

第一节动物的胚胎发育和胚胎工程●课标要求1.熟练描述胚胎发育过程的几个重要阶段及特点。

2.识记有关体外受精和胚胎体外培养的知识。

3.掌握胚胎移植和胚胎分割的概念及基本过程。

●学习目标1.简述哺乳动物胚胎发育的基本过程。

2.简述胚胎工程的原理和技术。

3.举例说出哺乳动物胚胎工程的应用。

●教学地位胚胎工程研究的重点内容包括体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎冷冻保存等技术,对这些技术的考查常在高考试题中出现,以某哺乳动物的胚胎研究的流程图或示意图为载体,考查相关技术手段等。

●教法指导本课时是概念性很强的理论课,比较枯燥乏味。

可采用问题串的教学方法即层层设疑,步步为营。

一个疑团接着另一个疑团,学生在积极思考开动脑筋的过程中主动学习。

通过诱导,构建知识框架,并与以前的知识点有机结合,学生觉得新知识并不陌生,只是旧知识的一个延伸。

如学生对“借腹怀胎”现象的讨论,既联系了实际,又可以让学生运用所学知识,展现才华。

●新课导入建议1.课件展示世界和我国首例试管婴儿图片,提出问题。

资料上用到了什么生物技术?试管婴儿和母亲正常怀孕,生产的过程有何异同?(学生思考,留下悬念)引出试管动物技术,并通过图文和实例介绍试管动物技术,强调试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育成早期胚胎后,再经移植产生后代的技术。

2.自然情况下,牛的生育率很低,一般一头母牛每年只能产一头小牛,但通过现代科技手段,可以使一头良种的母牛一年内产下数十头良种小牛,现代技术手段是如何进行操作的呢?这就是胚胎工程技术。

1.简述哺乳动物胚胎发育的基本过程。

2.简述胚胎工程的原理和技术。

3.举例说出哺乳动物胚胎工程的应用。

1.哺乳动物胚胎发育的基本过程。

(重点)2.体外受精和早期胚胎的培养。

(难点)3.胚胎移植和胚胎分割。

(重点)一哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用1.精子的发生(1)场所:雄性生殖器官睾丸的曲细精管。

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第一节 受精和胚胎发育学习导航明目标、知重点难点简述精子和卵子的发生过程。

(难点)了解哺乳动物受精的过程。

(重点)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。

(重点)一、阅读教材P 72~74分析哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精1.精子的发生(1)场所:睾丸的曲细精管。

(2)时间:性成熟后。

(3)方式:每个初级精母细胞经过减数分裂形成4个精细胞,再经过分化(变形)过程形成精子。

(4)营养:支持细胞提供营养。

2.卵子的发生(1)场所:卵巢。

(2)方式:一个初级卵母细胞最终产生三个极体和一个卵子,它们的细胞中都含有一个染色体组,三个极体逐渐退化消亡。

3.体内受精(1)获能:指成熟的精子必须在雌性动物的生殖道中经历一段时间才能获得受精能力。

(2)获能物质:卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体。

(3)步骤第一步:精子的头部和卵细胞膜接触,两个细胞的细胞膜融合,精子内的遗传物质等进入卵细胞。

第二步:卵子的细胞核与精子的细胞核融合,形成一个单细胞受精卵。

二、阅读教材P75~77分析哺乳动物胚胎发育的基本过程1.概念:是指受精卵发育成幼体的过程(受精过程的完成,标志着胚胎发育的开始)。

2.主要阶段:受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→胚层分化→胚体形成。

判一判(1)人的生殖细胞发生和形成都是在初情期以后。

(×)(2)不同的性原细胞发育成的性细胞不一定相同。

(√)(3)精子的获能就是精子的变形。

(×)填一填 哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精[学生用书P39] 哺乳动物的胚胎发育是建立在成熟的两性生殖细胞结合基础之上。

结合教材P72~75内容完成以下探究。

探究1 观察并完善下图,理解睾丸中精子的发生过程(1)上图雄性生殖器官睾丸的曲细精管中为精子的发生提供营养的是支持细胞。

(2)发生过程探究2 观察并完善下列卵子发生和成熟示意图,理解卵子的发生(1)卵子发生的场所卵巢有两种主要功能:①产生卵子并排卵,体现其生殖功能;②合成并分泌性激素,卵子最终形成是在输卵管内完成的,以卵子的受精为标志。

(2)卵子发生的时期:胎儿期性别分化以后即开始。

(3)卵子发生的过程①胎儿期(卵巢中)卵原细胞卵原细胞初级卵母细胞形成卵泡。

――→有丝分裂 ――→演变 ――→被卵泡细 胞包围②性成熟后排卵期前后(一般在卵巢中)初级卵母细胞 1个第一极体和1个次级卵母细胞。

――→M Ⅰ分裂 ③精子和卵子结合过程中(输卵管中)次级卵母细胞1个第二极体和1个成熟的卵子。

――→M Ⅱ分裂 (4)可见卵细胞形成过程中减数第一次分裂和减数第二次分裂是不连续的,减数第二次分裂是在受精时完成的。

探究3 结合教材和提供的资料完成下面的问题,理解体内受精①获能的精子穿过次级卵母细胞的透明带后,精子的头部与卵细胞膜接触,两个细胞的细胞膜融合,精子内的遗传物质等进入卵细胞。

②精子进入卵细胞后的反应:卵细胞膜发生变化不再接受其他精子进入,阻止多个精子同时受精;激活次级卵母细胞继续完成减数第二次分裂。

③卵子的细胞核与精子的细胞核融合便形成了一个受精卵。

1.精子和卵子发生的比较 类别项目 精子发生卵子发生场所睾丸曲细精管卵巢(减数第一次分裂)、输卵管(减数第二次分裂)时间性成熟后性别分化后开始,初级卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成的,减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的过程特点①减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续的,需变形;②细胞质均等分配①减数第一次分裂和减数第二次分裂是不连续的,不需变形;②细胞质不均等分配区别结果形成4个精细胞形成一个卵子和3个极体相同点①原始生殖细胞的增殖为有丝分裂;②生殖细胞的成熟为减数分裂;③成熟过程中均经一次染色体复制和两次减数分裂,子细胞中染色体数目减半2.受精过程(1)卵子发生过程中细胞质不均等分配有何意义?提示:卵子发生过程中细胞质不均等分配,保证了受精卵能有充足的营养物质满足早期胚胎发育的需要。

(2)胎儿的性别取决于什么?提示:胎儿的性别取决于与卵子结合的精子的种类。

突破1 精子和卵子发生1.分析下面图解判断以下哪一项不是精子、卵子发生的区别( )A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数目解析:选D。

初级精母细胞是雄性动物发育至初情期后,方由精原细胞分裂形成的,而初级卵母细胞是在胎儿期完成的;产生精子的MⅠ和MⅡ连续进行,产生卵子时通过MⅠ形成次级卵母细胞,在精子与卵子的结合过程中完成MⅡ;精子形成需变形,卵子形成不需变形;成熟的精子和卵子均经过减数分裂形成,都含有相当于亲本体细胞染色体数目的一半。

突破2 受精作用2.根据哺乳动物受精过程示意图,回答下面的问题:(1)图中字母表示的结构名称是a.__________________,b.________________,c.________________。

(2)图中数字表示的过程是①________________,②________________,③______________,④______________。

(3)在精卵相遇之前,精子在雌性动物生殖道内发生相应的生理变化,具有了受精能力,这个过程叫做________。

卵子一般在排出后都要在____________中进一步成熟,当达到________________时,才具备与精子受精的能力。

答案:(1)放射冠 雄原核 雌原核(2)精子穿过放射冠 精子穿过透明带 精子进入卵细胞膜 雌、雄原核融合(3)精子获能 输卵管 减数第二次分裂中期与受精有关的两个标志(1)成熟卵子的形成以卵子的受精为标志。

(2)受精完成的标志是观察到卵细胞膜和透明带之间有两个极体。

  哺乳动物胚胎发育的基本过程(以人的胚胎发育为例)[学生用书P40]受精过程的完成,标志着胚胎发育的开始。

受精卵经过细胞的不断分裂与分化,最终形成新的个体。

结合教材P75后三段~P77内容完成以下探究。

探究1 完善下图,分析受精与胚卵期过程胚卵期是指从受精至第1周末胚胎开始着床为胚卵期。

受精卵不断地进行分裂,形成囊胚植入子宫内膜。

探究2 根据下列第2周人胚胎示意图,分析胚胎期(1)从第2周始至第8周为胚胎期。

从囊胚植入子宫内膜后继续发育,经过二胚层胚盘、囊胚壁发育成滋养层、形成羊膜腔。

(2)第3周开始形成中胚层,此时胚胎为原肠胚,胚层进一步分化,从第四周开始,各器官原基形成,第8周末胚初具人形,至此胚胎期发育结束。

探究3 结合教材回答下面问题,理解胎儿期的发育从第9周到第12周,胎儿的头部仍占优势,躯体长高,脑部继续增长,从外生殖器可辨别性别。

从13周到16周,胎儿小脑变的突出,21周后胎儿继续发育直至出生。

1.胚胎发育的基本过程2.图示3.各时期特点(1)受精卵:受精卵形成后即在输卵管内进行有丝分裂,开始发育。

(2)卵裂期:细胞分裂方式为有丝分裂,细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加,或略有缩小。

(3)桑椹胚:细胞数目约为32个,每个细胞都具有全能性。

(4)囊胚:①细胞开始出现分化(内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋养层将来发育为胎膜和胎盘);②出现囊胚腔;③透明带破裂,胚胎从中伸展出来(即孵化)。

(5)原肠胚:①分化为内胚层、中胚层和外胚层三个胚层;②出现原肠腔。

 如图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段,请据图回答问题:(1)写出各个阶段的名称:A:__________, B:__________,C:__________。

(2)写出图中各标号的名称:[2]____________________,[4] ______________,[5] ____________,[7] ____________,[8] ______________。

(3)A时期的细胞具有发育上的____________性,B时期开始出现____________,C时期开始出现______________。

(4)[2]将来发育成______________。

解析:(1)图中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原肠胚。

(2)图B中[1]是滋养层,[2]是内细胞团,[3]是透明带,[4]是囊胚腔;图C中[5]是外胚层,[6]是滋养层,[7]是原肠腔,[8]是内胚层。

(3)桑椹胚细胞具全能性;囊胚开始出现细胞分化,已分化为滋养层细胞和内细胞团;原肠胚已有胚层分化,分化为外胚层、内胚层,在内、外胚层之间将形成中胚层。

(4)内细胞团将发育为胎儿的各种组织,滋养层细胞将发育为胎膜和胎盘。

答案:(1)桑椹胚 囊胚 原肠胚(2)内细胞团 囊胚腔 外胚层 原肠腔 内胚层(3)全能 细胞分化 胚层分化(4)胎儿的各种组织核心知识小结[网络构建][关键语句]1.初级精母细胞发生的结果是产生4个有活力的精子;卵子发生过程中不均等的细胞质分裂,保证了受精卵能有充足的营养物质满足早期胚胎发育的需要。

2.精子离开睾丸后,必须经过获能过程才能使卵子受精。

3.受精使单倍体的精子和卵子结合形成二倍体的受精卵,受精卵继承了父母双方的遗传物质,形成了新的染色体组合。

4.防止多精入卵有两道屏障,一是透明带反应,二是卵细胞膜反应。

5.受精完成的标志是在卵细胞膜和透明带之间有两个极体。

6.防止多精入卵,保证受精卵中遗传物质与亲代体细胞一致,从而保证遗传的稳定性。

[随堂检测]知识点一 哺乳动物生殖细胞的发生和体内受精1.雄性动物能产生精子的阶段是( )A .出生到成年B .初情期开始到个体衰老C .从初情期开始,直到生殖机能衰退D .从胚胎开始直到生殖器官的成熟解析:选C 。

雄性动物从初情期开始,直到生殖机能衰退,在睾丸的曲细精管内不断进行着生殖细胞的增殖,源源不断地产生精子。

2.次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于( )A .排卵前,在卵巢内 B .受精前,在输卵管内C.排卵后,在腹腔内D.受精时,在输卵管内解析:选D。

减数第一次分裂形成的次级卵母细胞进入输卵管,准备与精子受精;次级卵母细胞的减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中,在输卵管中完成的。

3.精子内的顶体由溶酶体特化而来。

精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合,释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。

下列叙述正确的是( ) A.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质B.顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的C.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方解析:选A。

精子游向卵子所需的能量由细胞呼吸提供,有氧呼吸的场所在线粒体和细胞质基质,A正确;溶酶体酶的本质是蛋白质,在核糖体上合成,B错误;顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性,C错误;受精卵中染色体上的遗传物质一半来自父方另一半来自母方,D错误。

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