应用文写作讲话致辞优秀课件
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应用文写作课件演讲词
下面我们来看一下一些著名的演讲例子
马丁· 路德· 金 《我有一个梦想》
《我有一个梦想》(I have a dream)是马丁· 路德· 金于 1963年8月28日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲,内
容主要关于黑人民族平等。
闻一多 《最后一次演讲》 1946年7月15日,在云南大学举行的李公朴追悼大会上,他毫无畏惧,拍 案而起,慷慨激昂地发表了《最后一次演讲》,痛斥国民党特务,并握拳宣 誓说:“我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的”, “我们不怕死,我们有牺牲精神,我们随时准备像李先生一样,前脚跨出大 门,后脚就不准备再跨进大门!”闻一多在返家途中,不幸遇难。
正文部分
正文是演讲的主要部分,这部分要紧紧围绕演讲的 中心,运用充满感情的语言,一步步把演讲推向高潮, 期间要注意演讲词的层次性和条理性。 主体部分的结构安排可采用: 1、纵进式:根据内容的逻辑顺序分开层次,一步步地 深入讲述。 2、横列式:依照内容的内在联系,从各个不同的侧面 进行讲述。 3、纵横交错式:根据事物的内在规律,用纵横交错的 方式进行演讲,这样有利于将问题叙述得透彻明白。
2、引用式:就是引用名言警句、诗词谚语等来点出 讲话的内容。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这 句古代名言在中国渊远流长,它告诉我们时间是 十分珍贵的。今天,我演讲的题目是关于时间的。
3、提问式:就是通过提出问题,唤起听众的关 注,激发听众思考,自然引出下文。
你们好,首先,我想先问大家一个问题,三天前你 都在做什么?是不是照常捧着书,一脸疲惫的上课, 继续玩游戏奋战到底,还是在忙忙碌碌的社团活动中 兜兜转转? 你知道三天前,在我们的这片土地上,发生了一件 什么事情? 2007年5月12日14时28分,四川汶川发生 7.8级地震,7.8级地震,对于久居广东地区的我们来说 是一个多么陌生的概念。 毕淑敏说“人生是没有意义的,但是你要为之确定 一个意义”。在这场地震中,让我们忽略其他的纷纷 扰扰来思考,生命,一如我们一般年轻的鲜活的生命 有什么的意义。
公文写作-讲话稿PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
15
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
“三明治”式
12
• 动员讲话稿:意义、如何开展(方法、要求) • 开幕词:目的、议程、影响 • 闭幕词:回顾完成的任务,总结,要求。
13
3. 结语 简短、有力、耐人寻味
• 概括式。 • 希望式。 • 宣布式。
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
9
3.提出问题,引起关注。 《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的 积极思 考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们, 请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言?我,或者我 所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣 言》 中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到 我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的 贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表 达虔诚的谢意么?” 除了以上方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、 双关式、抒情式等。
6
• 激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听 众的注意力集中到演讲中来;
• 触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。 世 界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演 讲都是这样的。
7
1. 开门见山,提示主题。 宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位 仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大 学荣誉法学博士学位感到荣幸。”
15
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
“三明治”式
12
• 动员讲话稿:意义、如何开展(方法、要求) • 开幕词:目的、议程、影响 • 闭幕词:回顾完成的任务,总结,要求。
13
3. 结语 简短、有力、耐人寻味
• 概括式。 • 希望式。 • 宣布式。
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
9
3.提出问题,引起关注。 《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的 积极思 考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们, 请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言?我,或者我 所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣 言》 中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到 我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的 贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表 达虔诚的谢意么?” 除了以上方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、 双关式、抒情式等。
6
• 激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听 众的注意力集中到演讲中来;
• 触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。 世 界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演 讲都是这样的。
7
1. 开门见山,提示主题。 宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位 仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大 学荣誉法学博士学位感到荣幸。”
讲话类文书写作PPT(共57页)
今天,在生活、学习和工作中,发言 稿的应用范围非常广泛,意义也非常重大。 一个单位领导的发言需要发言稿,一个国 家重要领导人的发言也需要发言稿。可以 这样说,能够写一份出色的发言稿,在社 会活动日愈频繁的今天,是每个新时代的 青少年应该学习和掌握的一项重要技能和 本领。
讲话稿的写作
一般包括标题、开头、主题和结尾四个部分。标 题直接揭示主旨,开头是讲话稿中很重要的部分。 好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力,为整场 讲话的成功打下基础。常用的开场白又点明主题、 交代背景、提出问题等,总的原则是切题和镇场。 主体必须有重点、有层次、有中心语句。讲话稿 主体的层次安排可按时间顺序排列。为了便于听 众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当 的过渡和照应。 结尾起着深化主题的作用,也可 以用感谢、展望、鼓舞等语句作结尾,使演讲能 自然收束,给人留下深刻的印象。
作业:如果学校邀请你以老生的身份在新 生开学典礼上发言,请准备一篇发言稿。
开幕词
开幕词由标题、署名日期、正文三部分构 成。
正文由开头、主体、结语三部分组成。
1、标题、日期
1、标题 1)事由和文种构成。 如《中国共产党第十二次全国人民代表大会开幕词》 2)由致词人、事由和文种构成。 如《×××同志在××××会上的开幕词》; 3)采用复式标题,主标题揭示会议的宗旨、中心内容,
扩大与各国各地区的合作领域。我真诚地欢迎各位展商到
上海的开发区和浦东新区参观,寻求贸易和投资机会,寻
找合作伙伴。作为上海市的对外商会---中国国际贸易促
进会上海市分会将为各位朋友提供卓有成效的服务。
最后,预祝"中国国际xx展览会"圆满成功!感谢大家!
闭幕词
在会议结束时由主要领导人或重要人 物向会议所作的总结性讲话。
《应用写作讲座》PPT课件
△“啰嗦先生”的一封家信
吾妻:
昔日啰嗦往日啰嗦而今不复啰嗦也。吾在 下月即返故里,不在初一,即在初二,不在 初二,即在初三,不在初三,即在初四…… 不在二十八,即在二十九,所以不写三十日, 因下月系小月之故也。家中有棉鞋一双,希 吾妻拿出来拍拍打打,打打拍拍,因多灰尘 之故也。希吾妻千万不要忘记。为省笔墨起 见,吾不写草头大萬字,故以方字去点代 之。……
△刘勰:“虽艺文之末品,而政事之先务也”; “才冠鸿笔,多疏尺牍。”(《文心雕龙》)
△李涂:“文章不难于巧而难于拙;不难于曲 而难于直;不难于细而难于粗;不难于华而 难于质。”(《文章精义》)
可概括为四句话: 经国之业,立言之要, 交际之需,文明之魂。
4、评改一篇普通的会议通知
通知!!!
兹定于五月三十一日下午三时,在主楼后厅召开 全校中层党政干部会,传达中央重要文件。请各院 系党委正副书记、校机关各部处正副部处长准时出 席,不许请假。
4、公文的语言特色是庄重、朴质、准确、精炼,而 且有一些惯用的规格语。
公文常用的几种特色语言
①缩略语
如:中共中央,十届人大二次会议,“三个代 表”,“四有新人”等。
②模糊语
近几年来,清华大学在管理体制、人事制度及运 行机制等诸方面,进行了一系列改革。校系机关及 有关单位通力合作,使改革取得了显著成效。
△清代刘大櫆(《论文偶记》:“凡文笔老则简,意 真则简,辞切则简,理当则简,味谈则简,气蕴则 简,品贵则简,神远而含藏不尽则简,故简为文章 尽境。”
△明代吴讷(《文章辩体序说》):“篇中不可有冗 章,章中不可有冗句,句中不可有冗字。”
△俄著名短篇小说家契诃夫:“简练是才力的姐妹”。
△老舍:“世界上最好的文字,也就是最精炼的文 字”。
应用文写作 讲话致辞
在日常生活中,无论是领导讲话还 是个人演讲,都是我们参与公务、私务 活动的一种方式,是实施领导、个人职 能的重要途径。无论是高级领导还是基 层领导,只要做领导工作,就离不开讲 话。在某些场合,即兴讲话,不需要讲 话稿;但在正式场合,为了提高讲话质 量,需要事先拟写好讲话稿或讲话提纲。 本章我们主要学习讲话稿和演讲稿,通 过对其写法的了解和学习,帮助大家学 写讲话稿和演讲稿,培养这方面的能力, 为以后更好的应用它们打下良好的基础。
(一)开头 演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具 有特殊的作用。 (二)主体 演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演 讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果。 (三)结尾
结尾是演讲内容的自然结尾,是演讲稿的有机组成部分。演讲稿的结 尾没有固定的格式,或对整个演讲全文要点进行简单小结,或以号召性、 鼓动性的话收尾,或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。
第一节 第二节
讲话稿 演讲稿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一节 讲话稿
讲话稿是在公开场合发表 讲话的文稿。
【知识链接】
要合乎口语 写讲话稿,要像说话一样简短亲切. 绝不要乱抄文章上 的一些洁屈聱牙的句子。具体来说,写讲话稿要从下列几方 面做到口语化。 (1)用句要短,修饰语要少;文言句子和倒装句要尽量避 免使用,以免造成听众的错觉或分散注意力。 (2)一些书面语言的词汇,要改用口语词汇。如“迅速 ”可改成 “很快就”;“立即”可写成“马上”;“从而” 可改成“这样就”;“连日来”可写成“这些天来”;“地 处”可改成“位置在”;“备定”可写成“准备好了”等。 (3)一个意思有几个词都可以表达的,要尽量选择其中 一听就懂的词,如“对垒”,“交锋” 就不如“比赛”通俗 易懂。 (4)不该省的字不要省,如“同期”最好写成“同一时 期”,以免发生误会。
应用文写作之致辞稿
应用文写作之致辞稿
contents
目录
• 致辞稿的概述 • 致辞稿的写作技巧 • 致辞稿的结构与内容 • 致辞稿的实践应用 • 致辞稿的常见问题与注意事项
01 致辞稿的概述
定义与特点
定义
致辞稿是一种预先准备好的演讲 稿,用于在特定场合发表讲话, 如庆典、会议、仪式等。
特点
致辞稿具有正式性、礼仪性、针 对性等特点,语言规范、准确、 得体,内容符合场合和目的,表 达出对听众的尊重和欢迎。
礼仪不够规范
总结词
致辞稿应遵循礼仪规范,尊重听众和场合。
详细描述
致辞稿应遵循相应的礼仪规范,如开场白、感谢语、结束语等。要尊重听众和场合,表达对听众的欢 迎和感谢,同时要注意措辞的谦逊和敬意。此外,要注意致辞时的仪态和举止,保持良好的形象和气 质。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
礼貌用语
致辞稿应使用礼貌用语,尊重听众和嘉宾的感受, 营造良好的氛围。
谦逊得体
致辞稿应表现出演讲者的谦逊和得体,避免过于 张扬或自大,给听众留下良好的印象。
03 致辞稿的结构与内容
开场白
欢迎词
简短地表达对来宾的欢迎,营造友好氛围。
自我介绍
介绍发言人的身份和职务,以便听众建立信任和联系。
引入主题
简明扼要地引出致辞的主题,为后续内容做铺垫。
03
在商业演讲中,致辞稿能够起到引导主题、阐述观点和总结演
讲内容的作用,增强演讲的影响力和说服力。
会议场合
学术会议
在学术会议上,致辞稿可以用来介绍会议主题、发表学术见解或 对与会学者的致谢。
行业论坛
在行业论坛上,致辞稿能够表达对参会者的欢迎、介绍论坛主题 或对行业发展趋势的展望。
contents
目录
• 致辞稿的概述 • 致辞稿的写作技巧 • 致辞稿的结构与内容 • 致辞稿的实践应用 • 致辞稿的常见问题与注意事项
01 致辞稿的概述
定义与特点
定义
致辞稿是一种预先准备好的演讲 稿,用于在特定场合发表讲话, 如庆典、会议、仪式等。
特点
致辞稿具有正式性、礼仪性、针 对性等特点,语言规范、准确、 得体,内容符合场合和目的,表 达出对听众的尊重和欢迎。
礼仪不够规范
总结词
致辞稿应遵循礼仪规范,尊重听众和场合。
详细描述
致辞稿应遵循相应的礼仪规范,如开场白、感谢语、结束语等。要尊重听众和场合,表达对听众的欢 迎和感谢,同时要注意措辞的谦逊和敬意。此外,要注意致辞时的仪态和举止,保持良好的形象和气 质。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
礼貌用语
致辞稿应使用礼貌用语,尊重听众和嘉宾的感受, 营造良好的氛围。
谦逊得体
致辞稿应表现出演讲者的谦逊和得体,避免过于 张扬或自大,给听众留下良好的印象。
03 致辞稿的结构与内容
开场白
欢迎词
简短地表达对来宾的欢迎,营造友好氛围。
自我介绍
介绍发言人的身份和职务,以便听众建立信任和联系。
引入主题
简明扼要地引出致辞的主题,为后续内容做铺垫。
03
在商业演讲中,致辞稿能够起到引导主题、阐述观点和总结演
讲内容的作用,增强演讲的影响力和说服力。
会议场合
学术会议
在学术会议上,致辞稿可以用来介绍会议主题、发表学术见解或 对与会学者的致谢。
行业论坛
在行业论坛上,致辞稿能够表达对参会者的欢迎、介绍论坛主题 或对行业发展趋势的展望。
6.3演 讲 稿 课件(共25张PPT)-《应用文写作》同步教学(上海交通大学出版社).ppt
五、演讲稿的写作要求
1. 了解对象,有的放矢
演讲是讲给别人听的,因此,写演讲稿首先要了解对象,了解他们的思想状况、文化程 度、职业状况,了解他们所关心和迫切需要解决的问题等,从而达到宣传、鼓动、教育及 付诸行动的目的。
2. 观点鲜明,感情真挚
演讲稿应观点鲜明,显示演讲者对一种理性认识的肯定,展示演 讲者对客观事物见解的深刻程度,给人以可信性和可靠感。演讲 稿要有真挚的感情才能打动人、感染人,才有鼓动性。
五、演讲稿的写作要求
3. 行文有变化,富有波澜
演讲稿的行文要有变化,富有波澜。要根据听众的心理特征和认识事物的 规律恰当地选择材料、安排材料,使演讲在听众心里激起波澜。换句话说 ,演讲稿要写得有波澜,内容要有起有伏,有张有弛,有强调,有反复, 有比较,有照应。
4. 语言通俗流畅,幽默风趣
要想把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来, 让人们看得见, 听得到,就必须借助语言工具。它要求语言口语化,幽默风趣,“上口 ”“入耳”是对演讲语言的基本要求。演讲者要让听众听懂,那么演讲稿 的语言就要力求做到通俗易懂,幽默风趣。
二、写作题
根据所学知识,自定主题拟写一篇演讲稿。
例文赏析
并不是在电脑屏幕上显示出“HELLO WORLD”就说明我们会编写程序,并 不是自己能够重新做个系统就表示我们会使用计算机。我们要清楚我们的梦想是 什么,我们来到 ×××× 职业学院追求的又是什么?
我们是为了让父母少为我们操心而走进校园的,我们是为了自己在不久的将 来能够在社会上拥有一席之地而走进校园的,我们是为了能为祖国的建设事业出 一份力而走进校园的。不要怀疑我们学院的师资力量,更不要怀疑我们自己的能 力。现任 ××××有限公司 CEO 的 ××× 和被评为中国 20×× 年度 ××× 人物的 ×××,他们都是从我们学院走出去的毕业生。他们付出了,他们成功了。
中职教育-《应用写作》校园篇课件:4 讲话稿的写作(刘红星 主编 高教版).ppt
(5)署名。署名要写明单位名称、职务和自身姓名。如果在标题下 已有署名,则正文右下方不必再次署名。
(6)日期。要写全成文的年、月、日。
知识链接
2. 讲话稿的写作要求
(1)对象明确 一方面,明确讲话人是谁,必须清楚讲话人的身份、地位及其平时的语言习惯。这
样才能符合讲话人的特点,具有个性。另一方面,明确听众是谁?必须考虑他们的相关 情况,如身份、职业、年龄、文化程度以及和讲话者的社会关系等。只有了解清楚二者 的情况,在写作中将二者较好的结合起来,讲话才能收到良好的效果。
希望学院和企业以《行动计划》为契机,大量培养适应产业转型升 级的高技能人才,共同助推我市社会经济的再次腾飞。
让我们再次对人才招聘会的举行表示最诚挚的祝贺!预祝其圆满举 行!
最后,衷心祝愿各位领导、朋友们身体健康,万事如意!
年月日
学院以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线,深化 教育教学改革,加强内涵建设。现已建设成一所省内先进、特色鲜明的高 职院校,是珠三角地区重要的职业技术教育基地。自2010年被确定为第 一批国家示范校建设单位以来,人才培养质量逐步提升。根据2013、 2014、2015年《学院高等职业教育质量年度报告》数据显示,毕业生近 三年的平均就业率高达98%,为我市经济的发展提供了大量的高素质技 能
知识链接
(二)讲话稿的分类
依据不同的场合/对象/用途,讲话稿可分为 三类:
会议讲话稿,这是领导讲话稿中数量最多、 占比重最大的一“族”
宣传类讲话稿,出于宣传某种主张、某项工作、 某件事情的目的,在非会议场合的讲话稿。
礼仪类讲话稿,出于感谢、答谢、慰问、庆贺等 目的,在各种非会议仪式、场合的讲话稿。
(5)交流互动性。讲话的目的就是达到与听众互动的效 果。
(6)日期。要写全成文的年、月、日。
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2. 讲话稿的写作要求
(1)对象明确 一方面,明确讲话人是谁,必须清楚讲话人的身份、地位及其平时的语言习惯。这
样才能符合讲话人的特点,具有个性。另一方面,明确听众是谁?必须考虑他们的相关 情况,如身份、职业、年龄、文化程度以及和讲话者的社会关系等。只有了解清楚二者 的情况,在写作中将二者较好的结合起来,讲话才能收到良好的效果。
希望学院和企业以《行动计划》为契机,大量培养适应产业转型升 级的高技能人才,共同助推我市社会经济的再次腾飞。
让我们再次对人才招聘会的举行表示最诚挚的祝贺!预祝其圆满举 行!
最后,衷心祝愿各位领导、朋友们身体健康,万事如意!
年月日
学院以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线,深化 教育教学改革,加强内涵建设。现已建设成一所省内先进、特色鲜明的高 职院校,是珠三角地区重要的职业技术教育基地。自2010年被确定为第 一批国家示范校建设单位以来,人才培养质量逐步提升。根据2013、 2014、2015年《学院高等职业教育质量年度报告》数据显示,毕业生近 三年的平均就业率高达98%,为我市经济的发展提供了大量的高素质技 能
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(二)讲话稿的分类
依据不同的场合/对象/用途,讲话稿可分为 三类:
会议讲话稿,这是领导讲话稿中数量最多、 占比重最大的一“族”
宣传类讲话稿,出于宣传某种主张、某项工作、 某件事情的目的,在非会议场合的讲话稿。
礼仪类讲话稿,出于感谢、答谢、慰问、庆贺等 目的,在各种非会议仪式、场合的讲话稿。
(5)交流互动性。讲话的目的就是达到与听众互动的效 果。
【高考作文指导】作文系列训练之发言稿 课件(29张PPT)
着一“容”字,作为青年学子的我们,才能练就俯仰天下、 盛世守成的气魄,承前启后,继往开来。我们要有容人之度, 接纳他人的缺点和不完美,接纳他人对自己的不理解甚至冒犯; 我们要有容人之量,学会放下个人之间的恩怨,宽恕他人;我 们要学会美人之美,欣赏他人,成就自我。子贡问孔子:“有 一言而可以终身行之者乎?”孔子答:“其恕乎!”孔子回答 的这个“恕”字就是对践行“容”之道的最好解释。我们的人 生有“容”,有气度有格局,才能笑看天下,傲立于沧海之上, 高山之峰。才有魄力接过父辈肩上的担子,盛世守成,继往开 来。
今天,我们一起来学习发言稿的写作。
一、概念与分类 1.概念:
通俗地讲,发言稿就是讲话稿,是人们在一定的场 合,面对一定的听众,围绕着一个主题表达自己意见、 看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。 2.分类:
按用途、性质来划分,发言稿主要有以下几种:会 议开幕词、闭幕词,会议报告,动员发言,总结性发言, 指示性发言,纪念性发言,其他事务发言,等等。
会上,与在座的来自世界各地的朋友们一同探讨,在科 技创新的新时代下,各国通力开放合作,共创共享人类 财富、迎接美好未来的重要性!
朋友们,相信诸如全球气候危机、能源问题等带来的 负面影响,你我并不陌生。作为时代新人,作为各个国 家未来的接班人,我们必须清楚地认识到,这些问题早 已不是某一国家或地区需要独自面对,并能够以一己之 力解决的问题了,而是需要全人类团结一致,抓住科技 时代所带来的机遇,共同面对,共同攻坚克难,只有这 样,困难才有可能被我们踩在脚下。
【佳作展示1】 有容,方能俯仰天下
亲爱的老师、同学们: 大家好! 读了齐桓公、管仲和鲍叔三人之间的故事,我对齐桓公的
感受最为深刻。 从齐桓公身上,我读到了熠熠生辉的一个“容”字。大海
应用文写作PPT课件可编辑全文
领条是领到物品的单位或个人,写给物品发放方的文字凭据。
写领条时,首先要与物品发放方当面点清所领物品的品种和数量。
领条的格式与收条、借条的相同。
领条的正文内容要写清发放物品的单位(或个人)的名称、领到什么物品、数量和品种多少等。
领条格式
欠条格式
欠条是欠某单位或某个人的款或物而写的欠据。它是收款物者向欠款物者索取所欠款物的依据。 欠条的结构与收条、借条的相同。
借条是一种借钱财物品的凭证,是索要被借财物的依据,一点也不能马虎。
借条格式
借条例题
借 条 今从××(所借处)处借到人民币XXX元(数量),大写XX整(注意加整)。本年 12 月 31 日前归还。 此据 借款人:×××(签字或盖章) 2018 年 6 月 5 日
结尾:结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
标题:倡议书标题一般在第一行正中用较大的字体写直接“倡议书”三个字。
落款:落款即在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称,署上发倡议的日期。
正文:一般在第三行空两格起写正文。
称呼:第二行开头顶格写向谁提倡议。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
征稿(文)启事格式
第一行居中写明“征稿(文)启事”,或“征文主题+征文启事” 。
征稿启事的正文一般要求写明以下几项内容:1.写明征文的原由、目的2.征文的具体要求 征文的具体要求视征文的情况而定。
注明征文举办单位的名称,发文日期。
征稿启事例题
某某征稿启事 经讨论决定,我班出一期“五·一特刊”。希望全班同学踊跃投稿。具体要求: 一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情,体裁不拘。 二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。 三、稿件请于4月19日前交给宣传委员黄玲玲同学。 九(2)班墙报编辑组 X月X日
写领条时,首先要与物品发放方当面点清所领物品的品种和数量。
领条的格式与收条、借条的相同。
领条的正文内容要写清发放物品的单位(或个人)的名称、领到什么物品、数量和品种多少等。
领条格式
欠条格式
欠条是欠某单位或某个人的款或物而写的欠据。它是收款物者向欠款物者索取所欠款物的依据。 欠条的结构与收条、借条的相同。
借条是一种借钱财物品的凭证,是索要被借财物的依据,一点也不能马虎。
借条格式
借条例题
借 条 今从××(所借处)处借到人民币XXX元(数量),大写XX整(注意加整)。本年 12 月 31 日前归还。 此据 借款人:×××(签字或盖章) 2018 年 6 月 5 日
结尾:结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
标题:倡议书标题一般在第一行正中用较大的字体写直接“倡议书”三个字。
落款:落款即在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称,署上发倡议的日期。
正文:一般在第三行空两格起写正文。
称呼:第二行开头顶格写向谁提倡议。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
征稿(文)启事格式
第一行居中写明“征稿(文)启事”,或“征文主题+征文启事” 。
征稿启事的正文一般要求写明以下几项内容:1.写明征文的原由、目的2.征文的具体要求 征文的具体要求视征文的情况而定。
注明征文举办单位的名称,发文日期。
征稿启事例题
某某征稿启事 经讨论决定,我班出一期“五·一特刊”。希望全班同学踊跃投稿。具体要求: 一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情,体裁不拘。 二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。 三、稿件请于4月19日前交给宣传委员黄玲玲同学。 九(2)班墙报编辑组 X月X日
《领导讲话稿写作》课件
讲话稿写作的注意事项
注意讲话场合,避免使用太过生僻的词汇,避免使用过多的外来语,尽量简洁明了,切忌言辞过激。
结束语
讲话稿写作是一项重要的能力,每个人都可以通过学习和实践来提高自己的 讲话水平,保持平和的心态和自信的表达方式是讲话成功的关键。
《领导讲话稿写作》PPT课件
领导讲话稿写作
讲话在工作和生活中的重要性,如何写一篇好的讲话稿,讲话稿写作的基本要素。
讲话的重要性
沟通与交流,彰显形象,发表观点,激发情绪。
写好讲话稿的技巧
确定主题和目的,收集和整理资料,策划结构和思路,撰写内容和语言,编 辑和修改。
讲话稿基本要素
标题,开场白,中心思想,观点和论据,结束语,附录。
高考英语总复习写作专题课件专题10应用文写作之演讲致辞(共12张PPT)
2020版高考英语总复习写作专题课件 专题10 应用文 写作之 演讲致 辞(共12 张PPT)
Good afternoon, everyone! Thank you for giving me this opportunity. Now let me introduce myself.______________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
Thanks for your attention!
2020版高考英语总复习写作专题课件 专题10 应用文 写作之 演讲致 辞(共12 张PPT)
2.欢送致辞常用语: (1)In bidding farewell to sb… (2)To convey our profound friendship to sb… (3)To convey our best regards and respects to sb… (4)To wish sb a pleasant journey home and good health… (5)May the friendship between…be further developed!
I'm Li Hua. I'm easy-going and warm-hearted, which makes it easy for me to make new friends. Energetic and responsible, I am captain of our school football team. Reading is what I really love, both for fun and knowledge.
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总之,讲话要收到良好的效果,最根本的是和群众同呼吸 共命运,思想感情同听众一致。那种“打官腔”式的讲话, 只能是官僚主义的表现。
8
二、讲话稿的特点
1.内容的针对性 2.篇幅的规定性 3.语言的得体性 4.起草的集智性
三、讲话稿的种类
按照会议内容的不同可把讲话稿分为 工作会议类讲话稿,庆祝、纪念会议类 讲话稿,表彰会议类讲话稿。本节我们 主要讨论以下两种比较常见的领导讲话 稿。
6
一、讲话稿的概念
讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲 话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿; 狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿,是 各级领导在各种会议上发表带有宣传、指 示、总结性质讲话的文稿,是应用写作研 究的重要文体之一。
7
【知识链接】
(5)要分清同音的字和词。比如“全部”容易错听为“ 全不”;“喉头”跟“猴头”分不清,应写成“喉咙头” 就 好。
9
四、讲话稿的结构
讲话稿一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题 讲话稿的标题分为两种:一种一般是由讲话人的 姓名、职务、事由和文种构成;另一种是由一个主 标题和副标题组成。
(二)正文 讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。
10
【小贴士】
讲话稿与发言稿 讲话稿和发言稿在不作为公务文书时,两者 可以通用,一旦作为公务文书,应严格区别使用 。讲话一般体现主办方或上级领导的意见,从整 体出发,具有一定的原则性、政策性、权威性; 发言一般体现参与方平级或下级领导的意见,从 自身的实际出发,畅所欲言,具有一定的务实性 、灵活性。如“在某个会议上的讲话”和“在某 个会议上的发言”可能内容写法相同,但在实际 使用时要注意标题的命名是选择“讲话”还是“ 发言”。
3
第一节 第二节
讲话稿 演讲稿
4
第一节 讲话稿
讲话稿是在公开场合发表 讲话的文稿。
5
【知识链接】
要合乎口语 写讲话稿,要像说话一样简短亲切. 绝不要乱抄文章上 的一些洁屈聱牙的句子。具体来说,写讲话稿要从下列几方 面做到口语化。 (1)用句要短,修饰语要少;文言句子和倒装句要尽量避 免使用,以免造成听众的错觉或分散注意力。 (2)一些书面语言的词汇,要改用口语词汇。如“迅速 ”可改成 “很快就”;“立即”可写成“马上”;“从而” 可改成“这样就”;“连日来”可写成“这些天来”;“地 处”可改成“位置在”;“备定”可写成“准备好了”等。 (3)一个意思有几个词都可以表达的,要尽量选择其中 一听就懂的词,如“对垒”,“交锋” 就不如“比赛”通俗 易懂。 (4)不该省的字不要省,如“同期”最好写成“同一时 期”,以免发生误会。
14
二、演讲稿的特点
一般说来,演讲稿具有以下三个特点: 1.针对性 2.可讲性 3.鼓动性
15
【知识链接】
演讲和作文的区别 首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有 意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的 听众,直接发表意见的一种社会活动。 其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输 出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信 息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众 的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和 情感、情绪为满足,它必须能控制住自己与听众、 听众与听众情绪的应和与交流。
18
五、演讲稿的写作要求
(1)演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、 受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以 后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。 (2)一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章 的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧 紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。 (3)好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说 理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。 (4)演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假 话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语 言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得 入耳、听得明白。
16
三、演讲稿的种类
日常生活中演讲稿种类繁多,但大致我们可以分为以下几种: 1.按照体裁划分 按照体裁划分,演讲稿可分为叙述式演讲稿、议论式演讲稿 、说明式演讲稿三种。
2.按照内容划分 按照内容划分,演讲稿可分为政治演讲稿、学术演讲稿、 社会生活演讲稿和课堂演讲稿四种。
17
四、演讲稿的结构 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,
(6)方言土语要少用。听众一般都来自五湖四海,如果 用方言土语多了,有些人听不懂,或者窃窃私语,也会影响会 场秩序。如“假茶叶”是贵阳的土话,外地人很难知道它是 指有其名而无其实的东西。
(7)用引号表示相反意思的词,在其前面要加上所谓二 字,以表示否定。用括号作注释的,要改为直接叙述。
(8)有些难懂的,文绉绉的成语,最好不用。但是早已口 语化了的成语,还是可以用的,这样才能使讲话稿的文字生 动,雅俗共赏。
11
五、讲话稿的写作要求
1.要看听众 2.要讲人们最关心的问题 3.态度明朗,观点正确 4.主题要単一
12
第二节 演讲稿
演讲稿是在较隆重仪式上或某些 公众场所发表的讲话文稿。
13
一、演讲稿的概念
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的 仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演 讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形 式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手 段,演讲的内容和形式。
其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
(一)开头 演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具 有特殊的作用。 (二)主体 演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演 讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果。 (三)结尾
结尾是演讲内容的自然结尾,是演讲稿的有机组成部分。演讲稿的结 尾没有固定的格式,或对整个演讲全文要点进行简单小结,或以号召性、 鼓动性的话收尾,或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。
应用文写作
1
第六章 讲话致辞
【学习目标】 1.了解讲话稿和演 讲稿的概念和特点。 2.掌握讲话稿和演 讲稿的写作方法。 3.充分认识讲话稿 和演讲稿的重要性。
2
【情景导入】 小贺是某高校的应届毕业生,上个月刚刚应聘到乌鲁木齐某集团公司任
总经理秘书。有一天离下班还有一个半小时,总经理告诉小贺,下周一下午 要参加一个业内研讨会,并要在会上讲话,让其起草一份会议讲话稿。当天 是周五,时间很紧,小贺也从没有撰写过讲话稿,这让小贺顿时手足无措。 为了能尽快完成讲话稿的撰写,小贺多方求助,并查阅相关书籍、资料,并 仔细了解了该会议的主题、性质、场景、与会人员的情况等,几经修改,终 于在周一的时候通过了总经理的肯定,提交了一份成功的讲话稿。 通过这件事,小贺反思己身,开始学习相关应用文的写作,以备不时之需。
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二、讲话稿的特点
1.内容的针对性 2.篇幅的规定性 3.语言的得体性 4.起草的集智性
三、讲话稿的种类
按照会议内容的不同可把讲话稿分为 工作会议类讲话稿,庆祝、纪念会议类 讲话稿,表彰会议类讲话稿。本节我们 主要讨论以下两种比较常见的领导讲话 稿。
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一、讲话稿的概念
讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲 话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿; 狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿,是 各级领导在各种会议上发表带有宣传、指 示、总结性质讲话的文稿,是应用写作研 究的重要文体之一。
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【知识链接】
(5)要分清同音的字和词。比如“全部”容易错听为“ 全不”;“喉头”跟“猴头”分不清,应写成“喉咙头” 就 好。
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四、讲话稿的结构
讲话稿一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题 讲话稿的标题分为两种:一种一般是由讲话人的 姓名、职务、事由和文种构成;另一种是由一个主 标题和副标题组成。
(二)正文 讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。
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【小贴士】
讲话稿与发言稿 讲话稿和发言稿在不作为公务文书时,两者 可以通用,一旦作为公务文书,应严格区别使用 。讲话一般体现主办方或上级领导的意见,从整 体出发,具有一定的原则性、政策性、权威性; 发言一般体现参与方平级或下级领导的意见,从 自身的实际出发,畅所欲言,具有一定的务实性 、灵活性。如“在某个会议上的讲话”和“在某 个会议上的发言”可能内容写法相同,但在实际 使用时要注意标题的命名是选择“讲话”还是“ 发言”。
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第一节 第二节
讲话稿 演讲稿
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第一节 讲话稿
讲话稿是在公开场合发表 讲话的文稿。
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【知识链接】
要合乎口语 写讲话稿,要像说话一样简短亲切. 绝不要乱抄文章上 的一些洁屈聱牙的句子。具体来说,写讲话稿要从下列几方 面做到口语化。 (1)用句要短,修饰语要少;文言句子和倒装句要尽量避 免使用,以免造成听众的错觉或分散注意力。 (2)一些书面语言的词汇,要改用口语词汇。如“迅速 ”可改成 “很快就”;“立即”可写成“马上”;“从而” 可改成“这样就”;“连日来”可写成“这些天来”;“地 处”可改成“位置在”;“备定”可写成“准备好了”等。 (3)一个意思有几个词都可以表达的,要尽量选择其中 一听就懂的词,如“对垒”,“交锋” 就不如“比赛”通俗 易懂。 (4)不该省的字不要省,如“同期”最好写成“同一时 期”,以免发生误会。
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二、演讲稿的特点
一般说来,演讲稿具有以下三个特点: 1.针对性 2.可讲性 3.鼓动性
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【知识链接】
演讲和作文的区别 首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有 意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的 听众,直接发表意见的一种社会活动。 其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输 出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信 息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众 的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和 情感、情绪为满足,它必须能控制住自己与听众、 听众与听众情绪的应和与交流。
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五、演讲稿的写作要求
(1)演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、 受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以 后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。 (2)一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章 的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧 紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。 (3)好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说 理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。 (4)演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假 话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语 言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得 入耳、听得明白。
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三、演讲稿的种类
日常生活中演讲稿种类繁多,但大致我们可以分为以下几种: 1.按照体裁划分 按照体裁划分,演讲稿可分为叙述式演讲稿、议论式演讲稿 、说明式演讲稿三种。
2.按照内容划分 按照内容划分,演讲稿可分为政治演讲稿、学术演讲稿、 社会生活演讲稿和课堂演讲稿四种。
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四、演讲稿的结构 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,
(6)方言土语要少用。听众一般都来自五湖四海,如果 用方言土语多了,有些人听不懂,或者窃窃私语,也会影响会 场秩序。如“假茶叶”是贵阳的土话,外地人很难知道它是 指有其名而无其实的东西。
(7)用引号表示相反意思的词,在其前面要加上所谓二 字,以表示否定。用括号作注释的,要改为直接叙述。
(8)有些难懂的,文绉绉的成语,最好不用。但是早已口 语化了的成语,还是可以用的,这样才能使讲话稿的文字生 动,雅俗共赏。
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五、讲话稿的写作要求
1.要看听众 2.要讲人们最关心的问题 3.态度明朗,观点正确 4.主题要単一
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第二节 演讲稿
演讲稿是在较隆重仪式上或某些 公众场所发表的讲话文稿。
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一、演讲稿的概念
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的 仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演 讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形 式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手 段,演讲的内容和形式。
其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
(一)开头 演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具 有特殊的作用。 (二)主体 演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演 讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果。 (三)结尾
结尾是演讲内容的自然结尾,是演讲稿的有机组成部分。演讲稿的结 尾没有固定的格式,或对整个演讲全文要点进行简单小结,或以号召性、 鼓动性的话收尾,或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。
应用文写作
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第六章 讲话致辞
【学习目标】 1.了解讲话稿和演 讲稿的概念和特点。 2.掌握讲话稿和演 讲稿的写作方法。 3.充分认识讲话稿 和演讲稿的重要性。
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【情景导入】 小贺是某高校的应届毕业生,上个月刚刚应聘到乌鲁木齐某集团公司任
总经理秘书。有一天离下班还有一个半小时,总经理告诉小贺,下周一下午 要参加一个业内研讨会,并要在会上讲话,让其起草一份会议讲话稿。当天 是周五,时间很紧,小贺也从没有撰写过讲话稿,这让小贺顿时手足无措。 为了能尽快完成讲话稿的撰写,小贺多方求助,并查阅相关书籍、资料,并 仔细了解了该会议的主题、性质、场景、与会人员的情况等,几经修改,终 于在周一的时候通过了总经理的肯定,提交了一份成功的讲话稿。 通过这件事,小贺反思己身,开始学习相关应用文的写作,以备不时之需。