用符号修改下面一段话
修改符号修改作文片段
修改符号修改作文片段《改符号，修作文，一场神奇的旅程》嘿呀！说起用修改符号修改作文片段，那可真是一段奇妙又有点滑稽的旅程呢！每次拿到一篇要修改的作文片段，我就感觉自己像是个超级医生，拿着各种神奇的“医疗工具”——修改符号，准备给这篇“生病”的作文来一场大手术。
那些错别字，就像是小怪兽，错别字符号就是我的激光剑，一剑一个，把它们统统消灭掉。
还有那些不通顺的句子，就像是扭曲折断的路，逗号、句号等标点符号就是我的压路机，轰隆隆地把路给整平了。
有时候遇到个超级长的句子，我就像拔河一样，把它分成几段，让它变得清晰明了。
而且啊，你知道那种感觉吗？有时候一个小小的修改符号下去，整篇作文的感觉就完全不一样了。
就好像给一个灰姑娘穿上了漂亮的水晶鞋，瞬间就变得耀眼夺目了。
不过呢，这过程中也会闹笑话。
有一次我改得太投入了，把一句话改得面目全非，结果原作者跑过来一看，一脸懵地说：“这还是我写的那句话吗？”哎呀，我当时那个尴尬呀，感觉自己就像是个不懂事的小孩，把人家的宝贝玩具给弄坏了。
有时候还会遇到一些特别顽固的“病症”，怎么改都改不好。
就像是遇到了一只调皮的小猴子，上蹿下跳的，让我抓耳挠腮，不知道该拿它怎么办。
不过没关系，咱不能放弃，继续跟它斗争到底！修改符号就像是我的魔法棒，轻轻一挥，就能让文字变得更加完美。
每当改完一篇作文，看到那些原本乱糟糟的文字在我的魔法棒下变得整齐有序、通顺流畅，我心里那个成就感呀，简直爆棚！说真的，用修改符号修改作文片段，不仅能提升作文的质量，还能让我在这个过程中收获许多乐趣。
就好像是在玩一个有趣的游戏，每一关都有不同的挑战和惊喜。
总之呢，这一场和修改符号一起的旅程，虽然有时候会有点累，会有点犯傻，但真的很有趣，也很有意义。
让我们拿起修改符号，继续在这文字的海洋里遨游吧！。
用修改符号修改下面的句子
一、用修改符号修改下面的句子。
1、老师夸耀我们这期板报出得好。
2、看了这部电影，受到了深刻的教育。
3、王强虽然学习好，但是热爱劳动。
4、两个学校的小足球队正在举行。
5、这篇作文的词汇句子都很通顺。
6、在公共场所，我们应当维持清洁。
7、波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。
8、今天的讨论会上，于主任首先第一个发言。
9、联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。
10、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。
11、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
12、冬天到了，所有的树木的叶子都落了。
13、万里长城，故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
14、哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
15、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
16、我愿望登上万里长城。
17、王玲因为会唱歌，所以会跳舞。
18、看了精彩的节目，观众忍不住情不自禁地鼓起掌来。
19、一阵激烈的炮火之后，我军发起了总攻。
20、我们把房间打扫得干干净净、整整齐齐。
21、老师交给我们的任务已经将要完成了。
22、爷爷的菜地里种了许多蔬菜：菠菜、茄子、西红柿、西瓜。
23、我们来到海滨海边的沙滩上。
24、老师让我立刻马上去办公室。
25、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
26、今天，有许多人来我们班听课，我断定他们大概是来检查工作的。
27、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。
28、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。
29、复习迎考期间，我们每个同学都非常紧张得很。
30、我一定要改正不好的缺点。
31、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。
32、任何一切困难都难不倒我们。
阅读短文，回答问题。
二、选择关联词语填空。
不是……就是……如果……就……因为……所以……无论……都……就算……也……1、（）天下雨了，你们（）不用上操了。
用修改符号修改病句
一、我会用修改符号修改1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
二、下面这段话中有八处问题，试试用修改符号改过来。
课上，我们讨论并阅读了《海伦•凯勒传》，感触很多。
谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢？做为健全身体的人，我们有什么现在的生活理由不珍惜呢？2、修改下面这段话。
（10分）我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。
这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。
大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。
我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
3、修改下面这段话。
（10分）医生曾诊断身患决症的霍金才能活两年，所以他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想像的坚难中成为公认世界的科学巨人。
他撰写的科学著作“时间简史”拥有无数读者，被人称为“宇宙之王”的称号。
4、修改下面这段话。
（10分）多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识。
我家的小书橱中陈立着一排排崭新的图书，有水浒传、皮皮鲁传、西游记等古典名作。
它们对我很感兴趣，我养成了每天阅读课外读物的兴趣。
5、把下面句子中有毛病的地方修改过来。
（10分）1. 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
2. 参加比赛的同学基本上都到齐了。
3.我的家乡是齐齐哈尔市人。
4.我国有世界没有的万里长城。
用修改符号修改下面的一段话(4分)上四年级后,语文对我越来越
用修改符号修改下面的一段话(4分)上四年级后,语
文对我越来越
【题目】用修改符号修改下面一段话。
（4分）
以前，语文学科对我不怎么感兴趣。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后。
我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。
如今，阅读能力和写作水平都有了进步。
我还要陆续努力，精益求精。
【答案】1.“语文学科对我”改为“我对语文学科”
2.“再寄小读者”改为《再寄小读者》
3.“以后。
”改为“以后，”
4.“进步”改为“提高”
5.“陆续”改为“继续”
【解析】修改病句：1认真读原句，弄清句子要表达的意思。
2找出有毛病的地方，根据病因修改。
3修改病句不能改变原句的意思。
4检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
这段话中1.“语文学科对我”语序颠倒，改为“我对语文学科”。
2.“再寄小读者”标点错误，改为《再寄小读者》。
3.标点错误，“以后。
”改为“以后，”。
4.搭配不当，“进步”改为“提高”。
5.搭配不当，“陆续”改为“继续”。
用修改符号修改下面一段话
用修改符号修改下面一段话。
（一）1、我家的小书厨中陈列着一排排崭新的图书，有水浒传、西游记等古典名作。
我对他们很感兴趣，多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识，所以我养成了每天读课外读物的习惯。
2、王老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，生活上艰苦朴素，他对同学们和蔼可亲，从不发火，既然有的同学做错了事，她就能耐心的教育。
有一次，我经常看见她疼的满头大汗，可他任然坚持给我们上课。
同学们都非常孝敬她。
3、西游记是我国古典小说的四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑造了唐僧，悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人爱不失手。
【标点2处，错别字2处，语病2处】4、在老师和同学们的帮助教育下，刘强端正了学习态度。
能按时完成作业，错别字也大大进步了，他还积极参加文郁活动，在全校师生和少先队们参加的儿童节联欢晚会上扮演节目，有详有略地朗读了作者是著名作家鲁迅写的“草原”。
5、“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。
今天终于借到了，我非常高兴极了。
一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。
读了这本书，我受到不少启发。
我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
6、阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为一个身体健全的人，我们有什么理由不珍惜呢？7、小红在学习克苦努力，所以常常受到老师表扬他。
老师向同学们介绍了许多小红的事迹，使同学们启发教育。
8、我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷。
我对它们都有特殊的感情。
炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。
家里人都希望我能在这方面有所长进。
我决不辜负他们的愿望。
9、不知什么时候，天空部满黑色的乌云。
屋旁的小树在大风中轻轻摇曳。
张大爷望望天空，断定可能要下雨，就一袋一袋立即地把粮食往家里扛。
10、毕业连欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。
四年级语文用修改符号修改一段话
四年级语文用修改符号修改一段话
（实用版）
目录
1.修改符号的作用和重要性
2.四年级学生的语文水平和修改能力
3.修改符号在四年级语文教学中的应用
4.举例说明如何用修改符号修改一段话
正文
修改符号是语文学习中不可或缺的一部分，它能帮助我们更准确地表达思想，提高写作质量。
对于四年级的学生来说，掌握修改符号的使用方法，能够提升他们的语文水平和修改能力。
在四年级的语文教学中，教师会教授学生如何使用修改符号。
这些符号包括：删除、添加、替换、移动等。
通过学习这些符号，学生可以更加灵活地修改自己的文章，提高写作的精准度和流畅度。
例如，我们可以通过修改符号来修改一段话。
原文可能如下：“昨天我去了公园，看到许多鸟在飞。
”通过添加符号，我们可以修改为：“昨天，我去了公园，看到许多鸟在飞。
”这样修改后，文章更加通顺，阅读体验更好。
总的来说，修改符号在四年级语文教学中起着重要的作用。
第1页共1页。
用修改符号修改优美句子
用修改符号修改优美句子1. 用修改符号修改句子1.李明的爸爸会说三四国外语（“三四国外语”改为“三四种语言”），尤其汉语说得特别好。
2.在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。
为了提高大家的文学欣赏力，经过老师的教育，我提高了学习的兴趣。
（这不是一个句子，上下内容没有直接的联系。
）3. 今天扫地后，我们把桌椅拍的（“拍的”改为“擦得”）干干净净。
4.只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
（“只要”改为“只有”）5.李老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。
（“嘻嘻哈哈”改为“面带微笑”）6.运动员以坚定（“坚定”改为“顽强”）的毅力，跑完了全程。
无法画线，只有用语言描述了。
2. 用修改符号修改句子,符号有哪些呀精华知识收藏转载到QQ空间修改符号有哪些？ [ 标签：修改，符号 ] 做题时要用修改符号修改病句，教材上没有。
谁能给我发个全的修改符号？要图片，十万火急。
焱影涊锗007 回答：1 人气：6 解决时间：2009-04-10 18:25 精华知识.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12. 前移号：文字前移或顶格。
另外：1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI 一81《校对符号及其用法》。
该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。
部编版三年级语文下册期中专项-修改病句(附答案)
部编版三年级语文下册期中专项-修改病句（附答案）一、用修改符号修改下列病句。
(1)小虾有一幅钳子。
(2)龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。
(3)菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
(4)早上，奶奶买回了母鸡一只。
(5)燕子有一双翅膀剪刀似的。
二、请用修改符号在原句上修改病句。
1.在家里每天都按时起床。
2.清晨，同学们连续走进校园。
3.一位王老师是辛勤的园丁。
4.李华偶尔经常和张明一起踢球。
三、请用修改符号修改下面这段话。
(共两处错误)清早，同学们走进校园，校园顿时热烈起来。
我来到学校的小花园，只见花园里开满了五颜六色的黄菊花，美丽极了！四、单选题1.下面句子没有语病的一项是（ )。
A.妈妈买回了茄子、辣椒、苹果、豆角等蔬菜。
B.它立刻转动身体，向我高高地举起那大钳子剪刀似的。
C.吃完饭，很快就把碗洗好了。
D.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。
2.判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。
（1）我的老师大约有40岁左右。
（）A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦（2）妈妈无微不至地关怀。
（）A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦（3）奶奶又给我讲起过去的往事。
（）A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦（4）参加这次活动，受到很大教育。
（）A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。
（）A.缺少成分B.用词不当C.重复啰嗦3.下列句子没有语病的一项是（）。
A.《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。
B.春天的厦门是一个美丽的季节。
C.他经常回忆过去的往事。
D.蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。
五、用修改符号修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
②大约四点左右妈妈就会回来。
③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。
④她有一对眼睛黑黑的。
⑤缸里的小虾多了起来真的。
六、修改病句。
1.造纸术的发明，是世界对中国文明的伟大贡献之一。
2.在老师的教育下，学习态度他端正了。
用修改符号修改下面这段话家庭作业语文
用修改符号修改下面这段话家庭作业语文例题一：用修改符号修改下面的一段话：“哈利·波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。
今天终于借到了,我非常高兴极了。
一放学,我就迫不及待的拿起书,坐在座位上读了起来。
读了这本书,我受到不少启发。
我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。
辛苦大家了。
参考答案：(《)哈利·波特(》)这本书写得(生)动形象,我很早就想看。
今天终于借到了,我()高兴极了。
一放学,我就迫不及待(地)拿起书,坐在座位上读了起来。
读了这本书,我受到不少启发。
我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战()。
例题二：用修改符号修改下面的一段话,(共四处错误)。
我国南北朝时,王羲之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书体。
这种新书体在南方很快流传。
到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法认为是全国的正宗,在当时有很大影响。
参考答案：我国南北朝时,王羲之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书体。
这种新书体在南方很快流传。
到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法认为是全国的正宗,在当时有很大影响。
1、这种新书体在南方很快流传。
修改为：这种新书体很快在南方流传。
2、由于唐太宗的建议,修改为：由于唐太宗的推崇。
3、他的书法认为：修改为：他的书法被认为。
4、全国的正宗：修改为：全国的正宗书法。
例题三：用修改符号修改下面的一段话(共六处错误)维也纳是座著名的城市文化技术。
历代的王室为了闪耀他们的地位,收罗了许多奇珍异宝和历史文物,收藏在各种博物馆里。
许多画家,雕塑家和书法家们的辉煌成就,而且使维也纳在文化艺术方面的国际声誉非常显赫。
参考答案：维也纳是一座著名的(艺术文化城市),历代的王室为了(炫耀)他们的地位,搜罗了许多奇珍异宝和历史文物,收藏在各种博物馆里。
许多画家雕塑家和书法家们的辉煌成就,(也使)维也纳在文化艺术等方面的国际声誉非常显赫。
修改语段练习
修改语段练习（一）1．用修改符号修改下面的语段。
（有1处标点， 2个错别字，2 处语病）星期天，妈妈带我去公园玩。
公园里，绿树成茵，鲜花盛开，真是美丽漂亮极了！有的滑船，有的爬山，有的欣赏风景。
回到家，我写了一遍作文“美丽的东洲公园”。
2.用正确的符号修改下列语段（一个错别字、一个标点，四处语病）。
最近，学校开展了“阅读节”活动。
活动五花八门、丰富多彩：有诗朗颂、演讲、现场作文比赛等……尽管同学们积极参与，而且老师也为我们出谋划策。
通过这次活动，使我们提高了知识，增长了能力。
3.用修改符号修改下面一段话（错别字1处，标点3处，病句3处）这学期，我们班同学阅读了“昆虫记”“水浒传”等课外书。
通过大量的课外阅读，使我们赠长了知识和写作水平。
我们班还被评为《书香班级》的光荣称号。
4.修改语段。
（4处语病，两处标点，2处错别字）傍晚，下了一天的雨。
雨过天晴，天空把晚霞映得通红。
我跟着奶奶来到菜地里。
我们拎着装满菜的蓝子回家了。
这里长了黄瓜，蕃茄，西瓜等蔬菜。
5.用符号修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。
我即使一有时间，就挥毫炼笔，以成为我生命中必不可少的内容。
6.运用修改符号修改下面一段话。
（1个标点，1个错别字，3处语病）近来，我班读书氛围更加深厚了。
现在，不少同学已读完了《水浒传》、《三国演义》、《少年文艺》、《简·爱》等名著。
我们写的作文也有多遍发表，因此我班被评为《书香班级》的光荣称号。
7.请你用学过的修改符号修改。
（有1个错别字，1个标点，4处语病。
）在《学雷峰树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天认真完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助因病缺课的王立同学。
他见沙波这么帮助自己认真，感动极了。
8.下面这段话中一共有6处错误，请用修改符号在原处修改。
王小军非常喜欢酷爱打乒乓球，看“体育世界”杂志。
尽管一打球，他就会忘记吃饭和休息。
0.绣改病段用修改符号修改下面的语段过去,语文对我可不怎么感
0.绣改病段用修改符号修改下面的语段过去,语文对
我可不怎么感
1.用修改符号修改下列语段。
（5分）
过去，语文对我可不怎么感兴趣。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到语文是一门基础科学，就下苦功学习。
如今，我的阅读能力和写作水平都有了改善。
将来，我还要陆续努力，争取获得更好的进步。
解：
这里要引导学生全方位的观察发现，此段话不仅有词语搭配不当，还有标点符号用错，句子的顺序有些地方也需要调整，让学生认真读题，从字词句标点一一仔细发现。
故答案为：
过去，语文对我可不怎么感兴趣。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到语文是一门基础科学，就下苦功学习。
如今，我的阅读能力和写作水平都有了改善。
将来，我还要陆续努力，争取获得更好的进步。
语序不对，把“语文对我”改为我对语文，把“再寄小读者”改为书名号，“已后”的已改为以，把“基础科学”改为“基础学科”在“自从”前面加上主语“我”把改善改为提高，把“陆续”改为继续，把“更好”改为“更大”。
四用修改符号修改下面的一段话14分秋天的一个早品我被一阵香气
四用修改符号修改下面的一段话14分秋天的一个早
品我被一阵香气
秋天的一个早晨，我被一阵香气唤醒了，我出门准备寻找香气的源头。
原来，我们小区的桂花开了。
桂花的姿态笨笨拙拙的，不像梅花有那么迷人的姿态；桂花的颜色不怎么多，不像菊花那么鲜艳。
可在我的眼里，桂花在花界是名列第一的。
因为桂花很香，用途也很广泛，让人百闻不厌、沁人心脾。
春天的时候，桂花叶子是淡绿色的；夏天的时候，桂花叶子是翠绿色的；等到了秋天，桂花叶子变成了深绿色，并且桂花开了。
桂花一般有4~6片花瓣，花瓣里有金黄色的花蕊。
桂花的叶子是椭圆形的，并且边缘还有许多小锯齿。
桂花总是一团团、一蔟蔟的，你挨着我，我挨着你，少则三四朵，多则十几朵，更多的数也数不清。
桂花可以做桂花元宵、桂花酒酿，还可以做南京有名的“桂花鸭”呢！每当看到桂花在幸福地开放，我就会情不自禁地赞叹道：“桂花对人无所求，带给人那么多无穷的美食和迷人的香气。
”我爱秋天，更爱秋天的桂花。
用符号修改下面一段话
用符号修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。
我即使一有时间，就挥毫炼笔，以成为我生命中必不可少的内容。
综合改错。
王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”，便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，订正了吗。
”我慢不经心的回答，“没有。
”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。
从此，我端正了有错毕改的好习惯。
13．( )碧溪河从村前流过。
( )村后是一望无际的桑园。
( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
( )春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。
14．( )古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
( )那美丽的图案，看上去非常精美。
( )将军高兴极了，想试一下弓。
( )于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
( )他用力一拉，没想到，弓断了。
( )他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
15．( )它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。
( )这些花有白的，也有黄的。
( )茎上长满了小刺，还开过几次花。
( )我外公家有一盆仙人球。
16．( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
( )于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
( )1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
( )牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
( )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
17、（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
3.用修改符号修改下面一段话(3分)天我读了一篇童话故事海的
3.用修改符号修改下面一段话(3分)天我读了一篇童话
故事海的
用修改符号修改下面的一段话。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
【解答】
“卖火柴的小女孩”应该用书名号。
“作者是写的”搭配不当，去掉“写的”。
世界童话之王添加双引号“世界童话之王”。
“悲伤”用词不当，应改为“悲惨”。
最后一句缺少主语，去掉“使”。
“平息”用词不当，应改为“平静”。
故本题正确答案为：
今天我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生。
小女孩的命运实在是太悲惨了。
读了童话以后，我的心情久久不能平静。
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我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字
, 还是清秀玲珑的小楷，它们对都有
着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 综合改错 。
以成为我生命中必不可少的内容。
王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来
, 我接过是试卷看了一眼 , “ 99 分”，
便顺手把卷子塞进书包。王老师说： “你一题错了，订正了吗。 ”我慢不经心的回答， “没
17、（ （ （ （ （
）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。 ）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。
）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。 ）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。 ）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
13、课外你一定读了许多书， 它们中有许多一定给你留下了很深的印象。 并谈谈理由。推荐的书
14． ( ( ( ( ( (
) 古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。 ) 那美丽的图案，看上去非常精美。 ) 将军高兴极了，想试一下弓。 ) 于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。 ) 他用力一拉，没想到，弓断了。 ) 他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
15． ( ( ( (
) 它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子” 。 ) 这些花有白的，也有黄的。 ) 茎上长满了小刺，还开过几次花。 ) 我外公家有一盆仙人球。
有。”王老师严厉地说： “马上改，不要放过一道错题。 ”我只好拿出试卷，把试题从做一
遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。
13． (
) 碧溪河从村前流过。
(
) 村后是一望无际的桑园。
(
) 我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
(
) 河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
(
) 春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。
理由
请介绍一下，
14、我最喜欢的文学家是
，我读过他（她）的书是
我最喜欢
的科学家是
他发明了
我最喜欢的名言是
我感动的人物是
因为
最令
15、一定有许多中外名著的人物给你留下了很深的印象，
《安徒生童话》中的
，《三国演义》中的
的
，并针对其中某一个人物说明理由
如《水浒传》 中的 ，还有《
， 》中
17、古人见浮云联想到游子，见落叶联想到衰老，透过贴切精彩的联想可以呈现更优
16． (
) 他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
(
) 于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
(
)1665 年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
(
) 牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
(
) 当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条
美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
美动人的情境。那么“圆月”让人想到
，“长城”让你想到
“奔腾不息的河流”让人想到
。
按要求写句子。
1. 外公对小英说： “我告诉你，这是中国最有名的花。 ”（间接引语）
2. 那时侯， 清政府腐败无能， 刚一提出 “京张” 铁路的修筑计划， 帝国主义就出来阻挠， 要挟。（换成“因果关系”的说法）
3. 太阳升起来。 （扩句） 4. 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。
（换成反问句）
5. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）
6. 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。 （改为感叹句、反问句、双重否定句）
7. 钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）
写一写四季诗句 ： 春 夏 秋 冬