中学卫生保健室工作制度
中小学卫生保健管理制度
第一章总则第一条为了保障中小学生身体健康,提高学生生活质量,预防疾病,确保教育教学工作的顺利进行,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生、教职工以及校园内的一切活动。
第三条我校卫生保健工作遵循“预防为主,防治结合”的原则,确保学生身体健康,提高学生生活质量。
第二章组织机构与职责第四条成立学校卫生保健工作领导小组,负责全校卫生保健工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学校卫生保健工作领导小组下设卫生保健办公室,负责具体工作,其主要职责如下:1. 负责制定和实施学校卫生保健工作计划;2. 负责组织卫生知识宣传教育,提高师生卫生意识;3. 负责学校卫生设施的维护与管理;4. 负责对学校食堂、宿舍、教室等场所进行定期卫生检查;5. 负责传染病防控工作;6. 负责学生健康档案的管理;7. 负责开展学生体检和健康教育;8. 负责突发公共卫生事件的应急处理。
第三章卫生保健工作内容第六条学校卫生设施:1. 学校应配备足够的卫生间、洗手池、垃圾桶等卫生设施;2. 卫生设施应保持整洁、卫生,定期消毒;3. 学校应定期对卫生设施进行检查、维修和更新。
第七条食堂卫生:1. 食堂应具备相应的卫生许可证,定期进行食品安全检查;2. 食堂工作人员应持有健康证明,定期进行健康检查;3. 食堂食品应新鲜、安全,保证学生饮食卫生;4. 食堂应定期进行卫生清理和消毒。
第八条传染病防控:1. 学校应建立健全传染病防控体系,及时发现、报告和处置传染病疫情;2. 对疑似传染病患者,应立即隔离治疗,防止疫情扩散;3. 加强学生健康教育,提高学生自我防护意识。
第九条学生健康档案:1. 学校应建立学生健康档案,记录学生的健康状况、疾病史、疫苗接种等情况;2. 定期对学生的健康档案进行检查、更新。
第四章健康教育与宣传第十条学校应开展形式多样的健康教育活动,提高师生卫生保健意识。
中学卫生保健室工作制度(四篇)
中学卫生保健室工作制度中学卫生保健室是学校内重要的健康管理机构之一,它为学生提供卫生保健服务,促进学生的身心健康发展。
为了确保卫生保健室工作的高效性和规范性,制定必要的工作制度是非常必要的。
下面就是中学卫生保健室的工作制度,共计____字。
一、卫生保健室的任务和职责1. 提供包括常见病、慢性病等在内的医疗服务,如日常体温测量、常见病症的诊断、处理及传染病的监测和防控等。
2. 对学生的身高、体重、视力、听力等进行常规体检,了解学生的健康状况并及时跟进必要的干预措施。
3. 为学生提供健康教育,开展有针对性的健康宣传活动,促进学生形成良好的健康习惯和生活方式。
4. 在学校组织大型活动期间,提供应急医疗服务,确保学生的安全和健康。
二、卫生保健室的人员构成和负责人1. 卫生保健室由一名医生和若干名护士组成,其中医生具备执业医师资格,护士具备相关职业资格证书。
2. 卫生保健室的负责人由学校聘用的医生担任,负责卫生保健室的日常管理和各项工作的组织和协调。
三、卫生保健室的工作时间和值班制度1. 卫生保健室的工作时间与学校的开放时间一致,包括上午、下午和晚上。
2. 卫生保健室每周至少安排一名医生和一名护士进行值班,确保在工作时间内有医疗人员提供服务。
3. 值班医生和护士应按时到岗,保证工作时间内始终有人在卫生保健室待命。
四、卫生保健室的医疗服务流程1. 学生来卫生保健室就医时,需先将学生信息登记,包括姓名、学号、年级、电话等,并向学生了解症状及病史等情况。
2. 医生对学生进行初步检查,包括体温测量、血压测量、身高体重测量等。
3. 根据学生的症状和医学知识,医生需要对学生的病症进行初步判断,并根据需要进行检查和治疗。
4. 医生对学生的病情进行评估,并根据需要做出相应的治疗建议和用药指导。
5. 医生与学生或学生家长进行接触沟通,向其解释疾病的原因、治疗方法和预防措施,并提供健康教育。
6. 针对需要进一步检查或治疗的病例,医生可以建议学生去医院就诊,或转诊至相关专科医生进行进一步治疗。
学校保健卫生工作制度
学校保健卫生工作制度一、总则第一条为了保障学生身心健康,提高学生卫生素质,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。
第二条学校保健卫生工作坚持以预防为主、治疗为辅的原则,实行全面管理、分工负责、具体到人。
第三条学校保健卫生工作范围包括:学生健康教育、传染病预防与控制、食品安全与营养、环境卫生、体育锻炼等方面。
第四条学校保健卫生工作应充分发挥卫生保健室的作用,加强与家庭、社区的合作,共同做好学生的保健卫生工作。
二、组织与管理第五条学校应设立卫生保健室,配备专业卫生保健人员,负责学校保健卫生工作的组织实施。
第六条学校保健卫生工作实行校长负责制,分管校长具体负责,各部门协同配合,班主任和任课教师为主要执行者。
第七条学校应定期召开保健卫生工作会议,研究解决保健卫生工作中的问题,提高保健卫生工作水平。
第八条学校应建立健全保健卫生工作档案,详细记录保健卫生工作的开展情况,以备查阅。
三、学生健康教育第九条学校应将健康教育纳入课程体系,定期开展健康教育课程,提高学生的健康素养。
第十条学校应通过各种形式,如主题班会、专题讲座、海报宣传等,普及健康知识,引导学生树立正确的健康观念。
第十一条学校应加强心理健康教育,设立心理健康辅导室,配备专业心理辅导教师,为学生提供心理咨询服务。
四、传染病预防与控制第十二条学校应建立健全传染病预防控制制度,制定传染病应急预案,加强传染病监测和报告。
第十三条学校应在传染病高发季节开展有针对性的预防措施,如加强环境卫生管理、提高学生免疫力等。
第十四条学校发现传染病患者,应立即采取隔离措施,并报告卫生部门,做好疫源地处理。
五、食品安全与营养第十五条学校应加强食品安全管理,建立健全食品安全管理制度,确保学生饮食安全。
第十六条学校应定期对食堂、小卖部等进行食品安全检查,禁止出售过期、变质、有害食品。
第十七条学校应关注学生营养状况,开展营养教育,提高学生的营养素养。
六、环境卫生第十八条学校应加强校园环境卫生管理,建立健全环境卫生制度,保持校园环境整洁。
中学卫生保健室工作制度范文
中学卫生保健室工作制度范文一. 前言在中学教育中,卫生保健工作是不可或缺的一项重要工作,它直接关系到学生的身体健康和学习成绩。
为了保证学生的健康,每所中学都设有卫生保健室,承担着各种保健服务的工作。
为了更好地规范卫生保健室的工作,制定和实施科学、高效的工作制度显得尤为重要。
本文将介绍一个中学卫生保健室的工作制度,并详细说明其内容与要求。
二. 工作宗旨中学卫生保健室的工作宗旨是以保护学生健康为核心,贯彻健康优先、预防为主、服务全体学生的原则,全面提高学生的身体素质和健康水平。
通过提供及时、准确、科学的保健服务,促进学生身心健康的全面发展。
三. 工作内容1. 医疗服务卫生保健室向学生提供常见病急诊服务,包括发热、腹痛、头痛等常见症状的诊疗和处理。
医务人员应具备丰富的医疗经验,并及时更新医疗知识和技术,以保证及时响应和有效处理各类学生的医疗问题。
2. 保健教育卫生保健室开展针对学生的保健宣传教育活动,包括生活习惯的培养、营养饮食的指导、常见疾病的预防等。
教育宣传形式多样,可以采取讲座、宣传栏、宣传单等方式,以满足学生的不同需求。
3. 健康档案管理卫生保健室负责学生健康档案的建立和管理,记录每位学生的体格检查结果、病历、接种记录等信息,定期进行健康体检,及时掌握学生的健康状况。
4. 突发事件处理卫生保健室应及时应对学生突发的意外伤害、突发疾病等情况,提供紧急的急救处理,并及时报告家长和学校领导。
5. 环境卫生管理卫生保健室应保持良好的环境卫生,定期对卫生室进行清洁消毒,确保学生就医环境的卫生和安全。
四. 工作要求1. 专业技术要求卫生保健室的医务人员应具备相关的医学知识和丰富的临床经验,能熟练掌握疾病的诊断和处理方法,具备基本的急救技能。
2. 服务态度要求卫生保健室的医务人员应以学生的利益为出发点,积极主动地为学生提供优质的医疗保健服务,保持良好的职业道德与服务态度。
3. 保密原则卫生保健室应严格遵守医疗保密原则,保护学生的个人隐私和医疗信息的安全。
中学卫生室管理制度
中学卫生室管理制度一、背景中学卫生室作为学校的医疗保健服务中心,是供给同学基本医疗保健服务的紧要场所。
卫生室不仅承当着日常卫生保健服务的任务,同时也是应对突发事件的现场应急处置点。
因此,为了保障同学的健康和安全,规范卫生室的管理与服务是非常必要的。
二、管理原则中学卫生室的管理原则应以保障师生健康、防范突发事件、提高服务水平为核心。
实在管理要求如下:1.保障师生健康:为同学供给全面、详细、优质的医疗服务,促进同学身心健康进展。
2.防范突发事件:具备应对突发事件的本领,订立应急预案,提高应急处置本领。
3.提高服务水平:强化卫生室服务理念,提高服务质量,供给诊疗、防备保健及健康教育等服务。
三、管理流程中学卫生室的管理流程重要包括日常管理、医疗服务、安全管理和卫生室档案管理四个方面。
1、日常管理日常管理是卫生室保持正常运行的基础。
日常管理的内容包括:(1)值班制度值班制度是卫生室日常管理的基础。
卫生室在不同的时间需要有不同的医务人员值班,以便适时相应和处理突发事件。
同时,值班医务人员也需要保持卫生室的日常运转秩序,管理好医疗设备及药品。
(2)医疗服务卫生室医务人员要在工作时间内为师生供给必要的医疗服务,适时发觉并防备同学病症,提高卫生保健水平。
医疗服务的内容重要包括:•日常诊疗服务:对日常病症予以正确诊断和适时的医疗保健;•传染性疾病管控服务:对传染性疾病进行现场排查和防控,做好疫情上报和临时隔离处置;•紧急治疗服务:对突发性疾病和事故伤病紧急供给需要的医疗急救服务。
(3)卫生检查卫生室要定期开展卫生检查工作,定期对同学卫生情况进行检查,做好卫生室卫生防疫和保洁工作。
2、医疗服务卫生室的医疗服务要基于同学的身体情况做出切实可行的诊疗方案。
医疗服务的重要内容包括:(1)健康咨询卫生室医务人员要适时对同学的身体情况进行评估,供给健康咨询和健康教育,以促进同学的身心健康进展。
(2)日常护理卫生室要对常见的一些病症做出相应的治疗,保证同学的康复与健康。
中学卫生保健室工作制度
中学卫生保健室工作制度
中学卫生保健室的工作制度是为了保障学生健康,提供及时有效的医疗和健康管理服务。
以下是一般的中学卫生保健室工作制度:
1. 开放时间:卫生保健室一般会有固定的开放时间,通常是在上午和下午的课间休息时间以及放学后。
2. 医务人员:卫生保健室一般由一名或者多名具备医学背景的专业医务人员管理,如护士或者医生。
3. 医疗服务:卫生保健室提供常见疾病的诊断和治疗,如感冒、发烧、轻微创伤等。
同时还提供常见药品和医疗器械的发放。
4. 日常保健:卫生保健室会为学生提供日常保健指导,包括个人卫生、营养健康、心理健康等方面的知识和建议。
5. 突发事件处理:卫生保健室在突发事件(如意外伤害、突发疾病)发生时,应及时处理,并与学校和家长进行沟通和协调。
6. 健康档案管理:卫生保健室需要建立学生的健康档案,包括学生的个人基本信息、疫苗接种情况、健康评估、疾病记录等,以便进行健康管理和跟踪。
7. 协调合作:卫生保健室需要与学校其他部门和教职员工进行协作,共同关注学生的身心健康。
8. 保密和隐私保护:卫生保健室需要严格遵守医疗保密和隐私保护规定,确保学生个人信息的安全。
以上是一般的中学卫生保健室工作制度,具体的工作安排和要求可能会因不同学校的实际情况而有所差异。
中学学校保健室管理制度
一、总则为了保障师生身体健康,提高学校卫生保健水平,预防和控制传染病的发生与传播,根据《学校卫生工作条例》和《医疗废物管理条例》等相关法律法规,特制定本制度。
二、保健室职责1. 负责全校师生的健康检查、疾病预防、治疗和康复工作;2. 负责学校环境卫生的监测和改善;3. 负责传染病防控和突发公共卫生事件的应急处置;4. 负责学校药品、医疗器械的采购、储存和管理;5. 负责学校保健知识的宣传和普及。
三、保健室人员要求1. 保健室负责人应具备相关医学专业背景,持有相应的执业资格证书;2. 保健室工作人员应具备良好的职业道德和业务水平,热爱本职工作;3. 保健室工作人员应定期参加业务培训,提高业务能力。
四、保健室工作制度1. 健康检查:保健室定期对师生进行健康检查,建立健康档案,及时发现和处理健康问题;2. 疾病预防:保健室负责宣传疾病预防知识,开展疫苗接种工作,预防和控制传染病的发生与传播;3. 疾病治疗:保健室负责师生的常见病、多发病的治疗,对疑难杂症进行初步诊断,指导师生就医;4. 环境卫生监测:保健室定期对学校环境卫生进行监测,发现问题及时整改;5. 传染病防控:保健室负责传染病疫情的监测、报告和处置,确保师生健康安全;6. 药品、医疗器械管理:保健室严格执行药品、医疗器械的采购、储存和使用规范,确保药品、医疗器械的质量和安全;7. 保健知识宣传:保健室定期开展保健知识宣传活动,提高师生的健康意识。
五、保健室管理制度1. 保健室应设立专用药品储存室,药品、医疗器械分类存放,定期检查;2. 保健室应设立专用医疗废物收集容器,医疗废物分类存放,定期处理;3. 保健室应设立消毒隔离室,对传染病患者进行隔离治疗;4. 保健室应设立心理咨询室,为学生提供心理健康咨询服务;5. 保健室应设立健康教育活动室,定期开展健康教育活动。
六、监督与考核1. 学校成立保健室管理工作领导小组,负责对保健室工作进行监督和考核;2. 保健室负责人应定期向学校报告工作情况,接受学校领导的监督检查;3. 学校对保健室工作进行年度考核,考核结果作为评优评先的重要依据。
中学卫生管理制度(5篇)
中学卫生管理制度一、总则中学卫生管理制度是为了保障学生身体健康、提高学生综合素质而制定的一系列规章制度和管理措施。
本制度适用于我校全体中学生,学校及全体师生应严格遵守,并加以执行。
二、组织机构1. 卫生室学校设有卫生室,专职医务人员负责学生的卫生保健和急救工作。
2. 卫生管理部门学校设有卫生管理部门,负责卫生管理工作的组织、协调和监督。
3. 校医学校聘请医生担任校医,负责卫生室工作,及时处理学生的疾病或特殊情况。
三、学生卫生管理制度1. 个人卫生学生应保持个人卫生,定期洗澡,保持整洁干净的外貌。
要勤剪指甲,保持手指清洁。
学生要自觉打扫院子、教室和寝室等公共区域,保持环境清洁。
2. 餐饮卫生学校食堂应遵守相关法规和食品卫生标准,确保餐食的质量和安全。
学生应堂食,禁止将食品带回教室或寝室。
学生就餐时要注意饭前洗手,用公共餐具前要用热水冲洗。
3. 安全教育学校应定期组织安全教育,加强对学生的安全意识培养,提高学生的自我保护能力。
学校还应建立校园安全巡查制度,确保校园的安全和秩序。
4. 疾病预防学校应定期组织学生进行健康体检,及时发现和预防疾病。
学生如出现发热、呕吐、腹泻等疾病症状,应及时向老师报告,并前往卫生室接受治疗。
5. 慢性病管理学校应建立学生慢性病管理档案,对患有慢性病的学生进行定期随访,并提供相应的帮助和支持。
学生应按时服药,保持健康状况。
6. 安全用药学生如果需要药物治疗,必须经过医生的诊断和处方,在家长或老师的监护下正确使用药物。
7. 性教育学校应定期组织学生进行性教育,向学生普及性知识,提高学生的自我保护意识和正确的性观念。
四、学校卫生管理制度1. 教室卫生学校应设有专门的清洁工人,负责教室的卫生清洁工作。
每天放学后,要对教室进行彻底清扫。
2. 图书馆和实验室卫生学校设有专门的工作人员,负责图书馆和实验室的卫生管理,保持环境整洁。
3. 校园卫生学校应定期进行校园卫生大扫除,保持校园的整洁和环境的美观。
中学保健室卫生工作制度(3篇)
第1篇一、总则为加强中学保健室卫生工作,保障师生的身体健康,提高教育教学质量,特制定本制度。
二、保健室卫生工作职责1. 负责保健室的日常管理工作,包括物品的采购、保管、使用等。
2. 负责保健室的环境卫生,保持室内整洁、舒适、安全。
3. 负责对师生进行健康教育,普及卫生知识,提高师生卫生意识。
4. 负责对师生进行常见病、多发病的预防、治疗和康复指导。
5. 负责对因病缺勤的师生进行跟踪管理,及时向班主任和学校领导汇报。
6. 负责对保健室的工作进行总结、分析和改进。
三、保健室卫生工作要求1. 保健室工作人员应具备良好的职业道德和业务素质,热爱本职工作,关心师生健康。
2. 保健室工作人员应严格遵守国家法律法规,执行学校卫生工作制度。
3. 保健室工作人员应积极参加卫生培训,提高自身业务水平。
4. 保健室工作人员应保持良好的工作态度,热情服务,耐心解答师生疑问。
5. 保健室工作人员应保持与班主任、学校领导的良好沟通,共同做好卫生工作。
四、保健室卫生工作流程1. 保健室环境管理(1)保持室内整洁,每日进行清洁、消毒工作。
(2)定期检查室内设施,发现问题及时维修。
(3)保持室内通风,保证空气质量。
2. 师生健康管理(1)对新生进行健康检查,建立健康档案。
(2)定期对师生进行健康检查,关注常见病、多发病的发生。
(3)对因病缺勤的师生进行跟踪管理,了解病情,及时向班主任和学校领导汇报。
3. 健康教育(1)开展卫生知识讲座,普及卫生常识。
(2)组织师生参加健康体检,提高师生健康意识。
(3)宣传国家卫生政策,引导师生养成良好的卫生习惯。
4. 药品管理(1)严格执行药品管理制度,确保药品质量。
(2)定期检查药品库存,及时补充。
(3)对过期、变质药品进行清理,确保师生用药安全。
5. 应急处理(1)制定应急预案,确保突发事件得到及时处理。
(2)对突发事件进行现场处理,必要时向上级部门报告。
(3)对受伤师生进行紧急救治,必要时转送医院。
中小学学校保健室管理制度
一、总则为保障师生的身体健康,提高学校卫生保健水平,依据国家有关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、保健室职责1. 负责学校师生的日常保健工作,包括健康咨询、疾病预防、健康教育等。
2. 对师生进行健康检查,建立健康档案,定期对师生进行健康评估。
3. 处理师生突发性疾病、意外伤害等紧急情况,确保师生生命安全。
4. 负责学校环境卫生、食堂卫生、饮用水卫生等管理工作。
5. 协助学校开展传染病防治、食品安全等工作。
三、保健室人员要求1. 保健室人员应具备医学专业背景,持有相关资格证书。
2. 保健室人员应具备良好的职业道德,热爱教育事业,关心师生健康。
3. 保健室人员应定期参加业务培训,提高业务水平。
四、保健室工作制度1. 健康教育(1)定期开展健康知识讲座,提高师生健康意识。
(2)针对不同年龄段学生,开展针对性的健康教育。
2. 健康检查(1)新生入学进行健康检查,建立健康档案。
(2)定期对师生进行健康检查,及时发现疾病隐患。
3. 传染病防治(1)做好传染病疫情报告工作,及时隔离、治疗患者。
(2)加强传染病预防宣传,提高师生自我防护意识。
4. 意外伤害处理(1)发现师生意外伤害,立即进行现场处理。
(2)对严重伤害者,及时送往医院救治。
5. 环境卫生管理(1)定期对学校环境卫生进行检查,确保卫生达标。
(2)加强对食堂、宿舍、教室等场所的卫生管理。
6. 食品安全管理(1)加强对食堂食品采购、加工、储存等环节的监管。
(2)定期对食堂食品进行抽检,确保食品安全。
五、保健室工作要求1. 保健室人员应严格遵守国家法律法规,执行本制度。
2. 保健室人员应加强与其他部门的沟通协作,共同做好学校卫生保健工作。
3. 保健室人员应定期向学校领导汇报工作,接受学校监督。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校卫生保健室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由学校卫生保健室根据实际情况予以补充。
中学卫生保健室工作制度范文(4篇)
中学卫生保健室工作制度范文第一章总则第一条为了加强学校卫生保健工作,保障师生身体健康,提供及时的医疗保健服务,本制度制定。
第二条学校卫生保健室是学校卫生保健工作的专用场所,是学生得到医疗保健服务的重要场所。
第三条卫生保健室的工作职责是:提供及时有效的医疗和卫生保健服务,预防和控制传染病,开展健康教育与宣传活动,建立健康档案,并向学校提供相关卫生保健数据和建议。
第四条卫生保健室的工作对象是全体学生,包括住校学生和走读学生。
第二章卫生保健室的管理第五条卫生保健室的管理由学校卫生保健委员会负责,设立卫生保健室管理员一名,直接负责卫生保健室的日常管理工作。
第六条卫生保健室的工作时间为每个工作日上午8:00至下午5:30,其中午休1个小时。
第七条卫生保健室必须始终保持整洁、卫生,设有专业的医疗器材和设备,以及充足的常用药品。
第八条卫生保健室管理员负责做好药品管理工作,确保药品的使用安全和资料的保存。
第九条卫生保健室工作人员必须按规定穿着白大褂和草鞋,保持工作场所的整洁和安静。
第三章卫生保健室的服务项目第十条卫生保健室的服务项目包括但不限于以下几个方面:1. 提供常见病、轻度急症的诊治和护理服务;2. 执行学生身体健康检查,并建立健康档案;3. 进行疫苗接种和疾病预防控制工作;4. 进行卫生教育和健康宣传活动;5. 提供常用药品和保健品供学生购买;6. 向学校提供卫生保健数据和建议。
第十一条卫生保健室的医护人员必须遵守职业道德和职业规范,严守医疗保密原则,保护学生的隐私权和个人信息。
第四章医疗服务流程第十二条学生就诊前,必须携带学生证和相关的医疗保险证件,填写健康档案和就诊登记表,然后等待医师接诊。
第十三条学生就诊时,医师应进行详细询问学生症状和病史,并进行初步的体格检查和诊断。
如需要进一步检查或转诊,应及时通知学生并安排具体步骤。
第十四条学生配药时,必须向医师出示有效处方,并遵循药品的正确用量和用法。
医师应对学生进行详细说明和告知,并嘱咐学生注意药物的副作用和注意事项。
卫生保健工作制度(五篇)
卫生保健工作制度1、贯彻“预防为主”的方针,认真做好卫生保健、防治疾病的宣传和预防工作,普及卫生常识,对季节性和流行性疾病,认真做好预防和治疗工作。
2、督促学生做好眼保健操,对沙眼、近视眼等常见病,积极____治疗,确保学生每学年近视率下降。
4、贯彻“食品卫生法规”,加强饮食卫生管理,保证不发生____食物中毒事件。
5、有计划地开展对青少年学生的青春期卫生教育和咨询活动。
6、按照规定,____对在校学生的定期健康检查,建立在校学生健康卡。
7、协助抓好教职工的计划生育工作,关心指导妇幼保健工作。
8、配合体育教师搞好体育卫生工作,负责对学生中出现的伤害事件的临时处置并及时送往医院救治。
9、认真学习业务,不断钻研技术,积极参加上级____的业务进修活动。
10、定期采购常用药品,添置必须的医疗器械和设备,健全药品帐册,做好药品入帐、出帐和存放保管工作。
11、关心教职工身体健康,热情为师生服务,定期联系体检,分别建立健康档案。
12、完成领导交办的其它工作。
四年级一班学生体检情况和分析(____年)总体评价:身体发育较好,个别学生出现超重现象,视力较上年有所下降,患近视的有____人。
情况分析及建议:出现近视的同学是看电视多,长时间的做一项工作眼疲劳没有缓解造成的,建议学校眼保健操要坚持,经常教育学生注意保护视力。
五年级一班学生体检情况和分析(____年)总体评价:身体发育较好,个别学生出现超重现象,视力较上年有所下降,患近视的有____人。
情况分析及建议:出现近视的同学是看电视时间长距离太近,学习任务重姿势不正确造成的,建议学校眼保健操要坚持,体育课要开展好,让学生知道保护眼睛的重要性。
三年级一班学生体检情况和分析(____年)全班____人,平均身高130.5cm;平均体重____公斤;平均视力1.14,近视率0总体评价:根据学生的年龄从身高及体重等检查的情况看,本班学生发育基本正常,极个别同学有超重和发育不良情况,视力均较好无患近视的同学。
中学卫生保健室管理制度
一、总则为加强我校卫生保健室的管理,保障师生的身体健康,提高教育教学质量,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、卫生保健室职责1. 负责全校师生的健康教育、疾病预防、健康检查、疾病治疗等工作。
2. 负责学校传染病、突发公共卫生事件的预防、控制和应急处理。
3. 负责学校环境卫生、饮用水卫生、食品卫生的监督和指导。
4. 负责学校卫生保健设备的采购、维修、保养和管理。
5. 负责开展学校卫生保健工作研究,提高卫生保健工作水平。
三、卫生保健室管理制度1. 人员配备卫生保健室设专职保健医生1名,兼职保健教师若干名。
保健医生应具备执业医师资格,兼职保健教师应具备相关专业学历。
2. 工作时间卫生保健室实行全天候值班制度,确保师生在紧急情况下得到及时救治。
3. 健康教育(1)开展形式多样的健康教育,提高师生健康意识。
(2)定期组织师生进行健康检查,了解师生健康状况。
(3)普及卫生知识,提高师生自我保健能力。
4. 疾病预防与控制(1)做好传染病监测,及时发现、报告、隔离、治疗传染病患者。
(2)开展流行病学调查,分析传染病发生原因,制定防控措施。
(3)对易感人群进行疫苗接种,提高群体免疫力。
5. 疾病治疗(1)对师生常见病、多发病进行诊断、治疗。
(2)对传染病患者进行隔离治疗,防止疾病传播。
(3)与上级医疗机构建立合作关系,为师生提供优质的医疗服务。
6. 环境卫生与食品安全(1)定期对学校环境卫生进行检查,确保环境卫生达标。
(2)加强对学校饮用水、食品的监督,确保师生饮食安全。
(3)开展卫生知识培训,提高师生卫生意识。
7. 设备管理(1)建立健全卫生保健设备管理制度,确保设备完好、使用规范。
(2)定期对设备进行维护、保养,提高设备使用寿命。
(3)做好设备采购、报废、报废设备的处理等工作。
四、奖惩措施1. 对认真履行职责、成绩显著的卫生保健工作人员给予表彰和奖励。
中学卫生保健室工作制度(3篇)
中学卫生保健室工作制度一、认真执行《学校卫生工作条例》。
贯彻“预防为主,治疗为辅”的卫生方针。
二、建立各项工作制度,各项工作按章办事,按时上下班,上班不干私活。
三、每学期(或年度)有工作计划安排,有检查评比,有总结汇报。
四、建立和健全学校卫生技术档案,认真积累资料,按要求按时汇总填入《学校卫生档案》。
五、积极做好门诊治疗工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。
六、建立学生病假登记制度,由教务处负责记载。
学生因病缺课请假表由校医、保健教师汇总。
七、建立传染病上报制度。
发现疫情,立即上报防疫站,区(县)教育局、市中小学卫生保健所。
及时做好消毒、隔离和转诊工作,严防扩散传染。
中学卫生保健室工作制度(2)是指卫生保健室在中学内的工作规定和流程。
以下是一个可能的中学卫生保健室工作制度的内容:1. 工作时间:卫生保健室通常在上午和下午有固定的工作时间,并配备至少一名注册护士。
2. 医疗服务:卫生保健室提供基本的医疗服务,如急救、治疗轻度创伤、给药、疫苗接种等。
3. 日常保健:卫生保健室开展日常的健康教育和预防工作,如卫生知识宣传、疾病预防指导等。
4. 应急处理:卫生保健室处理突发疾病和意外事件,如突发高热、晕倒、呼吸困难等,必要时调用医疗救护车。
5. 健康检查:卫生保健室进行定期的健康检查,如身高、体重、视力、听力等,帮助发现和预防健康问题。
6. 隐私保护:卫生保健室保证学生的医疗隐私,任何个人信息都会严格保密。
7. 协调合作:卫生保健室与学校其他部门、家长和学生保持良好的沟通和合作,共同关注学生的身心健康。
8. 紧急预案:卫生保健室制定和执行紧急预案,如突发传染病、自然灾害等情况下的处理方案等。
9. 学生健康档案:卫生保健室建立学生健康档案,记录学生的基本健康状况和就诊记录等。
10. 迎新工作:卫生保健室帮助新生适应新环境,提供相关的健康咨询和指导。
以上是一个基本的中学卫生保健室工作制度,不同学校可能根据具体情况进行相关调整。
卫生_保健_室工作制度
卫生保健室工作制度一、工作原则1. 坚持预防为主,防治结合的方针,全面提高师生员工的身心健康水平。
2. 严格执行国家卫生法律法规和学校卫生工作相关规定,确保卫生保健工作规范化、制度化。
3. 落实责任制,明确分工,确保卫生保健工作落到实处。
4. 注重实效,创新方法,提高卫生保健工作质量。
二、组织管理1. 学校设立卫生保健室,配备专职卫生保健人员,负责全校卫生保健工作。
2. 卫生保健室定期召开卫生保健工作会议,研究解决卫生保健工作中的问题,部署相关工作。
3. 建立卫生保健工作责任制,明确各级领导和教职工的卫生保健职责,确保卫生保健工作落到实处。
4. 设立卫生保健工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长、卫生保健室负责人、班主任等为成员,全面负责学校卫生保健工作。
三、健康管理1. 建立健全师生健康档案,定期进行健康检查,及时掌握师生健康状况。
2. 做好传染病防治工作,落实预防措施,发现疫情及时报告并采取相应措施。
3. 加强师生心理健康教育,提供心理咨询服务,促进师生心理健康发展。
4. 开展健康教育,普及卫生保健知识,提高师生健康素养。
四、环境卫生1. 建立健全环境卫生管理制度,定期检查和维护校园环境卫生。
2. 加强教室、宿舍、食堂等场所的卫生管理,保持环境整洁,预防疾病传播。
3. 落实垃圾分类处理制度,提高垃圾资源利用率,减少环境污染。
4. 定期开展灭蚊、灭蝇、灭鼠等活动,防止病媒生物滋生。
五、食品安全与营养1. 加强食品安全管理,确保食品来源合法、质量可靠。
2. 严格执行食品加工、储存、运输、销售等环节的卫生要求,预防食物中毒事故发生。
3. 提供营养均衡的餐饮服务,关注师生营养需求,提高餐饮质量。
4. 定期开展食品安全培训和宣传教育活动,提高师生食品安全意识。
六、体育锻炼与健身1. 加强体育锻炼设施建设,保障师生体育锻炼需求。
2. 定期组织师生参加体育锻炼,提高身体素质。
3. 开展丰富多样的健身活动,满足师生不同健身需求。
中学卫生保健室工作制度
中学卫生保健室工作制度中学卫生保健室是学校中非常重要的一个部门,它的工作制度的健全与否直接关系到学校师生的健康与安全。
下面将介绍中学卫生保健室的工作制度。
一、工作时间卫生保健室的工作时间一般是从早上8点开始,到下午5点结束,中间有适当的午休时间。
在工作时间内,保健室的工作人员应保持足够的精力和耐心服务于师生。
二、医务人员排班制度为了确保卫生保健室能够24小时对师生提供服务,医务人员采用轮班制度。
这样可以保证保健室始终有医务人员值班,并且能够随时处理突发事件和急诊。
三、健康检查卫生保健室定期进行学生的健康检查。
这包括身高、体重、视力、听力等各项指标的测量和评估。
这些数据有助于发现师生的潜在健康问题,并及时采取相应的措施。
四、急救与紧急处理卫生保健室负责学校内突发事件和急诊的处理和应对。
当有学生或教职员工出现意外伤害、疾病或突发状况时,卫生保健室的医务人员应立即赶到现场,并采取相应的急救措施。
同时,保健室应备有急救设备和药品,以便及时处理各类紧急情况。
五、健康宣传与教育卫生保健室负责开展健康宣传与教育活动,向师生传授保健知识,提高他们的健康意识和自我保护能力。
这包括定期开展健康讲座、发放宣传资料、组织健康活动等,以提升学校整体健康水平。
六、药品和器械管理卫生保健室应建立严格的药品和器械管理制度。
医务人员应定期检查药品库存,确保药品的有效期和使用情况,并妥善保管好常用药品。
同时,医务人员应在使用药品和器械时遵循操作规范,确保其安全性和有效性。
七、卫生环境管理卫生保健室应保持干净整洁的工作环境。
医务人员应做好日常清洁工作,包括保持工作区域的卫生,定期清洗器械和设备,并采取一些措施,如通风、消毒等,以预防病菌传播。
八、记录和报告卫生保健室的医务人员应及时记录每位师生的就诊情况和处理结果。
这有助于掌握一个学生或教职员工的健康状况,及时发现异常情况,并提供参考资料给其他相关人员。
同时,卫生保健室还应定期向学校有关部门提交工作报告,以展示其工作成果和需求。
中学卫生保健室工作制度模版(三篇)
中学卫生保健室工作制度模版1. 总则a. 中学卫生保健室是为了保障学生的身体健康,提供基本的医疗服务和健康教育,调节学生在校期间的身心状态而设立的。
b. 中学卫生保健室遵循国家相关法律法规以及学校的规章制度。
c. 中学卫生保健室依托学校医疗资源,配备相关设施和设备,提供优质的医疗和健康服务。
2. 中学卫生保健室的职责a. 提供基本医疗服务,包括疾病的诊断和治疗、常见病的预防和治疗、常规体检等。
b. 提供健康教育,包括常见病的防治知识、卫生保健知识、心理健康教育等。
c. 管理学生的健康档案,包括个人基本信息、疫苗接种情况、过敏史、疾病史等。
d. 协助学校管理学生的健康状况,包括学生的因病缺课、请假等情况。
e. 组织开展健康检测活动,如身高体重测量、视力检查、听力检查等。
f. 协调家庭、学校和社区的资源,提供综合性的健康服务。
3. 卫生保健室的人员组成a. 中学卫生保健室由医务人员和健康教育人员组成。
b. 医务人员包括全科医生、护士等,负责提供医疗服务。
c. 健康教育人员包括健康教育师、心理咨询师等,负责开展健康教育活动。
4. 中学卫生保健室的工作时间a. 中学卫生保健室的工作时间为每个工作日的上午和下午。
b. 医务人员应按时上班,不得迟到早退。
c. 中学卫生保健室在学校放假期间可以适当调整工作时间。
5. 学生就诊流程a. 学生在需要就诊时,前往卫生保健室登记记录个人信息。
b. 医务人员按照先来后到的顺序为学生提供医疗服务。
c. 就诊过程中,医务人员应仔细询问学生的症状、病史等,并进行必要的体检和检查。
d. 医务人员根据学生的状况进行诊断和治疗,并向学生提供相应的医疗建议和处方。
e. 学生就诊结束后,医务人员应及时记录学生的就诊情况和医疗处方,并通知学生的班主任和家长。
6. 卫生保健室的卫生管理a. 卫生保健室应保持干净整洁的环境,定期进行清洁和消毒。
b. 医务人员应定期检查和维护医疗设备和器材的使用情况,确保其正常运行和安全使用。
中小学卫生保健室管理制度和负责人职责
中小学卫生保健室管理制度和负责人职责一、中小学卫生保健室的管理制度1.管理体制和组织架构:中小学卫生保健室应该明确管理体制和组织架构,明确校长、副校长的责任,并设立卫生保健室主任一职,负责具体的管理工作。
2.人员配备和培训:中小学卫生保健室的人员配备应根据学校人数、年级规模等因素确定,一般应有一名具备医学背景的校医,以及若干名卫生保健工作人员。
学校应定期组织卫生保健人员进行培训和学习,提高其专业技能和知识水平。
3.设施设备和药品配置:中小学卫生保健室应配备必要的设施设备和药品,包括基本的治疗设备、急救设备、检查仪器等,确保能够及时有效地处理突发事件和常见病症。
4.工作机制和管理规范:中小学卫生保健室应制定详细的工作机制和管理规范,包括健康档案管理、疫情报告、突发事件处理、校园环境卫生等方面的规定,确保工作有章可循。
二、中小学卫生保健室负责人(校医)的职责1.健康教育宣传:校医有责任开展健康教育宣传活动,普及健康知识,加强学生对健康的认识和重视,推动形成健康的生活方式。
2.常见病症的诊断和治疗:校医应具备一定的临床医学知识和技能,能够诊断和治疗常见病症,为学生提供必要的医疗服务。
3.突发事件的处理:校医应组织卫生保健工作人员对突发事件进行应急处理,包括突发传染病事件、学生意外伤害等,确保学生的生命安全和身体健康。
4.卫生档案管理:校医负责学生卫生档案的管理和维护,包括健康检查记录、病历资料等,确保学生的个人隐私和健康数据的安全性。
6.参与卫生保健工作的组织和管理:校医应参与中小学卫生保健室的工作组织和管理,协助制定健康工作计划、开展健康检查等活动。
总之,中小学卫生保健室的管理制度和负责人(校医)的职责是学校卫生工作的重要组成部分。
通过建立科学合理的管理制度,加强负责人的职责落实,能够更好地促进学生的身心健康,提高学校的卫生水平,为学生的全面发展创造良好的环境和条件。
学校卫生保健室管理制度
学校卫生保健室管理制度在当下社会,很多场合都离不了,制度是指一定的规格或法令礼俗。
那么拟定制度真的很难吗?以下是小编为大家整理的学校卫生保健室管理制度(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
学校卫生保健室管理制度1根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国管理药品管理法实施》、《药品流通监督管理(暂行)》等有关法律、法规的制定,为加强我校卫生室药品监督管理,保证学生在校使用的药品安全有效,特制定本制度。
一、管理职责我校由保健老师负责学校药品质量的管理,每季定期检查,建立学校药品管理档案。
二、人员与培训1、学校卫生室从事药品管理人员应具有医士以上的技术职称,并要通过药监部门专业培训,合格上岗担任学校药品管理工作。
2、知己接触药品工作人员,每年进行体检建立健康档案。
若患有精神病、传染病等,及时调理工作岗位。
三、场地与设施根据天津市卫生局文件“本市内部医疗机构设置基本标准”内“中小学卫生保健室”的'设置标准要求设定。
四、采购与验收1、学校卫生保健采购药品,由教育局指定采购商店,并索取合法经营许可证的复印件妥善保管。
2、购进药品做好质量验收,包括药品的内外包装,外观性状及合格证的检查。
药品验收做好验收记录,内容包括:供货单位、生产厂家、品名、剂型、规格、批准文号、批号、有效期、质量状况、数量、到货日期、验收结论、验收人员签名等。
验收记录要保存至超过药品有效期1年,验收记录要保存期不少于2年。
五、陈列与存储1、药品专橱存放,药橱保持清洁卫生、防止污染。
2、药品与非药品、内服药与外用药、易串味药品与一般药品分开存放。
3、药品实行有效期管理,每季度进行检查,过期不能使用,并做好相应记录。
4、变质、过期或有其他质量问题的不合格药品单独存放,并做好相应记录。
六、药品使用1、学校卫生保健室使用非处方乙类药品,在规定的药品推荐清单内选用药品。
2、药品使用按照“先进先用”、“近期先用”的原则,以防药品过期失效。
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为进一步发挥学校卫生保健室的作用,方便师生,应对各种突发事件,制定以下学校卫生保健室开放制度:
一、学校卫生保健室由学校教师兼职管理,上学时间保证在岗。
二、抓好学生“常见病、传染病”的防治检查工作,培养学生
良好卫生习惯,根据季节和学生生理特点,开展防治疾病
的宣传。
三、学校举办大型活动,要协助相关部门制订应急预案,做好
相应的安全防范工作。
四、师生感觉身体不适可自行到保健室检查,如遇特殊情况及
时与医院联系。
五、保证保健室的卫生,定期做好卫生打扫与消毒工作。
六、满腔热情对待师生,提倡微笑服务,做到耐心咨询病情,
仔细检查病情,认真处理病情,必要时及时送医院,并填
写好处理情况登记表。
七、树立以人为本的教育理念,关心学生身心健康,做好学生
心理咨询工作,及时与有心理问题的学生沟通、疏导,让
学生有说心里话的空间。