教师师德格言五十条
师风师德 名言名言
关于师风师德的名言名句
1.故师也者，所以学为君也，是故择师不可不慎也。
——学记
2.教也者，长善而救其失者也。
——礼记
3.师也者，教之以事而喻诸德者也。
——礼记
4.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——礼记
5.凡学之道，严师为难。
——礼记
6.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽
7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐
8.师者，所以传道授业解惑也。
——韩愈
9.教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林
10.教师是太阳底下最光辉的职业。
——夸美纽斯
11.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
——苏霍姆林斯基
12.让每一个学生在学校里抬起头来走路。
——苏霍姆林斯基
13.要尊重儿童，不要急于对他做出或好或坏的评判。
——卢梭
14.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的
人，为所爱的人创造幸福。
——苏霍姆林斯基
15.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱
是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
——巴特尔
16.教育植根于爱。
——鲁迅
17.只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
——爱因斯坦。
师德格言50条
师德格言50条作为一名优秀的教师，不仅要有过硬的教育理论和教学技巧，更需要坚持良好的师德师风。
以下是50条师德格言，希望能够对广大教师进行帮助和指导。
1.教书育人，做人先做好自己。
2.德才兼备，知行合一。
3.立德树人，以德教育。
4.立规矩、守纪律、进正道。
5.明辨是非，不做伤害学生身心健康的行为。
6.勤勉尽责，尽心尽责。
7.用心用情，奉献爱心。
8.沟通交流，增进师生感情。
9.尊重学生，了解学生，关心学生。
10.保持谦虚谨慎的心态。
11.提高自身素养，不断学习进步。
12.勇于承担责任，敢于担当使命。
13.懂得尊重和欣赏学生的个性，有效引导学生。
14.严谨治班，公正考评。
15.对学生进行正确、科学的教育。
16.相信学生，关爱学生，启发学生。
17.严格要求自己，要求学生。
18.不断创新，积极进取。
19.条理清晰，言之有据。
20.尊重职业操守，遵守师德规范。
21.发扬集体精神和协作精神。
22.睿智知人，善于分析和理解学生的心理。
23.热爱工作，积极乐观。
24.责任心强，能吃苦耐劳。
25.监管自我，自觉遵守教学纪律。
26.发扬团结合作的精神。
27.互相尊重，和谐相处。
28.热情友善，平易近人。
29.友善诚信，清明从教。
30.充分发掘学生的潜能。
31.广泛开展文艺活动，充实课外生活。
32.严明纪律，维护教学秩序。
33.始终保持良好的教学形象。
34.勤于思考，对学生的反馈及时纠正。
35.教师要有宽广的群众观念和人类情怀。
36.不断更新知识，提高授课水平。
37.做出过硬的教育成果，为社会培养优秀人才。
38.坚守底线，杜绝违纪违规行为。
39.要有激发学生学习兴趣的方法。
40.把教育抽象的理念转化成具体的教学行动。
41.师德常在，笃行不辍。
42.学与教相长，不断提高自身水平。
43.明确教育目的，注重培养学生的品德修养。
44.合理安排教学计划，满足不同水平学生的需求。
45.讲诚信，做诚信的人。
46.尽心尽力，创造有利于学生的教育环境。
师德格言
师德格言1爱心、关心、用心，三心敬业；言正、行正、身正，三正作则。
2师德如修竹，虚心才能拔节；师爱如幽兰，淡泊方可弥香；师风如雅菊，高洁方能斗霜。
3千言万语，爱是主语，一点一滴行动中；千秋万代，智启后代，一笔一画须慎重。
4师者如梅，凌寒而香远益清；师者如兰，处幽而无人不芳；师者如竹，临风而怀虚净直；师者如菊，傲霜而抱朴见素。
5一腔热血，化作雨露，滋润学生的心田；两鬓白发，化作蜡炬，燃起学生的激情；三尺讲台，化作青砖，铺平学生的前程。
6踏三尺讲台，握三寸粉笔，融三生情谊育三千桃李，洒一身汗水，捧一颗爱心，尽一世辛劳守一方杏坛。
7一生无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！8一片丹心育新苗，两袖清风树正气，三尺讲台写春秋，四海桃李吐芬芳。
9知冷，知热，知学生之心；教书，教人，教学生之魂。
10一个出色的教育者必须做到“三心二意”：用童心、爱心、耐心面对孩子；用创意和诗意对待工作。
11优生好生后进生生生在心，诚心耐心责任心心心爱生。
12随忙随闲，牢记以德育人；顺境逆境，时怀大爱于心。
13爱生，见于行动，始于细节，成于坚持。
14师德是一汪清泉，荡涤的是尘埃，沉淀的是智慧，成就的是博爱。
15用心呼唤真善美，用爱引导知志行。
16一言一行做表率，一字一句关生情；一点一滴勤浇灌，一心一意甘守护。
百年树人非一朝一夕，愿倾尽心血付一世一生。
17师德是一面纯净的镜子，它用真心打磨，用爱心镶边，在它面前我们能照出人格的魅力。
18经历苦寒，腊梅花香怡人；守住清贫，教师桃李满天。
19以平常心观不平常事，则事事平常。
以静心态做不心静事，则事事静心。
20师心自律，师德自现。
21站定讲台不放松，只缘心在校园中。
为伊消得面憔悴，清露润雨化成蜂。
22师者如舟，溯游从之，溯洄从之，行千里而不殆；德者如水，处恶乐焉，居善乐焉，利万物而不争。
23师德如镜，照亮学生的心灵；师德如星，点亮学生的眼睛;师德如风，拂去心灵的尘埃；师德如雨，拭去眼睛的蒙翳。
小学语文教师师德格言
小学语文教师师德格言1.师爱，能成就孩子的将来；施爱，是老师迈向胜利的阶梯！2.捧着一颗心来，不带半根草去。
3.笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
4.一位真正从内心深处爱同学、关注同学成长的老师，应当既赏识他们的优点，也能饶恕他们的.缺点。
5.成就一个同学要付出许多，毁掉一个同学或许仅仅是一句放而已。
6.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7.老师的最大美满就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。
8.愚蠢的老师只会传授真理，聪慧的老师应教同学发觉真理。
9.学高为师，身正为范。
10.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11.养不教，父之过；教不严，师之惰。
12.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
13.老师的工作是激发同学对人生无限的新奇心。
14.老师的人格是教育的基石。
15.愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
16.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
17.老师最重要的职责之一是培育同学的自信。
18.心灵的沟通胜于知识的传递。
19.老师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
20.博学、耐烦、宽容，是老师最基本的素养。
21.以德感人，为人师表。
22.职业首先是做人之本，为师之本。
23.没有爱的教育，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。
24.老师是火种，点燃了同学的心灵之火；老师是石阶，承受着同学步步踏实地向上攀登。
25.给孩子播下盼望的种子，让孩子收获盼望的人生。
26.爱生如爱己，教生如教子。
27.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！28.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
29.要散步阳光到别人心里，需要自己心里有阳光。
30.尊敬和爱惜同学的自尊心，要当心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。
31.诚笃的心灵，是同学情感的钥匙；高尚的师德，是同学心灵的明镜。
32.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
33.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
34.小鸟展翅看大鸟，同学成长靠老师。
35.老师的加法是增加桥梁，老师的减法是减削荒芜。
教师师德箴言
教师师德箴言教师师德箴言1、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
2、教师要以东风化雨之情，看泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
3、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂，学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。
4、宽容不等于纵容，宽容是给了学生寻找错误，改正错误的时间和空间。
5、我们面对着无数的唯一。
因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。
6、用心去理解，用爱去教育，让灿烂的阳光洒遍每一片绿叶。
7、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
8、爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。
9、教师的真正本领，不在于会讲知识，而在于能唤起学生的求知欲。
10、让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。
11、热爱学生就是热爱我们自己，因为可爱的学生就是教师的生命。
12、用热心给予学生勇气，用爱心激励学生进取，用耐心帮助学生成功。
13、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。
14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
15、教海扬帆数十载，痴心育人情不放；呕心沥血勤耕耘，桃李芬芳绽华彩。
16、把爱浸入学生的心灵，让学生了解爱，懂得爱，体味爱，在爱的滋润中成长。
17、教师应如春风化雨，帮助学生进步；教师更似春泥护花，呵护学生成长。
18、一份关爱，留住永远的春天。
爱心是自然界的第二个太阳。
19、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作。
20、不同的风雨，不变的爱心，将生永装心中，才能无怨无悔做好育人工作。
21、教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。
22、护士是白衣天使，护理教育是一项把普通人转化为天使的伟大事业。
23、让每一个孩子都享受成长的快乐，让每一位教师都享受职业的幸福。
24、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。
25、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。
幼儿教师师德格言
幼儿教师师德格言2、真情教书，真心育人。
3、先学会做人，再学会知识。
4、用我们的爱关怀每一个幼儿。
5、关爱童心观赏童趣。
6、教是为了不教;管是为了不管。
7、踏踏实实做人认仔细真做事。
8、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
9、心系同学宽容为怀。
10、老实做人，踏实工作。
11、纳百川，容学问，立德行，善人品。
12、假如我是孩子，假如是我的孩子。
13、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
14、眼中有孩子，心中有目标。
15、教育人就是要形成人的性格。
16、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
17、虐待孩子就是虐待自己。
18、踏踏实实工作，认仔细真育人。
19、好的集体中，同学自尊心是极易培育的。
20、心中有目标，眼中有孩子，到处有教育。
21、同学的需求，我们不懈的追求。
22、爱是老师与孩子心灵沟通的桥梁。
23、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的美满。
24、老师的胜利是制造出值得自己崇拜的人。
25、发挥孩子积极认识自己才能的技能。
26、给同学一个世界，给老师一片天空。
27、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
28、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
29、作着是漂亮的，追求着是欢乐的。
30、不求尽善尽美，但求无愧于心!31、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行动。
32、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
33、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
34、用爱心和聪慧培育同学心中创新的种子。
35、允许孩子参与计划家务和外出旅行的事情。
36、老师要像爱护和叶上的露珠一样爱护每一个孩子。
37、教育技巧的全部神秘也就是在于如何看护儿童。
38、老师的工作是激发同学对人生无限的新奇心。
39、让每一个同学在学校里抬起头来走路。
40、老师的最大美满就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。
41、博学、耐烦、宽容，是老师最基本的素养。
42、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
43、关注每一个环节，观赏每一个同学。
44、对孩子提出的全部问题，都耐烦、诚实地作出回答。
师德建设五十条
《师德建设五十条》部分条目第二十五条教师要履行课后辅导学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不推脱敷衍，不搞有偿家教。
第二十六条教师要热爱学生，关心学生的发展，做学生的良师益友。
第二十七条教师要尊重学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，促进学生全主动、健康发展。
第二十八条教师要平等地对待学生，不因学生学习成绩和家庭状况影响对学生的态度。
第二十九条教师要正确评价学生，坚持以表扬为主，用赏识的眼光看待学生，充分挖掘学生的特长和闪光点。
第三十条教师要理解、宽容、善待学生，对有行为偏差的学生因势利导，循循善诱，保护学生的自尊心。
“师德师风”学习材料之三1997年8月。
原国家教委颁布了《中小学教师职业道德规范》，共八条：依法执教, 爱岗敬业, 热爱学生, 严谨治学, 团结协作, 尊重家长, 廉洁从教, 为人师表。
1、信奉之，遵循之，笃行之：做一个学生欢迎的老师——学生不能亲其师，哪能信其道？我们应该平等坦诚地对待第一个学生，关心爱护每一个学生。
做一个家长满意的老师——我们要以自己高尚的师德、出色的业绩去赢得家长认可。
做一个同行佩服的老师——同行都说你好，你才真正的好；同行都说你行，你才真正的行。
做一个领导放心的老师——如果教学质量较高，能满足上述三个条件，领导肯定放心。
2、大家时刻要牢记三句话：师德为先教学为本反思提升3、中青年教师还要做到：要努力珍惜岗位；要有强烈的责任意识。
要有个人永恒的追求，展现亮点。
“师德师风”学习材料之四教师职业道德规范概括起来，主要有以下几点：⑴献身教育，甘为人梯：只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉履行其他师德规范，为人民教育事业尽责尽力。
⑵以身作则，为人师表：率先垂范是为人师表的重要表现。
常言道，“身教重于言教”。
⑶热爱学生，诲人不倦：是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情。
热爱学生并不是对学生溺爱、迁就和放纵，而是要从各方面严格要求学生。
教师师德师风的赠言
教师师德师风的赠言教师师德师风的赠言11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
2、以德感人，为人师表。
3、教师总是希望学生将来超过自己。
4、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
5、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
6、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
7、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?8、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
11、纵然没有100%的成功，也要100%的认真!12、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
13、只有你不断地致力于自我教育，你才能教育好别人。
14、只有不断致力于自我教育时，才能教育别人。
15、知人者智，自知者明。
知足者富，强行者有志。
16、展高尚师表，怀深厚慈爱，献精湛学艺，育现代英才。
17、赞赏学生、鼓励成功是师生情感沟通的催化剂，将激发起学生学习的内动力。
18、再深的水淹不死鱼儿，再烈的火烧不死凤凰。
19、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
20、欲为人师，必先强己，欲游刃有余，必先辛苦自己。
21、余心之所善兮，虽九死其所无悔!教学之所善兮，教好学生为之本兮!22、用语言播种文明，用粉笔耕种心灵，用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
23、用心关爱每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
24、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
25、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
26、用宽容的心理解学生，用包容的心善待学生。
27、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
28、以德修身，恪守师德;以德修已，弘扬师魂;以德育人，桃李芬芳。
29、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
教师师德格言【精品范文】
教师师德格言教师师德格言1、教书育人，功德无量。
2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！3、职业道德是做人之本，为师之本。
4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9、把爱带给每位学生。
10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
25、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
26、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
27、学生没有教师，就象生活没有阳光。
28、教师总是希望学生将来超过自己。
教师的格言座右铭
教师的格言座右铭1.老师的格言座右铭篇一1、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
2、以人为本，是一切教育的动身点。
3、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永久的伴侣。
4、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
5、意识是胜利教育的基矗。
6、重要的不是思想，而是思想的深度。
7、人不行以瞧不起自己。
8、捧着一颗心来，不带半根草去。
9、师的人格就是教育工作中的一切。
10、以其昭昭，使人昭昭。
2.老师的格言座右铭篇二1、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
2、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
3、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、不苛求过去，满怀信念对待将来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
6、用欢乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
7、牵着孩子们的手，欢乐地迎接每一天！8、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
9、严以律己，宽以待人。
10、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
3.老师的格言座右铭篇三1、专心做事，用爱育人。
2、老师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校内里最绚烂的阳光。
3、努力把自己当成一个孩子。
4、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位同学。
5、用爱谱写教育的乐章。
6、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
7、爱教育，爱同学，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
8、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
9、盼望在我们心中，将来是靠双手去制造。
10、爱心献给孩子，诚意送给家长，信念留给自己。
4.老师的格言座右铭篇四1、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
2、同学的满足，是的幸福。
3、架起心灵的桥梁――公平、敬重、互爱和理解。
4、千里之行，始于足下。
5、勤于施教，安于乐教。
6、全心全意为同学服务。
7、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
8、对待同学要像春天般的暖和。
师德格言 经典语录
师德格言经典语录
1.师者，传承文化之源。
2.师爱学生，学生爱学习。
3.师者，以身作则，言传身教。
4.师德，是教育事业的灵魂。
5.师生沟通，真挚之心，积极回应。
6.与其教育，不如引导。
7.师者，教育救人，自我成全。
8.尊重学生，了解学生，满足学生需求。
9.严以律己，宽以待人。
10.师生间的互动，源于心灵的共鸣。
11.愿您的爱心浇灌学生成长的花园！
12.担负着培养未来社会栋梁的重任，使命在肩。
13.敬业奉献，因学生而存在，为学生而服务。
14.志存高远，为人师表。
15.思前想后，用心到位，尽职尽责。
16.师生情谊，厚重如山。
17.传道授业，乃师者神圣使命。
18.缔造教育辉煌，源于师德高尚。
19.课堂是启迪，生活是熏陶。
20.品行端正，学风优良，为学生树立榜样。
21.不断学习，追求进步。
教师师德格言五十条
教师师德格言五十条一、教书育人是教师的本分，有苦也有乐。
二、教师要用自己的行和心教育学生。
3、倾注心血的真爱才能使小孩们早日鲜花绽放。
4、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
五、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
六、真挚的心灵，是学生情感的钥匙；高贵的师德，是学生心灵的明镜。
7、要教学生正派做人，教师应先从自己正派为人做起。
八、学生没有教师，就像生活没有阳光。
教师没有学生，就像生活没有食粮。
九、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。
10、愚昧的教师只会教授真理，伶俐的教师老是教学生发觉真理。
1一、动人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
1二、只有老师幸福欢乐地教，学生才能充满欢乐地学。
13、尊重学生，明白得学生，温暖学生是为人师者的三大宝贝。
14、教师应当具有三种“力”，即教育能力、事业动力、人格魅力。
1五、教师的责任在于做学生学习的指导者和人一辈子的引路人。
1六、高贵的师德确实是一本好的教科书，确实是一股壮大的精神力量。
17、可否对学生宽容是一个教师素养高低的标志之一。
1八、教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。
1九、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康欢乐地成长。
20、演员，靠演技征服观众；教师靠综合素养引领学生奔向美好的以后。
2一、教师的真正本领，不在于会讲知识，而在于能唤起学生的求知欲。
2二、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。
23、教师最大的享受、最大的乐趣在于感觉自己是学生所需要的人。
24、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素养的教师。
2五、酷爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
2六、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。
27、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意培育祖国的花朵。
2八、教师没必要把学生所有过失都记得一清二楚，要去发觉，去捕捉他们身上的闪现的火花。
2九、教师要适时地把自信、希望、仁慈和宽容的赞美播种在学生心窝里。
教师师德师风的赠言
教师师德师风的赠言老师师德师风的赠言11、母爱的宏大之处在于可以容纳孩子最可责备的行为。
2、以德感人，为人师表。
3、老师总是盼望同学将来超过自己。
4、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
5、老师最重要的职责之一是培育同学的自信。
6、课堂教学胜利与否，在于作为骑士的老师驾驭骏马的力量凹凸。
7、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的同学飞得更高、更快、更远，更令老师欣慰的呢?8、真诚的心灵，是同学情感的钥匙，9、想让生命辉煌，就别铺张青春。
10、走近同学，了解同学，理解同学，才能关怀同学，爱惜同学。
11、纵然没有100%的胜利，也要100%的仔细!12、重自身学识修养的提升，重同学行为规范的养成，重团队互学互助的沟通。
13、只有你不断地致力于自我教育，你才能教育好别人。
14、只有不断致力于自我教育时，才能教育别人。
15、知人者智，自知者明。
知足者富，强行者有志。
16、展高尚师表，怀深厚慈祥，献精湛学艺，育现代英才。
17、欣赏同学、鼓舞胜利是师生情感沟通的催化剂，将激发起同学学习的内动力。
18、再深的水淹不死鱼儿，再烈的火烧不死凤凰。
19、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
20、欲为人师，必先强己，欲游刃有余，必先辛苦自己。
21、余心之所善兮，虽九死其所无悔!教学之所善兮，教好同学为之本兮!22、用语言播种文明，用粉笔耕种心灵，用汗水浇灌胜利，专心血滋养言行。
23、专心关爱每一个同学，用爱塑造每一颗心灵。
24、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用典范激励人。
25、用品德去影响同学，用人格去熏陶同学，用才智去启迪同学，用情感去关爱同学。
26、用宽容的心理解同学，用包涵的心善待同学。
27、永久用观赏的目光看同学，永久用宽容的心态面对同学。
28、以德修身，恪守师德;以德修已，弘扬师魂;以德育人，桃李芳香。
29、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
小学教师格言
学校老师格言1、以德正身，堪为人师，才称其职爱岗敬业。
2、鸟儿需要奋飞，老师的鼓舞是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
3、良好的师德风范必需"心中有同学'"有同学立场'。
4、在阳光下做人，在风雨中做事。
5、敬重同学，敬重教育，敬重职责。
6、师以人为本，人以品为重，品以德为先。
7、慈父+慈母=老师。
8、老师的荣幸是跟世界上最布满期望的人在打交道，所以要引导他们把期望变成现实。
9、老师最重要的职责之一是培育同学的自信。
10、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
11、走近每一个同学，觉察每一个同学的优势，扬长避短，因材施教。
12、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
13、成将来之才在教化，行教化之业在良师。
14、诚信，为人之本；责任心，为师之本。
15、微笑对待每一个同学，真诚地对到每一个同学，公正地对待每一个同学。
16、高尚的道德情操，是老师人格力气的重要内涵。
17、爱心无限，润雨无声。
18、得不到别人的敬重的人，往往有最猛烈的自尊。
19、师者，人之楷模：德者。
师之灵魂。
20、老师的人格形象是无价的教育资源。
21、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
22、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
23、赏识与鼓舞是孩子成才的力气源泉。
24、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
25、选择了老师，就选择了奉献；选择了老师，就选择了清贫；选择了老师，就选择了平凡。
26、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
27、老师应把爱洒向每一个同学。
28、一个坏的老师廉价真理，一个好的老师觉察真理。
29、把时机让给同学，把精彩留给同学，把掌声送给同学，把爱心献给同学，把期望带给同学。
30、我努力，我欢快。
31、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，留作青年好范畴。
32、老师是同学求知道路上的引路人，老师是点亮同学思想道路上的火种，老师是同学成长道路上的指路明灯。
教师师德师风的赠言
教师师德师风的赠言教师师德师风的赠言导语：想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
下面是语文迷收集的关于师德师风的经典赠言，欢送大家阅读参考!1、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
2、以德感人，为人师表。
3、教师总是希望学生将来超过自己。
4、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
5、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
6、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力上下。
7、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?8、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，保护学生。
11、纵然没有100%的成功，也要100%的认真!12、重自身学识修养的提升，重学生行为标准的养成，重团队互学互助的交流。
13、只有你不断地致力于自我教育，你才能教育好别人。
14、只有不断致力于自我教育时，才能教育别人。
15、知人者智，自知者明。
知足者富，强行者有志。
16、展高尚师表，怀深厚慈祥，献精湛学艺，育现代英才。
17、赞赏学生、鼓励成功是师生情感沟通的催化剂，将激发起学生学习的内动力。
18、再深的水淹不死鱼儿，再烈的火烧不死凤凰。
19、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
20、欲为人师，必先强己，欲游刃有余，必先辛苦自己。
21、余心之所善兮，虽九死其所无悔!教学之所善兮，教好学生为之本兮!22、用语言播种文明，用粉笔耕种心灵，用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
23、用心关爱每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
24、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用典范鼓励人。
25、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
26、用宽容的心理解学生，用包容的心善待学生。
27、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
28、以德修身，恪守师德;以德修已，弘扬师魂;以德育人，桃李芬芳。
教师师德格言五十条
教师师德格言五十条作为教师，当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
下面带来教师师德格言五十条。
1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
2、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
4、教师要用心去爱，去教育学生。
5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;6、德无常师，主善为师。
7、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
12、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
13、太阳下最光辉的职业--教师。
14、严父+慈母=教师15、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
17、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
18、命运之绳定会握在自己手中。
19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
20、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
21、以德感人，为人师表。
22、教师总是希望学生将来超过自己。
23、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
24、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
25、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
26、今天的积蕴，是为了明天的.放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，28、想让生命辉煌，就别浪费青春。
29、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、好笋出好竹，好师出好徒。
33、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
最新的教师师德格言大全
最新的教师xx格言大全1、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2、以德感人，为人师表。
3、严是爱，松是害。
4、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
5、xx+xx=教师6、xx下最xx的职业--教师。
7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9、视责任为xx。
10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！11、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，13、把爱带给每位学生。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
16、蜡烛选择其物固能光芒四射。
17、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
18、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
19、命运之绳定会握在自己手中。
20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
21、好笋出好竹，好师出好徒。
22、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
23、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
25、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
26、教师是心灵塑造的最佳工程师。
27、教师要融于xx的相互理解中。
28、职业道德是做人之本，为师之本。
29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
30、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
31、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
32、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
33、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
34、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；36、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
37、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
38、教师xx在严爱与宽爱之间。
39、坚持启发式，避免注入式。
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教师师德格言五十条
1、教书育人是教师的天职，有苦也有乐。
2、教师要用自己的行和心教育学生。
3、倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。
4、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
5、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
7、要教学生正派做人，教师应先从自己正派为人做起。
8、学生没有教师，就像生活没有阳光。
教师没有学生，就像生活没有食粮。
9、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。
10、愚昧的教师只会传授真理，聪明的教师总是教学生发现真理。
11、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
12、只有老师幸福快乐地教，学生才能充满快乐地学。
13、尊重学生，理解学生，温暖学生是为人师者的三大法宝。
14、教师应当具备三种“力”，即教育能力、事业动力、人格魅力。
15、教师的责任在于做学生学习的指导者和人生的引路人。
16、高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。
17、能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。
18、教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。
19、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。
20、演员，靠演技征服观众；教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
21、教师的真正本领，不在于会讲知识，而在于能唤起学生的求知欲。
22、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。
23、教师最大的享受、最大的乐趣在于觉得自己是学生所需要的人。
24、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质的教师。
25、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
26、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。
27、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意培育祖国的花朵。
28、教师不必把学生所有过失都记得一清二楚，要去发现，去捕捉他们身上的闪现的火花。
29、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。
30、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。
31、当一个教师用满腔的热情去热爱自己的学生，热爱自己工作的时候，在他眼里就不会有“差生”。
32、教师应当自觉地融入学生之中，想学生之想，乐学生之乐，以民主的思想，真诚的语言，赏识的眼光，公平地对待每个学生。
33、一句温馨的鼓励，在孩子心里，是希望的火种，将会燃起孩子追求进步的火焰。
34、教师要会说五句话：为获取成功的学生说句赞赏话，为胆怯的学生说句壮胆话，为自卑的学生说句鼓励话，为孤独的学生说句体贴话，为懒惰的学生说句勤勉话。
35、教师只有成为学生的伙伴，走进学生的心里，才能洞悉学生的思想，找到恰当的方法。
36、教师要用无私的爱心为学生铺设人生的道路，用爱心的钥匙打开所有心结的大门。
37、消除师生间隔阂的密码是真诚，贴近心灵的力量是爱与谅解。
38、对学生宽容是一种智慧，一种美德，一种修养。
39、教育教学不仅要晓之以理，以理喻人，而且要动之以情，以情感人。
40、爱是最特殊的教育方式，它能滋润学生干涸的心田，拨动学生灵
魂深处的心弦。
41、教师的眼光是学生心灵天平的砝码，每个学生都能从教师的眼神识出对他们的感情。
42、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。
43、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
44、对学生错误要多一点理解，多一点同情。
45、要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。
46、情感是教师与学生相互交流的润滑剂，没有对学生付出真情，就不可能同学生进行无障碍的沟通。
47、教育学生，不仅需要好心，更需要好的方法。
48、一个班风学风好、管理有序、生气活泼、奋发向上的班集体，必定有一个热爱教育事业、热爱学生、善于管理的班主任。
49、教育学生，爱、理解、尊重是前提，方法、策略是保证，制度、法规是底线。
50、爱生是教师的天性，育人是教师的天职。
教师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中，才能得到意想不到的收获。