班级公约
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级(2)班环保公约
一、学生生活公约
1、用水:放水适中,用后拧紧;节约用水,饮水思源。
2、用餐:合理定位,饭菜不丢;纠正偏食,不吃零食。
3、衣着:常穿校服,保持整洁;不比穿戴,朴素大方。
二、师生校园公约
1、无人时做到“五关”:关灯、关电脑、关饮水机、关门、关窗。
2、平时做到“三不”:晴天不开室内灯,夏天不开饮水机,30度不开空调机。
2、爱护环境“四不”:不吐痰、不丢纸屑、不踏草坪、不乱涂抹。
3、学习用品:珍惜纸张,正反打印。多用钢笔,少用一次性水笔和胶带。
三、环保先我行
1、一水多用,让水重复使用.
2、尽量选择绿色食品,倡导绿色消费。
3、不乱丢垃圾,尽少使用一次性制品,拒绝白色污染。
4、不吃野生动物、拒用野生动物制品。
5、不吸烟并奉劝别人少吸烟。
6、推动垃圾分类回收,让垃圾变成资源。
7、旧物巧利用,让有限的资源延长寿命。
8、少制造噪音,共创宁静环境
保护地球专题活动
教学目标:通过活动,使队员们认识人类与臭氧层的关系,让队员们在观看录像、参加活动中认识现实环境状况,设想未来的生活环境,增加对环境重要性的认识,培养认真观察、勤于思考的学习态度,激发他们对美好自然环境的向往和追求,从而积极参与爱护环境、保护生态的活动。
教学重点:增加对环境重要性的认识,并付诸行动之中。
教学难点:积极参加爱护环境、保护生态的活动。
课前准备:1、录像《黑洞》、《家乡风光》;
2、头饰(博士爷爷、小记者、小灵通、动物、植物、森林、空气、土地、水等);
3、课外调查周围生活水资源、噪音污染、空气污染等情况;
4、舞蹈、快板等。
教学过程:
一、走进自然
在《娃哈哈》的歌声中,主持人上场。
主持人甲:轻快的音乐,唤起我们对美的向往;
主持人乙:甜美的歌声,激发我们对祖国的热爱;
主持人甲:我们爱家乡,爱家乡的山山水水;
主持人乙:我们爱祖国,爱祖国的一草一木;
主持人合:祖国秀美的山河,永远是我们成长的依托!同学们,让我们一起去领略一下大自然的风光。
放录像《家乡风光》,在优美的轻音乐声中欣赏五泄、斗岩、枫桥小天竺、山下湖珍珠市场、大唐轻纺市场,接着播放《美丽的大自然》,欣赏祖国的山山水水,从中激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。但正当同学们欣赏得津津有味时,播放《黑洞》录像片(臭氧层被破坏场景),激起学生的好奇心。
以小组为单位,让队员们猜测着奇怪的黑洞是什么?
博士爷爷捋着胡须,严肃地上场,解释“黑洞的来历和发现过程以及臭氧层被破坏与人类的关系。”录像《臭氧先生的本领》,内容为:雷雨过后,空气变新鲜;是疗养院的建筑地;(少量臭氧给人以一种清新的感觉,能净化空气,杀死病菌。)在一个臭氧浓度较高的环境中,许多人出现了头疼、恶心等症状。(臭氧浓度过高,会致人于死地。)二、迫在眉睫
小灵通在隆隆的飞机声中急匆匆地冲下飞机,给同学们带来了新消息。小灵通边解说边放录像《母亲河在哭诉》、《地球在升温》、《垃圾爆炸》、《英国伦敦的烟雾事件》等国际大新闻。学校小记者个个背着照相机在音乐声中出场。
小记者1:小灵通哥哥,我是××站的记者,前几天我们调查了孔雀河,请看:出示小记者在孔雀河上拍到的放大照片。
第1幅:上游——清澈见底,波光粼粼,鱼儿成群结队,自由自在。第2幅:中游——垃圾成堆堆放屡见不鲜。
第3幅:下游——白色垃圾漂浮于水面,简直像是白色河流。
小记者2请看:出示小记者在孔雀河里带来的3瓶水。
第1瓶:上游——清澈透明
第2瓶:中游——水中细粒、细菌较多
第3瓶:下游——水质浑浊。
小组讨论出现以上现实的原因:工农业生产发展,人民生活水平提高,环保意识不强。
动物、植物、森林、空气、土地、水等队员在悲哀的音乐声中戴着头饰上场,逐一介绍各自跟人类的关系,如今却遭到了严重破坏。
主持人甲:消息,令人心痛;
主持人乙:自诉,令人惭愧;
主持人合:作为21世纪的新一代,为我们共同生活的地球出份力吧!
三、付诸行动
1 、小组讨论研究,如何改变现实中的环保问题?
2、小组代表发言。(这一过程中穿插表演:诗歌朗诵《拉响绿色的手风琴》、快板《我们是绿色小卫士》)
3、做一次清洁卫士,打扫镇内的路面,目的是唤醒人们的环保意识。每位同学无论在家中还是在学校都要收集废纸、易拉罐,一星期集中卖一次,建立同学之间的竞争意识。
4、做一天的环保宣传员。
5、合理利用假日小队,以环保为主题,让家长一起参与组织活动。
6、班内组织一次“变废为宝”评奖活动。
7、要求每位队员种一棵树、养一盆花,喂一只小动物,读一本环境保护宣传资料等。
美丽的家乡
新疆库尔勒市第九小学三(2)班马晓鲜指导老师:程英我的家乡,一个美丽富饶的地方—库尔勒。
闲暇时,沐浴在家乡沉静的阳光中,徜徉在家乡的山山水水,心里就有说不出来的安详和自豪…因为这里风景秀丽,景色宜人。
库尔勒的东北方有一座风景秀丽的小山“龙山”。这儿绿树环抱,鸟语花香,两旁绿草苗苗,即便是炎热的夏日,这儿也凉风习习。站在龙山顶上,库尔勒全貌尽现,一条条整洁的马路,一座座矗立的高楼,一颗颗翠绿的梨树,一片片绿油油的草地…
最引人注目的就是穿城而过的孔雀河风景带。清澈的孔雀河水从铁门关直泻而下,浩浩荡荡泛起波纹,激起朵朵浪花,河面上还有好多戏水的白天鹅…
这美丽的景色,都是库尔勒人民用勤劳和智慧建造的。“龙山”原是寸草不生的戈壁滩,是库尔勒人用滴灌技术栽活了每棵树。
库尔勒是我美丽的家长,等我长大了以后,我也要为家乡建设贡献一份力量