普通话语流音变 ppt课件

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第一章 语流音变PPT课件

第一章  语流音变PPT课件
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2.上声+非上声(阴平、阳平、去声、轻声) • 上声加非上,前上变半上(21)。如:
上+阴 首都 北京 统一 女兵 上+阳 祖国 海洋 语言 改良 上+去 解放 土地 巩固 鼓励 上+轻 尾巴 起来 宝贝 里头 你的 • 上声字在语流中作为后字也常常读半上(21)。 天上美景总是引起童心的好奇和遐想。 • 注意:上声字的调值尽管有各种变化,但注音时 一律标本调。
不读轻声 • 聪明、迷惑、痛快、商量、因为 • 看见——看得见、起来——起不来、听见 3.有些双音节的趋向动词,单独的时候读轻声,插
入“得”“不”等成分后,就不轻声了 • 开进来——开不进来——开得近汽车来
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二、变 调
• 先看三组例子:
美好——梅好 友好——油好 李老师——黎老师
• 在语流中有些音节的声调会产生一定的 变化,与单读时调值不同,这种变化叫变 调。
7
(三)轻声的作用
1.部分词用非轻声与轻声的对立来区分词义 • 是非(正确和错误)——是非(纠纷) • 地下(指地面之下)——地下(指地面上) •大方(专家) —— 大方(不拘束;不俗气) 2.部分词用非轻声与轻声的对立来区分词性 • 自然(名词)——自然(形容词) • 花费(动词)——花费(名词) • 实在(副词)——实在(形容词)
第五节 语流音变
1
请读:唐厂长领导雨伞厂。
如果不变调,将几乎无法读出。
2
一、轻声 二、变调 三、儿化 四、语气词“啊”的音变
3
一、轻 声
(一)轻声的性质
• 所谓“轻声”不是四声之外的第五种声调,而是 四声的一种特殊音变,即在一定的条件下读得又 短又轻的调子。一般地说,任何一种声调的字, 在一定的条件下,都可以失去原来的声调变读轻 声。例如:妈妈、我们、椅子、看过。

普通话训练(声调发音与语流音变) ppt课件

普通话训练(声调发音与语流音变)  ppt课件


不管(bù ɡuǎn)不顾(bú ɡù)

不上(bú shànɡ)不下(búxià)

不偏(bù piān)不倚(bù yǐ)
偏不(piān bù)
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3.“一”、“不”嵌在动词中间或肯定否定 连用时,读轻声;“不”用在做补语的动

词、形容词之前时,也读轻声。


例如:

想一想 拖一拖 管一管 谈一谈 听一听
(一)轻声词

普通话的轻声和词义、语法成分有密切关系。

那么,哪些词读轻声呢?一般的说,新词、 科学术语没有轻声音节,口语中的常用词才

有读音节的。一个词语是否轻读,在普通话

中大体有如下规律可循。

助词“的、地、得、着、了、过”。

例如:领路的 我的书 愉快地 认真地写

学得(好) 走得快 笑着 唱着 活了 吃了 看过 说过

毒。老虎放开兔子去追鹿,左找右找找不

着鹿,回头再来抓小兔,没了兔,没了鹿, 气得老虎直发怒。


东边来了一只小山羊,西边来了一

只大灰狼,一起走到小桥上,小山羊不让 大灰狼,大灰狼不让小山羊,小山羊叫大

灰狼让小山羊,大灰狼叫小山羊让大灰狼,
羊不让狼,狼不让羊,扑通一起掉到河中
央。
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诗词练习
上数的个数时,“一”就不变调,仍读阴平。
例如: 一、二、三 十一 第一 统一
11

2.“不”本调是去声,处在另一去声之前

时变调读阳平.调值35,单念、在词语末 尾或非去声之前时不变调,仍读去声,调

《普通话的音变》课件

《普通话的音变》课件
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• 普通话的音变概述 • 普通话的连读变调 • 普通话的轻声和儿化 • 普通话的语调和语气 • 普通话的音变现象举例和分析
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ANALYSIS
SUMMAR Y
语调的类型和特点
总结词
普通话的语调可以分为升调、降调、平调和曲调等类型,每种类型都有不同的特 点。
详细描述
升调通常表示疑问、惊讶或强调等语气,音调逐渐升高;降调通常表示肯定、感 叹或陈述等语气,音调逐渐降低;平调通常表示平淡、冷漠或陈述等语气,音调 保持平稳;曲调则表示说话人情感的变化,音调有较大的起伏。
轻声作用
增强语言的节奏感、音乐美感, 使语言更加丰富多样,有助于表 达不同的情感和语气。
轻声的规律
规律一
轻声多出现在词语或句子的末 尾,如“哥哥”、“看看”、
“慢慢地走”。
规律二
轻声出现在一些虚词和助词中 ,如“的”、“着”、“了” 、“过”、“吗”、“吧”。
规律三
轻声出现在一些重叠词中,如 “说说”、“看看”、“听听 ”。
儿化的规律和发音要领
规律一
儿化多出现在词语或句子的末尾,如“花儿”、“鸟儿”、“鱼儿” 。
规律二
儿化出现在一些名词和量词中,如“一块儿糖”、“两朵儿花”、“ 三把儿壶”。
规律三
儿化出现在一些形容词和副词中,如“好好儿的”、“快快儿的”。
发音要领
在儿化的音节中,声母不变,韵母带上卷舌色彩,语调上扬,声音轻 柔。卷舌时要注意舌位和舌尖的位置,不要发得太重或太轻。

7.普通话 第二部分第五章 语流音变-课件

7.普通话 第二部分第五章 语流音变-课件
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(2)儿化具有区别词义的作用。例如: 根(植物的根部)— 根儿(墙根儿) 天(蓝天)— 天儿(聊天儿) 头(脑袋)—头儿(首脑,头头儿) 眼(眼睛)—眼儿(窟窿眼儿) 闲话(风言风语)—闲话儿(家常话) 半天(时间长)—半天儿(一个上午或下午) 小人(卑鄙小人)—小人儿(可爱的小人儿) 皮(动植物的表皮)—皮儿(片状的东西,饺皮儿)
6
• 3.上声变调的复杂化
(1)三个上声相连,按语音停顿情况(即逻辑重音)来变。 ①“2+1”结构(展览+馆):上+上+上→阳+阳+上
前两个上声字变为阳平,调值为35,即读成“35+35+ 214”。
展览馆 洗脸水 手写体 管理组
7
②“1+2”结构(很+美满):上+上+上→半上+阳 +上
第一个上声字变为半上,调值为21;第二个上声 字变为阳平,调值为35,即读成“21+35+214”。
音变。

例句:小孩儿,过来,我给你讲一个故事,好不好?

好啊(不好,不要)
• 以上句子包含了上述音变现象。
3
• 二、变调
• (一)什么叫变调
• 音节和音节连续发音时,由
于相连的声调互相影响而发生的 音高变化,叫作变调。变调常常 是由后一个音节的声调影响所引 起的。常见的变调有以下几种。
• (1)上声的变调。
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第四节 “啊”的音变
• 一、什么叫“啊”的音变 • 语气词“啊”用在句末或句中停顿时,由于受
到前面一个音节末尾音素的影响,读音发生种 种变化,就在“ɑ”前增加一个音素。
• “啊”用于句首时,读音不变,读“ɑ”。
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二、“啊”的音变规律 “啊”的音变发音取决于“啊”之前音节的末尾音素。
简单地说,就是将“啊”之前的末尾音素延长与“啊”相 拼。 (1)“啊”之前音节的末尾音素是ɑ、o(uo)、e、i、ü、ê, “啊”音变为yɑ(呀)。

语音—语流音变(现代汉语课件)

语音—语流音变(现代汉语课件)
一、“啊”字在句首时作叹词,一般发 “a”音,但声调有变化: 如:“啊!祖国,我亲爱的祖国”
“啊?你说什么呀?” “啊,这难道是我的影子吗?” “啊,好吧,我就去。”
语气词“啊”的音变
二、“啊”在句尾时作语气词,受前一音节末尾音素的影响,常常会发生音变: 1. 前面音节末尾音素是ɑ、o(ɑo、iɑo除外)e、ê、i、ü 时,读作yɑ
如:这片草可真绿啊!祖国啊,我亲爱的祖国! 2. 前面音节末尾音素是u(包括ɑo、iɑo)时,读作wɑ
如:唱得真好啊!这茶真苦啊!
语气词“啊”的音变
3. 末尾是n时,读作nɑ 如:过马路要小心啊!题目真难啊!
4. 末尾音素是nɡ时,读作nɡɑ 如:去了也没用啊 !饭菜真香啊!
5. 末尾音素是舌尖前元音-i(前)时,读[z]ɑ 如:这是真丝字啊? 孩子啊!
尾巴 马虎 耳朵 小子 椅子 奶奶 姥姥
变调
(一)上声的变调
5.上声+上声+上声→ (1)阳平+阳平+上声 展览馆 洗脸水 管理法 (2)半上声+阳平+上声 好领导 小组长 纸老虎 很美满 买保险
6.多个上声音节相连,读时可以分划,然后再变化。 请你找柳组长买把小雨伞。 请你--找--柳组长--买把--小雨伞。
2.小白兔得救了,雪孩子却浑身湿淋淋的。这时候,树林里的小猴 子、小刺猬都赶来救火了。不一会儿,大家就把火扑灭了。
轻声
轻声
(一)什么是轻声
轻声就是在语流音变下读得又轻又短的调子。

黄瓜

茄子
爸爸 姥姥 窗户 桌子 馒头 石头 笑 话 胳膊
轻声不是四声之外的第五种声调,而 是四声的一种特殊音变。
轻声
东直门有个老婆儿,拿着棍儿赶小鸡儿,西直门有个老头 儿,骑着毛驴儿唱小曲儿。

普通话训练(声调发音与语流音变)PPT课件

普通话训练(声调发音与语流音变)PPT课件


来不来 肯不肯 找不找 开不开 走不动

“一”、“不”的变调规律可总结为:

“一”的本调是阴平,去声之前变阳

平,非去声前读去声,嵌在词中读轻声;
“不”读去声要记住,去声前面变阳平, 嵌在词中读轻声。
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声 调
(三)变调练习 [上声变调词语练习]

厂党委 手写体 领导 选举 考察 水库 铁道 解除
每一个调类确定一种名称就是调名。普通 话有四种基本调值,因而有四种调类。传

统的汉语音韵学把这四种调类称为阴平、

阳平、上声、去声,教学上也称为第一声、

第二声、第三声、第四声。《汉语拼音方 案》规定声调的符号为 ˉ(阴平)′(阳

平)ˇ(上声)‵(去声),这些调号的

形状基本上是五度标记法的缩写。调号要

自然的音变现象,对语言的表达没有影响。

例如“美”“好”连着念,听起来像是“梅

好”,但我们知道表达的仍旧是“美好”的

意思。

7

(一)上声的变调


1.上声音节相连前一个上声 调值变得像阳平的调值。


例如:水果 了解 领导 演讲 所有 酩酊

品种 厂长 窄小 腐朽 解体 毁损
音 变
3
调 阴
类 平
调值 55

号调 高
型 例字 平 光 guāng
2 阳 平 35
中 升 明 míng
上 声 214
降 升 磊 lěi
1 去 声 51
全 降 落 luò
4

2、调类 调类,是把全部的字音按不同的调值加

普通话的音变ppt课件

普通话的音变ppt课件
1、轻声的特点
概括起来有以下几个特点: ⑴轻声是由阴、阳、上、去四声变来。 ⑵轻声总是体现在词语和句子中。 ⑶轻声音节从音高上看已失去原有的调值,
其调值由前一个音节的调值决定。 ⑷轻声音节的音长比非轻声音节短。 ⑸有的轻声音节在音色上会发生变化。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
上声字变成半上声:214 上声+阴平
211
火车 剪刀 子孙 主编 启发 检修 紧张 美观
老师 小说 首先 指挥 普通 主观 眼光 纺织
上声+阳平
古人 厂房 美德 语言 总结 转移 整齐 敏捷
女人 旅行 可能 小时 委员 仿佛 本来 有时 上声+去声
景色 海外 简化 暖气 保护 鼓动 请假 涌现
讨论 感谢 马上 表示 美丽 掌握 反映 整个
上声+轻声
奶奶 姐姐 码头 枕头 老实 里边 体面 买卖
尾巴 脑袋 耳朵 椅子 老婆 马虎 伙计 喇叭
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3、“不”的变调
普通话的“不”字,在单念或在句末时和 在非去声前,读原调51。
不安 不公 不堪 不惜 不单 不禁 不甘 不休
不得 不平 不然 不如 不时 不同 不足 不曾 不法 不管 不仅 不久 不只 不免 不满 不许
“不”字在去声前,调值变为35。
不过 不料 不幸 不要 不够 不利 不断 不屑

语流音变PPT

语流音变PPT

四、轻声的规律
⒈语气助词“吗、呢、啊、吧”等,如: 是吗 他呢 看啊 走吧 ⒉助词“着、了、过、的、地、得、 们”,如: 看过 忙着 来了 我的 勇敢地 喝得(好) 朋友们 ⒊构词用的虚语素“子、头”和表示多 数的“们”。如: 笼子 木头 我们 但是,当“子、头”作实语素时,不读 轻 声,读原调。如: 学子 瓜子 埋头 针头
二、“一”、“不”的变调
“一”的单字调是阴平55, 当 它单念,或表序数,或处于词句 末尾时不变调,例如:一、二、 三、第一名、万一、统一 等,其 他情况下“一”都要变调。 “不”的单字调是去声51,当 它 单念,或处于词句末尾,或在非 去声前时不变调,其他情况下 (主要指“不”在去声前)要变 调。
笑话儿 在这儿 红包儿 加油儿 刀背儿 聊天儿 老本儿 合群儿 记事儿 夹缝儿 眼镜儿
绕口令: 绕口令:
有个小孩儿叫小兰儿, 有个小孩儿叫小兰儿,口袋 儿装着几个钱儿,又打醋, 儿装着几个钱儿,又打醋, 又买盐, 又买盐,还买了一个小饭碗 小饭碗儿,真好玩儿, 儿。小饭碗儿,真好玩儿, 红花儿绿叶儿镶金边儿, 红花儿绿叶儿镶金边儿,中 间儿还有个小红点儿。 间儿还有个小红点儿。
变 调
变 调
(一)“一”、“不”在去声前读 阳平,调值变为35。例如: 一·去 一半yíbàn 一道yídào 不·去 不必búbì 不但búdàn (二)“一”在非去声前读去声, 调值变为51。例如: 一·阴 一般yìbān 一些yìxiē 一·阳 一齐yìqí 一旁yìpáng 一·上 一举yìjǔ 一手yìshǒu
一、上声的变调
变 调
㈢三个上声相连 ①前两个上声变阳平35 展览馆 洗脸水 总统府 ②前一个上声的调值变为211,中 间一个上声变阳平35。 纸考虑 小两口 冷处理 ㈣多个上声相连,变调同以上三种 情况。 请你表演两场舞蹈。

《普通话语流音变》课件

《普通话语流音变》课件
详细描述
在语流中,“一、不”遇到非去声字时,会变为半去声(41),例如“一定”中 的“一”字读音为半去声(41)。
“七、八”的变调
总结词
“七、八”在非阴平字之前,会发生 变调,通常变为半去声(41)。
详细描述
在语流中,“七、八”遇到非阴平字 时,会变为半去声(41),例如“七 岁”中的“七”字读音为半去声(41 )。
多听标准的普通话语音材 料,并进行模仿练习,有 助于提高对语流音变的敏 感度和掌握度。
04
CATALOGUE
普通话语流音变的训练方法
听辨训练
总结词
通过听觉训练提高对普通话语流音变的敏感度。
详细描述
通过听录音、音频等资料,训练学生对普通话语流音变的感知能力,让他们能够更好地分辨和掌握普 通话的发音特点。
语言学习技巧
在学习语言时,掌握语流音变技巧可以帮助学习者更 好地理解和使用目标语言。通过模仿当地人的发音和 语调,学习者可以更快地融入目标语言环境,提高语 言学习的效率和质量。这种技巧对于语言学习者和语 言教师都具有重要意义。
THANKS
感谢观看
模仿训练
总结词
通过模仿标准普通话发音,纠正自身发音问题。
详细描述
学生通过模仿标准普通话的发音,不断练习,逐渐纠正自身的发音问题,提高发音的准 确性和流畅性。
发音训练
总结词
针对普通话语流音变的各个特点进行专 项训练。
VS
详细描述
针对普通话语流音变的各个特点,如连读 变调、轻声、儿化等,进行专项训练,让 学生能够准确掌握这些音变规律。
专业训练
播音员和主持人需要通过专业的训练来掌握语流音变技 巧。这种训练通常包括听录音、模仿练习、实践练习等 环节,以提高对语音细微变化的敏感度和掌握度。

普通话课件3(语流音变)

普通话课件3(语流音变)
(2)为首的,起主导作用的——带头、领头、工头 (3)起始——开头、从头、源头、桥头、车头
(4)物体的最顶端、最末端,限度——镜头、指头、弹头、 箭头、矛头、墙头、肩头、尽头、窝头、过头 (5)突出的部位或东西——山头、眉头、额头、坟头 (6)时机——关头 (7)方位、时间——街头、心头、头儿、钟头、案头、口头 (8)残存的部分——砖头 (9)头绪、方面、其他——分头、劲头、派头

4、上声+上声+上声 (1)前两个音节为一个词语,即双单格——前 两个变阳平 展(214)+览(214)+馆(214) 展览馆(35+35+214) 蒙(214)+古(214)+语(214) 蒙古语(35+35+214) 洗脸水 虎骨酒 管理组 水彩笔 手写体 洗染组 草稿纸 选举法 跑马表 勇敢者 (2)后两个音节为一个词语,即单双格——半 上+阳平+上 很(214)+理(214)+想(214) 很理想(211+35+214)
〈2〉头(方位词、名词的后缀轻) (1)里头、前头、后头、上头
(2)木头、念头、拳头、石头、枕头、锄头、对头、跟头、骨头、 罐头、浪头、码头、苗头、丫头、指头
*非后缀不轻
(1)头发、发式、像头的东西——低头、抬头、点头、摇头、 回头、老头子、掉头、埋头、探头、迎头、接头、出头、剃头、 分头、老头儿、钻头、针头、磕头、叩头、碰头、水龙头
二、轻声
(一)轻声音节的读法 前重后轻,前长后短 普通话轻声音节的调值有两种形式: 1、当前面一个音节的声调是阴平、阳平、去声的时候,后面 一个轻声音节的调形是短促的低降调,调值为31。如: (阴平+轻声) 他的 桌子 说了 哥哥 先生 休息 玻璃 姑娘 清楚 家伙 庄稼 (阳平+轻声) 红的 房子 粮食 胡琴 坏的 扇子 困难 骆驼 晴了 萝卜 睡了 豆腐 婆婆 活泼 行李 头发 弟弟 吓唬 丈夫 漂亮 泥鳅

基础12语流音变轻声儿化PPT课件

基础12语流音变轻声儿化PPT课件

• 如:医生嘱咐我一定要让妈妈好好休息休息。

这个问题不容易明白,麻烦你再给我讲讲。
• (三)、轻声的分类:
• 1.固定轻声:有规律的轻声。2.习惯轻声:无规律的轻声。
5
(四)普通话中通常轻读的词
• 语气词(去吧 对吗) • 助词(我的 悄悄的) • 名词后缀(桌子 燕子) • 量词“个” (一个 这个) • 方位词(屋里 村边) • 趋向动词(过来 过去) • 宾语人称代词(叫你 喂它) • 重叠动词最后一个音节(看看 谢谢) • 叠字名词第二个音节(爸爸 奶奶)
• 轻声在去声后面读低调-1度(相声 日子)
4
• (二)、轻声的作用:
• 1.具有区别词义、词性的作用。
• 如:地道(名)—— 地道(形) 冷战(名)—— 冷战(动)

实在(副)—— 实在(形) 开通(动)—— 开通(形)

精神(名)—— 精神(形)
• 2.使语句具有长短、轻重交替的韵律美和节奏感。
• 2、韵尾是i的,儿化时去掉韵尾,加卷舌动作。
• 例如:
小孩儿 hair-----har

冒牌儿 pair-----par

宝贝儿 beir-----ber
9
• 3、韵尾是n、ng的,儿化时,鼻音加重,再加卷 舌动作。
• 例如: 板凳儿 胡同儿 吊嗓儿
• 4、主要元音是i、ü的,要在原韵母后面加er。
3
二、轻声
• (一)含义:在一连串音节组成的词或者句子里,某些音 节失去了它原有的声调,读得又轻又短,这就是轻声。
• 轻声只存在于词语和句子中。
• 轻声失去了原有的声调,变得轻短,读来短促而模糊,用 以区别词性。(东西)

普通话声调训练语流音变47页PPT

普通话声调训练语流音变47页PPT
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
普通话声调训练语流音变
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

《普通话语流音变》PPT课件

《普通话语流音变》PPT课件
• 种马场有两匹好母马 精选课件雨水-鱼水
起码-骑7马
发音训练 见教材P108 • 手写体 管理组 选举法 打靶场 勇敢者 • 敏感点 虎骨酒 考古所 碾米厂 蒙古语 • 老虎岭 水彩笔 党小组 冷处理 小两口 • 好组长 海产品 老保守 小拇指 耍笔杆 • 搞管理 彼此了解 美好理想 岂有此理 • 采访厂长 买把雨伞 产品展览
的雪 • 6)没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,
没有一丝花香。
“不”的变调训练
• 7)它不苟且,不俯就,不妥协,不 媚俗,甘愿自己冷落自己。
• 8)母亲本不愿出来。
• 9)在我生日会上,爸总显得不大相 称。
精选课件
15
3、形容词AA儿的变调
• 单音形容词重叠加上“儿 尾”,重叠的第二个音节一 般变为阴平调。
精选课件
13
一蓑一笠一髯叟,一丈长竿一寸钩, 一山一水一明月,一人独钓一海秋。
一天霞霭一村烟,一片红枫一处燃。 一壑风声来宇外,一听秋籁一听蝉。
一枕松声一岭烟,一峰踞坐一泉悬。 一泓碧水奔腾急,一路高歌一路欢。 一树梅花一卷图,一声雅韵一声呼。
一生惟伴薪和胆,一世蹉跎一世孤。
一片寒梅一瓣香,一盘冰月一庭霜。 一痕淡墨随风写,一半清孤一半狂。
当“一”夹在重叠词之间,“不”夹在
动词和形容词之间,以及动词和补语之间, 轻读,音调依据后一个音节产生变调。
听一听 学一学 看一看 写一写 会不会 拿不动
精选课件
11
发音训练见教材P49
• 去声前读阳平 • 一概 一气 一瞬 一半 一带 • 一向 一贯 一律 一致 • 在非去声前读去声 • 一身 一边 一端 一心 一天 • 一经 一生 一厅 一吨 一旁 • 一时 一直 一如 一头 一行 • 一群 一条 一年 一起 一准 • 一早 一举 一口 一手 一缕

5普通话语流音变训练精品PPT课件

5普通话语流音变训练精品PPT课件
1 2 3 4, 2 3 4 1。
轻声训练
常读轻声的词语
1、结构助词“的、地、得”:
你的 看得清 努力地工作
2、动态助词“着、了、过”:
跑着 红了脸 说过话
3、语气词Leabharlann 啊、呢、呀、吧”:好吧 行啊 说话呀 天哪 你说呢
常读轻声的词语
4、名词后缀“子、头、们、者、家”:
房子 桌子 儿子 石头 我们 亲家 公家 姐夫 丈夫
三个以上上声音节相连
永远/友好 请/往北/走 我/很/了解/你 请你/给我/打点儿/洗脸/水。
展览/馆/里/有/好/几百种/纸雨伞。
【绕口令练习】
短扁担,长扁担, 长扁担比短扁担长半扁担, 短扁担比长扁担短半扁担。
轻声训练
轻声音节调值 1 阴平+轻声(2度):桌子 2 阳平+轻声(3度):盘子 3 上声+轻声(4度):椅子 4 去声+轻声(1度):帽子
一次,胡适正讲得得意的时候,一位姓魏
的学生突然站了起来,生气地问:“胡先生,
难道说白话文就毫无缺点吗?”胡适微笑着回
答说:“没有。”那位学生更加激动了:“肯
定有!白话文废话太多,打电报用字多,花钱
多。”胡适的目光顿时变亮了。轻声地解释说:
“不一定吧!前几天有位朋友给我打来电报,
请我去政府部门工作,我决定不去,就回电拒
5、趋向动词“来、去”:
回去 出去 下来 回来 起来
6、叠音名词、动词的第二个音节: 叔叔 爸爸 哥哥 姐姐 想想 看看 听听 瞧瞧
常读轻声的词语
7、名词、代词后表方位的词:
家里 路上 前面 北边 前头 后边 这边 里面
8、动词后的结果补语:
打开 站住 关上 解开 锁上 留下
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基数或后面跟着别的数词时,读 本调阴平。
❖ 例如: 始终如一 第一
一九九五年
普通话语流音变
14
❖B 在去声字前读阳平。 ❖例如:一个、一定、一律
普通话语流音变
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❖C在非去声字(阴平、阳平、 上声)前,读去声。
❖例如:一边、一群、一起
普通话语流音变
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❖D夹在重叠的词中间读轻声。 ❖例如:看一看 尝一尝
❖ “王成发被任命为一连长”
❖ “第一把手”
❖ “一把好手”
❖ 一年级
❖ “统一思想、统一认识”
❖ 一百 、一千、一万、一亿
❖ 一万一千一百一拾一
❖ 从一而终
普通话语流音变
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练习:
一群 一笔 一样 一切 一斤
一家 一组 一时 一代 一贯
想一想 听一听 试一试 一来二去
一了百了 一落千丈 一脉相承 一毛不拔
普通话语流音变
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❖C夹在词语之间读轻声。 ❖例如:信不信 差不多
普通话语流音变
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练习:
不去 不想 不看 不行 不惜 不来 不要 不忍 说不定 来不及 买不起 不卑不亢 不义之财 不三不四 不拘一格 不伦不类 不即不离
普通话语流音变
24
“一、不”字的变调规律如下:
❖1、单念句尾读原调。 ❖2、后面的字是去声时的念阳平。 ❖3、后面的字是非去声的时候念去声。 ❖4、夹在中间念轻声。
普通话语流音变
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讨论:
“小组长”是何种格式? 如何读?
普通话语流音变
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若一个句子都是上声音节,应怎么读?
❖例如:
1.请你把美好理想给领导讲讲。 2.请你给我打点洗脸水。 3.请你给我买几把小雨伞。 4.我很了解你。 5.展览馆里有好几百种展览品。
普通话语流音变
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(2)“一”、“不”的变调
普通话语流音变
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(7)有些起辩义作用的同音词。 东西(方向)——东西(物品) 地道(隧道)——地道(纯正的) 大意(主旨)——大意(疏忽) 老子(人名)——老子(父亲)
普通话语流音变
30
轻声的发音规律是:
❖(1)读半高平调[44]:当前一个 音节的声调是上声时,后面的轻 声音节的调形是短促的半高平调 [44]。
音变
普通话语流音变
1
音变的概念
❖ 音变就是语音的变化。人们在说话
时,不是孤立地发出一个个音节
(字),而是把音节组成一连串自
然的“语流”。由于相邻音节的相
互影响或表情达意的需要,有些音
节的读音要发生一定的变化,这就
是语流音变。普通话的音变包括:
变调、轻声、儿化和语气词“啊”
的变化等。
普通话语流音变
2
1. 变调
❖变调是指在语流中,由于相邻音节 的相互影响,使某个音节本来的声 调发生变化。 变调:包括:上声的变调、“一” 的变调、“不”的变调。
普通话语流音变
3
(1)上声变调
❖上声在阴平、阳平、上声、去声 前都会产生变调,读完全的上声 原调的机会很少,只有在单念或 处在词语、句子的未尾才有可能 读原调。
普通话语流音变
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(3)结构助词时态助词:的地得着 了过 我们的 愉快地 写得好 笑着 哭了 学过
(4)语气助词:啊呀吗呢啦吧 好吗 去吧 行啦 好啊
普通话语流音变
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(5)“子儿头么”作词缀及表示多数的 “们”:儿子 椅子 鸟儿 花儿
木头 看头 什么 他们
(6)口语中历史悠久的双音节词语: 玻璃 时候 告诉 行李 凉快 规矩 窗户 朋友 阔气 粮食 头发 先生
普通话语流音变
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2. 轻声
❖ 轻声是一种特殊的音变现象,它 处于口语轻读音节的地位,失去 它原有声调的调值,重新构成自 身特有的音高形式,听感上显得 短促模糊。
普通话语流音变
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轻声的规律大致有以下几种:
(1)表示方位: 北边 上面 里头 地下
(2)叠音名词及动词: 妈妈 姥姥 跳跳 尝尝 练练
母语 首长
小组 海岛
简短 古典 粉笔 减少
普通话语流音变
6
(C)三个上声相连的变调:
❖三个上声音节相连,如果后 面没有其他音节,也不带什 么语气,未尾音节一般不变 调。开头、当中的上声音节 有两种变调:
普通话语流音变
7
❖①当词语的结构是“双单格”时, 前两个音节变阳平 。
❖例如: 手写体 展览馆 管理组 选举法 洗脸水 水彩笔 打靶场 勇敢者
普通话语流音变
8
❖②当词语的结构是“单双格”, 开头音节处在被强调的史逻辑重
音时,读作“半上”,调值为 211,当中音节则按两字组变调 规律变为阳平(35)。
❖例如: 党小组 撒火种 冷处理 耍笔杆
小两口 纸老虎 老保守 小拇指
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9
练习
晃眼 口水 拇指 理解 鼓掌 广场 勇敢 彩礼 水桶 本领 海军 祖宗 演出 许多 早操 脸盆 党员 伟人 羽毛 企鹅 法律 果树 解放 美术 宝贵 老领导 洗脸水 好产品 手写体 岂有此理 永远友好 辅导小组
❖ 普通话还有 “一”“七”“八”“不”的变调 ,
由于普通话中“七”“八”已经趋 向于不变调,学习普通话只要求掌 握“一”“不”的变调。
❖ “一”的单字调是阴平声55,“不”
的单字调是去声51,在单念或处在
词句未尾的时候普通话,语流不音变 变调。
13
“一”的四种声调 ❖A单念,在词句末尾,表示序数、
❖例如:
上+轻:姐姐 老实 喇叭
普通话语流音变
普通话语流音变
4
(A)上+非上:变半上---211
❖练习:
上阴:百般 摆脱 保温 警钟 上阳:祖国 朗读 导游 改革
上去:广大 讨论 挑战 土地
上轻:矮子 斧子 马虎 尾巴
普通话语流音变
5
(B)上上相连:变成阳平调---35
❖变调实例:
鱼水--雨水 埋马--买马
涂改--土改 白米--百米
练习: 懒散 手指 旅馆 广场
一劳永逸 一股脑儿 一分为二 一箭双雕
一帆风顺 一步登天 一丝不苟 一衣带水
一鼓作气 一技之长 一环扣一环 一来二去
普通话语流音变
20
“不”的三种声调
❖A 单念,在词句末
❖例如: 不 我决不 不说 不谈 不写
普通话语流音变
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❖B在去声前读阳平。 ❖例如:不错 不看
普通话语流音变
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❖ 当“一”作为序数表示“第一”时
不变调。例如:“一楼”的“一”
不变调,表示“第一楼”或“第一
层楼”,而变调表示“全楼”。
“一连”的“一”不变调表示“第
一连”,而变调则表示“全连”,
副词“一连”中的“一”也变调,
如“一连五天”普通话。语流音变
18
读下面的“一”
❖ “他一连投进两个3分球”
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