必修3 稳态与环境2.3 神经调节与体液调节的关系

A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位
2.调节体温的主要中枢存在于( C)
A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓
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3、当你吃的食物比较咸时，你的身 体是怎样维持水和无机盐的平衡的？
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4、某同学上学时，为减少上厕所的 次数而很少喝水，你认为这种做法好 吗？为什么？
这种做法不好。因为人体内随时都在形成尿， 同时也会由皮肤和肺排出一定量的水，如果 喝水很少，就有可能使体内水的平衡遭到破 坏；尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出 而引起中毒，损害人体的健康。
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5、有的人口味过于清淡，炒菜时放盐 极少。想一想，长期这样下去，对他的 健康会有什么影响？
长期不吃盐或吃盐极少，会导致机体的 细胞外液渗透压下降，并出现血压下降、 心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚 至昏迷等。
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拓展题
1．激素传递的信息需要通过体液的传送，然后与相应的 靶细胞上的受体结合而发挥作用，多数情况下是比较缓慢的； 而神经传导的兴奋在同一个神经元上是以电流的形式，只在 突触处才转化为化学信号的形式，所以激素传递信息多数情 况下没有神经传导兴奋的速度快。
2．在紧急情况下，紧急信号通过交感神经作用于肾上腺 髓质，一方面促进肾上腺素的合成，另一方面促进它的释放。 肾上腺素作用于中枢神经系统，可以提高其兴奋性，使机体 警觉性提高，反应变灵敏；同时作用于其他组织，使肺通气 量增加，心脏收缩力加强，心率加快，血液重新分配到骨骼 肌和肝脏，促进糖原和脂肪分解以提供能量等。在这一过程 中，交感神经和肾上腺素的作用（即神经调节和体液调节） 很难区分，它们相互配合，有利于机体应付紧急的情况。
氧化分解 二氧化碳、 水、能量
肝糖原 分解
血糖 0.8-1.2g/L
合成 肝糖原、 肌糖原
脂肪等非 转化 糖物质
转化 脂肪、某些 氨基酸等
来源
去向
血糖的来源和去向
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胰岛B细胞
血糖浓度过高
胰岛素
（-）
进食
血糖浓度 正常
消耗
降低血糖
血糖浓度过低
升高血糖
胰高血糖素
（-）
胰岛A细胞
二者相互拮抗，维持血糖含量相对稳定
❖感受器：即传入神经末梢，接受刺激。
❖传入神经：将兴奋从外周传向中枢
❖神经中枢：分析与综合
❖传出神经：将兴奋从中枢传向外周
❖效应器：就是传出神经末梢和它所支配的肌
肉或腺体，接受兴奋而发生相应活动（肌肉收
缩或腺体分泌）
4
兴奋：
指动物体或人体内的某些组织或细胞感受 外界刺激后，由相对静止状态变为显著活 跃状态的过程。
散热增加 产热减少
体温降低
正常体温 体温低于 正常体温
体温升高
正常体温
（动态平衡）
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人体在冷热环境中的功能障碍
原因: 人体调节体温的能力是有限的
长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿 散失的热量,引起体温降低.
(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)
长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起
体温升高.
短暂
比较长
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三、神经调节和体液调节的协调
实例一：体温调节的平衡
实例二：人体水盐平衡的调节
讨论：1请根据人体体温调节机制简图解释，极地和高温车间工作
人员是怎样调节体温的？这种调节能力是有限的，因此还应分别
采取哪些措施？
极地工作人员通过神经和体液共同作用，肌肉、肝脏细胞代
谢非常旺盛，汗腺分泌很少，毛细血管收缩。而在高温车间工
3、描述体温调节、水盐调节。
4、举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。
5、认同毒品的危害，远Biblioteka Baidu毒品。
教学重点： 神经调节与体液调节的协调。
教学难点： 人体的体温调节与水盐调节的分析。
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一、体液调节的概念
体液调节就是指某些化学物质（如二 氧化碳、H+、激素）通过体液的传送， 对人和动物体的生理活动所进行的调节。
作的人则正好相反。因为调节能力是有限的，极地工作的人员
要穿很多保暖衣物，喝温水，作室内加热等措施。高温环境工
作的人多喝盐开水补充汗液中流失的水分和盐分，室内要通风
，准备风扇、室内降温等措施。
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体温恒定的原理
体温的平衡: 产热 = 散热
细胞中有机物的氧化 分解释放能量(肝脏、
骨骼肌最多）
主要通过_汗__液__的__蒸_ 发
第1节 通过神经系统的调节
1
树1 突 细胞2 体 细胞3 核 轴4 突 髓5 鞘
轴
突 末7
神经6纤维
梢
功能：接受刺激、产生兴8 奋、传导兴奋 2
神经调节的基本方式
反射:
是指在中枢神经系统的参与下，人 和动物体对内外界环境变化作出的 规律性应答。
3
反射活动的结构基础： 反射弧
反射弧的组成及功能：
正常体温
体温降6低 体温升4高
正常体温
（动态平衡）
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通过神经-体液调节 发出信息
体散少（产等（温热，主热的主感高减毛增产要要下受少细加热与与于丘到：血：增神激脑变管加汗肌经素化收。腺肉调调缩分、节节；泌 肝有 有散加（产等（减脏关关热，主热的主）？增毛要减产要）加细与少热与：血神：减激管经少素汗肌散产舒调。调腺肉热热张节节分、减增；有有泌肝关关增脏少加））
5
神经兴奋的传导 神经兴奋的传导包括： ①神经纤维上的传导 ②神经元之间的传导
6
兴奋在神经纤维上的传导过程
刺激作用 于感受器 或神经纤 维
受刺激部位 膜电位改变 （产生兴奋 ）
与邻近 部位产 生电位 差
在兴奋部位 与未兴奋部 位之间形成 局部电流
邻近部位膜电 位改变（产生 兴奋）
刺激邻近部 位的神经纤 维
7
兴奋在神经元之间的传递
1、突触结 构
突触前膜 突触间隙 突触后膜
2、过程：
神经冲动传到 突触小体 突触小泡 释放 神经递质
突触间隙 作用于 突触后膜
后膜发生膜电位变化，即 引发一次新的神经冲动8
人体主要的神经中枢
9
第2节 通过激素的调节
什么是激素调节?
由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物 质进行调节，这就是激素调节。
A.汗腺 B.肾 C.大肠
D.肺
6.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（ C ）
A、大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B、渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C、抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D、细胞外液中渗透压降低，则尿量减少
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7.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉，渗透压感受器和
渴觉中枢（ B ）
A、温度感受器兴奋 B B、下丘脑的分泌功能增加
C、躯体运动中枢兴奋 D、皮肤血流量增加
4.关于人体内水和盐平衡调节的叙述，正确的是（ C ）
A.血浆渗透压降低时，引起口渴 B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素使细胞吸水能力增加 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
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5.调节人体水和无机盐平衡最重要的器官（ B）
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甲状腺素分泌的分级调节
寒冷 大脑皮层
下丘脑体温调节中枢
促甲状腺激素释放激素 （TRH）
垂体
促甲状腺激素(TSH) 反
馈
甲状腺
调 节
甲状腺激素
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激素调节的特点
微量和高效： 通过体液运输： 作用于靶器官、靶细胞
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教学目标：
1、简述神经调节和体液调节的特点。
2、说出神经调节与体液调节间的协调关系。
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课堂练习
1.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测得的体温,
从高到低排列顺序是（ C ）
A.口腔、 直肠、 腋窝 B.腋窝、 直肠、 口腔 C.直肠、 口腔、 腋窝 D.直肠、 腋窝、 口腔
2.体温调节中枢存在于( C )
A.大脑皮层
B.小脑皮层
C.下丘脑
D.脊髓
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3.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时
(中暑)
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实例二：水和无机盐平衡的调节
血液
↓肾小球的滤过作用
原尿（不含蛋白质的滤液）
│肾小管的重吸收作用 │（99%的水、全部葡萄糖、 │无机盐等大部分被重吸收） ↓ 终尿
尿液的形成
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饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压 升高
细
胞 (-)
(+)
下丘脑 渗透压感受器
(-)
细 胞
外
外
液
实例分析
调节方式
神经中枢
缩手反射
神经调节
脊髓
吃梅止渴
神经调节
脑干
看梅止渴
神经调节
大脑、脑干
高浓度的CO2使 神经—体液调节 脑干 呼吸加快加深 血糖平衡调节 体神液经（—激体素液）调调节节 /
甲状腺激素分 泌的调节
体温调节
神经—体液调节 神经—体液调节
大脑、下丘脑 下丘脑
水盐平衡调节 神经—体液调节 下丘脑
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问题探讨：（P31）
1、 既然知道做过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？ 1：在重力加速度的影响下，全身的血液要进行重新分配， 这是一个方面；另一方面，虽然知道坐过山车是安全的，但 不免还是有点担心，在这种状态下，内分泌系统分泌出肾上 腺素等多种激素，使心跳和呼吸加快，血压上升。 2、这个例子中，人体所作出的反应，那些与神经调节有关？那 些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？ 2：人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经 调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。 在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信 号，就分泌多种激素进行应急。
当人饮水过多时，细胞外液渗透压就会降低，这一情况刺激 下丘脑渗透压感受器。使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮 层感觉中枢，使人不产生渴觉。另一方面，下丘脑还减少分 泌抗利尿激素，垂体释放到血液中的抗利尿激素减少，就减 弱了肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分 减少了，就会使细胞渗透压升高，另外也会使尿量减少。 27
皮肤__内_毛__细__血__管_的__散__热，其次 还有呼__气__、_排__尿__、__排_便_ 。
体温调节中枢：下丘脑
温度感受器
温觉感受器
（分布在皮肤、内
脏、黏膜等）
冷觉感受器
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通过神经-体液调节 发出信息
下丘1 脑 感受到变化
散热减2少 产热增3加
散热增加 产热5减少
体温高于 正常体温 体温低于
A、下丘脑和上丘脑 B、下丘脑和大脑皮层
C、大脑皮层和下丘脑 C、上丘脑和下丘脑
〖作业〗练习P33
基础题
1．（1）×；（2）√。
2．提示：这种做法是不可取的。虽然人体每天摄入和排 出的水量是基本相等的，但还是需要一定的水量来维持正常 的生命活动。如果喝水过少，尿量就会很少，那么应通过尿 液排出的体内代谢废物无法正常排出，就会造成人体内环境 的紊乱。
神经调节和体液调节的联系：
1、大多数内分泌腺都受神经系统的 控制，体液调节可以看作神经调节 的一个环节.
2、内分泌腺所分泌的激素可以影响 神经系统的发育和功能.
3、神经调节和体液调节协调一致， 共同维持内环境的稳态.
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1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗
措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( A)
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下丘脑1 垂体2
肾上腺5 卵巢7 睾8丸
甲3 状腺 4胸腺 胰6 腺
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几种重要激素的内分泌腺、靶器官（细胞）、 主要生理作用：
a、促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素 b、生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素 c、甲状腺激素 d、胰岛素、胰高血糖素
12
激素调节的实例
实例一:血糖平衡的调节
食物中 消化、吸收 的糖类
激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌 的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动 物的生命活动。
激素调节是体液调节的主要内容。
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二、神经调节和体液调节的比较
比较项目
举例 作用途径 反应速度 作用范围
神经调节
体液调节
缩手反射 甲状腺激素分泌
反射弧
体液运输
迅速 准确、比较局限
较缓慢 较广泛
作用时间
请同学们阅读课后的文章──拒绝毒品、慎用心理药物。
然后来谈谈大家对此的想法。
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【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个是你
忙忙叨叨，起早贪黑， 上课认真，笔记认真， 小A 就是成绩不咋地……
好像天天在玩，
上课没事儿还调皮气老师，
笔记有时让人看不懂，
小B
但一考试就挺好……
大脑皮层
垂体
液
渗 透
产生渴觉 抗利尿激素
渗 透
压
(+)
压
下
主动饮水 肾小管、集合 下
降
补充水分 管重吸收水分 降
尿量 减少
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讨论：2大家根据水盐平衡调节图解，展开分析讨论，然后 分别请两位同学来说明当饮水不足和饮水过多的情况下， 人体是怎样保持水和无机盐的平衡的。
当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸，细胞外液渗透 压就会升高，这一情况刺激下丘脑渗透压感受器。使得下丘脑 一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢，使人产生渴觉而主动饮 水，结果就能使细胞外液渗透压下降。这部分属于神经调节。 另一方面，下丘脑还分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中 。血液中的抗利尿激素含量增加，就加强了肾小管、集合管对 水分的重吸收，回到内环境中的水分增加了，就会使细胞渗透 压下降，同时也会使尿量增加。这属于体液调节。