讲文明树新风 PPT课件

1982年3月1日 全国第一个“全民文明礼貌月” 1982年2月27日，中共中央办公厅最近根据中央 书记处的指示，转发了中央宣传部《关于深入开展 “五讲四美”活动的报告》。《报告》中规定：每 年3月为“全民文明礼貌月”。 《报告》说，根据历年3月5日前后集 中开展“向雷锋同志学习”活动的传 统做法，工会、共青团、妇联等单位 建议规定每年3月为“全民文明礼貌 月”。每年“全民文明礼貌月”活动， 可因时因地制宜，各有重点。“全民 文明礼貌月”可围绕1982年“五讲四 美”活动的三个重点进行。
从言行举止上塑造文明中学生的良好 形象。从班里的同学中，选出一男一女作 为我们班的文明大使，来发扬我班最
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开展“四文明”教育 ①、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱 挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室 文化”格调高雅。
②、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊 重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境， 禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 ③、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师 傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。 ④、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡 文明风尚，不做有损学校声誉的事
做一个文明的人 全世界的有识之士都在谈论教育 要面向21世纪，要为21世纪培养人才。而21世纪 隆隆的脚步离我们已经很近了，有些领域已感受 到了时间的紧迫，比如电脑的2000年问题，比如 教育要面向21世纪的问题。现在的中学生这一代 人，将是未来世纪的主人。因此，中学生们已经 成为当前世界各国的政治家、战略家、改革家和 教育家最关注的一代了，关注中学生将被塑造成 一个什么样的人才。
养成文明习惯，做文明学生???
在生活中，我们常常和别人谈论起文明与修养的问题，但 真正面对它时，往往不知从何说起，所以今天团队活动的 内容是:“养成文明习惯，做文明学生”。 ??? 爱迪生说 过，良好的个性优于卓越的才华。这里所讲的“个性”， 并非单纯的指一个人的语言、穿着，而是一 个人所应该 具有的基本的文明素养，即修养。 ??? 媒体上曾有过这 样的一个报道，国庆节后的天安门广场随处可见口香糖残 渣，甚至不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍。密 密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反 差。然而，又有谁在随手丢掉它的时候想过，那些外国来 的旅客门见到这样一个斑痕累累的广场会怎样看待中国人， 怎样看待中国？难道还要等外国人对你说“NO！” 吗？ ???
2、加强语言文明教育，净化学生心灵，养成健康心理。 ①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您 好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不 起！”“没关系”！ ②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和 《中学生日常行为规范》的有关内容。 ③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、 关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心 理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学， 不离家离校出走。
做一个文明的人 人是一种动物，是一种 高级智能的动物。人类会使用工具，会 思维，会使用语言相互交流。人类区别 于其它动物的重要标准之一是人类脱离 了兽性野性，而且有思维判别能力。因 此，人类应该有良好的行为习惯，良好 的品德和健全的心理等素质。作为一名 中学生，我们应该走进两种文明的行列。 第一种文明人是：做文明的二中人。
（1）接待同学、朋友时： “您早”、“您好”、 “欢 迎光临”。 （2）得到同学、 朋友配合、支持时：“谢谢”。 （3）请求同学、朋友配合时： “请您……”。 （4）向同学、 朋友表示歉意，请求同学、朋 友谅解时：“对不起”。 （5） 同学、朋友向自己表示歉意或 谢意时： “ 没关系”、“别 客气”、“不用谢”。 （6） 与同学、朋友道别时：“再 见”、“您走好”、“失陪 了”。
我们总是在说：“学会做人， 学会求知”，若这类似举手 之劳的事情都不能做好，那 又怎样学会做呢? 更何谈求 知！纵然拥有了丰富的科学 文化知识，也只不过是部单 纯掌握一引起知识技能的机 器。将来投身于社会之中于 人于已又有何用？ ??? 走向 事业辉煌，开创人生成功的 关键是良好的修养，高深的 情操，让我们从一点一滴做 起，共同营造一个宁静，有 序的学习环境