幼儿园创意活动方案2020创意活动
创意幼儿园手工制作活动方案
创意幼儿园手工制作活动方案7篇创意幼儿园手工制作活动方案篇1制作书签活动目标1、激发幼儿制作书签的兴趣,培养幼儿敢于动手尝试的习惯。
2、使幼儿了解书签的作用,引导幼儿用多种方法制作书签。
活动准备1、书签、彩色丝带、打洞机。
2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等活动过程一、开始部分:播放音乐,让幼儿做动作进入美术室,组织幼儿坐好。
二、基本部分:1、教师出示各种书签,让幼儿欣赏,引起幼儿兴趣。
2、让幼儿讨论书签的作用?(幼儿回答)教师小结:书签能够帮助阅读者记住阅读的页数,对图书起着一定的保护作用。
3、让幼儿讨论见过的书签及制作方法(可用喷画、撕贴、线条画等多种美术手段制作书签)。
4、教师出示美丽的热带鱼书签,幼儿观察讨论其制作方法,然后教师讲解示范热带鱼书签的制作方法:①在厚卡纸上画出热带鱼的图案。
②用彩笔给热带鱼涂上漂亮的颜色③用剪刀沿图案轮廓剪下来④在图案后面用透明胶粘上毛线。
5、发给幼儿足够的制作材料及课本,参照课本第28页制作书签;教师巡回指导,及时帮助有困难的幼儿。
(播放轻音乐)6、教师鼓励幼儿选用不同材料及不同的制作方法,提醒幼儿注意剪刀的使用方法及安全,最后不要忘了系上彩带。
7、制作完后,将作品摆放在桌子上,让幼儿互相欣赏作品。
三、结束部分:教师总结讲评幼儿制作情况,表扬敢于尝试探索新方法的幼儿。
活动延伸:让幼儿在活动角中制作自己喜欢的书签,送给爸爸妈妈或好朋友。
创意幼儿园手工制作活动方案篇2风景画明信片活动目标1、在自己感受的基础上,创造性地设计风景画明信片。
2、引导幼儿合理布局画面,表现出近处和远处的景物。
3、大胆用色,色彩搭配和谐,保持画面的整洁。
活动准备1、课件:图片—海边的景色,街道景观,坐缆车全景。
2、每人一张明信片大小的卡纸(明信片)3、幼儿用油画棒,教师范样。
活动过程一、导入课件:欣赏—美丽的风景教师:我们欣赏了许多美丽的风景,你们想把它留下来吗?用什么方法呢?今天,老师就请小朋友把这些美景画下来,设计制作成风景画明信片好吗?二、展开1、学习设计、制作明信片。
幼儿创意趣味实践活动方案(7篇)
幼儿创意趣味实践活动方案（7篇）幼儿创意趣味实践活动方案（精选篇1）一、活动主题：母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!二、活动目的：利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!三、活动时间：20__年5月__日(周五)上午9：30—11：00四、准备时间：20__年4月12日—5月__日四、活动地点：各班教室五、参加对象：全体幼儿和母亲六、准备阶段：1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。
老师可以把教师稍微打扮。
2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
七、活动过程：1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。
然后母亲与孩子拥抱、起舞。
5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻：A游戏：(1)。
“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。
在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。
比谁接到的球多。
必须由妈妈抛，小孩接球。
只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。
(2)。
“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。
B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。
孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您!”C真爱无限：在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。
幼儿园创意游乐园：趣味手工DIY制作活动方案
幼儿园创意游乐园：趣味手工DIY制作活动方案【幼儿园创意游乐园：趣味手工DIY制作活动方案】1.引言：幼儿园是孩子们最初接触学习和创造的地方，为了培养他们的动手能力和创造力，组织一些趣味手工DIY制作活动是非常重要的。
在这篇文章中，我将为大家共享一些幼儿园创意游乐园的趣味手工DIY制作活动方案，希望能够给大家一些灵感。
2.背景介绍：幼儿园创意游乐园是孩子们展现创造力和想象力的好地方，而趣味手工DIY制作活动则是促进孩子们动手能力和思维发展的有效途径。
精心策划一些创意的DIY制作活动对于幼儿园来说至关重要。
3.方案一：彩色丝绸风车的制作- 第一步：准备材料，如纸板、彩色丝绸、彩色细线等。
- 第二步：让孩子们根据指导，将纸板剪成风车形状，并将彩色丝绸缠绕在风车上。
- 第三步：帮助孩子们将彩色细线系在风车上，制作成可旋转的小风车。
- 个人观点：这项活动可以锻炼孩子们的手眼协调能力和创造力，同时也能让他们感受到自己的成就感。
4.方案二：动物造型泥塑制作- 第一步：准备黏土和一些简单的模具，如动物形状的模具或者小器具。
- 第二步：让孩子们自由发挥，用黏土制作各种可爱的动物造型或者小器具。
- 第三步：鼓励孩子们展示自己的作品，并带着作品做一个简单的展示。
- 个人观点：这项活动既能让孩子们发挥自己的想象力和创造力，又能培养他们的耐心和动手能力。
5.方案三：多彩水彩画作品创作- 第一步：准备好水彩画颜料、画笔和大张的画纸。
- 第二步：让孩子们根据自己喜欢的主题或者故事，自由发挥绘制水彩画作品。
- 第三步：鼓励孩子们展示自己的作品，并进行小小的创作共享会。
- 个人观点：这项活动能够培养孩子们的艺术细胞和创造力，同时也能让他们学会共享和欣赏他人作品。
6.总结：幼儿园创意游乐园的趣味手工DIY制作活动方案丰富多彩，可以通过这些活动培养孩子们的动手能力、创造力和想象力。
希望通过这些活动，孩子们能够在快乐中学到更多知识，更好地成长。
幼儿园大班创意活动方案(3篇)
幼儿园大班创意活动方案（3篇）幼儿园大班创意活动方案（通用3篇）幼儿园大班创意活动方案篇1活动目标：1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。
2、启发幼儿根据儿歌的资料想象并用动作来表演。
活动准备：1、课件—图片：荷花（风荷丽日）2、课件—照片：池塘里的鱼活动过程：一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过程课件：（动态）荷花1、荷花长在什么地方的呀？荷花的叶子是什么样的？（让幼儿欣赏动态的美丽荷花）2、想一想，荷花池里还会有什么呢？（小虾，小鱼）幼儿根据自我的知识经验讲述二、结合图片学习儿歌《荷花开》出示图片：池塘里的鱼、虾1、出示图片：图上有什么？（小鱼、小虾）教师：池塘里有小鱼，小虾还有风儿和荷花。
2、这几张图片上的资料能够编成一首好听的儿歌，你们想听吗？3、教师示范朗诵儿歌《荷花开》演示荷花图片：儿歌里说的红色的大伞是什么呢？（荷花）三、启发幼儿经过动作辅助，理解儿歌资料。
1、暖暖的风儿吹过来，能够做什么动作呢？小雨又能做什么动作呢？小鱼、小虾能够用什么动作表示？2、教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作表演。
3、幼儿团体朗诵。
四、幼儿跟随音乐，在儿歌表演中，自然结束。
幼儿园大班创意活动方案篇2活动时间：21年4月日活动名称：清明节活动目的：1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。
2.知道尊重长辈、怀念先祖。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：PPT课件活动过程：(一)古诗引入主题教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
小朋友你们知道几月几日清明节吗?(二)讲述清明节的由来教师介绍清明节的由来。
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。
是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
(三)观看图片及视频教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。
(四)介绍习俗教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。
幼儿园创意手工活动方案
幼儿园创意手工活动方案1一、目标：1、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。
塑造春天里的各种花。
2、启发幼儿根据已有的经验，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。
二、准备：1、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。
2、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。
3、各种花的图片，鲜花实物。
三、过程：1.材料导入：A.出示制作所需的材料。
师：瞧!今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友!B.欣赏完整的作品范例：师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那?2.幼儿自主操作，教师指导帮助：师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧!a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮!b.引导幼儿自主创新。
选择材料制作不一样花型的花朵。
c.发挥同伴合作协商的精神。
四.欣赏评析：师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。
(集体欣赏，引导幼儿自评互评。
)师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧!活动反思与体会：在这次混班活动中，创设的环境和材料是组织和实施自主活动的重要的前期工作，为了给孩子们创设一个有效的自主操作环境，教师们往往要花大量的时间和精力。
但在这次活动中我无意中发现，孩子们站在成品材料的面前，提出来的问题往往是这些东西是用什么做的，怎么做才漂亮呢?所以我在孩子们操作的墙面上，醒目地贴着“泥塑花制作流程图”。
这些“无声的召唤”果真吸引了孩子们，他们围在流程图前，充满好奇地边研究，边尝试。
在孩子们的整个操作过程中，幼儿练习了倒、搓、团等基本技能，尽管他们制作的泥塑花，不过形象，绚丽。
可是相对与孩子们的自我价值感的增强，这是很值得欣慰的。
幼儿园创意手工活动方案2【设计意图】由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比较感兴趣，他们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。
幼儿园创意活动方案
幼儿园创意活动方案幼儿园创意活动方案（精选35篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的幼儿园创意活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园创意活动方案篇1活动时间：20xx年xx月xx日活动地点：各班级活动过程：一、欣赏话剧感恩节的由来：了解感恩节的`由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二、感恩游行：走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心：让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1.11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2.11月x日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：1.为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2.为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
幼儿园创意活动方案篇2活动时间：20xx年x月x日周x（如若本周有雨则延至下周进行）。
活动地点：xx艺术园（xx路xxx前行一个十字路口右转xx路x号（xx训练基地斜对面））活动时间安排：9：00在xx艺术园门口集。
9：10集体活动：活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足升级版活动四躲猫猫活动五竹林寻宝10：00—11：00自由活动：活动一玩沙活动二参观美术馆活动三喂小鱼11：00—11：30大坝喂海鸥：11：30午餐活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费x元，两位家长和一位孩子收取餐费x元（本周内交）。
幼儿园班级特色展示：创意手工DIY作品展示活动方案
幼儿园班级特色展示：创意手工DIY作品展示活动方案幼儿园班级特色展示：创意手工DIY作品展示活动方案在幼儿园教育中，展示是一种非常重要的教学活动。
它能够激发幼儿们对学习的兴趣，调动幼儿们的参与积极性，增强幼儿们的自信心。
而在幼儿园班级特色展示中，创意手工DIY作品展示活动更是一种独特的展示形式。
下面，我将为大家详细介绍一下这个活动的方案。
一、活动目的和意义1.1 激发幼儿的创造力创意手工DIY作品是幼儿们动手制作的作品，它们能够激发幼儿们的创造力和想象力，促进幼儿们的手眼协调能力和动手能力。
1.2 增强团队合作意识在活动中，幼儿们可以结合自己的想法，与同学一起合作，制作出更加独特和丰富的作品，这有助于增强幼儿们的团队合作意识和集体荣誉感。
1.3 培养幼儿的自信心通过展示自己动手制作的作品，幼儿们能够得到家长和老师的认可和肯定，从而增强他们的自信心，让他们感受到成功的喜悦。
1.4 促进家校合作家长们可以通过欣赏孩子的作品，了解孩子在幼儿园的学习生活，这有助于促进家校沟通和交流。
二、活动方案2.1 选择主题为了让幼儿们更好地展示创意手工DIY作品，可以根据不同的季节或节日选择相应的主题，比如春天、夏天、秋天、冬天或者春节、清明节、端午节、中秋节等。
2.2 制定时间表在确定活动日期后，制定详细的时间表，包括准备材料的时间、制作作品的时间、展示作品的时间等，以确保整个活动顺利进行。
2.3 材料准备在活动之前，老师需要提前准备好各种与主题相关的材料，比如彩纸、贴纸、颜料、毛线等，以及展示作品的道具，比如展板、展架等。
2.4 制作过程在活动中，老师可以通过教学的方式，指导幼儿们进行创意手工DIY作品的制作，让幼儿们在动手制作的过程中加深对主题的理解。
2.5 作品展示在活动的展示环节，老师可以安排幼儿们依次展示自己的作品，并邀请家长和其他班级的幼儿们前来观赏，让大家一起分享创意和快乐。
2.6 点评和总结在活动结束后，老师可以对幼儿们的作品进行点评和总结，给予肯定和鼓励，激发幼儿们对创造的热情和向往。
幼儿园创意积木活动策划方案五篇(最新)
幼儿园创意积木活动方案1活动目标：1. 引导幼儿观察发现范例图中物体的空间关系。
2. 能用实物展现范例中的物体的空间关系。
3. 幼儿能根据需要选取积木，轻拿轻放。
活动准备：1. 积木造型照片一套8张。
2. 几何积木圆柱体，长方体，正方体，球体各两个。
3. 底卡3《补图画1》，图形补块6个。
活动过程：一、情境导入(“派派学麦麦搭积木”为情景)1.介绍角色出示麦麦和派派：“麦麦是搭积木能手，每天都能搭出一种新花样。
(出示积木照片)派派想学麦麦搭积木，就把麦麦搭的积木拍成了照片，我们一起来欣赏一下吧!你能看出麦麦搭的是什么吗?”幼儿欣赏。
2.看照片搭积木取任意照片，提问：“用了几块积木?分别是那些积木?”出示积木，根据照片找出积木，搭积木。
二、幼儿分组操作1.分组操作请幼儿回到自己所在组开始搭积木。
2.观察指导教师巡视各组，观察幼儿是否理解操作规则。
3.提示常规教师：“做完的小朋友，可以拿给其他小朋友检查一下，检查完后要把所有积木放回筐子里，如果少了赶紧找一找，材料都收好了就可以和相应组小朋友交换操作。
三、交流评价1.展示交流教师：“小朋友们，你们都搭好了么?把搭好的积木留在桌子上，请大家相互参观一下。
2.评价教师：“今天我看到小朋友用积木把每个图上的建筑都搭了一遍，你们真棒。
”3.整理教师：“派派要和大家再见了，我们也一起把材料收起来吧。
幼儿有序收学具，活动结束。
幼儿园创意积木活动方案2教学目标1、借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。
2、使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。
3、培养学生动手操作、善于思考的能力。
活动重难点教学重点：十几加几、减几。
教学难点：动手操作，列出不同的算示。
教具准备：实物投影，小捧等。
教学过程一、活动一：观察思考解决问题。
(一)搭积木(出示图片：说一说1)1、同学们，你们喜欢玩搭积木的游戏吗?2、明明和丁丁搭好了两摞积木在列算式时遇到了困难，你们能帮帮他们吗?3、根据图意谁能列出相应的算式?理解加减法的含义。
幼儿园创意游园活动方案(精选4篇)
幼儿园创意游园活动方案（精选4篇）方案一：幼儿园创意游园活动方案——彩虹狂欢日活动目的：通过彩虹狂欢日活动，增强幼儿对自然万物的认知，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
活动内容：1. 制作彩虹：幼儿在老师的指导下，使用彩色纸张和画笔制作彩虹。
他们可以将纸张剪成彩虹形状，然后用画笔涂上七种不同颜色的彩色画笔。
2. 游戏：将幼儿分成几个小组，每个小组作为一个彩虹队。
比赛开始后，每个小组的成员依次走完固定的路线，触碰到与自己队伍颜色相同的虹桥，然后跑到终点。
3. 彩虹手印：在指定的地方，准备不同颜色的彩虹颜料。
幼儿可以将手浸入颜料中，然后在指定的纸上留下彩虹色的手印。
4. 故事时间：老师为幼儿讲述关于彩虹的故事，介绍彩虹的成因和形式。
幼儿还可以通过角色扮演的方式，参与其中。
活动要求：1. 活动需要提前准备好所需的材料，包括彩纸、彩色画笔、彩虹颜料等。
2. 教师需要提前做好相关的活动准备，确保活动流程顺利进行。
3. 活动期间需要保证幼儿的安全，并进行适当的安全提示。
方案二：幼儿园创意游园活动方案——小小农场活动目的：通过小小农场活动，让幼儿们亲身体验种植蔬菜的乐趣，培养他们的耐心和责任心。
活动内容：1. 种植蔬菜：在幼儿园的院子里设置菜地，每个幼儿可以选择一种蔬菜进行种植，如白菜、胡萝卜等。
幼儿需要学习如何播种、浇水和施肥。
2. 照看蔬菜：幼儿分组轮流负责照看自己种植的蔬菜，包括浇水、除草和松土。
老师可以根据实际情况给予指导和帮助。
3. 收获：当蔬菜长大成熟时，幼儿们可以一起采摘并品尝自己种植的蔬菜。
老师可以组织幼儿们一起煮蔬菜汤或沙拉，分享收获的喜悦。
4. 农场游戏：为了增加趣味性，可以设置一些农场相关的游戏，如模拟耕地、捕鱼、喂养动物等。
活动要求：1. 活动需要提前准备好所需的土壤、种子、种植工具等。
2. 注意幼儿园活动期间保持干净和安全。
3. 师生共同参与活动，互相协作，共同照顾蔬菜。
方案三：幼儿园创意游园活动方案——探索昆虫世界活动目的：通过探索昆虫世界的活动，培养幼儿的观察力、发现力和动手能力。
幼儿园创意活动方案案例优秀范文五篇
幼儿园创意活动方案案例优秀范文五篇在新教学理念中，我们越来越感到活动在幼儿教育中所具有的重要功能和作用， ___网的给大家收集的关于幼儿园创意活动方案案例范文，欢迎借鉴参考。
想要获取更多文章，敬请关注 ___网，谢谢大家!活动目标：1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
幼儿园创意坊活动方案计划
一、活动背景随着社会的不断发展，幼儿教育越来越注重培养孩子的创新能力和动手能力。
为了丰富幼儿的课余生活，激发他们的创造力，我们计划在幼儿园开展创意坊活动。
本次活动旨在为幼儿提供一个自由发挥、动手实践的平台，让他们在轻松愉快的氛围中体验创作的乐趣。
二、活动目标1. 培养幼儿的动手能力、创新思维和审美观念。
2. 提高幼儿的团队合作意识和社会交往能力。
3. 激发幼儿对艺术的热爱，培养他们的兴趣爱好。
4. 增强幼儿的自信心和成就感。
三、活动时间每周五下午3:00-4:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动内容1. 创意绘画（1）内容：通过绘画活动，培养幼儿的想象力、表现力和审美能力。
（2）形式：自由绘画、主题绘画、亲子绘画等。
（3）材料：水彩笔、蜡笔、颜料、画纸等。
2. 手工制作（1）内容：利用废旧物品进行创意制作，培养幼儿的环保意识和动手能力。
（2）形式：剪纸、粘贴、编织、泥塑等。
（3）材料：废旧纸张、塑料瓶、瓶子盖、橡皮筋、泥土等。
3. 音乐舞蹈（1）内容：通过音乐舞蹈活动，培养幼儿的音乐素养和节奏感。
（2）形式：歌曲演唱、舞蹈表演、乐器演奏等。
（3）材料：乐器、舞蹈服装、音响设备等。
4. 戏剧表演（1）内容：通过戏剧表演活动，提高幼儿的表演能力和语言表达能力。
（2）形式：童话剧、寓言剧、自编剧等。
（3）材料：剧本、服装、道具、音响设备等。
六、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和注意事项。
2. 创意绘画环节：教师引导幼儿进行绘画创作，家长协助。
3. 手工制作环节：教师讲解制作步骤，幼儿动手制作。
4. 音乐舞蹈环节：教师带领幼儿进行音乐舞蹈活动。
5. 戏剧表演环节：幼儿分组进行戏剧表演，家长观看。
6. 结束语：教师总结本次活动，鼓励幼儿继续发挥创意，展示才华。
七、活动组织1. 活动策划：成立活动策划小组，负责活动方案制定、场地布置、物资准备等工作。
2. 活动实施：教师负责现场指导、组织协调，家长协助参与。
幼儿园创意美术活动方案范文(5篇)
幼儿园创意美术活动方案范文活动目标：1、学习用线描画方式绘画秋天的动物，再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。
2、能表现出动物的主要特征，体验在纸盘上作画的乐趣。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：1、纸盘范画。
2、人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。
活动过程：一、提问导入，引出主题。
师：小朋友，现在是什么季节啊?秋天是个丰收的季节，农民们忙着收获。
小动物们也都很忙碌呢?你们知道它们都在忙什么呢?你们都喜欢哪些动物啊?它们都长什么样呢?二、出示范例，教师讲解。
师：小朋友看，这些小动物都是画在哪里的?是怎么画的呢?画好以后还要怎么样?(先用勾线笔在纸盘上画出自己喜爱的秋天的动物，然后再用油画棒勾画外轮廓涂色)三、提出要求，幼儿作画。
师：在纸盘上画时要注意把小动物画的大一些，把它们的样子画清楚。
可以为它们设计漂亮的服装穿上。
在用油画棒添画时要注意色彩的搭配及涂色的均匀。
(幼儿作画，教师指导)四、展示作品，共同欣赏。
师：一起来欣赏今天的动物纸盘画，你喜欢那个纸盘画，为什么?幼儿园创意美术活动方案范文（二）活动目标：1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手(弄干净手指)的方法。
2、感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。
3、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：1、贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干张，用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。
(贴在墙上，直接作画)2、分别装有红、黄、蓝、绿____种水粉颜料和吸水的海绵。
3、抹布若干。
活动过程：1、感知作画方式，引起学习兴趣。
(1)音乐游戏《大雨小雨》(用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作)。
幼儿园畅想乐园：创意游戏活动方案
幼儿园畅想乐园：创意游戏活动方案1.概述在幼儿园教育中，游戏活动是非常重要的一部分。
通过各种创意游戏活动，可以促进幼儿的身心发展，培养他们的专注力、想象力和团队合作能力。
设计一些符合幼儿特点的创意游戏活动方案，对于幼儿园的教育工作具有重要的意义。
2. 游戏活动方案一：探索自然在幼儿园的自然探索游戏中，可以设置各种活动，比如观察昆虫、植物、天空等自然现象。
这些活动可以引发幼儿的好奇心，同时也可以培养他们的观察力和对自然的热爱。
一些具体项目可以包括：组织昆虫捕捉比赛，举办花草栽培小活动，或者是制作天空观察日记等。
3. 游戏活动方案二：手工创意通过手工创意游戏活动，幼儿可以通过制作、绘画等方式发挥自己的想象力和创造力。
在这方面，可以组织一些手工制作比赛，也可以邀请家长参与到手工创意活动中来。
可以组织制作纸板玩具比赛、涂鸦比赛等，从而让幼儿在游戏中培养他们的动手能力和创造力。
4. 游戏活动方案三：角色扮演通过角色扮演游戏活动，幼儿可以在游戏中扮演不同的角色，如动物、职业人员等，体验不同的生活场景。
这种游戏可以促进幼儿的语言表达能力和情感表达能力。
具体项目可以包括：组织职业扮演日，让幼儿扮演不同的职业人员；或者组织动物扮演比赛，让幼儿扮演自己喜爱的动物。
5. 总结与展望创意游戏活动方案在幼儿园教育中起着非常重要的作用。
通过这些活动，幼儿可以在游戏中获得知识，培养技能，感受乐趣。
并且，这些活动也可以促进幼儿的身心发展，帮助他们建立自信心和团队合作意识。
未来，在设计创意游戏活动方案的时候，可以多从幼儿的角度出发，结合他们的兴趣和特点，设计更符合他们需求的游戏活动方案。
6. 个人观点作为教育工作者，我认为设计创意游戏活动方案需要充分考虑幼儿的特点和需求。
在活动设计中，应该注重培养幼儿的兴趣和想象力，创造一个积极、愉快的游戏环境，以促进他们的全面发展。
以上就是我为您撰写的幼儿园畅想乐园：创意游戏活动方案的文章，希望对您有所帮助。
幼儿园主题活动方案创意方案大全(必备5篇)
幼儿园主题活动方案创意方案大全（必备5篇）幼儿园主题活动方案创意方案大全第1篇一、主题名称：特别的我二、主题由来：孩子们从小班升入中班了，升班对于孩子来讲，概念比较模糊，应该让孩子们知道“我们是中班的小朋友了”“我们长大了”，激发孩子们做中班小朋友的自豪感，帮助其萌发初步的责任意识，并尝试体验自我服务和为集体服务的快乐。
在这次主题活动中，我们通过有趣的游戏活动，引导幼儿学做徒手操和器械操，带领孩子们练习“钻”及绕过障碍物向指定方向的动作“走”，培养他们意志坚定，不怕困难等，引导幼儿集中注意力，倾听他人说话，激发其用普通话围绕主题说话的愿望。
三、主题目标：1、观察和发现班级的变化，认识各种玩具和材料，适应并遵守新班级的规则。
2、知道9月10日是教师节，能够尊敬老师、热爱老师，并用自己的方法表达对老师的祝福。
3、尝试运用语言、绘画、制作等方式进行自我介绍，认识自我并尝试与同伴交往。
4、了解自己的事情自己做，养成良好的个人习惯。
5、了解值日生的工作要求，感受做值日生的光荣。
6、能够准确的描述自己的外貌特征，了解自己和别人的不同。
7、认识自己身体上发生的变化。
8、感受自己成长的变化和快乐。
9、感受朋友为自己带来的快乐。
四、预设问题：1、在我们的新班级里发生了什么变化?2、哪些事情是自己能做的?3、在自己的身边，你发现了什么变化?4、请小朋友说说自己的样子。
5、你知道有哪些方法可以比较身高?6、你知道这些球怎么玩吗?7、谁是你的好朋友，他给你带来了什么快乐。
五、资料收集：1、幼儿假期的照片。
2、小时候的照片和长大后的照片。
3、运动比赛的光盘。
4、幼儿五官、手脚腿、胳膊、腰脖子、屁股图片。
5、各种球的图片。
六、与区域相关内容：语言区：_放幼儿假期的照片，供幼儿翻阅和相互了解。
_种运动用品、身体部位、五官的图片和书籍。
益智区：_种棋类用品：连连看、进退棋。
_亮的不同变化。
_种筷子。
科学区：_子、筷子、各种球类材料。
幼儿园艺术创作活动设计方案五篇
幼儿园艺术创作活动设计方案五篇方案一：色彩的魔法活动主题：色彩的魔法适用年龄：3-6岁活动目标：通过艺术创作，让幼儿对色彩有更深入的了解和体验，发展幼儿创意思维和色彩观念。
活动流程：1.介绍色彩的基本概念，并通过图片展示各种颜色，让幼儿感受色彩的魅力。
2.让幼儿自由涂画，引导他们运用各种颜色创造自己的艺术作品。
3.鼓励幼儿互相分享自己的作品，欣赏和讨论各种色彩的搭配效果。
4.让幼儿用混合颜色的方法再创作一幅作品，培养他们对色彩的理解和创造力。
5.活动结束时，给予幼儿欣赏和表扬，鼓励他们继续创作。
方案二：拼贴世界活动主题：拼贴世界适用年龄：4-6岁活动目标：通过剪贴、拼贴等创作方式，发展幼儿的观察力和艺术表达能力，激发幼儿的创造性思维。
活动流程：1.介绍拼贴的概念，并通过图片展示各种拼贴作品，让幼儿了解拼贴的基本方法。
2.让幼儿自由动手试着剪贴、拼贴各种颜色、形状的纸片，创造自己的艺术作品。
3.鼓励幼儿互相分享自己的作品，讨论其中的构思、材料搭配、视觉效果等方面，以更好地启发他们的创造性思维。
4.引导幼儿按照主题进行创作（如拼贴动物、城市、乡村等），鼓励他们将所学的拼贴技巧运用到自己的艺术创作中。
5.活动结束时，给予幼儿欣赏和表扬，鼓励他们继续发挥想象力和创造力，探索更多的艺术创作方式。
方案三：手工串珠活动主题：手工串珠适用年龄：3-5岁活动目标：通过手工串珠的方式，发展幼儿的手眼协调能力和美感表达能力，提高幼儿的创造性思维和耐心。
活动流程：1.介绍手工串珠的工具和基本方法，让幼儿了解如何将珠子串成项链、手链等装饰品。
2.给幼儿提供各种颜色、形状和大小的珠子，让他们根据自己的想法和喜好选择珠子，并进行串珠创作。
3.鼓励幼儿互相分享自己的作品，欣赏和探讨各种珠子的材质和色彩效果，以更好地提高他们的审美能力。
4.引导幼儿将所学的串珠技巧运用到创作中，鼓励他们创意地发挥，创作出自己的特色作品。
5.活动结束时，给予幼儿欣赏和表扬，鼓励他们挑战更高难度的串珠作品，并将所学的技巧应用到生活中。
幼儿园教研创意活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越受到重视。
为了提高幼儿园教育教学质量，丰富幼儿的课余生活，激发幼儿的探索精神，我们幼儿园决定开展一场以“探索自然，快乐成长”为主题的教研创意活动。
二、活动目标1. 通过活动，让幼儿了解自然界的奥秘，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 激发幼儿的创造力和动手能力，提高幼儿的实践操作能力。
3. 增强幼儿之间的团队合作精神，培养幼儿的沟通能力。
4. 帮助教师提高教育教学水平，丰富教学手段。
三、活动内容1. 活动主题：探索自然，快乐成长2. 活动时间：一周3. 活动地点：幼儿园户外活动场地、教室、图书馆等4. 活动流程：（1）前期准备1）收集有关自然资源的资料，如植物、动物、天气等。
2）设计活动方案，包括活动内容、时间、地点、人员安排等。
3）制作活动所需的教具、道具等。
（2）活动实施1）户外探索1）带领幼儿参观幼儿园附近的自然景点，如公园、植物园等。
2）引导幼儿观察植物、动物等自然现象，了解它们的特点和习性。
3）组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，锻炼幼儿的身体素质。
2）室内活动1）开展自然知识讲座，邀请相关领域的专家为幼儿讲解自然知识。
2）组织幼儿进行手工制作，如制作树叶贴画、动物面具等，培养幼儿的动手能力。
3）开展自然主题故事会，让幼儿通过故事了解自然界的奥秘。
3）亲子活动1）邀请家长参与活动，与幼儿一起探索自然。
2）开展亲子游戏，增进亲子感情。
3）举办亲子自然摄影展，展示亲子在自然中的美好瞬间。
（3）活动总结1）组织幼儿进行活动心得分享，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。
2）评选优秀作品，颁发奖品。
3）总结活动经验，为今后的教研活动提供借鉴。
四、活动评价1. 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的表现，了解他们对活动的兴趣和热情。
2. 活动效果：评估活动是否达到预期目标，如幼儿的知识掌握、技能提高等。
3. 教师评价：收集教师对活动的意见和建议，为今后的教研活动提供参考。
幼儿园创意活动方案范文（三篇）
1. 理解春节是中国的传统节日，春节的到来意味着又长一岁，同时了解相关的习俗，如拜年、压岁钱等。
2. 体验春节的喜庆氛围，享受与人们共同庆祝春节的快乐。
3. 参与各种春节活动，能够用连贯完整的语言分享春节期间的见闻。
三、预期内容规划：
语言：1.讨论：年画与春联；2.诗歌：新年贺卡
数学：1.区分上中下；2.理解逻辑关系
7. 作为延伸活动，指导幼儿搜集关于元旦的信息，制作元旦主题的资料集，以增进对节日的深入理解。
幼儿园创意活动方案范文（三）
一、主题阐述：
春节，作为中国的核心节日之一，象征着家庭的团聚，期间，人们会享用团圆饭，采购年货，挂年画，贴春联等。本主题活动将围绕春节展开，分为三个阶段：寒假前的预备阶段，寒假中的实践阶段，以及寒假后的交流阶段。在这些阶段中，幼儿将逐步学习和理解中华民族农历新年期间的礼仪和传统习俗，积累如下经验：
1. 春节为农历新年的首日，是中国人民最重视的节日，象征着家庭的团聚。
2. 在春节前夕，人们有逛商店、购置年货、挂年画、贴春联等习俗，除夕夜则会享用丰盛的年夜饭。
3. 春节期间，小孩会收到压岁钱，这表达了长辈对孩子的期许和美好的祝福。
4. 春节特色食品包括糖果、年糕等。
5. 春节期间，人们会参与各种活动，如拜年、走亲访友、舞狮、舞龙等。
(4) 引导孩子们意识到小鱼朋友们不见了，需要帮助小河找回它们。
2. 实施阶段：
(1) 孩子们在已涂色的“小河”上摸鱼，选择适合的鱼模板，涂上自己喜欢的颜色（确保涂在有纹理的一面）。
(2) 使用小鱼模板，参照示例进行涂色。
(3) 自由选择鱼模板创作不同花纹，确保颜色饱满无遗漏。
(4) 将涂色的一面印在白色区域，形成小鱼的形状。
幼儿园创新创意活动方案
幼儿园创新创意活动方案幼儿园创新创意活动方案一、活动目的：通过各种形式的创新创意活动，培养幼儿的创造力和想象力，增强幼儿的语言表达能力、团队合作能力和自信心，为幼儿的综合素质发展打下坚实基础。
二、活动内容：1.亲子手作DIY活动：每一周定期举行亲子手作DIY活动，鼓励家长和孩子一起动手制作各种物品。
可以选择制作各种纸艺、手绘明信片、玩具等。
2.启发性思维活动：让幼儿参与创意思维活动，例如：摆脱束缚、盲画等，引导幼儿多角度思考，培养幼儿创造性思维。
3.小小科学家活动：让幼儿在简单实验中了解科学的奥秘，例如：水的颜色变化、风的形成等，让幼儿通过科学实验激发自己的好奇心和探索欲。
4.多彩文化活动：让幼儿接触各种文化，例如：戏曲、舞蹈、传统日本和服等，了解不同的文化背景，培养幼儿的认知能力和文化素养。
5.寓教于乐音乐活动：通过唱歌、跳舞、乐器演奏等多种方式，让幼儿感受音乐的美妙，开发幼儿艺术细胞，提高幼儿语言表达能力和音乐感受能力。
三、活动流程设计：1.活动准备阶段（5分钟）：老师与幼儿分享活动主题，并介绍活动内容。
2.活动实践阶段（30分钟）：2.1 互动环节（10分钟）：老师根据活动主题提问，调动幼儿的思维，启发幼儿的兴趣。
2.2 学习环节（20分钟）：幼儿参与实践活动，例如：制作工艺品、搭积木、参与游戏等。
3.活动总结阶段（5分钟）：老师与幼儿交流总结活动，鼓励幼儿积极表达感想，强化幼儿的参与体验。
四、活动评价标准：1.主题：活动主题是否贴近幼儿生活、是否富有启发性？2.内容：活动内容是否能够引起幼儿的兴趣、是否具有创造性和想象力？3.执行：活动执行过程是否有条不紊、是否具有趣味性和互动性？4.效果：活动是否能够达到预期目标、是否能够激发幼儿的创造性思维？五、活动实施的优势：1.提高幼儿的综合素质：活动内容既包括创意活动，也涉及到文化、科学、音乐等领域，能够全面培养幼儿的综合素质。
2.增强幼儿的自信心：创意活动能够让幼儿得到成功的体验，增强自信心。
幼儿园创意拼插活动方案
幼儿园创意拼插活动方案一、活动名称：创意拼插二、活动目标：1. 激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的观察能力、手眼协调能力和动手能力；2. 促进幼儿之间的交流和合作，培养幼儿的团队精神和社交能力；3. 培养幼儿对颜色、形状、大小等基本概念的认识。
三、活动准备：1. 准备各种不同材质的拼图玩具，如积木、磁性拼图等；2. 准备大量彩纸、剪刀、胶水等；3. 准备一些图片或模板作为参考。
四、活动流程：1. 介绍活动内容及规则首先向幼儿简单介绍今天的活动内容及规则，让他们了解该如何进行这个创意拼插游戏。
2. 自由创意拼插让孩子们自由发挥，利用各种材料进行拼插。
老师可以在旁边提供指导和帮助。
3. 给予主题训练为了更好地引导孩子们在创意中学习，可以给予主题训练。
比如，给孩子们展示一些图片或模板，让他们自己动手完成。
可以是自然风景、各种动物、各种交通工具等等。
4. 分组竞赛将幼儿分成若干小组进行竞赛，时间以5到10分钟为宜。
每个小组根据不同主题进行创意拼插制作。
最后评出优胜小组并颁发奖励。
5. 展示和交流活动结束后，可以邀请孩子们把自己的作品展示给大家，并对作品进行解释和介绍。
同时也可以让孩子们对其他人的作品进行评论和交流。
五、注意事项：1. 活动前要检查所有玩具是否完好；2. 确保幼儿在活动中安全；3. 为避免幼儿的不适，在活动中适时休息；4. 确保活动结束后场地清理彻底。
六、活动效果：1. 增强幼儿的创造力和想象力；2. 培养幼儿团队精神和社交能力；3. 提高幼儿观察能力、手眼协调能力和动手能力；4. 培养幼儿对颜色、形状、大小等基本概念的认识。
七、活动延伸：1. 拼插比赛：可以组织幼儿参加拼插比赛，通过比赛来检验幼儿的拼插能力，增加互动和竞争的趣味性；2. 制作展板：可以邀请家长来园观看孩子们的作品，也可以将作品集中在一起制作成展板，挂在教室里供大家欣赏；3. 主题拓展：可以根据不同的主题进行拓展活动，如“春天”，让孩子们用拼图玩具制作出春天里的花草树木等。
幼儿园艺术领域活动方案创意(二篇)
幼儿园艺术领域活动方案创意活动目标：1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。
2、初步培养幼儿对色彩的感受力。
3、发展幼儿的想象力、创造力。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：1、“大海”背景图一张、帆船模型若干2、帆船底座人手___个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒活动过程：(一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望1、(幼儿围坐在“大海”背景旁)师：“小朋友看，这是什么地方?大海上有什么?2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么?(部分船没有帆)3、师：“帆船没有帆能航行吗?为什么?那怎么办呢?”(二)引导幼儿共同讨论船帆的制作方法1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。
2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船，讨论船帆是怎样做成的。
师：“你知道这些船帆是怎么做的吗?”(引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的。
)3、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观察折痕。
4、师生共同总结制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折叠，使折痕明显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。
船帆做好后，把它插在底座上。
(三)幼儿制作，教师指导1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。
2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，鼓励幼儿折出与别人不同的图案。
3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。
4、帮助幼儿将船帆插在底座上。
(四)组织幼儿共同欣赏1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。
2、幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。
3、幼儿自由举行“帆船比赛”。
幼儿园艺术领域活动方案创意（二）艺术活动一：绘画大赛为了激发幼儿的创造力和想象力，在____年的幼儿园艺术领域活动中，我们可以举办一场绘画大赛。
活动中，每个幼儿都将有机会展现自己的绘画才华，创作出属于自己的画作。
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幼儿园创意活动方案2020创意活动幼儿园创意活动方案1活动目标：1、培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。
2、知道新年过后自己又长大一岁了。
3、乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。
活动准备：1、为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩;提出新的要求，鼓励幼儿在新的一年里要有更大的进步。
2、庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。
过程：1、引出主题——新年来到了小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么漂亮，这是为什么呀?(新年到了)对，咱们把教室布置得漂漂亮亮的是为了迎接新年。
2、诗歌《一年过去了》——结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的?(1)提问：诗歌中都讲了什么?你觉得在这一年中你自己有变化吗?长高了吗?重了吗?咱们再来想想看老师都教会了你什么呢?也算算看我们离上一年级还有多长时间?教师小结：每个小朋友一年中都长高了、长胖了，也学会了很多本领，看着你们长大快上小学了，老师也很开心。
(2)讲讲自己是怎样过新年的。
(提示环境、衣着、交往等方面)你们自己又是怎样过新年的?(放鞭炮、礼花、穿新衣、参加聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。
)教师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，因为我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。
3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢乐。
活动延伸：1、在活动区活动中进行歌舞表演。
2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。
附儿歌：一年过去了一年过去了，新年又到了。
量量看，我高了多少?称称看，我重了多少?想想看，老师教我的本领学会了多少?算算看，离上一年级的时间还差多少?妈妈呀!我又长大了一岁，进步真不少。
老师夸奖我真好!真好!幼儿园创意活动方案2主题目标：1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：1.认识元旦了解中国的传统节日2.迎接元旦，新年新气象。
牧童园服3.迎接新年，精美卡片。
4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动目标：1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2.知道过了新年，又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。
2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。
元旦就是一年的开始、一年的第一天。
以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
幼儿园创意活动方案3幼儿园主题活动方案名称：夏季与冬季活动前言：夏季是四季中最热的季节，而冬季则是最冷的季节，那么针对这两个季节小朋友们都了解几点呢?你能够说出冬季与夏季分别种什么花吗?明白冬季与夏季的相关的特征吗?这天就让我们一齐来看有关的话题吧!活动目标：1.针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。
2、尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。
活动准备：1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。
2、可粘贴的小红花。
活动过程：1.出示挂图，引入话题教师出示分别代表两个季节的花卉图片，请小朋友说说：它们分别在什么季节开花。
2.教师提问，引导幼儿探讨冬天和夏天的特点(1)你认为冬天是什么样貌的?夏天给你留下了什么印象?(2)你认为冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?3.引入论题，分组讨论教师提出问题：你喜欢冬天还是喜欢夏天?为什么?将幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由交流观点及理由。
4.讲解规则，展开辩论辩论规则：(1)两组幼儿轮流发言。
(2)一次理由充足的发言能够为本队赢得一朵小花。
(3)一方发言之后，另一方能够反驳，理由充足的，同样能够赢得小花。
幼儿辩论中，教师注意及时引导幼儿交代清楚自己的观点和理由，语言表达要完整、流畅幼儿园教案：此活动以辩论的方式开展更多的锻炼孩子们的口才，开发宝宝们的思维，同时也使孩子们对冬夏两个季节特征了解的更加透彻，平时在家里父母也能够多与孩子们以这样的方式来学习的噢!幼儿园创意活动方案4活动背景中班幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。
根据幼儿的年龄特点，我们开展了“有趣的图形”主题活动。
中班幼儿能运用绘画、手工制作等方式表现自己观察到或想象的事物，结合幼儿的生活经验和能力水平，我们组织了此次活动。
活动目标1.能发现不规则线条画里的几何形状，寻找出不同的小鱼图形，并能根据已有经验进行添画。
2.能大胆表达自己的发现，体验图形变化的乐趣。
活动准备1.黑板，示范用线条画1张(内含三角形、圆形、半圆形、长方形)，装饰好的不同形状和不同装饰方法的小鱼范例4条。
2.线条画5大张(内含三角形、圆形、半圆形、长方形、椭圆形、梯形)，黑色勾线笔人手1支，水彩笔若干。
活动过程1.出示线条画范例，请幼儿说说自己的发现。
师：这是一张神奇的线条画，在画里藏着许多秘密呢，仔细看看，你发现了什么?师：再仔细看看，线条画里还有和它一样的形状吗?线条画里有其他的形状吗?教学建议：在幼儿发现一种图形后，引导幼儿继续寻找相同的图形，进行归类;鼓励幼儿在线条画中寻找和发现不同的几何图形。
2.游戏导入，示范寻找和添画出鱼的图形。
(1)师：再告诉你们一个秘密，许多调皮的小鱼就躲在这些形状里，跟我们玩捉迷藏游戏呢，你找到它们了吗?(2)教师示范在其中一张线条画中添画出小鱼外形。
①师：老师已经找到一条小鱼了，想不想看看它躲在哪儿?(教师示范找一条长方形的小鱼，添画出小鱼的眼睛、嘴巴、鳍、尾巴)②师：__形的小鱼找到了，刚才老师添画了什么，就变成了小鱼了?(3)幼儿尝试寻找不同的形状，添画小鱼外形。
①师：其他形状里也藏着很多小鱼呢，谁找到了?试试把它们画出来吧。
(请两名幼儿在线条画中指出小鱼，添画眼睛、嘴巴、鳍、尾巴)②小结：线条画里藏着圆形的小鱼、三角形的小鱼、长方形的小鱼、半圆形的小鱼。
教学建议：在教师示范添画小鱼外形时，如果有幼儿提出他已找到小鱼，则请幼儿来示范添画，教师可在一旁提示要添画完整，可用“哪里是小鱼的头”、“小鱼的眼睛在哪里”、“看看小鱼还少了什么”等进行提示。
请幼儿来尝试寻找和添画时，提醒幼儿寻找与范例不一样的图形小鱼，两名幼儿可同时添画不同形状的小鱼，这样节约其他幼儿等待的时间，又给幼儿多种形状的小鱼外形的感受。
(4)出示装饰好的小鱼，贴在相应的图形上。
师：我也找到了几条小鱼，你们瞧，这是圆形的点点鱼、三角形的波浪鱼、长方形的斜线鱼、半圆形的小花鱼，它们都穿上漂亮的衣服啦。
教学建议：装饰好的小鱼尽量选择小图形，因为大多数幼儿在示范时喜欢找大的图形，这样装饰好的小鱼贴在相应图形上，就不会遮住幼儿之前的范例，能较好地尊重和展示幼儿的创意。
3.幼儿操作，寻找和添画鱼的外形。
(1)师：你们想不想找小鱼?在桌上的线条画里还藏着许多各种形状的小鱼，里面还有跟黑板上不一样的图形呢，找到小鱼后就帮小鱼画出头、眼睛、鳍、尾巴，还可以给它穿上漂亮的衣服，我们赶紧去找一条吧。
(2)幼儿操作，教师提醒幼儿要添画完整的鱼，画得快的幼儿可用水彩笔添画鱼身花纹。
留意找到不同图形的小朋友的作品。
教学建议：幼儿操作的线条画比范例多了梯形和椭圆形的图形，给幼儿更多挑战和迁移经验的机会。
重点引导幼儿寻找小鱼图形，并添画完整，鼓励幼儿寻找多条不同形状的小鱼。
4.拼图欣赏，分享图形变化的小鱼。
(1)拼图游戏。
(2)分享交流。
师：线条画里藏着的各种形状的小鱼被我们找出来了，谁找到了跟黑板上不一样形状的小鱼?有趣的图形能变出有趣的小鱼，你最喜欢哪条小鱼?师：喜欢找小鱼吗?线条画里还藏着很多小鱼呢，我们把画带到班级里去，继续找小鱼吧。
教学建议：拼图游戏时，可请幼儿帮忙一起拼桌子，让他们亲历自己的作品变成大拼图的神奇和惊喜;分享交流可用自己介绍、相互推荐、教师提示的方式讲评，结合现场情况，帮助幼儿提升创作经验。
幼儿园创意活动方案5一、活动时间：20__二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：来园活动(各班教室)生活活动新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动“新年好”2)亲子运动游戏放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。