马原简答题
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马原简答题1、如何理解世界的物质统一性原理？自然界、人类社会和精神意识,尽管他们表现各异，特点不同，但都根源于物质，都是物质的一种存在方式或机能。
世界上除了运动着的物质，别的什么都不存在。
（2分）世界的物质统一性，以具体物质形态的差异性、丰富性和无限性为前提，而物质形态的差异性、丰富性和多样性，又以他们的客观实在性为基础，离开多样性的物质统一性，是空洞的抽象；离开客观实在性的多样性，会变成纯粹的虚无。
只有坚持物质世界的多样性的统一，才是对世界本来面目的真实反映。
（2分）2、怎样理解人的自觉活动与社会历史客观必然性的关系？（12分）第一，人的自觉活动的开展、自觉能动性的发挥,要以尊重客观规律为前提;(1分）第二，人的自觉活动的目的、意志同历史发展总结果之间的差异是永恒存在的，但人类活动的目的性与历史发展总结果接近的趋势也是不断发展的，人们在自觉活动中可不断掌握并运用社会规律;（2分)第三，社会规律的实现形式和途径具有可选择性，这使得社会历史的进程是统一性和多样性的统一。
(1分）3、马克思主义认识论和其他哲学认识论的区别是什么？第一，马克思主义认识论坚持了唯物主义反映论，反对了唯心主义先验论。
（2分）第二、马克思主义认识论坚持了唯物主义可知论，反对了不可知论。
(1分）第三、马克思主义认识论坚持能动革命的反映论，反对直观被动的反映论。
（1分）4、怎样理解社会主义政治文明的本质特征?党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；（2分）人民当家作主在社会主义民主政治的本质要求；（1分)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（1分）5、如何理解哲学的基本问题？“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题."（2分）存在和思维或物质和意识何为世界本原，谁是第一性的问题.根据对这一问题的不同回答,可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本流派。
思维和存在或物质和意识有无同一性,即人们的思维能否认识现实世界的问题.根据对这一问题的不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论。
马原简答题
马克思简答题1.什么叫工资？工资有哪些形式？工资是劳动者出卖劳动力所获得的报酬，是劳动力价值的货币表现，即劳动力价格。
工资的基本形式包括计时和计件两种。
2.为什么说剩余价值规律是资本主义的基本经济规律？谓剩余价值规律，就是关于剩余价值的生产、实现和分配的规律。
在资本主义经济规律体系中，剩余价值规律居于支配地位，起决定作用，是资本主义的基本经济规律：首先，剩余价值规律决定资本主义生产的实质；其次，剩余价值规律决定资本主义生产发展的一切主要方面和主要过程；最后，对剩余价值的追求是资本主义生存的基础和发展的动力，也是资本主义走向灭亡的根本原因。
3.如何理解垄断价格与价值规律的关系？垄断价格是价值规律在垄断资本主义阶段作用的具体体现。
这是因为从全社会看，垄断价格既不能增加也不能减少整个社会所生产的价值总量，它只是对商品价值和剩余价值作了有利于垄断资本的再分配，商品的价格总额仍然等于商品的价值总额。
4.如何看待资本主义的历史地位？与以前社会相比，资本主义显示了巨大的历史进步性：①废除人身依附关系，解放和发展了生产力；②追求价值和剩余价值，创造了巨大的社会财富；③加强民主和法制建设，促进了社会进步。
5.列宁从"战时共产主义政策"向"新经济政策"转变对社会主义本质有怎样的再认识？在俄国社会主义革命取得胜利的初期，特别是实行新经济政策期间，列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考，提出了许多精辟的论述。
首先，把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程。
其次，把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位。
再次，在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济。
最后，利用资本主义，建设社会主义。
列宁还指出了马克思主义执政党建设的极端重要性，阐明了思想建设和文化建设的重要意义，提出了加强国家政权建设和发扬社会主义民主的一系列措施。
列宁能够正视国情，面对一系列新情况和新问题，不拘泥于已有的结论，而是"根据经验来谈论社会主义" ，一切从实际出发，尊重千百万群众的实践，勇于探索，大胆创新，努力把马克思主义基本原理同俄国的具体实际相结合，探索出一条适合俄国国情的社会主义道路。
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马原简答题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】绪论1、什么是马克思主义?(1)马克思恩格斯创立的，其后不断丰富和发展的观点和学说的体系（2）无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论（3）无产阶级的科学世界观和方法论（4）是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说（5）关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说.三个主要组成部分:马克思主义哲学, 马克思主义政治经济学, 科学社会主义2.马克思主义的鲜明特征及其表现：（如何理解马克思主义科学性和革命性的统一）(1)辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
（2）马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场。
（3）一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理是马克思主义最重要的理论品质。
（4）实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会是马克思主义最崇高的社会理想。
3.马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。
同上。
第一章1.唯物主义与唯心主义的对立、辩证法和形而上学的两种不同观点。
（1）唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。
唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物（2）辩证法：坚持用联系的，发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
形而上学：用孤立的，静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。
ＰＳ：唯物主义和唯心主义是回答哲学基本问题中何为第一性的问题，而辩证法和形而上学是方法论，是回答世界事物是静止的还是发展的，是联系的还是静止的。
是否唯物与是否为辩证法没有关系，这是两个不同的范畴。
２.马克思主义的物质观及其现代意义。
（1）世界是物质的。
马原简答题
1.什么是马克思主义基本立场、基本观点和基本方法？对马克思主义的基本立场和基本方法列举说明。
答：基本立场：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
这就是始终站在无产阶级和人民大众的立场上，一切为了人民，全心全意为人民谋利益。
基本观点：关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
包括关于世界统一于物质、物质决定意识的观点，关于事物矛盾运动规律的观点，关于实践和认识辩证关系的观点，关于社会存在决定社会意识的观点，关于人类社会发展规律的观点，关于阶级和阶级斗争的观点，关于人民群众创造历史的观点，关于人的全面发展和社会全面进步的观点，关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点……（太多没打完）基本方法：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法，主要包括实事求是的方法、辩证分析方法、社会基本矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群众路线的方法等。
2.马克思主义理论的鲜明特征看当前我国的理论创新与实践创新。
答：1）马克思主义具有批判的、革命的精神。
它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。
它的革命性表现在：坚持唯物辩证法，具有彻底的批判精神。
基于这种批判的、革命的精神，马克思主义哲学内在地具有解放思想、实事求是、与时俱进的根本要求；反对因循守旧、墨守成规，凡对对一切已丧失生命力的事物采取妥协的态度，反对把自己的学说当成僵死的教条；坚持主观与客观的统一、理论与实践的统一、继承与创新的统一。
2）马克思主义与时俱进的理论品质是理论创新的内在要求。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
3）提高创新思维能力是唯物辨证法的基本要求。
4）理论创新与实践创新辩证关系与重要意义：认识世界和改造世界必须勇于创新。
马原简答题必考
马原简答题必考概论1、什么是马克思主义？什么是马克思主义基本原理？答：从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而其各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性来讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会、思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
（或从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即实践中不断发展的马克思主义。
）马克思的基本原理:第一，辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是马克思主义理论科学体系的哲学基础；2.马克思主义政党的一切理论和斗争，都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场；第三，坚持从实际出发，理论联系实际，实事求是，在事件中检验和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质；第四，实现物质极大丰富的理论，人的精神境界极大提高，每个人的自由全面发展，是马克思主义的最高社会理想。
第一章1、哲学基本问题？答：哲学基本问题包括两个方面：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系怎样的？我们的思维能不能认识全世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实？”即思维能否认识或正确认识存在的问题。
2、辩证唯物主义物质范畴概念及意义？答: 概念：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
马原简答题及答案
马原简答题及答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
答：(1)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于一切事物发展对程的始终。
矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
(3分）(2)矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。
第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。
普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性。
第二，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
(3分）2．实践是检验真理的唯一标准。
答：实践之所以是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。
(2分）首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，其本性在于主观和客观相符合。
而单从主观方面或客观方面都无法判明认识是否具有真理性，只能通过一种能够把主观同客观联系、沟通起来的桥梁，这就是人们的社会实践，舍此别无它路。
(2分）其次，从实践的特点看，实践是人们能动地改造世界的客观物质性活动，是联结主观和客观的“桥梁”，它不仅具有普遍性，而且具有直接现实性，可以使主观与客观相对照而直接检验出主观认识是否与客观相符合以及符合的程度。
这就决定了只有实践才是检验真理的惟一标准。
(2分）3．什么是经济全球化其内容是什么答：经济全球化指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经济活动超越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体过程。
(2分）经济全球化的表现是多样性的：一是生产的全球化。
以跨国界组织生产为核心，以全球化生产体系的形成和建立为标志，使世界各国的生产活动不再孤立地进行，而是成为全球生产体系的有机组成部分。
(1分）二是贸易的全球化。
国际贸易迅速扩大，服务贸易发展迅速，参与贸易的国家急剧增加。
马克思主义基本原理简答题(完整版)
马克思主义基本原理简答题(完整版)思主义不是僵化的、死板的理论，而是随着时代的变化和实践的发展不断丰富和发展的理论。
（3）马克思主义不是一成不变的教条，而是需要不断探索和实践的理论，需要不断地适应时代的要求和人民的需要。
9、如何正确理解马克思主义的实践基础？答：（1）马克思主义的实践基础是人民群众的实践活动。
（2）马克思主义的实践基础是工人阶级的斗争实践。
（3）马克思主义的实践基础是不断探索和实践的过程，是不断适应时代变化和人民需要的过程。
10、如何正确理解马克思主义的历史地位？答：（1）马克思主义是人类思想史上的一次伟大革命，是人类社会发展的必然产物。
（2）马克思主义是无产阶级和广大人民群众的思想武器，是人民群众争取自由、平等、民主和幸福的强大力量。
（3）马克思主义在人类社会发展中发挥了重要的历史作用，是人类社会向更加美好的未来发展的必然选择。
二，矛盾观点和单一观点的对立；第三，发展观点和静止观点的对立。
（2）唯物辩证法与形而上学的根本分歧：唯物辩证法强调事物的内部矛盾和发展，而形而上学则强调事物的单一性和静止性。
3）在研究、工作和生活中。
我们要坚持唯物辩证法，注重事物的内部矛盾和发展。
避免孤立观点和单一观点的误区，同时也要克服形而上学的影响，不断深化对事物的认识和理解。
现出更加高级的形态。
掌握这一规律对社会主义现代化建设也有着重要意义。
例如，在经济建设中，我们需要对旧有经济模式进行否定，但同时也需要在新经济模式中不断进行创新和发展，从而实现经济的可持续发展。
在文化建设中，我们需要对传统文化进行否定，但同时也需要在吸收外国文化的基础上进行创新和发展，从而推动文化的繁荣和发展。
总之，掌握辩证的否定观和否定之否定规律对于社会主义现代化建设具有重要的指导意义。
作中的例子来说明意识的主观性和客观性。
例如，一个人对于同一个物品可能会有不同的看法和感受，这是因为他们的主观意识不同。
但是，这个物品本身的属性和存在方式是客观的，不会因为个人意识的不同而改变。
马原简答题
一、认识来源于实践。
认识的最终来源是实践。
认识的来源有两种，一种是实践，一种是传承，前者比如说测量水的沸点，后者如学生从书上学知识。
但传承的认识也来自于别人的实践。
实践和承传是源和流的关系。
认识的最终来源是实践。
二、实践是检验认识的惟一标准。
认识是否正确，只有放在实践中才知道。
水的沸点究竟是不是一百度，只有亲自测量后才有发言权。
俗语说，事实胜于雄辨，就是这个道理。
三、认识用于实践。
我们认识了水的沸点，是什么目的呢？还是要指导下一个实践。
搞清了认识与实践的关系，可以避免盲行动和经验主义和教条主义。
从真理的本性来说，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，就是主观与客观相符合。
主观认识不能决定自己的对错，客观事物本身无所谓对错，所以两者都不具有检验真理的标准的资格。
所谓检验真理其实也是一种实践活动，只是这种时间活动具有一定的特殊性。
马克思主义认识论认为，认识来源于实践，某种认识是不是真理，必然需要实践来解释和论证，当认识付诸于实践，所得到的结果与先前的认识是否相符，这直接决定了认识的真理与否。
实践的这种直接现实性的特点，是作为检验真理的主要根据。
先前我们就说检验真理是一种特殊的实践活动，这种实践活动具有绝对性和不确定性。
首先它的绝对性在于它的唯一性，只有实践能告诉我们我们的认识是不是具有真理性。
其次，它的不确定性在于我们不能把单独的实践活动、某一种实践活动就看作是对真理性的绝对检验。
单一的实践活动对真理性的检验具有诸多的局限性，如历史环境、社会条件等等。
所以在确保实践是检验真理性唯一方法的同时，也要把实践对真理性的检验看作是一个过程，一个永不完结的过程。
唯一与永恒是相互统一的。
显而易见，唯一与永恒达到了统一，可我们要怎样来给真理下一个决断呢？难道真理也是具有历史局限性的吗？过去的真理在现在看来可能就不会是真理，现在所谓的真理在未来也可能被看作是谬论。
在这反反复复中，我们有时甚至可以说，世间没有绝对的真理，只有历史的真理。
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专题一1.列宁的物质定义及其理论意义答：列宁的关于物质的定义：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感知感觉的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”《列宁选集》，第2卷，128页2、列宁物质定义的意义答：列宁对哲学物质的科学规定,在理论上具有重大意义,集中表现在三个方面：(a)它与唯心主义和二元论划清了界限(b)它与不可知论划清了界限(c)它克服了旧唯物主义观的缺陷(d) 它是马克思主义理论体系的基石3、唯物主义发展的三个历史形态（1）古代朴素唯物主义是唯物主义哲学的最初形态.朴素唯物主义肯定世界的物质本原性和统一性,但是,由于认识水平的限制,它总是把某种或某些具体的物质形态看作是世界的物质本原和统一的物质基础.如古希腊的泰利斯认为万物生于水、又复归于水,中国古代的五行学说认为金、木、水、火、土是生成万物的五种基本元素,欧洲德谟克利特和伊壁鸠鲁的原子论,中国古代的气一元论,都属于朴素唯物主义的范畴. （2）近代形而上学唯物主义是唯物主义哲学的第二种形态,也叫机械唯物主义.形而上学唯物主义基本特征是：它承认世界的物质性,但却用孤立、静止、片面的观点解释世界,看不到世界上的事物和现象之间的普遍联系与变化发展,或者只是承认机械的联系和机械的运动,是用孤立的、静止的和机械的观点观察和解释世界的思维方式,因而表现出机械的、形而上学的特征.形而上学唯物主义的另一个局限性就是它的不彻底性,这主要表现在它在自然观方面是唯物主义的,而在社会历史观方面则是唯心主义的.机械唯物主义表现了以下三个方面的局限性.一、机械性.二、形而上学性.三、唯心史观. （3）辩证唯物主义马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,是唯物主义发展中最彻底、最科学的形态,是唯物主义历史上的第三种形态.辩证唯物主义和历史唯物主义克服了形而上学唯物主义的局限性和不彻底性,把唯物主义和辩证法、唯物主义的自然观和唯物主义的历史观有机地统一起来,构成了十分完整、严密的科学理论体系.它不仅重视理论地解释世界,而且强调实践地改造世界,是实践的唯物主义.这是迄今唯物主义哲学发展的最高形态,是最具有科学性又最具有革命性的哲学形态.3.哲学的基本问题及两个方面的内容答：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
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马原简答题1、什么是马克思主义？（马原⽼师强调了从⼴义和狭义两⽅⾯来回答）如何理解马克思主义的基本精神和本质特征？答：（1）从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创⽴的基本理论、基本观点和学说的体系；从⼴义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创⽴的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
推进到新时代，并有⽑泽东，邓⼩平，江泽民，胡锦涛等为主要代表的中国共产党⼈将其与中国具体实际相结合，进⼀步丰富和发展了马克思主义，及中国化的马克思主义。
（PS：作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从⼴义上理解的马克思主义。
）（其他定义做基本了解吧）从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创⽴的，⽽由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是⽆产阶级争取⾃⾝解放的科学理论，是关于⽆产阶级⽃争的性质、⽬的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是⽆产阶级的科学世界观和⽅法论，是关于⾃然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
（2）马克思主义的基本精神：在尊重客观规律的基础上为绝⼤多数⼈谋利益。
马克思主义的本质特征：在实践的基础上⾰命性和科学性的⾼度统⼀。
（下⾯回答的其实是如何来理解马克思主义的本质特征）①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和⽅法论。
②马克思主义政党的⼀切理论和奋⽃都应致⼒于实现以劳动⼈民为主体的最⼴⼤⼈民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治⽴场。
③坚持⼀切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
④实现物质财富极⼤丰富，⼈民精神境界极⼤提⾼，每个⼈⾃由⽽全⾯发展的共产主义社会，是马克思主义最崇⾼的社会理想。
2、哲学的基本问题是什么？（本原问题，括号中的简单了解⼀下）答：哲学的基本问题是⼈们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题，也是⼈们在实际活动中的基本问题。
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1. 什么是哲学基本问题？P20-21（1）哲学的基本问题——存在和思维的关系问题。
（2）包括两个方面：①存在和思维究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
对这一问题的不同回答，构成了划分唯物主义和唯心主义的标准。
②存在和思维有无同一性，即思维能否正确认识存在的问题。
对这一问题的不同回答，构成了划分可知论和不可知论的标准。
（3）哲学基本问题的两个方面是不可分割的。
第一方面是根本的方面，它的解决制约着第二方面如何解决；第二方面的解决也影响着第一方面。
（4）依据①从哲学上看，世界上的万事万物归结起来无非是两大类现象：物质现象和精神现象。
人类的一切活动归纳起来无非是两大类活动：认识世界和改造世界。
②存在和思维的关系问题之所以是哲学的基本问题，这是由哲学作为世界观的学问这一性质和特点所决定的。
（4）意义马克思主义关于哲学基本问题的原理为研究哲学发展的历史和现实提供了一条基本的指导线索，为划分哲学中的基本派别确定了科学标准。
2. 人们应当怎样正确发挥主观能动性？P27（1）从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律是正确发挥人的主观能动性的前提。
只有从实际出发、充分反映客观规律的认识，才是正确的认识；只有以正确的认识为指导，才能形成正确的行动。
（2）实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
正确的认识要变为现实的物质力量，只能通过物质的活动——实践才能达到。
（3）主观能动性的发挥，还需要依赖一定的物质条件和物质手段。
3. 如何理解普遍联系与发展的基本概念及其特点？P30-33（1）联系和发展的观点是唯物辩证法的总观点和总特征。
（2）普遍联系①联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
②特点A．联系具有客观性。
事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。
B．联系具有普遍性。
三层含义：任何事物都有内在的结构性；任何事物都同其他事物处于一定的相互联系之中；整个世界是相互联系的统一整体。
马原简答题整理(含答案)
第一章1.什么是物质？答：物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括。
物质的唯一特性是客观存在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。
2.哲学的基本问题。
答：思维和存在、精神和物质的关系问题。
3.唯物主义和唯心主义的的基本立场和观点。
答：唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。
唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
4.为什么说社会本质上是实践的？答：劳动创造了人；实践是人和人类社会存在的基本方式；实践贯穿了社会生活的一切领域；劳动实践是人类发展的动力源泉。
5.什么是运动？答：世界是物质的，而物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
（TIP:设想不运动的物质，形而上学；设想无物质的运动，唯心主义。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。
）6.联系的定义及其特点。
答：联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
客观性、普遍性、多样性。
7.两种发展观的对立表现在哪些方面？答：（1）联系观点和孤立观点的对立。
（2）发展观点和静止观点的对立。
（3）全面观点和片面观点的对立。
（4）承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立。
这是最根本的对立，是二者对立的焦点，也是辩证法和形而上学的根本分歧。
8.唯物辩证法的三大规律及其内容。
答：（1）对立统一规律：世界上任何事物的内部和事物之间都包含矛盾的两个方面，矛盾的双方即对立又统一。
事物的运动发展在于自身的矛盾运动，矛盾的斗争性和统一性、普遍性和特殊性（共性和个性、绝对和相对、一般和个别）统一与客观事实。
对立统一规律揭示了事物发展变化的源泉和动力，它贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴之中，是唯物辩证法科学体系的实质和核心。
（2）量变和质变规律：任何事物的变化都是由量变到质变的过程，量变到一定程度引起质变，产生新质，然后，在新质的基础上又开始新的量变。
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简答题1.哲学的基本问题及主要内容是什么？2、唯物主义得以产生和长久存在的根源有哪些？一是社会历史根源二是阶级根源三是认识根源3.为何我们把马克思主义哲学称为“实践唯物主义”？实践性是马克思主义哲学最明显、最根本的特色。
4.认可相对静止的存在有何意义？第一，静止是运动的量度，只有认可相对静止，才能掌握运动。
其次，相对静止是事物分化和由初级向高级发展的根本条件。
第三，只有认可相对静止，才能把事物划分开来进行科学解析。
5.如何理解意识活动表现了主观与客观的一致？意识的形式是主观的，但它反响的内容是客观的；不一样主体对同一对象的反响差异是主观的，但造成这类差其余原由是客观的；意识对对象的反响是近似的、有时甚至是扭曲的，这是意识最鲜亮的主观特色，但任何反响归根究竟都有自己的客观原型。
6.为何说新惹祸物是不行战胜的？第一，新惹祸物吻合事物发展的规律，拥有强盛的生命力和广阔的发展前程。
第二，新惹祸物优胜于往事物，拥有更强盛的生命力。
第三，新惹祸物从根本上吻合人民民众的根本利益和要求，获得广大人民民众的拥戴和支持，必然能战胜往事物。
7. 什么说对峙一致规律是唯物辩证法的本质和中心？第一，对峙一致规律揭露了事物广泛联系的本质内容和变化发展的内在动力；其次，对峙一致规律是贯串辩证法其余规律和范围的中心线索；第三，建立在对峙一致规律基础之上的矛盾解析法是最根本的认识方法；最后，能否认可对峙一致规律，是辩证法和形而上学两种世界观对峙和斗争的焦点。
8.简述事物发展过程中内外因的辩证关系一事物的内部矛盾是该事物发展的内因，一事物与其余事物的矛盾是该事物发展的外因。
内外因的辩证关系是，内因是事物发展的依据，是事物发展第一位的原由；外因是事物发展的条件，是事物发展第二位的原由；外因一般要经过内因此起作用。
9.量变和质变及其辩证关系是什么？［答案重点］量变是事物的数目及其空间结构形式的变化，是在度的范围内的变化。
质变是事物根天性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞驰，是超越度的范围的变化。
马原简答题
【1】简述马克思主义三个组成部分及其理论来源：三大组成：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义理论来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，法国英国空想社会主义【2】哲学基本问题的内容是：思维和存在的关系、意识或精神与物质的关系【3】简述唯物辩证法和形而上学的对立和根本分歧①两种对立的发展②唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉.【5】意识能动作用的具体表现是什么?意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动意识是能动的,具有目的性和计划性意识活动具有创造性意识具有指导实践改造客观世界的作用意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用【6】意识对物质的反作用的表现是哪些1.意识活动的目的性和计划性.2.意识活动的主动创造性.3.意识通过实践对客观世界的改造.4.意识对人体生理功能具有控制和调节作用.【7】简述社会意识的相对独立性原理及其现实意义.第一,社会意识的变化发展与社会存在的变化发展的不完全同步性第二,社会意识同经济发展水平的不平衡性.第三,社会意识的发展具有历史继承性.第四,社会意识的各种形式之间的相互作用与相互影响.第五,社会意识对社会存在有能动的反作用.【9】为什么联系和发展是唯物辩证法的总特征(1)普遍联系和发展的观点是唯物辩证法科学体系的起点和开端(2)唯物辩证法是关于自然社会和思维发展最一般规律的科学(3)是否坚持普遍联系发展的观点是唯物辩证法和形而上学的分歧之一【11】为什么对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?第一,对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题.第二,对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴“钥匙”.第三,对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法.【12】试述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及其现实意义。
马原简答题
1、简述马克思主义的物质观及其意义?马克思主义哲学认为，物质是标志客观实在的哲学范畴，是指一切可以从感觉上感知的事物，也包括可以从感觉上感知的人的实践活动。
这种客观实在独立于我们的精神而存在，为我们的精神所反映。
第一，物质的根本特性是客观实在性。
第二，物质可以被人们所认识，具有可知性。
第三，物质范畴具有深刻的辩证性，体现了唯物论与辩证法的统一。
第四，马克思主义哲学物质观体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，是构成彻底的唯物主义的出发点，即具有彻底性。
意义：第一、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论。
第二、坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。
第三、体现了唯物论和辩证法的统一。
第四、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
2、社会的物质性主要表现在？第一、人类社会依赖于自然界。
第二、人类谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是物质性的活动。
第三、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。
3、社会生活的实践性主要表现在下面三个方面。
第一、实践是社会关系形成的基础第二、实践形成了社会生活的基本领域第三、实践构成了社会发展的动力4、矛盾的同一性和矛盾的斗争性的辩证关系及其重要作用？1）斗争性是指矛盾双方之间相互分离、相互排斥的性质和趋势。
2）同一性是指矛盾双方之间相互联系、相互吸引的性质和趋势。
3）矛盾的斗争性和同一性是相互联结、相互制约的：同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性；斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。
重要作用：（同一性）第一、同一性是事物存在和发展的前提。
第二、使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素第三、规定着事物发展的趋势和转化的可能。
（斗争性）第一、矛盾双方的斗争促进矛盾双发力量的变化。
第二、矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的力量。
5.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理a、矛盾的普遍性和特殊性的关系即共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系，它们既有区别，又有联系；b、区别：普遍（一般）只大致包括特殊（个别）的一部分、一方面或本质；任何个别都不能完全被包括在一般之中；c、联系：一般存在于个别之中，只能通过个别而存在；任何个别都是一般，都具有一般的本质或属性。
《马克思主义基本原理概论》简答题和论述题.
绪论1、简述马克思主义的理论品质?答:与时俱进:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
2、简述马克思主义的思想来源 ?答:(1德国古典哲学、英国古典政治经济学和 19世纪法国与英国的空想社会主义学说,是马克思主义的直接理论来源。
{2马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想, 创立了辩证唯物主义和历史唯物主义, 在哲学领域实现了革命变革。
(3马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想,创立了剩余价值学说,使经济学发生了革命变革。
(4马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果,创立了科学社会主义理论,实现了社会主义理论的变革。
3、简述马克思主义产生的历史背景?答:马克思主义的产生在 19世纪四十年代是必然的,不是偶然的。
(1社会历史条件(经济社会根源①资本主义经济在欧洲迅速发展②资本主义基本矛盾的激化③无产阶级做为独立的政治力量与资产阶级做斗争。
(2思想理论条件(思想渊源人类社会发展的优秀理论成果,其中特别是德国古典哲学、英国古典政治经济学、法英空想社会主义是马克思主义产生的思想理论渊源。
(3 社会实践条件(实践基础马克思恩格斯的革命实践与对人类文明成果的继承与创新是马克思主义产生的实践基础。
第一章1、简述哲学基本问题的基本内容?答:思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。
它的内容包括两个方面:一是物质和意识何者是第一性的问题, 即世界的本源是什么的问题; 二是思维和存在的同一性问题 , 也就是思维能否认识存在 , 现实世界是否可知的问题。
2、简述辩证唯物主义物质的概念?答:3、简述辩证唯物主义物质观的意义?答:(1 坚持了物质的客观实在性原则, 坚持了唯物主义一元论, 同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
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绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义的含义:(1)马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说的体系.(2)它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论,基本观点,基本方法,也包括经列宁等对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东,邓小平,江泽民,胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义.第一章世界的物质性及其发展规律第一节物质世界和实践1.哲学的基本问题:全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题.哲学的基本问题包括两个方面:(1)意识和物质,精神和自然界,究竟谁是世界的本源,即物质和精神何者是第一性,何者是第二性的问题.(2)”我们关于我们周围的世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的?我的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反应现实?”即思维能否认识或正确认识存在的问题.2.什么是物质;什么事运动;两者的关系;物质运动的存在形式:(1)什么是物质:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于们的感觉而存在,为我们的感觉所复写,摄影,反映.世界的本源是物质,不仅自然界是物质多的,人类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的物质性.(2)什么是运动:即物质的存在方式,物质的固有属性.囊括宇宙中发生的一切变化和过程,从单纯的位置变动起直到思维.运动是物质的存在方式和根本属性.运动是一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴.(3)物质和运动的关系:物质和运动是不可分割的.A.运动是物质的存在方式和根本属性,物质是运动着的物质,脱离运动的物质是不存在的,设想不运动的物质,将导致形而上学;B.物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者,世界上没有离开物质的运动,任何形式的运动,都有它的物质载体,设想无物质的运动,将导致唯心主义.(4)时间和空间是物质运动的存在形式:A.时间:是指物质运动的持续性,顺序性,特点是一维性,即一去不复返.B.空间:是指物质运动的广延性,伸张性,特点是三维性.第二节事物的普遍联系和发展一.对立统一规律是事物发展的根本规律1.矛盾的同一性(统一属性)和矛盾的斗争性(对立属性)及其在事物发展中的作用矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴.(1)同一性:矛盾双方相互依存,相互贯通的性质和趋势.A.矛盾着的对立面相互依存,互为存在的前提,并共处于一个统一体中.B.矛盾着的对立面之间相互贯通,在一定条件下相互转化.(2)斗争性:矛盾着的对立面之间相互排斥,相互分离的性质和趋势.(3)相互关系:矛盾的同一性和斗争性是相互联结,相辅相成的,没有斗争性就没有同一性,斗争性寓于同一性之中,没有同一性也没有斗争性.A.矛盾的斗争性是无条件的绝对的,体现了物质运动的绝对性.B.矛盾的同一性是有条件的相对的,体现了物质静止的相对性.(4)两者在事物发展中的重要作用：A.同一性的作用:a.同一性是事物存在和发展的前提,在矛盾的双方中一方的发展以另一方的发展为条件.发展是在矛盾统一体中的发展.b.同一性是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展.c.同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势.事物之所以能够转化,是由于事物内部矛盾双方具有相互融通的关系.事物的发展方向,趋势不是随意的,而是有规律地向自己的对立面转化.B.斗争性的作用:a.矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,竞长争高,此消彼长,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化,事物的质变创造条件.b.矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量.矛盾的相互排斥,否定促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生,从而使旧事物发展为新事物.总之,矛盾的斗争性和矛盾的同一性在事物发展过程中是相互结合共同发生作用的.2.矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系.(1)普遍性:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生,事物始终在矛盾中运动.(2)特殊性:A.不同事物的矛盾各有其特点.B.同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点.C.构成事物的诸多矛盾以及每一个矛盾的不同方面各有不同的性质,地位和特点.(3)相互关系:矛盾的普遍性和矛盾的特殊性是辩证统一的关系.A.矛盾的普遍性即矛盾的共性,是无条件的绝对的.矛盾的特殊性即矛盾的个性,是有条件的相对的.B.任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性.C.矛盾的共性和个性,绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓,是正确理解矛盾学说的关键,不懂得它,就不能掌握辩证法.D.矛盾的共性和个性相统一的关系,既是客观事物固有的辩证法,也是科学的认识方法.人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识一般,再由一般到个别的辩证发展过程.3.事物发展过程中的量变和质变及其相互转化:(1)量变:事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性.(2)质变:事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断.(3)辩证关系:A.量变是质变的准备.任何事物的变化都有一个量变的积累过程,没有量变的积累,质变就不会发生.B.质变是量变的必然结果.单纯的量变不会永远持续下去,量变达到一定程度必然引起质变.C.量变和质变是相互渗透的.a.在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变.b.在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张.总之,量变和质变是相互依存,相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律性.质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一.4.事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化:(1)事物内部都存在着肯定因素和否定因素.A.肯定因素:是维持现成事物存在的因素.B.否定因素:是促使现成事物灭亡的因素.(2)辩证法的否定观的基本容是:A.否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果.B.否定是事物发展的环节.它是旧事物向新事物的转变,是从旧质到新质的飞跃.只有经过否定,旧事物才能向新事物转变.C.否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的.D.辩证否定的实质是”扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极影响又保留其积极因素.(3)否定之否定规律:解释了事物发展的前进性与曲折性的统一.(4)要求:我们对待一切事物都要采取科学分析的态度,反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观.第三节客观规律性和主观能动性1.意识的能动作用:(1)意识是能动的,具有目的性和计划性.(2)意识活动具有创造性.(3)意识具有指导实践改造客观世界的作用.(4)意识还具有指导,控制人的行为和生理活动的作用.第二章认识世界和改造世界第一节认识的本质及规律一.实践和认识的主体和客体1.实践的含义:实践活动是以改造客观世界为目的,主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程.(1)主体:是指具有思维能力,从事社会实践和认识活动的人.(2)客体:是指实践和认识活动所指向的对象.(3)中介:是指各种形式的工具,手段以及运用,操作这些工具的程序和方法.2.主体和客体相互作用的过程主要包括以下环节:(1)确定实践目的和实践方案.A.实践的目的:是指实践主体根据自身的需要和对实践客体的认识而对实践结果的构想,是实践主体对未来的时间结果的预测,预见.B.实践方案:是指人们为实现实践目的而制定的实践活动的规则,程序和步骤.(2)实践主体按照实践目的和实践方案实际地作用于实践客体,通过一定的实践手段把时间方案变成实际的实际活动.(3)通过反馈和调节,是实践目的,手段和结果按一定方向运行.总之,实践过程在主体的自觉意识支配下,既能动地变革着客观世界,也能动地改造着自身的实践能力.二.实践在认识中的决定作用:1.实践产生了认识的需要.2.实践为认识提供了可能.3.实践使认识得以产生和发展.4.实践是检验认识的真理性的唯一标准.第二节真理和价值一.真理和谬误(1)真理和谬误的根本区别就在于主观是否与客观符合.A.符合的就是真理.B.不符合的就是谬误.(2)真理和谬误既对立又统一.A.真理和谬误是对立的.B.真理和谬误又是相互联系的.C.真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的.D.真理和谬误在一定条件下相互转化.二.真理与价值的辩证统一1.价值及其特性(1)实践的真理尺度:是指人们在实践中所必须遵循的,反映了实践对象的客观规律和本质的真理.人们只有按照真理办事,才能在实践中取得成功.(2)实践的价值尺度:是指人们在实践中所必须遵循的,以满足人们需要为内容的,特定的时间目标.(3)实践:哲学上的”实践”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴,是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义.当主体能够满足主体需要是,客体对于主体就有价值,满足主体需要的程度就越高价值就越大.(4)价值具有以下四个方面的特性:A.价值具有客观性.B.价值具有主体性.C.价值具有社会历史性.D.价值具有多维性.2.价值评价及其特点:(1)价值评价是一种关于价值现象的认识活动.特点主要有以下三点:A.评价是以主客观的价值关系为认识对象的.B.一般说来,评价结果与评价主体有直接联系,是依主体的特点而转移的.C.评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识.(2)评价的特点表明,评价并不是一种主观随意性的认识活动,而是具有客观性的认识活动.只有正确地反映了价值关系的评价才是正确的评价.时间是检验评价结果的标准.成功的实践既表明知识性的认识是正确的,同时也表明评价性的认识是正确的,表明评价正确地反映了客体对于主体的价值关系.对于任何价值评价的主体而言,其价值评价的结果只有与人民,人类整体的要求或利益相一致,才是正确的价值评价.3.价值评价的功能与树立正确价值观的意义(1)价值评价的功能:价值评价在实践中起着激励,制约和导向作用.A.价值评价作为人们对自身的客观需要和要求的主观反映,作为人们对价值现象的认识,是推动实践不断实现价值的精神驱动力量.B.价值评价作为实践的主体尺度是实践活动发展的规范因素,它要求时间活动必须努力消除盲目性和随意性,必须服从实践目标的实现,即服从于实践满足人们客观需要这一根本目的.C.价值评价作为实践活动的目标是实践活动发展的导向因素,它制约着时间活动朝着更充分,更全面,可持续地满足人们日益增长着的物质和精神文化需要的方向发展.(2)树立正确价值观的意义:A.价值观:价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准,评价原则和评价方法的观点的体系.它与世界观和人生观是一致的.价值观对人的行为起着规范和导向作用.马克思主义以绝大多数人的利益为评价是非,善恶,美丑的标准,归根结底是以社会的进步和人类的彻底解放为标准的.B.意义:a.正确的价值观是先进的社会集团或阶级在实践中形成的,反映了人民群众的要求,对历史发展和社会进步起着促进作用.社会主义的价值观体现在社会主义精神文明所倡导的为中国特色社会主义的共产主义而奋斗的社会政治理想,为人民服务的人生观,崇尚科学追求真理的科学观,集体主义的道德观,真善美相统一的积极健康的审美观等方面.b.在当前我国社会主义建设条件下,建设社会主义核心价值体系是推动社会主义文化发展和繁荣,促进社会进步的重要工作.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.加强社会主义核心价值体系建设,就要巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,从而巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础,推动中国特色社会主义建设事业的全面发展.树立社会主义价值观和建设社会主义核心价值体系,不仅对于我国社会主义事业的健康的发展,而且对于当代大学生的健康成长具有重要的意义.4.价值和真理在实践中的辩证统一(1)真理:即使制约实践的客观尺度,又是实践追求的价值目标之一.即通过实践获取关于外部世界的科学认识.(2)价值:则是实践追求的根本目标,同时又是制约实践的主体尺度.(3)真理和价值在实践基础上市辩证统一的.真理和价值在实践中的辩证统一.主要体现在以下几个方面:A.成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的.B.价值的形成的实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的.C.真理和价值在实践和认识活动中是相互制约,相互引导,相互促进的.(4)坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一,要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神.A.科学精神的要求:a.要求我们必须坚持以科学的实事求是精神去认识世界和改造世界,在认识和实践活动中,必须如实地,准确地按照客观事情的本来面目去揭示其本质和规律,把追求真实,反对虚假看做是进行科学认识和实践活动的基本品格.b.要求我们必须崇尚理性思维,以清醒的,严谨的,合乎逻辑的思想从事科学认识和理论创造,进一步指导实践活动.B.人文精神的要求:a.要求把人民的利益和人的发展看做是一切认识和实践活动的出发点,贯彻”以人为本”的原则,从人民群众的利益和发展要求出发,把美好的追求作为认识和实践活动的重要标准,坚持既崇尚理性,又调动情感,意志等非理性因素和精神体验来展示和表现人的品质和人的追求.b.要求人们时刻以符合人民的利益和发展要求的价值标准审视一切思想和行动的合理性.第三章人类社会及其发展规律第一节社会基本矛盾及其运动规律一.社会意识的定义及其相对独立性1.定义:社会意识是社会活动的精神方面,是社会存在的反映.社会意识是社会物质生活过程及其条件的主管反映.2.社会意识又有其相对独立性:(1)社会意识与社会发展的不平衡性.(2)社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性.(3)社会意识对社会存在能动的反作用.二.为什么说科学技术是第一生产力:1.科学技术能够应用于生产过程,渗透在生产力诸基本要素之中而被转化为实际生产能力.2.科学技术上的发明创造,会引起劳动资料,劳动对象和劳动者素质的深刻变革和巨大进步.3.科学应用于生产的组织管理,能够大幅度提高管理效率.4.科学技术为劳动者所掌握,可以极大地提高劳动生产率.总之:科学技术发展日新月异,应用于生产过程的周期日益缩短,对于生产发展的作用越来越大,日益成为生产发展的决定性因素.从这个意义上来说,科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,是第一生产力.第二节社会历史发展的动力一.科学技术的社会作用具有两重性(科学技术是一把双刃剑)1.科学技术是一把双刃剑,既能通过促进经济和社会发展以造福于人类,同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果.(1)科学技术的发展标志着人类改造自然能力的增强,意味着能够更多地创造出人们所需的物质财富,对社会发展的积极作用是主要的,基本的方面.(2)但是,由于科学技术应用不当等原因,也会产生一些消极的后果.A.由于对自然规律和人与自然关系认识不够,或缺乏对科学技术消极后果的强有力的控制手段而产生的.B.与一定的社会制度有关现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为一方的这种对抗,我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗,是显而易见的,不可避免的和毋庸争辩的事实.在资本主义条件下,科学技术的发展并非都能是人们摆脱贫困,并非都能促使人们的身心健康发展.科学技术有时表现为”利己的,敌对的和统治的权力.”世界上霸权主义者利用现代技术发展武器,入侵他国,造成大量生命财产的损失,就是一个例证.二.怎样利用科学技术解决”全球问题”在当代,科学技术发展在造福人类的同时,”全球问题”日益引起人们的关注.”全球问题”的出现,深刻地反映了人类与自然的矛盾.从一定意义上说,全球问题(人口增长过快,粮食短缺,能源和资源枯竭,环境污染和生态破坏等问题日益突出)是由于科学技术广泛应用于自然而又失去控制所引起的,它涉及社会制度,社会管理组织以及各种社会认识和实践的复杂问题.解决”全球问题”有赖于多方面的努力和条件:1.要用科学的自然观和发展观指导人们与自然和谐相处,要树立全球观念和危机意识,克服眼前利益和局部利益的狭隘视野,克服急功近利的行为.2.要正确对待自然和社会的关系,要尊重自然,善待自然,合理利用自然资源.3.要增强人们合理控制各种生产活动和消费活动的能力和手段,为人类摆脱困难创造新的物质条件.4.如果是社会制度造成的,就需要变革这种不合理的社会形式.第四章资本主义的形成及其本质第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾一.价值量与劳动生产率的关系:1.关系:(1)生产商品所需要的社会必要劳动时间随着社会生产率的变化而变化.劳动生产率越高,单位时间内生产的商品数量越多,生产每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少,单位商品的价值量就越小,反之就越大.(2)商品的价值量与生产商品所耗费的时间成正比,与劳动生产率成反比.2.影响劳动生产率的因素很多,主要有:(1)劳动者的平均熟练程度.(2)科学技术的发展程度及其在生产中的应用.(3)生产过程的社会结合.(4)生产资料的规模和效能以及自然条件等.二.货币的定义和职能1.定义:货币是长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品.商品的交换是以货币为媒介的.2.职能:价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段和世界货币.三.价值规律及其作用1.价值规律:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行,形成价值规律.2.作用:(1)自发地调节生产资料和劳动力在社会各个生产部门之间的分配比例.(2)自发地刺激社会生产力的发展.(3)自发地调节社会收入的分配.第二节资本主义经济制度的本质一.劳动力资本的特点与货币转化为资本劳动力商品也具有使用价值和价值.但是,劳动力是特殊的商品,它的价值和使用价值具有不同于普通商品的特点.1.劳动力的价值:是由生产,发展,维持,延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的.它包括三个部分:(1)维持劳动者本生生存所必需的生活资料的价值.(2)为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值.(3)劳动者接受教育和训练所支出的费用.劳动力价值的最低界限,是由生活上不可缺少的生活资料的价值决定的.2.使用价值:劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点,就是它的使用价值是价值的源泉,它在消费过程能够创造新的价值,而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大.正是由于这一特点,货币所有者购买到劳动力以后,在消费它的过程中,不仅能够收回他在购买这种商品时支付的价值,还能得到一个增值的价值即剩余价值.而一旦货币购买的劳动力带来剩余价值,货币也就变成了资本.二.生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律1.剩余价值的生产过程和资本的不同部分早剩余价值生产中的作用(1)资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态,根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的不同作用,可以将资本区分为不变资本和可变资本.A.不变资本:是以生产资料形态存在的资本.生产资料的价值通过工人的具体劳动被转移到新产品中,其转移的价值量不会大于它原有的价值量.B.可变资本:是用来购买劳动力的那部分资本.可变资本的价值在生产过程中不是被转移到新产品中去的,而是由工人的劳动再生产创造出来的.在生产过程中,工人所创造的新价值,不仅包括相当于劳动力价值的价值,而且还包括一定量地剩余价值.由于这一部分资本价值不是不变的,而是一个可变的量,所以马克思把这一部分资本叫做可变资本.C.不变资本和可变资本划分的意义:把资本区分为可变资本和不变资本,进一步揭示了剩余价值的源泉.它表明,剩余价值既不是由全部资本创造的,也不是由不变资本创造的,而是由可变资本创造的.雇佣劳动者的设于劳动是剩余价值的唯一源泉.这种划分也为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据.(2)A.既然剩余价值不是全部资本创造的,而仅仅是可变资本创造的,因此,要确定资本家对工人的剥削程度,就应该拿剩余价值和可变资本相比,而不是和全部资本相比.公式:m’=m/v即剩余价值率(资本家对工人的剥削程度)=剩余价值/可变资本B.由于工人的必要劳动是用来生产劳动力价值或可变资本的价值的,因而剩余劳动则是生产剩余价值的,因此,剩余价值率还可以用剩余劳动与必要劳动的比率,或者剩余劳动时间与必要劳动时间的比率来表示.公式:m’=剩余劳动/必要劳动=剩余劳动时间/必要劳动时间补充:c是不变资本P’（利润率）=m/c+v（剩余价值/全部资本）。