七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第9课《宋代经济的发展》思维导图 精
2025(部编版)历史七年级下册 第二单元知识梳理
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化知识清单【时空坐标】【整体框架】【必考知识总结】【教材问题思考及课后活动】【时空坐标】【整体框架】【必考知识总结】第6课北宋的政治一、北宋的建立：960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变，被拥立为皇帝，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，定位都城，史称北宋。
赵匡胤就是宋太祖。
二、宋太祖强化中央集权1.措施：（1）军事方面：①解除禁军将领的兵权（杯酒释兵权），控制军队；②控制对军队的调动；③经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。
（2）行政方面：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；设立多重机构，分割宰相的军政、财权；在地方，派文臣担任知州，并且三年一换；设通判分化知州的权力。
（3）财政方面：设置转运使，把地方财税收归中央。
2.影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
二、重文轻武的政策1.目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
2.措施：（1）宋太祖重用文臣掌握军政大权；（2）宋太宗采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵格局逐渐形成；（3）武将受到多重限制；（4）重视文教事业，改革和发展科举制。
①措施：大幅增加科举取士名额，提高进士地位。
②作用：营造浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高，造就宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
3.结果：宋朝重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的稳定。
（消极作用：宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。
）第7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族1.辽：10世纪初、契丹族、耶律阿保机（辽太祖）、上京临潢府。
2.西夏：11世纪前期、党项族、元昊、兴庆府。
二、辽与北宋的和战1.背景：宋真宗时，宋辽爆发澶渊之战，寇准力主宋真宗亲征，宋军获胜。
2.澶渊之盟：（1）内容：辽宋议和，辽退兵，送给辽岁币。
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泉州出土的南宋船
这是一艘宋代远洋货船，1974年在泉州 湾出土。海船出土时，舱内遗物非常丰 富，有香料、药材、 铜钱、竹木器、陶 瓷器等。可能是从海外返航抵港后， 遇 意外事故而沉没，此船可说明宋代造船 业的成就及 海外交通、贸易的发达。
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清明上河图（局部）
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《清明上河图》是北宋张择端画的一幅 长卷。它采用传统的手卷形式，描绘了 汴河两岸的繁荣景象，表现了城市发展 及市民活动的现实场景。该画大到原野 、河流、城郭，小到舟车部件、摊贩商 品、广告 文字，和谐组成统一的整体， 繁而不乱，长而不冗，布局分明，结构 严谨。画中人物众多，对衣冠服饰、不 同活动刻画入微，生动丰富。该画反映 了宋代社会生活 的广阔性和多样性，代 表了宋代风俗画的最高成就，有着文字 无法替代的史料价值。
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仔细观察此图，了解宋代海 外贸易的路线，把握我国对 外交往的主要国家、我国当 时闻名世界的大商港和设置 市舶司的港口等。
宋朝海外贸易路线图
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清净寺，位于福建省泉州市区涂门街， 是阿拉伯人在中国创建的现存最古老的 伊斯兰教寺庙之一。它是中国和阿拉伯 国家友好与文化交流的历史见证，是泉 州海外交流
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知道它印刷出的纸币是北宋前期 四川地区 出现的“交子”，是世 界上最早的纸币。注意与南宋时 出现的纸币“会子”相区分。
北宋纸币铜版拓片
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南宋发行纸币最初也是起源于民间，叫“关子 ”，带有汇票性质。绍兴年间，兴盛的海外贸 易使铜钱大量外流，南宋朝廷为了应付铜钱短 缺局面，于绍兴三十一年（1161年）在杭州设 立“行在会子务”，正式在东南各路发行“会 子”。观察此图，知道它印刷出的纸币是南宋 出现的纸币“会子”注意与北宋时出现的纸币 “交子”相区分。
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展课件新人教版
泉州出土的宋代海船：长24.2米，宽9.15米
宋代经济分布图
宋代南方手工业发达
3、商业贸易的繁荣 （1）海外贸易的发展 高丽、日本 阿拉伯半岛 印度 “市舶之利最厚，若措置合宜，则得动以百万计。” 东非 广州、泉州是闻名世界的大商港； 设立管理海外贸易的机构——市舶司； 海外贸易范围广
3、商业贸易的繁荣 （2）商业都市：东京（开封）、临安（杭州）
• 汝窑：【河南宝丰·青瓷】 （宋） 钧窑丁香紫釉出戟尊
• 官窑：【浙江杭州· 青瓷】 • 哥窑：【浙江龙泉· 青瓷】 • 钧窑：【河南禹县（钧州）】 • 定窑：【河北曲阳· 白瓷】
北京故宫博物院藏：
北京故宫博物院藏： 汝窑天青釉弦纹樽 官窑青釉直颈瓶 定窑白釉刻花牡丹纹折沿盘
2、手工业的发展 （3）造船业 宋代海船最大载重量可达万石。 规模大 设置水密隔舱、配备指南针。 设计科学、技术先进 广州、泉州、明州 的造船业发达，在 世界居于领先地位。
妇女使用棉纺车织布
江浙的丝绸产量高 “号为冠天下”的 蜀地丝织品 （ 1）北宋时，南方丝织业胜过北方。
南宋棉毯
（2）南宋后期，棉纺织业兴起。（海南岛）
2、手工业的发展
（2）制瓷业
钧窑 “入窑一色，出窑万彩” 定窑 印花工艺严谨工整
江南成为制瓷业的中心 ，江西 景德镇 后来发展成为瓷都。
宋代五大名窑
统治者重视农业生产
引进优良品种：占城稻
“汴河……岁漕江、淮、湖、浙米数百万石，及至 东南之产、百物之宝，不可胜计”。 -------《宋史· 河渠志》
1、农业的发展 （2）经济作物：茶、棉
南方普遍种植茶树
棉花种植推广到长江流域
宋代经济分布图
秦
岭
七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 第9课 宋代经济的发展教学设计1 新人教版
第9课宋代经济的发展本课分析《宋代经济的发展》是部编版七年级历史下册第二单元的内容,是整个单元内容中的重点内容之一。
该单元的主题是“辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化”。
本课则为宋代经济发展的介绍,内容包括三个子目,第一目是“农业的发展”,介绍了两宋时期南方农业发展的原因及概况;第二目是“手工业的兴盛”,讲述了两宋时期丝织业、制瓷业、造船业等手工业的发展;第三目是“商业贸易的繁荣”,介绍了宋代商业发展的概况,包括城市商业的发展、海外贸易的发展、以及纸币的发行等。
三个子目的安排体现了宋代的农业、手工业和商业的发展。
学情分析本课教学对象是七年级的学生,经过一个学期的历史学习,七年级的学生已经初步具备了一定的阅读、理解和分析史实的能力,他们对历史学科的兴趣浓厚,自我表现欲强,形象思维活跃,但是,对于经济发展的认识因社会阅历的原因而有限。
整体设计教学目标时空观念1.掌握五代、辽、宋时期农业、手工业、商业发展的具体情况。
2.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。
史料实证1.通过对材料思考,概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就,培养综合归纳的能力。
2.通过对材料的思考,总结这一时期南方经济发展的原因,提高分析理解问题的能力。
家国情怀1.通过本课的学习,帮助学生认识我国的农业、手工业生产取得较大的发展,商业和对外贸易达到空前的水平,居当时世界的领先地位。
2.通过本课的学习,认识对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献,增强学生的民族自豪感。
教学重点两宋商业繁荣的表现。
教学难点南方经济发展的原因。
课前准备1.教材:在充分研讨的基础上设计好教案与学案,设计与教学配套的多媒体课件。
2.学生:引导学生做好预习。
课时安排1课时教学方法1.情景创设法:本课因为涉及经济问题,通过展示图片,创设教学情景,调动学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与到课堂教学中,2.归纳法:本课主要讲了三目的内容,可以采用归纳法归纳农业、手工业、商业等发展的表现,培养学生归纳能力,同时也培养学生的总结、概括、比较能力。
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展课件新人教版
发展和社会变化 第9课 宋代经济的发展
学习目标
1. 掌握宋代农业、手工业发展兴盛和商业繁荣 的史实。 2. 了解中国古代经济重心的南移过程。
知识梳理
水稻 江淮 川蜀
太湖
江浙
江西景德镇
茶树
指南针
知识梳理
交子 泉州
南宋
早市和夜市 市舶司
同步训练
夯实基础
一、单项选择题 1.南宋时，一位商人沿长江而下去江南考察。沿途他 可能看到的江南经济作物有（ C ）
同步训练
（2）如何理解材料一中所说的“中国古代经济已经 发生了深远的变化”？
两宋时期，我国经济重心已经由北方转移到了南 方。 （3）结合材料二图文指出，这艘沉船的出土文物主 要是什么物品？请写出这些物品的著名产地。（两点 即可）
瓷器。河北定窑、河南汝窑、江西景德镇，等等。
同步训练
（4）依据材料三，你认为哪些因素促使“宋朝时的 中国正朝着成为一个海上强国的方向发展”？
同步训练
材料三
同步训练
（1）材料一反映了汉朝时南方的生产和生活状况是 先进还是落后？
落后。 （2）材料二中的谚语“苏湖熟，天下足”反映的现 象最有可能出现在什么时期？
两宋时期。
同步训练
（3）对比材料一与材料二、材料三，说明我国南方
经济发展出现了什么具体变化？南方经济发展的原因
有哪些？
北宋时期，政府的财政收入仰仗南方。北方战乱 频繁，南方战乱较少；许多中原人南迁，带去先 进的技术，也增加了那里的劳动力；南方自然条 件优越，使江南地区的农业发展很快。 （4）从南北方经济发展变化中，你能得到什么启示？
A.茶树、马铃薯 B.棉花、玉米 C.棉花、茶树 D.马铃薯、玉米
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展教案
第9课宋代经济的发展知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。
知识与能力了解宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现,分析宋代南方经济发展的原因；掌握经济重心南移完成的史实，思考宋代经济发展与经济重心南移之间的关系.过程与方法通过提炼自然环境开发、新品种的引进和推广、技术提高与区域扩展、商业与市场等关键词，理解这些因素在宋代经济发展中的作用.情感、态度与价值观感知经济重心南移的历史与现实价值，体会合理开发和利用资源是人类与自然和谐相处的根本途径。
重点两宋商业繁荣的表现。
难点南方经济发展的原因。
同学们，我们知道，在经济发展水平上，东南沿海地区最发达，内地次之。
总体说来,南方好于北方，东部优于西部，正因为如此，国家才提出了西部大开发的号召.这是现在的情况。
其实，在中国古代,全国的经济在相当长一段时间是北方的发展水平高.那么，后来南方是怎样发展起来的？经济重心为什么会出现南移？这种南移从什么时候开始,又到什么时候完成？这都是我们这一节课要学习的内容。
一、“稻花香"——农业的发展1。
发展原因教师：自东汉后期开始,江南社会经济逐步得到发展。
从唐朝中晚期至两宋时期，南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。
请同学们结合下面四个材料，思考南方农业发展速度超过北方的原因。
材料一唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。
其后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金,战乱不休.材料二南北方人口变化。
朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户)占全国户口数比例西汉 2 470 68519.8％9 985 78580。
2％唐朝 3 920 41543.2％ 5 148 52956。
8%北宋11 240 76062.9% 6 624 29637.1 %材料三宋代时南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。
北方环境遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，南方农业发展较快。
材料四南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展作为考核官吏的重要依据。
第9课 宋代经济的发展【教学设计】
应用优质课比赛教学设计部编版中国历史七年级下册第9课宋代经济的发展第9课《宋代经济的发展》3、［提出问题］你从画中看到了什么？［教师］北宋时期统治者重视农业的发展，引进的占城稻成熟早，抗旱强，得到了推广种植，南方的农民培育许多优良品种，耕作技术提高和新农具运用，提高了水稻的产量。
4、［提出问题］宋朝的粮食主要产自那些区域呢？［呈现图片］宋代粮食主要产区图［教师］宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位，苏州与湖州成为当时重要的粮仓，便有“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。
5、［呈现图片］隋唐时期的粮食主要产区［提出问题］观察两幅地图有何差异，说明了什么问题？6、［呈现图片］清明上河图（局部）（放大镜）［呈现图片］宋朝茶、棉花种植区域图（标注）［教师］南方普遍种植茶树，棉花集中在广东、福建，并逐步由南向北推进到江淮和四川一带。
害V、灌溉、扬场、舂米、劳动者多）4、学生观察图片，回答问题（预设：苏州、湖州）5、对比图片，回答问题。
（预设：由黄河流域转到了长江流域）学生的学习兴趣。
培养学生从历史地图、历史图片史料及教材获取有效信息及归纳概括的能力。
形成比较问题的分析能力。
过渡语：南方粮食作物、经济作物都得到了很大的发展，势必带动手工业的兴盛。
走进揭秘的第二篇章，赏《清明上河图》揭秘手工业，何以衣覆天下。
二、揭秘手工业，何以衣覆天下1、［播放视频］《清明上河图》动态图（局部）［提出问题］视频中呈现最多的手工行业是什么？［追问］宋朝时期造船业兴盛于那些地区？［教师］北宋东京郊外还建有世界现存最早的船坞，所造的海船上配有指南针，在当时的世界造船、航海领域居于领先地位。
3、［追问］我们大胆猜想下船只上会运载哪些货物？［呈现图片］宋代《耕织图》、《清明上河图》（局部）、五大官窑瓷器［呈现地图］宋代丝织业和制瓷业的发展示意图［教师小结］宋朝时期手工业兴盛的区域已经集中在南方，四川的蜀锦，江浙一带的丝织业生产超过北方，海南岛已有比较先进的纺织工具；江1、学生观看视频，回答问题（预设：造船业、广州、泉州、明州、指南针）2、学生思考，回答问题（预设：粮食、茶、棉花、丝绸、瓷器）接连设问环环相扌扣让学生身临其境地思考并轻易理解宋朝手工业的兴盛，培养学生的问题意识，帮助学生搭建知识线索，让学生真正理解知识。
第9课 宋代经济的发展(课件)七年级历史下册(统编版)
③北宋前期四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。
课堂练习
D 1、占据宋代粮食作物产量首位的是（ ）
A.小麦
B.玉米
C.大豆
D.水稻
A 2、被誉为瓷都的是（ ）
A.景德镇
B.泉州
C.广州
D.成都
B 3、根据下列表格相关内容，你认为在“原产地”栏目中应该填C．印度
D．朝鲜
占城稻
秧马 这是宋朝时长江中下 游地区广泛使用的一种拔 秧工具。秧马底部采用平 滑的木板制成，两端翘起。 拔秧时，人们跨坐秧马， 前后滑行自如，既可减轻 弯腰曲背之苦，又能提高 劳动效率。
目标导学1：农业的发展
2、农业发展的表现 （2）经济作物 南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加。
品饮之雅上自皇帝，下至民众，举
目标导学3：商业贸易的繁荣
4、纸币出现
合作探讨：宋朝纸币出现的原因有哪些？纸币出现会有什么作用？
根本原因：商品经济的发展。 直接原因：金属货币携带不方便；纸币 便于携带。
世界上最早的纸币 北宋（四川）“交子”
南宋纸币“会子”
作用： 有利于商品流通，促进商业发展、繁荣。
目标导学3：商业贸易的繁荣
5、海外贸易的繁荣
两汉
魏晋南北朝
唐朝中期
重心在北
江南地区得到开发
经济重心
为经济重心南移奠定基础 开始南移
南宋
经济重心 完成南移
课堂小结
原因 ①南方水稻种植面积迅速增长。
农业
表现
②南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加。
③棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。
宋 代 经 济
手工业
①纺织业：南方丝织业胜过北方（江浙、四川），棉织业兴起。
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展备考速记新人教版
第9课宋代经济的发展【知识框架】
宋代经济的发展农业的发展
手工业的兴盛商业贸易的繁荣
【重点梳理】1.农业的发展
原因(1)从唐朝中晚期至两宋时期,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术,使南方农业发展速度加快,逐渐超过北方
(2)两宋时期,人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高,农业获得前所未有的发展
表现(1)南方的水稻种植面积迅速增长
(2)宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位
(3)宋代的经济作物,在南方有很大的发展
(4)北宋至南宋初,植棉地区向限于广东和福建;到南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带
2.手工业的兴盛
业了指南针
3.商业贸易的繁荣
【知识延伸】
两宋时期我国南方经济发展的原因。
(1)经济因素:人口南迁既带来了先进的技术和生产经验,也增加了南方的劳动力。
(2)自然因素:南方自然环境优越,为经济发展打下坚实的基础。
(3)政治因素:北方战乱频繁,而南方相对安定,为经济的发展提供了较为稳定的社会环境。
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思维导图
农业
商 业
宋代 经济 的发 展
手工业 经济重 心的南 移
南方战乱较少，北方 人口南迁，带去了先 进生产技术
南方农 业发展 的原因
南方的水稻种植面积 迅速增长
农业
农业发 展的表 现
南方各地普遍种植茶树
棉花种植区扩大
北宋时，南方的丝织业胜过北方 ，南宋后期，棉纺织业兴起，海 南岛有比较先进的纺织工具 景德镇后来成为著名的瓷都 ，江南地区已成为我国的制 瓷业中心 造船业在当时世界上居领 先地位，海船装备了先进 的指南针
纺织业
制瓷业
手工业
造船业
商业 城市 兴起
宋代商业城市最大的是开封和杭州 经商时间不再受限制，出现了草市 和夜市。
商 业
海外 贸易 的发 展
广州、泉州是闻名世界的大商港
管理海外贸易的机构是市舶司
纸币 的出 现
北宋前期：四川地区出现了世界上 最早的纸币——交子 南宋时：纸币发展成与铜钱并行的 货币
经济重 心的南 移
唐朝中期开始到南宋时最后完成
农业发展 南方战
经济重 表现 心南移
商业繁荣
统治者重视 海外贸易兴盛
南宋完成
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