功和功率专题复习
八年级物理-功和功率专题
八年级物理科辅导讲义(功和功率)一、基础知识1、功的定义:物体受到____________且在这个力的________上通过了_______,则这个力对物体做了功。
2、做功的两个必要因素:①______________________②__________________3、做功的过程实质上就是____________________的过程,力对物体做了多少功,就有多少_________________发生了转化。
故可用___________来量度能量转化的多少。
能量的单位与功的单位相同,都是___________。
4、功的表示符号:______ 计算公式:_________________ 国际主单位:焦耳(J)例1.如图所示几种情景中,人对物体做了功的是 ( )例2.下列情况中力对物体做功的是( )A.举重运动员把1000N的杠铃举高2米B.举重运动员举起杠铃在空中停留了5sC.重200N的小车在光滑的水平面上匀速运动D.起重机吊着重物水平移动10m功率一、基础知识1、功率定义:单位时间内完成的功,叫做功率2、功率的物理意义:表示______________里做功的________。
功率是反映物体做功____________的物理量。
3、功率的表示符号:______ 计算公式:_________________4、国际主单位:瓦特(W) 1 W=________常用单位:换算关系:1kW=1000W,5、功率是机器的主要技术指标之一,应根据实际情况选择功率合适的机器。
例1.关于功率下列说法正确的是()A.完成的功越多,功率越大B.做功用的时间越少,功率越大C.机械效率越高,功率越大D.做功越快,功率越大例2.甲、乙二人的体重相同,同时从一楼开始登楼,甲比乙先到三楼,则他们二人()A.做的功相同,但甲的功率较大B.做的功相同,功率也相同C.甲做的功较多,但功率相同D.甲做的功率多,功率也较大例3.起重机将质量为750kg的货物,在0.5min内匀速吊起6m高,起重机的功率有多大?(g=10N/kg)例4.心脏是人体血液的动力站,一个人的心脏只有拳头大小,重约3N,但它在24h内所做的功却相当于把质量为3.2t的重物举高1/3m。
功和功率复习课
总结
一、做功的条件 (1)作用在物体上的力 (2)在力的方向上有距离
二、功的计算
W=Fs
三、功的原理 四、功率的计算
W p= t
P= F v
课外作业
同步练习:P84 .4
2.功的计算: W=Fs
F= W s
W s=
F
3.功的单位: J 1J=1N.m
物理意J。
课堂练习二
1.如图所示的单摆,让小球从A点静止释
放,小球从A点到B点过程中,小球的重
力对小球_____功,绳对小球______ 功。
(选填“做”或“不做”)
常用单位:kW MW)
课堂练习三
1.在水平地面上,用50N的水平拉力拉重为 100N 的 小 车 , 使 小 车 沿 水 平 方 向 前 进 了 10m,所用时间为20s,求这一过程中:
(1)小车的速度 (2)拉力所做的功 (3)拉力做功的功率
课堂练习四
2.一辆汽车在平直公路上以72m/s速度匀速 行 驶 了 30min , 汽 车 所 受 的 阻 力 为 1000N. 问:
1.比较做功快慢的方法
(1)相同时间,比较做功的多少 (2)做相同的功,比较所用时间的多少
2.功率(P)
(1)定义:功与做功所用时间之比叫功率 数值上等于单位时间所做的功
功率是表示物体做功快慢的物理量
(2)计算公式:p=
W t
P= F v
W=
pt
t=
W p
(3)单位:瓦特(W)
p
p
F= v
v= F
C
BA
2.在实心测试中,小华捡起重20N的实心球, 并缓慢举高2m,这一过程小华对实心球做 功_____J,将球投出后,向前飞行了10m, 球出手后,小华对球做功____J。
功和功率要点
功和功率复习要点1、理解功的概念、掌握功的计算公式。
2、掌握功率的概念、理解功率的含义。
功1、概念:一个物体受到力.的作用,并且在这个力.的方向上发生了一段位移,就说这个力.对物体做了功。
2、做功的两个必要因素: 力和物体在力的方向上的位移3、公式:W =FScosα (α为F 与s 的夹角).功是力的空间积累效应。
4、单位:焦耳(J )5、意义:功是能转化的量度,反映力对空间的积累效果。
6、说明(1)公式只适用于恒力做功 位移是指力的作用点通过位移 (2)要分清“谁做功,对谁做功”。
即:哪个力对哪个物体做功。
(3)力和位移都是矢量:可以分解力也可以分解位移。
如:位移:沿力方向分解,与力垂直方向分解。
(4)功是标量,没有方向,但功有正、负值。
其正负表示力在做功过程中所起的作用。
正功表示动力做功(此力对物体的运动有推动作用),负功表示阻力做功.(5)功大小只与F 、s 、α这三个量有关.与物体是否还受其他力、物体运动的速度、加速度等其他因素无关(二)功的四个基本问题。
涉及到功的概念的基本问题,往往会从如下四个方面提出。
1、做功与否的判断问题:物体受到力的作用,并在力的方向上通过一段位移,我们就说这个力对物体做了功。
由此看来,做功与否的判断,关键看功的两个必要因素,第一是力;第二是力的方向上的位移。
而所谓的“力的方向上的位移”可作如下理解:当位移平行于力,则位移就是力的方向上的位的位移;当位移垂直于力,则位移就不是力的方向上的位移;当位移与力既不垂直又不平行于力,则可对位移进行正交分解,其平行于力的方向上的分位移仍被称为力的方向上的位移。
2、会判断正功、负功或不做功。
判断方法有: (1)用力和位移的夹角θ判断; 当20πθ<≤时F 做正功,当2πθ=时F 不做功,当πθπ≤<2时F 做负功。
(2)用力和速度的夹角θ判断定;(3)用动能变化判断。
3、做功多少的计算问题:(1)按照定义求功。
高三物理总复习 功和功率
物理总复习:功和功率【知识网络】【考点梳理】 考点一、功 1、功的定义一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,就说这个力对物体做了功。
2、做功的两个必要因素力和物体在力的方向上发生的位移,缺一不可。
3、功的物理意义:功是能量变化的量度 能量的转化跟做功密切相关,做功的过程就是能量转化的过程,做了多少功就有多少能量发生了转化,功是能量转化的量度。
4、公式(1)当恒力F 的方向与位移l 的方向一致时,力对物体所做的功为W Fl =。
(2)当恒力F 的方向与位移l 的方向成某一角度α时,力F 物体所做的功为cos W Fl α=.即力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移的夹角的余弦这三者的乘积。
5、功是标量,但有正负功的单位由力的单位和位移的单位决定。
在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是J 。
要点诠释:一个力对物体做负功,往往说成物体克服这个力做功(取绝对值)。
这两种说法在意义上是相同的。
例如竖直向上抛出的球,在向上运动的过程中,重力对球做了-6J 的功,可以说成球克服重力做了6J 的功。
由cos W Fl α=,可以看出:①当α=0时,cos 1α=,即W Fl =,力对物体做正功; ②当090α<<时,0cos 1α<<,力对物体做正功。
①②两种情况都是外界对物体做功。
③当90α=时,力与位移垂直,cos 0α= 0W =,即力对物体不做功,即外界和物体间无能量交换;④当90180α<<时,cos 0α<,力对物体做负功,也称物体克服这个力做了功; ⑤当cos 180α=时,cos 1α=-,此时W Fl =-,即力的方向与物体运动位移的方向完全相反,是物体运动的阻力。
④⑤两种情况都是物体对外界做功。
6、合力的功 要点诠释:(1)当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力的合力对物体所做的功,等于各个力分别对物体所做功的代数和,即123+W W W W =++⋅⋅⋅合(2)也可先求合外力,再求合外力的功;先求出物体受到的合力F 合,再由cos W F l α=合合求解,但应注意α应为合力与位移l 的夹角,F 合在运动过程中保持不变。
第111讲功和功率中考一轮复习讲义
第111讲功和功率知识点1:功功的概念:物体在力的作用下,并且沿力的方向上移动了一段距离,我们就说力对物体做了功。
力学里所说的做功,包含两个必要因素:一个是作用在物体上的力;另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。
功的计算:作用在物体上的力越大,物体在力的方向上移动的距离越大,力所做的功也就越多。
力学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
如果用F表示力,s 表示沿力的方向移动的距离,W表示功,则功的表达式为W=Fs在国际单位制中,力的单位是牛,距离的单位是米,则功的单位是牛米,它有一个专门的名称叫做焦耳(joule),简称焦,符号是J。
【典例探究1】如图所示的四种情景中,人对物体做功的是()A.背着书包水平行走B.用力搬起箱子C.用力推石头没有推动D.举着杠铃原地不动【解题思路】三种不做功的情况判断力是否对物体做功的关键要看是否满足做功的两个必要因素,两者缺一不可。
重点抓住力作用在物体上是否有“成效”。
不做功的三种情况:①有力无距离(物体受力没有移动),如搬石头未搬动,推箱子未推动。
①有距离无力(物体凭惯性运动),如物体在光滑平面上自由滑动,足球踢一脚后的运动。
①力和距离的方向垂直(物体沿力方向没有通过距离),如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动,拉力不做功。
【答案】B【解析】A.中学生背着书包水平行走,人给书包一个向上的力,但书包向上没有移动距离,则人对书包没有做功,故A不符合题意;B.用力搬起箱子,人给箱子一个向上的力,箱子向上移动了距离,所以人对箱子做了功,故B符合题意;C.用力推石头没有推动,人给石头一个力的作用,石头没有在力的方向上通过一定的距离,所以人推石头没有做功,故C不符合题意;D.运动员举着杠铃原地不动,运动员给杠铃一个向上的力,但杠铃向上没有移动距离,则运动员对杠铃没有做功,故D不符合题意。
故选B。
【典例探究2】若一果农挑起两筐总重为500N苹果站在地面上不动,他对这两筐苹果______功(选填“做了”或“没有做”)。
功和功率的复习
L2
F2
2)下列个杠杆是省力的(
)
A
B
D
3)一根杠杆长1米,支点O在它的最左端,现将 一G为90牛顿的重物放在距O点20厘米处,若使 杠杆处于水平静止状态,则动力作用在杠杆最 竖直向上 右端时,应向 时,动力最小,且动 力的大小是 18 牛顿。
4)如图, 杠杆挂上砝码后刚好平衡, 每个砝码的质量 相同, 在下列情况中, 杠杆还能保持平衡的是:--- ( c ) A、左右砝码各向支点移一格; B、左右各减少一个砝码; C、左右各减少一半砝码; D、左右各增加两个砝码。
5、机械效率:
有用功跟总功的比值 ŋ=W 有/W 总100%
某学生在做“测定滑轮组机械效率”实验时,记录情况如下 表格: (1)在表格内填入机械效率的计算式及计算结果. (2)在图2中画出实验时细线的缠绕方式. (3)若改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物,则弹簧 秤上示数将 变 小 (填变大、变小、不变,下同);此时滑轮 组机械效率将 变 小 ,其原因: 有用功不变,额外功变大 (4)本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端移动距离,则滑轮组机 G/3F 械效率应按η = 来计算。
功和功率
——复习课
一、功:
1、功的两要素:
作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离
2、功的计算公式:W=Fs 3、功的单位:焦耳
二、功率:
1、功率的定义:单位时间内所做的功 ------表示做功的快慢 推导公式 P=Fv
2、功率的公式: P=W/t
3、功率的单位: 瓦特
1、一辆重400牛的车在50牛的水平拉力作用下, 沿着水平方向前进了15米, 则拉力做功( 750 ) 焦, 重力作功( 0 )焦。 2、汽车上坡时,驾驶员通常要换成低档,以减 少汽车行驶速度,这样做的目的是-( D ) A、省油; C、安全; B、增大摩擦; D、增大爬坡的牵引力
人教版高一物理必修二第七章功、功率复习知识点总结
第二节功1.追寻守恒量(1)伽利略的斜面实验探究如图所示。
①过程:不计一切摩擦,将小球由斜面A上某位置滚落,它就要继续滚上另一个斜面B。
②现象:无论斜面B比斜面A陡些或缓些,小球的速度最后总会在斜面上的某点变为0,这一点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同。
③结论:这一事实说明某个量是守恒的。
在物理学中我们把这个量叫做能量或能。
(2)势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。
(3)动能:物体由于运动而具有的能量。
(4)能量转化:小球从斜面A上下落的过程势能转化为动能;沿斜面B升高时,动能转化为势能。
2.功(1)概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。
(2)做功的三个因素:A、作用在物体上的力;B、力的作用点以地面为参照物的位移(相对于地面静止的物体均可作为参考物);C、力和位移夹角的余弦值说明:A、功和物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量(1)当 α=2时,W =0,力对物体不做功,力既不是阻力也不是动力。
(2)当 0≤α<2时,W >0,力对物体做正功,做功的力是动力。
(3)当2<α≤π 时,W <0,力对物体做负功,或说成物体克服这个力做功,做的大小等都无关系。
B 、功是一个过程量,功描述了力的作用效果在空间上的积累,它总与一个具体运动过程相对应。
(3)做功的公式:W =Fl cos α,(4)单位:国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是 J 。
(5)适用于恒力做功3.正功和负功功是标量,由 W =Fl cos α 可知:ππ π功的力是阻力。
对功的理解利用公式 W =Fl cos α 计算时 F 、l 需要带表示方向的正负号吗?提示:功是标量,没有方向,计算时力 F 和位移 l 都只要代入数值就行。
正功一定比负功大吗?提示:功是标量,功的正负既不表示方向也不表示大小,比较功的大小,只需比较数值的大小,与正负号无关,所以正功不一定比负功大。
功和功率专题复习ppt
例2:用20N的推力将重100N的物体沿水平方 向匀速移动2m。求: (1)推力F和重力G各做了多少功? (2)撤去推力后,木块由于惯性又继续前进1 米后停止,此过程中推力做了多少功?
甲、乙两个质量相同的物体,用大小相等的力F分 别拉两个物体在水平面上从静止开始移动相同的距 离s.如图所示,甲在光滑面上,乙在粗糙面上, 则下面的说法中正确的是( )
A.力F对甲、乙两个物体做的功一样多 B.力对甲做功多 C.甲、乙两个物体获得的动能相同 D.甲物体获得的动能比乙大
34.用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上
F
图6
9.已知甲物体在光滑的水平面上运动,乙物体在粗糙 的水平面上运动,现用相同的水平推力,分别使甲、乙 两个物体沿力的方向移动相同的距离,两推力所做的功 分别是W甲和W乙,则
A.W甲>W乙 B.W甲<W乙
C.W甲=W乙
D.无法确定
甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做 匀速直线运动,且V甲大于V乙,若不计空气阻力, 则他们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时 间内所做的功W甲和W乙之间的关系是() A、F甲大于F乙 B、F甲小于F乙 C、W甲大于W乙 D、W甲小于W乙
专题十 功和能复习
第一部分 功和功率
中考要求
知识点 分项细目
功 功率
1.做功的两个必要因素 2.功的单位 3.运用功的公式解决有关问题 1.功率的概念 2.功率的单位及单位换算 3.运用功率的公式解决有关问题
考试目标 了解 理解
√ √
√ √ √
√
基本概念
1.做功的两个必要因素: ①作用在物体上的力; ②物体在力的方向上移动的距离。
功和功率高三复习知识点
功和功率高三复习知识点在物理学中,功和功率是我们经常遇到的概念。
它们是描述物体运动和能量转化的重要量。
本文将从定义、计算公式以及应用等方面进行介绍,帮助高三学生复习功和功率的知识点。
1. 功的定义和计算公式功是描述物体运动时所做的功率乘以时间的量。
它表示了物体通过力的作用而进行的能量转化。
可以使用下面的公式计算功:功 = 力 ×移动距离× cosθ其中,力是物体所受的作用力,移动距离是物体的位移,θ是力的方向与物体运动方向之间的夹角。
这个公式表明,只有力在物体的运动方向上才会对物体进行有意义的功。
2. 功率的定义和计算公式功率是描述物体单位时间内所做的功。
它表示了物体转化能量的速度。
可以使用下面的公式计算功率:功率 = 功 / 时间其中,功是物体所做的功,时间是物体所用的时间。
功率的单位是瓦特(W),即每秒所做功的单位。
3. 功和功率的应用功和功率在物理学中有广泛的应用。
下面将介绍几个常见的应用场景。
3.1 机械功当我们举起一个重物时,我们所施加的力会对它进行功。
根据上述的计算公式,我们可以计算出所做的功。
而功率则表示了我们施加力的速度,即我们用多少时间来完成这个动作。
3.2 电功和电功率在电路中,电流经过电阻时会产生热量。
根据热效应原理,我们可以计算出电功和电功率。
电功表示了电流通过电阻所转化的能量,而电功率则表示了单位时间内电流转化能量的速度。
3.3 光学功在光学领域,我们可以通过光学仪器对光进行物理性质的测量。
例如,透镜的焦距可以通过光的折射原理进行测量。
在这些实验中,我们可以将入射光束对物体进行光学功的计算,并计算出与之对应的光学功率。
4. 功和功率的学习方法学习功和功率的知识点可以采取以下方法:4.1 理解公式理解功和功率的计算公式是非常重要的。
掌握公式中各个参数的含义和单位,能够将问题转化为代入公式计算的形式,有助于实际问题的解答。
4.2 进行数学推导通过数学推导,可以从基本公式中推导出其他相关公式。
高三物理第一轮专题复习功和功率
准兑市爱憎阳光实验学校高三物理第一轮专题复习--功和功率一、知识归纳(一)、功1.功的义:2.做功的两个要素3.功的公式:W=Flcosa4.单位:焦耳〔J〕5.功有正、负之分①当α=π/2时,cosα=0,W=0。
力F和位移s的方向垂直时,力F不做功;②当α<π/2时,cosα>0,W>0。
这表示力F对物体做正功;③当π/2<α≤π时,cosα<0,W<0。
这表示力F对物体做负功。
(二)功率功率1.义:功和完成这些功所用时间的比值.2.义式:P=w/t,变形式:P=Fv。
3.单位和常用单位:W,kW.额功率和实际功率1.额功率:正常条件下可以长时间工作的功率.2.实际功率:机车实际输出的功率.功率与速度讨论公式P=Fv二、典型问题〔一〕.弄清求变力做功的几种方法1、值法例1、如图1,滑轮至滑块的高度为h,细绳的拉力为F〔恒〕,滑块沿水平面由A点S至B点,滑块在初、末位置时细绳与水平方向夹角分别为α和β。
求滑块由A点运动到B点过程中,绳的拉力对滑块所做的功。
分析与解:设绳对物体的拉力为T,显然人对绳的拉力F于T。
T在对物体做功的过程小虽然不变,但其方向时刻在改变,因此该问题是变力做功的问题。
但是在滑轮的质量以及滑轮与绳间的摩擦不计的情况下,人对绳做的功就于绳的拉力对物体做的功。
而拉力F的大小和方向都不变,所以F做的功可以用公式W=FScosa直接计算。
由图1可知,在绳与水平面的夹角由α变到β的过程中,拉力F的作用点的位移大小为:2、微元法例2 、如图2所示,某力F=10N作用于半径R=1m的转盘的边缘上,力F 的大小保持不变,但方向始终保持与作用点的切线方向一致,那么转动一周这个力F做的总功为:A、 0JB、20πJ C 、10J D、20J.分析与解:把圆周分成无限个小元段,每个小元段可认为与力在同一直线上,故ΔW=FΔS,那么转一周中各个小元段做功的代数和为W=F×2πR=10×2πJ=20πJ=6J,故B正确。
功功率专题复习课件
P甲:P乙= 2:1 (空气阻力忽略不计。
【解析】(1)甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水 平地面上做直线运动,此时两车对地面的压力相同, 地面的粗糙程度不变,所以车与地面的摩擦力相同, 由于汽车做匀速直线运动,牵引力与摩擦力是一对平 衡力,大小相等,故F甲 = F乙
解:(1)s前=210m v后=6m/s t后=15s
s后=v后t后=6m/s×15s=90m s=s前+s后=210m+90m=300m t总=30s V=S总/t总=300m/30s=10m/s
(2)h=s=300m W=Gh=500N×300m=1.5×105J (3)P=Fv=Gv=500N×6m/s=3×103W
例3:(2017•宜昌)小明同学用40FN的水平推力推着重10G0N的 S
书箱在水平地面上前进了2m,松开手后,书箱仍向前滑行了lm,
整个过程中小明做功__8__0___J,书箱的重力做功__0___J。
解:推力做的功:W=Fs=40N×2m=80J 重力不做功:W=Gh=100N×0m=0J
例4:某人用20 N的推力把一个重400 N的箱子水平移动了10 m,
例7:(2017•益阳)跳伞是一项极具挑战的运动,现在越来越 受到人们的喜爱.在某次跳伞训练过程中,一体重为500N的运 动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时 间的关系如图所示,经15s下落210m后,开始做匀速直线运动 直至落地,整个过程用时30s,求在这个过程中: (1)运动员下落的平均速度; (2)重力做的功; (3)匀速下降时重力做功的功率.
(2)V甲=S甲/t甲=30m/3s=10m/s V乙=S乙/t乙=15m/3s=5m/s
专题22 功与功率-2023年中考物理二轮专项复习核心考点突破与必刷题型汇编(全国通用)
专题22 功与功率【核心考点讲解】1、功(1)定义:物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功,简称功。
(2)计算公式:W =F s ,单位:焦耳(J )。
(3)任何机械都不省功。
2、功率(1)定义:在物理学中,功与做功时间之比叫做功率。
(2)功率的物理意义:功率是表示物体做功快慢的物理量。
(3)功率大小比较:①在相同时间内,比较做功多少,做功越多的物体,功率越大。
②在做功相同的情况下,比较所用时间长短,所用时间越短的物体,功率越大。
③做功多少与所用时间都不同的情况下,通过公式t W P =计算,然后进行比较。
(4)功率的公式:tW P =(其中P 表示功率,W 表示功,t 表示时间) (5)推导公式:由t W P =,结合W = F s ,得v ts t F F W P ===,由公式可知,功率P 一定时,力F 与速度v 成反比。
应用:当汽车上坡时,司机采取换挡的办法,减小速度,以获得较大的牵引力。
【必刷题型精练】1.(2020•淮安中考)小明两次分别用时90s 、40s 从一楼爬到五楼,小明的体重与前后两次上升的高度均不变,比较两次爬楼过程( )A .用时少的做功多B .用时少的做功功率大C .用时多的做功多D .用时多的做功功率大 2.(2021•大庆中考)一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做直线运动,其路程(s )﹣时间(t )关系如图所示,下列正确的是( )A .物体20s 时的速度大于8s 时的速度B .0~12s 物体所受的拉力大于12s ~24s 物体所受的拉力C .0~12s 拉力做的功大于12s ~24s 拉力做的功D.0~12s拉力做功的功率小于12s~24s拉力做功的功率3.(2021•厦门模拟)等高线存在于生活中,比如美丽的梯田,比如弯曲的盘山公路。
车子在盘山公路上爬坡时,司机会换低挡。
这样做是为了使车辆向上行驶时可以()A.获得更大的功率来爬坡B.提高机械效率C.减小所做的功D.获得更大的牵引力4.(2021•荆州模拟)通过荆州的汉宜铁路上运营的列车是CRH2A和谐号动车组。
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答题——规范解题,步步得分
(1)物体做曲线运动,但拉力与物体的运动方向之间的夹角始终
为37°,所以可应用公式
W=Fs路程cosα来求解。
WF=Fs路程cos37°=F·s弧cos37° =F· Rcos37°=62.8J。
解题突破(3) 曲线运动中功的计算 【典例】(16分)如图所示,一质量m=2.0kg的物体在①大小恒为15N 的拉力F作用下,从半径R=5.0m的圆弧的A端②沿圆弧缓慢运动到B端 (圆弧 A» B 在竖直平面内),拉力F的方向与过该点的圆弧的切线的③ 夹角始终为37°。圆弧所对应的圆心角为60°,BO边为竖直方向。 求这一过程中(g取10m/s2):
功率WP==2Δ5FE0故k2 =t 0选12,m项v2D2 正2确52F。0则m2t0在2, 这段时间内的水平力的平均功
6m
考点3 机车启动问题
对比
【考点解读】
分析
1.两种启动方式的比较:
v F P(不 变 ) v
a F F阻 m
a FF阻 不变F不变 m
P Fv 直到P额=Fv1
过程中,空气阻力对小球做的功为-2Fh。
【典例透析】如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上, 物体与斜面间的动摩擦因数为μ,在外力作用下,斜面以加速度 a沿水平方向向左做匀加速运动,运动中物体m与斜面相对静止。 则关于斜面对m的支持力和摩擦力的做功情况,下列说法中错误 的是( )
A.支持力一定做正功 B.摩擦力一定做正功 C.摩擦力可能不做功 D.摩擦力可能做负功
vm
P。 F阻
(3)机车以恒定功率运行时,牵引力做的功W=Pt。由动能定理:
Pt-F阻x=ΔEk。此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的 位移大小。
【典例透析3】(2013·温州模拟)在检测某款电动车性能的某 次实验中,质量为8×102kg的电动车由静止开始沿平直公路行
驶,达到的最大速度为15m/s,利用传感器测得此过程中不同时 刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出F- 1 图像如图所
(5分) (4)-12.8J
知识点2 功率 1.物理意义:描述力对物体做功的_快__慢__。 2.公式:
(1)P= W (P为时间t内的平均功率)。
t
(2)P=_F_v_c_o_s_α__(α为F与v的夹角)。 3.额定功率:机械正常工作时的_最__大__功__率__。 4.实际功率:机械_实__际__工__作__时的功率,要求不能大于_额__定__ 功率。
v
示(图中AB、BO均为直线)。假设电动车行驶中所受的阻力恒
定,则由图像可知( )
A.电动车所受的阻力为2000N
B.电动车在AB段做匀变速运动
C.BC段的斜率表示电动车的额定功率,大小为6 000W
D.B点对应电动车的速度为3m/s 【解题探究】(1)F- 1 图像的斜率表示什么物理量?BC段斜率的
4
B.第2秒内外力所做的功是 5 J
4
C.第2秒末外力的瞬时功率最大
D.第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是 4
5
【解析】选A、D。第1s内质点运动的位移为1m,第2s内质点运
动的位移为2.5m。第1s内外力所做的功W1=2×1J=2J,第2s内外 力所做的功为W2=1×2.5J=2.5J,则0~2s内外力的平均功率为 PW1W2选项9AW 正, 确,B错误。根据动能定理可知,第1s
误。图像中AB段的牵引力大小不变,阻力也不变,所以电动车
在AB段做匀变速运动,故B正确;B1
0
W=6
000
W,故C正确;在B点有PB=6
000
W,FB=2
00
N,1 5
所以
vB
PB
=F B3
m/s,故D正确。所以本题答案为B、C、D。
【总结提升】分析机车启动问题时应注意的事项 (1)机车启动的方式不同,机车运动的规律就不同,因此机车启动 时,其功率、速度、加速度、牵引力等物理量的变化规律也不相 同,分析图像时应注意坐标轴的意义及图像变化所描述的规律。
第五章 机械能及其守恒定律 第1讲 功和功率
知识点1 功 1.做功的两个要素: (1)作用在物体上的_力__。 (2)物体在力的方向上发生了一段_位__移__。 2.公式:W=_F_l_c_o_s_α__。 (1)α是力与_位__移__方__向__之间的夹角,l为物体对地的位移。 (2)该公式只适用于_恒__力__做__功__。
t
(2)利用P=Fvcosα求解,注意v为某一过程的平均速度时,P为平 均功率;v为瞬时速度时,P为瞬时功率。
【变式训练】(2011·海南高考)一质量为1kg的质点静止于光
滑水平面上,从t=0时起,第1秒内受到2N的水平外力作用,第2秒
内受到同方向的1N的外力作用。下列判断正确的是( ) A.0~2秒内外力的平均功率是 9 W
t0
v1 a
P额
v
P
F F阻
vm
m
P额 F阻
2.三个重要关系式:
(1)无论哪种启动过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的
速度,即
vm
P Fmin
P F阻
(式中Fmin为最小牵引力,其值等于阻力
F阻)。
(2)机车以恒定加速度启动的运动过程中,匀加速过程结束时,
功率最大,速度不是最大,即
v
P F
向上抛出一个小球,小球上升的最大高度为h,空气阻力的大小
恒为F,则从抛出到落回到抛出点的过程中,空气阻力对小球做
的功为( )
A.0
B.-Fh
C.Fh
D.-2Fh
【解析】选D。在上升阶段,小球竖直向上运动,空气阻力方向
竖直向下,空气阻力对小球做功为-Fh;下降阶段,小球竖直向下
运动,空气阻力方向竖直向上,空气阻力对小球做功为-Fh。整个
mv m
后趋于零,故图乙为汽车加速度—时间图像,A对C错。
A.汽车的加速度—时间图像可用图乙描述
B.汽车的速度—时间图像可用图甲描述
C.汽车的加速度—时间图像可用图丁描述
D.汽车的速度—时间图像可用图丙描述
【解析】选A、B。由牛顿第二定律得F-Ff=ma,FP=v
,即P
v
-Ff
=ma,随着v的增大,物体做加速度减小的加速运动,在v-t图像上
斜率应越来越小,故甲为汽车的速度—时间图像,B对D错;因速 度增加得越来越慢,由a= P 知Ff ,加速度减小得越来越慢,最
(2)恒定功率下的加速一定不是匀加速,这种加速过程发动机做 的功可用W=Pt计算,不能用W=Fl计算(因为F为变力)。 (3)以恒定牵引力加速时的功率一定不恒定,这种加速过程发动 机做的功常用W=Fl计算,不能用W=Pt计算(因为功率P是变化 的)。
【变式训练】汽车在平直的公路上以恒定的功率启动,设阻力 恒定,则图中关于汽车运动过程中加速度、速度随时间变化的 关系,以下判断正确的是( )
【解析】选A。因小球速率不变,所以小球以O点为圆心做匀速 圆周运动,受力如图所示,因此在切线方向上应有:mgsinθ= Fcosθ,F=mgtanθ,则拉力F的瞬时功率P=F·vcosθ= mgv· sinθ。从A运动到B的过程中,拉力的瞬时功率随θ的 增大而增大,故A项正确。
【总结提升】求平均功率与瞬时功率时的两点注意 (1)利用 P 求W 解,注意t为某一过程的总时间。
【典例透析1】如图所示,建筑工人通过滑轮装置将一质量是 100kg的料车沿30°角的斜面由底端匀速地拉到顶端,斜面长L 是4m,若不计滑轮的质量和各处的摩擦,g取10m/s2,求这一过程 中:
(1)人拉绳子的力做的功; (2)料车的重力做的功; (3)料车受到的各力对料车做的总功。
【变式训练】(2013·福建四地六校联考)以一定的初速度竖直
考点1 功的大小计算 (1)恒力做的功:直接用W=Flcosα计算。
(2)合外力做的功: 方法一:先求合外力F合,再用W合=F合lcosα求功。 方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3…,再应用W合=W1+W2+W3+…求 合外力做的功。
(3)变力做的功。 ①应用动能定理求解。 ②用W=Pt求解,其中变力的功率P不变。
3
(2)重力mg做的功
(5分)
WG=-mgR(1-cos60°)=-50J。
(3分)
(3)物体受到的支持力FN始终与物体的运动方向垂直,所以
WFN =0。
(3分)
(4)因为物体在拉力F的作用下缓慢移动,动能不变,由动能
定理可知:WF+WG+WFf =0, 则WFf=-12.8J。 答案:(1)62.8J (2)-50J (3)0
A.3t0时刻的瞬时功率为
5
F02t0 m
B.3t0时刻的瞬时功率为1 5 F 0 2 t 0
m
C.在t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为 2 3 F 0 2 t 0
4m
D.在t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为 2 5 F 0 2 t 0
6m
【解析】选B、D。在0~2t0内,物体的加速度a F 0;在2t0
v
意义是什么?
提示:斜率k= F =Fv=P,BC段斜率不变,说明BC段牵引力的功率
1 v
是恒定的。 (2)图像中的C点对应电动车的速度为_1_5_m_/_s_,恰好为电动车的 _最__大__速度。
【解析】选B、C、D。由题意可知电动车的最大速度为15 m/s,
匀速运动时牵引力与阻力相等,所以阻力Ff=F=400 N,故A错
【思考辨析】 (1)只要物体受力的同时又有位移发生,则一定有力对物体做功。 () (2)一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动。 () (3)滑动摩擦力可能做负功,也可能做正功;静摩擦力对物体一 定做负功。( ) (4)作用力做正功时,反作用力一定做负功。( )