职业道德基本知识和职业守则
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（2）职业兴趣：是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个 性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。
➢ （二）职业兴趣在职业活动中的作用
（1）影响职业定向和职业选择。 （2）促进智力开发，挖掘潜能。 （3）提高工作效率。
二、职业对从业者兴趣的要求 ➢ （一）不同的职业需要不同的职业兴趣 ➢ （二）所学专业相关职业群对职业兴趣的要求 ➢ （三）职业兴趣的形成
➢ （二）职业的特性
（1）专业性： （2）多样性： （3）技术性： （4）时代性： （5）有偿性：
二、职业的演变 ➢ （一）职业的产生与历史的演化 ➢ （二）当代职业的多样性
1．职业的分类 2．社会发展和科技进步推动了职业演变
➢ （三）职业的未来发展趋势
（1）职业分工越来越精细。 （2）职业活动的内容不断更新。 （3）职业的专业化、综合化和多元化。 （4）与高新技术和第三产业有关的职业将得到发展。
第一单元 职业道德基本知识和职业守则 （一、二、三级通用）
➢ 第一节 ➢ 第二节 ➢ 第三节 ➢ 第四节 ➢ 第五节 ➢ 第六节
职业与职业演变 职业道德与职业道德规范 职业素质 职业与职业兴趣 职业理想 职业保障
第一节 职业与职业演变
一、职业 ➢ （一）职业的内涵
（1）职业是劳动者谋生的手段。 （2）职业是劳动者谋求发展，实现和创造自我价值的途径。
➢ （二）职业理想与社会理想的关系
（1）职业理想促进社会理想的实现。 社会理想是人们对社会现实与发展的希望和憧憬，是人们对于某种社会制度、社会风
貌的向往。人们总是通过职业理想的实现，达到改造社会、造福人类的目的。 （2）社会理想制约职业理想。 社会理想是长远的、根本的，也是方向性的，它贯穿于职业理想之中。正确的社会理
二、职业道德的核心和基本原则
➢ （1）为人民服务是职业道德的核心。 ➢ （2）为人民服务既符合历史唯物主义的基本观点，也符合社会主义生产目的。 ➢ （3）为人民服务体现了社会主义“我为人人，人人为我”的人际关系的本质。 ➢ （4）为人民服务贯穿于职业道德的各条基本规范中。 ➢ （5）集体主义是职业道德的基本原则。 ➢ （6）坚持集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益。 ➢ （7）兼顾集体利益和个人利益，使之共同发展。 ➢ （8）坚持集体主义，反对个人主义，抵制行业不正之风。
第三节 职 业 素 质
一、素质的含义
➢ 1．心理素质 ➢ 2．自然生理素质 ➢ 3．社会文化素质
二、职业素质的含义及其特征
➢ （一）职业素质的含义 ➢ （二）职业素质的特征
三、职业素质的构成
➢ （一）思想政治素质 ➢ （二）职业道德素质 ➢ （三）科学文化素质 ➢ （四）专业技能素质 ➢ （五）身心健康素质
第五节 职 业 理 想
三、职业生涯设计
➢ （一）职业生涯设计的意义
（1）有利于实现职业理想。 （2）有利于适应社会发展需要。 （3）有利于指导在校学习。
➢ （二）职业生涯发展的阶段 ➢ 生涯发展大师萨珀（Super）将人生职业生涯发展划分为5个阶段。
（1）职业成长阶段（0～14岁）。 （2）职业探索阶段（15～24岁）。 （3）职业确定阶段（25～44岁）。 （4）职业维持阶段（45～65岁）。 （5）职业衰退阶段（65岁后）。
想是成就事业，推动社会进步的精神力量，是人在职业活动中的精神支柱。 （3）树立正确的职业理想。
二、职业理想在人生中的作用
（1）有利于确定人生发展的目标。俄国的托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯，没 有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”
（2）有利于增强人生前进的动力。 （3）有利于激励人生价值的实现。
1．影响职业兴趣形成的因素
✓ （1）家庭、学校、社会的影响。 ✓ （2）职业认知的影响。 ✓ （3）专业学习和社会实践活动的影响。
2．培养职业兴趣的途径和方法
第四节 职业与职业兴趣
复习题 ➢ 1．什么是职业兴趣？职业兴趣在职业活动中有哪些作用？ ➢ 2．培养职业兴趣的途径和方法有哪些？
第五节 职 业 理 想
➢ （三）职业生涯设计的内容
（1）确定职业目标。 （2）分析自身条件。
➢ SWOT分析法：SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”各词的第一个英文字母。
（3）规划发展阶段。 （4）制定实现措施。
➢ （四）职业生涯准备
（1）珍惜在校的学习生活。 （2）积极参加社会实践和职业活动。 （3）关注职业发展动态，适当调整职业发展方向。 （4）全面提高职业素质和综合职业能力。
第一节 职业与职业演变
复习题 ➢ 1．什么是职业？它有什么特点？ ➢ 2．简述我国职业的分类？ ➢ 3．现代职业发展的趋势是什么？
第二节 职业道德与职业道德规范
一、道德与职业道德
（一）道德的内涵 （二）职业道德的内涵 （三）职业道德的特点
✓ 1．行业性 ✓ 2．广泛性 ✓ 3．实用性 ✓ 4．时代性
第二节 职业道德与职业道德规范
三、职业道德基本规范
➢ （一）爱岗敬业 ➢ （二）诚实守信 ➢ （三）办事公道 ➢ （四）服务群众 ➢ （五）奉献社会
第二节 职业道德与职业道德规范
复习题 ➢ 1．什么是道德？什么是职业道德？ ➢ 2．职业道德有哪些特点？ ➢ 3．职业道德的核心和基本原则是什么？ ➢ 4．职业道德的基本规范有哪些？
第三节 职 业 素 质
复习题 ➢ 1．什么是素质？什么是职业素质？职业素质的特征是什么？ ➢ 2．简述职业素质的构成？
第四节 职业与职业兴趣
一、职业兴趣 ➢ （一）职业兴趣的含义
（1）兴趣：是一个人积极探究某种事物的心理倾向。兴来自百度文库是最好的老师，它是在需 要的基础上、在活动的过程中发展起来的，具有倾向性、广泛性、持久性的特点。
一、职业理想 ➢ （一）职业理想的含义
（1）理想：是人生的奋斗目标，是人们对未来的向往和追求。可分为社会理想、职 业理想、道德理想和生活理想。
（2）职业理想：是个人对未来职业的向往和追求。 （3）职业理想的特征如下：
✓ ① 未来美好性和现实可能性。 ✓ ② 社会性。 ✓ ③ 个体性。 ✓ ④ 发展性。
➢ （二）职业兴趣在职业活动中的作用
（1）影响职业定向和职业选择。 （2）促进智力开发，挖掘潜能。 （3）提高工作效率。
二、职业对从业者兴趣的要求 ➢ （一）不同的职业需要不同的职业兴趣 ➢ （二）所学专业相关职业群对职业兴趣的要求 ➢ （三）职业兴趣的形成
➢ （二）职业的特性
（1）专业性： （2）多样性： （3）技术性： （4）时代性： （5）有偿性：
二、职业的演变 ➢ （一）职业的产生与历史的演化 ➢ （二）当代职业的多样性
1．职业的分类 2．社会发展和科技进步推动了职业演变
➢ （三）职业的未来发展趋势
（1）职业分工越来越精细。 （2）职业活动的内容不断更新。 （3）职业的专业化、综合化和多元化。 （4）与高新技术和第三产业有关的职业将得到发展。
第一单元 职业道德基本知识和职业守则 （一、二、三级通用）
➢ 第一节 ➢ 第二节 ➢ 第三节 ➢ 第四节 ➢ 第五节 ➢ 第六节
职业与职业演变 职业道德与职业道德规范 职业素质 职业与职业兴趣 职业理想 职业保障
第一节 职业与职业演变
一、职业 ➢ （一）职业的内涵
（1）职业是劳动者谋生的手段。 （2）职业是劳动者谋求发展，实现和创造自我价值的途径。
➢ （二）职业理想与社会理想的关系
（1）职业理想促进社会理想的实现。 社会理想是人们对社会现实与发展的希望和憧憬，是人们对于某种社会制度、社会风
貌的向往。人们总是通过职业理想的实现，达到改造社会、造福人类的目的。 （2）社会理想制约职业理想。 社会理想是长远的、根本的，也是方向性的，它贯穿于职业理想之中。正确的社会理
二、职业道德的核心和基本原则
➢ （1）为人民服务是职业道德的核心。 ➢ （2）为人民服务既符合历史唯物主义的基本观点，也符合社会主义生产目的。 ➢ （3）为人民服务体现了社会主义“我为人人，人人为我”的人际关系的本质。 ➢ （4）为人民服务贯穿于职业道德的各条基本规范中。 ➢ （5）集体主义是职业道德的基本原则。 ➢ （6）坚持集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益。 ➢ （7）兼顾集体利益和个人利益，使之共同发展。 ➢ （8）坚持集体主义，反对个人主义，抵制行业不正之风。
第三节 职 业 素 质
一、素质的含义
➢ 1．心理素质 ➢ 2．自然生理素质 ➢ 3．社会文化素质
二、职业素质的含义及其特征
➢ （一）职业素质的含义 ➢ （二）职业素质的特征
三、职业素质的构成
➢ （一）思想政治素质 ➢ （二）职业道德素质 ➢ （三）科学文化素质 ➢ （四）专业技能素质 ➢ （五）身心健康素质
第五节 职 业 理 想
三、职业生涯设计
➢ （一）职业生涯设计的意义
（1）有利于实现职业理想。 （2）有利于适应社会发展需要。 （3）有利于指导在校学习。
➢ （二）职业生涯发展的阶段 ➢ 生涯发展大师萨珀（Super）将人生职业生涯发展划分为5个阶段。
（1）职业成长阶段（0～14岁）。 （2）职业探索阶段（15～24岁）。 （3）职业确定阶段（25～44岁）。 （4）职业维持阶段（45～65岁）。 （5）职业衰退阶段（65岁后）。
想是成就事业，推动社会进步的精神力量，是人在职业活动中的精神支柱。 （3）树立正确的职业理想。
二、职业理想在人生中的作用
（1）有利于确定人生发展的目标。俄国的托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯，没 有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”
（2）有利于增强人生前进的动力。 （3）有利于激励人生价值的实现。
1．影响职业兴趣形成的因素
✓ （1）家庭、学校、社会的影响。 ✓ （2）职业认知的影响。 ✓ （3）专业学习和社会实践活动的影响。
2．培养职业兴趣的途径和方法
第四节 职业与职业兴趣
复习题 ➢ 1．什么是职业兴趣？职业兴趣在职业活动中有哪些作用？ ➢ 2．培养职业兴趣的途径和方法有哪些？
第五节 职 业 理 想
➢ （三）职业生涯设计的内容
（1）确定职业目标。 （2）分析自身条件。
➢ SWOT分析法：SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”各词的第一个英文字母。
（3）规划发展阶段。 （4）制定实现措施。
➢ （四）职业生涯准备
（1）珍惜在校的学习生活。 （2）积极参加社会实践和职业活动。 （3）关注职业发展动态，适当调整职业发展方向。 （4）全面提高职业素质和综合职业能力。
第一节 职业与职业演变
复习题 ➢ 1．什么是职业？它有什么特点？ ➢ 2．简述我国职业的分类？ ➢ 3．现代职业发展的趋势是什么？
第二节 职业道德与职业道德规范
一、道德与职业道德
（一）道德的内涵 （二）职业道德的内涵 （三）职业道德的特点
✓ 1．行业性 ✓ 2．广泛性 ✓ 3．实用性 ✓ 4．时代性
第二节 职业道德与职业道德规范
三、职业道德基本规范
➢ （一）爱岗敬业 ➢ （二）诚实守信 ➢ （三）办事公道 ➢ （四）服务群众 ➢ （五）奉献社会
第二节 职业道德与职业道德规范
复习题 ➢ 1．什么是道德？什么是职业道德？ ➢ 2．职业道德有哪些特点？ ➢ 3．职业道德的核心和基本原则是什么？ ➢ 4．职业道德的基本规范有哪些？
第三节 职 业 素 质
复习题 ➢ 1．什么是素质？什么是职业素质？职业素质的特征是什么？ ➢ 2．简述职业素质的构成？
第四节 职业与职业兴趣
一、职业兴趣 ➢ （一）职业兴趣的含义
（1）兴趣：是一个人积极探究某种事物的心理倾向。兴来自百度文库是最好的老师，它是在需 要的基础上、在活动的过程中发展起来的，具有倾向性、广泛性、持久性的特点。
一、职业理想 ➢ （一）职业理想的含义
（1）理想：是人生的奋斗目标，是人们对未来的向往和追求。可分为社会理想、职 业理想、道德理想和生活理想。
（2）职业理想：是个人对未来职业的向往和追求。 （3）职业理想的特征如下：
✓ ① 未来美好性和现实可能性。 ✓ ② 社会性。 ✓ ③ 个体性。 ✓ ④ 发展性。